七年级历史上册第四单元测试题

七年级历史上册第四单元测试题

一．单项选择题：（在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案填在下面表格相应位置内，每题2分）

1．《三国演义》中的曹操是家喻户晓的人物，那么确定曹操统一北方基础的战役是A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战2．“万事俱备，只欠东风”这句成语与哪个人物有关

A．曹操B．诸葛亮C．袁绍D．刘备3．“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，诗中作者的“壮心”是A．统一北方B．统一黄河流域C．统一全国D．统治江东

4．下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（）。

①王昭君②诸葛亮③袁绍④孝文帝

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5．巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战的共同点是

A．以少胜多B．战术上采用偷袭方式获得成功

C．以重胜寡D．战术上都采用火攻方式取胜

6．东汉末年，魏晋时期，我国北部和西部少数民族，不断内迁。其中被称为“五胡”的五个少数民族是

A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

B．匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐

C．鲜卑、蒙古、羯、氐、羌

D．匈奴、真、羯、氐、羌

7．江南地区得到开发，开始于

A．三国时期B．西晋末年C．东晋南朝D．南北朝8．台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（）。

A．夷洲B．流求C．琉球D．小琉球

9．北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是

A．改革鲜卑族人的习俗B．为了统一江南地区

C．接受汉族的先进文化D．抑制豪强地主，发展农桑10．下面对北魏孝文帝改革作用的说明，不正确的是

A．北方经济得到恢复发展B．促进了北方民族大融合

C．完成了南北统一D．加速了北方封建化的进程11．“湖人汉服，汉人护食”这一现象说明

A．汉人的衣服食物都被胡人夺走了

B．北方少数民族有穿汉服吃汉食的喜好

C．在北魏孝文帝改革推动下，民族融合加深了

D．汉人和胡人互换衣服和食物

12．月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星都是以我国古代一位大数学家的名字命名的，这位大数学家是南朝的

A．商高B．张衡C．祖冲之D．郭守敬13．它总结了我国北方劳动人民的生产经验，介绍农、林、牧、副、渔业的生产方法，是我国现存的第一部完整的农书。这部书是

A．《水经注》B．《农政全书》C．《齐民要术》D．《脉经》14．读万卷书，行万里路。司马迁为写史记，游历了许多地方，收集了大量资料，在这一点上，下列人物中，与司马迁最相似的是

A．祖冲之B．郦道元C．贾思勰D．华佗

15．“飘若浮云，矫若惊龙”是对下列哪一艺术品的赞颂？

A．王献之的书法B．顾恺之的人物画

C．云冈石窟的碧画D．王羲之的书法

16．云冈石窟是我国雕刻艺术的宝库之一，地点在

A．四川东山B．山西大同C．河南洛阳D．甘肃敦煌17．南北朝时期，石窟艺术的出现同下列哪种现象有直接关系

A．社会稳定B．社会动荡C．佛教盛行D．绘画艺术的发展

18、下列哪一说法与右图不相符合（）。

A．体现了高超的雕塑和绘画艺术成就

B．反映了当时盛行佛教

C．为丝绸之路增添新的光彩

D．体现了中外艺术的完美结合

19．诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了

少数民族地区的美好风光，由诗歌中描绘的少数民族

建立的政权是（）。

A．北魏B．前秦C．后赵D．成汉

20．七年级一班同学排练课本剧“老骥伏枥，志在千里——曹操故事”，情节错误的是

A．在官渡，曹操亲率精兵出击B．在赤壁，曹操中了诈降之计

C．在书房，曹操欣赏《女史箴图》D．在墙上，题诗“老骥伏枥，志在千里”。二．非选择题：

21（1）成语成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语，并将序号填入括号中。（6分）

A．曹操B．诸葛亮C．孙权D．刘禅E．苻坚F．王羲之（）神机妙算（）入木三分（）望梅止渴

（）势不两立（）投鞭断流（）乐不思蜀

（2）辨别下列史实的正误，在题前的括号内对的打“√”，错的打“×”（4分）

⑴【】杜甫诗句“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠躬尽瘁的品质。

⑵【】三国初期，曹操在官渡打败袁绍，奠定其统一北方的基础。

⑶【】三国两晋南北朝时期的两大特点是民族融合与对外开放。

⑷【】淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取得暂时安定。

22、在下面的历史发展示意图的空白处填上相应的内容。（8分）

23、材料：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处-----空谷传响，哀转就绝。

（1）寒假里，东东一家准备去游览长江三峡，出发前东东要了解古代长江三峡的风貌，他查阅的著作应该是哪一部著作？（2分）

（2）材料中的内容就出自这部著作，请问这部著作的作者是谁？他是什么时期的人？（4分）

（3）该著作是怎样一部书？（2分）

24．变法、改革是社会发展和历史进步的强大动力。我国古代曾经发生过多次变法、改革，

这些变法、改革对我国历史产生了深远的影响。

请依据所学知识，回答下列问题：

阅读下面的材料：

材料一：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》

请回答：⑴根据以上材料提供的信息，你认为“魏主”是指的谁？（2分）材料反映了什么历史事件？

（2分）

(2)结合所谈知识请你谈谈魏主迁都的主要目的？（3分）

(3)“魏主”还有哪些汉化的措施？（5分）

(4)这次改革，进一步促进了民族融合，民族界限逐步缩小。其实在我们现实生活中有很多这样的例子，请你举出两个（4分）

25．阅读材料：

材料一江南地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

——司马迁《史记》

材料二“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁获稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”

——《宋书》

请回答：

（1）《宋书》里描写的江南与司马迁描写的江南有什么不同？（2分）

（2）江南的自然条件有哪些优势？（2分）这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些?（4分）

（4）用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方？（至少举出两条说明）（4分）

（5）这一时期江南地区的开发产生了怎样深远的影响？（4分）

（6）江南地区的开发对于当地经济的发展有什么启示，请你谈一谈。（2分）

七年级历史上册期末测试题及答案

七年级历史上册期末测试题及答案

七年级历史上册期末测试题 （时间60分钟，满分50分，闭卷）评分 一、选择题（本大题有20小题，每小题1分，共20分。）1．火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内 原始人类中，最早开始人工取火的是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 2．老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是的再现啊! A．推恩令B．王位世袭C．禅让制D．大一统 3. 西周实行分封制的根本目的是A.把土地和人民分给亲属、功臣等 B.巩固对西周的统治 C. 让诸侯给周天子交纳贡品 D. 炫耀周的强大4．文物是鲜活的历史。右图所示文物，可以让我们了解哪一时期的历史？ A．商朝B．秦朝C．西汉D．唐朝 5. 公元前7世纪后期，使晋文公成为中原霸主的关键性战争是

11. 国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于 A.张骞出使西域 B.西域都护的设置 C. 玄奘西行 D.丝绸之路的开辟 12. 2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增且传说与屈原有关的节日是A．元宵节B．端午节C．清明节D．中秋节 13．它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是 A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《道德经》 14．下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是 A．杜诗--水排B．张衡--地动仪C．诸葛亮--耧车D．华佗--麻沸散 15. 下列政权定都洛阳的是 ①魏②吴③西晋④东晋⑤南朝⑥北魏 A．①③⑥B．③④⑤C．②③⑥D．①④⑤16. 东晋南朝时，江南经济迅速发展的主要原因是 A．南方生产工具先进B．南方自然条件好C．北

七年级上册历史期末综合测试题及答案

七年级上册历史期末综合测试题及答案 一．选择题本大题共20小题，每小题2分，共计40分 1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（） A．黄帝 B．炎帝C．大禹 D．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（） A．他们普遍使用磨制石器 B．他们最早在世界上种植水稻 C．他们开始了定居的生活 D．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（） A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（） A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制 5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（） A．道家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．法家思想 7．支持商鞅变法的国君是（） A．齐桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 10．巨鹿之战的交战双方是（） A．陈胜吴广和秦军主力B．项羽军队和秦军主力 C．刘邦军队和秦军主力D．项羽军队和刘邦军队 11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（） A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（） A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝

(完整word版)七年级历史下册第四课教案

第4课科举制的创立 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。 通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历史事实引出结论的能力。 通过本课内容的学习，引导学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。 【教材分析】 隋唐时期是我国封建社会政治制度大发展的时期，此时开创并完善的科举制度，是我国封建社会中央政权选拔各级官吏的一项基本制度，影响至为深远；有的学者从“文化”的广义角度看待科举制度，认为科举制度是中华文化中“最显凸的创发”。本课按序介绍了五位隋唐帝王在科举制度形成和完善过程中发挥的关键作用。第一个子目介绍科举制度在隋朝产生的背景和创立的过程及作用，第二个子目介绍科举制度在唐朝逐渐完善的过程，第三个子目介绍科举制度对中国以及世界的影响。 【教学过程】 从当前的考试导入（侧重于考试的功能） 那么科举制究竟是怎样一回事，这是我们这节课的内容。 一、魏晋时期的九品中正制 了解科举制创立的背景：魏晋时期的九品中正制。 州郡中正负责察访与之同籍的士人，了解其家世源流，整理其德才表现材料，并据此做出简短的总评语。“家世”也称“品”，本人才德谓之“状”，中正官注明士人“品状”后评定其等第。等第分为九品：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。 让学生探讨魏晋时期九品中正制的弊病。 （1）官员大多只能从高门权贵中选拔，许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。 （2）官员的选拔权力集中在地方权贵手中，不利于中央集权。 怎样解决这些弊病呢？利用考试选拔官员。 二、科举制的诞生与完善（学生列表归纳） 人物贡献 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段 隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数完善阶段 武则天增设殿试、武举 唐玄宗丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。 ①隋文帝：隋文帝为了集中选士大权，采用考试的办法，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。开皇三年(公元583年)正月，诏举贤良。开皇十八年(公元598年)七月设志行修谨、清平干济两科。

七年级历史上册第四单元

七年级历史上册第四单元 一、单项选择题 结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处 （）2．示例：官渡之战——袁绍对曹操；参照示例，“赤壁之战——”的准确搭配是A．曹操对孙、刘B．孙、刘对东晋C．前秦对东晋D．西晋对前秦（）3．下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是 Ａ．战乱频繁，破坏了社会经济Ｂ．三国鼎立，加剧了国家分裂 Ｃ．破坏了民族关系，不利于民族融合Ｄ．局部统一，为全国统一创造了条件（）4．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是 魏蜀吴 A 建立者曹操刘备孙权 B 都城洛阳成都建业 C 建立时间220年221年222年 D 国号魏汉吴 （）5．公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。下列相关他们南迁原因的表述不符合史实的是 Ａ．南方自然条件优越Ｂ．北方战乱频繁，南方相对安定 Ｃ．为躲避内迁少数民族侵扰 Ｄ．江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间 （）6．中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带来的最重要的影响是A．加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静 C.促动南方经济发展 D.使北方人口急剧减少 （）7．公元4—6世纪，曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是 ①前秦②北魏③西晋④东晋 A．①②③B．②③C．①②④D．①③④ （）8．从第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词 ①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——（） A．官渡之战B．长平之战C．淝水之战D．赤壁之战 （）9．《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促动了民族大融合，其主要措施是A．兴修水利工程B．派船队到达夷洲 C．迁都洛阳行D．学汉语、通汉婚、改汉姓 （）10．自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们 A．与汉族贵族联姻B．采用了汉族的官制 C．学习汉族的礼法D．将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 （）11．北魏孝文帝改革的根本目的是 A．促动北方民族融合B．加速北方各民族封建化的进程 C．学习和接受汉族先进文化D．巩固北魏对中原广大地区的统治

人教版七年级历史上册试题(含答案)详解

2015---2016学年度第一学期期末考试 七年级历史试题 1、本试卷为开卷试题，分卷Ⅰ卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题； 2、本试卷满分100分，其中卷面分3分，考试时间为90分钟 同学们，你喜欢历史课吗？提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。丰富的中国古代史，为我们留下了无数有益的经验和教训。同学们，在几个月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一展你的风采吧! 卷Ⅰ（选择题，共48分） 在表中的相应位置，每小题2分，共48分。 1、原始人的居住条件和生产情况同所处地区的自然环境密切相关，你认为河姆渡聚落的主要粮食作物应是 A．玉米B．粟C．水稻D．大豆 2、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜前几年访问大陆时拜谒何处的祭文A．黄帝陵B．炎帝陵C．始皇陵D．中山陵 3、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是 A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B. 夏桀暴政，人民怨声四起 C D. 春秋战国时期社会急剧变化

4、《左传》中记载：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。”这一史料反映的是 A. 原始社会时期的禅让制 B. 夏朝的王位世袭制 C. 西周的分封制 D. 秦朝的帝制 5、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是 A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷 6、春秋时期最显著的政治特点 A．国家众多，分裂趋势加剧B．霸主“尊王攘夷”扶助弱国 C．周王室中兴，王权加强D．周王室衰落，诸侯争霸 7、四川灌县二王庙有这样一幅对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”此联中的“太守”的最主要贡献是 A. 推官是用牛耕 B. 修建灵渠 C. 制造出铁农具 D. 修建都江堰 8、生活在公元前4世纪中后期的秦国农民，要想获得爵位，最好的办法是 A．建立军功B．通过联姻C．努力生产粮食D．靠贵族推荐 9、右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆 臣”所反映的历史信息主要是 A．疆域辽阔，人口众多B．国家一统，中央集权 C．法律严苛，覆盖全国D．交通发达，经贸昌盛 10、下列对陈胜吴广起义的说法，有误的一项是 A. 爆发于大泽乡 B. 建立过农民政权 C. 推翻了秦朝统治 D. 是我国历史上第一次农民起义 11、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冻山东乱，刘项原来不读书。”这首诗对秦朝一历史事件作出了否定的评价 A．统一度量衡B．统一文字C．焚书坑儒D．修筑长城 12、我国的成语有很多来源于历史典故，如成语“草木皆兵”、“风声鹤唳”就来源于

人教版七年级历史第四单元测试题

人教版七年级历史第四单元测试题 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（每题3分，共60分。请将选择题答案填在答题表内。） 1、参考右图你认为，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心”，诗中“老臣”是？ A.刘备 B.曹操 C.诸葛亮 D.周瑜 2、东汉末年，形成隔黄河对峙局面的军阀是 ①刘备②曹操③孙权④袁绍⑤周瑜 A.①② B.③④ C.④⑤ D.②④ 3、曹操统一北方决定性的战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 4、下列人物中参与赤壁之战的有 ①曹操②曹丕③孙权④刘备 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5、三国政权结束的顺序是 A.魏→蜀→吴 B.蜀→吴→魏 C.吴→魏→蜀 D.蜀→魏→吴 6、图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（） A B C D 7、结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是 A.曹魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦 8、按下面的性质分类，司马睿应归哪一类 A.陈胜、吴广 B.司马炎、刘裕 C.司马迁、王羲之 D.张衡、祖冲之 9、下列都城设在洛阳的是 ①曹魏②孙吴③西晋④东晋⑤北魏 A.①③⑤ B.②④ C.①②③ D.④⑤ 10、东晋、南朝江南地区开发成就不包括 A.在太湖、鄱阳湖开垦大量湖田 B.普遍种植棉花 C.在江南地区普遍实行麦稻兼作 D.在南方各地新建了许多水利设施 11、北魏孝文帝改革是以下哪一现象的结果 A.民族融合 B.长期分裂 C.连年战争 D.民族矛盾激化 12、北魏的孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元宏，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容 ①采用汉姓②改穿汉服③学说汉话④提倡与汉族联姻⑤发展经济 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤ 13、北魏孝文帝改革成功的根本原因是 A.维护了人民的利益 B.最高统治者支持 三顾茅庐

2014年七年级上册历史期末试卷(含答案)

2013年秋季七年级历史上册期末试卷 题号一二三四总分得分 一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分。请将正确答案填入下表相应序号内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是（） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始居民 2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括（） A、过着定居生活 B、会建造房子 C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼 3、标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是（） A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤 C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷 4、西周实行分封的根本目的是（） A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下” C、天子为巩固其统治 D、为削弱地方诸侯力量

5、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史事，警事箴言，散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶，也可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍（） A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 6、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连,，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在（） Ａ、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦汉时期 7、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A、“仁” B、“因材施教” C、“兼爱”、“非攻” D、“无为而治” 8、孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是（） A、靠山吃山，靠水吃水 B、要发展林业 C、要减少对自然环境的污染 D、要合理开发自然资源 中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9－11小题。 9、很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在（） A、夏朝时期 B、商周时期 C、春秋时期 D、秦汉时期 10、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。它是由总结出来的 A、扁鹊 B、黄帝 C、华佗 D、张仲景 11、东汉末年，出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍（）

统编部编版初中历史七年级上册历史第四单元检测题(含答案)

2019-2020学年人教统编七年级历史上第四单元检测题 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （满分60分，考试时间45分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共14小题28分） 1．春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉的曹操采取哪一个措施也达到了相似的目的（） A．把汉献帝接到许B．招揽人才C．发动官渡之战D．实行屯田 2.三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的（） A．黄岩岛B．钓鱼岛C．台湾岛D．海南岛 3．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是 ①都是以曹操的胜利告终 ②都是古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权 A．①②B．③④C．②④D．①③ 4．我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在（） A．东汉初年B．东汉末年C．西晋初年D．西晋末年 5．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食，出现这种现象的主要原因是（） A．人口南迁和民族融合的影响 B．面食的营养价值高 C．南方商品经济的发展 D．南方人口增多 6．公元266年，下列哪一个人物废掉曹魏皇帝，自立为帝，改国号为晋（） A．司马懿B．司马炎C．司马昭D．司马睿 7.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确 ．．．的一项是（）A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．宋、齐、梁、陈都城都在建康 C．皇帝往往控制长江下游一带 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱 8．右图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是（） A．江南经济发展B．北方文化繁荣 C．专制统治加强D．国家统一完成 9.西晋末年至南朝初期的170年间，我国北方人口大量减少的主要原因是（） A．北方人口向北迁移B．经历了无法抗拒的瘟疫 C．北方人口大量南迁D．战争导致人口大量减少 10．某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（） A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合 C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展 11.许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是（） ①破釜沉舟②四面楚歌③草木皆兵④风声鹤唳

七年级历史上册期中考试试题及答案

七年级历史上册期中考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行世袭制 ④秦朝统一了文字 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 2．以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（） A．三皇五帝B．大禹治水 C．武王伐纣D．黄帝蚩尤的战争 3．参考下图: 根据材料“1923年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于 A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始人 4．从出土文物“秦印封泥”(下图)中能够获取的历史信息有( ) ①周朝实行分封制度②秦朝实行丞相制度③封泥上文字是小篆字体区 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 5．春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 A．楚 B．宋 C．晋 D．魏

6．下列事物出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器 A．①②③④ B．③②①④ C．④③①② D．②④①③ 7．百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（） ①封建经济的迅速发展②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革 A．②③④B．①②③ C．①②③④D．①②④ 8．下图为2002年6月出土的湘西里耶秦简（局部），其中出现了“洞庭郡”的文字记载。此考古发现，印证了秦朝在地方（） A．全面推行郡县制 B．统一了度量衡 C．流通圆形方孔钱 D．实行车轨统一 9．有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是（ ) A．儒家思想成为正统思想B．春秋战国时期出现百家争鸣 C．佛教传入中国D．西学传入中国 10．“第一次踏上这块土地，记者惊讶的发现，除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是( ) A．陕西西安B．浙江河姆渡C．山东大汶口D．云南元谋 11．下图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是( )

人教版七年级历史第四单元测试题.doc

人教版七年级历史第四单元测试题 班级： __________ 姓名： ____________ 得分： 一、单项选择题（每题3分，共60分。请将选择题答案填在答题表内。） A B CD 7、 结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是 A.曹魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦 8、 按下面的性质分类，同马睿应归哪一类 八.陈胜、吴广 B.司马炎、刘裕 C.司马迁、王羲之D.张衡、祖冲之 9、 下列都城设在洛阳的是 ①曹魏②孙吴③四晋④东晋⑤北魏 A.①③⑤ B.②④ C.①②③ D.④⑤ 10、 东晋、南朝江南地区开发成就不伍括 八.在太湖、鄱阳湖开垦大量湖田 B.普遍种植棉花 C.在江南地区普遍实行麦稻兼作 D.在南方各地新建了许多水利设施 11、 北魏孝文帝改革是以下哪一现象的结果 A. 民族融合 B.长期分裂 C.连年战争 D.民族矛盾激化 12、 北魏的孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元宏，在 光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些 内容 ①采用汉姓②改穿汉服③学说汉话④提倡与汉族联姻⑤发展经济 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤ 13、 北魏孝文帝改革成功的根木原因是 八.维护了人民的利益 B.最高统治者支持 1、 参考右图你认为，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣 心”，诗中“老臣”是? A.刘备 B.曹操 C.诸葛亮 D.周瑜 2、 东汉末年，形成隔黄河对峙局面的军阀是 ①刘备②曹操③孙权④袁绍⑤周瑜 A.①② B .③④ C.④⑤ D.②④ 3、 曹操统一北方决定性的战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 4、 下列人物中参与赤壁之战的有 ①曹操 ②曹丕 ③孙权 A.①②③④ B.①③④ 5、 三国政权结束的顺序是 A.魏一蜀一吴 B.蜀一吴一魏 C.官渡之战 D.赤壁之战 ④刘备 C.①②③ D.②③④ C.吴一魏一蜀 6、图示法是学习历史的一种好方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直 观反 映了三国鼎立的形势（） D.蜀一魏一吴

人教版七年级上册历史期末综合测试题一附答案

七年级上册历史期末综合测试题一 一、单项选择题：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。 1.呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，发生在( ) A.汉元帝时 B.汉武帝时 C.三国时 D.南北朝时 2.“丝绸之路的”是闻名世界的东西交通要道，它开创于( ) A.西汉 B.秦朝 C.东汉 D.战国 3.下列不属于张骞通西域的作用的是( ) A.丰富了汉族的经济生活 B.开辟了东西方交通的重要通道 C.促进了西域的经济发展 D.设置了管理西域的行政机构 4.东汉时期的一次治理黄河的行动使得黄河在以后八百多年里没有改道，这次治理是在谁的 主持下进行的( ) A.王景 B.汉武帝 C.秦始皇 D.汉明帝 5.右图是上世纪七十年代出土的稀世珍宝，这一文物的生产年代是( ) A.战国 B.汉代 C.魏晋 D.秦朝 6.右图是我国古代著名的工具，比欧洲早了一千多年，这一工具的发明者及朝代是（课本 74页上冶铁水排图，不带下面的文字）( ) A.西汉的王景 B.东汉的杜诗 C.东汉的王景 D.西汉的杜诗 7.蒙古风光好，游牧在草原。可后来匈奴既发展畜牧业，也发展农业。这是受哪一民族的影 响( ) A.蒙古 B.汉族 C.羌族 D.越族 8.古代的西域是指( ) A.甘肃玉门关、阳关以西，今天新疆地区和更远的地方 B.葱岭以西更远的地区 C.今天中亚和西亚一带 D.今天的西欧一带 9.“不入虎穴，焉得虎子”这一典故和谁有关( ) A.张骞 B.班超 C.卫青 D.霍去病 10.今天的新疆地区在历史上最早归属中央政府开始于( ) A.西汉 B.东汉 C.战国 D.秦朝 11.“人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土……”是哪部作品的主张( ) A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《无神论》 D.《论衡》 12.230年，孙权派卫温率领万人船队抵达夷洲，“夷洲”是今天的( ) A.台湾 B.南京 C.洛阳 D.北京 13.三国两晋南北朝时期，唯一的一次短暂统一是( ) A.东晋 B.西晋 C.南朝 D.北朝 14.北魏迁都洛阳的目的是( ) A.吸收汉族的先进文化 B.加强对汉族地区的通知 C.优越的地理位置 D.洛阳的气候好 15.东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是( ) A.北人南迁 B.温暖湿润 C.土地肥沃 D.种植水稻 16.西汉末期商人用于交易的货币应该是下列的哪一种( ) A.半两钱 B.圆形方孔钱 C.五铢钱 D.刀币 17.两汉时期，不是手工业技术新成就的是( ) A.冶铁用水排鼓风 B.发明使用耧车 C.纺织使用提花机 D.用钢材制成的兵器 18.“蒙古好风光，游牧在草原。”历史上第一次统一蒙古草原的民族是( )

七年级下册历史知识点【七年级历史下册第4课知识点总结】

七年级下册历史知识点【七年级历史下册第 4课知识点总结】 在学习七年级历史上我们应以集腋成裘的态度丰富知 识。这是X整理的七年级历史下册的第4课的知识点总结， 希望你能从中得到感悟！ 七年级历史下册知识点总结：第4课科举制的创立 1.科举制创立 背景：魏晋以来的选官制度不利于国家得到真正的人 才。 2.科举制的诞生 隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏。 隋炀帝设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考 试成绩选拔人才，科举制诞生。 3.科举制的完善 唐太宗大大扩充了国学的规模。严格了进士科考试的 录取，考中第一名的称状元。 武则天首创殿试和武举。 唐玄宗将诗赋作为考试的内容。 4.科举考试的科目 明经和进士两科最重要。明经科易考，进士科难考。“三

卜老明经，五十少进士” 5.科举考试的影响 ①改善了用人制度，使得有才识的xx有机会进入各级 政府任职。 ②促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。 ③促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。 ④科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 七年级历史下册知识点总结（一） 对外友好往来 1.唐朝对外交往概况交往范围与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家，都有往来。 表现：对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。 对外政策：唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。（对外开放政策） 外贸城市：长安、洛阳、广州、扬州等都有频繁的外贸活动。 影响唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。 2.与日本的关系 （1）、日本使臣来华隋朝时，日本使臣开始来华。唐朝从贞观年间，日本来华的遣唐使有十多批。

七年级历史上册第四单元

七年级历史上册第四单元《政权的分离与民族汇聚》测试卷 班级：姓名：得分： 一、单项（每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。）1．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（） A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国 2．示例：官渡之战——袁绍对曹操；参照示例，“赤壁之战——”的正确搭配是（） A．曹操对孙、刘B．孙、刘对东晋C．前秦对东晋D．西晋对前秦 3．下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是（） Ａ．战乱频繁，破坏了社会经济Ｂ．三国鼎立，加剧了国家分裂 Ｃ．破坏了民族关系，不利于民族融合Ｄ．局部统一，为全国统一创造了条件 4．经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下表中不完全符合三国鼎立局面形成时历史实际情况的一项是（）魏蜀吴 A建立者曹操刘备孙权B都城洛阳成都建业 C建立时间220年221年222年D国号魏汉吴 5．公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是（） Ａ．南方自然条件优越Ｂ．北方战乱频繁，南方相对安定 Ｃ．为躲避内迁少数民族侵扰Ｄ．江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间 朝代北方南方西汉80%20% 南宋37%63% 6．右图表反映了江南地区得到开发的哪一原因（） A．江南社会相对稳定B．江南自然条件优越 C．北方人口大量南迁D．南方统治者重视农业 我国古代南北方人口比例表 7．中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带的最重要的影响是（） A．加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静 C.促进南方经济发展 D.使北方人口急剧减少 8．某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的物，最应该当选的是（） A．B．C．D． 9．公元4—6世纪，曾一度统一过黄河流域的少数民族政权是（） ①前秦②北魏③西晋④东晋 A．①②③B．②③C．①②④D．①③④ 10．从第一组两个历史名词的关系，给第二组添一个适当的词（） ①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵——（） A．官渡之战B．长平之战C．淝水之战D．赤壁之战 11．《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（）

七年级历史上测试题

七年级历史测试题 （时间：45分钟） 学校班级姓名等级 一．单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。 1.呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，发生在 A.汉元帝时 B.汉武帝时 C.三国时 D.南北朝时 2.“丝绸之路的”是闻名世界的东西交通要道，它开创于 A.西汉 B.秦朝 C.东汉 D.战国 3.下列不属于张骞通西域的作用的是 A.丰富了汉族的经济生活 B.开辟了东西方交通的重要通道 C.促进了西域的经济发展 D.设置了管理西域的行政机构 4.东汉时期的一次治理黄河的行动使得黄河在以后八百多年里没有改道，这次治理是在谁的主持下进行的？ A.王景 B.汉武帝 C.秦始皇 D.汉明帝 5.右图是上世纪七十年代出土的稀世珍宝，这一文物的生产年代是 A.战国 B.汉代 C.魏晋 D.秦朝 6.右图是我国古代著名的工具，比欧洲早了一千多年，这一工具的发明者及朝代是（课本74页上冶铁水排图，不带下面的文字） A.西汉的王景 B.东汉的杜诗 C.东汉的王景 D.西汉的杜诗 7.蒙古风光好，游牧在草原。可后来匈奴既发展畜牧业，也发展农业。这是受哪一民族的影响？ A.蒙古 B.汉族 C.羌族 D.越族 8.古代的西域是指： A.甘肃玉门关、阳关以西，今天新疆地区和更远的地方 B.葱岭以西更远的地区 C.今天中亚和西亚一带 D.今天的西欧一带 9.“不入虎穴，焉得虎子”这一典故和谁有关？

A.张骞 B.班超 C.卫青 D.霍去病 10.今天的新疆地区在历史上最早归属中央政府开始于 A.西汉 B.东汉 C.战国 D.秦朝 11.“人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土……”是哪部作品的主张？ A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《无神论》 D.《论衡》 12.230年，孙权派卫温率领万人船队抵达夷洲，“夷洲”是今天的 A.台湾 B.南京 C.洛阳 D.北京 13.三国两晋南北朝时期，唯一的一次短暂统一是 A.东晋 B.西晋 C.南朝 D.北朝 14.北魏迁都洛阳的目的是 A.吸收汉族的先进文化 B.加强对汉族地区的通知 C.优越的地理位置 D.洛阳的气候好 15.东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是 A.北人南迁 B.温暖湿润 C.土地肥沃 D.种植水稻 16.西汉末期商人用于交易的货币应该是下列的哪一种 A.半两钱 B.圆形方孔钱 C.五铢钱 D.刀币 17.两汉时期，不是手工业技术新成就的是 A.冶铁用水排鼓风 B.发明使用耧车 C.纺织使用提花机 D.用钢材制成的兵器 18.“蒙古好风光，游牧在草原。”历史上第一次统一蒙古草原的民族是 A.东夷 B.突厥 C.蒙古 D.匈奴 19.欧洲人最早能穿上中国丝绸制成的衣服是在 A.秦朝 B.汉朝 C.战国 D.春秋 20.可以从西汉史学家司马迁写的《史记》中查到的历史事件是 A.楚汉之争 B.蔡伦改进造纸术 C.班超经营西域 D.张衡制造地动仪 二．非选择题：第21小题11分，第22小题16分，第23小题16分，第24小题12分，共55分。

人教版七年级历史上册期末试卷及答案

七年级历史（人教版） 一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在答案栏内的相应位置。 A.女娲补天 B. 精卫填海 C. 嫦娥奔月 D. 牛郎织女 2. 我国境内已知最早的人类生活在距今约多少万年前 A. 350万年B . 260万年C . 170万年D . 80万年 3. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，下列哪两个地方的考古发掘可以证明这一观点 A.周口店、元谋 B ?元谋、半坡C ?河姆渡、半坡 D ?周口店、河姆渡 4. 海内外华人都称自己为"炎黄子孙”。这是因为 A.主干部分由炎、黄两个部落联盟发展而来的 B.华人都是黑眼睛、黄皮肤 C.黄色在中国古代最为尊贵 D.华夏族诞生在黄河流域 5?传说中文字的发明者是 A .黄帝 B .嫘祖 C.伶伦 D .仓颉 6.相传尧、舜、禹之间通过推举决定部落联盟首领的办法被称为 A.世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 禅让制 7?相传禹建立的我国历史上第一个国家的都城在 A.涂山 B. 绍兴 C. 阳城 D. 亳 8. 商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件 A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C. 盘庚迁都 D.平王东迁 9. 夏朝的最后一个王是历史上有名的暴君，他叫 A.纣 B. 汤 C. 启 D. 桀 10. 中新网11月16日电：国家“十一五”期间重大文化工程一一中国文字博物馆在河南安阳 开馆。从中国文字的发展历史来判断，在这里展出的第一种比较成熟的文字应该是 A.大篆 B. 甲骨文 C.小篆 D. 隶书 11. 公元前21世纪比公元前16世纪 A.早5000年 B.晚5000年 C.早500年 D.晚500年 12?举世闻名的“三星顿”文化盛行于商周时期我国的 A.东北地区 B. 西南地区 C. 西北地区 D. 东南地区

人教版七年级上册历史期末试卷及答案2017

据此判断这户人家可能生活在 、齐国、楚国、秦国、燕国 3县这一地方行政建制在我国出现始于 、战国、春秋、西周、秦朝 4战国时期引发社会变革的最根本因素是 、战乱频繁、铁器和牛耕的使用、各国君主支持、百家争鸣 5《华阳国志》记载水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。 文中的天府指的是 、长江中下游地区、成都平原、江南地区、河套地区 6与右图所示人物相关的历史事件是 、改进造纸术 、发明指南针 、发明造纸术 、发明火药 7有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是 、《水经注》、《本草纲目》、《齐民要术》、《天工开物》8被鲁迅称为史家之绝唱，无韵之离骚的我国第一部纪传体通史是 、《三国志》、《汉书》、《春秋》、《史记》

9要看500年的历史到北京，要看5000年的历史到西安，西安的碑林是的的旅游景点，其中就有书圣的作品，被尊称为书圣的是、王羲之、颜真卿、顾恺之、郦道元 10我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。 其中，一心治水，在外多年，三过家 门而不入的英雄是 、黄帝、尧、舜、禹 11我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是 、退避三舍──城濮之战、纸上谈兵──桂陵之战 、卧薪尝胆──长平之战、围魏救赵──吴越争霸 12严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。 为此，秦始皇 时期设立了 、丞相、御史大夫、门下省、军机处 13一位秦朝老人收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。 请你告诉老人他的 儿子在下列哪个地方 、陇西郡、长安、咸阳、临洮 14学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不

人教版七年级历史上册部编版第四单元知识点总结归纳

人教版七年级历史上册（部编版）第四单元知识点总结归纳 第16课三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年；各地出现许多割据一方的军阀；他们彼此长期混战；生产遭到严重破坏。 一、官渡之战 1、背景：东汉末年；北方军阀长期割据混战；社会生产生产遭到严重破坏。 2、概况: （1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多；大败袁军。 （4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。 3、曹操统一北方的原因： （1）政治上：挟天子以令诸侯；处于有利地位。（2）经济上：实行屯田；恢复农业生产（3）军事上：官渡之战打败曹操 二、赤壁之战 1、背景：曹操基本上统一了北方；想要进一步统一全国。 2、概况: （1）时间：公元208年（2）作战双方：曹操与孙刘联军（3）结果：孙刘联军以 少胜多；大败曹军。（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。 3、曹操失败的原因： （1）曹军来自北方；不习水战；水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。 启示：做人不能骄傲自满；要善于听取别人的意见。 ★★评价曹操： （1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。 （2）他广罗人才；统一了北方；结束了北方分裂割据的局面；有利于北方经济的恢复和发展；也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望；顺应历史的潮流。 （3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等；攻打陶謙时；杀男女数万口。 三、三国鼎立的形成

1、三国鼎立局面是怎样形成的? （1）220年；曹丕称帝；定城洛阳；魏国建立；（2）221年；刘备称帝；定城成都；蜀国建立；（3）222年；孙权称王；定城建业（南京）；三国鼎立局面正式形成。★★图表：三国 2、对三国鼎立局面的评价： 形成局部性统一；有利于社会安定；经济发展；为西晋大一统创造了条件。 四、三国经济的发展状况： 魏国：修建了许多水利工程；北方生产得到恢复和发展；蜀国：发展经济；改善民族关系；加速西南地区的开发；吴国：造船业发达；吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾） ★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？ （1）东汉末年；军阀割据；连年混战；生产遭到严重破坏。 （2）三国鼎立形成后；各国统治者都很注重社会安定和经济发展；三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力；为以后再次全国统一奠定基础。 ★★学习三国历史的启示： （1）骄兵必败；兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素； （2）战争会给人民带来灾难；我们要反对战争；热爱和平； （3）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； （4）历史上的人物是历史的真实；而文艺作品中的人物含有虚构的成分； （5）评价历史人物一定要客观公正；要一分为二地看待；要看他的主流；看他是否推动了社会历史的发展； （6）在中国历史发展的过程中；分裂只是暂时的。天下大势是分久必合；统一是历史发展的必然趋势。 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴） 1、建立：266年；司马炎建立西晋；定都洛阳。 2、统一：280；西晋灭吴；实现了统一。 3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽；生活上腐化、奢侈。 4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱；西晋迅速走向衰落。 5、灭亡：公元316年；内迁的匈奴人灭掉西晋。 二、八王之乱 1、原因：O; 1分封同姓诸王；导致宗室诸王势力过大；O; 2晋惠帝昏庸无能。 2、爆发；晋惠帝在位时；手握重兵的八个圭寸王为了争夺中央政权；先后起兵；相互混战。 3、影响：西晋迅速走向衰落。 三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌） 1、时期：东汉、魏、晋时期 2、路线：O; 1氐族和羌族；由西南东迁入陕西关中；O; 2匈奴族和羯族；由北向南迁到山西一带； O；3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。 3、十六国： （1）4 世纪初到 5 世纪前期；北方各族先后建立15 个政权；连同西南的成汉；称为十六国。

部编七年级历史上册测试题(含答案)

部编七年级历史上册测试题（含答案） 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去( ) A．陕西蓝田 B．北京周口店 C．云南元谋 D．浙江河姆渡 2．某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( ) ①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头……不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上的主角。以下古人类最早可能享用米饭的是( ) A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．河姆渡人 4．丰富多彩的神话传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说，以下搭配错误的是( ) A．伏羲—制造船只 B．仓颉—创造文字 C．嫘祖—养蚕缫丝 D．伶伦—制作音律 5．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的( ) A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制 6．有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指( ) A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书 7．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( ) A．春秋时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 8．右面为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐

七年级历史上册期末测试题及答案

七年级试卷、教案 七年级历史上册期末测试题附参考答案 （时间：90分钟总分：100分） 一、单项选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。每题的四个选项中只有一项符合题意。） 1．生活地点在今北京周口店一带的远古人类有（） A．元谋人、蓝田人 B．元谋人、北京人 C．蓝田人、山顶洞人 D．北京人、山顶洞人 2．水稻在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（） A．北京周口店 B．陕西半坡村 C．山东大汶口 D．浙江河姆渡 3.《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是（） A.尧 B.舜 C. 启 D.禹 4.国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖；炎黄一脉，共拜神农”。中华民族的人文始祖是（） A.尧和舜 B.舜和禹 C.黄帝和炎帝 D.周文王和周武王 5.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 6.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（） A．战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣 7. 以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具（） A.打制石器 B.磨制石斧 C.骨耜 D.铁犁铧 8．通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（） A．城濮之战B．邲之战 C．官渡之战 D．马陵之战 9．人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（）