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KaiFuLee_How AI can save our humanity-人工智能如何拯救人类

00:12

I'm going to talk about how AI and mankind can coexist, but first, we have to rethink about our human values. So let me first make a confession about my errors in my values.

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It was 11 o'clock, December 16, 1991. I was about to become a father for the first time. My wife, Shen-Ling, lay in the hospital bed going through a very difficult 12-hour labor. I sat by her bedside but looked anxiously at my watch, and I knew something that she didn't. I knew that if in one hour, our child didn't come, I was going to leave her there and go back to work and make a presentation about AI to my boss, Apple's CEO. Fortunately, my daughter was born at 11:30 --

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sparing me from doing the unthinkable, and to this day, I am so sorry for letting my work ethic take precedence over love for my family.

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My AI talk, however, went off brilliantly.

01:33

Apple loved my work and decided to announce it at TED1992, 26 years ago on this very stage. I thought I had made one of the biggest, most important discoveries in AI, and so did the "Wall Street Journal" on the following day.

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But as far as discoveries went, it turned out, I didn't discover India, or America. Perhaps I discovered a little island off of Portugal. But the AI era of discovery continued, and more scientists poured their souls into it. About 10 years ago, the grand AI discovery was made by three North American scientists, and it's known as deep learning.

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Deep learning is a technology that can take a huge amount of data within one single domain and learn to predict or decide at superhuman accuracy. For example, if we show the deep learning network a massive number of food photos, it can recognize food such as hot dog or no hot dog.

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Or if we show it many pictures and videos and sensor data from driving on the highway, it can actually drive a car as well as a human being on the highway. And what if we showed this deep learning network all the speeches made by President Trump? Then this artificially intelligent President Trump, actually the network --

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You like double oxymorons, huh?

03:27

So this network, if given the request to make a speech about AI, he, or it, might say --

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(Recording) Donald Trump: It's a great thing to build a better world with artificial intelligence.

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Kai-Fu Lee: And maybe in another language?

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KFL: You didn't know he knew Chinese, did you? 03:50

So deep learning has become the core in the era of AI discovery, and that's led by the US. But we're now in the era of implementation, where what really matters is execution, product quality, speed and data. And that's where China comes in. Chinese entrepreneurs, who I fund as a venture capitalist, are incredible workers, amazing work ethic. My example in the delivery room is nothing compared to how hard people work in China. As an example, one startup tried to claim work-life balance: "Come work for us because we are 996." And what does that mean? It means the work hours of 9am to 9pm, six days a week. That's contrasted with other startups that do 997.

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And the Chinese product quality has consistently gone up in the past decade, and that's because of a fiercely competitive environment. In Silicon Valley, entrepreneurs compete in a very gentlemanly fashion, sort of like in old wars in which each side took turns

to fire at each other.

05:00

But in the Chinese environment, it's truly a gladiatorial fight to the death. In such a brutal environment, entrepreneurs learn to grow very rapidly, they learn to make their products better at lightning speed, and they learn to hone their business models until they're impregnable. As a result, great Chinese products like WeChat and Weibo are arguably better than the equivalent American products from Facebook and Twitter.

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And the Chinese market embraces this change and accelerated change and paradigm shifts. As an example, if any of you go to China, you will see it's almost cashless and credit card-less, because that thing that we all talk about, mobile payment, has become the reality in China. In the last year, 18.8 trillion US dollars were transacted on mobile internet, and that's because of very robust technologies built behind it. It's even bigger than the China GDP. And this technology, you can say, how can it be bigger than the GDP? Because it includes all transactions: wholesale, channels, retail, online, offline, going into a shopping mall or going into a farmers market like this. The technology is used by 700 million people to pay each other, not just merchants, so it's peer to peer, and it's almost transaction-fee-free. And it's instantaneous, and it's used everywhere. And finally, the China market is enormous. This market is large, which helps give entrepreneurs more users, more revenue, more investment, but most importantly, it gives the entrepreneurs a chance to collect a huge amount of data which becomes rocket fuel for the AI engine. So as a result, the Chinese AI companies have leaped ahead so that today, the most valuable companies in computer vision, speech recognition, speech synthesis, machine translation and drones are all Chinese companies.

07:11

So with the US leading the era of discovery and China leading the era of implementation, we are now in an

amazing age where the dual engine of the two superpowers are working together to drive the fastest revolution in technology that we have ever seen as humans. And this will bring tremendous wealth, unprecedented wealth: 16 trillion dollars, according

to PwC, in terms of added GDP to the worldwide GDP by 2030. It will also bring immense challenges in terms of potential job replacements. Whereas in the Industrial Age it created more jobs because craftsman jobs were being decomposed into jobs in the assembly line, so more jobs were created. But AI completely replaces the individual jobs in the assembly line with robots. And it's not just in factories, but truckers, drivers and even jobs like telesales, customer service and hematologists as well as radiologists over the next 15 years are going to be gradually replaced by artificial intelligence. And only the creative jobs --

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I have to make myself safe, right? Really, the creative jobs are the ones that are protected, because AI can optimize but not create.

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But what's more serious than the loss of jobs is the loss of meaning, because the work ethic in the Industrial Age has brainwashed us into thinking that work is the reason we exist, that work defined the meaning of our lives. And I was a prime and willing victim to that type of workaholic thinking. I worked incredibly hard. That's why I almost left my wife in the delivery room, that's why I worked 996 alongside my entrepreneurs. And that obsession that I had with work ended abruptly a few years ago when I was diagnosed with fourth stage lymphoma. The PET scan here shows over 20 malignant tumors jumping out like fireballs, melting away my ambition. But more importantly, it helped me reexamine my life. Knowing that I may only have a few months to live caused me to see how foolish it was for me to base my entire self-worth on how hard I worked and the accomplishments from hard work. My priorities were completely out of order. I neglected my family. My father had passed away, and I never had a chance to tell him I loved him. My mother had dementia and no longer recognized me, and my children had grown up. 10:16

During my chemotherapy, I read a book by Bronnie Ware who talked about dying wishes and regrets of the people in the deathbed. She found that facing death, nobody regretted that they didn't work hard enough in this life. They only regretted that they

didn't spend enough time with their loved ones and that they didn't spread their love.

10:42

So I am fortunately today in remission.

10:53

So I can be back at TED again to share with you that I have changed my ways. I now only work 965 -- occasionally 996, but usually 965. I moved closer to my mother, my wife usually travels with me, and when my kids have vacation, if they don't come home, I go to them. So it's a new form of life that helped me recognize how important it is that love is for me, and facing death helped me change my life, but it also helped me see a new way of how AI should impact mankind and work and coexist with mankind, that really, AI is taking away a lot of routine jobs, but routine jobs are not what we're about

11:44

Why we exist is love. When we hold our newborn baby, love at first sight, or when we help someone in need, humans are uniquely able to give and receive love, and that's what differentiates us from AI.

12:00

Despite what science fiction may portray, I can responsibly tell you that AI has no love. When AlphaGo defeated the world champion Ke Jie, while Ke Jie was crying and loving the game of go, AlphaGo felt no happiness from winning and certainly no desire to hug a loved one.

12:23

So how do we differentiate ourselves as humans in the age of AI? We talked about the axis of creativity, and certainly that is one possibility, and now we introduce a new axis that we can call compassion, love, or empathy. Those are things that AI cannot do. So as AI takes away the routine jobs, I like to think we can, we should and we must create jobs of compassion. You might ask how many of those there are, but I would ask you: Do you not think that we are going to need a lot of social workers to help us make this transition? Do you not think we need a lot of compassionate caregivers to give more medical care to more people? Do you not think we're going to need 10 times more teachers to help our children find their way to survive and thrive in this brave new world? And with all the newfound wealth, should we not also make labors of love into careers and let elderly accompaniment or homeschooling become careers also?

13:36

This graph is surely not perfect, but it points at four ways that we can work with AI. AI will come and take away the routine jobs and in due time, we will be thankful. AI will become great tools for the creatives so that scientists, artists, musicians and writers can be even more creative. AI will work with humans as analytical tools that humans can wrap their warmth around for the high-compassion jobs. And we can always differentiate ourselves with the uniquely capable jobs that are both compassionate and creative, using and leveraging our irreplaceable brains and hearts. So there you have it: a blueprint of coexistence for humans and AI.

14:27

AI is serendipity. It is here to liberate us from routine jobs, and it is here to remind us what it is that makes us human. So let us choose to embrace AI and to love one another.

00:12

我将会谈谈人工智能和人类如何能够共存，但首先，我们需要重新思考人类价值观。所以首先让我坦白我价值观中曾有的错误。

00:25

那是1991年12月16日11点。我即将首次成为父亲。我的妻子，先铃，躺在病床上经历着一段艰辛并为时12小时的分娩。我坐在床边但却焦虑地望着我的手表，而我知道一些她不知道的事。我知道如果在一小时内，我们的孩子还未出生，我将要将她留在那里赶去上班并向我的老板，苹果的首席执行官做一个有关人工智能的报告。幸运的是，我的女儿在11:30出生了--

01:11

让我免做荒唐事，而一直到今天，我非常惭愧曾经把工作摆在家庭前面。

01:28

但是，我做的人工智能报告非常成功。

01:33

苹果喜欢我的工作成果并决定在TED1992会议上将其宣布，26年前就在这个舞台上。我以为我完成了人工智能领域一个最重大的发现，第二天《华尔街日报》也是这么认为。

01:51

但随着越来越多的发现，结果是，我并没有发现印度或是美洲。或许我发现的是葡萄牙附近的一个小岛。但是人工智能的发现时代持续了下去，而越来越多的科学家全心全意投入其中。大约10年前，三名北美科学家做出了重大的人工智能发现，那就是深度学习。

02:17

深度学习是一个能利用海量数据在单一领域中

学会做超高精确度的预测或决策的技术。例如，如果我们向深度学习网络显示海量的食物照片，它可以辨认出食物，比如热狗或不是热狗。

:41

若如果我们向它显示许多在高速公路上开车的照片、视频和传感数据，它其实可以把车开得像人一样好行驶在高速公路上。若我们向这深度学习网络显示特朗普总统发表过的所有演讲呢？那

么这个人工智能的特朗普总统，其实是该网络-- 03:09

可以--

03:14

你们喜欢一语双关的话，对吧？

03:27

所以此网络，若被要求发表一场关于人工智能的演讲，他，或它，或许会说--

03:36

（录音）特朗普：运用人工智能来建造一个更完美的世界是件大好事。

03:41

李开复：或许用另一种语言来说？

03:43

特朗普（讲中文）：人工智能正在改变世界

03:46

你们不知道他会说中文吧？

03:50

所以深度学习已成为人工智能发现时代的核心，

并由美国领导着。但我们现在身处实践时代，真正关键的是执行力、产品质量、速度和数据。这就是中国上场的时候了。中国企业家，我作为风险投资人提供他们资本，他们是非凡的实干者，工作拼命。我在产房的例子与中国人的工作卖力程度相比根本不算什么。例如，有个创业公司声称能工作生活平衡：“加入我们吧，因为我们是996。”那是什么意思？那是指工作时间从上午9点至晚上9点、每周六天。这与其他实施997的创业公司形成对比。

04:39

中国产品的质量在过去十年中持续提升，这归功于极其激烈的竞争环境。在硅谷，企业家用非常绅士的方式来竞争，有点像是旧时的战争双方轮流向对方开火。

05:00

但在中国的环境里，它真的是一场不死不休的角斗士之战。在如此残酷的环境里，企业家学会如何迅速成长，他们学会如何雷厉风行地改进产品，他们学会如何完善其商业模式直至坚不可摧。结果是，优秀的中国产品，如微信和微博可以说比脸书和推特等同类美国产品更好。中国市场欢迎这种变化，并进一步加速变化和转型。

05:37

比如说，如果你们中任何人去中国，你将会看到它几乎是无现金和无信用卡社会，因为我们都在讨论的那件事，移动支付，在中国已成为现实。在过去一年，18.8万亿美金通过移动网络完成交易，而这归功于支撑其项背的强劲科技。它甚至大过中国的国内生产总值。而此技术，你可以说，它怎么会大过国内生产总值？这是因为它包括了所有交易：批发、渠道、零售、网上、离线，去大商场或去这样的农贸市场。这项技术被7亿人用来互相支付，不仅局限于商家，所以它是点对点的，而它几乎是无手续费的。它是即时的，被到处使用。最后一点，中国市场十分巨大。市场庞大，帮助了企业家获得更多用户、更高收入、更多投资，但最重要的，它给了企业家一个收集海量数据的机会这成为了人工智能引擎的燃料。结果，中国人工智能公司已往前飞跃，所以如今，在电脑视觉、语音识别、语音合成、机器翻译和无人机领域中最具价值的公司都是中国公司。所以，随着美国引领发现时代和中国引领实践时代，我们正处于一个伟大时代两个超级大国的双联引擎正合作共进驱动我们人类从未见过的最迅速

的科技革命。

07:32

这将会带来极大的财富、前所未有的财富：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的全球GDP增长它也将带来巨大挑战在

可能出现的失业再就业问题上。在工业革命时代，它创造了更多工作因为手工工匠的工作被分解成生产线上的各种工作，所以创造了更多工作。但是人工智能让流水线上的个体工作完全被机器人取代。这不仅发生在工厂里，而且货车司机、驾驶员甚至于像是电话销售、客服、血液科和放射科医生的工作，在未来的15年内都将慢慢被人工智能取代。而只有创造性工作--

08:34

我必须保护我自己，对吧？真的，创造性工作是

有保障的工作，因为人工智能可以优化但不能创造。

08:45

但比失去工作更严重的是失去意义，因为工业革

命时代的工作伦理已让我们洗脑相信工作赋予我

们存在的理由，工作赋予我们生活的意义。而我就是个典型并自愿接受那种工作狂思想的受害者。我工作异常努力。那就是为什么我几乎将我的妻

子独自留在产房内，那就是为什么我996地与企

业家们工作。我对工作的痴迷在几年前戛然而止

因为我被确诊患上第四期淋巴瘤。这个PET扫描显示二十多个恶性肿瘤如火球般喷涌而出，把我的壮志雄心付之一炬。但更重要的是，它帮我重新审视我的人生。知道我可能只剩下几个月的生

命令我看清把自我价值完全建立在工作强度和

工作成就上是多么愚蠢。我生活中的优先级完全

本末倒置。我疏于关心家庭。我的父亲过世了，我从没机会告诉他我爱他。我的母亲失智了，再

也认不出我，我的孩子们都已长大成人。

10:16

在我化疗期间，我读了邦妮·韦尔的一本书写的是人们濒死时的心愿和懊悔。她发现面对死亡时，没人遗憾自己工作得不够努力。他们只后悔自己

没花更多时间与所爱之人相伴相守，后悔没有传递自己的爱。

10:42

值得庆幸的是，我的病情现在有所缓解

10:53

所以我可以重回TED舞台和你们分享我的改变。

我如今只工作965 -- 偶尔996，但通常965。我

搬到离母亲更近的住所，我妻子通常与我相伴旅行，当我的孩子们休假时，若他们不回家，我会去看他们。这种新生活方式帮我认清爱对我来说是多么重要，濒死经历改变了我的生活，而且让我重新审视人工智能应如何影响人类影响工作，与人共存，确实，人工智能正带走很多重复性工作，但我们并非因为擅长重复性工作而为人。11:44

我们存在的理由是爱。当我们怀抱新生儿，当我们一见钟情，当我们助人于难，唯独人类才能爱与被爱，爱使我们有别于人工智能。

12:00

无论科幻电影如何描述，我可以负责任地告诉你，人工智能程序没有爱的能力。当阿法狗围棋打败

世界冠军柯洁时，柯洁哭着并爱着围棋，但阿法狗无法从胜利中感受到喜悦，也不会渴望拥抱一

个心爱的人。

12:23

那我们如何在人工智能时代中将自己作为人类区

分出来？我们谈到过创造性维度，那当然是一个可能性，现在我们要介绍一个新维度，称之为同情心、爱或同理心。那些都是人工智能做不到的事。当人工智能带走重复性工作时，我想我们可以、应该而且必须创造关爱型工作。你或许会问

那种工作到底有多少？但我想问问你：你不认为我们将需要许多社工来帮助我们平稳过渡吗？

你不认为我们需要许多富有同情心的看护来为更

多人提供更多医疗护理吗？你不认为我们将需要

多10倍的老师来帮助孩子们寻找在这个勇敢新世界里的生存和成长之道吗？有了新获得的财富，我们不应该创造以人性关爱为本的工作把老人护

工或在家教育变成工作种类吗？

13:36

这个图表不甚完美，但展示了四种我们与人工智

能共事的方式。人工智能将代替我们承担重复性

工作，到时候我们将甚感欣慰。人工智能将成为创造者的好工具所以科学家、艺术家、音乐家和

作家能变得更有创造力。人工智能将作为分析工具与人共事，人类将温暖倾注于高同情性工作。

我们可以区分自己通过独特擅长的工作兼具同

情心和创造性，充分利用我们独一无二的头脑和

内心。这就是：人类与人工智能共存的蓝图。14:27

人工智能的发展是机缘巧合。它的到来将把我们

从常规工作中解放出来，它的到来也提醒我们人

因何为人。所以让我们选择拥抱人工智能并互相

关爱。

2020年小学英语教师工作总结三篇

小学英语教师工作总结三篇作为一名小学教师，要不断地总结，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平，逐步改正和完善教育教学方法。以下是为大家的小学英语教师，欢迎大家阅读！时光荏苒，一个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这一学期，首先感谢各位领导的栽培，其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。我爱岗敬业，积极认真参加学校组织的各项活动和学习。分管年级处德育工作的同时，又是一名英语教师，还兼着英语组备课组长的工作。我不断提高自己的师德修养，和专业素质的学习。使学生学到丰富的知识，开阔学生的视野。我带的两个班级，一个重点班，一个次重点班。作为一名新教师本着学习的态度，不断丰富自己的教学经验，多听课、多讲课、多备课的原则。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结经验，教后反思自己的不足，并及时与组内老师沟通。根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。同时能按要求

执行教学常规工作，在落实常规中寻求突破。应该讲这一年，自己的教学没有因年级处工作琐碎而受太大影响。同时，备课组因为年轻教师多，相对师资力量薄弱，但是各位同仁的互助之下，整个备课组都得到了很大的进步提高。分管年级的德育工作，我深知德育是学校工作中的重中之重。班主任队伍的建设是年级处管理的重要部分。在这一年的工作中，带着全体班主任狠抓行为规范，培养良好习惯。为统一思想，年级应定期或不定期组织好班主任工作会议，教师大会，教师、学生、家长座谈会，学生会、学生干部工作会议等各种会议。既要通过会议了解情况，加强沟通，又要通过会议培训班主任、教师、学生和家长，使年级德育工作真正做到齐抓共管。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长，所执教的学生英语取得了一定的进步。我知道这是过去时，未来还有

重大版小学英语五年级上册期末卷子

小学英语五年级上册期末考试题（考试时间：40分钟；满分：100分）班级：姓名：成绩：听力部分（50分） I.Listen and number（5×2'） II.Listen and choose（10×2'） ( ) 1. A. bray B. pray ( ) 2. A. fly B. fry ( ) 3. A. boat B. coat ( ) 4. A. hair B. pear ( ) 5. A. green B. cream ( ) 6. A. door B. floor ( ) 7. A. Monday B. Sunday ( ) 8. A. go swimming B. go boating ( ) 9. A. living room B. dining room ( ) 10. A. fly a kite B. ride a bike III.Listen and number（5×2'） ( ) Come to look at my new room. ( ) No, there isn’t. ( ) Yes, there is. I can study and play with it. ( ) OK. Is there a TV in your room? ( ) Is there a computer in your room?

笔试部分（50分） I.Read and choose（5×2'） ( ) 1. —What day is it today? —_______________ . A. It’s Friday. B. It’s cloudy. ( ) 2. —Does Stanley love sports? —_______________ . A.Yes, I do. B. Yes, he does. ( ) 3. —What would you like for lunch? —_______________ . A. I like swimming. B. I’d like some fish and rice. ( ) 4. —Where is the bathroom? —___________________ . A. It’s between the bedrooms. B. What a nice house! ( ) 5. —Are there any toys in your room? —_______________ . A.No, there aren’t. B. Yes, there is.

沈阳市三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷

沈阳市三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校》单元测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 1 . 我国宪法保护公民享有的____，同时公民要履行宪法规定的____。 2 . 我们已经在学校生活了________年多。在这里，我们学习、________、________…学校的各个角落都留下了我们的________。 3 . 每年的（_______）月（_______）是教师节。 4 . 拉拉手，交（__________）。 5 . 因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（______）学校的每一位工作人员，（_______）她们的劳动。 6 . 老师不仅教我们知识，还引导我们如何（__________），我们的每一点进步都离不开老师的（__________）。 7 . 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、_____。二、判断题 8 . 学校的建设是校长和老师们操心的事，小学生没有必要对此提建议。（____） 9 . 县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。（____） 10 . 我们不是在一个单一的集体中的，我们可能身处许多不同的集体。（__） 11 . 我们教室的投影仪坏了，我们要到学校教务处去找领导来解决。（______） 12 . 除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。（______）三、简答题 13 . 我们该如何保护书本？ ____________________________________

14 . 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。

2020年小学英语教师的个人工作总结3篇

小学英语教师的个人工作总结3篇现在学好英语是很重要的事，作为小学英语教师为本职的工作做一个总结，下面是为大家的小学英语教师个人总结范文，欢迎大家一起来分享！光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。本人作为一名三年级教师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作： 1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快地帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。 5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

小学英语教师年度考核个人工作总结4篇

小学英语教师年度考核个人工作总结4篇一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；爱岗敬业，忠于职守；教书育人，为人师表。二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同

各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。四、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学年，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学年的学科教学工作总结如下：一、思想方面本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思

剑桥英语青少版第一版第四级入门测试3

1.v. + doing / v. + to do Complete the sentences. Use the gerund (doing) or infinitive (to do) form of the verbs in the box. e.g. My brother wants to go to university. 1)Please stop _______ and listen. 2)I hope _______ you again soon. 3)Don’t you remember _______ Jack about the party? 4)Paul offered _______ the old lady. 5)I don’t mind _______ at home if you don’t feel like going out. 2.n. suffixes Make nouns from the v. and adj. e.g. imagine imagination 1)agree _______ 2)different _______ 3)kind _______ 4)possible _______ 5)react _______ 6)entertain _______ 7)protect _______ 8)prepare _______

9)popular _______ 10)relax _______ 3.Iwish / If only… + past simple Rewrite the sentences. e.g. I don’t like sports. →I wish I liked sports. 1)Ican’t speak German. →If only ______________. 2)We have so much homework every day. →Iwish ______________. 3)I don’t have enough money to buy Mum a birthday present. →If only ______________. 4)Tom is so good-looking! →I wish ______________! 5)We have an exam tomorrow. →If only ______________. 4.Crime Complete the sentences with the words in box. You won’t need to use all of them. e.g. If you commit a crime, you’ll be punished. 1)When you’re in a crowded place, you have to be careful of _______. 2)If the crime isn’t serious, you may just _______ a fine.

道德与法制三年级上册第二单元《我们的学校》单元测试卷

道德与法制三年级上册第二单元《我们的学校》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 1 . 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明________，也可以向老师提出________。提建议的时候要注意________，也要________老师。 2 . 《中华人民共和国宪法》第四条规定：“各民族都有（_____）和（_____）自己的语言文字的自由。” 3 . 学校有很多部门，负责教学工作的是（________），负责德育工作的（________），负责少先队工作的是（________），负责后勤工作的是（________）。 4 . 学校还有一些值得（______）的地方，只要我们（______）观察，都可以发现。 5 . 1985年（___________），是中华人民共和国成立以来第一个教师节。 6 . 在学校里，我们学习、活动、玩耍……学校的____________都留下了我们的足迹。二、判断题 7 . 学校的建设是校长和老师们操心的事，小学生没有必要对此提建议。（____） 8 . 老师肩负着教书育人的重大责任。（______） 9 . 学习是自己的事，和老师、同学都无关。（______） 10 . 走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片，所以我们应该注意自己的一言一行。（______） 11 . 校长室只有老师才能进去。（______）三、简答题 12 . 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。 13 . 说一说你们学校和你原来所在的幼儿园有什么不同。

小学英语老师工作总结3篇

小学英语老师工作总结3篇小学可以说是学生人生第一次系统接触英语的阶段，对于学生的影响是深远的，所以小学英语教师需要为自己在课堂上有良好表现做好充分准备。小学英语老师工作总结（一）小学六年级对于学生们来说是重要的一年，对我们英语老师来说也是至关重要的一年，因为这关系到学生们的升学问题。为了让学生们在升学中更加具有竞争力，我在这个学期中要努力提高学生们的英语成绩。这最后时期也是最关键时期，我觉得我在上学期中的教学工作做的很好。为了下学期再接再厉，我对上学期的工作进行总结，让自己在下学期的工作也同样有一个很好的结尾，给学校领导以及学生家长一份满意的英语教学结果。在六年级的上学期英语教学中，我不仅只教授学生们英语新课程的知识，同时还给他们重温以前的相关英语知识点，这样将新老知识结合起来讲解教学，不仅让同学们复习了以前的知识，同时也让同学们对新课程知识的理解，帮助他们更好学习这学期的课程。同学们也很适应、很喜欢这种教学模式，自己正确的教学方法，加上同学们对我教学工作的配合，让我这个教学方法起到了最大的作用。在六年级上学期中，我管理教学的两个班级都取得了很大的进步，这次在年级英语排名中分别取得了第一名和第三名，这是对我之后教学工作的最大激励，也很感谢上学期学生们的配合。在六年级的上学期英语教学中，我为两个班的每个同学都制定了适应他

们的学习目标，并给完成学习目标的同学们进行嘉奖。这是针对他们自身英语学习中存在的相关问题的学习目标，不会很难达成。开始我对学生们的期望是比较低的，但是让我感到意外的是，两个班的大部分同学都完成我给他们定下的目标和任务，获得了我的奖励，这也在一定程度上激励他们继续在英语上面的学习，让他们在小学的最后一年里也充满了学习动力，为了步入一个更好的中学打下英语成绩的基础。当然我上学期的英语教学工作中也有一点不足，比如班上的英语成绩差距比较大，班上仍然存在着英语成绩特别差的学生，这是我有关的教学上面做的不足，在下个学期中我会尤为关注这些英语成绩差的学生，尽量的提高他们的英语成绩，减少班级的英语成绩差距，也希望在小学的最后关头，他们能有一个让自己满意的英语成绩，减少对英语成绩对其他学科成绩的影响。小学英语老师工作总结（二）一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、政治思想方面：

小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择

小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择在中国，一般学校在小学三年级开始学习英语了。经常看到有家长问，小学生应该学剑桥好还是学新概念好、应该给孩子买什么教材学英语等等的问题，通过下面的介绍希望给大家带来帮助。 1.《剑桥少儿英语》的特点？《剑桥少儿英语》是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。参加培训考试者均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心,，以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。《剑桥少儿英语》根据中国少年儿童生活实际情况，设计了贴近生活的易学、易懂、易掌握的对话、练习、歌曲、游戏，通过"玩中学、学中玩"的教学活动，使孩子们容易理解、轻松掌握。剑桥英语把大部分学校所教内容通过少儿喜闻乐见的形式贯穿在教学内容之中，能有效巩固、补充和促进学校的教育。国内唯一可获少儿英语等级证书的学习系统，证书国际认可培训后，可通过国家

和剑桥大学于每年3月和9月统一举行的考试来评估学生的英语水平，并获得由剑桥大学考试委员会（UCELS）和教育部考试中心中英中心联合签发的写实性国际证书。 2.《新概念英语青少版》的特点？《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国9-15岁的青少年以及英语初学者编写。《新概念英语青少版》（JNCE）整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学计划。教材内容涵盖了最新《英语课程标准》对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。《JNCE1A-3B》共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材的不足，衔接了小学至初中的英语落差，是三到五年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。《JNCE4A-5B》以《新概念英语2》为蓝本，根据青少年的心理和认知特点进行改版，更适合初中阶段的学生使用。在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面所学过的语法知识。此外，教材针对中国青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言教材，课本以一个英语家庭以及他们的朋友为故事情节，结合精炼幽默的语言，通过精心设计的口语听力、阅读和写作练习，帮助青少年扎实地掌握各项英语的知识和能力，进而实

重大版小学英语三年级(下)

重大版小学英语三年级(下) Unit3 My Favourite Food 一：单元教学分析 (一)教材内容：重庆出版社，重庆大学出版社小学英语三年级(下)第三单元。 (二)教材内容分析：本单元主要讲的“我喜欢的食物”。要求学生掌握部分食品和饮料的单词，学会用英语表达“喜欢…”和“不喜欢…”。本单元共有三课，Lesson one主要学习cola bread cake 等单词，句型Do you like……及肯定、否定回答。第二课进一步学习有关食品、饮料方面的单词及句型“what do you like”，第三课学习字母并能正确书写，同时也是对第一、二课的归纳复习，进一步培养学生的听说读写能力；让学生在交流中逐渐了解一些中外文化，习俗及不同文化的差异；拓展学生的文化视野，培养及发展他们跨文化交际意识和能力。如果说第一课是基础，则第二课是扩展加深，那么第三课就是拓展运用。本单元的重点是学会用英语表达“我喜欢…”和“我不喜欢…”。助动词do构成的疑问句，否定句。What引导的特殊疑问句，字母的学习和书写。难点是有些单词及短语的发音；have的用法。运用新旧知识大胆交流既是重点，又是难点。（三）课时安排 (4课时) 第一课时：(一课)Let's sing；Listen and say；Look and listen．第二课时：（一课）Your time to act. Let’s chant. 第三课时：(二课)Listen and say；Listen and say； Look and listen；Let's play；Let's do 第四课时： (三课)Listen and learn；Listen and tick；Listen and circle；Miss liu ask；Miss liu says；Trace and copy．二、课时教案第一课时教学目标

2018新版道德与法制三年级上册第2单元《我们的学校》测试题

4 学习伴我成长一、快乐填空。 1. 我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的（），（），以及在这里发生的一个个精彩的故事。 2. 学会看校园（）或（）很重要。 3. 画一张学校的（），可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。 4. 我最喜欢我们的（），我们在这里学习、玩耍，（）就像我们的家一样。二、选择乐园。 1. 学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。 A. 玩耍 B. 学习活动 C.打闹 B. 下列人员在学校中不为我们的学习生活提供服务的是（） A. 校长 B. 老师 C.警察 3. 我们是学校的小主人，所以我们（）。 A. 要爱护学校的一草一木 B. 可以随意支配学校的物品 C. 上学随兴致而定 4. 学校不同，画出的学校平面图（） A. 相同 B. 大部分相同 C.不相同 5. 学校里面不会有的部门是（） A. 教务处 B.交通处 C.学生处 6. 门卫的作用是（）

A. 看门的，没有什么大作用 B. 防止学生逃课 C. 防止外来人员随意入内，保证学生的安全 7. 下面不可以作为校训的是（）。 A. 团结、勤奋、求实、创新 B. 生命在于享受 C.为了明天，走好今天的每一步三、明辨是非。（正确的画“ V ”，错误的画“ x ” ） 1. 我们小学生不会去陌生的地方，所以不用辨别方向。（ 2. 学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。（） 3. 学校的医务室为我们的身体健康做保障。（） 4. 在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。（ 5. 整天在学校里学习，学校里的生活真是无趣。（） 6. 学校里各个部门都是独立的，各自负责好各自的工作就四、在校园里遇到下面问题，你会去哪个部门求助？为什么？ 1. 我会去（）求助，因为： 2. 我会去（）求助，因为： 3. 我会去（）求助，因为： 1.11. 五、智慧问答。 1. 你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说 2. 你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？六、你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧 5 走近我们的老师））可以了。（）

小学英语老师个人工作总结

小学英语老师个人工作总结本年度，我担任五六年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。 2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。 3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。 4、虚心学习，不断提高自己（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。

剑桥英语青少版第一版第四级入门测试4

1.Reported statements & questions Write the direct statements and questions in reported speech. e.g. “I didn’t enjoy the movie.” Matt said he hadn’t enjoyed the movie. 1)“We can’t come to the party.” They said ____________________________. 2)“What time does the exam start?” Sarah asked ____________________________. 3)“Have you seen my MP3 player anywhere?” Louise asked John _____________________. 4)“I’ll help Tom later.” Mary said ____________________________. 5)“Why didn’t you say something?” Rose asked Jack ________________________. 2.Appearance Put the words in the box in the correct columns.

3.Personality Complete the sentences with the words in the box. You won’t need to use all of them. e.g. Janet is so bossy. She just loves telling people what to do. 1)Mum always thinks of other people first. She’s so _______. 2)It’s impossible to help Ben. He’s so _______ and always wants to do everything by himself. 3)I’m sure Claire will get to the top as she’s very _______. 4)Now, if you were _______, you’d go to bed early as you have an important exam tomorrow. 5)Sally is one of the most _______ people I know. She always creates such fantastic things. 4.I wish / If only + past perfect Rewrite the sentences.

2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元我们的学校测试题B卷

2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元我们的学校测试题B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 同学想借几本书，应该去（） A．大队部B．图书室C．医务室D．校长室 2 . 要想把地图画好,首先（） A．准备好画地图的工具 B．要学会辨别方向 C．要知道该画那些东西 3 . 与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（） A．控制情绪，保持冷静。B．换位思考，理解他人。 C．商议办法，和谐相处。D．以硬碰硬，毫不畏惧。 4 . 学校不同，画出的学校平面图（） A．相同B．大部分相同C．不相同 5 . 认识自己的优点和长处，树立自信心，也是（）的表现。 A．自尊B．自信C．自爱 6 . 下列不属于学校中欺负行为的是（）。 A．辱骂，取笑，讽刺同学B．挑拨是非，排挤同学 C．捉弄同学，故意损坏他人物品D．帮助同学提升学习成绩二、判断题 7 . 你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（______） 8 . 丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

（_______） 9 . 校园里的设施我们可以不爱护，只需要爱护班级的物品就可以了。（________） 10 . 游泳是一项有益身体健康的运动，游泳时一定要到游泳池或安全的水域。（____） 11 . 看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（________） 12 . 课间，有的同学说在教室里写作业老师偏偏要催促大伙儿到教室外休息一会儿，老师这样说是多管闹事。（____） 13 . 老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。（_______） 14 . 任何法律都具有至高无上的地位。（______） 15 . 安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。（_____） 16 . 要想完整地反映学校的全貌，最好的方法是为学校拍照。（_______）三、简答题 17 . 媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？ 18 . 你知道我们学校过去的故事吗？请你讲一个吧！ 19 . 我们学校的校训是什么？ 20 . 你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。四、辨析题 21 . 图中的小同学是个电脑迷，他认为，他在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。这个观点你赞同吗？五、综合题 22 . 站在校园的不同位置，判断其前后左右都有些什么？

小学英语教师年终总结范文

小学英语教师年终总结范文转眼间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：一、激发兴趣，维持激情。 “兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲

试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足；在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。二、及时复习，反复操练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。三、严抓书写，打牢基础。

剑桥英语青少版第一版第四级入门测试1

1.Present simple vs. present continuous Complete the sentences. Use the present simple or present continuous form of the verbs in the box. e.g. Do you like surfing the Internet? 1)I ______ what you mean. Could you explain once again please? 2)More and more people ______ English these days. 3)Simon ______ at least 2 hours a day on the phone. 4)I ______ professional footballers get too much money. It’s ridiculous. 5)______ you ______ a good time? You look a bit sad. 2.Making new friends Complete the sentences with the expressions in the box. e.g. Jack always stands out because he wears very brightly colored clothes. 1)Mary often ______ at home because she has 5 brothers. 2)A way of ______ is to listen to the same music as everyone else. 3)I usually ______ quickly because I’ve changed schools so

重大版小学英语五年级上册our new rooms

重大版小学英语五年级上册 Unit 5 Our new rooms Lesson 1教案学校：沙坪坝新发小学班级：5.2班教师：牟仁莉教学目标： 1，能在情景中，听懂、会读有关家里物品的单词：TV, computer, bed, clock, photo. 2，能够在相应情景下，使用句型There is 的肯定句和一般疑问句，并能够做出相应的正确回答。 3，能够利用所学单词和句型，小组讨论介绍自己的房间。教学重点： 1，能听、读、说、写单词：TV，computer，bed，clock，photo。 2，能灵活运用Is there a ____ in your room?询问他人的房间的物品，并作出相应的回答：Yes, there is. No, there isn’t. 教学难点：能够灵活运用所学单词和句型，和同学讨论介绍自己的房间。教学准备：交互式电子白板、视频、音频、单词卡片、房间图片。教学步骤： Step1, Warm-up (3mins) 1, Greetings: Hello,boys and girls. Nice to see you again. What day is it today? How’s the weather today? 2，Sing a song: In the room. T: Before the class, let’s warm up. Let’s sing a song together. 3, 出示课题：today，we’ll learn unit 5 our new rooms. 4, 出示房间图片：Look, what’s this? Ss: It’s a bedroom. T: Can you guess whose room? Is it Du xiaomao’s room? Is it Gao wendi’s room? Is it Stanley’s room?