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气象气候实习报告

气象气候实习报告

气象学与气候学

实习报告

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一、实习的目的和意义。

此行学习的目的在于能够把学到的知识运用于实际生活中,要想能更好的掌握理论知识则需要通过实践来加深印象,而实习就是理论知识与实地实践相结合的过程,即所谓图文并貌印象深刻。同时,我

们掌握了理论知识,并不等于我们更够准确的操作与运用与实际生活,只有把学到的知识运用于实际中,用理论来指导实践,将理论与实践相结合,我们才能真正学好气象气候学这门课程。

这次的实习,不仅仅是要我们对所学的知识有了最全面的感性认识,更是要我们比较熟练的掌握了气象仪器的使用方法与操作技巧,培养和提高我们的实际操作能力和分析解决问题的能力,通过参观见习,让学生能够全面的了解天气预报的基本流程,同时,对广西气候基本概况及气候分析的基本方法得到进一步的认识和理解。这次见习,不仅提高了同学们的学习热情,而且能够让我们学以致用,把学到的知识很好的运用于实际中,对以后我们的工作与生活有非常好的帮助!

二、实习时间:12月17日-12月19日,共三天

三、实习总路线:地理楼及校园气象观测院-广西区气候局-五合高

空探测站-吴圩气象站

四、实习人员

指导老师:韦晨、秦成、李琴、李巧萌

实习学生:2011级地理科学全体学生(共120人)

五、实习报告

10月17日地理楼及校园气象观测场天气:晴今天实习活动范围是校园气象观测场与地理楼,本次实习是12月11日-12月13日的基础上更全面的一次学习。早上8点集中后我们按计划分批到四个不同的观测点进行观测,实习的内容包括百叶箱气温、湿度、最高、最低温度,干湿球温度观测;地面0cm温度和最高、最低温度观测;地中(5cm—20cm)温度观测及蒸发、风向、风速、气压、云、天气现象等项目观测,并且按照老师的指导细心做好数据记录。今天我们分别在不同的时段观测了三次,回去后小组成员集中在一起对数据进行了查算与分析,下面是我们的总结:

云与天气的观测根据李琴老师的指导,我们学习到了今天云的变化情况,主要是由八点多钟1500m的避光层积云(scop)发展成为十点多1000m高的透光层积云,避光层积云与碎积云。总云量分别是10等于10-,到下午三点观测时总云量便成为了8等,有透光层积云、毛卷层云、积云性层积云和少量碎积云。在三次观云的过程中,李老师不仅仅叫我们如何根据云的形状辨别不同种类的云,还教我们看云识别天气。比如低层的云由水滴构成,颜色灰暗,云层疏散。

温压的变化关系 如图,这一天中所测数据显示,从早上八点到下午六点,气温都是呈上升趋势。通过教材的研

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读,我们把这种现象出现的原因总结如下:大

气边界的温度主要受太

阳辐射和地表面增热与

冷却作用的影响而发生

变化。从早上8点开始到16点,地面都接受了太阳辐射而逐渐增温,

用过辐射、分子运动等

方式将热量输送给大气,是大气温度升高。根据热胀冷缩原理,下午温度升高引起气体体积膨胀,密度减小以及伴随气流辐和所造成的气柱中气体质量减少,气压逐渐减低。

干湿球温度与空气相对湿度的关系 如图,我们看到从早上8点到下午16点,干湿球温度都随

着湿度的减低而升高。虽然,

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我们观测的过程中由于仪器和认为原因都少会出现些误

差,但这组数据却还是挺能说明原理的。在实验课的时候,我们学习过,当空气中的水汽压未达到饱和时,湿球纱布上的水分就会不断的蒸发,而蒸发要消耗热量,

因此,这就是湿球温度通常比干球低的原因。又因为,这个差值的大小,取决于空气的湿度,湿度越小,蒸发越快,湿球温度降得越多,反之也是。 温度变化对照 如图,是气

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温与低温的温度对照表。由

于太阳辐射与地表性质不

同,引起气温与低温分布不均,是空气发生水平垂直运

动,这是形成各种天气现象与天气变化原因这一。地温是国民经济建设部门进行合理设计与正确指导生产的重要参考资料,特别是农业生产、发育有着密切的关系。因此,我们大学生学会测量地温,分析据实很必要的。由图可以看到只有地面0cm温度计的温度是变化最大的,其他都呈逐渐上升趋势。

12月18日广西区气候局与五合高空探测站天气:阴今天早上9点左右,我们来到了广西区气象局。在一楼,我们了解到了许多广西气候的情况和参观了标准气象观测院的模型。广西地处中、南亚热带季风气候区,具有温暖、见谁充沛、灾害频繁的气候特征。广西各地年平均气温在16.6-23.2℃之间,各地年日照时数1172-2228小时。广西降雨量丰富,各地年降水量在1086-2744毫米,季节性分布不均,干湿季分明……

在21楼,即区防雷减灾中心,通过学习PPT,我们在这里学习到了很多,受益匪浅。据统计广西每年气象灾害损失100万左右,主要气象灾害有干旱、暴雨、台风、雷电等,由此还会引发大的此生灾害有泥石流、山体滑坡和海啸等。因此,为了能及时采取有效的措施减轻灾害,我们必须采取先进的手段对气象进行观测。现在的手段有四种,分别是:1、地面观测:全世界有数万个地面气象站每天8次在同一时刻(异世界时为准)进行温度、气压、降水、风向风速等的气象要素测量。2、高空观测:全世界各地有数千个探空站,每天两次同时利用探空气球携带探测仪器对高空大气进行探测,同时将探测数据传回地面。3、雷达观测:主要对本地附近云和降水的探测4、气象卫星观测。

此外,老师还给我们介绍了资料传输和信息处理的方法。如信息处理的方法有:1、常规天气的分析经验分析;2、大气动力学、热力学和统计学方法;3、动力工程和热力过程诊断方法;4、大型计算数值预报方法。不过当时我对上述方法都不是很了解,回到学校我通过查阅资料和网络,慢慢对此也有了一些认知。

后来我们来到广西气象影视

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中心,在夏威夷大酒店的八楼,

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这里负责气象产品的发布,也是

我们这群年轻人梦寐想看的地

方。到八楼,张伟先生(一位气

象台一线主持人)带我们去他主持节目的演播室,在走廊我们头过玻璃我们看到工作室里面几十台电脑在同事工作,后来从老师口中发现那些都是广西运行速度最好的电脑。为了容纳我们几十号人和让我们更直观认识天气预报报道过程,张伟先生领我们他们影视中心最大的那个演播室,一进门,映入眼帘的是无数台悬空的摄像头,地板上也设有几台大型的摄像头,接着墙上是各种特别的背景,这般壮观的景象让我赞叹不已。有趣的是天气预报在录制的时候,并不像我们在电视看到的感觉,主持人的背后是一片一成不变的蓝色的背景,所谓的云图和气象太了都是在电脑屏幕上,支持人必须要掌握精确的方位知识,经过长期的训练才能精确指示天气预报。

10月18日下午五合高空探测站天气:阴五合高空探测站,我们跟郭师傅学习了很多高空探测的知识。高空,离下垫面远,日较差变化小,一般定义高空探测的高度在从下垫面其1.5米,风是10米起,上界是1万米,极限在4万米。

所谓探空气球,即把无线电探空仪携带到高空,以便进行温度、压力、湿度和风探测的气球。由天然橡胶或氯丁合成橡胶制成,有圆形、梨形等不同形状。球重300-1000克(较小的升至一定高度会自爆),充入适量的氢或氦气,可升达离地30-40㎞。高空气象站使用的常规探测气球升速一般为6~8米/秒,约上升到30千米高空后自行爆裂。

探空气球会携带一个不倒半斤重的白色盒子上去,既探测仪。这个探测仪中安装了传输主体、高敏感度的感应头、振荡器等小型探测设备,能每隔两秒钟自动进行数据采样,当氢气球以每分钟400米左右的升速带着探测仪上升时,探测仪可在指定高空接收到雷达发出的信号,迅速将探测数值发回指挥部。值班人员只需坐在电脑前,便可通过电脑的分析得到气象数值,掌握大气变化程度。

放探空气球的时间是,按照国际惯例,分布于全球的1000多个高空探测站都必须在每天的早晚7时15分和凌晨1时15分,准时放飞带有探测仪的气球,并在规定时间内,将全球同一时段不同地点的高空气流温度、压力、湿度及风向、风速数据汇报至设立于欧洲的世界气象中心,以便世界各地的预报专家对气象数值进行全面分析和判断,进而得出预报结论。每放飞一个探测气球,将消耗约750元的成本,一天放飞三次,就要花费约2250元。虽然探空气球很烧钱,虽

然现在也有雷达观测、地面观测、卫星观测等先进的仪器,但它是不可以代替的,影响气象预报精准度的高空湿度数值,必须由高空探测才能获得。

晚上7点的时候,管理员终于从氢气站拉出一个两米高的乳白色气球,他把气球拿到高处,叫一位同学帮拉住,接着在离球体三米处系上已经装好测量仪器的白色盒子,他先把气球放到10米左右,7点15一到马上放飞气球,气球很有劲的窜上高空,我们都不由自主的欢呼起来,气球越来越小,最后消失了。我们用手机粗略估计了一下大概用了5’20”,按每分钟上升400米算,云高大概是两千多米。

12月18日吴圩气象站天气:阴

在国家基本气象站,我们章鱼看到了标准的气象院。在院子里面的气象仪器除了在我们校园气象观测院看到的,最大的区别就是里面还有许多仪器已经有人工化为全自动,当然,还基本保留人工观测的仪器,做数据的对照用,以防电脑仪器出故障影响到数据的准确性。首先,气象站的老师带我们参观了气象院里面的额数据采集器和供电系统,供电系统主要由供电板组成,把交流电转成直流电,用来防止外面断电的情况下气象院的仪器还可以继续工作。接着我们看了百叶箱里面的由铂电阻做成的温湿传感器和人工观测的雨量筒,老师说,这是目前要求人工观测还保留的一项,为了防止自动翻斗在雨量特别大时由于惯性不断翻斗而数值偏大。后来,我们还看了蒸发传感器、雨量传感器和地温传感器。最后看了辐射传感器和日照计等等。通过老师的指导与学习,我了解了气象院整体的概况和个仪器承当的功能与作用,并且深刻的指导了气象事业是一件严谨而伟大的工作,为全区以及全国全世界人民的生活生产起着重要的作用。

广西人工影响天气指挥中心,我们实实在在上了一门很有意义的课。人工降雨

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是运用云和降

水物理学原

理,通过向云

中撒播降雨剂

(盐粉、干冰

或碘化银等),

使云滴或冰晶增大到一定程度,降落到地面,形成降水,又称人

工增加降水。撒播的方法有飞机在云中撒播、高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。

云是“天上的水库”,主要由水滴和冰晶组成。他们的工作任务是提供云层范围,用飞机或者火箭将冰核打入云中。由于广西是典型的喀斯特地貌,有普遍的石漠化,这种地貌的特点是“三天下雨就涝,两天放晴就旱”,所

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以人为影响天气尤为重要,这里主要就是指人工降雨。面对频繁的人工降雨,必须要有最经济效益最大的人工降雨。现在使用的材料是碘化银和干冰,一克碘化银能制造出一万亿个冰晶。参与作业的工具有高炮、火箭弹、飞机、多普勒雷达和卫星等。人工降雨带来的经济效益很多,使云层降水或增加降水量,以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力,或增加发电水量,防冰雹,还可以为飞机清理航道等。

六、实习总结

经过短短的三天野外,加深了我们对气象气候理论知识的掌握,增长了见识,同时实际操作能力和分析解决问题能力也有了很大的提高,如在地理楼和观测场对云、气温、地温、湿度、风向等的观测,不仅是我们感官认识了仪器,而且使我们学会了观测的技巧与数据的处理;到气象影视中心,是的我们了解了天气预报的全过程;到五合探空站见识了观测手段之一高空探测……

总之,这次实习让我们学到了非常多的知识,对气象气候学的认识有了很大的提高,此行的意义对我刻骨铭心,终身受用,我将努力将此行学习到了知识和增长的见识结合理论知识化为实践,指导我日后的学习、生活与工作,感谢老师们的辛苦指导与教诲!