3.2 走进敦煌风成地貌的世界学案

第二节走进敦煌风成地貌的世界

一、学习目标

课程标准核心素养目标

通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点1.通过野外观察或运用视频、地貌模型和景观图等，识别风成地貌的主要类型。(地理实践力)

2.结合教材敦煌地貌案例，了解风成地貌的成因，并能描述风蚀地貌和沙丘地貌景观的主要特点。(综合思维)

3.结合风成地貌区的景观特点和气候特点，理解风成地貌区人类活动应注意的问题。(人地协调观)

【导入】利用西北地区视频导入

【新课讲授】学生用五分钟时间看书完成下列内容

（一）、风成地貌

1．概念：指对地表物质的侵蚀、搬运、所形成的各种地貌。我国风成地貌主要分布在地区。2．成因：气候、年降水量40 mm左右，年蒸发量超过2 400 mm，太阳辐射，昼夜温差大，物理风化。（二）、从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌

1．敦煌概况：地处西端，位于甘肃、青海、新疆三省区交界处，气候干旱，地貌非常典型。

2．主要的风蚀地貌

(1)成因：对岩石、沉积物而形成。

(2)特点：“顶平、身陡”。

(3)主要类型：、风蚀柱、、风蚀雅丹、风蚀城堡等。

（三）、从鸣沙山看风积地貌

1．鸣沙山概况：位于南郊，分布着多种形态的。

2．沙丘成因：干旱地区风力吹扬的松散沙粒而成。

3．主要沙丘类型：

(1)纵向沙垄：状延伸的沙丘。

(2)金字塔形沙丘：形似金字塔状。

(3)新月形沙丘：迎风坡较，背风坡较。

【小结】：风力作用对地表形态的塑造

六、随堂检测

下图为敦煌地区的景观图，据图回答1～2题。

1．图中景观的形成作用是( )

A．风力侵蚀 B．风力堆积 C．流水侵蚀 D．海浪侵蚀

2．关于该类地貌的说法正确的是( )

A．只分布在我国西北地区 B．是干旱地区典型的地貌类型之一

C．敦煌的该类地貌具有“顶尖、身陡”的特点 D．该地貌形态单一

我国西北地区有一种类似于蜂巢的地貌，裸露的岩石千疮百孔，像蜂巢一样。据此完成3～4题。

3．形成“蜂巢”地貌景观的主要作用是( )

A．河流侵蚀 B．风力侵蚀 C．冰川侵蚀 D．波浪侵蚀

4．下列与“蜂巢”所属地貌类型相同的是( )

读下图，完成5～6题。

5．上图中地貌形成的原因是( )

A．风力侵蚀作用 B．风力堆积作用 C．流水堆积作用 D．流水侵蚀作用

6．上图所在地区盛行风的风向为( )

A．东风 B．西风 C．南风 D．北风