月10月自学考试领导科学真题集及答案详细解析精品

全国2012年1月自学考试领导科学试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是( A)

A.家长式的经验领导

B.科学领导

C.集体领导

D.专家式领导

2.领导科学研究的基本问题是( C)

A.领导者如何有效领导

B.领导者与客观环境的关系

C.领导者与被领导者的关系

D.领导者如何履行职能

3.领导活动的主客体关系是( B )

A.领导者与领导者的关系

B.领导者与被领导者的关系

C.领导者与环境的关系

D.被领导者与被领导者的关系

4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是( D )

A.命令

B.示范

C.压制

D.说服

5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是( C )

A.民主集中制

B.中央集权制

C.人民代表大会制度

D.政治协商制度

6.单方案选择在决策学中被称为( B )

A.布里丹选择

B.霍布森选择

C.阿利森选择

D.伊斯顿选择

7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( A)

A.理性决策模式

B.渐进决策模式

C.综合决策模式

D.有限理性决策模式

8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为( D )

A.风险决策

B.追踪决策

C.经验决策

D.非程序化决策

9.现代决策体制的核心系统是( B)

A.决策信息系统

B.决策中枢系统

C.决策智囊系统

D.决策监督系统

10.危机决策也称为( C )

A.风险决策

B.不确定型决策

C.非常规决策

D.有限理性决策

11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( D)

A.实践型人才

B.创造型人才

C.组织型人才

D.理论型人才

12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的( A )

A.量才用人，职能相称的原则

B.用人不疑，疑人不用的原则

C.扬长避短，各尽所能的原则

D.合理流动，适才所用的原则

13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是( C )

A.考德和考能

B.考能和考勤

C.考绩和考廉

D.考能和考绩

14.居于领导者整个思想政治工作首位的是( A)

A.理论教育

B.政治教育

C.道德教育

D.法制教育

15.因材施教法是指思想政治工作方法中的( C)

A.说理教育法

B.情感交流法

C.个别引导法

D.榜样示范法

16.一个领导者直接指挥的下属数量称为( C )

A.领导层次

B.领导规模

C.领导幅度

D.领导深度

17.在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员会行使的

领导体制类型是（B）

A.层级制

B.委员会制

C.职能制

D.分权制

18.领导者素质的核心是( D )

A.能力素质

B.知识素质

C.道德素质

D.政治素质

19.美国的创造学大师亚历克斯·奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地的组织氛围或组织环境

出发，提出了激发集体创造力的技法是( A)

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.信息交合法

D.决策树法

20.美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford）认为，具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的

( A)

A.独特性

B.求异性

C.灵活性

D.敏捷性

21.以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是(B)

A.典型调查

B.抽样调查

C.普遍调查

D.民意测验

22.领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、

领导条件、领导方法的技巧称为( A )

A.领导艺术

B.领导经验

C.领导观念

D.领导作风

23.适用于下属精明强干，所处理事情复杂多变，领导对情况也不甚清楚，需要充分发挥下属主动性

和创造性的授权类型是( B)

A.刚性授权

B.弹性授权

C.惰性授权

D.模糊授权

24.整个领导绩效考评中最重要的阶段是( B)

A.准备阶段

B.实施阶段

C.评估阶段

D.结束阶段

25.在领导绩效考评的具体方法中，考评工作中最基本的方法是( A)

A.民意测验法

B.目标对照法

C.专家考评法

D.比较考评法

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导者的内在权力（个人权力）包括( BC)

A.威信威望

B.模范感召权

C.专长权

D.奖惩权

E.参考权

27.决策活动的特征主要有( ABCDE )

A.针对性

B.目的性

C.实施性

D.选择性

E.优化性

28.领导者素质的特点主要有( ABDE)

A.综合性

B.动态性

C.先赋性

D.层次性

E.自致性

29.运用领导方法应坚持的基本原则包括( BCDE )

A.多样性原则

B.目的性原则

C.创造性原则

D.具体性原则

E.高效性原则

30.从领导的基本职能来划分，领导绩效可分为(ABCD )

A.用人绩效

B.决策绩效

C.办事绩效

D.时间绩效

E.整体贡献绩效

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.简述领导者与被领导者的关系。

（一）相互信任的关系

（二）相互促进的关系

（三）相互支持的关系

（四）相互转化的关系

（五）相互监督的关系

32.简述领导者树立改革创新观念的必要性。

第一，树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求

第二，树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求

第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求

第四，树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力

33.简述人才使用的主要制度。

（一）任免制度与培养制度

（二）考核制度与奖惩制度

（三）交流制度与回避制度

（四）职务升降制度与辞职制度

(五）任期制度与退休制度

34.简述领导体制改革的主要内容。

（一）领导体制改革的内容

（二）党政关系的规范化

（三）领导组织机构设置的合理化

（四）领导制度建设的法制化

35.简述突发事件的特征。

第一，突发性。突发性是突发性事件的首要特征。尽管突发性事件可能有较长的潜伏期，但其发生则往往具有一定的偶然性和突发性。第二，不确定性。突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的，呈现出多样性和变换性。第三，危害性。突发性事件往往都具有较大的社会危害性，对社会正常秩序和核心价值造成破坏或威胁，危及社会的公共利益和社会成员的生命财产。第四，扩散性。突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多米诺骨牌”。第五，聚焦性。突然性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、发展的不确定性，常常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）

36.试述领导的基本原则。

（一）统一领导原则

（二）分层领导原则

（三）系统整体原则

（四）权责一致原则

（五）民主公开原则

（六）集体领导和分工负责相结合的原则

37.试述领导绩效考评的意义。

（一）领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向

（二）领导绩效考评有利于强化对领导者及其活动的监督

（三）领导绩效考评有助于推动领导制度创新

（四）领导绩效考评有助于改善领导作风

（五）领导绩效考评有助于提高领导者素质

（六）领导绩效考评有助于发现和培养人才

五、案例分析题(本大题15分)

38.案例：2002年1月25日，“外滩花园”1号楼依法拆除起爆。为长江防洪清障，武汉“外滩花园”

1号楼实施定向爆破。据新华网报道，3000多个炮眼已经埋好炸药，数百名武警、消防、公安人员已到达现场。随着一声闷响，整个建筑物轰然坍塌，整个过程仅持续了约3秒。武汉“长江清障炸楼之仗”自此打响。记者在爆破现场看到，距此楼仅200米左右的长江大桥未受影响。

位于武汉长江河道内的“外滩花园”曾以“我把长江送给你”的广告口号响彻武汉三镇，因其修建于长江防洪堤内，有碍长江行洪，违反了国家有关防洪法规，拆除势在必行。

建筑面积7万平方米、投资1.6亿元的武汉“外滩花园”，是位于长江汉阳江滩的住宅小区，1995年经有关部门立项、审批，由武汉鸿亚投资有限公司于1996年开始逐步建设。

“外滩花园”建筑违反了国家有关防洪法规，属于违法建筑。国家防汛抗旱总指挥部于2001年12月发出通知指出，坚决拆除此项违法建筑，对长江防洪大局具有重要的意义。湖北省、武汉市防汛抗旱指挥部立即抓紧实施楼群清除工作。

按照确保“外滩花园”住户经济利益不受损失的原则，武汉市汉阳区政府专门下发了拆除违法建筑，妥善安置购房户的实施意见，通过向住户提供环境和地段良好的房源，对住户实施等值易地安置；组织装饰专业人员对住房的装修费用进行评估后予以补偿。目前，1号楼44户住户已于1月中旬全部搬出。

“外滩花园”1号楼系全框架结构，武汉市防汛抗旱指挥部组织专家反复论证，制定了科学、周密、安全的爆破方案，通过招标选定了技术条件好、实力强的武汉市爆破公司实施爆破作业。

问题：根据本案例，分析科学的决策必须符合的基本标准有哪些？

科学决策的原则（一）客观原则（二）信息原则（三）预测原则（四）程序原则（五）可行原则（六）选优原则（七）“外脑”原则

科学决策的程序（一）明确问题，确立目标（二）集思广益，拟定方案（三）分析评估，选择方案（四）实施方案，反馈修正

全国2011年10月自学考试领导科学试题

单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

1、领导科学的研究对象是( A)

A.领导活动

B.领导关系

C.领导者

D.领导环境

2.领导科学在我国建立于( C )

A.20世纪30年代

B.20世纪50年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

3.领导的社会属性是指( A)

A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约

B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要

C.领导活动体现为统一的意志和权威

D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的

4.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是( B)

A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者

B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者

C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源

D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系

5.领导职能是从事领导活动的基本( D)

A.任务

B.保障

C.目标

D.前提

6.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为( B)

A.分层领导原则

B.权责一致原则

C.管理幅度原则

D.集中领导原则

7.社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是( A)

A.以人为本

B.以物为本

C.以事为本

D.以权为本

8.新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是( D)

A.上级意志

B.发展速度

C.经济总量

D.群众满意度

9.决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是( C)

A.谋划思路

B.制定方案

C.选择方案

D.论证方案

10.现代领导决策的重要特点是( D)

A.经验支撑，精英主导

B.与既得利益集团博弈

C.决策与执行一体化

D.谋、断分离，外脑辅助

11.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们( B)

A.人才遍地都是

B.识别人才之难

C.领导者识才能力低

D.领导者错识人才难免

12.拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。”由此可见( C )

A.领导用人很困难

B.士兵比将军更重要

C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用

D.士兵都很优秀

13.“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要( A )

A.采取具体问题具体分析的方法

B.使用群众运动的方法

C.学会循循善诱的方法

D.采取思想动员的方法

14.在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是( D)

A.正比关系

B.非相关关系

C.相关关系

D.反比关系

15.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是( B)

A.经费太多

B.权力过分集中

C.权责不对等

D.个人修养太差

16.领导者政治人格的核心内容是( D)

A.领导权力

B.领导观念

C.政治纪律

D.政治责任感

17.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是( B)

A.教育和培训

B.学习和实践

C.探索和创新

D.反思和总结

18.领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于( C )

A.系统思维方法

B.头脑风暴法

C.辩证思维方法

D.战略思维方法

19.领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法，属于( B)

A.普遍调查

B.典型调查

C.抽样调查

D.随机调查

20.所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干。这时领导者应该采取的授权方式是( C )

A.刚性授权

B.惰性授权

C.弹性授权

D.模糊授权

21.领导工作中，协调关系的基础是( D)

A.目标

B.公正

C.及时

D.利益

22.形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。

这句话揭示了领导作风具有( A)

A.稳定性

B.历史性

C.现实性

D.主导性

23.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。这副对联反映了( B)

A.教条主义作风

B.形式主义作风

C.享乐主义作风

D.经验主义作风

24.以了解领导绩效高低的原因为目的的考评是( C)

A.监督性考评

B.鉴定性考评

C.诊断性考评

D.评价性考评

25.选才用人是领导者的一项重要职能，因此，领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指( A )

A.用人的公正和有效

B.用人的安全和稳定

C.用人的程序和方法

D.用人的理念和原则

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

26.生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势( ABCD)

A.决策工作专门化

B.领导主体集团化

C.领导方式民主化

D.领导方法科学化

E.领导关系功利化

27.领导者对待人才的正确态度是( ABCE )

A.爱才之心

B.举才之德

C.求才之渴

D.嫉才之能

E.容才之量

28.在领导体制改革中，组织机构设置的原则包括( BCDE)

A.部门利益原则

B.职能导向原则

C.目标一致原则

D.适应环境原则

E.高效统一原则

29.从思想政治工作的角度看，下列属于公民素质教育内容的是( ABD )

A.理想教育

B.法制教育

C.爱国主义教育

D.道德教育

E.形势与政策教育

30.追踪决策的特点是( ABC)

A.回溯分析

B.非零起点

C.双重优化

D.不计成本

E.及时反馈

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

31.当代领导的基本职能。

1.科学决策：就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程

2.选才用来：根据工作性质和岗位特点，对人才资源进行合理配置，实现能级，能质对应，发挥人才个体优势并注重人才群体结构优化。

3：思想政治工作：就是以人为对象，着重解决人的思想观念，思想认识和政治立场的问题，是一种说服，领导，教育并激励人的工作。

32.领导者树立人才观念的基本要求。

第一：强化为人民服务的观念第二：坚定先人后事的立场第三：依靠关键人才的原则第四：树立人尽其才的观念第五：鼓励人才竞争意识第四：倡导人文关怀。

33.领导者保持心理健康的基本要求。

心理素质是领导做好领导工作的必须心理条件。良好的心理素质主要表现为：平和稳定的情绪，坚强的意志，高雅的性格气质以及清醒的认知能力，较高的心理调控能力和心理承受能力。

基本要求有：第一：正确认识评价自我，学会尊重和宽容他人。第二：正确看待权利和财富，保持从容，平和的情绪。第三：正确看待工作和生活，远离奢华和焦躁，锻炼良好的意志品质。第四：注重气质性格的培养，保持对外部环境的适应性。

34.领导艺术的特征。

领导艺术是领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务中，灵活运用各种领导原则，领导条件，领导方法的技能技巧。主要特点是：第一：经验性和科学性的统一.第二：原则性和灵活性的统一第三：共性与个性的统一第四：规范性和创造性的统一第五：明晰性和模糊性的统一。

35.领导作风建设的意义。

领导作风是领导者在领导过程中表现出来的一贯的言行和态度，是领导者世界观，价值观，人生观的反应，也是领导者综合素质的外在显现。一般包括思想作风，工作作风，学习作风，组织作风和生活作风。其意义在于：第一：是实现领导性质的根本保证。第二：是领导影响力的重要体现。第三：是影响人民群众积极性和创造性和综合因素第四：是优化党风和社会风气的根本环节。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36.领导者科学决策的基本程序。

决策程序又叫决策决策过程或决策步骤，它是决定民主化和科学化的内在要求和核心内容。主要包括四个环节.第一：明确问题，确定目标第二：集思广益，拟定方案第三：分析评估，选择方案第四：实施方案，反馈修正。

37.领导者开展调查研究的方法。

调查的具体方法主要有：第一：典型调查第二：抽样调查第三：普遍调查第四：民意调查。

研究的方法就是对调查的内容进行去伪存真，去粗取精，加工的过程。

五、案例题（本题15分）

38、失街亭

公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战失利教训，痛心疾首：“用马谡错矣。”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。”

请运用领导科学的有关知识，分析上述材料。

提示：(1)分析蜀军街亭失守的原因。

街亭失守，表现上看是马谡刚愎自用，实际上要归咎诸葛亮用人不当。明知马谡没有实战经验，依然坚持让马谡守街亭，非常的不明智。

(2)该案例给予现代领导的启示。

第一：选择用人是领导者的基本职能之外，用人之好坏直接影响着国家兴亡和事业兴败。

第二：用人应当扬长避短，人事相宜。

全国2011年1月自学考试领导科学试题

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学产生的土壤和源泉是( C)

A.领导工作实践

B.领导活动规律

C.社会实践活动

D.管理实践

2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( B)

A.研究目的

B.研究对象

C.研究方法

D.研究范围

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为( C)

A.职位

B.强制力

C.影响力

D.品德

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是( D)

A.公仆与主人的关系

B.服务与对象的关系

C.创新与源泉的关系

D.对立统一关系

5.在领导的一般职能中，引导的核心是( B)

A.正确地制定政策

B.正确地规划目标

C.正确地部署工作

D.正确地提出任务

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是( C )

A.决策

B.用人

C.思想政治工作

D.分配

7.关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误

．．的是( A )

A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系

B.领导观念产生于一定时代的领导实践

C.领导观念和领导行为之间是辩证的关系

D.领导观念制约着领导行为的结果

8.现代领导活动从根本上说就是( B )

A.发号施令的活动

B.创造性的活动

C.传达上级指示的活动

D.协调矛盾的活动

9.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策

目标或方案进行根本性的修正，这就是( C )

A.战术决策

B.战略决策

C.追踪决策

D.经验决策

10.在现代决策体制中，构成决策中枢系统的是( D )

A.广大群众

B.基层领导者

C.中层领导者

D.高层领导者

11.领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为( A )

A.人才选拔制度

B.人才规划目标

C.人才判断标准

D.人才使用原则

12.与“终身制”对称的人才使用制度是( C )

A.交流制度

B.回避制度

C.任期制度

D.退休制度

13.用来调整人与人之间以及个人与集体之间、个人与社会之间关系的行为规范的总和的是( D )

A.习俗

B.价值观

C.法律

D.道德

14.中国共产党在领导实践和思想政治工作中被广泛地采用的一种思想政治工作方法是( B )

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.个别引导法

D.情感交流法

15.呈现为从上到下的“金字塔”形的领导组织结构是( A )

A.直线型领导结构

B.职能型领导结构

C.矩阵型领导结构

D.混合型领导结构

16.根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为( C )

A.集权制与分权制

B.一体制与分离制

C.一长制与委员会制

D.层次制与职能制

17.在领导系统中，高层领导者的主要职责之一是( A )

A.协调各部门之间的关系

B.确定战术策略

C.执行战略战术

D.解决具体问题

18.领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为( B )

A.领导性格气质组合

B.领导集体素质结构

C.领导集体的知识结构

D.领导集体的智能结构

19.领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为( C )

A.领导目标

B.领导职能

C.领导方法

D.领导艺术

20.人们可以从已知事物的发展过程及结果，推测另一个相似事物未来的发展变化过程及结果，这属于科学预测原理中的( D )

A.连续性原理

B.可靠性原理

C.因果性原理

D.相似性原理

21.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( A )领导艺术

A.领导经验

B.领导科学

C.领导风格

D.领导观念

22.领导者将自己不愿也不必处理，甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理，这种授权类型是( B )

A.刚性授权

B.惰性授权

C.柔性授权

D.模糊授权

23.领导作风的内在基础是( A )

A.领导者的态度

B.领导者的学历

C.领导者的心理

D.领导者的素质修养

24.社会主义思想道德的原则是( C )

A.为人民服务

B.坚持共产党的领导

C.集体主义

D.坚持社会主义道路

25.在领导工作中，始终被摆在首位的问题是( A )

A.领导目标方向

B.领导效率

C.领导效益

D.领导能力

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导科学具有一些明显的特点，主要包括( ACD )

A.综合性

B.直接性

C.应用性

D.社会历史性

E.创造性

27.领导职能在领导活动中的重要性表现在( ACD )

A.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志

B.领导职能可以离开领导活动而存在

C.领导职能是领导活动科学化的依据

D.领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据

E.领导职能对领导活动不起作用

28.战略的本质特征有( ABD )

A.全局性

B.长期性

C.局部性

D.层次性

E.客观性

29.委任制作为我国人才任用的一种基本制度，在长期的发展过程中，逐步形成的行之有效的具体原则有(ABDE )

A.先考察后任命的原则

B.严格审批程序的原则

C.差额选举的原则

D.集体讨论决定的原则

E.工作需要与个人专业特长相结合的原则

30.下列属于点面结合的调查研究方法有( BCDE )

A.“牵牛鼻子”和“弹钢琴”

B.开调查会

C.解剖麻雀

D.走马看花和下马看花

E.胸中有数和种试验田

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31．简述领导认识的特征。

1、原则性

2、超前性

3、综合性

4、创造性

5、系统性

32．简述决策活动的基本特征。

1.针对性

2.目标性

3.实施性

4.选择性

5.优化性

33．简述我国领导体制的基本特征。

1.时代性

2.规范性

3.系统性

4.阶级性!

34．领导者应该具备哪些方面的能力素质？

政治、法律、能力、品德、身心

35．简述领导作风的重要作用。

1.良好的领导作风可以保证领导活动的性质和事业的方向

2.良好的领导作风有利于领导目标的实现和领导职能的发挥

3.良好的领导作风可以增强领导者的权威和影响力

4.良好的领导作风能够推动党风和社会风气的好转

四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)

36．试述思想政治工作的基本原则。

1、理论联系实际的原则。理论从实践中产生，是对客观实际的认识，理论可以知道人民的实践，引导人民正确的把握和改造客观实际，理论需要通过实践来检验，并在实践中得到发展，所以在政治思想工作中坚持理论联系实际的原则，就是要用马克思主义的理论去教育群众，引导群众解决实际问题以及群众的思想问题

2 、结合业务工作一道做的原则。要明确政治工作与业务工作有着密切联系的关系，树立把思想政治工作落实到业务工作上去的正确观点。不仅要重视和关心业务工作还要重视和关心思想政治工作。

3、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。思想问题主要是由实际问题引起的，要想解决问题就要把两者结合起来。

4、表扬与批评相结合的原则。运用各种方法鼓舞士气，要善于批评敢于批评，正确处理好表扬与批评的关系。

5、精神鼓励与物资鼓励相结合的原则。在强调物质鼓励手段重要性的同时，要更加有力的结合精神鼓励，不能夸大物质鼓励的作用。

6、言传与身教相结合的原则。要提高思想政治工作的威望，就必须克服党政机关的腐败之风，靠自己的模范行为带动群众，在群众中作有威信的人。

7、循循善诱、循序渐进的原则。循循善诱、循序渐进的原则是人类认识规律在思想政治工作中的反应，是思想政治工作科学性的表现之一。

8、思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则。在思想政治工作过程中，仅仅强调思想教育还是不够的。必须把思想教育和加强行政管理、严格组织纪律结合起来，这对于巩固思想政治工作的成果能起到保证的作用。

37．试述领导效能考评的意义。

1.它有助于增强各级领导者的责任心，鼓励先进、敦促后进

2.它有助于整个领导水平的提高

3.它有助于对各级领导者的选拔、培养与使用~

4.它有助于增强领导活动的透明度，便于群众的监督

五、案例分析题(本大题15分)

38．案例：根据中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅有关通知精神，义乌市在浙江省已开始享受地市级的会议和文件待遇。

义乌市目前还是浙江省的一个县级市，但近年来在社会经济发展方面有着突出的成就。为进一步释放其经济活力和提高其经济效率，在浙江省于2006年启动的第四轮县市扩权试点工作中，被中共浙江省委、浙江省人民政府列为唯一的试点县市，旨在依法、合理划分权限。

中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅日前向全省各市、县（市、区）党委和人民政府，省直属各单位发出通知，通知指出，根据中共浙江省委办公厅、省政府办公厅《关于开展扩大义乌市经济社会管理权限改革试点工作的若干意见》（浙委办［2006］114号）精神，经中共浙江省委、浙江省人民政府同意，省级有关会议和文件发放范围扩大到义乌市。通知要求，今后浙江省委、省政府及省直有关部门召开的涉及经济和社会管理方面内容、参加范围到设区市的会议，扩大到义乌市；今后浙江省委、省政府及省直有关部门发到设区市的涉及经济和社会管理方面的文件，增发到义乌市。

问题：请根据此案例，分析我国领导体制改革必须遵循的若干原则。

答：A.党的领导原则；B.法制原则；C.民主管理原则；D.合理划分权限原则；E.活力与效率原则

全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案()(2)

全国2018 年1 月高等教育自学考试 领导科学试卷 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识 和才干实施领导的领导方式是(A) A?家长式的经验领导B?科学领导 C集体领导D?专家式领导 2?领导科学研究的基本问题是(C) A.领导者如何有效领导B?领导者与客观环境的关系 C?领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是(B) A.领导者与领导者的关系B?领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是(D) A.命令 B.示范C压制D?说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是(C) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6?单方案选择在决策学中被称为(B) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C?阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特？西蒙提出的决策模式是(A) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C综合决策模式D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决 策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为(D) A.风险决策 B.追踪决策 C经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是(B) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为(C) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 1 1 .从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为(D) A.实践型人才 B.创造型人才 C组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的(A) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是 (C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是(A) A.理论教育 B.政治教育 C道德教育 D.法制教育

2008年10月自考领导科学真题(含参考答案和评分标准)

全国2008年10月自学考试领导科学试题及答案 课程代码：0320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.当代领导主要有三项基本职能（） A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核 C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人 2.领导与组织的关系是（） A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定 C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争 3.领导活动的主客体关系是（） A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（） A.组织 B.命令 C.引导 D.执行 5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是（） A.信息系统 B.智囊系统 C.决策系统 D.执行系统 6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是（） A.制定监督标准 B.深入调查研究 C.落实监督政策 D.选拔监督人才 7.在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于（） A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策 C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策 8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是（） A.职务与权力分离 B.职务与利益分离 C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离 9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是（） A.金钱观念 B.等级观念 C.服务观念 D.法治观念 10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是（） A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量 C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性 11.战术决策的特点是（） A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化 12.领导者有效选拔人才的重要保证是（） A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度 C.对人才的看法 D.衡量人才的标准 13.领导者进行思想政治工作的主要功能是（） A.政治指挥 B.思想改造，有效激励 C.控制反常行为 D.道德教化 14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的（） A.公民素质教育 B.政策教育 C.理论教育 D.基础教育 l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是（） A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性 C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性 16.中国古代的科举制始创于（）

2020年1月全国自考领导科学试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因素被称为 ( ) A.领导者性格 B.客观规律 C.被领导者情感 D.领导经验 2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( ) A.自然属性 B.社会属性 C.自发属性 D.对立属性 3.领导活动科学化的依据是( ) A.领导组织 B.领导属性 C.领导职能 D.领导艺术 4.经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( ) A.强制 B.报告 C.管理 D.监督 5.根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和( ) A.总体原则 B.具体原则 C.中心原则 D.核心原则 6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( ) A.控制观念 B.管理观念 C.服务观念 D.统治观念 7.所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( ) 1

A.家庭式小生产 B.城邦化小生产 C.社会化大生产 D.村落式大生产 8.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为 ( ) A.科学决策 B.经验决策 C.风险决策 D.理想决策 9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( ) A.理想型决策 B.不确定型决策 C.战略决策 D.风险型决策 10.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( ) A.战略决策 B.追踪决策 C.实施决策 D.经验决策 11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( ) A.实践型人才 B.理论型人才 C.组织型人才 D.创造型人才 12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( ) A.任命制 B.世袭制 C.选举制 D.荐选制 13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( ) A.人才判断原则 B.人才选拔原则 C.人才使用原则 D.人才规划原则 14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( ) A.公民素质 B.公民责任 C.公民态度 D.公民权利 15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( ) A.直线型领导结构 B.环型领导结构 2

2019年10月自考《领导科学》真题及答案

2019年10月自考《领导科学》真题及答案 简答题 31.简述当代领导的基本职能。 【答案】当代领导的基本职能：基本职能是贯穿于各种领导一般职能始终的职能，从总体上可归纳为三个方面： （1）科学决策。科学决策是领导活动的最基本的职能。因为决策的正确与否，都直接关系着领导工作的成败与得失。合理的决策程序是决策科学化的重要保证。同时科学的决策还是一门综合的学问和技术。当代科学决策的一个重要特点是领导者在进行决策工作时借助“外脑”的作用。 （2）选才用人。用人是领导者的一项重要工作。任何一项决策都需要具体的人来完成，这就关系到选用人才的问题。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。用人是一门学问，也是一门艺术。在当代，它是制度机制与领导者个人相互作用的结果。 （3）思想政治工作。思想政治工作也是贯穿领导活动始终的一项基本职能。思想政治工作中要“出主意”、“用好人”，这本身就是领导的基本职能进一步的体现。思想政治工作，就是以人为对象，解决人的思想观念、思想认识和政治立场问题，从而提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的革命目标而奋斗的工作。 【解析】第三章，参见教材P74。 32.简述领导者政治素质的基本要求。 【答案】领导者应该在树立马克思主义政治观念的基础上，特别强调政治素质的以下几个要点： （1）具有崇高的政治理想。崇高的理想和目标既是领导者成为卓越领导者的重要原因，也是领导者不断走向成功的驱动力。具有崇高的理想和远大的目标说到底是领导活动的本质和价值的必然要求。 （2）具有高度的政治责任感。领导者由于所处职位的特殊性和重要性，其行为会对国家、人民的利益产生直接而重大的影响，因此领导者必须具有高度的政治

自考领导科学试题及答案

领导科学 一、单选 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即C.领导就是服务 2.领导科学和管理科学的关系是( B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是B.正确地规划目标 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的C.改革创新观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路8.渐进决策模式的提出者是美国人B.林德布洛姆9.下列说法中属于经验决策的是 A.“眉头一皱，计上心来” 10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是B.强调决策在一定现实条件下的优化 11.领导者实施领导活动的载体是 C.领导体制 12.集权制的最大优点就在于A.统一政令、指挥灵活13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指C.人生观14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的D.公正性 15.有利于人才合理流动的人才使用制度是B.聘任制 16.领导者对人才考核的内容，最重要的是B.能 17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是 D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的 C.示范方式19.领导体制改革的核心和关键是C.统筹规划20.下列答案中正确的调查研究方法是A.“解剖麻雀”，举一反三21.在我国改革开放的新时期，领导 班子团结的思想基础是C.新时期党 的基本路线22.领导者在需要 准确了解总体的真实情况时，须主 要采用的调查方法是 C.普查 23.下列选项中，对基本领导方法与 日常工作方法的关系，不正确的叙 述是 C.理论与实践的关系24. 领导艺术的最突出特点是B.创造性 25.思想政治工作有其特定的对象， 就是B.人 26.既是领导与群众相结合的中心环 节，又是科学预测的基础的是C.调 查研究 27.在事情复杂多变、被授权人精明 能干、而领导者又对情况不太熟悉 时最宜采用的授权类型是(C.模糊 授权 28.领导效能考评方法中最能体现党 的群众路线的是D.群众评议法 29.下列答案中，属于运用领导动力 原理的方法是B.发挥机构人员效能 的方法30.领导作风的内 在基础是A.领导素质修养 二、多选 31.人类领导活动的历史演变呈现 出否定之否定的螺旋式上升过程， 表现为 D.原始集体领导—个人专制—社会 主义集体领导 E.原始平等—充 满阶级剥剥和压迫—社会主义新的 平等关系 32.在社会主义国家，领导者与被领 导者的关系应该是 A.相互信任的 关系B.相互促进的关系C.相互转 化的关系D.相互支持的关系 E. 相互监督的关系 33.群体路线原则，要求各级领导者 树立A.人民群众是历史的主人和创 造者的观点 B.全心全意为人民服 务、为全社会服务的观点 C.一切向群众负责的观点 D.相 信和依靠群众的观点 34.领导者在决策活动中的主要职 责是A.考虑决策目标的确立B.组 织决策方案的制订 C.负责决策方 案的抉择 E.领导决策方案的实施 35.领导者采用相宜授权的意义是 A.调动下属的积极性 B.增强下属 的责任感 C.减轻领导者的负担 D.培养锻炼下属的能力三、 简答题 36.领导者的含义及其在领导活动 中的主导作用 答：1)领导者是指在社会共同活 动中，在一定的职位体系中担任一 定领导职务的个人或集体。2)领导 者领导活动的主体。其主体作用表 现在：①领导者在领导活动中居于 中心地位。凭借其综合影响力，产 生巨大的吸引力和凝聚力，使被领 导者围绕在自己周围。②领导者在 领导活动中起发动作用。代表组织 的根本利益，进行科学决策，发布 指示命令。 ③领导者在领导活动中起统率作 用。确定组织的发展目标，决定机 构设置，选人用人和工作安排等。 37.当代领导基本职能的含义和内 容 答：1)领导的基本职能是指领导 活动所承担的基本职责和具有的基 本的社会功能，它贯穿于各种领导 一般职能的始终。 2)当代领导基本职能的主要内容有 三项：①决策。从一定意义上来说， 领导工作的过程就是制定和实施决 策的过程。②用人。领导工作的成 败在很大程度上取决于用人的得 失。③思想政治工作。任何领导活 动都是通过对人的组织和激励，达 到对世界的改造。 38.现代领导者树立依法治国观念 的基本要求 答：1)依法治国，建设社会主义法 治国家，这是党领导人民治理国家 的基本方略。2)各级领导者树立依 法治国的观念，其基本要求有：① 使民主制度化、法律化。②强调法 律的极大权威，真正做到法律面前 人人平等。③把立法、守法、执法 紧密结合起来，做到有法可依、有 法必依、执法必严、违法必究。④ 坚持党的领导，保证党在依法治国 中的领导核心作用。 39.领导者政治素质的基本要求 答：政治素质是领导者素质的首要 条件。其基本要求是：1)坚持正确 的政治方向和政治立场，时时牢记 党和人民的利益。2)要有政治敏感 性和政治鉴别力，保持政治上的清 醒和坚定。3)要有高度的政治责任 感，对人民、对国家负责。 40.领导者理事艺术的要点 答：1)掌握原则性和灵活性的辩 证统一。2)掌握抓住中心和统筹全 局的辩证统一。3)掌握领导积极性 与广大群众积极性的辩证统一。 4)掌握明晰性和含糊性的辩证统 一。5)掌握创造开拓与和谐平衡的 辩证统一。 6)掌握宽与严的辩证统一。 四、论述题 41.试述领导活动中必须实行权责 一致的原则 答：1)权责一致原则要求各级领 导者都应具有一定的职务、权力、 责任和利益。 ①职务：是指领导者所处的一定的 职位和由此产生的职能。②权力： 包括履行职责所需要的各种权力。 ③责任：是领导者必须承担的与其 权力相对应的义务和履行义务的行 为后果。 ④利益:是指与职务相联系的一定 报酬形式。 2)职、责、权、利是实现有效领导 的必要条件。领导者必须实行权责 一致原则的必要性在于：①职务与 权力分离，就会使领导工作出现工 作的“虚位”。②权力与责任分离， 往往是官僚主义产生与泛滥的基 础。③职务与利益相脱离，会使领 导工作缺乏必要的动力。 42.试论领导者在选才用人过程中 衡量人才的标准 答：1)人才标准问题，是领导者选 才用人的核心问题。领导者衡量人 才的标准，就是指衡量一个人是否 属于合格人才的标尺或准则。这个 标准就是德才兼备。所谓德，是指 思想道德品质；所谓才，是指才能 和智慧。2)德才是一个历史范畴， 不同社会、不同阶级对德才的理解 是各不相同的。在社会主义条件下， 所谓德，最主要的就是坚持四项基 本原则。所谓才，就是要有为人民 服务、为人民造福的本领和才干。 3)在新的历史条件下，我们党将人 才的德才标准具体化为“四化”方 针，这就是干部的革命化、年轻化、 知识化和专业化。干部的革命化、 年轻化、知识化和专业化是紧密地 联系在一起的。它们是辩证统一的 关系。4)由于人才标准的不同，便 形成了任人唯贤与任人唯亲的两条

领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案

高等教育自学考试？行政管理专业（本科） 《领导科学》 一、单项选择题 1、 领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。 A. 拥有职权 B.富于创新 C.负有职责 D.多重角色 2、 作为一个优秀的领导者不应该（D ）。 A.勇敢果断 B.是非分明 C.统筹兼顾 D.妥协迁就 3、 在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。 A.制定监督标准 B.深入调查研究 C. 落实监督政策 D. 选拔监督人才 4、 领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。 A.领导实践的发展 B.马克思主义世界观、方法论的产生 C.科学技术的迅猛发展 D. 社会分工的深化 5、 从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。 A.公仆与主人的关系 B. 服务与对象的关系 C.创新与源泉的关系 D. 对立与统一的关系 6、 领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。 A.对人才的看法 B.正确的选才原则和合理的选才制度 C.选择人才的方法、手段 D. 衡量人才的标准 7、 狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终 (A ) A.拍板 B. 修正 C. 实施 D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。 A.法治观念 B.权利观念 C. 人本观念 9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（ A.中枢系统 B.智囊系统 C.思想系统 10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的 制 领导科学 真题及参考答案 D.政治观念 B ）。 D.信息系统

度被称为（0。 A.聘任制 B.委任制 C.选任制 D. 选举制 11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。 A.因材施教 B. 领导者晓之以理，以理服人 C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育 D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象 12、领导体制的核心（B）。 A.领导机构的建立 B. 领导权限的划分 C. 领导人员的配置 D. 领导考核的公平 13、领导者知识结构的第一层次是（C）。 A.专业知识 B.辅助知识 C.基础知识 D.民主政治的基本知识 14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是（C）。 A.心理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质 15、思想政治工作要取得预期的效果，一个重要的条件是你，做思想政治工作的人必须是（B）。 A.有权威的人 B. 有威信的人 C.有知识的人 D.有能力的人 16、领导方法往往存在时间上的“保鲜期”，这句话体现了领导方法的（B）。 A.动态性 B. 时效性 C. 条件性 D. 适应性 17、在领导方法中，“解剖麻雀”属于（D）。 A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 18、领导方法在领导活动中处于（D）。 A.主导地位 B.重要地位 C.从属地位 D.中介地位 19、社会主义者的组织作风首先体现为（D）。 A.实事求是 B. 密切联系群众 C.理论联系实际 D. 坚持和执行民主集中制

10月全国自考领导科学试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导科学研究的对象是( ) A.各种变幻复杂的领导现象 B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律 C.领导活动的历史演变 D.领导活动的各个基本范畴 2.领导活动的基本矛盾是( ) A.领导者内部的矛盾 B.被领导者之间的矛盾 C.领导者与被领导者之间的矛盾 D.领导过程中集中与分散的矛盾 3.下列关于领导者职权的表述，正确的是( ) A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩 B.职权指向组织目标的实现 C.职权的范围不必有明文规定，心中有数即可 D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变 4.被领导者在领导活动中的地位与作用是( ) A.起主导作用 B.起外在作用 C.与领导者共同组成活动主体 D.起被动作用 5.所谓领导职务是指( ) A.履行领导职能所需的各种权力 B.领导者一定的职位和由此产生的职能 C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果 D.与领导行为相联系的报酬形式 6.领导职能中的监督是指( ) A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练 B.经常检查规划目标和任务的执行情况 C.帮助群众提高政治思想觉悟 D.为群众引导和导航 7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的，这体现出领导观念的特征是 1

( ) A.社会历史性 B.差异性 C.广泛性 D.独立性 8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是( ) A.阶级观念 B.市场观念 C.服务观念 D.信息观念 9.追踪决策同一般决策修正的区别是( ) A.前者是决策，后者不是 B.前者是新的决策，后者是对决策的局部补充 C.前者一定要发生，后者不一定发生 D.前者是对决策的局部补充，后者是新的决策 10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的，这两种决策模式是( ) A.理性决策模式和感性决策模式 B.渐进决策模式和循环决策模式 C.理性决策模式和渐进决策模式 D.感性决策模式和循环决策模式 11.领导干部的知识化，就是要求( ) A.具有一定的思想觉悟 B.具有一定的专业能力 C.掌握一定的现代科学文化知识 D.掌握较强的人际关系技巧 12.荐选制的主要优点是( ) A.人才选拔的范围不受限制 B.人才选拔具备硬性的客观标准 C.人才选拔实现程序化和法制化 D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性 13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( ) A.社会交往 B.互动沟通 C.世界观和人生观 D.收入待遇 14.思想政治工作的作用主要表现在( ) A.增强人们的体力 B.提高人们的技能 C.丰富人们的知识 D.调动人们的积极性 15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分，领导体制可分为 ( ) A.一长制与委员会制 B.完整制与分离制 C.集权制与分权制 D.层次制与职能制 2

2018年10月自考《领导科学》真题(完整试题)

2018年10月自考《领导科学》真题 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，毎小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着 A.服务性作用 B.决定性作用 C.制约性作用 D.附属性作用 2、在领导科学发展史上，首先提出决策工作专门化论点的是 A.西蒙 B.斯隆 C.韦尔奇 D.松下幸之助 3、任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限制。这体现了领导的 A.自然属性 B.文化属性 C.社会属性 D.道德属性 4、领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是 A.综合性 B.创造性 C.协调性 D.系统性 5、“领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动被领导者为实现既定规划目标任务而努力。”这句话体现的领导职能是 A.引导 B.指挥 C.组织 D.监督 6、为防止和纠正官僚主义的泛滥，必须坚持的领导原则是 A.分层领导 B.统一领导 C.权责一致 D.权能一致 7、领导观念创新的根本要求是 A.敢于冒险 B.超前规划 C.实事求是 D.谨慎稳妥 8、社会主义法治的核心内容是 A.违法必究 B.依法治国 C.执法必严 D.有法必依 9、只有一个方案而无其他选择余地的决策，属于 A.霍布森选择 B.经验决策 C.科学决策 D.理性决策 10、诸葛亮作“隆中对”，这种决策方式属于 A.最优决策 B.科学决策 C.程序化决策 D.经验决策 11、善于发现事物的规律，并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明的人才属于 A.理论型人才 B.发现型人才 C.再现型人才 D.组织型人才 12、根据公开、公正、平等的竞争原则，通过考试选拔人才的制度是 A.选举制 B.考选制 C.荐选制 D.聘任制 13、家庭环境、亲属关系和朋友关系是激发或影响人的积极性的 A.物质因素 B.精神因素 C.心理因素 D.社会因素 14、领导者对被领导者开展思想政治工作的首要内容是

2011年全国自考领导科学模拟试题及答案

2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 各个社会领导活动的共同的自然属性是() A. 带领、引导、监督、协调 B. 带领、服务、指挥、协调 C. 带领、引导、指挥、协调 D. 带领、引导、指挥、决策 答案：C 解析：领导的带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。 2. 领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。 A. 人类的共同劳动分工 B. 人类的社会实践实践 C. 人类的经验经验 D. 原始社会生产力 答案：A 解析：领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展。 3. 评选决策方案的标准，首先要看() A. 所付出的代价相对比较小 B. 方案是否能够实现决策目标 C. 所承担的风险相对比较小 D. 所产生的副作用相对比较小 答案：B 解析：评选决策方案的标准，首先要看其是否能够实现决策目标，这是衡量决策方案优劣的第一条标准，也是最主要的标准。 4. 根据领导机关中最高决策人的多少来划分领导体制，可分为() A. 集体制与分权制 B. 一体制与分离制 C. 一长制与委员会制 D. 层次制和职能制答案：C 解析：根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为一长制和委员会制。 5. 领导作风的基本内容不包括() A. 政治作风 B. 思想作用 C. 工作作风 D. 生活作风 答案：A 解析：领导作风的基本内容包括：思想作风、工作作风、生活作风。选项A符合题意。 6. 实行一体制的领导体制，其优点是() A. 权力集中，责任分明 B. 防止专权 C. 能充分发挥下属主动性 D. 应变能力强 答案：A 解析：一体制的优点，是权力集中，责任明确，政令统一，行动迅速，易于提高工作效率；便于统筹全局和指导监督，容易协调各方面的利益和矛盾。 7. ()在决策中的作用，就是要填补领导职责与其能力的差距，充当领导的“外脑”。 A. 信息系统 B. 中枢系统 C. 决策群 D. 智囊团 答案：D 解析：现代决策的一个重要特点，是“谋”与“断”的相对分离，形成了由各种专家组成的智囊团，成为领导决策的不可缺少的“外脑”。 8. 决策的过程是() A. 信息的输入——处理——输出 B. 政策的制定——实施 C. 问题的发现——诊断——解决 D. 目标的预测——选择——确立

自考2011年10月领导科学试题及答案

全国2011年10月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码:00320 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导科学的研究对象是( ) A.领导活动 B.领导关系 C.领导者 D.领导环境 2.领导科学在我国建立于( ) A.20世纪30年代 B.20世纪50年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 3.领导的社会属性是指( ) A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约 B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要 C.领导活动体现为统一的意志和权威 D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的 4.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是( ) A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者 B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者 C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源 D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系 5.领导职能是从事领导活动的基本( ) A.任务 B.保障 C.目标 D.前提 6.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为( ) A.分层领导原则 B.权责一致原则 C.管理幅度原则 D.集中领导原则 7.社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是( ) A.以人为本 B.以物为本 C.以事为本 D.以权为本 8.新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是( ) A.上级意志 B.发展速度 C.经济总量 D.群众满意度 9.决策是领导过程的中心环节。领导决策的实质是( ) 第 1 页 (共 8 页)

全国2013年10月自考本科《领导科学》真题及答案

全国2013年10月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1.领导活动产生于人类的(A) A.共同劳动和社会分工 B.共同协商和自然选择 C.母系社会和氏族纷争 D.自由迁徙和首领胁迫 2.奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为(C) A.禅让制 B.专家制 C.世袭制 D.选举制 3.领导的自然属性是指(D) A.社会制度的差异 B.生产关系的性质 C.生产资料的所有制形式 D.统一意志和一定的权力 4.领导作为一种趋向未来的活动，要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。这所体现的领导活动的认识特征是(B) A.原则性 B.超前性 C.综合性 D.创造性 5.在行政组织体系中，省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的(C) A.统一领导原则 B.系统整体原则 C.分层领导原则 D.数量控制原则 6.社会主义条件下领导者所具有的引导职能的核心是(B) A.提出任务 B.规划目标 C.下达命令 D.选择方法 7.领导观念意味着(A) A.领导者对领导活动及其规律性的系统认识 B.领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识 C.被领导者对领导者及其活动的系统认识 D.被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识 8.在领导工作中，强调人既是社会发展的强大动力，又是社会发展的价值目标，这体现了领导者的(B) A.全局观念 B.人本观念 C.创新观念 D.发展观念 9.领导者决策中面对的每个备选方案可能出现多种结果，而各种结果出现的概率又是未知的，这种决策属于(D) A.风险型决策 B.预测型决策 C.概率型决策 D.不确定型决策 10.“一着不慎，满盘皆输；一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是(A) A.领导决策的重要性 B.选人用人的重要性 C.领导方法的重要性 D.领导观念的重要性 11.领导选才用人的核心问题是(B) A.人才的类型问题 B.人才的标准问题 C.人才的专业性问题 D.人才的创造性问题 12.发现型人才与再现型人才的主要区别在于(C) A.前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域 B.前者偏重于创造，后

最新全国高等教育自学考试领导科学试题及答案

全国2012年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A) A.家长式的经验领导 B.科学领导 C.集体领导 D.专家式领导 2.领导科学研究的基本问题是(C) A.领导者如何有效领导 B.领导者与客观环境的关系 C.领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是(B) A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是(D) A.命令 B.示范 C.压制 D.说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是(C) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6.单方案选择在决策学中被称为(B) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C.阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特?西蒙提出的决策模式是(A) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.综合决策模式 D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为(D) A.风险决策 B.追踪决策 C.经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是(B) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为(C) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为(D) A.实践型人才 B.创造型人才 C.组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的(A) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C.扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是(C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩

【自考真题】2018年10月自考《领导科学》试题

2018年10月自考《领导科学》试题 课程代码：00320 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，毎小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着 A.服务性作用 B.决定性作用 C.制约性作用 D.附属性作用 2、在领导科学发展史上，首先提出决策工作专门化论点的是 A.西蒙 B.斯隆 C.韦尔奇 D.松下幸之助 3、任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限制。这体现了领导的 A.自然属性 B.文化属性 C.社会属性 D.道德属性 4、领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是 A.综合性 B.创造性 C.协调性 D.系统性 5、“领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动被领导者为实现既定规划目标任务而努力。”这句话体现的领导职能是 A.引导 B.指挥 C.组织 D.监督 6、为防止和纠正官僚主义的泛滥，必须坚持的领导原则是 A.分层领导 B.统一领导 C.权责一致 D.权能一致 7、领导观念创新的根本要求是 A.敢于冒险 B.超前规划 C.实事求是 D.谨慎稳妥 8、社会主义法治的核心内容是 A.违法必究 B.依法治国 C.执法必严 D.有法必依 9、只有一个方案而无其他选择余地的决策，属于 A.霍布森选择 B.经验决策 C.科学决策 D.理性决策 10、诸葛亮作“隆中对”，这种决策方式属于 A.最优决策 B.科学决策 C.程序化决策 D.经验决策 11、善于发现事物的规律，并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明的人才属于 A.理论型人才 B.发现型人才 C.再现型人才 D.组织型人才 12、根据公开、公正、平等的竞争原则，通过考试选拔人才的制度是 A.选举制 B.考选制 C.荐选制 D.聘任制 13、家庭环境、亲属关系和朋友关系是激发或影响人的积极性的 A.物质因素 B.精神因素

全国2015年10月自学考试00320《领导科学》历年真题

绝密★考试结束前 全国2015年10等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 答案请私信我或者百度搜自考一点通 一、单项选择题 (本大题共25小题，每小题l分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的 A．道德属性 B．专业属性 C．权力本位 D. 好人主义 2．领导活动的基本矛盾是 A．决策和执行的矛盾 B．人和事的矛盾 C．部门与部门之问的矛盾 D．领导者与被领导者的矛盾 3．领导的自然属性的一般标志是 A．统一意志 B. 统一风格 C．统一管理 D．统一制度 4. 依据领导职位而产生的权力是 A．专长权 B．奖惩权 C．话语权 D. 感召权 5. “领导者运用各种措施和手段，使组织系统内外部之间不断调整，达到协调一致，以便高效率地实现领导目标。”这句话体现的领导职能是 A．计划 B. 指挥 C．协调 D. 监督 6．毛泽东指出：“必须及时掌握工作进程，交流经验，纠正错误……”，这句话体现的领导职能是 A．引导 B．组织 C．监督 D．协调 7. 市场的自主性、平等性、竞争性、开放性能够更好地推动资源的合理流动和分配，有利于提高资源的利用率。这要求领导者更加重视 A．市场的决定性作用 B. 行政审批的作用 C．地方保护的作用 D．政府的管制作用 8. 列宁指出：“任何时候，在任何情况下，实行集体领导都要最明确地规定每个人对一定的事情所负的责任。借口集体领导而无人负责是最危险的祸害。”这是对 A．权力内容的正确认识 B. 权力行使原则的正确认识 C. 权责关系的正确认识 D. 弱权监督的正确认识 9．采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是

自考领导科学真题含参考答案和评分标准

全国2010年10月自学考试领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.马克思主义领导科学研究的目的是( ) A.揭示现代领导活动的规律性 B.为社会主义现代化服务 C.为无产阶级夺取政权服务 D.揭示资本主义领导的虚伪性 2.领导体制的核心问题是( ) A.组织结构形式 B.领导权限划分 C.人员配置方式 D.职能分工制度 3.社会主义领导活动的宗旨是( ) A.决策 B.用人 C.服务 D.思想政治工作 4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( ) A.自然属性 B.社会属性 C.阶级属性 D.经济属性 5.领导的结构系统及运行框架是( ) A.权力 B.目标 C.观念 D.组织 6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( ) A.权力与职务的分离 B.权力与责任的分离 C.权力与利益的分离 D.权力与权利的分离 7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( ) A.说服 B.示范 C.命令 D.惩罚 8.领导观念创新的根本要求是( ) A.实事求是 B.标新立异 C.敢于冒险 D.谨慎稳妥 9.渐进决策模式的提出者是( ) A.杜拉克 B.埃泽奥尼 C.西蒙 D.林德布洛姆 10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( ) A.常规型决策 B.非常规型决策 C.经验型决策 D.危机型决策 11.领导选才用人的核心问题是( ) A.人才的阶级问题 B.人才的标准问题 C.人才的专业问题 D.人才的培养问题 12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( )

2017年04月自考00320领导科学试题及答案

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学试卷 (课程代码00320) 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。 1．领导科学知识体系中最基础的概念是（C） A．领导关系B．领导权力C．领导活动D．领导修养 2．社会主义领导者的本质是（D） A．全面从严治党B．全面建成小康社会C．全面深化改革D．全心全意为人民服务3．领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件在于领导者的（B） A．人际关系状况B．综合影响力C．资源整合能力D．地位和权力 4．市政管理太混乱，城市规划反复变，马路维修像拉链，大拆大建随处见。这种现象说明有关城市建设与管理的领导工作违背了（D） A．权责一致原则B．民主公开原则C．应急处置原则D．系统整体原则 5．民主集中制原则在领导工作中的具体要求是（B） A．权力与责任相一致B．集体领导与分工负责相结合 C．个人与组织相统一 D.整体与局部相协调 6．个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央。这要求领导者必须坚持（C） A．正确的政治方向B．明确的政治立场C．严格的政治纪律D．科学的政治观点7．拿破仑说：“没有无用的士兵，只有无能的将军”。这句话强调了领导者要（B）A．尊重人才成长的规律B．树立人尽其才的观念 C．秉持一视同仁的态度D．注重人才培养的方法 8．提出有限理性决策模式，主张以满意目标来取代最优目标的学者是（C） A．林德布洛姆B．马克斯·韦伯C．赫伯特·西蒙D．彼得·德鲁克 9．现代决策的一个重要特点是“谋”与“断”的分离，其主要标志是（B） A．领导秘书的配备B．智囊团的出现C．集体领导制的产生D．领导层级的分化10．领导者的近亲或直系亲属不得与领导者在同一单位做有从属关系或有监督关系的工作，这种制度是（C） A．考核制度B．任免制度C．回避制度D．退休制度 11．“养兵千日，用在一时”。这个经验反映了领导用人的基本原则是（A） A．重视培养，用养结合B．五湖四海，宽以容人 C．扬长避短，各尽所能D．量才使用，职能相称 12．通过帮助思想工作对象发现自身问题和根源，改变原有的认知结构和行为模式，以树立生活信心和提高环境适应能力。这种思想政治工作方法被称为（D） A．说理教育法B．个别引导法C．榜样示范法D．心理咨询法 13．采取循循善诱，说服教育的方法是（A） A．引导 B.教育C．说服D．领导 14．“事无巨细，皆决于上”的领导组织结构是（A） A．直线式领导结构B．直线职能式领导结构C．事业部式领导结构D．矩阵式领导结构15．按照领导系统中上级对下级的指挥控制方式的不同，可将领导体制分为（B）

自考领导科学试题及答案

领导科学试题及答案 一、单项选择题 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( C ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C ) A.恪尽职守，做好本职工作 B.改进技术，提高经济效益 C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协，搞好领导班子团结 8.渐进决策模式的提出者是美国人( B ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( A ) A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选 10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B ) A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准 11.领导者实施领导活动的载体是( C ) A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( A ) A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众 13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C ) A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折 14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D) A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性 15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B ) A.世袭制 B.聘任制 C.任命制 D.终身制 16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( B ) A.德 B.能 C.勤 D.绩 17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( D ) A.生理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质 18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C ) A.命令方式 B.说服方式 C.示范方式 D.协调方式 19.领导体制改革的核心和关键是( C ) A.转变职能 B.组织协调 C.统筹规划 D.信息引导 20.下列答案中正确的调查研究方法是(A ) A.“解剖麻雀”，举一反三 B.蜻蜒点水，浮光掠影 C.先入为主，按图索骥 D.编造信息，取悦于上 21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C ) A.“一把手”的意志 B.共同的利益关系 C.新时期党的基本路线 D.领导者的气质协调 22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C ) A.抽样调查 B.重点调查 C.普查 D.典型调查