初中地理课堂生活化教学浅析

初中地理课堂生活化教学浅析

梁会成

【期刊名称】《科学大众（科学教育）》

【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】初中地理教学的难点在于，如何让学生对于所学的地理知识有一个直观的、深刻的印象，如何让学生正确地运用所学的地理知识对相关问题进行分析。将初中地理课堂教学生活化，有助于学生对地理知识的深层次理解和掌握，同时有助于学生熟练应用相关地理知识分析问题。本文对初中地理课堂生活化教学的相关问题进行了简单分析，希望对初中地理教学工作者有所启示。

【总页数】1页(29-29)

【关键词】初中地理;课堂教学;生活化;实施策略

【作者】梁会成

【作者单位】徐州市铜山区单集镇中心中学，江苏省221127

【正文语种】中文

【中图分类】G633.55

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