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2018-2019年小学语文部编人教版一年级下册象形字集锦

一年级下册象形字集锦在

人教版美术一年级下册第20课《汉字中的象形文字》教学设计

第20课《汉字中的象形文字》一、教材简析本课是（人教版）《义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）》的第20课《汉字中的象形文字》，这课主要是通过让学生观赏中国古代象形文字的产生和发展过程了解汉字的悠久历史，激发学生的爱国情感，并能激起学生的模仿兴趣和表现欲望，经过欣赏、总结、想象，能抓住表现对象的重要特征来用象形字的造型方法进行夸张想象一幅象形字的画，能较为明确地表达字的意思，并通过学生的描述来锻炼他们的语言表达能力，让学生对我国汉字象形造字法有更进一步的了解。二、教学目标 1、认知目标：通过欣赏中国古代象形文字了解我国汉字的悠久历史及发展过程。 2、能力目标：通过欣赏、总结、想象、创造，使学生大概了解象形字的造字方法，并能将几个简单的象形字组合在一起变成一副画，表达出完整的意思。 3、情感目标：通过欣赏中国古代象形文字的造型美感，激发爱国情感。三、教学重点

通过欣赏古代象形文字，使学生得到启示，创作象形文字要抓住对象的主要特征进行大胆夸张表现。四、教学难点根据要表达物象的形体特征展开联想，运用象形造字方法进行大胆创作，表现出新颖有趣的作品。五、教学准备教师：象形文字的图片资料若干。学生：水彩笔、彩纸、铅笔等。六、教学过程（一）创设情境，激发兴趣 1、找汉字导入语：同学们，今天有个新朋友来到我们的课堂，看，它是“喜羊羊”。它还给我们带来了三个国家的字，你们能找出哪一个是我们中国的字吗？（太阳的中文、日文、英文）这就是我们中国的字，我们都把它叫做“汉字”。 2、猜象形字师：喜羊羊还带来了一份礼物，出示一个汉字，那你们认识这个字吗？（象形文字：日）那你们知道他们叫什么字吗？（象形文字——用简单的绘画形式并创造出了图画性很强的字叫象形文字） 3、出示课题——汉字中的象形文字，点明学习内容。（二）讲授新课

2016部编版人教版小学语文一年级生字表

一年级上册生字笔顺与组词班级姓名十（十个）（十天）（十年）（十月一日）木（木头）（木门）（木马）禾（禾木）（禾苗）上（上下）（上车）（上山）（上来）下（上下）（下车）（下山）（下来）土（风土）（土山）（土里）个（几个）（半个）（两个）八（八个）（八天）（八十）(八月)(八方）入（出入）(入口)(入耳)(入门)(入土)(入手）

大（大小）(大人)(大米)(大方)(大业）天（今天）(天上)(天子)(天下)(天文)(天平）人（人口）（大人）（人中）（人生）（人马）（人力）火（火车）（上火）（水火）（生火）六（六个）（六天）（六年）（六月）七（七个）（七天）（七年）（七月）（七上八下）儿（儿子）（少儿）（小儿）九（九个）（九天）（九年）（九月）（九牛一毛）无（无人）（无心）（无大无小）（无方）（无力）口（人口）（入口）（出口）（门口）（开口）（口头）

日（日子）（日月）（今日）（日本）中（中文）（中心）（中年）（人中）了（走了）（来了）子（儿子）（日子）（口子）（天子）门（开门）（门口）（出门）（木门）（车门）月（月牙）（日月）（半个月）（十月）不（不足）（不中）（不见）（不公平）（不三不四）开（开门）（开水）（开心）（走开）（开口）（开车）四（四个）（四天）（四年）（四月）五（五个）（五天）（五年）（五月）（一五一十）

目（头目）（耳目）（目中无人）（书目）耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）头（木头）（开头）（里头）（心头）（个头）（头皮）见（会见）（回头见）（开门见山）（不见）白（白天）（白云）（白马）（白开水）田（水田）（田里）（田字本）电（电车）（电力）（手电）（电子）也（也是）（也好）长（长年）（长生）（长大）（长出）（长子）山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山）（山头）出（日出）（出来）（出入）（出走）（出口）（出门）

一年级汉字笔画和部首名称大全表(完整版)

【汉字常识】汉字笔画名称偏旁部首名称间架结构笔顺规则表《汉字笔画名称大全表》

汉字的书写规则一、基本规则： 1.从上到下李（木李）三（一三） 2.从左到右仁（亻仁） 3.先外后里问（门问） 4.先中间后两边乖（千乖）小（亅小）二、汉字输入补充规则 1.点在上边或左上，先输入义（丶义）斗（斗） 2.点在右上或字里，后输入尤（尢尤）叉（又叉） 3.两面包围结构的字（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅）（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷） 4.三面包围结构的字（1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）（3）缺口朝右的，先外后里区（匚区） 5.全包围结构的字: 先外后里国（囗国）三、汉字书写补充规则 1.先横后竖十（一十） 2.先撇后捺人（丿人） 3.点在上边或左上，先书写衣（丶亠衣）穴（丶宀穴）为（丶为）斗（斗 4.点在右上或字里，后书写发（发）我（我）瓦（瓦）叉（又叉） 5.两面包围结构的字（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅）（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷） 6.三面包围结构的字（1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）（3）缺口朝右的，先上后里再左下区（一区） 7.全包围结构的字，先外后里再封口国（冂国）四、汉字形体结构类型表汉字的输入和书写，应参照“汉字形体结构类型表”规定的顺序。

《偏旁部首大全》

《部首查字歌谣》是部首，查自己，不是部首查首笔。上下结构先查上，左右结构左第一。百余部首心中藏，部首查字没问题。

部编教材一年级下册语文生字表

一年级下册语文生字表识字一1、春夏秋冬 Chūn（春天）（春风）dōnɡ(冬天)（立冬） fēnɡ（风雨）（风云） xuě （大雪）（雪花） huā(火花)（开花） fēi (飞虫)（飞入） rù（出入）（入口） 2、姓氏歌 xìnɡ（百姓）（姓名）shén （什么） me （多么）（什么） shuānɡ（双目）（双手）

ɡuó（国王）（中国）wánɡ（大王）（王子） fānɡ（对方）（东方） 3、小青蛙 qīnɡ（青春）（青山）qīnɡ （清水）（清早） qì（天气）（火气） qínɡ （晴天）（晴日）qínɡ （心情）（同情） qǐnɡ （请问）（请你） shēnɡ（生气）（生日）

4、猜字谜 zì(生字)（文字） zuǒ（左右）（左手） yòu （左右）（右手） hónɡ（红花）（红日） shí（小时）（同时） dònɡ（动手）（生动） wàn（万里）（十万）课文1、吃水不忘挖井人 chī（吃力）（口吃） jiào （叫好）（大叫） zhǔ（主人）（自主） jiānɡ（长江）（江水） zhù（住手）（入住）méi（没有）（没用）

yǐ（以后）（可以） 2、我多想去看看 huì（开会）（大会） zǒu（出走）（走开） běi（北方）（北门） jīnɡ（东京）（北京） mén （门口）（大门） ɡuǎnɡ（广大）（广东） 3、一个接一个 ɡuò（走过）（过去） ɡè（各自）（各种） zhǒnɡ(种子）（火种） yànɡ(样子）（花样）huǒ(同伙)(伙伴) bàn(伙伴)（同伴）

zhè(这样)（这么） 4、四个太阳 Tài （太阳）（太子） yánɡ（阳光）（阳台） xiào（学校）（校门）jīn（金子）（金山） qiū（秋天）（秋风）yīn（因为）（因果） wèi（因为）（为了） 5、小公鸡和小鸭子 tā（他们）（他的） hé（河水）（小河） shuō（听说）（小说）yě（也是）（也好） dì（大地）（雪地）

一年级常用汉字大全

ā阿ā 啊 āi 哀 āi 唉 āi 挨 ǎi 矮 ài 爱 ài 碍 ān 安 àn 岸 àn 按àn 案 àn 暗 áng 昂 ǎo 袄 ào 傲 ào 奥 bā 八 bā 巴 bā 扒 bā吧bā 疤 bá 拔 bǎ 把 bà 坝 bà 爸 bà 罢 bà 霸 bái 白 bǎi 百 bǎi 柏bǎi 摆 bài 败 bài 拜 bān 班 bān 般 bān 斑 bān 搬 bǎn 板 bǎn 版 bàn 办bàn 半 bàn 伴 bàn 扮 bàn 拌 bàn 瓣 bāng 帮 bǎng 绑 bǎng 榜 bǎng 膀 bàng 傍bàng 棒 bāo 包 bāo 胞 báo 雹 bǎo 宝 bǎo 饱 bǎo 保 bǎo 堡 bào 报 bào 抱bào 暴 bào 爆 bēi 杯 bēi 悲 bēi 碑 běi 北 bèi 贝 bèi 备 bèi 背 bèi 倍bèi 被 bèi 辈 bēn 奔 běn 本 bèn 笨 bèng 蹦 bī 逼 bí 鼻 bǐ 比 bǐ彼bǐ 笔 bǐ 鄙 bì 币 bì 必 bì 毕 bì 闭 bì 毙 bì 弊 bì 碧 bì蔽bì 壁 bì 避 bì 臂 biān 边 biān 编 biān 鞭 biǎn 扁 biàn 便 biàn 变 biàn 遍biàn 辨 biàn 辩 biàn 辫 biāo 标 biǎo 表 bié 别 bīn 宾 bīn 滨 bīng 冰 bīng bǐng bǐng bǐng bìng bìng bōbōbōbāo

兵丙柄饼并病拨波玻剥 bó脖bō 菠 bō 播 bó 伯 bó 驳 bó 泊 bó 博 bó 搏 bó 膊 báo 薄 bo 卜bǔ 补 bǔ 捕 bù 不 bù 布 bù 步 bù 怖 bù 部 cā 擦 cāi 猜 cái 才cái 材 cái 财 cái 裁 cǎi 采 cǎi 彩 cǎi 睬 cǎi 踩 cài 菜 cān 参 cān 餐cán 残 cán 蚕 cán 惭 cǎn 惨 càn 灿 cāng 仓 cāng 苍 cāng 舱 cáng 藏 cāo 操cáo 槽 cǎo 草 cè 册 cè 侧 cè 厕 cè 测 cè 策 céng 层 chā 叉 chā插chá 查 chá 茶 chá 察 chà 岔 chà 差 chāi 拆 chái 柴 chán 馋 chán 缠 chǎn 产chǎn 铲 chàn 颤 chāng 昌 cháng 长 cháng 肠 cháng 尝 cháng 偿 cháng 常 C hǎng 厂 chǎng 场chǎng 敞 chàng 畅 chàng 倡 chàng 唱 chāo 抄 chāo 钞 chāo 超 cháo 朝 cháo 潮 chǎo 吵chǎo 炒 chē 车 chě 扯 chè 彻 chè 撤 chén 尘 chén 臣 chén 沉 chén 辰 chén 陈chén 晨 chuǎng 闯 chèn 衬 chēng 称 chèn 趁 chēng 撑 chéng 成 chéng 呈 chéng 承 chéng 诚chéng 城 chéng 乘 chéng 惩 chéng 程 chèng 秤 chī 吃 chí 驰 chí 迟 chí 持

部编版语文一年级上册生字汇总

部编版一年级上册字词汇总第一单元 2.金木水火土 yī 一（一个）、（一只）、（一人）、（一天）èr 二（二个）、（二月）、（二人）、（二十）sān 三（三个）、（三月）、（三人）、（三只）shàng 上（上山）、（天上）、（上去）、（上下）3.口耳目 kǒu 口（大口）、（口水）、（人口）、（开口）mù目（头目）、（耳目）、（书目）、（目光）èr 耳（耳朵）、（耳目）、（中耳）、（耳子）shǒu 手（出手）、（下手）、（左手）、（右手）4.日月水火 rì日（日出）、（日月）、（日本）、（日子）tián 田（水田）、（田地）、（田七）、（田里）hé禾（禾苗）、（禾米）、（禾木） huǒ 火（大火）、（小火）、（火山）、（火苗）5.对韵歌 chóng 虫（虫子）、（飞虫）、（虫牙）、（小虫）yún 云（白云）、（云朵）、（乌云）、（多云）shān 山（大山）、（下山）、（上山）、（火山）语文园地一 bā 八（八十）、（八个）、（八月）、（八只）shí十（十个）、（十只）、（十月）、（十天）第四单元

1.秋天 le 了（走了）、（来了）、（去了）、（好了）zǐ 子（儿子）、（日子）、（口子）、（天子）rén 人（人口）、（大人）、（人生）、（人力）dà大（大小）、（大人）、（大米）、（大火）2.小小的船 yuè月（月儿）、（月牙）、（日月）、（十月）ér 儿（儿子）、（女儿）、（月儿）、（少儿）tóu 头（木头）、（开头）、（个头）、（心头）lǐ 里（里面）、（心里）、（手里）、（里头）3.江南 kě 可（可以）、（可是）、（可以）、（认可）dōng 东（东方）、（东西）、（东风）、（东门）xī 西（东西）、（西方）、（西风）、（西天）4.四季 tiān 天（天上）、（天空）、（天文）、（天平）sì四（四个）、（四只）、（四人）、（四月）shì是（可是）、（是的）、（不是）、（就是）语文园地四 nǚ 女（女生）、（女儿）、（女性）、（女人）kāi 开（开水）、（开关）、（开门）、（开始）第五单元 6.画 shuǐ 水（开水）、（大水）、（水果）、（水田）qù去（去了）、（去向）、（去年）、（回去）lái 来（来去）、（出来）、（回来）、（本来）bù不（不行）、（不了）、（不走）、（不去）

新版一年级语文日月水火象形字教案

第四课日月水火教学目标： 1.学会日月水火山石田禾8个生字，新认识捺、横折钩、左右点四种笔画，能在老师的引导下认识8个生字，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3.借助象形正确的认识字，初步了解汉字的形成过程，能正确书写8个汉字。教学重点：正确掌握个生字的形、义，能正确读出8个生字，能正确书写“日”、“田”、“禾”、“火”四个字。教学难点：正确书写“日”、“田”、“禾”、“火”字。教学准备：生字卡片、PPT课件、FLASH动画教法：培优辅差、课件演示。学法：小组合作、教师辅导。教学过程：一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。老师又给你们请来了一个新朋友，你们看看这是什么呀?(太阳)喜欢吗?太阳与我们人类有着密切的关系。太阳与我们学习的汉字又有什么联系呢?想知道吗?老师告诉你们，

在很久以前，古人也非常喜欢太阳，那么古人是怎么记录太阳的呢?我们一起来看一看，(电脑演示)古人就是用这个符号来记录的，随着时间的不断变化，为了便于书写，就把这弯曲的笔画写成这样这样的字了。(出示

“日”)今天我们就来学习这样的字，你们觉得有意思吗?这一课还有几个生字也是从图形变化来的，你们想不想看一看?打开书看看这些生字是怎样变化来的? 二、出示图片，认识事物 1.教师出示课本图片，让学生认识上面的事物。 2.小组交流这些事物在那里离，你见过吗? 3.教师示范读一读这些事物的字音。 4.指名读，其他同学听听读音是否正确? 三、学习生字。 1.小伙伴互相读一读，比比谁读得好。 2.教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。四、了解字义。 1.这些生字大家读得真棒，那么你们在生活中用过这些字吗?想想，一会儿说给大家听一听。 2.你们说得真好，能试着用( )月( )日说一说吗? 你们知道得真多，“日”和“月”可以用来表示时间，说的真不错! 五、记忆生字的字形

部编版语文一年级下册生字组词(全册)

部编版一年级下册生字表组词第一单元识字 1、春夏秋冬春chūn（春日）（春节）（立春）（春天）风fēng（大风）（风雨）（风衣）（风车）冬dōng（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）雪xuě（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）花huā（花草）（花朵）（花生）（开花）飞fēi（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）入rù（加入）（出入）（入门）（入口） 2、姓氏歌姓xìng（姓名）（百姓）（同姓）什shén（什么）（为什么）么me（什么）（这么）（多么）（要么）双shuāng（双人）（双手）（双方）（双飞）国guó（中国）（国人）（国王）（国土）王wáng（王子）（王后）（国王）（女王）方fāng（大方）（双方）（对方）（四方）

3 、小青蛙青qīng（青蛙）（青天）（青草）（青春）清qīng（清明）（清早）（清白）（一清二白）气qì（天气）（力气）（和气）（正气）晴qíng（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情qíng（友情）（同情）（心情）（人情）请qǐng（请问）（请安）（回请）（请求）生shēng（学生）（花生）（生气）（出生） 4、猜字谜字zì（生字）（字画）（名字）（文字）左zuǒ（左右）（左手）（左耳）（左边）右yòu（右手）（右耳）（左右）（右边）红hóng（红花）（火红）（口红）（红木）时shí（小时）（时间）（有时）（午时）动dòng（生动）（开动）（动手）（动车）万wàn（万里）（千万）（万年）（十万）第二单元课文 1、吃水不忘挖井人吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）

叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上） 2、我多想去看看会huì（大会）（开会）（不会）（工会）走zǒu（走火）（走开）（走动）（出走）北běi（北边）（北方）（北斗）（东北）京jīng（北京）（京华）（上京）门mén（开门）（门口）（门牙）（大门）广guǎng（广大）（广义）（广告）（广东） 3、一个接一个过guò（过关）（过去）（过火）（过节）各gè（各地）（各种）（各个）（各别）种zhǒng（种子）（白种）（火种） zhòng（种田）（种地）

一年级语文,认识象形字

学生姓名上课时间课题重难点1、教学重点：掌握汉字的书写，能够把汉字写在田字格的适当位置 2、教学难点：培养学生对汉字的热爱和对语文学习的兴趣教学目标1、认识并书写，日、月、车、马、山、流、目 2、学习书写汉字，尝试理解汉字的含义和演变过程，感受学习语文的乐趣，对语文学习产生兴趣教学过程一、摸底检查 1、出示一年级上课文：一去二三里。请学生朗读，检验学生学习基础。 2、用拼音拼一拼不会的字，你会读么？ 3、拼音检测：元音、平翘舌、前后鼻音、边音鼻音。 4、给字注音二、故事导入新课 1、观看动画：夸父逐日。 2、提问：这个动画片，讲了什么事情？

三、认识汉字的演变 1、夸父追逐的是日，是太阳。请你画一个太阳。 2、仔细观察，这两个不一样的太阳，你发现了什么。 3、讲解象形字的含义：由图画文字演化而来的，最古老的字体。 4、出示楷书“日”，并带着学生一起写一写 5、引入其他汉字：月、车、马。并且用笔在白纸上画一画甲骨文、金文的字形，体会汉字书写的乐趣。四、正确书写 1、出示标准楷体汉字图片，并提出要求：按照正确的笔顺写在田字格适当的位置。教师示范，期间提示坐姿、握笔姿势。 2、写字姿势歌：头摆正，肩放平；腰挺直，脚踏地；手握笔，一寸间；胸离桌，一拳头；眼看纸，一尺远；一尺一寸一拳头；三个一字要牢记；养成习惯最要紧。练一练： 1）在田字格里写一写 2）尝试组词五、欣赏古诗《登鹳雀楼》，并学习诗中的山、流、目。 1、初读诗歌，观察并赏析配图，说一说你认为这是一首怎样的诗歌 2、诗中描写了什么景物？ 3、观看视频，体会音韵与诗句的节奏。 4、学写山、流、目等字。六、知识检测 1、最古老的汉字叫什么？为什么？ 2、你会写这些字吗？日、月、车、马、山、流、目。并组词 3、正确的书写姿势有三个一，你还记得是哪三个吗？

(完整版)部编版语文一年级下册识字表(带拼音)

部编语文一年级下册识字表（400字）姓名：座号：识字 shuānɡchuīluòjiànɡpiāo yóu chírù 1 、霜吹落降飘游池入 xìnɡshìlǐzhānɡɡǔwúzhào qián sūn zhōu wánɡɡuān 2 、姓氏李张古吴赵钱孙周王官 qīnɡqínɡyǎn jīnɡbǎo hùhài shìqínɡqǐnɡrànɡbìnɡ 3 、清晴眼睛保护害事情请让病 xiānɡyùxǐhuān pàyán hùlìnɡdònɡwàn chún jìnɡ 4 、相遇喜欢怕言互令动万纯净 yīn léi diàn zhèn bīnɡdònɡjiá 园地一阴雷电阵冰冻夹课文 chīwànɡjǐnɡcūn jiào máo zhǔxíxiānɡqīn zhàn shìmiàn 1 、吃忘井村叫毛主席乡亲战士面 xiǎnɡɡào sùlùjīnɡān mén ɡuǎnɡfēi chánɡzhuànɡɡuān 2 、想告诉路京安门广非常壮观 jiējiào zài zuòɡèzhǒnɡyànɡmènɡhuǒbàn quèqùzhè 3、接觉再做各种样梦伙伴却趣这 tài yánɡdào sònɡmánɡchánɡxiānɡtián wēn nuǎn ɡāi yán yīn 4 、太阳道送忙尝香甜温暖该颜因 liànɡpǐcèzhīqiān kējià 园地二辆匹册支铅棵架 kuài zhuōjízhíhéxínɡsǐxìn ɡēn hūhǎn shēn 5、块捉急直河行死信跟忽喊身 zhǐwōɡūdān zhǒnɡdōu lín jūzhāo hūjìnɡlè 6 、只窝孤单种都邻居招呼静乐 zěn dútiào shénɡjiǎnɡděi yǔqiúxìpái lán lián yùn 7 、怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运 yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù 8 、夜思床光疑举望低故 dǎn ɡǎn wǎnɡwài yǒnɡchuānɡluàn piān sàn yuán xiànɡwēi 9 、胆敢往外勇窗乱偏散原像微 duān zònɡjiézǒnɡmǐjiān fēn dòu ròu dài zhījùniàn 10 、端粽节总米间分豆肉带知据念 hónɡzuòtíjiāo sǎtiāo xìnɡnájìnɡzhào qiān qún 11 、虹座提浇洒挑兴拿镜照千裙 méi bízuǐbóbìdùtuǐjiǎo 园地四眉鼻嘴脖臂肚腿脚

部编版语文一年级上册生字笔顺汇总

部编版语文一年级上册生字笔顺汇总 2、金木水火土一yī【横】（一个）（一人）二èr 【横、横】（二个）（二人）三sān 【横、横、横】（三个）（三人）上shàng【竖、横、横】（上下）（上山） 3、口耳目口kǒu 【竖、横折、横】（人口）（口水）目mù【竖、横折钩、横、横、横】（耳目）（目光）耳ěr 【横、竖、竖、横、横、横】（木耳）（耳朵）手shǒu【撇、横、横、弯钩】（双手）（手中） 4、日月水火日rì【竖、横折钩、横、横】（日月）（日子）田tián【竖、横折钩、横、竖、横】（田地）（水田）禾hé【撇、横、竖、撇、捺】（禾苗）火huǒ【点、撇、撇、捺】（水火）（火山） 5、对韵歌虫chóng【竖、横折、横、竖、提、点】（虫子）（小虫）云yún 【横、横、撇折、点】（白云）（云朵）山shān 【竖、竖折、竖】（火山）（山水）〖语文园地一〗八bā【撇、捺】（八个）（八天）十shí【横、竖】（十个）（十天） 1、秋天了le【横撇、弯钩】（好了）（来了）子zǐ【横撇、弯钩、横】（儿子）（子女）人rén 【撇、捺】（人们）（人口）大dà【横、撇、捺】（大小）（大人） 2、小小的船月yuè 【竖撇、横折钩、横、横】（月亮）（日月）儿ér 【撇、竖弯钩】（儿子）（儿女）

头 t óu 【点、点、横、竖撇、点】（回头）（头上）里 l ǐ 【竖、横折、横、横、竖、横、横】（里头）（水里）〖3〗江南可k ě【横、竖、横折、横、竖钩】（可以）（可是）东 d ōng 【横、撇折、竖钩、撇、点】（东西）（）西 x ī 【横、竖、横折钩、撇、竖弯、横】（东西）（西方）〖4〗四季天 ti ān 【横、横、撇、捺】（天上）（白天）四 s ì 【竖、横折钩、撇、竖弯、横】（四个）（四人）是sh ì【竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺】（不是）（可是）〖语文园地四〗女n ǚ【撇点、撇、横】（儿女）（女儿）开 k āi 【横、横、竖撇、竖】（开门）（开心）〖识字〗〖6〗画水shu ǐ【竖钩、横撇、撇、捺】（口水）（水火）去qù【横、竖、横、撇折、点】（来去）（回去）来 l ái 【横、点、撇、横、竖、撇、捺】（来去）（回来）不 b ù 【横、撇、竖、点】（不是）（不去）〖7〗大小多少小xi ǎo 【竖钩、撇、点】（大小）（小鱼）少 sh ǎo 【竖、撇、点、撇】（多少）（不少）牛ni ú 【撇、横、横、竖】（牛羊）（小牛）果 gu ǒ【竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺】（水果）（果树）鸟 ni ǎo 【撇、横折钩、点、竖折折钩、横】（小鸟）（鸟儿）〖8〗小书包早z ǎo 【竖、横折、横、横、横、竖】（早上）（不早）

人教版部编版一年级语文下册生字表

1 / 12 人教版部编版一年级语文下册生字表写字表识字人教版部编版一年级语文下册生字表春chūn （春chūn 天tiān ）（春chūn 风fēng ）（春chūn 日r ì ）（春chūn 节j i é）风fēng （大d à 风fēng ）（春chūn 风fēng ）（风fēng 车c h ē ）（风fēng 雨y ǔ ）冬dōng （冬dōng 天tiān ）（冬dōng 日r ì）（立l ì 冬dōng ）（冬dōng 瓜g u ā ）雪x u ě （雪x u ě 花h u ā）（大d à 雪x u ě）（雪x u ě 人r én ）（雨y ǔ 雪x u ě ）花h u ā（小xiǎo 花h u ā ）（花h u ā 儿ér ）（开k āi 花h u ā ）（花h u ā 生shēng ）飞f ēi （飞f ēi 鸟niǎo ）（飞f ēi 天tiān ）（飞f ēi 虫chóng ）（飞f ēi 机j ī ）入r ù （出c h ū 入r ù ）（入r ù 口k ǒu ）（入r ù 门mén ）（加j i ā 入r ù ） 2 姓氏歌姓xìng （百b ǎi 姓xìng ）（姓xìng 王wáng ）（姓名xìngmíng ）（同姓tóngxìng ）什shén （什shén 么m e ）（没什么m éi s h én m e ）（为什么w èi s h én m e ）么m e （什么s h én m e ）（好h ǎo 么m e ）（多么d u ōm e ）（要么y ào m e ）双shuāng （双手shuāngshǒu ）（双shuāng 人r én ）（双方shuāngfāng ）（双shuāng 飞f ēi ）国g u ó （国王guówáng ）（我国w ǒg u ó ）（中国zhōngguó ）（国土g u ót ǔ ）王wáng （王子w án g z ǐ ）（王wáng 后h òu ）（女n ǚ王wáng ）（国g u ó王wáng ）方fāng （方fāng 才c ái ）（大d à方fāng ）（正zhèng 方fāng ）（四s ì方fāng ）人教版部编版一年级语文下册生字表青qīng （青山qīngshān ）（青草qīngc ǎo ）（青春qīngchūn ）（青蛙q īn g w ā ）清qīng （清水qīngshuǐ ）（清白q īn g b ái ）（清明qīngmíng ）（清早qīn gz ǎo ）

新人教版部编版语文一年级上生字带笔顺

上海敏智教育编写人：马梦园敏智教育语文一年级上册生字表笔顺〖识字〗〖2〗一 yī【横】二èr【横、横】三 sān 【横、横、横】上 shàng【竖、横、横】〖3〗口 kǒu 【竖、横折、横】目 mù【竖、横折钩、横、横、横】耳ěr 【横、竖、竖、横、横、横】手 shǒu【撇、横、横、弯钩】〖4〗日 rì【竖、横折钩、横、横】田 tián【竖、横折钩、横、竖、横】禾 hé【撇、横、竖、撇、捺】火 huǒ【点、撇、撇、捺】〖5〗虫chóng【竖、横折、横、竖、提、点】云 yún 【横、横、撇折、点】山shān 【竖、竖折、竖】〖园地一〗八 bā【撇、捺】十shí【横、竖】〖课文〗〖1〗了 le 【横撇、弯钩】子zǐ【横撇、弯钩、横】宋桥?小学

人rén 【撇、捺】大 dà【横、撇、捺】〖2〗月yuè【竖撇、横折钩、横、横】儿ér 【撇、竖弯钩】头 tóu 【点、点、横、竖撇、点】里 lǐ【竖、横折、横、横、竖、横、横】〖3〗可k ě【横、竖、横折、横、竖钩】东 dōng 【横、撇折、竖钩、撇、点】西 xī【横、竖、横折钩、撇、竖弯、横】〖4〗天 tiān 【横、横、撇、捺】四 sì【竖、横折钩、撇、竖弯、横】是sh ì【竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺】〖园地四〗女nǚ 【撇点、撇、横】开 kāi 【横、横、竖撇、竖】〖识字〗〖6〗水shu ǐ【竖钩、横撇、撇、捺】去qù【横、竖、横、撇折、点】来 lái 【横、点、撇、横、竖、撇、捺】不 bù【横、撇、竖、点】〖7〗小xiǎo 【竖钩、撇、点】少 shǎo 【竖、撇、点、撇】牛niú【撇、横、横、竖】

一年级语文下册《象形字真奇妙》教案沪教版

象形字真奇妙教学目标： 1、认识本课生字9个；描写4个字。初步了解象形字的造字特点，学习用事物的图象识记一些象形字。 2、正确朗读课文，背诵课文。积累词语不少于7个，句子不少于2句。 3、能发挥想象力，编个造字的小故事和小伙伴交流。教学重点： 1、能用好办法学习本课的生字，并在课文的语言环境中准确认读。 2、能正确朗读课文，做到不添字，不漏字，并在熟读的基础上背诵课文。教学难点： 1、初步了解象形字的造字特点，学习用事物的图象识记一些象形字。 2、能发挥想象力，编个造字的小故事和小伙伴交流。教具准备：生字卡片、田字格小黑板。教学时间：一课时教学过程：一、启发谈话，引入新课一）出示相形图 1、猜猜读读。 2、师：多有趣的汉字啊，这些像图画一样的字，我们叫它“象形字”。 3、学习生字“形”——后鼻音。二）出示课题： 13 象形字真奇妙 1、指名读课题。 2、齐读课题。二、初读课文，分组识字一）自由读课文（借助拼音读准字音，读通句子。） 1、交流读。 2、全班朗读。二）小组学课文（边读边圈出图画上的字） 1、交流。 2、学习生字：形、状、川、造、波、网、（1）小老师领读。（2）看图巧记字形。（3）书空指导“网”，知道“同字框” 1、轻声朗读课文（读准带有生字的词）（1）指名读。 2、出示词语：模仿、形状、小苗苗、轮子、古人（1）自由读。

5、学习生字：苗——草字头（1）单人火车读。（2）齐读。三、读儿歌，看图背诵一）同桌对读（读好） 1、自由准备。 2、同桌对读。 3、男女生对读。二）指导背诵：谁能看着图片读？ 1、指名同桌对背。 2、师引背。 3、找好朋友对背。四、复习巩固一）复习词语（见课件）二）复习生字（见课件）三）我为汉字编故事（见书后练习1）四）描写生字“网、苗、波、川” 指导注意在田字格中的位子板书设计：模仿形状 13、象形字真奇妙造字参考资料：（一）象形字象形，六书之一。用线条来临摹实物形状的造字方法。（二）汉字的故事布父亲干活累了，拿起毛巾擦擦汗，这就是“布”字。那时，它读“父”。布是用棉、麻织出的，它能做衣服。丘 “丘”的外行不就像两座小山吗？这就是古代的“丘”字。丘，是指小土山、土堆。比如用沙子堆成的小山叫沙丘；长满杂草的小山叫荒丘。练习设计：基础题：一、写出下列字的拼音：状（）造（）网（）

部编版语文一年级下册生字表

识字表 1 霜shuānɡ吹chuī落luò降jiànɡ飘piāo 游yóu 池chí入rù 2 姓xìnɡ氏shì李lǐ张zhānɡ古ɡǔ吴wú赵zhào 钱qián 孙sūn 周zhōu 王wánɡ官ɡuān 3 清qīnɡ晴qínɡ眼yǎn 睛jīnɡ保bǎo 护hù害hài 事shì情qínɡ请qǐnɡ让rànɡ病bìnɡ 4 相xiānɡ遇yù喜xǐ欢huān 怕pà言yán 互hù令lìnɡ动dònɡ万wàn 纯chún 净jìnɡ 语文园地一阴yīn 雷léi 电diàn 阵zhan 冰bīnɡ冻dònɡ 夹jiá 课文 1 吃chī忘wànɡ井jǐnɡ村cūn 叫jiào 毛máo 主zhǔ 席xí乡xiānɡ亲qīn 战zhàn 士shì面miàn 2 想xiǎnɡ告ɡào 诉sù路lù京jīnɡ安ān 门mén 广ɡuǎnɡ非fēi 常chánɡ壮zhuànɡ观ɡuān 3 接jiē觉jiào 再zài 做zuò各ɡè种zhǒnɡ样yànɡ 梦mènɡ伙huǒ伴bàn 却què趣qù这zhè 4 太tài 阳yánɡ道dào 送sònɡ忙mánɡ尝chánɡ香xiānɡ 甜tián 温wēn 暖nuǎn 该ɡāi 颜yán 因yīn 语文园地二辆liànɡ匹pǐ册cè支zhī铅qiān 棵kē架jià 5 块kuài 捉zhuō急jí直zhí河hé行hánɡ死sǐ信xìn 跟ɡēn 忽hū喊hǎn 身shēn 6 只zhī窝wō孤ɡū单dān 种zhǒnɡ都dōu 邻lín 居jū 招zhāo 呼hū静jìnɡ乐lè 7 怎zěn 独dú跳tiào 绳shénɡ讲jiǎnɡ得dé羽yǔ

部编版语文一年级(上)生字描红(打印版)

一 yī yīyīyīyīyīyīyīyīyī 一一一一一一一一一一共、一样、一定、一向笔画1 部首一二 èr èr èr èr èr èr èr èr èr èr 二二二二二二二二二第二、封二、二战、二话笔画2 部首二三 sān sān sān sān sān sān sān sān sān sān 三三三三三三三三三再三、三峡、三昧、三节笔画3 部首一上 shàng shǎng shàng shàng shàng shàng shàng shàng shàng shàng shàng 上上上上上上上上上上次、路上、上兵、上皇笔画3 部首一口 kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu kǒu 口口口口口口口口口开口、井口、借口、进口笔画3 部首口

目 mù mùmùmùmùmùmùmùmùmù 目目目目目目目目目耳目、头目、目送、条目笔画5 部首目耳 ěr ěr ěr ěr ěr ěr ěr ěr ěr ěr 耳耳耳耳耳耳耳耳耳耳目、耳朵、木耳、悦耳笔画6 部首耳手 shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu shǒu 手手手手手手手手手下手、出手、手边、放手笔画4 部首手日 rì rìrìrìrìrìrìrìrìrì 日日日日日日日日日春日、明日、日子、落日笔画4 部首日田 tián tián tián tián tián tián tián tián tián tián 田田田田田田田田田田里、油田、稻田、田埂笔画5 部首田

部编版语文一年级下册生字组词(完美版打印版)

2020年春季部编版（统编版）一年级语文下册第一单元识字 1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）第二单元课文 1 吃水不忘挖井人吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主）江（江西）（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大） 2 我多想去看看

人教版小学美术一年级下册教案：《汉字中的象形文字》

汉字中的象形文字教学目标: 1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点。 2、能大胆运用中国画的作画工具和方法，表现生动、有趣的汉字形象。教学重点: 通过交流、欣赏、分析，调动学生学习的主动性，了解汉字的演化过程，感受中华文化的博大精深。体验用水墨画的形式表现汉字的特点。教学难点: 如何根据象形文字的形体特点，展开联想，大胆地进行创作，画出新颖、有趣的作品。教学过程: 一、激发兴趣──由此引入课题 1、师出示人物面部表情图（哭和笑），学生欣赏体味。 2、师现场书写“哭”和“笑”两个字，请学生观察：从字形上看，你觉得它像什么？学生自由回答：“哭”字像两只眼睛在流眼泪的样子。“笑”字像人在笑时眯着眼睛，嘴角向上翘的样子。师总结引入：看来，这些小小的汉字其实并不是一些僵硬的符号，而是一个个有生命力的小精灵。今天这节课，就让我们一起走进汉字王国，去感受它

们的神奇与乐趣！（板书课题）二、交流欣赏──了解汉字的起源与演变历程 1、师生交流：在几千年以前，还没有文字的时候，古代的人们会用什么方法来记录、传递各种信息呢？（用简单的绘画形式，并创造出了图画性很强的文字叫象形文字。）2、出示几个具有代表性的象形文字，学生猜一猜它们分别代表我们今天所使用的哪个汉字。 3、从古代人们创造并使用的这些象形文字到我们今天所使用的汉字，其间经历了几千年的漫长岁月，它们究竟是怎样发展的，汉字的演变历程是怎样的呢？咱们一起去了解一下。（课件出示甲骨文、篆书、隶书、楷书、草书、行书学生欣赏。） 4、运用刚才所了解的知识，师生合作展示出“马”字的演变过程：师小结：我们的祖先确实有着非凡的创造力，能把一个简单的图案变成这么多不同风格的字体。下面，我们也来玩一个好玩的游戏，游戏的要求恰好与之相反，我们要把这些象形文字变成一幅有趣的画。你们想看看老师是怎么做的吗？三、示范讲解──如何将一个象形字变成一幅有趣的画 1、师直接示范：用中国画的表现方法将一个象形文字（鱼）创作成一幅画。（边示范边讲解，先中锋用笔勾出形象，然后侧锋用笔染色，并体会其干、湿、浓、淡的对比效果。）

部编版小学一年级语文上册生字表

部编版语文一年级上册生字表识字表识字 1天(tiān) 地(dì) 人(rén) 你(nǐ) 我(wǒ) 他(tā) 2一(yì) 二(èr) 三(sān) 四(sì) 五(wǔ) 上(shànɡ) 下(xià) 3口(kǒu) 耳(ěr) 目(mù) 手(shǒu) 足(zú) 站(zhàn) 坐(zuò) 4日(rì) 月(yuè) 水(shuǐ) 火(huǒ) 山(shān) 石(shí) 田(tián) 禾(hé) 5对(duì) 云(yún) 雨(yǔ) 风(fēnɡ) 花(huā) 鸟(niǎo) 虫(chónɡ) 语文园地一六(liù) 七(qī) 八(bā) 九(jiǔ) 十(shí) 汉语拼音 3爸(bà) 妈(mā)6棋(qí) 鸡(jī) 4马(mǎ) 土(tǔ) 不(bù)7字(zì) 词(cí) 语(yǔ) 句(jù) 子(zǐ) 5画(huà) 打(dǎ)8桌(zhuō) 纸(zhǐ) 语文园地二文(wén) 数(shù) 学(xué) 音(yīn) 乐(yuè) 9妹(mèi) 奶(nǎi) 白(bái) 皮(pí)12草(cǎo) 家(jiā) 是(shì) 10 小(xiǎo) 桥(qiáo) 台(tái)13车(chē)羊(yánɡ)走(zǒu)也(yě) 11 雪(xuě) 儿(ér) 课文 1秋(qiū) 气(qì) 了(le) 树(shù) 叶(yè) 片(piàn) 大(dà) 飞(fēi) 会(huì) 个(ɡè) 2的(de) 船(chuán) 两(liǎnɡ) 头(tóu) 在(zài) 里(lǐ) 看(kàn) 见(jiàn) 闪