滕州博之教育四年级动漫数学 奚新秀

学了动漫数学的感受

我学了动漫课程的感受是，我觉得上了动漫课,学知识时学得很快，又很好，很有效果，以前不会的题都给解决掉了，老师很温柔的对我们说，谁这堂课还有没会的吗？有不会的就问老师，老师再给你们讲一遍，我们有时还是听不懂，我们就问老师了，老师认认真真、仔仔细细的又给了我们讲了一遍，老师的嗓子都哑了，我真佩服她。从那次老师嗓子哑了以后，我们同学都下决心要努力加油了，不让老师生气，也不让老师的嗓子哑。这堂课学完，我就回家赶快把老师这节课布置的作业写完，写完之后再复习一遍，这样，我以后就学的很好了。

我喜欢学动漫课！

四年级下册数学简便计算的几种类型

加法交换律：两个加数交换位置，和不变。a+b=b+a 加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 （a+b)+c = a+(b+c) 乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。a×b = b×a 乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 (a×b)×c = a×(b×c) 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘， 再相加。 (a+b)×c = a×c+b×c （*减号和除号后面添加或拆开括号时，括号里面 要变号） 一、加减法简便运算 999＋99＋9 3065－738－1065 1883－398 3999+498 276+228+353+219 (2130+783+270)+1017 2214+638+286 2357－183－317－357 7755－(2187+755) 2365－1086－ 214 497－299 2370+1995 899+344 （181+2564）+2719 375+219+381+225 5001－247－1021－232 158+262+138 (375+1034)+(966+125) 378+44+114+242+222 2356－（1356－ 721） 1235－（1780－1665） 368＋2649＋1351 89＋101＋111 24＋127＋476＋573 400－273－127 327＋（96－127） 442－103－142 374－205＋226－95 3000－999 (78＋61）＋39 700－82－18 348＋163＋242＋410＋ 537 二、定理的应用

统筹与优化 教案

统筹与优化公开课教案 一、动画展示（介绍多思动漫数学核心人物—黑暗白团队） 二、开心驿站：通过动画的展示，引出本节主要解决的问题，并激起学生的兴趣 提示学生留意黑白团队过河分别所需的时间。 问：1、同学们通过动画明白了黑白团队今天要去干什么吗？ 2、他们遇到了什么问题？ 3、怎样过河？ 三、模拟实验：（主要学生演示） 核心问题：怎样在最短的时间内保证黑白团队的4人能过河救公主？（学生可能会有多种过河的方案，多鼓励）。 师：好了。我看了同学们过河的方案，我们发现游戏没能完成（预设），那就说明同学们做的方案不是最短时间，那么现在看看老师来给大家分析下？ 过程：从黑白团队的时间可以看出来：奥斑马10分，小泉5分，小美2分，欧欧1分，船上最多只能装两个人，（同学们知道吗？其实里面有一个隐含条件：如果船上坐两个人的话，那么过河的时间按渡河时间多的那个算）咱们从问题的整体来看。，其实过河无非就是来去两个过程，去和回。那么我们先考虑去的过程，因为去的时候是坐两个人属于一个小队只有4个时间，所以可能有3种情况 （1.2）（5.10）（1.2）去→1回→（5.10）去→2回→（1.2）去。一共2+10+1+2+2=17分（1.5）（2.10）（1.5) 去→1回→（2.10）去→2回→（1.2）去。一共5+1+10+2+2=20分（1.10）（2.5）（1.10）去→1回→（2.5）去→2回→（1.2）去。一共10+1+5+2+2=20分所以采用第一种方案时间最短→17分。最后众人打败了魔王，救出了公主。 四、龙博士导航：引导学生看。并了解什么叫统筹与优化问题，并知道它的用处。 五、探索之旅：王子拜托龙博士在黑白团队过河的期间通知其他来自不同地方的15名宾客，暂时不要赶到城堡，如果通知一个人是1分钟，那么至少需要多少分钟？ 思维点拨：分情况讨论 第一种方案：不分组 龙博士分别一一给15分打电话，很明显需要15分钟，很简单。 那么还有没有其他的方案呢。这类问题与同学们在学校时，老师给你们发本子的问题

2020—2021年山东省滕州市中考毕业班语文学业水平测试及答案解析.docx

2018年山东省滕州市学业水平模拟（三） 语文试题 一、积累与运用（20分） 1．选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项（3分） A．吮．（shǔn）吸承载．（zài）渲．（xuān）泄提纲挈．（qiè）领 B．泛滥．（1àn）忸怩．（ní）沧．（cong）桑义愤填膺．（yīng） C．浩翰．（hàn）盘踞．（jù）镌．（juān）刻淡薄．（bó）名利 D．追溯．（sù）暂．（zǎn）时虔．（qián）诚喜不自禁．（jīn） 2．下列加粗的成语使用错误的一项是（）（3分） A．家里来了客人，他坐在那里如坐针毡 ．．．．，不知说什么好。 B．老师批评的话如芒刺在背 ．．．．，他涨红着脸，手也不知放哪了。 C．他是一个很会学习的人，妙手回春 ．．．．地解决了很多难题。 D．对于帮助别人的事，他都会乐此不疲 ．．．．地去做，因为他是“雷锋”。 3．下列句子中没有语病的一项是（） (3分) A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小、关键在于勤的程度。 B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 4．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（3分） A．亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。 B．这时我的耳边传来一句撕心裂肺的的嘶喊：“别走！妈妈。” C．北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果等的花期比1960年迟了五六天。 D．神曲《江南style》风靡全球，其热度已波及旅游业。 5．古诗文默写。（5分） （1）____________________________，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） （2）右手秉遗穗，_______________________________。（白居易《观刈表》） （3）______________________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （4）落红不是无情物，_________________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）____________________________，五十弦翻塞外声。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 6．对《夜雨寄北》赏析有误的一项是（3分）

第九届世界奥数复赛

小学奥数总复习（二） 一、填空题 1.在数学中我们经常还会遇到两个运算符号：取整【】和取小{}。取整符号【x】表示不超过x的最大整数；取小符号{x}表示x小数部分。例如【7.5】=7，{7.5}=0.5.那么{{π}+π}+{ 【π】+π}+【{π}+π】+【【π】+π】= 。 （答案用含有π的式子来表示） 2.一个四位数可以表示成1+2+3+···+k的形式，同时它也是一个完全平方数，那么这个四位数是。 多思动漫数学3.右边算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。x 趣“多思动漫数学”代表的六位数为 数4.对于一个自然数N，如果具有这样的性质就被称为“破坏数”：把它添加到任何一个自然数的右端，形成的新数都不能被N+1整除。一共有个不大于10的破坏数。 5.有四个不为零且各不相同的自然数，其中任意两个数的和总能被这两个数的差整除，要求最大的数与最小的数的和尽可能小，那么这4个数的和是。 6.旅行团一行69人来到一个茶叶之乡，那里有铁观音、普洱、碧螺春、龙井四种盒装茶叶可供购买，最后每人都买了茶叶，最多的买了3盒，那么至少有人买的茶叶情况是完全一样的。 7.小泉、小美和欧欧一起参加团队赛建模活动，要求他们从写有自然数1~9的9张数字卡片中分别选取了3张，每人用选取的数字卡组成1个三位数，使得每个三位数都是9的倍数，并且要求这3个三位数的乘积最大吗，那么这个最大乘积的乘法算式是。 8.小泉和欧欧各有9张写有1.2.3.4.5.6.7.8.9的数字卡片，两人分别从自己的这9张卡片中任意抽取1张求和，得到的和中可能性最大的一个是，最大可能性是。（后一空填分数） 9.如图，图中的大长方形分别由面积为12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米、48平方厘米的四个小长方形所组成。那么图中阴影部分的面积为平方厘米。 10.算式（21+1）（22+1）（23+1）···（22013+1）所得结果的末三位的数字是。

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列哪项观点体现了素质教育的理念？（） A、学生应该什么都学，而且什么都要学好 B、为减轻负担，不给学生留作业 C、不要学生考试，尤其是百分制考试 D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 【答案】D 【解析】素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。故选D。 2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（）。 A、执行组织机构 B、决策组织机构 C、咨询组织机构 D、监督反馈组织机构 【答案】B 【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。 3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优 先救护（）。 A、未成年人 B、老年人 C、青年人 D、成年人 【答案】A 【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。故选A。

4、如果个体把成功或失败归因于任务难度，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A、外部、不可控和不稳定归因 B、外部、可控和稳定归因 C、外部、不可控和稳定归因 D、外部、可控和不稳定归因 【答案】C 【解析】把人们活动成败的原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可以归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控归因和不可控归因。在韦纳的归因理论中，难度属于外部、不可控和稳定的归因。故选C。 5、教师要“以身作则”“为人师表”，体现的德育方法是（）。 A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、情感陶冶法 D、说服教育法 【答案】A 【解析】榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法；实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法；情感陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法；说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。教师要“以身作则”“为人师表”指教师各方面都应为学生和社会做出表率，正体现了榜样示范法。故 6、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。 A、集成功能 B、传递功能 C、选择功能 D、创新功能 【答案】C 【解析】小学开展经典诵读活动时，对传统文化取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。故选C。 7、从公共产品的属性来看，学前教育具有（）。 A、牟利性 B、公益性 C、阶段性 D、先进性

数学四年级应用题50道

1、某车间要批生产电视机1560台，已经生产了8天，每天生产120台，剩下的每天生产150台，还要几天才能完成任务 2、一个服装车间原来做一套服装用布48分米，改用新法裁剪，每套可节约用布3分米，原来计划做3000套服装的布，现在可以多做几套 3、一个养鸡场一月份运出肉鸡13600只，二月份运出的肉鸡是一月份的2倍，三月份运出的比前两个月的总数少800只，三月份运出了多少只 4、计划生产一批零件，王师傅每天生产90个，12天才能完成。结果每天比原计划多生产18个，可以提前几天完成

5、4筐西红柿共重80千克，5筐青菜共重125千克。平均每筐青菜比西红柿重多少千克 6、食堂运来1200千克煤，烧了16天，还剩480千克。平均每天烧多少千克 7、新村小学430名同学，分乘5辆汽车去农村参观。前4辆车各坐84人，第5辆车要坐多少人，才能保证全部坐上车 8、学校图书室买来故事书和科技书共1020本，其中故事书有850本，故事书比科技书多多少本故事书是科技书的多少倍 9、红华服装厂要做一批校服，已经做了12天，平均每天做1450，还差109件，一共要做多少件

10、一个养禽专业户，养鸭890只，养鸡的只数是养鸭的3倍少15只。那么，这个养禽专业户养鸭和鸡共多少只 11、小华有邮票84张，小荣的邮票比小华多18张，小梅的邮票是小荣的2倍少41张，小梅有邮票多少张 12、厂里有一批化肥，已经装了84袋，每袋60千克，还剩下1860千克。如果把这批化肥平均分3次运完，每次运多少千克 13、一个修路队，修一条长5600米的公路，已经修了12天，还剩下800米。平均每天修多少米修好这条公路一共用多少天 14、一筐桔子连筐重26千克，卖出桔子的一半后，连筐重14千克，桔子和筐各有多少千克

世界奥林匹克数学竞赛试题(小学3-6年级)

三年级晋级赛 一、填空题。（每题5分，共60分） 1、计算：8888×3333＋4444×3334= 。 2、如图，阴影部分是正方形（单位：厘米），那么长方形ABCD的周长是厘米。 3、三年级同学参加“元旦”节团体操表演，每横排人数同样多，每竖排人数也同样多。小志的位置是从左数第10人，从右数第8人，从前数第9人，从后数是第7人。参加表演的同学有人。 4、三年级（1）班有50名同学帮助班主任老师把20捆教科书搬到230米外的教室，每两个人抬一捆，大家轮流休息，平均每人抬米。 5、小泉做一道除数是一位数的除法时，误把除数9看成6，结果算出的商是7，余数是3。你知道正确的结果是。 6、数一数，图中有个三角形。 7、欧欧、小美、小泉、奥斑马四人到一山上完成一个星期的勘察任务（7天），每人每天需要一瓶水，但他们只剩下10瓶水，而上山下山各需2天，山下的龙博士至少带瓶水上山，才正好解决缺水的困难。 8、有47名游客要渡河。现在只有一条小船，每次只能载6人（无船工），每渡河一次需要2分钟。那么，至少要花分钟才能渡完。 9、幼儿园将一批苹果分给大、中、小三个班，大班分得总个数的一半多20个，中班分得余下的一半少20个，最后把剩下的140个全部给了小班，那么这批苹果一共有个。 10、庆祝“元旦”，黑白团队用一根花丝带装饰屋前的大树。若绕大树五圈则余下5米；若绕大树六圈则差1米。那么，用这根花丝带绕大树两圈余米。 11、黑白团队在一个黑漆漆的山庙里点上了24支蜡烛。突然一阵风吹灭了5支蜡烛；过了一会，又被吹灭了4支；这时奥斑马把窗子都关上，之后就再也没有蜡烛被吹灭。那么，山庙里最后还剩下支蜡烛。 12、下表中，第一列是“多创放”，第二列是“思新飞”……，第2012列是。

滕州一中新校国际课程班(英语学习拓展班)招生简章

滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）年招生简章 为扎实提升学生的核心素养，满足其多元化求学需求，畅通升入国际知名高校的通道，滕州一中与苏州国际外语学校在年合作的基础上，年开设滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。根据枣庄、滕州两级市教育局招生文件精神，经枣庄、滕州两级市教育局同意，现将滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）招生简章公布如下： 一、招生方式 按照枣庄、滕州两级市教育局关于年高中段招生的规定进行招生，报名、命题、考试及录取工作安排均与普通高中招生相同，由枣庄市教育局统一组织、安排。 二、招生计划 招生计划为人，开设个班，每班人（单独编班、上课，独立管理）。 三、志愿填报及录取办法 ．学生在第一志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班），第二志愿只能填报除滕州一中、滕州二中以外的两所学校。 ．学生在第一志愿填报滕州一中或滕州二中，可以在第二志愿平行①志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。 ．录取分数不低于滕州一中普通文化课录取最低控制分数线的，且英语单科成绩优秀，面试合格。 . 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）录取的学生，注册滕州一中学籍，同时注册加拿大高中学籍，学生入学后不得以任何理由转往滕州一中其他班级。 四、培养方式 ．滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）系滕州一中与苏州国际外语学校、加拿大安大略省上加拿大教育局合作，按照加方高中教学要求进行课程设置，加方课程采用全英文教材，外教授课、助教辅导。中方课程开设国内普通高中课程体系中的英语、数学、艺术、体育等部分课程，由中方教师任教。 ．学制为（国内年读年级、国外年读、年级）。在滕州一中新校（年级）及加拿大高中（年级、年级）完成学业取得加拿大高中毕业证后，可直接申请加拿大的大学，也可申请进入美国、英国、澳大利亚等教学语言为英语的大学学习。不再参加国内普通高中学业水平考试和国内高考。 五、收费标准 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）国内学费标准为元学年，包含学费、中外教师费用、代办费等，住宿、伙食、教材、校服等费用另外按实收取。 六、招生监督 由招生工作领导小组和社会监督员组成监督检查组，对招生实施全程监督，确保招生工作公平、公正、公开。 七、咨询及录取查询方式 网站：（滕州一中） 咨询电话：滕州一中（曹老师） 苏州国际外语学校（沈老师） 滕州一中 年月日

四上数量关系式

数量关系式<四上（P61~63）> 1、①每袋大米千克数×大米袋数=大米总千克数； ②每袋面粉千克数×面粉袋数=面粉总千克数； +面粉总千克数=大米和面粉一共有千克数； ③大米总千克数 ④大米总千克数-面粉总千克数=大米比面粉多的千克数； 2、①三年级班数×每班采集千克数=三年级共采集千克数； ②四年级班数×每班采集千克数=四年级共采集千克数； -四年级共采集千克数=三年级比四年级多采集千克数； ③三年级共采集千克数 3、①3瓶橙汁共有毫升数÷3=每瓶橙汁有的毫升数； ②每瓶橙汁有的毫升数×7=7瓶橙汁共有毫升数； 4、①生产产品个数÷分钟数=每分钟生产产品个数； ②每分钟生产产品个数×分钟数=生产产品总个数； ③要生产产品总个数÷每分钟生产产品个数=需要的分钟数； 5、①打字个数÷分钟数=每分钟打字个数； ②每分钟打字个数×分钟数=打字总个数； ③要打字总个数÷每分钟打字个数=需要的分钟数； 6、①装箱分钟数÷装箱箱数=装每箱需要的分钟数； ②装每箱需要的分钟数×装箱箱数=装箱总分钟数； ③装箱总分钟数÷装每箱需要的分钟数=装箱总箱数； 7、①每箱装的个数×共装箱数=这批猕猴桃的总个数； ②这批猕猴桃的总个数÷每箱装的个数=可装箱数； ③这批猕猴桃的总个数÷装的箱数=每箱装的个数； 8、①每个教室放的盆数×可放教室个数=这些花的总盆数； ②这些花的总盆数÷每个教室放的盆数=可放教室个数。

9、①每个足球元数×可买足球个数=他带的总钱数； ②他带的总钱数÷可买排球个数=每个排球元数； ③他带的总钱数÷每个篮球元数=能买篮球个数； 10、①一共用去元数÷买布鞋双数=一双布鞋元数； +比一双布鞋贵的元数=一双运动鞋元数； ②一双布鞋元数 11、①一双布鞋元数×买布鞋双数=这些钱的总元数； ②这些钱的总元数÷能买运动双数=一双运动鞋元数； 12、①每头普通奶牛产奶千克数×普通奶牛头数=普通奶牛共产奶千克数； ②每头良种奶牛产奶千克数×良种奶牛头数=良种奶牛共产奶千克数； +良种奶牛共产奶千克数=总共产奶千克数； ③普通奶牛共产奶千克数 13、①每个鼠标元数×买鼠标个数=买鼠标用的元数； ②每个可移动存储盘元数×买可移动存储盘个数=买可移动存储盘用的元数； ③每张光盘元数×买光盘张数=买光盘用的元数； 14、①原来每架元数×原来买的架数=原来共用的元数； +多买的架数=现在能买的架数； ②原来买的架数 ③原来共用的元数÷现在能买的架数=现在降价后每架元数； 15、①行的千米数÷行的小时数=每小时行的千米数； ②还要行的千米数÷每小时行的千米数=还要行的小时数； 16、①一周卖出报纸总份数÷7天=平均每天卖出报纸份数； ②平均每天卖出报纸份数×30天=一个月共卖出报纸份数。 17、①倒进5杯水后连壶重量-倒进3杯水连壶重量=2杯水的重量； ②2杯水的重量÷2=每杯水的重量。

动漫项目可行性报告

动漫项目可行性报告标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

动漫产业项目可行性报告 潍坊若水文化传媒有限公司 中国动漫产业现状及前景展望 动漫产业是以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。因为有着广泛的发展前景，动漫产业被称为“新兴的朝阳产业”。 为了推动民族动画产业奋起急追，国家相继出台了一系列扶持动画产业振兴发展的政策措施。中国动画产业正面临着政策有力推动、市场强力拉动、“互动效应”十分突出的形式。目前动画业所面临的现实是危机和机遇同时存在，而发展则正在挑战停滞与跨越的阻隔。 动漫传播途径与经济效益 动漫艺术的传播渠道是多元化的，除了可利用报纸、电视、期刊、等传统传播渠道进行宣传之外，还可以运用以互联网为核心的高科技传播手段，建立一个网络平台（如微信、手机报、手机漫画等）来进行传播，而且动漫艺术有着观看时间和年龄层次都相对固定的特殊受众，因此用动漫传播的方式宣传当地文化，能更多地出现在观众面前，更有力地抢占观众的视野与眼球。它有着不同的形式，所以能吸引到不同年龄层次的观众，从而拓宽群众市场；在内容上能反映人们所关心和喜爱的话题，并用生动

而有趣的艺术形象来引起观众的共鸣，从而推进动漫文化的多渠道化发展，达到推动动漫产业文化建设的作用。 一部成功的动画片往往能够培养出一个甚至是多个优秀的动漫形象。动漫的主要形象和形象群随着播出为人接受后，它所衍生出来的有机效应，会覆盖所有的层面从而发生长期的催化作用。另外，形象本身也是一种流行符号，依托其形象可以进而衍生出一系列周边产品，这种周边产品又传递了文化本身。原来的动漫片的观众又会成为动漫艺术周边产品形象的推销者，这便形成了一种文化建设的多元化的局面。于是动漫形象制成品传播面越广，利用动漫形象与玩具商、服装商、酒店等合作开发一系列拥有固定主题的产品，包括主题卡通人物玩具、主题服饰、主题酒店等。这不仅能打破传统的动漫的经营模式，也能带来的丰厚利润，从而推动了动漫艺术传播方式多元性发展。 动漫教育意义 动漫教学的意义在于，通过动漫的方式让小孩子了解更多的只是，避免因为枯燥的知识，而让小孩子产生厌烦的情绪，比如，多思动漫数学，就是运用动漫的形式让小学生学习数学知识。再比如喜羊羊和灰太狼，都是启发孩子学习的兴趣。 动画片作为文化娱乐的重要组成部分,也是艺术的一种表现形式,具有娱乐和教育功能。优秀的动画片都应该是艺术性、思想性、娱乐性的完美结合,或潜在或显在地包含一定的教育意义,体现对真、善、美的追求。一

教育先进工作者公示名单

全省教育先进工作者公示名单 （204名） 魏风传 济南师范学校 傅磊 济南第二中学 秦真 （女） 济南市棋盘街小学 段益刚 济南市古城中学 窦燕春 （女） 平阴县龙山小学 王育新 商河县第一中学 刘宪 （女） 济南市市中区教育局 赵淑红 （女） 济南市天桥区教育局 张勇 济南市历城区教育局 王传成 济南市长清区教育体育局 郝振岱 青岛第三中学 周欣 （女） 青岛第十五中学 马鹏业 青岛第四十四中学 魏铁英 （女） 青岛第四十七中学 牟信玉 青岛第六十一中学 于冰 （女） 青岛市实验小学 李孝河 青岛市城阳第一高级中学 薛洪赤 青岛开发区张戈庄小学

乔彩花 （女） 即墨市德馨小学 孙仁强 平度市第四中学 张继军 胶南市高级职业技术学校 吴玉波 莱西市实验小学 李方进 青岛市崂山区教育体育局 岳国锋 淄博信息工程学校 孙宏伟 淄博实验中学 刘绍华 淄博第四中学 郭先星 淄博师范高等专科学校附属小学 孙正军 淄博市临淄区实验中学 司志科 淄博市淄川第一中学 安伟 淄博市周村区实验中学 徐书明 桓台县马桥镇中心学校 巴兆成 高青县实验中学 郑述庆 沂源县第二中学 付志强 枣庄市第一中学 闫业来 枣庄市第十八中学 黄维刚 枣庄市职业中专 秦兴传 枣庄市台儿庄区马兰屯镇中学 孙义忠 枣庄市市中区教育局 王吉宽 枣庄市薛城区政府教育督导室 韩超 滕州市教育局

左家志 东营市实验中学 朱林华 东营市胜利第十三中学 董和先 垦利县胜坨中学 杨子让 利津县第一实验学校 成永江 广饶县综合高级中学 王德华 东营市东营区教育局 王德清 烟台第二中学 孙全华 （女） 烟台市市级机关幼儿园 张元国 烟台市福山区臧家镇中心小学 王永平 龙口市实验小学 李安福 莱阳市府前中学 纪鹏 蓬莱第一中学 杨喜杰 海阳市第一中学 葛丽华 （女） 长岛县北隍城乡中心小学 宋吉伟 烟台市莱山区教育体育局 李健 烟台市牟平区教育体育局 杨克志 烟台开发区教育局 赵铜令 烟台高新区社会事务局教育办公室 谢书德 栖霞市教育体育局 于建平 潍坊商业学校 韩文奎 潍坊第四中学 牟灵毅 潍坊市寒亭区实验中学

四年级数学寒假生活答案

四年级数学寒假生活1 班级姓名学号签名 一.计算 1、直接写得数 40×25＝64÷8×5＝28＋169＋72＝32×3÷32×3＝800÷40＝125×8＝60＋840÷70＝3×( 36＋54 )＝ 3000÷60－3000÷75＝100－48＋152＝ 2、用递等式计算 5000－666÷37×34 29×45－45×17 (73＋54)×(72÷9) 20×［250＋(265－225) ］ 928－28×(73－46) 7800÷[300＋5×( 66＋134 )] 二、填空 1、我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做（）。 2、工作量＝( )×( ) 工作效率＝( )÷( ) 3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。 表示工作量的数是( )，20台表示( )，34天表示( )。 4、在一个算式里，如果既有圆括号，又有方括号，要先算( )里的，再算( )里的。 5、把“45－15＝30 30÷3＝10 6×10＝60”合并成综合算式： 6、65×(207－87÷29)用文字描述为： 。

三．选择，把正确答案的编号填入( )。4% 1．与36×25结果相等的算式是( ) A、(4×25) ×(9×25) B、(9＋4)×25 C、(4×25) ＋(9×25) D、(4×25) ×9 2．[1188－5×( 66＋134 )] ÷94的运算顺序是( ) A、加→减→乘→除 B、加→乘→减→除 C、乘→加→减→除 D、乘→除→加→减 四．根据树状算图列出综合算式并解答。5% 五、用下列各组中的四张牌算“24”，你行吗？请列出综合算式并计算。10% 4、3、6、8 10、4、2、8 六．应用题。30% 1、玩具厂生产一种玩具，原计划每天生产60个，4天做完，实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具？ 2、一辆卡车从甲地开往乙地，每小时行驶50千米，12小时后到达两地中点，甲、乙两地相距多少米？ 3、学校买来180米长的绳子，先剪下10米做了5根跳绳，剩下的绳子可以做

往年山东枣庄滕州市教师招聘考试真题及答案

往年山东枣庄滕州市教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每题1分,共60分） 1.徐特立先生曾说,“经师”是教学问的,“人师”是教行为的,我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的基本原则是（） A.教书育人原则 B.乐教勤业原则 C.人格示范原则 D.民主平等原则 2.教师在处理与学生的关系时,应坚持“可逆原则”,即教师用一种态度和行为方式对待学生,也应允许学生用同样的态度和行为对待自己。这体现了教师对待学生的（）原则。 A.公开 B.公正 C.民主 D.平等 3.初二学生李某平时学习认真刻苦,成绩却总是忽上忽下。针对这一情况,老师应引导李同学做（）归因。（常考） A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.运气 4.“闻一知十、触类旁通”是指学习中的（） A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性 5.初中生王虎平时沉默寡言,作业完成很认真,考试成绩却总是不理想。班主任了解到王虎从小父母离异,跟着七十多岁的奶奶长大。根据马斯洛的需要层次理论估计,王虎的（）没有得到满足。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重需要 6.提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是（） A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特

C.杜威 D.卢梭 7.李明的妈妈对李明说:“只要今天晚上能完成作业,就不用参加明天的大扫除。”李明妈妈的做法属于（） A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚 8.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（） A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 9.有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么这一反应在今后发生的概率便会降低。这种现象称为（） A.惩罚 B.正强化 C.负强化 D.消退 10.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习。这属于（） A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化 11.奥苏贝尔和布鲁纳是同时代的美国著名教育心理学家,他们关于学习的实质的基本观点分别是（） A.构建一种完形；主动地建构认知结构 B.主动地建构认知结构；形成刺激与反应的联结 C.有意义的发现学习；主动地建构认知结构 D.有意义的接受学习；主动地建构认知结构 12.张山想背诵一篇英文作文,读12遍刚好成诵,要取得最佳记忆效果,他应该继续读（）遍。 A.4 B.6 C.8 D.9

四年级下学期数学应用题200道

四年级下学期数学应用题200道 1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨.二月份生产400吨.三月份生产490吨化肥.平均每月生产化肥多少吨？ 2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算) 3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件? 4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克? 5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算) 6. 农具厂上半年生产农具4650件.下半年生产农具5382件.全年平均每月生产多少件？ 7. 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用 布多少米? 8. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡? 9. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具? 10. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时?

11. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算) 12. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分? 13. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算) 14. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米? 15. 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少? 16. 一吨废纸可以生产纸张700千克, 如果一千克纸能制成25本练习本, 那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本? 17. 录制一份气功报告需要4盒录音带, 录满一面录音带需要30分, 这份报告一共录了多少小时? 18. 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米? 19. 李庄农民往粮库运小麦, 第一天运了10车, 第二天运了7车, 每车运小麦2吨400千克, 两天共运多少千克? 合多少吨多少千克? 20. 100块湿砖重450千克, 每块砖吹干后减轻850克, 100块湿砖在吹干后重多少千克?

第9级第6讲时间问题教案

第6讲买手表 ——时间问题 [教学内容] 《多思动漫数学教程》拓展版,第9级第6讲——时间问题 [教学目标] 知识与技能 1、时间与时刻在概念上要分清，时间是指有起点和终点的一段时间，时刻仅指时间里的某一点，它是一个相对静态的量。 2、会解决时间问题的应用题。 过程与方法 让学生经过观察、分析和推理，掌握解决时间问题的方法以及相关的时间概念。 钟面上的时间与时刻：钟表的分针每小时走60小格，时针每小时走5小格，分针每分钟走1小格，而秒针每分钟走60小格。 情感态度与价值观 培养学生认真观察的习惯，激发学生学习数学的兴趣，增加学生学习的幸福感。 [教学重难点] 重点：对时间概念有一定的认识，了解他们之间的关系。 难点：会解决时间问题的应用题。 [教学准备] 教师课堂教学平台 [教学建议] 平台上探究1、6、7、8、9为书本中探究，探究2、3、4、5为补充探究。本讲教案中选取探究1、3、4、6、7、8、9重点讲解，探究2、5作为备选练习。

[教学过程] 教学路径学生活动方案说明一、开心驿站，故事导入（播放开心驿站） 师生互动： 动画片中明天黑白团队要去干嘛？（春游） 春游时要准备什么呢？ 准备东西时发现少了什么？（手表） 师：手表上有几根长短不同的指针，现在老师打个谜语大家猜一猜，谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。这里的“矮子”和“高个”分别指的是什么？ 生：“矮子”指的是分针，“高个”指的是时针。师：那么钟表上时针、分针、秒针之间有什么关系呢？ 二、龙博士导航 （出示龙博士导航）讲解要点： 1、钟表上的时间与时刻： 分针走一小格的时间是多少？分针走一大格时间是多少？分针走一圈时间是多少？ 钟表的分针每小时走60小格，时针每小时走5小格，分针每分钟走1小格，而秒针每分钟走60小格。 （今天我们就和黑白团队一起来研究钟表上的时间问题） 2、我们在解决时间问题时，经常会遇到两个概念：时间与时刻，这两个概念要分清，时间是指有起点和终点的一段时间，时刻仅指时间里的某一点，它是一个相对静态的量。 3、复习时间量的换算公式： 1年=12个月，1天=24小时，1小时=60分钟，1分=60秒 三、探究之旅 过渡：现在他们一起来到钟表店，看到柜台里摆满了各种各样的挂钟和手表，漂亮极了。钟表店老板热情地给他们介绍。细心的小美发现有一排钟表的时针和分针摆得很有规律。 （注：此处探究是按教学平台中的顺序呈现） 探究一（书本探究一） 找出钟面上时刻的规律，填空并将图补充完整。观看动画，思 考问题。 课前交流，融洽关 系，引发期待，铺 垫教学。

2019年山东省枣庄市滕州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省枣庄市滕州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、个人品德的核心成分是（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】A 【解析】一般认为，品德的心理结构由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成。其中，个人品德的核心成分是道德认识。故选A。 2、教师自我完善的重要途径是（）。 A、勇于创新 B、勇于实践 C、严谨治学 D、更新观念 【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。故选C。 3、教学过程就其本质上是属于（）。 A、认识活动 B、实践活动 C、主体活动 D、文化活动 【答案】A 【解析】教学过程是教师教学生认识世界的过程，是一种特殊的认识活动。故选A。 4、班级组织构建的首要原则是（）。

A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则 C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则 【答案】A 【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。故选A。 5、人民教师职业道德的核心是（）。 A、热爱学生 B、为人师表 C、忠诚于人民的教育事业 D、团结互助 【答案】A 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格是热爱学生的突出表现。故选A。 6、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 A、美国 B、英国 C、德国 D、法国 【答案】C 【解析】义务教育起源于德国，1806年开始实施八年义务教育，1885年开始实行免费义务教育。 7、在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904年由清政府公布的（）。 A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、壬戌学制 【答案】A 【解析】癸卯学制（《奏定学堂章程》）颁布于1904年，是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。故选A。 8、培养学生具有的道德品质，主要培养（）。 A、道德认识

《多思动漫数学》课程体系介绍

二、《多思动漫数学》课程体系介绍解决四个维度的难题 校长的难题 学校标准化教学问题 优秀教师流失问题同类学校竞争的差异化问题 提升学校品牌教师的难题 标准化授课平台容易掌握,教课更轻松。数学动漫,课堂气氛更生动、活泼。 持师资培训证上岗,规范授课。 家长的难题 《家长宝典》让家长辅导孩子学习不再是难题学生的难题 激发学习兴趣 补差提优，提高学习成绩全面提升综合素质和能力 独具六大优势 权威性 《多思动漫数学》教学体系是国家“十二.五”教育规划重点课题，是汇集国内教育学、心理学专家、名校一线特高级教师、奥数金牌教练员和喜羊羊动漫编剧团队,历时三年精心打造的中国第一部动漫数学教学体系。《多思动漫数学》能显著提升教学效果、激活孩子学习兴趣，是学校独具特色的盈利课程项目。 同步性 在与现行小学新课标数学教材知识点同步的基础上，又加以相应延伸和拓展，对学生补差提优。“培优班教材”每个年级分上、下学期、暑期教材、寒假教材。 “精品班教材”从一到六年级，共二十二级教材。 趣味性 很多孩子不愿意学数学，是因为枯燥。现在把枯燥的数学习题融入动漫故事中，将数学教学与网络

益智游戏相结合，使孩子在与五个动漫伙伴一起历险的过程中，不知不觉喜欢上数学。动漫教学环境，会让学生的学习更有主动性和积极性。 系统性 独具特色的系统解决方案，解决了教师怎么教、学生怎么学、家长怎么参与、学生如何实践和自我评估的难题。 标准性 全新视角的知识导航、探究情景、数学建模、论文写作、演讲训练等形式，以及独特的课堂教学板块设置，会让学生们在丰富有趣的动漫舞台上学得科学、学得聪明、学得快乐！老师使用多思课程独有的网络教学平台，备课轻松，容易提升教学效果，达到教学目标。 创新性 把数学建模引入到小学数学教学中，把枯燥的数学计算紧密结合生活，转化为生动的数学模型，重点培养孩子的翻译、构造、分类、转化、尝试、类比、联想、变换等基本能力，让孩子能把学到的知识用于解决生活中的实际问题，让学生从小就能真切的体会到数学在生活中的作用和价值。 培养五大能力 思维创新能力 《多思动漫数学》教学体系，本着学会解题不是目的，在解题中培养数学思想、形成数学方法才是真正目的这一教学主线，将思维训练分解到对每道题的研究过程中，给学生营造了一个开放思考的氛围，培养学生思维创新能力。 数学建模能力 数学建模在小学阶段的设置是一次大胆的创新，它把生活中的现象与数学计算紧密结合，转化为生动的数学模型。让孩子在生活中建立数学模型，重点培养孩子的——翻译、构造、分类、转化、尝试、类比、联想、变换等基本能力，引导孩子把学到的知识用于解决生活中的实际问题。 论文写作能力 《多思动漫数学》教学体系的论文写作能力的提升分为两个阶段：在初始阶段，我们给学生提供了论文模板，降低写作的难度，消除孩子写作的恐惧感，为学生写作提供了参考和方向。第二阶段是

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解 析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、1956年出版，（）主编的《教育目标分类学第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之 作。 A、布鲁纳 B、马杰 C、加涅 D、布卢姆 【答案】D 【解析】布卢姆是美国的心理学家和教育学家，《教育目标分类学》是他的代表性著作。故选D。 2、现场教学是教学的（）。 A、主要组织形式 B、基本组织形式 C、特殊组织形式 D、辅助组织形式 【答案】D 【解析】现场教学是教学的辅助组织形式。故选D。 3、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于 （）。 A、东西方文化的差异 B、道德修养的阶级属性 C、道德修养不能脱离社会实践 D、道德修养的公益属性 【答案】C 【解析】马克思主义所倡导的是理论联系实际，强调社会实践。故选C。

4、因材施教的教学原则遵循的是个体身心发展的（）规律。 A、顺序性 B、不平衡性 C、个别差异性 D、互补性 【答案】C 【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别亀异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。本原则根据的是个体身心发展的个别差异性规律。故选C。 5、把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则；自我遵循（）原 则；超我遵循（）原则。 A、快乐；社会；现实 B、快乐；社会；道德 C、快乐；现实；道德 D、道德；现实；快乐 【答案】C 【解析】把人格结构分为三个层次：本我、自我、超我。其中本我遵循快乐原则；自我遵循现实原则；超我遵循道德原则。故选C。 6、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法（）。 A、合法，有助于警示其他学生 B、合法，教师有管理学生的权利 C、不合法，侵犯了小强的人身权 D、不合法，侵犯了小强的受教育权 【答案】D 【解析】这种做法不合法。《中华人民共和国教育法》规定受教育者有参加教育教学计划安排的各种活动、使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。因此，老师无权让小强停课，这种做法侵犯了小强的受教育权。故选D。 7、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 A、自由发展 B、自主发展 C、自愿发展 D、自动发展 【答案】B