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东风小学学科教学渗透法制教育工作实施

东风小学学科教学渗透法制教育

工作实施方案

为提高学生法制教育的针对性和实效性,根据《中小学法制教育指导纲要》《毕节市教育局关于进一步做好中小学学科教学渗透法制教育深化“六五”普法工作的意见》的有关要求,进一步加强我校法制教育工作,以构建民主、法制、和谐的教育环境为目标,以落实教育法规为主要内容,以学校为主阵地,以政治学习、教育培训、课堂活动为主要载体,坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合。为进一步做好 2014 年学科教学渗透法制教育工作,深化“六五”普法工作,根据我校实际情况特制定本实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,进一步强化以宪法为核心的社会主义法律体系的宣传教育。结合自身教育工作,运用法律知识,分析、解决工作中遇到的实际问题。根据十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定中对教育改革的要求,积极寻找实现后发赶超,跨越发展的正能量。为全面贯彻党的教育方针,进一步落实教育法规,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,增强学生的社会责任感、及创新精神和实践能力,积极培养适应经济社会发展的新型人才。坚持以《中小学法制教育指导纲要》和省、市“六五”普法工作为指导,以中小学学

科教学内容为依托,以课堂教学为主渠道,充分挖掘学科教材中的法制因素,在各学科教学活动中有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法制理念的教育,把法制理念贯穿于教师教书育人和学生学习成长的全过程,形成具有示范和推广意义的成果,为我校整体推进学科教学渗透法制教育积累经验。

二、工作目标

通过开展此项工作,拓宽我校法制教育途径,丰富我校法制教育内容。通过示范促深化,推进东风小学学科教学渗透法制教育工作,使社会主义法制理念、公民意识和法律知识成为学生知识结构和综合素质的重要组成部分;提高我校法制教育的针对性和实效性,实现法制教育的规范化、制度化和系统化。

三、工作措施

(一)成立学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长: 孔德富

副组长:王燕向云祥苏远刚毛昌荣

成员:张梅文程刘金会陈秋梅吕宗朝严孔刚及各班班主任

(二)教研指导,各教研组加强对备课、上课、听课、档案建立等环节的有效指导,确保工作取得成效;实抓好教师培训工作,教师全员培训到位;要通过培训,使教师明确

渗透要求,把握渗透时机,掌握渗透要优化教学过程,适当为学校提供示范课,从实践上指导学校教育教学工作,提高法制教育工作成效。

(三)消除四个误区,落实好“四个一”,深化学科教学渗透法制教育工作。

学校将学科教学渗透法制教育纳入教育教学常规管理,每学期进行学科教育教学研究活动 2 次以上,开展集体备课,着力提高渗透能力和水平。切实按照《毕节市教育局关于做好2013年中小学学科教学渗透法制教育工作的意见》的要求,继续做到“五个一”,即: (1)每名教师上一节学科教学渗透法制教育公开课;(2)写一篇学科教学渗透法制教育教学反思或教育叙事;(3)教研活动中作一次主题发言;(4)度一本普及法律书籍;(5)写一篇学科教学渗透法制教育的论文;(有关评选通知另行文)。切实解决学科教学渗透法制教育的“四个误区”,即:一是将其他法制教育形式与学科教学渗透法制教育混为一谈;二是认为每一堂课都要渗透法制,会增加教学负担;三是教学本末倒置,将文化课上成法律课;四是生搬硬套,为渗透而渗透,渗透点内容极不合适。通过在学科渗透法制教育的实践活动中,不断总结新经验、取得新成效。切实增强学科渗透的感召力和生命力,真正在学科教育教学活动中形成常态,成为教师的自觉行动,为积极促进“六五”普法再创佳绩。

(四)坚持教学常规检查,完善教学渗透工作的长效机制。

深入开展学科教学渗透法制教育,并将开展此次学科渗透法制教育纳入教师的绩效考核。

(五)我校将开展学科教学渗透法制教育优质课、优秀教学设计、优秀论文评选活动。

(六)开展时间从年月日——年月日

东风学校

2014年4月1日