文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 导游英语习题知识讲解

导游英语习题知识讲解

规范题

1、导游人员的定义是什么?

答:导游人员又简称导游;是指依照《导游人员管理条例》的规定取得导游证;接受旅行社的委派;为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。

1, what is the definition of a tour guide?

A: the tour guide personnel is also referred to as the guide who obtain the tourist certificate legally according to the management regulations of the guide personnel, accept the travel agency’s assignment and offers guiding, interpreting and related tourism services to guests.

2、导游人员的基本职责是什么?

1、接受任务,带团游览。

2、导游讲解,传播文化。

3、安排相关事宜,保护游客安全。

4、

反映意见要求,安排相关活动。5、解答问询,处理问题。

2, what is the basic duty of a tour guide?

1, accept the task, and lead the tourist to have a tour. 2, give tour narration and disseminate culture. 3, arrange related matters, protect the safety of tourists 4、Reflect the views and requirements, arrange related activities. 5, answer inquiries and deal with problems.

三、客观要求复杂多变是导游服务的鲜明特征之一,这种复杂性体现在哪些方面?

1、服务对象复杂

2、旅游要求多样

3、人际关系复杂

4、具有精神污染

the complex of some objective requests is one of the most distinctive features of the tour guide service, in what respects are this complexity embodied?

1, the complexity of the service objects 2, the diversity of tour requirements 3, complicated interpersonal relationship 4, with spiritual pollution

二十、地陪的主要职责有哪些?

1、安排旅游活动。

2、做好接待工作。

3、导游讲解。

4、维护安全。

5、处理问题

what are the main duties and responsibilities of a local guide?

1, arrange travel activities. 2, do a good job of reception. 3, provide tour narration. 4, maintain security. 5, deal with problems

8.地陪导游人员熟悉接待计划要关注哪些要点?

答:(1)旅游团的基本信息;(2)旅游团员的基本情况;(3)全程旅游路线,入境旅游团的入出境地点;(4)所乘交通工具情况;(5)交通票据情况;(6)特殊要求和注意事项。

8. What sould the local guide pay attention in order to be familiar with the reception plan?

Answer: (1) the basic information of the group; (2) the basic situation of the tourism members;

(3) the whole tour routes, inbound and departure city of the foreign tour group; (4) the status of transport; (5) the traffic tickets; (6) special requirements and matters needing attention.

7.地陪的准备工作有哪几个方面?

答:(1)落实接待计划;(2)落实接待事宜;(3)做好物质准备;(4)做好语言和知识准备;(5)做好形象准备;(6)做好心理准备;(7)联络畅通准备。

which are the aspects of local guide’s preparation work?

Answer: (1) to carry out the reception plan; (2) the implement of the reception; (3) have a good material preperation; (4) have a good preparation regarding to the language and knowledge; (5) have an good image preparation; (6) have good mental preparation; (7) keep good contact with certain personnel.

9.《导游服务质量》要求:地陪在团队抵达的前一天,应该落实哪些接待事宜?

答:(1)落实接待车辆;(2)落实住房;(3)落实用餐;(4)落实行李运送;(5)了解不熟悉的景点;(6)与全陪联系。

What should the local guide put into practise the day before the group arrival according to the guide's service quality requirements:

Answer: (1) implement the arrangement of vehicles; (2) make arrangement of the accommodation; (3) make arrangement of the meal; (4) deal with the baggage; (5) get well know about some unfamiliar sights; (6) contact the tour escort.

10、地陪在旅游团抵达之前应做好哪些工作?

1、确认旅游团到达的时间。

2、与司机商定出发时间和停车位置。

3、与行李员联系。4再次核实该团所乘坐的交通工具抵达的准确时间、5、按时在接站点等候旅游团到达。

What kind of preparation work should the local guide make before the tour group arrives?

1. make certain the arrival time of the tour group.

2. Consult with the driver about the set-off time and parking spot.

3. contact with the porter to make arrangement of the luggage.

4. Double check the exact arrival time of the tour group. 4. Waiting the tour group at the meeting station ahead of time.

11.旅游团抵达饭店后,地陪应做好哪些主要工作?

答:(1)协助办理入住手续;

(2)介绍饭店设施;

(3)宣布当天或次日活动日程;

(4)照顾游客行李进房;(5)带领团队用好第一餐;(6)协助处理入住后的各类问题;(7)落实团队叫早事宜。

What should a local guide do after the tour group arrives at the hotel?

1. assist the tour group to go through the check in procedure.

2. introduce the hotel facilities.

3. announce the itinerary at the first day or the next day.

4. take care of their luggage and send it to their rooms.

5. escort the tour group to enjoy the first meal of the tour.

6. assist to deal with any problems that may happen after check-in

7.arrange the wake-up service for the tour group.

六、地陪在带领团队参观游览出发前的服务包括哪些内容?

1、提前到达出发点

2、核实实到人数

3、落实当天用餐

4、提醒注意事项

5、通过集合登车

14.导游人员的参观游览服务内容为哪些方面?

答:(1)出发前的服务;(2)途中导游;(3)景点导游讲解;(4)参观活动;(5)返程中的工作;

三十四、地陪的进住店服务具体包括哪些内容/

1、协助办理住店手续

2、介绍饭店设施。

3、宣布当日或次日活动安排。

3、照顾行李进房。5、带领团队用好第一餐。

1、协助处理入住后的各种问题。7、落实叫早事宜。

七、地陪导游人员如何安排好计划内的团队用餐?

1、地陪要提前按旅行社的安排落实本团当天的用餐,对用餐地点、时间、人数、标准及特殊要求与供餐单位逐一核实并确认。

2、用餐时,地陪引导游客进餐厅入座,并介绍餐菜肴特色,向客人说明餐标是否含酒水以及酒水的类别。

3、地陪要向领队讲清司陪人员的用餐地点以及用餐后全团出发时间。

4、用餐过程中,要巡视了旅游团的用餐情况一两次,解答客人在用餐途中提出的问题并监督,检查餐厅是否按标准提供服务并解决出现的问题。

5、用餐后,应严格按实际用餐人数。饮用酒水数量,填写餐饮费结算单,与餐厅结账。

九、地陪应该如何做好计划内观看文娱活动的安排

1、向游客简要介绍节目内容及特点,并须陪同前行

2、与司机商定出发时间和停车位置

3、引导游客入座

4、要自始自终和游客在一起

5、演出结束后腰提醒游客带好随身无物品

二十五、地陪送站前的业务准备工作应该有哪些?

1、核实、确认交通票据。

2、商定出领行李时间和出发时间。

2、协助饭店和旅游者结清有关费用。

十、欢送词一般包括哪几个方面?

1、感谢语:回顾游客活动,对领队、全陪、游客及司机的合作以示谢意

2、惜别语:表达友谊和惜别之情

3、征求意见语:向游客诚恳的征求意见和建议

4、致歉语:对行程中有不尽如人意之处,祈求原谅,并向游客表达歉意

5、祝愿语:期望再次相逢,表达美好的祝愿

十四、全陪导游人员的主要职责是什么?

1、实施旅游接待计划。

2、做好联络工作

3、组织协调工作。

4、维护安全,处理问题

5、宣传、调研工作。

19.全陪需要做好哪些联络协调工作?

答:(1)要做好领队与地陪、游客与地陪之

间的联络、协调工作;(2)做好旅游线路各站间,特别是上下站之间的联络工作;(3)抵达下一站后,全陪要主动把团队的相关信息通报给地陪,以便地陪能采取更有效、主动的方法,提供更好的服务。

17.上团前,全陪须携带的证件和有关资料是什么?

答:(1)必带的证件:本人身份证、导游证;(2)必要的票据和物品,如旅游团接待计划、分房表、旅游宣传品、徽记、社旗、全陪日志等;

(3)所需结算单据和费用:团款结算单、支票、差旅费等。

18.全陪首站(入境站)接团服务应做哪些工作?

答:(1)接团前,全陪应向旅行社了解本团接待工作的详细安排情况;(2)全陪应当提前30分钟到接站地点与地陪一起迎接旅游团;(3)接到旅游团后,全陪应与领队尽快核实有关情况,做好以下工作:向领队做自我介绍、核实团队人数、行李件数,如果人数变化;与计划不符,应尽快与组团社联系;(4)协助领队向地陪交接行李;(5)致欢迎词。

17、你作为一名全陪,所乘飞机即将降落,请问应如何做好抵站服务工作?

答:(1)应提醒游客整理带齐个人随身物品,下机时注意安全(2)机后凭行李票领取行李,如发现游客行李丢失和损失,要立即与机场有关部门联系处理并做好游客的安抚工作(3)出港后,应举社旗走在游客的前面,以便尽快同接该团的地陪取得联系(4)向地陪介绍领队和旅行团的情况,并将该团计划外的有关情况转告地陪(5)组织游客登车,提醒其注意安排并负责清点人数。

十一、全陪的沿途各站服务包括哪些方面?

1、做好联络工作(各站间的联络,与地陪,领队的联络)。

2、监督与协助(协助地陪做好服务,监督地陪及所在接待社是否按旅游团协议书提供服务)。

3、提供旅行过程中的服务(生活服务,讲解服务和文娱活动,为游客当好购物顾问)。15.全陪在向下一站转移的途中服务包含哪些内容?

答:(1)全陪必须熟悉各种交通工具的

性能及交通部门的有关规定;了解两站之间的行程距离、所需时间、途中经过的省份城市等;(2)由领队分发登机牌、车船票;并安排游客座位;(3)组织游客顺利登机(车、船);自己殿后:(4)积极争取民航、铁路、航运等部门工作人员的支持;共同做好游客的安全保卫工作、生活服务工作;(5)做好途中的食、住、娱工作;(6)旅游团中有晕车(机、船)的游客要给予特殊照顾;游客突患重病;全陪应立即采取措施;并争取司机、乘务人员的协助;(7)做好与游客的沟通工作。

十二、作为一名全陪,所乘火车即将抵达下一站,请问应如何做好抵站服务工作?

1、全陪应提醒游客带好随身携带物品,下车时注意安全。

2、出战后,全陪应举社旗走在游客前面,以便尽快的同该团的地陪联系,如出现无地陪迎接的现象,全陪应立即与地接社取得联系,告知具体情况。

3、向地陪和领队介绍旅游团的情况,并将该团计划外的有关要求转告地陪。

4、组织游客登上旅游车,提醒其注意安全并负责清点人数。

20.你作为一名全陪,请问该如何做好离站服务工作?

答:(1)提前提醒地陪落实离站的交通票据及核实准确时间;(2)如离站时间因故变化,要立即通知下一站接待社或请本接站社通知,以防空接和漏接的发生;(3)协助领队和地陪妥善办理离站事宜,向游客讲清托运行李的有关规定,并提醒游客检查、带好旅游证件;(4)协助领队和地陪清点托运行李,并妥善保存行李票。(5)按规定与地接社办妥财务结账手续,并妥善保管财务收据。(6)

如遇推迟起飞或航班取消,应协同机场人员和该站地陪,安排好游客的食宿和交通事宜。十五、旅游团出境前,领队须组织游客召开行前说明会,会伤应落实的有关事宜有哪些

1、分房2国内外返程机票的确认3有无提前出发在出接口岸等候的游客

4、是否有单项服务等特殊要求

20.在落实境外旅游服务中安排团队入住时,领队应做好哪些工作?

答:(1)在当地导游人员的引领下负责办理入住手续并分配房间;

(2)宣布叫早、早餐、出发时间及告知游客领队的房间号和电话号码等;

(3)检查行李是否送到客人的房间;

(4)协助客人解决入住后的有关问题。

二十四、导游员应如何做好与领队的协作?

1、尊重领队,遇事多与领队磋商。

2、关心领队,支持领队的工作。

3、多给领队荣誉,调动领队的积极性。

4、灵活应变,掌握工作的主动权。

5、争取游客支持,避免与领队正面冲突。

How can the tour guide coordinate well with the tour leader?

1.show your respect to the tour leader, and consult with him frequently.

2. take good care of the tour leader, and support his work.

3.give great honor to the tour leader, and stimulate his positivity.

4.be more flexible and changeable, hold the initiative.

5. strive for the support of tourists, and avoid the direct confliction,

二十六、一名合格的导游人员应该具备那种素质要求?

1、良好的思想品德。

2、广博的知识结构。

3、较强的独立工作能力。

3、熟练的导游技能。5、积极的进取精神。6、健康的体魄和心态。

What kind of quality should a qualified tour guide process?

1, good ideology and morality. 2, extensive knowledge structure. 3, strong ability to work independently.4, skilled tour guide skills. 5, the positive enterprising spirit. 6, a healthy body and mentality.

二十七、导游员应该做的提醒工作有哪些?

1、预告天气情况。

2、告诉游览线路、时间、车牌号和停车时间。

3、注意携带好自己的贵重物品。

4、对危险的地方和活动及时提醒。

三十、导游讲解的基本原则有哪些?

1、客观性原则:以客观现实为依据。

2、针对性原则:因人而异,有的放矢。

3、计划性原则。

4、灵活性原则。

What are the basic principles to provide the tour narration?

1, the principle of objectivity: based on objective reality. 2, the principle of pertinence: varies from person to person, target-oriented.3,the principle of planning. 4, the principle of flexibility.

三十一、导游人员在送散客到机场时,何做好送站工作?

2、在送散客到机场途中,导游人员应向散客征询在本地停留时间或游览过程中的感受、意

见和建议,并代表旅行社向散客表示感谢。

3、散客到达机场后,应提醒和帮助散客带好行李和物品,协助散客办理相关手续。

4、在同散客告别前,应向机场人员确认航班是否准时起飞。若航班推迟起飞,应主动为散

客提供力所能及的服务和帮助。

5、若航班准时起飞,导游人员应将散客送至隔离区入口处,同期告别,热情欢迎他们下次

再来。

6、散客若乘内航班离站,导游人员要待飞机起飞后方可离开机场。

三十三、依据《导游人员管理条例》,哪些人员不得颁发导游证?

1、无民事行为能力或限制行为能力。

2、患有传染疾病的。

3、受过刑处罚,过失犯罪除外。

4、被吊销导游证的。

33, according to the guide's personnel management ordinance, which personnel shall not be issued the tourist certificate?

1, has no capacity for civil conduct or with limited capacity. 2, people with infectious diseases. 3, have gotten criminal punishment except for criminal negligence. 4, have been revoked the tourist certificate legally.

三十八、什么是空接?哪些情况会造成空接?

1、空接是指由于某种原因旅游团推迟抵达某站,导游人员仍然按照原计划预订的班次或车

次接站而没有接到旅行团的情形。

2、原因有:a、接待社没有接到上一站的通知。b、上一站忘记通知

c、没有通知地陪

d、游客本身的原因

1.导游服务的发展趋势是什么?

答:(1)导游内容高知识化;(2)导游手段科技化;(3)导游方法多样化;(4)服务个性化;(5)导游职业自由化。

1. What is the developing trend of guides' service?

Answer: (1) high content of knowledge; (2) meas of science and technology; (3) the diversification of guide method; (4) personalized service; (5) the liberalisation of tour guide professional.

答:(1)独立执行政策和进行宣传讲解的能力;(2)教强的组织协调能力;(3)善于和各种人打交道的能力;(4)独立分析、解决问题、处理事故的t能力。

Answer: (1) an ability to execute policy and present publicity and explanation independently; (2) the strong ability of organization and coordination; (3) is good at communicate with all sorts of people; (4) the ability of independent analysis, solving problems and dealing with accidents. 16.导游员下团后,应做哪些善后工作?

答:(1)认真、妥善处理旅游团游览时遗留的问题;(2)与旅行社结清账务,归还所借物品;(3)及时写好团队接待工作总结。

16.What should the tour guide do after finishing guiding a tour group?

Answer: (1) handle the problems leaving over from the tour group seriously and properly; (2) settle accounts with the travel agency and return the borrowed items;

(3) write a work summary of the group reception in time.

25、导游人员带团原则是什么?

答:(1)游客至上原则;

(2)服务至上原则;

(3)履行合同原则;

(4)公平对待原则;

What is the principles of guiding a tour group?

Answer: (1) the principle of tourists first;

(2) the principle of service first;

(3) to principle of performing the contract;

(4) the principle of fair treatment;

26、在导游讲解中,手势不仅能强调或解释

讲解的内容,而且能生动地表达口头语言无法表达的内容。在导游讲解时,你认为如何用好手势?

答:(1)要简洁易懂;

(2)要协调合拍;

(3)要富有变化

(4)要节制使用

(5)要避免使用游客忌讳的手势。

When presenting tour narration, gestures can not only emphasize or explanation the content of interpretation, but also can vividly present the content that the spoken language can't express. fhow to use gesture well as a tour guide?

Answer: (1) should be concise and easy to understand;

(2) should be harmonious with your spoken language ;

(3) should be full of changes

(4) should be used with restraint

(5) should avoid some gestures that are taboo for the tourists.

32、在导游讲解结束后,导游人员如何应对游客的提问?

答:(1)如问题与游览有关,且导游人员指导如何回答,可以在回答问题的同时进行深入讲解,既能有好的效果,又能增强游客对自己的信任;(2)如问题与游览无关,就要设法巧妙的回避;(3)如遇到自己不清楚的问题,切忌胡乱回答,以免贻笑大方,失去游客信任;(4)如自己知道确切答案,但游客有另一种说法时,要注意不要当众争执,不要直接指出对方的错误,要努力回避矛盾,找出共同点,给对方找“梯子”下台,及时转换话题。

32, at the end of the tour explanation, how to respond to the questions arising from visitors? Answer: (1) if the question is related to the visit, and tour guide knows how to answer it, tour guide can answer questions while in-depth explanation, it can have a good effect, and enhance the trust from tourists; (2) if the problem has nothing to do with the tour,tour guide should try to avoided it skillfully; (3) if you don't know the answer of the problem, you shouldn’t answer it at random, for fear of making a laughingstock before experts and losing the trust from visitors .(4) if you know the exact answer, but tourist has some other saying about the question, you should not dispute it in public, and don't directly pointed out his mistakes. You should try to avoid confliction and find common ground, or find a "ladder" to let the tourist step down and timely change the subject.

33、什么是漏接?如何预防?

答:漏接是旅游团(者)抵达后,无导游人员迎接的现象。(1)认真阅读计划(2)核实交通工具抵达的准确时间(3)提前抵达接站地点。

35、导游员应当如何防止错接事故的发生?

答:(1)导游员应当提前到达接站地点,迎接旅游团(2)接团时认真核实:客源地组团社名称,目的地组团社的名称、团号、人数、领队、姓名,下榻饭店等(3)提高警惕,严防社会其他人员非法接走旅游团。

36、误机(车、船)事故带来的后果严重,导游人员应当如何杜绝此类事故的发生?

答:(1)认真核实机(车、船)票的班次(车次、船次)日期、时间及在哪个(车站、码头)乘机(车、船)等。(2)如果票据没有落实,带团期间要随时和接待社有关人员保持联系,

没有行李车的旅游团在拿到票据核实无误后,地陪应立即将其交到全陪或游客手中(3)离开当天不安排旅游团到地域复杂、偏远的景点参观游览,不安排自由活动;(4)留有充裕的时间去机场(车站、码头)要考虑到交通堵塞或突发事件等因素(5)保证团按以下规定时间到达离站地点:乘国内航班,提前1.5小时到机场,乘国际航班出境应提前2小时到机场,乘火车或轮船,提前1小时到达车站或码头。

40、依据《导游人员管理条例》,哪些人员不得颁发导游证?

答:(1)无民事行为能力或限制民事行为能力。(2)患有传染疾病的。(3)受过刑处罚,过失犯罪除外。(4)被吊销导游证的。

37、导游员应如何协助司机做好交通事故的预防?

答:(1)司机开车时,导游人员不要与司机聊天,以免分散其注意力;(2)安排游览日程时,在时间上要留有余地,避免造成司机为抢时间、赶日程而违章、超速行驶,不催促司机开快车。(3)遇天气不好,交通拥挤、路况不好等情况,要主动提醒司机注意安全,谨慎驾驶;(4)如果天气恶劣,地陪对日程安排可适当灵活地加以调整;如遇有道路不安全的情况,可以改变行程。必须把安全放在第一位。(5)应阻止非本司机开车,还要提醒司机不要饮酒;如遇司机酒后开车,导游员应立即阻止,并向旅行社领导汇报,请求改派其他车辆或调换司机。(6)接待游客之前,提醒司机检查车辆,发现事故隐患及时提出更换车辆的建议。38、导游证与导游人员资格证书的领取程序有何不同?

答:导游人员资格证书是参加导游资格考试合格后向旅游行政部门领取;而导游证必须是取得导游人员资格证书;并与旅行社订立劳动合同或在导游服务公司(管理中心)登记后方可向旅游行政部门领取。

41、导游人员资格证书与导游证的期限是相同的吗?为什么?

答:导游人员资格证书没有期限规定,而导游证是有期限规定的;因为《导游人员管理条例》规定:导游证的有效期限为三年,持导游证的有效期满后继续从事导游活动的,应当在有效期满三个月前,向省、自治区、直辖市旅游行政部门申请办理换发导游证手续。

45、台湾是我省入境旅游主要客源地之一。请问,接待台湾同胞时应注意哪些重要问题?答:(1)坚持一个中国原则,正确对待政治敏感问题(2)坚持使用规范语言,防止出现错误称谓(3)坚持正面宣传引导,防止加强加于人带来消极影响。

46、什么是OPEN票?持有该票如何乘机?

答:OPEN票是指机票上没有确定起飞具体时间,即没有预定妥座位的有效飞机票。旅客乘机前须持该机票和有效证件(护照、身份证等)去航空公司售票处办理订座手续,定妥座位后才能乘机。

通用知识题库汇总

(大纲) (二)专业知识 1.通用知识 《机车乘务员通用知识》中学习司机、二等司机应知内容,其中列车运行监控记录装置只考LKJ-2000型。其中重点条文: 第一章:钳工与电工基础知识(24条) P4T15、P7T27、7T33、P8T36、P8T40、P10T54、P14T73、P14T75、P15T82、P16T83、P17T88、P18T93、P18T95、P19T100、P20T102、P20T103、P21T105、P21T109、P22T112、P24T120、P30T152、P31T154、P31T156、P33T171。 第二章:机车运用与统计知识(14条) P42T202、P43T205、P43T207、P45T214、P45T215、P45T216、P46T221、P48T229、P48T230、P49T233、P49T234、P50T239、P53T251、P57T258。 第三章:机车保养与整备作业(19条) P61T278、P61T280、P62T284、P63T289、P63T291、P66T305、P69T317、P70T321、P71T323、P72T327、P80T359、P80T360、P80T361、P80T363、P81T366、P85T379、P86T387、P91T401、P94T414。 第四章:牵引计算与列车操纵(18条) P104T438、P104T439、P105T444、P105T445、P106T446、P106T447、P107T451、P108T459、P109T460、P109T462、P110T467、P111T468、P111T470、P112T476、P113T477、P113T478、P113T480、P114T482、P114T484、P115T486、P115T487、P117T493、P118T495、P121T506、P122T507、P122T508。 第五章:车辆制动机基础知识(11条) P126T521、P127T522、P127T525、P130T532、P131T534、P131T536、P132T537、P140T549、P140T550、P141T551、P150T581。 第六章:行车安全装备(8条) P158T608、P167T668、P168T678、P170T694、P172T697、P173T705、P173T706、P176T724《LKJ2000乘务员手册》 P19、P24、P25、P27、P29、P31、P32、P37、P41、P43、P45、P46、P53、P217、P253、P254

模拟试题(二)含答案

《中国古建筑史》模拟试题(二) 一、选择题(每题1分,共30分) 1.清明上河图所表现的是(c )城的风貌。 A、西汉长安B、唐长安C、北宋汴梁D、明南京 2.《营造法式》是哪个朝代的著作?(c) A汉B唐C宋D清 3.我国砖普遍用于民居砌墙始于哪个朝代?(d) A秦B唐C宋D明 4.下面哪个城市不属于我国七大古都?(d) A杭州B南京C开封D苏州 5.唐长安城位于汉长安城的:(a) A东南B西南C东北D西北 6.按尊卑顺序排列,下列哪组屋顶形式是正确的?(c) A歇山顶、庑殿顶、硬山顶、悬山顶 B庑殿顶、歇山顶、硬山顶、悬山顶 C庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶 D歇山顶、庑殿顶、悬山顶、硬山顶 原始社会晚期黄河流域最具代表性的建筑类型是:(b) A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 9.历代帝王陵墓中“因山为陵”的是:(b) A秦代B唐代C宋代D明代 河南洛阳龙门石窟开凿于:(a) A北魏B北周C隋D唐 我国用琉璃瓦的历史始于哪个朝代?(a) A南北朝B唐C春秋D西周 13.佛光寺东大殿平面柱网为:(c) A单槽B双槽C金厢斗底槽D分心槽 14.我国已知最早采用榫卯技术构筑房屋的实例是:(c) A浙江余姚河姆渡遗址B西安半坡村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D陕西岐山凤雏村遗址

15.原始社会晚期长江流域最具代表性的建筑类型是:(a) A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 16.我国已知最早的庭院式建筑是:(b) A西安半坡遗址B陕西岐山凤雏村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D浙江余姚河姆渡村遗址 17.我国已知最早、最严整的四合院实例是:(b) A湖北蕲春建筑遗址B陕西岐山凤雏村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D安阳小屯村殷墟宫殿遗址我国瓦的普遍使用是在哪个时期?(b) A西周B春秋C战国D秦 19.我国砖的使用始于:(a) A西周B春秋C战国D秦 20.著名的河北赵县安济桥的设计人是:(b) A李诚B李春C宇文恺D鲁班 21.《园冶》的作者是:(a) A李诚B李春C计成D苏东坡 22.我国佛教的四大名山是指:(a) A五台山、九华山、峨嵋山、普陀山 B五台山、武当山、峨嵋山、普陀山 C武当山、九华山、峨嵋山、普陀山 D武当山、五台山、峨嵋山、九华山 23.著名的《考工记》成书于:(b) A春秋B西周C战国D商 24.明朝天坛祈年殿三檐颜色为:(d) A全部青色B全部绿色C全部淡蓝色D分别为青、黄、绿三色 26.《园冶》是哪个朝代的著作?(a) A明B唐C宋D清 28.现存甘肃敦煌莫高窟开凿于:(a) A北魏B北周C隋D唐 原始社会晚期黄河流域最具代表性的建筑类型是:(b) A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 30、我国宋代的建筑官书是。(c) A、《木经》 B、《考工记》 C、《营造法式》 D、《工程做法》

72《导游情景英语》教学大纲

《导游情景英语》教学大纲 一、课程性质与内容 本课程是面向旅游管理专业的专业课程。是一门实用型选修课程,面向旅游行 业第一线,旨在培养学生较强的旅游接待能力,能够为将来成为高素质技能型旅游行业英语人才打下基础。三大技能并重,即语言技能,知识技能和职业应用技能.通过系统学习旅游涉及的英语词汇,会话, 及旅游知识, 使学生了解旅游接待所包含项目和分类,掌握一定旅游知识, 提高旅游会话能力, 及提高其它涉及旅游的讲解演示能力及口译笔译能力.在本课程结束时, 能就不同的旅游情景进行恰当的交谈, 能就旅游话题及名胜古迹进行连贯介绍表达, 语音语法基本正确, 语言基本 得体。 二、教学内容及要求 本课程内容可根据旅游业职业岗位要求整合分为四个部分。第一部分:导游业务服务程序,包括介绍、对话、实用训练。第二部分:导游业务中常见的预防和对突发事件的应急处理,包括案例、分析、对话和实用训练。第三部分:中国历史文化、社会、宗教等一般性知识,包括课文和问题。第四部分:国内著名景点详细介绍及编写导游词,包括如何描述景点、景点描述的范例、问题和实用训练。四个部分每一章节后都附有大量的练习题,强调通过练习来学习。同时给出一些热点导游问题。这些问题都来自于实践,都是旅游从业人员应该掌握和学习的重要知识。具有很强的针对性和时代感。 实训是教学重点,因此要查找资料,搭建实训教学体系,具体操作如下:有计划分步骤进行实践教学,开学初班级分组,鼓励合作学习,同学互评,突出“学以致用”, 针对教材一些相对不足之处,将长对话挑重点改为导游解说词,补充更实用的单元或内容。 Part ⅠService Procedure Part Unit 1 Meeting the guest

模拟试卷2及答案

模拟试卷二 一、选择题(请将正确答案的序号填写在题中的括号中。每题2分,满分30分) 1、在XY平面上,某圆弧圆心为(0,0),半径为80,如果需要刀具从(80,0)沿该圆弧到达(0,80),程序指令为(B )。 (A)G02 XO.Y80.I80.0 F300 (B)G03 XO.Y80.I-80.0 F300 (C)G02 X8O.Y0.J80.0 F300 (D)G03 X80.Y0.J-80.0 F300 2、在G00程序段中,(C)值将不起作用。 (A)X (B)S (C)F (D)T 3、下列(D )不适应在加工中心上生产。 (A)需要频繁改型的零件(B)多工位和多工序可集中的零件 (C)难测量的零件(D)装夹困难的零件 4、数控机床中把脉冲信号转换成机床移动部件运动的组成部分称为(C )。 (A)控制介质(B)数控装置(C)伺服系统(D)机床本体 5、数控机床的旋转轴之一B轴是绕( B )旋转的轴。 (A)X轴(B)Y轴(C)Z轴(D)W轴 6、使用(B )可使刀具作短时间的无进给光整加工,常用于车槽、镗平面、锪孔等场合,以提高表面光洁度。 (A)G02 (B)G04 (C)G06(D)G00 7、数控机床坐标轴确定的步骤为(C )。 (A)X→Y→Z (B)X→Z→Y (C)Z→X→Y 8、下列(B )的精度最高。 (A)开环伺服系统(B)闭环伺服系统 (C)半闭环伺服系统(D)闭环、半闭环系统 9、(B )命令是有条件停止。 (A)G00 (B)M01 (C)M05 (D)M19 10、在CRT/MDI面板的功能键中,用于刀具偏置数设置的键是(B )。 (A)POS (B)OFSET (C)PRGRM (D)SYSTEM 11、精车轮廓时,为保证零件加工面光洁度的一致性,应使用(C )。 (A)G94 (B)G95 (C)G96 (D)G87 12、单段运行功能有效时,(B )。 (A)执行一段加工结束(B)执行一段保持进给(C)连续加工(D)程序校验 13、程序“D01 M98 P1001”的含义是(D )。 (A)调用P1001子程序(B)调用O1001子程序 (C)调用P1001子程序,且执行子程序时用01号刀具半径补偿值 (D)调用O1001子程序,且执行子程序时用01号刀具半径补偿值 14、执行程序后G98 G81R3 Z-5 F50后,钻孔深度是(A )。 (A)5mm (B)3mm (C)8mm (D)2mm 15、(B )与虚拟制造技术一起,被称为未来制造业的两大支柱技术。 (A)数控技术(B)快速成形法(C)柔性制造系统(D)柔性制造单元 二、判断题(请将判断结果填入括号中。正确的填“√”,错误的填“×”。每题2分,满分30分) ()1、机床回零后,显示的机床坐标位置一定为零。 (√)2、加工中心具有刀库和刀具交换装置。

导游英语对话

导游英语对话标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

1 Greetings Meeting a Guest Tour guide Li Ming is at the airport to meet Mr. and Mrs. Taylor from the United States. Li Ming: Excuse me, but are you Mr. Taylor from the States Mr. Taylor: Yes, I am. Li Ming: Oh, Mr. Taylor, welcome to Beijing. I am Li Ming, your local guide from China Comfort Travel Service. Mr. Taylor: Hello, Li. Thank you for coming to meet us. This is my wife, Judy. Li Ming: Nice to meet you. Mrs. Taylor: Nice to meet you, too. Li Ming: Did you have a pleasant flight Mrs. Taylor: Yes, very; pleasant. Li Ming: Have you got your luggage Mr. Taylor: Yes, everything is here. Li Ming: Our car is parked outside. Shall we go now Mr. Taylor: OK. Let's go. Li Ming: Can I give you a hand Mr, Taylor: Oh, no, thank you. Judy and I can manage. Wang Gang: Oh, Mr. Brown. Welcome to Shanghai .I'm Wang Gang, your local guide. Mr. Brown: Glad to meet you, Wang. Wang Gang: Glad to meet you too, Mr. Brown. How was your trip Mr. Brown: Fine. We had a very pleasant trip. Wang Gang: How many pieces of luggage do you have Mr. Brown: 32 altogether. And here are the luggage checks. Wang Gang: Good. I’ll ask the red c ap to take care of them. Wang Gang: Is everybody here now Our bus is outside. Mr. Brown: Oh, let me see. Yes, everyone is here. Wang Gang: Shall we go now 2 Group check-in 团队入住 Scene 1 (A: Local guide; B:Tour leader; C:Receptionist) C: Good evening! Welcome to our hotel. A: Good evening! I’d like to have two suites, five singles and four twins. C: Have you made a reservation A: Y es. We’ve booked them for our tour group from the Unite States. I’m from China International Travel Service and the group code is ZJCITS-A0509024 with 17 passengers. C: I’m sorry, but I don’t see your reservation here. A: I’m sure we have made a reservation. I reconfirmed① it before I came. Could you check again or contact the Sales Department

2018《通用知识》必看题库知识点《刑法》2

1、单选题下列犯罪中属于告诉才处理的犯罪是_____ A: 诬告陷害罪 B: 强迫职工劳动罪 C: 非法搜查罪 D: 侮辱罪 参考答案: D 【答案】D。解析:侮辱罪属于告诉才处理的犯罪。 2、单选题下列与不作为犯罪相关的表述,哪一选项是正确的?_____ A: 甲警察接到报案:有歹徒正在杀害其妻。甲立即前往现场,但只是站在现场观看,没有采取任何措施。此时,县卫生局副局长刘某路过现场,也未救助被害妇女。结果,歹徒杀害了该女子。甲和刘某都是国家机关工作人员,都没有履行救助义务,均应成立渎职罪 B: 甲非常讨厌其侄子乙(6岁)。某日,甲携乙外出时,张三酒后驾车撞伤了乙并迅速逃逸。乙躺在血泊中。甲心想,反正事故不是自己造成的,于是离开了现场。乙因得不到救助而死亡。由于张三负有救助义务,所以甲不构成不作为犯罪 C: 甲下班回家后,发现自家门前放着一包来历不明、类似面粉的东西。甲第二天上班时拿到实验室化验,发现是海洛因,于是立即倒入厕所马桶冲入下水道。甲虽然没有将毒品上交公安部门,但不构成非法持有毒品罪 D: 《消防法》规定,任何人发现火灾都必须立即报警。过路人甲发现火灾后没有及时报警,导致火灾蔓延。甲的行为成立不作为的放火罪 参考答案: C 【答案】C。解析:不作为是指在能够履行自己应尽义务的情况下,不履行该义务。成立不作为犯罪必须具备以下客观要件:(1)行为人具有某种特定的义务。义务的来源通常包括:①法律明文规定的义务;②职务或业务上要求的义务?,③法律地位或者法律行为引起的义务;④先行行为造成的。(2)行为人能够履行特定义务。(3)行为人不履行特定义务。据此a项中县卫生局副局长刘某虽身为国家机关工作人员但对阻止犯罪行为并不具有法律或职务上的义务,不成立犯罪。同理d项中路人也不构成不作为犯罪。b中甲携6岁的侄子乙外出,由于这一先行行为,甲对乙便负有救助的义务。甲构成不作为。故ABD三项表述均有误。 3、单选题我国刑法规定在我国领域内的犯罪是指_____ A: 受害人居住地在我国领域内 B: 犯罪人居住在我国领域内 C: 犯罪行为或者结果有一项发生在我国领域内 D: 受害人与犯罪人均居住在我国领域内 参考答案: C 【答案】C。解析:《刑法》第6条第3款规定,犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。 4、单选题所谓犯罪构成,是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和。其中,犯罪的目的和动机属于_____。 A: 犯罪主体 B: 犯罪客体 C: 犯罪的主观方面 D: 犯罪的客观方面 参考答案: C C[解析]犯罪构成是我国刑法所规定的,决定某一行为的社会危害性及其程度,并为该行为

2019年中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版

2019中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版 中小学教师水平能力测试复习资料 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极积推进课程改革;二是改进和加强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性,在阶级社会中,教育具有阶级性。 12、生产力的发展水平影响着教育目的、教学内容的确定,教学内容的选择,教学方法、教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中,它是学生掌握知识的必要条件。 14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认识过程的一种特殊形式。

15、教学原则是教学实践经验的概括和总结,体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特点。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。 18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 21、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。 22、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。 24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。 25、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 26、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 27、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。 29、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3 年内不得再次参加教师资格考试。

大学英语模拟题二及答案

2008年4月统考模拟试题二 第一部分:交际英语(共10小题;每小题1分,满分10分) 此部分共有10个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. --Can you turn down the radio, please? -- _________. A. Oh, I know B. I'm sorry, I didn't realize it was that loud C. I'll keep it down next time D. Please forgive me 2. -- Hello, I'd like to speak to Mark, please. -- _________. A. Yes, I'm Mark B. This is Mark speaking C. It's me here D. This is me 3. --Can I give you a hand. It seems pretty heavy. -- _________. A. It's none of your business B. Sorry, I don't know you C. Thanks, I can manage that D. No, it's not heavy 4. --I'd like to make a reservation for two days. My name is Wang Ming-Ming. -- _________. A. Single room or double room B. You're too late for the room C. We don't have any room D. Our hotel is very expensive 5. -- Would you fill in this registration form? _________? -- I don't know how to do that. A. What should I write B. It's too difficult. C. Where is the form D. Would you please help me 6. --Look, would you like to go out tomorrow evening? --________. My parents are coming to see me. A. I'm afraid I can't tomorrow evening B. I don't like to go out with you C. I have no time tomorrow evening D. I won't go out with you 7. --Do you mind turning off the TV? I'm studying for the exam.

导游英语-100句

导游口语 Meeting Guests 迎接客人 1.Welcome to China! 欢迎您到中国来! 2.Did you have a good trip? 旅行愉快吗? 3.You all need a good rest first. 你们都需要先休息一下。 4.Is everyone in the group here? 全团的人都在吗? 5.Shall I help you with your luggage? 让我来帮您拿行李好吗? 6.The shuttle bus is just waiting in the parking lot. 大巴正在停车场等位。 On the Way to the Hotel 至饭店途中 7.Is everybody on the bus? 每个人都在车上了吗? 8.Shall we go now? 我们现在可以出发了吗? 9.Let me introduce my team to you first. 首先让我来向大家介绍一下我的团队。 10.It’s one of the best four-star hotels in the city. 它是这个城市最好的四星级酒店之一。 11.I hope you will enjoy your stay there. 我希望你能在那住得愉快。 12.Next, I’d like to introduce something about this city. 接下来,我想要介绍一下有关这个城市的一些情况。 13.I’m afraid you need a good rest first.

2021年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案

2021年中小学教师职称晋升通用知识试题及答案 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极积推进课程改革;二是改进和加强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求,要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。

10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性,在阶级社会中,教育具有阶级性。 12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定,教学内容的选择,教学方法教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中,它是学生掌握知识的必要条件。 14、教学过程是教师和学生共同活动的过程,是认识过程的一种特殊形式。 15、教学原则是教学实践经验的概括和总结,体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。 18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

最新《模拟电子技术》模拟试题二及答案

模拟电子技术》模拟试题二 、填空题(每空 1 分共32 分) 1、P 型半导体中空穴为()载流子,自由电子为()载流子。 2、PN结正偏时(),反偏时(),所以PN结具有()导电性。 3、反向电流是由()载流子形成,其大小与( 4、三极管是()控制元件,场效应管是( 5、当温度升高时,三极管的等电极电流I( 6、晶体三极管具有放大作用时,发射结( 7、三极管放大电路共有三种组态()、( 8、为了稳定三极管放大电路和静态工作点,采用( 9、负反馈放大电路和放大倍数Af= ( ), )有关,而与外加电压()。)控制元件。 ),发射结压降UBE()。 ),集电结()。 )、()放大电路。 )负反馈,为了减小输出电阻采用() 对于深度负反馈Af= ()。 10、共模信号是大小(),极性()的两个信号。 11、乙类互补功放存在()失真,可以利用()类互补功放来克服。 12、用低频信号去改变高频信号的频率称为(),低频信号称为()信号,高频信号称高频 13、共基极放大电路的高频特性比共射极电路(),fa= ()f B。 14、要保证振荡电路满足相位平衡条件,必须具有()网络。 15、在桥式整流电阻负载中,理想二极管承受最高反压是()。 二、选择题(每空 2 分共30 分) 1 、三端集成稳压器CW781 2 的输出电压是()。 A、12V B、5V C、9V 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各管脚电位分别是2V、6V、2.7V ,则三个电极分别是该管 是()型。 A、( B、 C、E) B、(C、B、E) C、(E、C、B) 3、共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为( A、饱和 B、截止 C、交越 D、频率 4、差分放大电路是为了()而设置的。 A、稳定Au B、放大信号 C、抑制零点漂移 5、共模抑制比是差分放大电路的一个主要技术指标,它反映放大电路()能力 A、放大差模抑制共模 B、输入电阻高 C、输出电阻低 6、L M386 是集成功率放大器,它可以使电压放大倍数在()之间变化。 A、0~20 B、20~200 C、200~1000 A 、0.45 B 、0.9 C 、1.2 8、当集成运放线性工作时,有两条分析依据()()。 A、U-?U+ B、I-?1+?0 C、UO=Ui D、Au=1 9、对功率放大器的主要要求有()()()。 A、U0高, B、PO大 C、效率高 D、Ri大 E、波形不失真 10、振荡器的输出信号最初由()而来的。 A、基本放大器 B、选频网络 C、干扰或噪声信号 三、分析计算题负反馈。 )。 ), D、(PNP) E、(NPN) )失真,下半周失真时为()失真7、单相桥式整流电容滤波电路输出电压平均值Uo= ( ) Uz

《涉外导游英语》教学大纲

《涉外导游英语》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:涉外导游英语 学分:3 学时:72(含36学时综合实训) 授课时间:第3学期 授课对象:旅游英语专业学生 课程类型:旅游英语专业核心课程 先修课程: 《综合英语》、《听力》、《口语》、《导游基础知识》和《旅游政策法规与职业道德》。 后续课程:《模拟导游讲解》、《旅行社经营管理》和《毕业实习》。 二、课程目标 总体目标: 通过本课程的学习,使学生了解并熟悉导游工作、旅游行业所涉及的相关知识,和相关技能。通过大量校内模拟训练和参加各类校外导游实践活动,培养学生的专业能力,社交能力,综合提高学生的行动能力,培养学生的职业综合素质,为以后职业生涯奠定基础。为社会和行业培养既具有英语应用能力,又熟悉和掌握导游相关知识高素质的涉外导游应用性人才。 能力目标: 通过本课程教学,使学生掌握导游语言的技能,能用英语流利地介绍风景、名胜古迹、以及中国文化的欣赏,能胜任涉外导游的工作。主要需要掌握以下 两大模块的能力: 1.语言能力模块 (1)能够熟练的用英语流畅表达与交流的能力; (2)熟练运用英语进行导游活动的能力; (3)现场解说、演讲、致辞的能力。 2.专业能力模块 (1)良好的人际交往、组织协调、调动现场气氛的能力;

(2)突发状况的处理能力,即应变能力; (3)旅游市场营销和策划能力; (4)食、住、行、游、购、娱等综合服务能力。 知识目标: 1.基础语言知识模块 (1)熟练掌握听、说、读、写、译等基本英语语言知识; (2)掌握现场解说、演讲、致辞的基本知识。 2.专业知识模块 (1)掌握旅游业和导游员的相关知识,了解导游员的职业素养和行为规范,熟悉旅游政策法规及导游服务的相关流程; (2)掌握扎实的英语知识和旅游英语的相关术语; (3)掌握旅行生活中的常识,主要包括出入境、交通及邮电知识;货币和保险及卫生救护常识;社交礼仪常识和选购商品的常识等; (4)熟悉我国和我国主要的旅游客源国、目的地的自然景观、人文景观的地理分布及主要景区景点和世界各地的民俗风情;重点掌握河南地区。 素质目标: 通过本课程教学,使学生有合作、沟通、细心、周密、热情、灵活、克制、诚信等方面的良好素质。 1.团队合作的意识 2.热情开朗的态度 3.自信诚实的品质 4.不断学习的能力 三、教学任务 《涉外导游英语》课程确定导游这个职业活动的典型工作过程,即地陪全陪的工作任务,将其活动体系中的典型工作任务按照涉外导游角色加以搜集、整理、归纳和整合,导出全部职业行动领域,再由行动领域导出学习领域,并通过适合教学的学习情景使其具体化,同时融入适度的相关理论知识,最后转化为适合于高职学生的教学任务。它以真实的工作任务以及导游工作的过程为依据,按照导游工作流程,每一个板块都有相对应的具体工作(学习)任务,具体分为:1.接待服务任务;2.游览服务任务;3.送站服务任务。

铁路机车驾驶人员理论考试通用知识题库机车通用知识题库题

铁路机车驾驶人员理论考试通用知识题库 一、填空题 1.一般电阻的阻值与(导体长度)成正比,与导体截面积成反比。P7T27 2.电阻串联电路中总电流与通过各用电器的(电流)相等P8T36 3.当把三极管接入电路中时,(基极)电流的微小变化,将引起集电极电流及发射极电流较大的变化。P14T73 4.电器的灭弧装置属于电器的(保护机械)P15T82。 5.触头按用途分为(主触头)和辅助触头。P16T83 6.机车电器按其执行机构的不同可分为有触点电器和(无触点电器)。P17T88 7.直流串励发电机的励磁绕组与电枢绕组串联,用(负载)电流励磁。P18T93 8.变压器是根据(互感)原理制成的一种能把交流电从一个电压值转换为另一个不同电压值的静止电器。P19T100 9.三相交流电各相绕组的首端与尾端之间的电压称为(相电压)。P20T103 10.过电压会使直流电机绕组造成(绝缘击穿)等事故。P21T105 11.由4个桥臂和(两个对角形)所组成的电路叫电桥电路。P22T112 12.三相交流电机的定子绕组联接方法有(星形接法)和三角形接法两种。P24T120 13.直流电机既可作为发电机工作,也可作为电动机工作。这称之为直流电机的(可逆性)。 P30T152 14.机车牵引电机在电阻制动时作为(发电机)运行。P30T152 15.对于交-直流传动的电力机车,由于整流器输出电压是一个脉动电压,在整流电路中必然产生(脉动电流)。P31T154 16.机车运转方式有:半肩回式、肩回式、循环式、(半循环式)和环形式5种。P43T205 17.机车走行公里从机车走行距离上反映了机车的工作量,是确定机车检修(修程),计算油脂、燃料消耗、日车公里、技术速度、旅行速度、总重吨公里的依据。P45T214 18.机车旅行时间是指机车牵引列车从(始发站发车)至到达终点站的全部时间。P45T216 19.按机车的配属关系分为配属机车和(非配属)机车。P46T221 20.解除短期备用的内燃、电力机车,自接到调度命令起,在( 2h )内达到出段状态。P48T229。 21.铁路机车回送方式有:单机、专列、(附挂)和托运4种。P48T230 22.电力、电传动内燃机车无动力托运时,制动缸活塞行程应调整到标准的(最大值)。P49T233 23.电力、电传动内燃机车无动力托运时,应将牵引电动机的电刷(全部拔掉)。P49T233、234 24.机车牵引列车在指定的牵引区段内往复运行,这个牵引区段就是(机车交路)。P50T239 25.牵引总重吨数包含货物的总重和牵引车辆的(自重)。P53T251 26.机车周转图是运用(坐标图)原理表示运行机车的一种图解形式。P57T258 27.在机车周转图横轴线上,按一定的比例用竖线划分出24个等分格,表示一昼夜(24h)的时分。P57T258 28.检查蓄电池时,要先断开(闸刀),严禁明火照明或将金属工具放在蓄电池的跨线上,并注意防止电解液溅到衣服、皮肤、眼睛上。P61T278 29.严禁敲击、紧固有压力或带电的机车部件。检修前,必须切断压力来源,排尽(剩余压力),切断电源,禁止带电作业。P61T278 30.列车在沿途各站停车,调小机车在车站停留时,不论在任何情况下,乘务员必须坚守岗位,有人看守(机车)。P62T284 31.内、电机车整备作业进行主要试验包括:进行机车电气试验及(制动机)系统的机能试验。P69T317 32.检查机车时,对不适宜锤检的部件应用(手动)检查。P70T321

通用知识大纲题库带答案

通用知识大纲题库带答 案 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

全国铁路提职司机考试通用知识 (大纲) (二)专业知识 1.通用知识 《机车乘务员通用知识》中学习司机、二等司机应知内容,其中列车运行监控记录装置只考LKJ-2000型。其中重点条文: 第一章:钳工与电工基础知识(25条) P4T15、P7T27、P7T33、P8T36、P8T40、P10T54、P14T73、P14T75、 P15T82、P16T83、P17T88、P18T93、P18T95、P19T100、P20T102、P20T103、 P21T105、P21T109、P22T112、P24T120、P28T142、P30T152、P31T154、 P31T156、P33T171。 第二章:机车运用与统计知识(14条) P42T202、P43T205、P43T207、P45T214、P45T215、P45T216、P46T221、 P48T229、P48T230、P49T233、P49T234、P50T239、P53T251、P57T258。 第三章:机车保养与整备作业(27条) P61T278、P61T280、P62T284、P62T285、P63T288、P63T289、P63T291、 P66T305、P66T310、P69T317、P70T321、P71T323、P72T327、P77T350、 P80T359、P80T360、P80T361、P80T363、P81T366、P84T374、P85T379、 P86T387、P90T399、P91T401、P94T414、P95T415、P95T416. 第四章:牵引计算与列车操纵(30条) P104T438、P104T439、P105T444、P105T445、P106T446、P106T447、 P107T451、P108T455、P108T459、P109T460、P109T462、P110T467、P111T468、

模拟试题二及答案

模拟试题二及答案 一、(共20分,每小题5分)计算题 1.应用冲激函数的性质,求表示式23()t t dt δ∞-∞ ?的值。 解:23()300t t dt δ∞-∞ =?=? 2.判断系统是否为线性时不变系统:()(2)r t e t =。 解: 线性时变系统 3.有一LTI 系统,当激励)()(1t u t x =时,响应)(6)(1t u e t y t α-=,试求当激励 ())(23)(2t t tu t x δ+=时,响应)(2t y 的表示式。(假定起始时刻系统无储能)。 解: ()()t t u t u t dt -∞?=?, ()()d t u t dx δ= ,该系统为LTI 系统。 故在()t u t ?激励下的响应1 26()6()(1)t t t y t e u t dt e ααα ---∞ =?=--? 在()t δ激励下的响应2 2()(6())6()6()t t d y t e u t e u t t dx αααδ--= =-+ 在3()2()tu t t δ+激励下的响应1818 ()12()12()t t y t e e u t t αααδαα --=--+ 4.试绘出时间函数)]1()([--t u t u t 的波形图。

二、(15分,第一问10分,第二问5分)已知某系统的系统函数为2 5 ()56 s H s s s += ++,试求(1)判断该系统的稳定性。(2)该系统为无失真传输系统吗?请写出判断过程。 21255 ()56(2)(3) 2,s s H s s s s s s s ++= = ++++∴=-=-3,位于S复平面的左半平面 所以,系统稳定. (2) 由于05 ()()3) jwt j H j Ke j j ωωωω-+= ≠++2(,不符合无失真传输的条件,所以该系统 不能对输入信号进行无失真传输。 三、(10分)已知周期信号f (t )的波形如下图所示,求f (t )的傅里叶变换F (ω)。 f (t )的傅里叶级数为 1j 1()e d t n T F f t t T ω-= ??3 j π2111 2 221()(1)e d 2n t G t G t t --??=--???? ?π sin 41(1)πn n n ??=--? ? 所以()()F F f t ω=????()2π πn n F n δω∞=-∞ =-∑()π sin 421(1)πn n n n n δω∞ =-∞ ??=---? ?∑ 四、(15分)求下列函数的拉普拉斯逆变换。

导游接待英语教学大纲

《导游接待英语》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号:09021338 2.课程名称:导游接待英语 3.英文名称:English for Tour Guides 4.课程简介:该课程在于使学生了解导游服务的基本内容,包括导游“吃、住、游、购、娱”全程服务标准、欢迎词、欢送词、线路设计、途中讲解、景点讲解等;同时教授了问答法、分段讲解法、虚实结合法、制造悬念法等10种景点讲解方法,加深学生对导游业务知识的了解,培养学生跨交际能力。导游接待英语这门课程使用《导游情景英语》这一教材,教材分为10个单元,每个单元分为3个小部分,包括背景知识介绍、对话和例句分析。全书附有光盘、听力文本和参考答案,便于学生课后操练,巩固学习成果。该课程是一门实用性很强的课,学生通过学习不仅提高口语,能进行简单的涉外导游工作,同时扩大知识面,不断完善认知结构,为学习专业课程和从事涉外导游工作奠定基础。 二、课程说明 1.教学目的和要求:1).培养学生的基本知识。了解并掌握涉外导游的基本知识体系。 2).培养学生的基本技能,掌握涉外导游基本用语,能在今后的涉外导游工作中熟练的 运用。 2.先行课程:无 3.周课时、总学时:2/32 4.开课学期:第三学期 5.教学方法:讲授、情景再现。 6.考试方法:考勤占10%、平时作业20%、课堂表现20%、期末考试占50%。 7.实验、实习、作业:课堂讨论、对话。 8.教材:《导游情景英语》,牛百琳,高等教育出版社,2010。 9.教学参考资料: 《涉外导游零起点》,刘哲,何琳,天津科技翻译出版社,2009. 《涉外导游英语》,梁悦,蔡龙文,北京师范大学出版集团,2010. 《导游英语》,朱华,高等教育出版社,2010. 三、课程内容与教学要求 Unit 1 Meeting the Tour Group 一、教学要求:掌握基本的导游接站基本英语用语、欢迎词,并在实际工作中熟练运用。 二、教学重点:Know-how for Tour Guides of meeting the tour group 教学难点:Welcome speech 三、授课时数:理论4学时 四、教学内容: Unit 1 Meeting the Tour Group

相关文档
相关文档 最新文档