读《斯金纳和激进的行为主义》

读《B.F.斯金纳和激进的行为主义》

常兴禄前几天买了一本书，《三种心理学——弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯的心理学理论》（第六版），Robert D.Nye著。这本书的第三章内容是B.F.斯金纳和激进的行为主义，下面读这章内容的一些收获。

伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，1904—1990），心理学家，主要著作有《沃尔登第二》、《科学和人类行为》、《超越自由和尊严》等。

心理学不是研究心理的科学，而是研究行为的科学。（《行为主义观点的心理学》，华生）

决定行为的因素有两个：环境和本能，本能由基因决定，而基因又是自然选择而来，所以，行为终究是有环境决定的。

基因，本能，欲望，情绪。要避免使用这些概念，不自觉地使用这些概念会使人忽视真正的决定因素——环境的作用。

“斯金纳箱”是为了研究环境对行为的决定作用而产生的，它体现了研究者对环境的绝对控制，使环境和行为之间的函数关系（因果联系）清晰可见。

行为分为：反应行为和操作行为。

反应行为分为：无条件反射和反应条件反射。

无条件反射是天生的，如瞳孔反射、角膜反射、膝跳反射、收缩反射。食物引发唾液分泌，这一过程中，食物被称为无条件刺激，分泌唾液为无条件反射。

反应条件反射，即条件反射，巴普洛夫的实验是最经典的例子。无条件刺激和另一无关刺激同时出现，引发无条件反射。多次重复此过程后，即使不出现无条件刺激，无关刺激同样可以引发无条件反射。此时原来的无关刺激变成条件刺激，而原来的无条件反射变成条件反射。（把无条件刺激转变为条件反射的过程可以很好地应用于教育领域。）与条件刺激相似的刺激同样可以引发条件反射，这一现象被称为刺激泛化，华生和罗塞莉.维纳（Rosalie Rayner）对一个名叫阿尔波特的几个月大的男孩做实验。实验前，捶打钢条的声音引发阿尔波特的恐惧反应。实验时，让捶打钢条的声音和一只白鼠同时出现，引发恐惧反应。多次重复后，小白鼠从无关刺激变成条件刺激，可单独引发恐惧反应。进而，与小白鼠相似的物体（白色的兔子、一只狗或一件毛皮大衣）同样引发了恐惧反应。这样的现象就是刺激泛化。（很多时候新行为的习得就是刺激泛化）

操作行为

操作行为受到的是行为结果的控制。操作行为未做进一步细分，只谈到了操作性条件反射的概念。我认为应该还有一个操作性无条件反射的概念，但是没有。而且，我觉得可以把无条件反射、反应条件反射和操作性条件反射说成是无条件反应行为、有条件反应行为和有条件操作行为，没有提到的操作性无条件反射可以说成是无条件操作行为，这样理解起来会更方便。

人与人的个性的不同，主要体现在操作性条件反射的不同。而这种自发性的行为依靠的是强化。

强化

强化和奖励不同，不能起到强化作用的奖励不是强化。而且，强化通常是潜移默化地进行的。

在斯金纳的操作行为主义心理学中，“个性”被认为是个体生活经历中受各种强化所得结果的整合。虽然个性的形成和发展过程中遗传的基因物质也起了部分作用，但是是由强化塑造和保持的。

强化分为：正强化和负强化。

正强化是增加某种刺激使得行为得到强化而增多，负强化是减少某种刺激使得行为得到强化而增多。

斯金纳提出了二级强化物的概念，它是和食物和性欲之类的一级强化物想匹配而具有强化作用的。关注、赞同和关爱是二级强化物还是一级强化物还没有定论，它们可能与基本的生物因素有关，也可能与得到食物和吸引异性有联系。

与强化对应的是“惩罚”，是为了减少行为的出现而增加或减少的刺激。斯金纳不提倡在教育中使用惩罚。

行为的形成

“形成”一词指的就是相邻的强化情景。拿婴儿学说话为例：刚开始的时候只要他说得有点相似我们就给他强化，后来就不行了，他必须说得比较像才给强化，最后则是只强化他的准确发音。还有一些例子，如孩子从轻声说话到大吵大闹，民众从呼吁政府关注到爆发大规模破坏行动。

斯金纳倡导使用程序化教学。现在出现了可以呈现程序化材料的教学机器。

保持行为：强化时间表

强化的作用不仅仅在于形成行为，更重要的作用是保持已建立的行为。

连续强化和间歇强化，间歇强化消退过程要慢得多。

家长对孩子闹脾气的反应有时关注，有时不关注（间歇性强化），家长要消除孩子的坏毛病就比较困难。一些非常顽固的行为通常是由间歇性强化形成的。

间歇强化分为：间隔强化和比例强化。

间隔强化以时间为基础，比例强化以次数为基础。

间隔强化分为：固定间隔强化（FI）和变化间隔强化（VI）。

比例强化分为：固定比例强化（FR）和变化比例强化（VR）

强化的随意性越大，反应的稳定性也就越大。

在固定间隔强化和固定比例强化中，当要求的比例很高时，会出现休息效应。当要求作出反应的次数超过了某个限度时，有时反应就停止很长一段时间，斯金纳称这种情况为意志缺失。例如：一个学生努力学习，却不能找份好工作，因为强化安排让他“心衰力竭”，这种“衰竭”同样出现在对鸽子的试验中。

对于这种休息期，可以用变化间隔强化和变化比例强化来消除。

在C.B.Ferster和斯金纳1957年的一本书《强化安排》中，他们讨论了16中强化安排。有混合强化安排、同步强化安排、链式强化安排等。

自我控制与创造力

不良行为因其能带来即时的畅快而受到即时强化（正强化），而自制行为则因能减少不良行为带来的恶果而受到强化（负强化）。

不必假设任何内部力量的存在，即使在个体作出自我决定时，真正的控制仍然来自于环境和个人过去和现在的经历中。

能表现出创造性的人并非存在于真空中，他们往往拥有以往的强化史而形成的大量行为。特殊环境造成的行为中出现的变异也可以导致创造性。

意识过程

思考和体验是遗传物质和个人经验的结果，而不是行为的原因。它们可以看成是一种反应，可以进行行为主义的分析。

自我观察来自内部刺激和他人的反应，后者更重要。

认知过程中，有强化塑造的行为，也有规则约束的行为，后者可以解释前者。

驱力和情绪

用驱力来解释行为会使人忽视真正的原因——环境。同样，斯金纳在谈到情绪时，他所指的是一种内部和外部的反应，而不是行为的原因。

反感控制与惩罚

个体之间会用反感来控制彼此的行为。斯金纳反对为了社会习俗而使用反感控制，他相信正强化更有效，主要原因是它的结果的预计性更强，引发不良反应的可能性也要小。

惩罚也是如此。斯金纳说，“假如我可以为人类做点贡献的话，那就是找出惩罚的替代物。”

问题行为：原因与治疗

通常认为是心理疾病的反应可能是通过学习获得的，除了反感控制和惩罚外，还有不充分的正强化或是对不良行为的强化。

雅思阅读选择题解题技巧

雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点，其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点，做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的 一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率，如果掌握了正确的做题方法和步骤，就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求 这是一个传统题型，大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样：四选一和多选多两种。 四选一，选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。

多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。 哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上，多选多很容易，是一种简单题型。它具有以下几个特点： (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR，WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。 我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下： 帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如，我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是：以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里

武汉市年中考英语阅读理解填词真题附答案

01 2000年 Do you know the word brunch In the west, many people like to have brunch --- late breakfast or early lun ch. People (81) u __________________ have brunch betwee n 10 . and 2 . on Sun day because they (82)p ________ to get up late after a (83) w __________ hard work or want to enjoy brunch with their pare nts, childre n, or frie nds. That is a relaxing( 放松)and interesting way of eating for most (84)f __________________________ . Today, brunch has become most (85) p _________ in big hotels ( 旅馆).0 ne can either ask for or (86)c ___________ it himself. To make it look like (87)b _______________ breakfast and lunch, people choose to have (88)l _________ of dishes( 菜).You can often see the (89)f _________ food on the table: meat, eggs, fruit, (90)v ________________ , orange juice, tea and bac on. 02 2001 年 Here's a story about Mi ng's life on the waters. Ming has lived all his life on a wide r _______ (59)in China. His homeis a large house-boat with a roof, one of hundreds that move up and dow n. For about six years he has not once bee n on I ______ (60), but he is never Ionely. He is a strong swimmer. In fact, he could swim before he could walk. When he wan ts to play with his f ______________ (61), he just swims across to their boats or asks them to v _______ (62)him. Min g's father is a fish man but he n ever u ___________ (63)a li ne or a n et(网). Great black birds called cormora nts do the fish ing for him. Rin gs( 圈)have bee n put around the birds' n ________ (64) so that they cannot eat the fish they catch. They have been taught to b _______ (65) the fish to people. And the n people reward ( 奖励)them with a fine big fish as soon as their work is f _______ (66). Mi ng loves watch ing the cormora nts, but better still he likes going s _______ (67) with his mother. The shops, of course, are boats very like his o _______ (68). 03 2002年 Do you have a pet Are you i (101) in tak ing care of ani mals Girls and boys who like animals maywant to study to be animal doctors. They're often c (102) "vets". Many of them work in ani mal h (103). Others may work on farms or at a z (104). Somestudy animal diseases(疾病)and try to find w (105) to keep the animals from gett ing i ___ 06). They do studies in m (107) for animals. Vets liste n to an _____ animals ' h (108). They check (检查)its ears, eyes, mouth, and blood. They o (109 ) on animals when they need to. They maygive the animals shots(注射)and tell the pets' o (110) what food is best. 04 2003年 British Milkma n Steve Leech saved some shops and 公寓)with milk and won a

读我的教育理想有感

读我的教育理想有感文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

读《我的教育理想》有感 利用暑假时间，我阅读了朱永新教授的着作《我的教育理想》后深有感触，现浅谈一下自己的的读书心得。 全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国着名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。

雅思阅读选择题四种解题技巧

雅思阅读选择题四种解题技巧 雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人，下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意，还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。 我们举一个中文阅读的例子： 原文：如果你随便停车，要罚你款，还要把你的车拖走。 题目：如果你随便停车，将： A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案：D 如果选项中有一个是all of the above，它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之，如果一个选项合乎题意，不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and，all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not，except的字样。 题干中有这些词时，通常是将它们大写并使用黑体，特别醒目。如果不注意看，必然答错题。

如前面的关于帕金森症的中文阅读文章，可能出一道四选一的题目： 题目：下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案：B 3. 干扰选项的特点 做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点，就能做到百战百胜。干扰选项特征如下： A. 无 选项中所讲的内容在原文中根本不存在，或找不到语言依据。要注意，答题的唯一依据是原文，不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反 与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词，也要注意反义词。 C. 满 含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项，一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always，一般为正确答案。也就是说，越是模棱两可、含含糊糊，越可能是正确答案，因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强，实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏 似是而非，与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一：总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

湖北省武汉市2020年中考英语汇编：阅读理解专题

阅读理解专题 三、阅读理解（共15小题，每小题2分，共30分） 阅读下面三篇材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 A Wang Xingyue, 14, Shnaghai: I don’t think we should set off firecrackers during holidays. It is really noisy. Some people set them off at midnight. People nearby can’t sleep well. It also creates air pollution and lots of rubbish. So I think there is no need to set them off anymore during holidays. Liu Ran, I4, Shangdong: Setting off firecrackers is a tradition during Chinese festivals. People set them off to celebrate or wish a happy new year. This is very important in our lives. It reminds us of the invention of gunpowder in ancient China. We can’t give it up. Lin Yisong, 15, Zhejiang: I think we should control firecrackers. During holidays, the government could tell people to gather in one place. They can set off firecrackers and others can watch. It is safer to do this and people can still enjoy their holiday tradition. Li Qiang, 14, Jiangsu: I think we can improve firecrackers. The firecrackers we use now are dangerous. That’s why we can’t set them off freely. But if we can make them safer and better for the air. We wouldn’t have to give them up. Zhang Qi, 14, Hubei: Firecrackers are dangerous and bad for the air. I think we can use something else to replace them. For example, we can use LED firework instead. They are beautiful and safe. Even kids can play with them. 31. How many provinces (cities) are these teenagers from? A. Three. B. Two. C. Five. D. Four. 32. What are the teenagers discussing? A. Whether we should set off firecrackers. B. Ways to set off firecrackers. C. What traditions we have for holidays. D. How to improve firecrackers. 33. What problems does setting off firecrackers cause? a. It is noisy. b. It creates air pollution. c. It wastes electricity. d. It creates rubbish A. abc B. abd C. acd D. bed 34. Who most strongly agreed that people should still set off firecrackers? A. Wang Xingyue. B. Liu Ran. C. Li Qiang D. Zhang Qi. 35. What suggestions does Li Qiang give? A. Setting off firecrackers in certain places. B. Never setting off firecrackers. C. Using LED fireworks instead of real ones. D. Improving firecrackers actively. 【文章大意】 本文介绍了“过年要不要燃放烟花爆竹”。这个讨论从年前争论到年后，从减轻环卫工人的负担到降低空气污染，反对者的声音高涨，但也有人认为作为传统节日活动，应该燃放烟

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉 题型要求 每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式： （1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）； （2）?One or two words（一个或两个字）； （3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。 有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。 少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。 总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。 解题步骤 （1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。 题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 （2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。 确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。 （3）答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文： 特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等） 答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。

雅思阅读高频解题技巧

雅思阅读高频解题技巧 在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中，考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列，若举例考察难度加深，在matching: which paragraph也经常会被考到（以指代考法居多）。 本篇文章，小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词： 如何识别举例考点，大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly（particular）=for example（for instance）=such as = especially = specific = like=mostly （most） ②举例雅思阅读真题应用： 小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结：The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处：Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others；characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结：a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育

题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处：Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】 这道题之前分析过，很多同学会把该空填成ailments（小病）。实际上题干整体等于ailments （a treatment for indigestion and other health problems=ailments）。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结：etc.?举例连接词particularly 题干：used for ropes, etc. 原文答案出处：...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结：a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干：a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处：Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾；rare=less】 Q25: 考点总结：one + n. ?举例连接词like 题干：Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处：it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用，剑桥系列还有很多其他的例子，大家在做题的时候不妨多总结，这样考官即使换成新题，依然能快速得出问题答案。 新通教育

2016年武汉市中考英语试题及答案

2016年武汉市初中毕业生学业考试 英语试卷 第I卷（选择题共85分） 第一部分听力部分 一．听力测试（共三节） 第一节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面5个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1.A. A nice plate B. Delicious C.For Kate 2.A. A black cat B. Very heavy C.It’s black 3.A. In the meeting room B. At eight thirty C.For about one hour 4.A.I t’s a nice one B.The smaller one C.High in the sky 5.A.This afternoon B.With Jenny C.In the office 第二节（共7小题，每小题1分，满分7分） 听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 6.Who sings well? A.Mary B.Kate C.Classmates 7.How will the man probably go to the hotel? A.On foot B.By bus C. By subway 8.What happened to the boy? A.He was late for school B.He went to see a doctor C.His father left him alone home. 9.Who thinks history is not as popular as art? A.The man B.The woman C. Both of them 10.What’s the time now? A.10:15 B.10:30 C.10:45 11.Where are the two people? A. In the man’s office B.In the woman’s home C. In a restaurant 12.What does the woman mean? A.She has just bought a new car. B.She has no tim e to help the man. C.She will drive the man to the station. 第三节（共13小题，每小题1分，满分13分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白两遍。 听下面一段对话，回答13至15三个小题。

读《我的教育理想》有感

读《我的教育理想》有感 利用暑假时间，我阅读了朱永新教授的著作《我的教育理想》后深有感触，现浅谈一下自己的的读书心得。 全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充

沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。 作为一名教师，我从这本书的阅读学习中获得了一些经验，也特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。这让我对理想的教师有了更新的认识。 读完之后，我情不自禁地按着书中理想教师的"标准"不断地反思自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?显然，我离理想的教师还有很大的差距，我自认为还不是一个用心去教学的老师，还有很多需要完善的地方。 我深知，要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一

雅思阅读填空题解题技巧

[顶] 雅思阅读填空题解题技巧 Elinsa发表于2010年06月18日 11:03 阅读(10) 评论(1) 分类：出国考试 举报 一般说来，填空题是截取文章当中的一至三段内容来出考题。 这类题目的解题方法采用“就近原则”，也就是说先定位关键词，关键词定位出来之后，那么空格部分所填单词就在关键词的附近。先再次将这类题型的做题方法归纳如下： 1，做这类题型首先要注意字数限制。虽然提醒了大家很多次，仍然有很多同学在做这类题的时候不按照题目要求做题，题目要求不超过三个单词，有些同学仍然在空格处填了4个以上单词。 2.，看完题之后，划出题目中的关键词。解决这类题型，要以一个完整的句子，也就是以一个句点“."为单位来分别划出每一个句子的关键词。找到该题第一句话的关键词之后，其他句子的关键词或者答案一般说来，按照文章的顺序依次出现。 3，在划关键词的时候，同时预测空格处的词该填什么词性，然后再将所填的词放在空格中，看意思是否通顺。如果通顺，则所选词为答案。 注意：在做这类题型的时候，所填词为文章中的“原词”，也就是说，不需要你做任何的改动。 比如说，一般be动词，系动词后面填形容词，“of”结构前后的空格填名词，by, through，for后填名词或者动名词。通过词性判断，只要你找到了关键词,有时候甚至是读不懂这句话，你仍然可以定位出答案。另外，可以通过介词来快速找出答案。 现在举几个例子如下： 题：it may be more reliable than surveys,where people can be .............., or focus groups, where they may be inlfuenced by others. 这句话的关键词为黑体字，survey和focus groups，那么在解题的时候，应该找到同时出现这两个词的那个段落，然后细读：focus groups and survys are flawed , too: strong personalities can steer the outcomes of focus groups,

武汉市历年中考英语阅读理解填词综合练习(已排版_含答案)_百.

九年中考阅读理解填词综合练习(14篇 01 2000年 Do you know the word brunch? In the west, many people like to have brunch --- late breakfast or early lunch. People (81 u__________ have brunch between 10 a.m. and 2 p.m. on Sunday because they (82p__________ to get up late after a (83 w__________ hard work or want to enjoy brunch with their parents, children, or friends. That is a relaxing(放松 and interesting way of eating for most (84f__________. Today, brunch has become most (85 p__________ in big hotels (旅馆.One can either ask for or (86c__________ it himself. To make it look like (87b__________ breakfast and lunch, people choose to have (88l__________ of dishes(菜.You can often see the (89f__________ food on the table: meat, eggs, fruit, (90v__________, orange juice, tea and bacon. 02 2001年 Here's a story about Ming's life on the waters. Ming has lived all his life on a wide r_______(59in China. His home is a large house-boat with a roof, one of hundreds that move up and down. For about six years he has not once been on l________(60, but he is never lonely. He is a strong swimmer. In fact, he could swim before he could walk. When he wants to play with his f________(61, he just swims across to their boats or asks them to v________(62him. Ming's father is a fishman but he never u________(63a line or a net(网. Great black birds called cormorants do the fishing for him. Rings(圈 have been put around the birds' n________(64 so that they cannot eat the fish they catch. They have been taught to b________(65 the fish to people. And then people reward (奖励 them with a fine big fish as soon as their work is f________(66. Ming loves watching the cormorants, but better

湖北省武汉市中考英语阅读理解真题汇编(带答案)

湖北省武汉市中考英语阅读理解真题汇编(精选2017-2019年中考真题+详细解析答案，值得下载) 2019 四、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下面三篇材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 A 56. The material above is mainly about . A. The New YorkTimes B. “36 Hours” guides C. an introduction t o “Explorer” D. prices of the new books 57. The two books cover subjects.

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 58. “TASCHEN” in the material refers to. A. the name of a writer B. the sign of dream trips C. a store that sells books online D. a company that produces books 59. What can we learn about the books from the material? A. They are very expensive. B. They are well designed and made. C. They are sold by a team of writers. D. One of them is about ‘Beaches’, ‘Islands’and ‘Deserts’． 60. What the book series describes has something to do with . A. journeys B. readers C. lifestyles D. advertisements B You don’ t have to be a scientist to solve big environmental problems. One Dutch designer is finding creative ways to make a change—and he’s inviting bikers to join him. Daan Roosgaarde, 38, is a designer from Holland. He uses creative ideas to improve city life. For his Smog (雾霾) Free Project, he designed a special tower that cleans air in Chinese parks. In Holland, he designed a shining bicycle path. Now Daan and his team are working with engineers at Chinese bike-sharing company Ofo -cleaning machine connected to a bicycle and is to create a new product for public use. It’s an air part of the Smog Free Project. In smoggy weather, the machine would breathe in the air in front of the bike and blow out a stream of clean air toward the biker’s face. It’s no secret that air pollution is a big problem for China. In winter, it’s common for thick clouds of haze (霾), caused largely by factory production, burning of coal and car emissions (排放 物), to cover areas of China. air quality standards, In 2016, only one-fourth of Chinese cities met the country’s according to a survey of 338 cities nationwide from the Ministry of Environmental Protection. “Of course one tower and a few bikes won’t solve China’s air pollution problem,” -free bikes are an exciting idea that will hopefully inspire communities to create said, “But smog greener cities.” 61. According to the writer, _ . A. air pollution is not a big problem in China B. creative ideas may help improve city life C. only scientists can solve big environmental problems D. the survey of 338 cities nationwide was not necessary 62. The air-cleaning machine offers clean air to the hiker by . A. blowing out dirty air B. running fast with the bike C. cleaning the air around the biker D. breathing in dirty air and cleaning it 63. From the passage, we know that . A. people who have creative ideas can get free bikes B. only smog-free bikes can go on the shining bicycle path C. Daan and his family spent all their time im proving China’s air quality D. China’s haze in winter happens because of more than three causes 64. Daan is inviting bikers to join him in order to . A. raise money for the tower B. test his new machine