2012年中考政治一轮复习学案(37)

2012年初三中考思想品德总复习（37）

一、复习目标

知识能力目标：理解依法治国的含义及其作用；理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；了解建立健全监督和制约机制的作用

过程与方法：通过讨论认识依法治国的重要性。学会依法行使监督权利。

情感态度价值观：树立宪法意识，树立法制观念，自觉守法。

二、中考考点

考点1：宪法是国家的根本大法（理解、九年级第六课）

1.依法治国的核心是依宪治国；宪法是实行依法治国的根本依据。

2.我国现行宪法的构成：由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

3.宪法是国家的根本大法，是因为：

（1）从内容上看宪法规定国家生活中的根本问题。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。②法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

4.我们认真学习宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

考点2：依法治国（应用、九年级第六课）

1．含义：依照宪法和法律的规定管理国家。

2．地位、意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设现代化国家，实现国家长治久安的要求。

3．要求：

（1）基本要求：有法可依（是前提）有法必依（是中心环节）执法必严（是关键）违法必究（是必要保证）

（2）对行政机关：依法行政（重要环节）

政府是否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威。直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

（3）对公民：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

考点4：建议权、监督权（理解、九年级第六课）

1．建议权和监督权的内容：

（1）建议权：关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议；对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利，

（2）监督权：发现国家机关及其工作人员的违法犯罪行为要及时举报；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

2．行使建议权，监督权的渠道：

通过人大代表直接向人大常委会反映；采用书信，电子邮件，电话，走访等形式向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视，广播，报纸）进行监督。

3．怎样行使建议权，监督权等政治权利？

①要在法律允许的范围内正确行使。②要实事求是，以事实为依据，如实反映情况。③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。

④依法行使权利时而且要增强义务观念，自觉履行应尽的义务。

考点5：维护国家安全（理解、九年级第六课）

1．国家安全的内容：

国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2．维护国家安全的意义：

（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。

（2）没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。

3．如何维护国家安全？

（1）树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

（2）履行维护国家安全的政治义务。具体做法：保守国家秘密，这是每个公民应尽的义务；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。

考点6：树立法制观念（应用）

1．学法：认真学法。增强法律意识，提高法制观念。树立宪法意识，知道宪法是我国的根本大法。

2．守法：（1）自觉遵守法律，尊重法律，敬畏法律。（2）依法行使自身合法权益。依法参与经济生活、政治生活、文化生活。（3）正确行使权利：①公民在行使权利的时候要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。

（4）在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务：

①法律鼓励做的积极去做；②法律要求做的，必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做；④在积极履行法律义务的同时，还要积极履行道德义务。

3．用法：依法维护自身合法权益。当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身的合法权益，既不要忍气吞声，纵容违法犯罪行为，也不能以牙还牙，采用不法手段，否则既不能维护自身权益，还将受到法律制裁。

4．护法：要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。

三、重点问题分析

我国是人民当家主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民代表大会制，是我国的根本政治制度，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。权力机关产生其它国家机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力，一切国家机关必须依法使行使职权。因此，从国家的角度，本课重点应把握依法治国中依法行政的意义，明确依法行政是依法治国的重要环节。从公民的角度，重点应把握如何学会依法行使监督权，并联系日常生活，知道如何进行维权。

三、基础训练

（一）选择题

1、2008年3月5日至18日，第十一届全国人大一次会议在北京召开，来自全国各地的近3000名代表出席了会议。会议审议和批准了政府工作报告和其他重要报告，选举和决定了国家机构新一届领导人。这表明在我国（）

2021中考政治复习计划

2021中考政治复习计划 2021中考政治复习计划 一、复习范围 七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。 二、复习步骤 结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的“三轮复习法”。 第一轮：地毯式复习法 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。 具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现“以学

生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。 第二轮：专题复习 即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。时间是从第十周开始，估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。 第三轮：模拟练习 在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。 注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。 首先，精心设计各种类型的试题。在复习过程中，纵观全面，精

中考政治开卷考试主观题型分析

中考政治开卷考试主观题型分析 主观试题（一）“认识”型简答题专项练习 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。 解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 主观试题（二）“启示”型题目专项练习 启示型的设问一般是“给我们什么启示？” 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。 主观试题（三）“评析”型题目专项练习 评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。 解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 典型例题： 1．近年来，中央采取一系列措施解决“三农”问题。有人说：“尽管农民的收入增加了，但城乡之间的差距仍然很大，共同富裕的目标不可能实现。” 你如何看待这种观点？请说明理由。（5分） 这种说法不对。共同富裕不是同步富裕、同时富裕。应该允许收入差距的出现。另外，城乡之间的差距仍然比较大的事实确实存在，必须采取积极有力的措施缩小差距。国家把解决“三农”问题作为重中之重，采取减免农业税等措施正是为了缩小城乡差距，实现共同富裕。 主观试题（四）“漫画”型题目专项练习 漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。 解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。 看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

2018年中考政治时政热点《实施中华优秀传统文化传承工程》解析

文化自信传承创新 热点链接】 ●坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛 十九大报告提出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创祈创造活力，建设社会主义文化强国。 ①发展先进文化 ②民族文化的力量 ③增强文化认同感 ●实施文化传承工程 近日，中共中央办公厅国务院印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》强调，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。实施中华优秀传统文化传承工程对建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中国梦具有重要意义。 ●全国戏曲进校园 201 8年学校美育工作将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高．雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。除此之外，国学、书法等传统文化进课堂活动都在如火如荼地开展。 ●文艺节目异彩纷呈 岁末年初，各大电视台打造的文化类节目尤其抢眼：2016年1 2月3 1日播出的《见字如面》通过书信展现历史；春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”；2017年2月1 8日开播的《朗读者》，则通过朗读精美的文字，用平实的情读出文字背后的价值，进而传播精神、展现人生。 【问题设计】 1.实施中华优秀传统文化传承工程有什么重要意义？ (1)中华优秀传统文化，积淀着民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。 (2)这是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文明，全面提升人民群众文化素养、维护国家安全、增强文化软实力、推进国家治理体系和治理能力具有重要意义。 2.请就如何普及中华优秀传统文化，提出你的合理建议？ 开展中华优秀传统文化进校园活动； 举办经典诵读活动； 举办国学讲堂活动；

思想政治开卷考试技巧及注意事项

思想政治开卷考试技巧及注意事项 厦大附中政治教研组 要想在政治学科考试中取得骄人的成绩，当然打好基础，有扎实的基本功是必不可少的，但是，除此之外，掌握各类政治考题的答题方法，也是相当关键的一步。 一、单项选择题: 1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语； 2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。 8、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。 二、材料题 1、快速阅读材料，理解材料的大意。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度） 2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。 5、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。 6、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。 7、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。 三、分析说明题 1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类： （1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。 （2）“启示”类：先找出材料所叙述的问题（现象）产生的原因或材料中人物事

中考政治复习时事常见热点问题集锦

义务教育基础课程初中教学资料 中考时事政治常见热点问题集锦（共40题） 1.请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。 2.维护民族团结，青少年应该怎么做？ 答：（1）自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。 3.“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些？ 答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。 4.为什么要建设创新型国家？ 答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。 5.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。 答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。 口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。 6.请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施） ①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质 7.评选《感动中国》年度人物（全国道德模范）有什么重大意义？ （1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 8.感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析） （1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神 9.青少年如何化感动为行动？ 答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，

初三中考备考政治复习计划

初三中考备考政治复习计划 从学生的实际情况和我区每年的出题方向和思路出发特制定如下 复习计划: 一、构建知识体系,夯实基础知识 (这一轮复习预计在4月初结束) 政治学科考试作为一种教育评价方法和测试个体素质差异的活动, 在素质教育中具有特殊地位。近几年,在贯彻素质教育的过程中,初中 政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚持坚定不移地考查 学生知识、能力、觉悟等目标的基础上,命题内容日益显示出灵活性、 开放性、综合性等众多特点,参考答案也逐渐多元化、多层次,鼓励学 生创新思维。 中考政治试题的形式"求新、求活、",着重考查学生运用所学知识 和技能分析解决问题的能力。有些考生认为"现在考试不要求记忆了", 这是一种错误的认识。因为能力的考查离不开基础知识,基础知识是能 力的基础和前提,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力, 便是无源之水,无本之木。分析近几年的中考试题,试题形式在不断变化,但无论怎样,其根基仍在基础知识。再新的题型,再活的题式都是依"标"据"本"而设,都有可以在教材中找到知识的支点。只不过需要考生 按命题要求对所学知识适当地重新组织、整合而已。因此,复习时首先 要夯实基础知识。考生可以自己动手制作知识框架图表,先按"课题-- 节题--框题--目题"的逻辑层次构建完整的知识框架体系,在头脑中形 成一棵知识大树的技干。然后仔细阅读教材,把每一"目题"下的知识大 树枝叶丰满。这样,既使所学的知识脉络清晰,又使知识系统化、全面

化,还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。夯实了基础知识,就为能力的培养奠定了坚实的基础。 二、研读"课标"和"考纲",狠抓重点考点 ,综合复习(这一轮复习 将在5月中旬完成) 思想政治课《课程标准》和中考政治考试说明(或考纲)是中考命 题的依据。 因此,考生要仔细研读,把握能力要求,构筑完整丰满的知识框架图,真正做到心中有数。另外要十分关注与自身实际和社会实际紧密相关 的考点内容,要多动脑筋想想它"是什么","为什么","怎么办",复习要 有一定的深度和广度,如要将初二和初三的相关知识,初三和民族政策 常识的相关知识结合起来综合复习。复习要突出中考的重点,如初三教材中,如"三个代表";十一届三中全会;一国两制;社会主义初级阶段的 基本国情(人口、资源、环境);可持续发展战略;党的基本路线;初级阶段基本经济制度;根本政治制度;精神文明建设;霸权主义的有关内容; 科教兴国战略、增强民族创新能力,艰苦创业等,都要重点把握。 三、关注学生生活实际和社会时事,有删选地迎击热点 (本环节结合专题复习完成) 近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。在平时学习中,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考勤点内容相关的社会热点问题,如人口、资源、环境问题; 公民道德建设;科教兴国;反恐问题;祖国统一尤其是"台独"问题;霸权 主义的问题等等。并注意找到这些热点问题与课本知识的结合点,针对

中考政治开卷考试的困惑

中考政治开卷考试的困惑 发表时间：2012-04-20T09:20:41.607Z 来源：《少智报（文综）》2011年第55期供稿作者：牛振戌 [导读] 开卷考试时，考生可携带课本、资料进考场，但应独立答题，禁止讨论、交流资料。 河南省南阳市社旗县李店中学牛振戌 近几年，各地区中考政治、陆续实行开卷的考试形式，并且体制日趋成熟，命题日渐新颖，效果有目共睹：突出了我们学生的主体地位，凸现了能力，彰显了个性，减轻了我们过重的心理压力和学习负担，政治课开卷考试得到多数学生的认可和赞同。但是，开卷考试也给我们带来一些困惑。 困惑一：基础知识该不该识记？ 以前的闭卷考试，无论在题型设计上如何求新求异，记忆的份量都相当重，导致我们平时把大量的时间花在了知识记忆上，政治上，枯燥的知识点不能与实际相结合，提不起学习的兴趣，老师讲课时大段的文字全都是说教。 现在，实行开卷考试，老师不让我们死记硬背，要求我们培养归纳、概括、分析、总结等各方面能力，我们有时就不背课本上的基本观点和基础知识，总以为开卷吗，记它干什么？考试时抄课本不就行了。于是在平常的学习中，就放松了对基础知识的掌握，导致考试得分不高。老师整天讲：“开卷考试更注重考查运用已有的知识去分析解决社会生活中实际问题的能力，有限的时间只能用来思考用什么基本知识答题，不可能用于查找基本知识。”而我们在意识里总认为开卷考试不用下功夫记到时候看课本就行。如“我国的基本国情以及社会主义初级阶段的主要矛盾，根本任务”等这些基础知识考试时我们还要翻看课本，导致考试时间不够成绩上不去。 困惑二：对开卷考试的规定是否合理？ 开卷考试时，考生可携带课本、资料进考场，但应独立答题，禁止讨论、交流资料。当然，独立作答，禁止讨论、禁止交流资料在一定程度上保证了考试的公平性，但是，我认为，也存在一些问题，比如，偶然性增强。由于开卷考试时可以带复习资料，于是一些学生竭尽全力地猜题、押题，把各课中可能碰得到的题目进行认真挖掘、设计和归类，并附有“标准答案”。尤其是对一些热点和重点内容仔细推敲，认真琢磨，设计了许多专题。而中考政治命题又往往结合时事，不回避热点和重点，有些学生在考试时将教师准备好的资料带进试场，只需稍加整理和“移植”就可轻而易举得高分。而在资料的收集和分析方面准备得不够充分的一些像我一样的马虎一点的学生在考试时就会受到很大影响，分数就相应的就拉开了档次，这样的考试是否公平？是否能真正体现学生的实际能力和水平？ 因此，我们能否在考试所携带的资料上作相应的限制，或者只让我们带课本，让我们的中考更加公平、合理！ 困惑三：如何把握开放性试题的答案？ 开放性试题在近几年中考试题的比重逐年增加。诗词、漫画、歌曲、名言等都有可能成为命题的切入点，这样的出题方式对于提高分析问题和解决问题，培养我们的创新意识起着不可或缺的作用。 但是，如何把握开放性试题的答案呢？这是我们最头疼的事。考试时我们大段大段的照抄课本可只得了很少的分，有些问题的答案在课本上根本找不到。平时做题时有些开放性试题的答案注明“言之有理即可”，我们更困惑无从做起。 虽然中考政治开卷考试给我带来一些困惑与无奈，但是它有利于培养我们的创新能力和实践能力；有利于减轻我们过重的课业负担，促使我们能生动、活泼、主动地学习。我想，通过我的不懈努力，通过老师的指导，我会逐渐消除这些困惑。同时也希望政治开卷考试的路会越走越宽，越走越顺。 教师指导： 针对学生政治开卷考试中遇到的上述困惑我作以下指导： 一、基础知识还需要识记。 开卷考试它注重学生对基础知识的灵活运用。因此，必须确保学生对基础知识的熟练掌握，特别是《中考说明》中要求“识记”“知道”“了解”的那部分内容。要求学生必须熟练掌握，达到背诵的程度，比如，政治学科中的基本国策、方针战略、法律法规等等。只有这样，才能确保在考试中有足够的时间去解决开放性试题。 二、开卷考试的规定合理。 学生考试时允许带课本、资料这有助于灵活做题。好的资料它上面的开放性试题较多，答案也比较全面，如果遇到类似的题目可以参考答案中的语句，避免答题口语化，也可以减少翻课本一句句总结的时间。但是不能过分依赖资料，有时需要结合课本灵活答题。符合公平的原则，也符合素质教育的要求。 三、开放性试题要掌握做题技巧。 只有掌握了开放性试题的做题技巧，才能在考试时应付自如。根据我的实践经验简单概括以下几点： 1、仔读懂题意。认真阅读背景材料，准确把握试题所要求回答的是属于“是什么”、“为什么”、还是“怎么样”类的问题。还要求会寻找材料中的关键性词语和句子，能准确归纳、概括材料的中心意思。 2、多向思维找原理。试题所要求回答的问题涉及到课本中所学的哪些知识？课本中又是怎样具体论述的？经过这一环节，把试题中所论述的现实问题和课本知识有机地联系起来。 选取最佳知识点。开放性试题的答案是多元的，所以，要进一步对题中所涉及的问题作一番仔细的比较分析，从而确定最符合题意的论述角度，按照一定的逻辑层次，准确完整地组织答案。

2018中考政治时政热点：命题角度-保护环境

2018中考政治时政热点：命题角度-保护环境 命题角度二保护环境 【热点聚焦】 环境状况2017年6月5日环境保护部发布了《2016中国环境状况公报》。公报显示，2016年，新环境空气质量标准第一阶段实施监测的74个城市平均优良天数比例为74.2%，比2015年上升3个百分点;细颗粒物(PM2.5)平均浓度比2015年下降9.1%。全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为78.8%，比2015年上升2.1个百分点;平均超标天数比例为21.2%。 世界环境日2017年6月5日上午，联合国驻华系统与北京市环保局、通州区政府联合在通州大运河森林公园举办了主题为“人与自然、相联相生”世界环境日庆祝活动。活动现场，联合国环境署驻华代表张世钢说，2017年世界环境日的主题为“人与自然，相联相生”，旨在呼吁和鼓励大家走进自然，欣赏它的美丽并了解生态系统服务价值，从而以行动保护自然。保护环境重在全社会的参与和行动，联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动，旨在体现全球的倡议重在落到具体的行动。 直击考点：①环境形势;②空气污染;③保护环境;④可持续发展战略; (二)精确设问 1.如何才能防止空气污染现象反弹? ①落实可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策; ②加强环保科技的应用，减少废气的排放量; ③倡导绿色出行，鼓励公民步行或用自行车代步，控制机动车污染; ④完善相关的法律法规，增强人们防治空气污染的意识; ⑤鼓励公民敢于并善于同污染大气的行为作斗争。 2.联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动说明了什么? ①环境问题已经成为全球共同的难题，气候问题已经危害到人类的生存环境，威胁生态的平衡，危害人类的身体健康，严重制约着各国经济社会的可持续发展; ②经济全球化增进了世界各国人民的交往。面对气候变化等全球性问题，世界各国只有携起手来，才能战胜各种挑战; ③合作是事业成功的土壤。只有积极、真诚地合作，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会; ④求和平、谋合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的时代潮流。 3.2017年世界环境日为什么要以“人与自然，相联相生”为主题? ①顺应了世界生态文明建设的趋势和潮流; ②有利于更好地认识到人与自然的关系; ③有利于落实可持续发展战略。 4.“人与自然，相联相生”对国家和公民提出了怎样的要求? (1)国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观， 促进经济建设与环境保护协调发展; ②实施科教兴国战略和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业; ③坚持依法治国基本方略，完善生态文明建设的法律法规，依法严惩破坏环境的行为; ④加强公民的思想道德建设，普及环保知识，使保护环境成为人们的自觉行动等。 (2)公民：①落实环保行动，积极践行低碳生活。如少用或不用一次性物品、少乘汽车多走 路、植树造林等;

期末考试反思初二期末考试政治试卷质量分析

本次初二政治期末考试试卷充分体现了素质教育的基本原则和新课程的理念，试卷结构简约活泼，试题灵活开放，可以说是比较成功的一份试卷。 一、试卷结构和难度 1、考试方式：开卷考试，考试时间为60分钟，试卷满分100分。 2、考试内容：八年级《思想品德》下册6-10课内容。 3、题型比例：单项选择题45分，简答分题15分，辨析题12分，材料分析题28分 4、难易比较：基础题占40%，中等题占40%，难度较大题占20%左右。难度系数0.65。 二、试卷具体特点： 1、依“标”扣“本”，注重双基。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，进一步减低了难度，符合目前新课改的精神。 2、突出能力，特别是灵活运用知识的能力。试卷注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考察，进一步减少了纯知识和机械记忆类的试题，加大了对学生能力的考察。 3、突出实践性和开放性。试题注重与学生生活体验和社会实践的联系，通过创设活动平台，让考生运用所学知识谈如何做，体现了实践探究性。在材料分析题中特别注意到了2009年所发生的一些时事事件,不仅考察了学生要关注社会,同时也强调了学生要体验生活,学校与社会所要教给学生的应该更多的是一种自我学习自我进步自我调整的技能。而不是坐以待教。 三、考情统计分析： 本次期末考试，平均分74.9分，及格率86.9%,优良率42.9%,低分率1.0%。最高分100分。 存在的主要问题是： 1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。一些学生不能能认真阅读教材，基础知识掌握不牢，出现了不作答或张冠李戴的现象。 2、政治术语表达不规范、不准确。答题存在口语化。

初中政治中考复习计划

初中政治中考复习计划 一、通读课标，把握教材，掌握方向 课程标准是备考的依据、方向。把对课标的学习理解和授课紧密结合，课标的使用不只是在复习中，而在新授课时就要开始注意运用。依托课标，是06年试卷的一个明显特征。各省的试题基本上依据课标，源于教材，又高于教材。这样就为教师以后的教学起了导向作用，让老师们在教学过程中既要以教材为基础，又要跳出教材，也就是"用教材教，而不是教教材"；有意识培养学生用开阔的视野关注思品，关注时事，为以后教学中真正开启学生的思维、培养学生的各种能力提供了充足的依据。而对学生提出的要求是在以后的学习中要关注教材，但是又不能完全照抄照搬教材。 在授课中又不要仅限于所用教材，要"一标多本"。多看其它教材，各版本教材结合，用"他山之石"尽为我用。 二、扎实基础，重在落实 什么是基础：包括基础知识，基本技能、基本方法、基本的学习兴趣等，不单单是基础知识。这也是有些老师的误区所在。没有教给学生学习思品的方法，培养学生学习思品的兴趣，而是知识的强行灌输。时间虽用得很多，效果却不是很明显。 为什么要抓基础：基础抓实了，知识积累多了，方法掌握了，自然分析问题解决问题的能力和归纳提炼的能力也就提高了。学生会以不变应万变，达到量变到质变的飞跃。我们在实际的教学中，不仅要注意到学生知识的掌握，还要培养学生用"辩证的思维"思考问题方法。 如何抓基础：如何落实基础知识，老师们各有各的招法。我有几点建议，仅供大家参考。 第一、考试检测，及时巩固 考试日常化，检测课堂化。也就是说要时常检测过关。有的学校实行月考、课前听写制度，这些办法很好。但有的老师也说了些困难，课时少，时间紧，要是测验、听写的话就会讲不完课，完不成教学任务。其实初中生的认知程度、理解问题、分析问题的能力还是有限的，有些知识是有必要的记忆的，任何学科知识离不开记忆。记忆是基础，理解是根本，应用是目的。 第二、转换角色，画龙点睛 不要怀疑学生的能力和潜质，课堂上学生是主角。老师用科学的方法加以引导，用很少的时间，有很高的效率，不要大包大揽，常言道"包办的不幸福"。第三、加强学习，关注热点 思品与现实是不能完全割裂开来的，要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常的大，这就要求老师加强学习，学课本相关知识还要学习课本上没有的知识，及时充电，以适应形势的需要。 第四、技巧训练，重在平时 在阅卷中发现，有些考生在解题技巧上犯一些幼稚的毛病，如错字、白字，答题丢问，答非所问等。造成无谓的失分。克服这些错误不只是在考试和模拟训练中，应该在每一次的提问和练习，甚至听写中，平时养成好习惯了，考场上才有好成绩。 三、2013年中考思品备考计划及方法指导 第一个阶段：新授课阶段

2019年江苏省中考政治复习专题讲练苏教版

2019年江苏省中考政治复习专题讲练苏教版 对于2019年江苏省苏教版的中考政治复习，做好各个专题的讲练很重要，有利于击破各个知识点。下面本人为大家分享的是2019年江苏省中考政治复习专题讲练苏教版的详细内容，希望对大家有帮助! 2019年江苏省中考政治复习专题讲练(苏教版)：七上第1单元《自尊自信》 第一单元《自尊自信》 考点一正确认识和评价自己 例1 (2015·江苏常州·4)俗话说:“当局者迷，旁观者清。”从认识和评价自己的角度看，这句话给我们的启示是( ) A.自我反省是正确认识和评价自己的关键 B.咨询他人是正确认识和评价自己的重要方法 C.只有正确认识自己，才能更好地把握未来 D.我们既不能高估自己，也不能低估自己 【解析】本题考查的知识点是“正确认识和评价自己”。俗语“当局者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚。这启发我们认识和评价自己时要善于咨询他人。 【答案】B 1.(2019·江苏盐城)下面漫画告诉我们要( ) A.自尊自信，积极悦纳自我 B.客观地评价自己和他人

C.善于发现别人的缺点 D.通过比较，正确认识自己 2.(2019·江苏泰州)正确认识和评价自己的关键是( ) A.悦纳自己 B.高估自己 C.低估自己 D.实事求是 3.(2019·江苏宿迁·3)希腊阿波罗神庙上刻有一句 智箴言“认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是( ) A.我的优点是没有缺点 B.我的缺点是没有优点 C.我需要更加完善自我 D.我知道我帅就足够了 知识小结 正确认识和评价自己，是一个人成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”。我们应该保持这样一种心态和感觉:我知道自己的长处、优点，也 知道自己的短处、缺点，诚实地对待自己的长处和短处，扬长避短;同时，要坚持用发展的观点评价自己，鼓起勇气并拿出 实际行动突破自己。 考点二树立自信心 例2 (2019·江苏苏州)低估自己、消极无为并不是 美德，而是一种罪恶。人们之所以不能发掘出自身的巨大潜能，很大原因是因为缺乏( ) A.自大 B.自理 C.自信 D.自卑 【解析】本题考查的知识点是“树立自信心”。低估自己、消极无为是自卑的表现，自卑就是缺乏自信。 【答案】C 4.(2019·湖北咸宁)著名运动员宁泽涛在世界游泳锦标赛100米自由泳决赛上夺冠后说:“第一次参加世界大赛非 常紧张，之前的外训对我非常重要，布朗教练给我灌输了非常

2019中考政治教你在开卷考试中用书_中考政治

2019中考政治教你在开卷考试中用书_中考 政治 1、全面复习、构建知识体系 要走出的误区，关键是全面复习，构建知识体系。由于开卷考试时间有限，考生不可能对所有题目都翻书，再加上开卷考试题型较活，一般无现成答案，因此必须对学生进行全面复习。具体来讲，首先，要熟记每一课，每一节的知识点都全面复习一遍，使学生对所学知识有个整体印象，并能做到离开书本复述出来。其次，要弄清知识点的含义，层次及各层次间的相互关系。在此基础上，再对各课、各节的知识点进行系统梳理，对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合，形成知识间的完整体系，做到全面系统地掌握所学知识。 2、掌握方法、有的放矢。

，显然是不行的。解决的关键是加强在考试过程中学生查对书本方法的指导，做到有的放矢。第一，要掌握查阅书本的方法。凡是有把握的，就坚决不查;凡是没有把握的，有时间就查，没时间不查，凡是毫无头绪的，放到最后去查;这样做可以避免浪费时间。 3、加强审题训练。 解答开卷考试审题很关键。如何审题?首先，要看懂题目，即搞清题目的内容和要求是什么。其次，找准材料与书本知识的结合点，认真选择解题所涉及的知识点。最后，按照题目的要求确定解题步骤，组织答案要点。总之，审题时一定要明确，不要因为有的题目平时没见过，就不会做，这是考试的大忌。在训练审题的同时，教师在课堂上讲课时或复习时，应精选一些相关内容的生活中的例子做解题训练，锻炼学生的知识运用能力。 4、学好，重视

。学生的学习不能仅仅局限于书本知识，还要重视的学习。首先，要转变学习观念。政治考试只要背背就行的陈旧观念根深蒂固，包括一些教师和家长，至今还在用这种陈旧观念去要求学生。所以，适应开卷考试，转变观念是学好的前提。其次，教师在教学过程中要多联系社会实际，用所学知识分析和解决一些学生熟悉的，理论上理解有一定难度的社会实际问题。第三，要有计划的组织学生参加社会实践，引导学生多读增加学生活动时间，扩大学生活动空间，使学生更多地参加社会实践，更多地主动探索和大胆思考，更多地体验社会、人生，从而增长课堂、书本中学不到的才干。

中考政治第一轮复习基本知识点整理

初三一轮复习基本知识点整理 七年级 第一单元珍爱生命热爱生活一、关于生命的宝贵 1．为什么—— （1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息等多种权利，才能可能对他人，对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。 （2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐；也有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好； （3）生命属于我们只有一次，而且是短暂、不可重复的，让我们倍感生命的可贵。 （结合八上第八课） 2．怎么样—— 国家：我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。 青少年：（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权；（结合八上第八课） （2）青少年要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力（生活常识和法律方面），避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命 （3）爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 二、关于生命的价值 是什么—— 生命的价值在于创造和奉献。 为什么—— （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求；（2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。 4怎么样—— 生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事（具体做法）做起，是实现人生价值的重要途径；（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。第二单元走进新的学习生活 一、关于受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 1、为什么—— （1）宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的基本权利和义务

中考政治开卷考试解题方法

中考政治解题方法 1．说明型 问法：观点、结论、道理、说明、体现 解题方法：抓关键词回归教材组织语言用概括的知识来回答 用书本原句作答 注意：A、分清“主语”； B、区分“分别说明”与“共同说明”；C、时间提到1978年的要写“改革开放以来”；D、用表格、图表、漫画作为材料的一定要写齐所反映的知识。E、如果反映存在问题的，要写上做法；（如做好……,需要……。）F、有百分百的要写明“大部分……””少部分……” 用“重视、关注、实施、保障、促进。。。。。。”等词语组织语言。 2．意义型 问法：为什么、原因、意义、影响、危害、后果、作用 解题方法：从个人（对象）、社会国家、渗透时政等角度切入 借助“有利于……、;促进……、增强……;是……的重要举措”等连词组织语言。注意：要加具体事例的具体意义 3、为什么型 可以从意义（作用）、危害、对象的状况来组织语言。 4．建议型 常见问法：建议、做法、怎么办、怎样做 解题方法： ①政府有关部门：落实（制定）┅┅政策、方针、制度；(立法)制定┅┅法律法规，完善┅┅法律体系；(执法)加大执法力度，依法加强管理，严惩、打击┅┅不法行为；(宣传教育)加大宣传力度，举办┅┅宣传教育活动、提高公民素质，营造社会氛围；加大资金投入，置办设施，奖励┅┅，实施┅┅措施等。 ②学校：举办专题校会班会、举办活动比赛；教育学生、提高学生素质、养成良好习惯；加强管理，惩罚……行为。 ③家庭：教育子女、加强监督，使子女养成良好习惯；以身作则、言传身教，做好榜样； ④青少年：思想上：树立、增强、提高┅┅观念、意识；认识……的危害（重要性）；养成良好习惯。 行动上：认真学习┅┅知识，积极向身边的人宣传；从身边小事做起，如……(列举具体行为)；敢于与……行为作斗争，举报……行为。 5.启示型

苏教版2020年中考政治试卷(I)卷4

苏教版2020年中考政治试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题（本大题共20小题，共40分） (共20题；共40分) 1. （2分）近日，经党中央批准，国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为，这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。（） A . 中国农历丰收节 B . 中国农民丰收节 C . 中国农村丰收节 D . 中国农业丰收节 2. （2分）2018年兰州市开始新一轮创建全国文明城市的活动，作为中学生不仅要积极践行奉献、友爱、互助、_________的志愿者精神，也要积极参与志愿者的活动。（） A . 帮助 B . 进步 C . 团结 D . 友善 3. （2分）2018年我国全年经济总量首次站上_______万亿元的历史新台阶，稳居第二位。（） A . 60 B . 70 C . 80 D . 90 4. （2分）经党中央批准、国务院批复，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“____”。（） A . 中国秋分节 B . 中国农忙节

C . 中国农民节 D . 中国农民丰收节 5. （2分）2019年2月，中共中央、国务院印发我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划。 该规划是（） A . 《中国教育现代化2020》 B . 《中国教育现代化2025》 C . 《中国教育现代化2035》 D . 《中国教育现代化2050》 6. （2分）农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好、成绩好。对此,下列理解正确的有（） ①生命的意义是具体的 ②生命的意义是没有区别的 ③生命的意义需要创造 ④通过比较,才会创造生命的意义 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 7. （2分）当今世界，网络交往己成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于慎重结交网友的有（） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有

2020年中考政治时政热点解读及试题汇总

2020年中考政治时政热点解读及试题汇总 一、政治、经济板块 1. 陕西省政府5月7日宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列。这标志着革命圣地延安的贫困县全部“摘帽”，从此告别绝对贫困，226万老区人民开启奔向全面小康的新生活。 考点链接：打赢脱贫攻坚战，促进全面小康的实现；实施精准扶贫政策取得成效；确保广大人民共享改革开放的成果；等等。 2. 在5月6日发改委召开的专题新闻发布会上，发改委规划司司长陈亚军介绍，截至2018年底，城乡居民基本医保覆盖1 3.5亿人、大病保险覆盖10.5亿人，基本养老保险覆盖9.4亿人。 考点链接：我国政府全心全意为人民服务；坚持以人为本的科学发展观；解决民生问题，实现病有所医；等等。 二、法律、社会板块 3. 深圳一学校疑似存在“高考移民”引发热议。广东省教育厅表示，将要求“高考移民”回原籍地考试，“高考移民”参加高考的将被取消成绩。 考点链接：确保高考公平的重要性，维护广大考生的切身利益；严厉打击扰乱高考秩序的行为；教育是一个民族最根本的事业，要把教育摆在优先发展的战略地位；等等。 4. 很多名人名言不知道谁说的，就会被网友们恶搞是鲁迅说的，网上出了各种鲁迅说的段子和表情包，最近鲁迅博物馆出了一个关于

鲁迅说过的话在线查询系统。根据官方介绍，该系统由北京鲁迅博物馆文物资料保管部整理，包括鲁迅著作全编、译作全编及研究月刊三个子系统，而系统一切资料版权归北京鲁迅博物馆所有。 考点链接：整顿网络乱象，保护知识产权；科技改变生活，通过科学技术手段为人类的生活提供便利；我国自主创新能力在不断提高；等等。 5. 国家发改委印发通知，进一步压减30万吨/年以下煤矿数量，力争到2021年底，将此类煤矿数量减至800处以内。 考点链接：我国坚持保护环境和节约资源的基本国策；做好清洁能源工作，打赢蓝天保卫战；坚持实施可持续发展战略和科学发展道路；等等。 原创中考模拟题目 一、单项选择题 1.陕西省政府5月7日宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列。这标志着革命圣地延安的贫困县全部“摘帽”，从此告别绝对贫困，226万老区人民开启奔向全面小康的新生活。这有利于打赢（） A．精准脱贫攻坚战 B．蓝天保卫攻坚战 C．污染防治攻坚战 D．防范化解重大风险攻坚战

中考政治复习方法与策略教学设计

中考政治复习方法与策略教学设计Teaching design of political review method an d strategy for senior high school entrance exa mination

中考政治复习方法与策略教学设计 前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰 的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目 的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是 初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 复习方法与策略 在初三中考政治复习中我个人认为应该注意以下几个方面： 第一、我们必须时时关注学生，不断进行学情分析。 中考复习的终极目的是为了学生，教当然重要，但学更重要。我认为备战迎考的前提和关键都是学生。我们教师做得再好，如 果学生不愿买我们的帐，最终还将是事倍功半。所以，平时我们 必须重视对学生的思想教育和引导，经常采用谈话、表扬、批评、鼓励等柔刚并济的教学艺术和方法，不断激发学生学习的激情， 调动他们学习的积极性，尽最大努力使学生自己想学，愿意学。 当然，现在的学生大多数都贪玩，不想吃苦，只愿收获。所以， 在保证百分之百安全的前提下，必要时，也要对那些升学有望、 想升学但又控制不住自己的学生压着学。 第二，教育学生要认真研读教材，熟悉教材的内容。 第三，强化训练，提高能力。 许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。主要 表现为：