苏州市聚焦教师测试题满分答卷

苏州市聚焦教师测试题满分答卷

1、教师专业化，就是指教育事业是一种专门职业。

正确

错误

2、每个学科有各自的学科知识，只要掌握了知识，就相当于掌握了学习该学科的思维方法。

正确

错误

3、请判断以下观点的正误。“教无定法，益学而教”。我们应该根据不同情况选择“启发式、探究式、讨论式、参与式”等多种方式组织教学。

正确

错误

4、根据教师专业化标准的要求，判断以下说法是否正确。“信息技术要和教学内容合理整合，用技术辅助教学，提升教学质效。”

错误

正确

5、下面对教学设计的理解是否正确？“教师在教学设计时，要关注两点：一是教学内容的二次加工，二是教与学的整合。”

错误

正确

6、教师需要引发学生独立思考和主动探究，可以让学生先预习，然后就预习中存在的不懂的问题展开研讨，组织协调并参与讨论。

正确

错误

7、下面关于课堂提问的说法是否正确？教师在课堂教学中应设计提问，多多益善。

正确

错误

8、《中学教师专业标准》告诉我们，中学教师教师有三个职责，一个是教育、一个是教学，一个是科研。

正确

错误

9、学生回答问题时常会出现许多意料不到的答案，有时甚至引起同学的哄笑，面对这些状况，教师可以组织学生针对核心问题开展小组讨论，合作探究获得更全面、更准确的判断。

错误

正确

10、关于青春期，下面的说法是否正确？电脑游戏是释放青春期能量的主要途径。

正确

错误

11、从学校文化建设的角度来说，北京大学的““一塔湖图”（博雅塔、未名湖、北大图书馆），属于下列哪一项相对应的内容？

学习的活动

核心价值观

学校课程教学

物质文化环境

12、以下哪个属于指向教学的人文社会学科知识？

语言学知识

心理学

社会学知识

教育学科知识

13、下面关于学生自主学习的说法是否正确？“学生自主学习计划的制定，是学生的自主学习，教师完全可以放手不管，无需指导。”

视学生情况而定

错误

视教师情况而定

正确

14、U-Learning是指（）？

移动学习

范在学习

在线学习

自主学习

自主学习

15、作为一名专业的教师，你如何理解美国孩子就“树上有十只鸟，猎人用枪打了一只之后还有多少？”这个问题提出很多质疑这件事，请在以下观点中选出理解正确的一项。由这件事可以看出：

学生阅读理解力太差，无法读懂问题，导致答

案混乱。

教学环境比较民主，学生思维发散。

美国教师没有威信，学生故意捣乱。

教师不会指导，学生无法找到解题的正确方

法，所以问题多。

16、请选出以下选项中观点表述有误的项。

教师的第一责任在于参与并帮助学生的学习

与成长。

教师将以合作者身份和学生相处，成为学习活

动的设计者和主持者。

教师是作为反思性实践者的角色而存在的。

教师是单纯的知识传播者。

教师是单纯的知识传播者。

17、“重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生”，这指的是（）？

翻转课堂

慕课

在线课程

微课程

18、《中小学教师专业标准》要求教师具有“通识性知识”，请选出下列选项中表述不准确的项。

应具有一定的教育发展历史知识。

应具有相应的艺术欣赏与表现知识。

应具有适应教育内容、教学手段和方法的信息

技术知识。

应具有相应的自然科学和人文社会科学知识。

19、无处不在的学习是指（）？

在线学习

自主学习

泛在学习

移动学习

20、顾老师说：如果说读书是成长的“发展点”，那么实践和思考是成长的“支撑点”，是最快捷的成长途径，也是教师专业成长的不二法门。请问，下列名言中哪一句不足以作为证明此观点的依据。

叶澜“认真写三年教案的人,不一定成为优秀

教师；但认真写三年教学反思的人，必定成为有思想的教师,说不定还能写出一个专家来。”

苏霍姆林斯基：“谁在努力分析自己的课的优

点和缺点，分析自己跟学生的相互关系中的问题，那他就已经取得了一半的成功。”

李镇西：“做有思想的教师。思想的原野既需

要参天的巨树，也需要无边的小草。”“让我做一根芦苇，在心灵的湖畔迎风而立，吟唱着思想的歌谣。”

陶行知：“老师要记住，在你的教鞭下有瓦特，

在你的讥笑里有牛顿，在你的冷眼中有爱迪生。”

21、在课堂中带领学生参观博物馆可以通过那种技术实现？

远程控制

云计算

虚拟现实

现实增强

22、1966年，由国际劳工组织和联合国教科文组织，联合提出的一个关于教员定位的建议是什么？

教师职业化

研究型教师

探究性教师

教师专业化

23、具体运算阶段是指以下哪个年龄段？

3～7岁

7～12岁

0～2岁

12～18岁

24、下面那份报告每年会公布将对教育产生影响的六个技术？

信息技术年报

教育技术年报

地平线报告

水平线报告

水平线报告

25、信息技术知识属于教师专业知识中的哪一个领域的知识？

教育知识

学科教学知识

学科知识

通式性知识

26、请问“罗森塔尔效应”又称什么效应？

“蝴蝶效应”

“首因效应”

“鲶鱼效应”

“期望效应”

27、《中小学教师专业标准》的基本内容分为几个维度？

5个

4个

3个

2个

28、联合国哪个文件对儿童的年龄做出了规定？

《世界人权宣言》

《日内瓦儿童权利宣言》

《儿童权利宣言》

《儿童权力公约》

29、在皮亚杰的儿童认知发展阶段中，哪个阶段的儿童会“以自我为中心”？

感知运算阶段

形式运算阶段

前运算阶段

具体运算阶段

30、以下哪个人文社会学科知识不属于指向自己的人文社会学科知识？

政治学

法学

经济学

教育学科知识

31、《中学教师专业标准》告诉我们，中学教师的职责主要包括以下哪些项？

教学

科研

保障学生安全

教育

32、《中小学教师专业标准》要求教师具有“通识性知识”，请选出下列选项中表述准确的项。

应具有相应的艺术欣赏与表现知识。

了解中国教育基本情况。

应具有适应教育内容、教学手段和方法的信息

技术知识。

应具有相应的自然科学和人文社会科学知识。

33、关于怎样加强学科教学的教育性，下列各项中哪些说法是正确的？

重视采用合适的教学方式

充分认识课程的育人价值

立德树人不反对空讲道理

要吃透教科书的人文内容

34、一个美丽的教师，应该具有怎样的人文社会学科知识？

指向教学的人文社会学科知识

指向学生的人文社会学科知识

指向教育的人文社会学科知识

指向自己的人文社会学科知识

35、大型开放式网络课程又称为？

公开课

MOOC

慕课

E-Learning

36、教学设计应遵循哪些基本原则？

社会性原则

可行性原则

科学性原则

程序性原则

37、对于制定《中小学教师专业标准》的意义，以下哪些选项的表述是准确的？

落实教育规划纲要的需要

加强教师队伍建设的需要

顺应国际教师走向的需要

建设人力资源强国的需要

38、以下哪些技术可能在未来的教育中得到应用？

增强现实

虚拟及远程实验室

3D打印

可穿戴技术

39、关于学习和沟通，下列说法中正确的是（）。

孩子和家长之间是无法沟通的，因为有代沟存

在

心理学的谈话应该是说为主听为辅

学会学习比追求成绩本身更重要

家校之间除了学习的沟通，还应该有人性成长

的沟通

40、就读书学习和孩子成长这个话题，下列说法中正确的项是（）。

在儿童2、3岁之前过度地感官刺激对儿童未

必是好事

用皮亚杰的理论来解读，会玩的小孩是聪明的

孩子

如果有父母在家陪伴，孩子完全可以不上幼儿

园

幼儿园不应该上文化课，应该做游戏

41、完善的人文社会学科知识，可以为我们拥有哪些价值观提供可能？

丰富的价值观

正确的价值观

理性的价值观

高尚的价值观

42、关于青春期，下列说法中正确的是（）。

学龄段的孩子在10—18岁之间都处在青春期

青春期就是儿童到成人的过渡期

对于学生来说，升学压力肯定比青春期压力大

适当的体育运动和游戏是健康的释放青春期

能量的途径

43、教育大数据分析可以在哪些方面得到具体应用？

辅助填报高考志愿

发现问题学生

学生分类

预测学生成绩

44、以下哪些选项属于教师的个人修养与行为？

乐观向上、热情开朗、有亲和力

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌

富有爱心、责任心、耐心和细心

勤于学习，不断进取

45、教师需要引发学生独立思考和主动探究，你觉得下列哪些项做法能达到预期效果。

在学生回答问题后适时加以评点，褒贬适度

让学生独立完成练习，然后由老师宣读正确答

案

让学生先预习，就预习中存在的不懂的问题展

开研讨，教师组织协调并参与讨论

让学生就教师提出的开放性问题展开讨论，充

分表达自己的意见，然后师生共同进行归纳提升46、下面哪些属于显性教学资源？

音像资源

文本资源

自然和人文景观

学生活动

47、技术可以促进哪些方面的变革？

学习方式

服务平台

教育内容

学习环境

48、王意如教授认为，现代中小学教师要成为一名优秀的教师，需要有一些修养，以下选项中观点表述准确的是：

要有知识转化的能力

要有了解顶层设计的自觉

要有进行教育科研的热情

要有良好的文学涵养

49、树立良好的教师基本形象，应当关注哪些方面？从下列选项中选出你认为正确的选项。

生活方式

生活态度

教育态度

角色意识

50、AECT关于教育技术的定义的关键词有哪些？

设计

教育

技术

学习

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备)

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备)

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备) 单选 1、如果没有客观现实的作用，心理也就成为无本之木，无源之水了。 2、一个人盲目和独断，说明他的意志______差。( A) A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制性 3、综合实践 6%-8%。 4、我国现行的学制属于( C) A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.单轨制和双轨制并行 【解析】此题选C。分支型学制，介于这两者之间的学制结构，属中间型，叫分支型学制。苏联的学制是最早出现的这种分支，它的前段(小学、初中阶段)是单轨，后段分叉。中国的先行学制即属于此类。

5、“教学做合一”的教学方法是( )提出的。(原题不是这个，但记不住了，关键是原题的选项都有陶、陈两位，大家找他俩的比较下就能做与他俩相关的题了) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.杜威 D.张雪门 6、揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多要素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的，从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略的是(C) A 文化教育学 B制度教育学 C 批判教育学 D实用主义教育学 7、我国正式颁布的第一个现代学制( A) A 壬寅学制 B葵卯学制 C壬子葵卯学制

D壬戌学制 8、教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了( A)。 A.教育的社会性 B.教育的自然性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 9、最早反教和育连在一起使用的是(B) A 孔子 B孟子 C 荀子 D 老子 10、欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的是(B ) A 苏格拉底 B柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良 11、生产力发展水平决定着( D )(政治经济制度决定A B C和教育内容) A教育的领导权 B受教育的权利

苏州市高新区教师编制真题回忆(小学语文)

一、改错别字 再接再励．故．名思义莫中．一是迫不急．待 二、选择题。成语和人物对应，寻找错误的那一项 例如：入木三分（王羲之）指鹿为马（赵括）背水一战（韩信）程门立雪（杨时） 三、选择题。给下面的文字，选择恰当的短句。 四、古诗默写 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 五、阅读理解（22分+24分） 特殊的听众 ①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿 有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。 ②第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的____________。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝附照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了：我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。 谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 ③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德?舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却已经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不 坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。 ④就这样，每天清晨我都到小树林里，________地练琴：而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴 声。 ⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃

2011年 江苏 苏州 工业园区 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析

2010年苏州工业园区招教考试真题 一、单选： 1. 教学活动的本质是( )。 2. 认知学习的创始人是( )。 3. 备课、上课、改作业等等的中心环节是( )。 4. 提倡“做中学”的人是( )。 5. 提出班级授课制的人是( )。 6. 职业道德中要求师生人格的( )。 7. 教师在课堂上的“随机应变”表现出了教学活动的( )性。 8. 法律规定的未成年是指( )。 二、填空： 1. 教育包括德育、( )、体育、美育和( )。 2. 思想道德教育包括( )教育、( )教育、( )教育。 3. 思维的性质：深刻性、敏捷性、灵活性、( )性、( )性。 4. 素质教育包括对学生的( )和( )。 5. 我国的课程设置：语文、数学、外语属于( )课程，劳动、研究性学习属于( )课程。 6. 2008年修订的《教师道德》主要内容：诚实守法、爱岗敬业、( )、为人师表、教书育人、( )。 7. 心理学研究的是( )和( )。 三、简答： 1. 中国俗语“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，说说这句话对师生交流的指导意义。 2. 新课程的核心理念是什么?由此的学习方式是怎样的? 3. 简述知识和能力的关系。 4. 简述教育原则。 5. 假如你是一个班的班主任，除了教师规范的特征，你认为还应具有那些特征? 四、案例分析：

涛涛是个很调皮的小男孩，上课经常讲话，做小动作，并且经常不完成作业。有一次老师很生气就对他说“你不要上课了，回家把你家长叫来再上课”。涛涛很害怕，站在教室外面不敢回家。校长见了询问他之后把他送回了教师并且批评了该班主任。 你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛应该怎么办? 五、论述： 论述你认为的教师职业最重要的三个特征。

2008年苏州高新区教育局体育教师招聘考试真题

2008年苏州高新区教育局体育教师招聘测试真题来源：教师招聘信息网更新：2011-5-26教师招聘历年真题下载本文已经被阅读：207 2008苏州高新区体育教师招聘理论试卷(含答案) 姓名得分 一、填空题（每空1分，共计30分） 1、体育和健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。 2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。 3、耐久跑中的途中跑，要求的节奏和节奏相配合。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。 5、行进间跳远的四个技术环节是______、、、 6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。 7、标准篮球场长米，宽米，篮球圈上沿高，场中圈直径米 8、排球场长米，宽米，进攻线距中线米；足球点球点距球门米。 9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：、。 10、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。 二、判断题（每空2分，共计20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（） 2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。( ) 3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。( ) 4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。( ) 5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。( ) 6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。( )

7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。( ) 8、排球比赛中后排队员不得参和进攻。( ) 9、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。( ) 10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效果的一种常用方法。( ) 三、简答题 1、体育和健康课程标准的基本理念是什么？（8分） 2、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分） 3、简述体育运动对运动系统的影响？（6分） 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？（8分） 四、问答题（18分） 正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目，请叙述其动作要领（5分）；并详细分析其用力的顺序及方法（5分）、你在教学中采用的教法步骤（手段）（8分）。 初中体育教师招聘理论试卷答案 ||| 一、填空题 1、身体，健康 2、身体，心理，社会适应 3、跑，呼吸 4、速度，力量，角度 5、助跑、起跳、腾空、落地 6、杠杆，枢纽，动力 7、28，15，3.05，1.8 8、18，9，3，9.15 9、跑道宽，跨栏架（踏跳板）10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格 二、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ √ × × √ 三、简答题

苏州美术教师招聘试题

由教师测试联盟提供美术教师招聘试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.21世纪教育的原则：学会生存，学会学习，( ) A.学会合作 B.学会共享 C.学会创造 D.学会思考 2.法国思想家卢梭认为，绘画除了审美教育的功能外，还要训练儿童敏锐的观察力，强调严格按透视规则来表现物体，并加强儿童的( ) A.想象训练 B.写生训练 C.临摹训练 D.记忆画训练 3.儿童审美能力成长中仿成人写实期为______岁。( ) A.11——13 B.13——16 C.13——15 D.9——12 4.德国哲学家______首次提出“审美教育”概念。( ) A.赫尔巴特 B.康德 C.普林斯 D.席勒 5.日本美术教育家山本鼎提倡______运动。( ) A.自由画 B.临摹画 C.写生画 D.创作画 6.后汉王延寿认为美术具有“恶以诫世，善以示后”指的是美术教育的( ) A.情感价值 B.人文价值 C.德育价值 D.体验价值 7.英国心理学家沃勒斯创造过程的“四段说”分别为：准备期、酝酿期、 ______、验证期。( ) A.冲动期 B.推敲期 C.顿悟期 D.明朗期

8.美术教育思想应包括三种形态：美术教育指导思想、美术教育观念、( ) A.美术教育理论 B.美术教育技法 C.美术教育方法 D.美术课程 9.美术教育的指导思想直接制约着美术教育工作的( ) A.方向、目标和总过程 B.目标 C.结果 D.形式 10.“教学有法，而无定法”指的是( ) A.教学方法即教学经验 B.教学方法不重要 C.教学方法因人而异 D.教学方法不是固定不变的 二、简述题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 1.简述“工具论”美术教育思想。 2.简述上世纪30年代美国学校教育根据美术的任务所作的美术教育分类。 3.简述美术教学备课的原则。 4.简要陈述未来的美术教育特征。 5.简述罗恩非德的儿童审美发展阶段。 三、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 1.请结合实际论述构建美术综合课程体系的背景。 2.请谈谈素质教育和美育的关系。

2020年江苏省苏州市张家港市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年江苏省苏州市张家港市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真 题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主 管理。 A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织 【答案】B 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。 2、教育史上最早出现的教育组织形式是（）。 A、个别教学 B、小组教学 C、班级授课制 D、复式教学 【答案】A 【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。在古代的东西方，学校教育组织形式一般都是个别教学形式。故选A。 3、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。 A、《理想国》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《爱弥儿》

【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。故选C。 4、在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是（）。 A、变式 B、比较 C、概括 D、抽象 【答案】A 【解析】变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。故选A。 5、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是（）。 A、教师、书本、课堂 B、儿童、活动、课堂 C、儿童、经验、活动 D、儿童、书本、活动 【答案】C 【解析】杜威认为传统的学校课程以学科为中心，没考虑过儿童兴趣和需要，学科分的过细，脱离生活实际。他反对教育以学科为中心，倡导教育要以儿童为中心，并提出了“儿童、经验、活动”的“新三中心论”。故 选C。 6、狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。 A、无条件反射 B、本能的行为 C、第一信号的条件反射 D、第二信号的条件反射 【答案】C 【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。故选C。 7、新课程背景下的重教学模式尽可能尊重（）的主体地位，重视发挥他们的主体性。 A、教学内容

2018年山东省济南市高新区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案

2018年山东省济南市高新区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 一、单选题 1．维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。 A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标 【答案】B 2．“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】B 3．确定教育目的的客观依据是（）。 A、哲学观念 B、人性假设 C、理想人格 D、生产和科技发展水平 【答案】D 4．儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。 A、避免学生看这种影片 B、对有误行为说服教育 C、减少描写反面人物 D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 【答案】C 5．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。 A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 【答案】A

6．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务a 教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。 A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 【答案】A 7．教学从本质上说，是一种（）。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A 8．在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。 A、渗透法 B、解决 法C、构架法D、表 面深层成就法 【答案】C 9．由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。 A、正强化 B、 负强化C、奖励 D、惩罚 【答案】B10．心智技能的结构具有（ ）。 A、简缩性 B、外显性 C、内潜性 D、观念性 【答案】A11．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特 征称之A、人格

2020年江苏省苏州市常熟市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年江苏省苏州市常熟市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解 析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？（） A、“廉洁从教” B、“关爱学生” C、“教书育人” D、“为人师表” 【答案】D 【解析】这句话的意思是：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。故说的是“为人师表”。故选D。 2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（）。 A、执行组织机构 B、决策组织机构 C、咨询组织机构 D、监督反馈组织机构 【答案】B 【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。 3、在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）。 A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 【答案】D

【解析】道德二字连用，成为一个概念，始于战国时期的荀子，荀子不但将道和德连用，而且赋予了它较为确定的意；即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。故选D。 4、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。 A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁 【答案】D 【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。故选D。 5、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的（）。 A、连续性 B、创造性 C、长期性 D、艰苦性 【答案】B 【解析】创造性指教师必须根据教育规律，针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而无定法”。故选B。 6、学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（）。 A、学校或教师侵害了学生的合法权益 B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利 【答案】C 【解析】学校事故有广义和狭义之分。广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称；狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。故选C。 7、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这体现了教育的（）原则。 A、方向性 B、公共性 C、保障性

2020年姑苏区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年姑苏区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。 A、洛克 B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、杜威 【答案】C 2、教育心理学初创时期的时间大致为（）。 A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代 【答案】C 3、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。 A、1～3岁 B、3、4～5、6岁 C、6、7～11、12岁 D、11、12～17、18岁 【答案】B 4、陶行知最早创办的学校是：（）。 A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 【答案】A 5、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。 A、角色游戏

B、表演游戏 C、结构游戏 D、合作游戏 【答案】C 6、学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（）。 A、规则学习 B、辨别学习 C、辨别学习 D、解决问题学习 【答案】A 7、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 【答案】B 8、素质教育是促进（）的教育。 A、个性发展 B、认识发展 C、情感发展 D、意志发展 【答案】A 9、设计教学法的提出者是（）。 A、杜威 B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【答案】D 10、斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。 A、为直接维持自己生存 B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己） C、为抚养子女 D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。 A、培养目标 B、考试 C、小学教育目的 D、教学内容 【答案】C 2、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。 A、教育材料 B、教育内容 C、教育环境 D、教育信息 【答案】B 3、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 4、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。 A、地升华 B、发挥 C、表现 D、持久的变化 【答案】D

5、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。 A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 6、英国教育家洛克的“白板说”属（）。 A、父母决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论 【答案】C 7、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。 A、示范性 B、长期性 C、复杂性 D、创造性 【答案】A 8、以下不属于班级组织管理工作的是（）。 A、指导学生成立自治组织 B、丰富班级管理角色 C、班级小干部的岗位转换 D、形成班级管理角色的动态分配制度 【答案】A 9、教师的工作目的和使命是（）。 A、热爱教育事业 B、热爱学生 C、教书育人 D、开拓创新 【答案】C 10、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。 A、学生主动性的丧失

2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。 A、家长教育能力的差异 B、个体遗传素质的差异 C、家庭经济条件的差异 D、家长教育程度的差异 【答案】B 【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。故选B。 2、以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式？（） A、按不同学习内容分组 B、按不同方法和媒体分组 C、按学科能力分组 D、按不同学习目标分组 【答案】C 【解析】外部分组是指学校打破按年龄编班的传统习惯，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学，它是跨年级的分组。外部分组主要有两种形式，即学科能力分组和跨学科能力分组。内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内，再根据学生的能力或学习成绩等来编组进行教学。内部分组也分为两种形式，即根据学习内容和目标进行的分组和根据不同教学方法和媒体进行的分组。故选C。 3、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。 A、三人行，必有我师焉 B、闻道有先后，术业有专攻 C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 【答案】D 【解析】ABC项都是需要向老师学习。D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。故选D。

苏州教师编制考试模拟题一

苏州教师编制考试模拟题一 一、单选题 1. 现代教师观在教学活动中强调（）作用。 A. 教师的权威 B. 学生的主体 C. 社会参与 D. 教师和学生的共同 2. 为学生创设一定的谈话环境，让他们相互交流观点和想法。这属于（）。 A. 合作学习 B. 情景学习 C. 交流学习 D. 小组学习 3. 关于“教师即研究者”，以下说法错误的是（）。 A. 教师应该具备自我反思与批判的能力 B. 教师应该掌握教育教学研究的基本方法 C. 教师和研究自学校教学形态产生以来就紧密结合在一起 D. 在我国，政策法规也鼓励教师进行教育教学研究，做一个研究型教师、专家型教师 4. 从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是促进（）。 A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 5. 新课程教学改革必须树立的核心观念是（）。 A. 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教育观念 B. 以课堂教学为中心的教育观念 C. 以学生为主体的教育观念 D. 以教师为主导的教育观念 二、填空题 1?当前课程改革的核心理念是_______________ 。 2. 新课程强调，从教师和学生的关系看，教师是 _________________ 。 3. 自主学习关注学习者的__________ 和__________ ，是学生自主而不受他人支配的学习方式。 4. 探究性学习的特点是________ 、_________ 、__________ 。 5. 新课程把教学过程看成是___________ 、_____________、___________ 的过程。 【参考答案】 一、单选题 1——5 B A C C A 二、填空题 1. 为了每位学生的发展 2. 学生学习的促进者 3. 主体性能动性 4. 问题性过程性开放性

2020年苏州高级工业学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析

2020年苏州高级工业学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、经验主义课程论的观点认为，（）是课程的核心。 A、社会改造 B、知识 C、教师 D、学生 【答案】D 【解析】经验主义课程论的代表人物是杜威和罗杰斯，认为学生是课程的核心，学校课程应以学生的兴趣或生活为基础，学校教学应以活动和问题反思为核心，学生在课程开发中起重要作用。社会改造主义课程是以问题为中心设计的课程，其主要形式分为核心课程和以生活问题为中心的课程。强调以知识为核心的是学科中心主义课程理论的观点。故选D。 2、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于（）。 A、形象记忆 B、动作记忆 C、情绪记忆 D、逻辑记忆 【答案】A 【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。故选A。 3、在教学过程中，学生主体地位从依赖性向独立性发展，正是（）作用的结果。 A、生理成熟 B、环境变化 C、心理断乳

2020年江苏省苏州市相城区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年江苏省苏州市相城区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、班集体形成的主要标志之一是（）。 A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C、形成了正确舆论 D、确定了班级工作计划 【答案】C 【解析】班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论与良好的班风。故选C。 2、（）是我国教育目的的理论基础。 A、注重提高全民素质 B、马克思主义关于人的全面发展学说 C、以素质发展为核心 D、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才 【答案】B 【解析】社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为理论基础的。其要点有以下几方面：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。（4）教育与生产劳动 相结合是造就全面发展的人的途径和方法。A、 3、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。 A、反省 B、建构 C、顿悟 D、反射 【答案】C 【解析】人类解决问题的过程就是顿悟。当人们对问题百思不得其解，突然看出问题情境中的各种关系并产

生了顿悟和理解，其特点是突发性、独特性、不稳定性和情绪性。故选C。 4、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。 A、关爱学生 B、终身学习 C、教书育人 D、为人师表 【答案】D 【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选D。 5、学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了，这是一种（）。 A、正强化 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法 【答案】A 【解析】正强化即用有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复出现这一行为。故选A。 6、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）角色。 A、管理者 B、示范者 C、授业解惑者 D、传道者 【答案】D 【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。故选D。 7、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。 A、受教育 B、人身安全 C、人身自由 D、隐私 【答案】B 【解析】学生享有人身安全的权利，在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的

2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、操作技能形成的第二阶段为（）。 A、操作模仿 B、操作定向 C、操作整合 D、操作熟练 【答案】A 2、小学阶段相当于身心发展中的（）。 A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年初期 【答案】C 3、幼儿教育的主导活动是（）。 A、上课 B、游戏 C、劳动 D、实验 【答案】B 4、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、杜威 【答案】B

5、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。 A、乌申斯基 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、卡普杰列夫 【答案】D 6、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。 A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B、理解语言和语言表达同时同步产生 C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的 【答案】A 7、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。 A、是同时的 B、师范学校出现得早 C、教师成为一种独立的社会职业的时间早 D、说不清楚 【答案】C 8、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A、差异性 B、不平衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】A 9、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。 A、水平迁移 B、垂直迁移 C、同化性迁移 D、顺应性迁移 【答案】C 10、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。 A、1米以下

江苏省苏州市教师招聘考试教育综合知识迷你卷

江苏省苏州市教师招聘考试教育综合知识迷你卷 一、单项选择题 1.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。 A.以惩罚和服从为定向 B.以相对的快乐主义为定向 C.以人际和谐或好孩子为定向 D.以遵从权威与维护社会秩序为定向 2.班集体形成的条件和前进的动力是（）。 A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动 3.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.夸美纽斯 4.“遗忘曲线”的提出者是（）。 A.冯特 B.艾森克 C.艾宾浩斯 D.埃里克森 5.西方第一本以教育心理学命名的著作出版于（）。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 二、填空题

1.________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法。 2.加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、________和态度五个方面。 3.教师的领导方式可分为________、________和________。 三、名词解释 1.平衡觉 四、简答题 1.简述杜威的主要教育思想。 2.加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的? 五、案例分析题 1.一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习-题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。 六、论述题 试述科尔伯格的道德发展阶段论。 参考答案：+V jskbzx（学信教师考试），回复“s1”即可获取。

2020年江苏省苏州市虎丘区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年江苏省苏州市虎丘区《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。 A、家长教育能力的差异 B、个体遗传素质的差异 C、家庭经济条件的差异 D、家长教育程度的差异 【答案】B 【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。故选B。 2、由《学记》提出的教育主张是（）。 A、有教无类 B、兼爱 C、复归人的自然本性 D、化民成俗，其必由学 【答案】D 【解析】《学记》提出“化民成俗，其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。故选D。 3、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。 A、三人行，必有我师焉 B、闻道有先后，术业有专攻 C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 【答案】D 【解析】ABC项都是需要向老师学习。D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。故选D。 4、根据埃里克森的人格发展理论，12~18个月的儿童的发展任务是培养儿童的（）。 A、自主性 B、主动性

C、勤奋感 D、信任感 【答案】D 【解析】12~18个月的儿童的发展任务是培养儿童的信任感，发展对周围世界，尤其是社会环境的基本态度。故选D。 5、下列表述不符合《中华人民共和国教师法》规定的是（）。 A、中小学教师和职业学校教师有权享受教龄津贴 B、全国人大教育科学文化卫生委员会主管全国的教师工作 C、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作 D、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同 【答案】B 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。故选B。 6、新课程改革中新增加的两个课程是（）。 A、学科课程和活动课程 B、必修课程和选修课程 C、校本课程和地方课程 D、显性课程和隐性课程 【答案】C 【解析】新课程倡导实行国家、地方和学校三级课程管理体制，新增加了校本课程和地方课程。故选C。 7、《奏定学堂章程》将学前教育机构的名称改为（）。 A、幼儿园 B、幼稚园 C、蒙养院 D、学前班 【答案】C 【解析】1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为“蒙养院”。故选C。 8、下列不属于新课程结构的主要特点的是（）。 A、均衡性 B、综合性 C、发展性 D、选择性 【答案】C

2020年江苏省苏州市相城区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江苏省苏州市相城区教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学工作的中心环节是（）。 A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、检查评定成绩 【答案】B 2、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。 A、隐私权 B、人身权 C、名誉权 D、荣誉权 【答案】B 3、提出“最近发展区”的观点的是（）。 A、布鲁纳 B、班杜拉 C、桑代克 D、维果斯基 【答案】D 4、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。 A、德育 B、智育 C、美育 D、体育 【答案】B 5、科举制度创立于哪个历史时期？（）

A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝 【答案】C 6、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。 A、人口的性别比例 B、人口的受教育水平 C、人口的健康状况 D、人口的平均收入 【答案】B 7、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。 A、自主感 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性 【答案】D 8、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。 A、触摸觉和视觉 B、知觉发生和视觉、听觉 C、口腔触觉和视觉 D、动觉和机体觉 【答案】B 9、幼儿记忆的特点之一是（）。 A、形象记忆占优势 B、语词记忆占优势 C、意义记忆用的多 D、机械记忆效果好 【答案】A 10、教学是学校全面发展教育的（）。 A、一个领域 B、一种活动

2016苏州高新区招聘教师129人公告

2016苏州高新区招聘教师129人公告 根据《苏州高新区、虎丘区机关事业单位公开招聘工作人员暂行办法》(苏高新办〔2014〕239号)有关规定，经苏州高新区管委会批准，2016江苏教师招聘面向社会公开招聘事业编制教师129名。 一、招聘范围和对象 凡符合本次公开招聘基本条件及招聘岗位所需专业技能、身体等条件的人员，均可报名。 二、招聘基本条件 (一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。 (二)2016年全日制普通高校毕业生须符合下列条件之一： 1.苏州市区生源师范类本科毕业生(须具有学士学位); 2.苏州市区生源的非师范本科毕业生(须具有学士学位)，须具有与报考岗位相对应的专业和教师资格证书; 3.师范类本科毕业生(须具有学士学位)，在校期间在江苏省师范生教学基本功大赛中获三等奖及以上，或在校学习期间获得校级奖学金三次及以上，不受生源地限制; 4. 取得硕士研究生学历和学位的毕业生(本科段须为全日制普通高校毕业生(具有学士学位)且专业对口)，须具有与报考岗位相对应的专业和教师资格证书，且符合下列条件之一，不受生源地限制; ①本科阶段获得过校优秀毕业生称号;②本科阶段学习期间获得校级奖学金三次及以上; ③研究生阶段学习期间获得过校级奖学金。 5.取得博士研究生学历和学位的毕业生，须具有与报考岗位相对应的专业和教师资格证书，不受生源地限制。 (三)目前尚未办理就业派遣手续的2015年苏州市区生源的普通高校毕业生(须具有学士学位)按2016年应届毕业生的资格条件报考，须具有与报考岗位相对应的专业和教师资格证书。 (四)学历条件为大学本科及以上且具有与应聘岗位相对应的专业和教师资格证书的在职人员，须符合下列条件之一： 1.中学教师岗位基本条件 获得县(区)级以上荣誉，且符合下列条件之一： (1)年龄在35周岁以下的社会在职应聘人员，须具有二级教师及以上职称并具有两年以上教育教学工作经历(在全日制院校就读期间的社会实践经历，不能视作为工作经历); (2)36周岁至40周岁人员须获得高级教师职称。