海南大学法学一级学科硕士研究生培养方案【模板】

**大学

法学一级学科硕士研究生培养方案

（一级学科0301-法学）

适用专业：（********-法学理论、********-法律史学、********-宪法学与行政法学、********-刑法学、********-民商法学、********-诉讼法学、********-经济法学、********-环境与资源保护法学、********-国际法学

为了更好地适应我国高等教育改革发展的需要，进一步优化培养环节和课程设置，提高硕士研究生的培养质量，依据科学发展观的基本要求和教育部《关于修订研究生培养方案的意见》[教研办（1998年1号）]、《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》（教研[2000]1号）以及**大学2015年《关于修订研究生培养方案的指导意见》之规定，结合法学院的实际情况，特制定本培养方案。

一、学科简介及发展趋势

**大学法学学科发展迅速，1998年获诉讼法学硕士学位授予权，2000年获民商法学硕士学位授予权，2003年获经济法硕士学位授予权，2003年获法律硕士专业学位授予权，2006年获法学硕士一级学科学位授予权，2011年获法学博士学位一级学科授予权。目前**大学招收三种类型法律硕士，招收法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学等9个二级学科的硕士学位研究生，招收法学理论、刑法学、民商法学、诉讼法学、国际法学等二级学科的博士研究生。1997年诉讼法学科成为海南省省级重点学科，2002年民商法学科成为海南省省级重点学科，2008年法学本科专业被教育部确定为第三批高等教育特色专业建设点，2010年法学学科成为海南省省级重点学科，2010年法律硕士专业学位获批实施教育部专业学位改革试点，2012年**大学入选国家首批卓越法律人才教育培养基地（应用型、复合型法律职业人才教育培养基地），2013年**大学法学教育实践基地入选教育部高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目，2017年获批海南省特色优势学科（A类省级特色重点学科），2018年法学教师团队获批教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”。法学学科正向着国际化、有特色、深层次理论研究与应用对策研究并举的方向发展，努力将本学科建设成学术水平较高的智库型学科。

法学硕士（代码：0301）旨在培养综合素质较高，具有较强科研能力、实践能力和创新精神，掌握坚实法学基础理论和系统专业知识，能够独立从事法学研究、法学教学、法律实务工作，品学兼优的高层次法律应用型人才和法学理论研究人才。具体要求是：

1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，诚实正直，乐于奉献，品德优良，团结协作，敢于维护法律的权威和尊严，努力为社会主义现代化建设尤其是法治建设服务。

2、系统掌握法学基本理论，熟悉所在学科和研究方向的基本理论，了解相关学科的知识和本专业的研究前沿和国内外研究动态，具有合理的知识结构；具有严谨的治学态度、较强的事业心、较好的学术修养，具有实事求是、坚持真理、理论联系实际和谦虚谨慎的优良学风，严格遵守学术道德规范；能够独立思考，刻苦钻研，勇于探索和创新，具有较强的发现、分析、解决法律和法学问题的能力和科研写作能力，具有科学研究的基本素质和创造性思维能力；能够掌握和运用正确的研究方向和科学的研究方法。

3、熟练地掌握一门外国语，能够阅读和翻译本专业的外文资料，并具备一定的听、说能力。具有熟练使用计算机、网络及常用软件进行文字处理、文献检索等活动的能力。

4、坚持体育锻炼，具有良好的身体和心理素质。

三、研究方向

本专业设以下研究方向：

1、法学理论4、刑法学7、经济法学

2、法律史5、民商法学8、环境与资源保护法学

3、宪法学与行政法学6、诉讼法学9、国际法学

四、学制和在校学习年限

法学硕士研究生学制为3年，累计学习年限不超过5年。第一学期学习公共基础课程和基础理论课程；第二学期继续学习公共基础课程和基础理论课程，并学习选修课程；第三学期期末继续学习专业基础课程和选修课程，并进行中期考核和开题；第四学期开展专业实习工作；第五、六学期进行社会实践（在第五学期开学前的暑假），并进行学位论文的调查、撰写和答辩工作。

提前完成本培养方案规定的学习任务，达到学校规定的提前毕业标准，并通过学位论文答辩者，经学校批准，可以提前毕业。

五、培养方式与方法

法学硕士研究生采取全日制培养方式。对硕士研究生的培养，贯彻理论联系实际和因材施教的方针，突出对硕士研究生创新能力、实践能力和创业精神的培养，增进硕士研究生的人文素养和科学素质；坚持政治思想与业务能力并重的原则，既教书，又育人；重视和促进硕士研究生个性的健康发展，更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式，调动硕士研究生学习的积极性和主动性，提高教学效果；将课堂讲授、课堂讨论、个别指导和硕士研究生自学四者结合起来，强调自学；将课程学习、社会实践与科研训练结合起来，重视对硕士研究生思维能力、科研写作能力和实践能力的培养提高；导师和学院要加强对硕士研究生学习情况的了解和督促检查，在重视知识传授、能力培养的同时，还应注意塑造其健全的人格。

2、培养方法

法学硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。在培养过程中，导师起主导作用。本专业鼓励研究生独立思考、大胆创新。硕士研究生在学习中应以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；勤学、多思、多练，理论联系实际，及时了解和掌握本专业的研究动态和最新研究成果，做到视野开阔，思维敏捷；立足本国，借鉴参考外国；立足现实，参考历史；做好读书卡片或者读书笔记，学会收集和运用有关文献资料；掌握科学的学习方法，培养自学能力和独立获取新知识的能力，并努力提高自己发现、分析、解决问题的能力和科研写作能力。

在遵守本培养方案基本要求的前提下，具体的培养方式与方法可以灵活多样。

六、课程设置及其学分要求

本学科点的总学分要求28个学分，其中课程学习总学分24学分。

法学硕士研究生的课程由以下几个部分组成：公共基础课（5学分）、基础理论课（6学分）、专业基础课（4学分）、专业选修课（9学分）。具体课程设置见附件1。

法学硕士研究生修读课程实行学分制，在校学习期间至少应修满28个学分（其中包括学位课程15个学分、非学位课程9个学分），并完成学术活动、社会实践、专业实习、文献综述及学位论文开题报告等必修环节。

非法学本科毕业的硕士研究生，至少必须补修法学本科专业核心课程4门，具体补修课程由研究生本人在征求导师意见后决定，并报学院研究生办公室备案。补修课程应在第一、二、三学期内完成。补修的方式一般为与本科生随堂听课后一起参加考试，有

特殊情况者，经导师批准亦可自学后参加本科生的考试。补修成绩以60分为及格。

公共英语课的免修，参照《**大学研究生课程教学管理实施办法》的有关规定执行。

七、培养环节

法学硕士研究生的指导可以是导师个人负责独立指导，也可以是指导小组集体指导。在指导过程中，要充分发挥导师的主导作用，同时应充分借助有关教师的业务专长，发挥指导集体的作用。培养环节主要包括：

1、制定个人培养计划

硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学之日起一个月内提交，硕士研究生应根据本培养方案的要求和所确定的研究方向，在导师指导下，制定个人的课程学习计划，主要包括应达到的目标、读书计划、社会实践、选修和补修课程、学习时间安排、学习方法与措施等项内容。论文研究计划应在第三学期期末提交，主要包括选题、研究现状、研究方法、研究提纲、研究进度和计划、拟突破的重点和难点、主要创新等内容。

导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的实际情况出发，指导研究生制订出合理的研究生培养计划，尽可能挖掘研究生的潜能，鼓励研究生的个性发展。

硕士研究生的课程学习计划和论文研究计划，在导师同意后，由硕士研究生本人和导师各存一份，并报学院和学校管理部门备案。其执行情况由导师和学院定期检查。

2、中期考核

为了保证硕士研究生的培养质量，学院在第三学期末对硕士研究生的学习和科学研究情况进行一次中期考核工作。硕士研究生在中期考核前必须修完本培养方案规定的所有课程和必修环节。

硕士研究生应填写《**大学研究生中期考核表》，主要陈述入学以来的思想政治表现及道德品质、学习的课程及修完的学分、参加社会实践的情况、完成科研成果的情况等。根据硕士研究生提交的综述材料并经审查核实，确定中期考核的成绩。

中期考核的结果分为通过、延缓和不通过三个等级。硕士研究生修读的课程虽然合格，但科研能力极差，中期考核不通过者，不能继续学习，应退学作肄业处理。

中期考核的其他具体工作参照**大学的相关规定执行。

3、文献综述和开题报告

硕士研究生完成本培养方案规定的学习任务后，可以申请学位论文的开题。申请开

题的研究生应按要求提交以下书面材料：

（1）文献综述。为了学位论文的开题而撰写的文献综述，必须涵盖15篇以上与论文研究主题相关的法学文献，且在5000字以上。文献综述经导师审查通过者，始得提交开题报告。

（2）开题报告。开题报告必须载明学位论文题目、选题意义、研究现状、写作思路、主要观点、掌握的资料及论文大纲等内容。开题报告须经学院评审小组评议。开题评审小组由本学科3名以上（含3人）具有副教授以上职称专家组成，评审小组对开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见，三分之二以上（含三分之二）成员同意开题，方为通过。未通过者限期重新开题，重新开题仍然未通过者，终止培养，按结业处理。

其他具体要求参照《**大学研究生学位论文的选题及开题报告的要求》执行。

4、实践教育

硕士研究生的实践教育包括教学实践、科研实践、专业实习和社会实践。

（1）教学实践。教学实践的时间为二至四周，安排在第四学期完成。教学实践的内容主要是本科教学的试讲、主持课堂讨论、辅导答疑，也包括参加本科考试阅卷、批改作业以及协助指导本科学生的学年论文或者毕业论文。教学实践的目的，在于使硕士研究生熟悉教学的各主要环节，为毕业后从事高等学校教学奠定一定基础。课堂教学实践须导师在场。

教学实践由指导老师负责安排和指导，相关教研室应给予必要的支持。教学实践结束后，由指导教师评定成绩。成绩分为合格和不合格，成绩合格者，按规定计算学分。曾在高等学校实际从事教学工作两年以上的硕士研究生，可以不参加教学实践。

（2）科研实践。科研实践包括听学术报告、参加学术研讨会等。法学硕士研究生在学习期间，应当至少参加10次学术活动，包括听学术讲座、参加在校内举行的法学学术会议。同时，学院应当创造条件让硕士研究生积极撰写论文，能够随同导师参加一次在外地举行的学术会议，以帮助其增长见识和获取学术研究信息。

（3）专业实习和社会实践。专业实习的主要内容是在法律实务部门进行专业实习，以增强对法律实务的了解，充实所学理论知识和培养自己的能力；硕士研究生参加专业实习后，应当写出一篇不少于三千字的调查报告或者业务实习总结，并由实习单位对硕士研究生参加实习的情况写出考核评语，导师根据考核评语和硕士研究生所写调查报告或者业务实习总结，评定成绩。成绩分为合格与不合格。成绩合格者，按规定计算学分。社会实践安排在第四学期和第五学期之间的暑假期间，时间为一个半月左右，社会实践的部门或者单位不作统一安排，硕士研究生可以根据其兴趣并结合学位论文选题在征得

导师的同意后自行确定。

八、学位论文

1、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，学位论文的质量是衡量硕士研究生是否达到学位要求的主要依据，它集中地体现了硕士研究生的专业素质。撰写学位论文，是对硕士研究生的专业学习情况和科研写作能力的一次全面考核和检验。因此，硕士研究生应当在导师指导下独立认真地完成学位论文，完成学位论文的时间一般不少于1年。导师应当在论文的开题、写作、答辩的全过程给予认真的指导。

硕士研究生的论文选题应有较高的理论价值和现实意义，并具有一定的容量，以体现研究的宽广度和纵深度。学位论文的撰写，应追踪学科前沿，大胆探索，提出一些新的见解，并做到立论正确，研究思路清晰，结构安排合理，材料翔实，重点突出，论点明确，论证充分，逻辑严谨，文字流畅，理论联系实际，能较好地掌握运用文献资料，有较强的说服力，符合规定的格式。法学硕士学位论文的篇幅不应少于三万字。

硕士研究生在导师指导下确定学位论文选题后，应在第四学期末以前根据学院的安排完成学位论文的开题报告。开题报告的审查由各学科负责人主持，本学科导师参加。开题报告经审查通过后，硕士研究生应在一周内制定论文写作计划，并在导师审阅同意后开始执行。

硕士研究生在学位论文写作过程中，应当广泛收集阅读有关资料，了解该选题的最新研究情况。撰写实践性较强的论文，必须深入到有关实务部门进行调查，并征求有关专家和实务部门人士对论文写作的意见。

硕士研究生必须硕士研究生应在第六学期第六周前定稿，并按规定提交打印稿，交付评阅。学位论文的评阅以匿名方式进行，评阅专家主要对学位论文的科学性、严谨性和创造性做出评价。第六学期第八周前，完成学位论文的评阅工作。第十四周前，完成学位论文的答辩工作。

硕士研究生参加学位论文答辩，应由本人申请，导师推荐，并按学校的有关规定办理。导师认为学位论文质量未达到要求的，不应推荐参加答辩。

硕士研究生应在学位论文答辩前，根据论文评阅人的意见对论文进行认真修改；答辩后，再根据答辩委员会的意见第二次修改学位论文。最后，按规定将学位论文正式打印稿提交学校和学院存档。

参加学位论文答辩未获通过者，可以在6个月后再申请答辩一次，第二次答辩仍不

能通过者，不再安排答辩，不授予硕士学位。

学位论文的中期检查，参照《**大学研究生学位论文中期检查暂行办法》进行。

论文评审和答辩的其他事项，按照《**大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求进行。

九、考核与管理

1、考核

硕士研究生必须修完本培养方案规定的课程，修满规定的学分，并完成其他规定的学习任务，考试或者考查合格，以第一作者身份、**大学为第一完成单位在国内中文核心期刊上发表1篇与研究方向相关的学术论文；或导师为第一作者身份、本人为第二作者、**大学为第一完成单位在CSSCI来源期刊上发表1篇与学位论文相关的学术论文；或以第一作者身份、**大学为第一完成单位在省级刊物上发表2篇学术论文，方能毕业；达到毕业条件并通过学位论文答辩，才能授予法学硕士学位。

法学硕士研究生的学位课程的考核方式为考试，限定选修课、任意选修课和必修环节的考核方式为考查。硕士研究生的学位课程70分以上（含70分），为合格；选修课程60分以上（含60分），为合格。修读的课程考试或考核成绩合格方可获得学分。

凡未在规定期限内修满学分的，不得申请论文答辩。

2、管理

硕士研究生实行校、院两级管理的制度，学校负责硕士研究生的学籍管理、教学管理和生活管理，并为硕士研究生提供必要的物质保障。学院负责确定硕士研究生的课程设置和任课教师，审核、推荐硕士研究生的指导教师，审查批准硕士研究生的培养方案，监督教学计划的执行，对硕士研究生的学习、教学和培养情况进行检查，组织硕士研究生参加科研、学术、教学实践与社会实践活动，并协助学校进行教学管理和负责硕士研究生的思想政治工作。

学院的硕士研究生管理实行分工负责、相互协作的原则。硕士研究生的思想政治工作由学院党委具体负责，导师协助进行。学院主管副院长分管硕士研究生的培养工作，日常管理事务由研究生办公室负责。导师负责硕士研究生的专业学习和科学研究的指导。

十、毕业及学位授予

法学硕士研究生修完本培养方案规定的课程和学分，考试或考查成绩合格，德、智、体符合学校规定的毕业条件，发表了符合本培养方案要求的论文，由**大学颁发法学硕士研究生毕业证书；达到毕业条件，并通过毕业论文答辩，由**大学授予法学硕士学位。

申请提前毕业的硕士研究生，必须修完本培养方案规定的课程，修满规定的学分，并完成规定的学习任务，考试或者考查合格，且学位课程成绩均在85分以上（含85分），以第一作者身份、**大学为第一完成单位在CSSCI来源期刊上发表1篇学术论文，或在国内核心期刊上发表2篇学术论文。

十一、附则

本培养方案经学院学位委员会审议通过后实施，并报研究生处备案。本培养方案由学院学位委员会负责解释。

本培养方案自2018级硕士研究生开始执行。

**大学法学院

2018年9月1日

附件一：课程设置

设施园艺学

【设施园艺】 名词解释 1.设施园艺:是指在不适宜园艺作物（蔬菜，花卉，水果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温、防雨设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产。 2.地膜覆盖:是塑料薄膜地面覆盖的简称。它是用很薄的塑料薄膜紧贴在地面上进行覆盖的一种栽培方式。 塑料大棚:塑料薄膜大棚是用塑料薄膜覆盖的一种大型拱棚。 3.日光温室:方位多为坐北朝南，东西延长，具有保温较好的后墙和后屋面，东西两侧有山墙，前屋面在夜间外加草毡，保温被等防寒保温覆盖材料，所以他的采光保温性能较好，可以实现在-20℃的北方寒冷地区冬季不加温生产喜温果菜的突破。 4.二氧化碳施肥:大气中二氧化碳含量约为0.03％，这个浓度并不能满足园艺作物进行光合作用的需要，若能增加空气中二氧化碳的浓度，将会大大促进光合作用，从而大幅度提高产量。 5.恒载:又成永久荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。 6.活载:又成可变荷载，是指在结构使用期间，随时间变化而变化，且其变化值与平均值相比不可忽略的荷载。活载主要包括雪荷载，风荷载，作物荷载，活动型设备荷载，安装检修荷载等。 7.抢阴:冬季最低温度较低或空气污染较重及多雾的地区。上午揭帘不能太早，方位可适当偏西5°-10°，称抢阴。 8.抢阳:冬季温和且大雾不多的地区，方位可适当偏东5°-10°，以充分利用上午的阳光，有利于作物光合作用。 9.理想屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为0°，即太阳高度角加前屋面角等于90°，反射率为0，透光率最大，这时的前屋面角称为理想屋面角。 10.合理屋面角:冬至日正午太阳光线的入射角为40°，这时的前屋面角被称为合理屋面角。 11.脊位比:跨度一定时，后屋面水平投影长度越长，前屋面水平投影长度越短。前屋面水平投影长度与跨度之比称为脊位比。 12.温室效应:在密闭的条件下，棚内空气和棚外空气很少交换，因此晴好天气下大棚内白天的温度上升迅速，晚间也有一定的保温作用，这种效应称为~ 13.逆温:即棚内气温低于露地。这种现象多发生在晴天的夜晚，天上有薄云覆盖时。 14.聚氯乙烯长寿无滴膜:在聚氯乙烯树脂中添加一定比例的增塑剂、受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等防老化助剂和防雾滴助剂压延而成。 15.在冬至日10-14时这4h内（而不是正午的短时段内），太阳入射角均能小于40°，使温室的采光较好，这样得出的前屋面角被称为合理采光时段屋面角或最佳屋面角。 16.耐候性:防老化的性能，关系到覆盖材料的使用寿命。 17.配方施肥:是设施园艺生产的关键技术之一，我国园艺作物配方施肥技术研究要远远落后于大田作物，设施蔬菜配方施肥技术研究正处于起步阶段，设施栽培中花卉与果树配方施肥更少有研究，一些用于配方施肥的技术参数还很缺乏。 18地温:即土壤温度，直接影响园艺作物根系吸收矿质营养和水分，地温还影响土壤微生物的活动，蔬菜根系的根毛不能发生。 填空、选择、判断

海南大学硕士研究生入学考试

海南大学硕士研究生入学考试 《611-法理学与宪法学》考试大纲一、考试性质 海南大学硕士研究生入学考试初试科目。 二、考试时间 180分钟。 三、考试方式与分值 闭卷、笔试。满分150分，其中法理学100分，宪法学50分。 四、考试内容 第一部分法理学 第一章法学 第一节法学的研究对象 第二节法学的历史 第三节法学与相邻学科 第二章法理学概述 第一节法理学的对象与性质 第二节中国法理学 第三章法的概念 第一节“法”概念的语义分析 第二节法的本质及基本特征 第三节法的作用及局限 第四章法的渊源、分类和效力 第一节法的渊源 第二节法的分类 第三节法的效力 第五章法的要素 第一节法的要素释义 第二节法律概念 第三节法律规则 第四节法律原则 第六章法律体系 第一节法律体系释义

第二节法律部门及其划分 第三节当代中国的法律体系 第七章权利和义务 第一节历史上的权利观和义务观 第二节权利和义务的概念 第三节权利和义务的分类 第四节权利和义务的关系 第八章法律行为 第一节法律行为释义 第二节法律行为的结构 第三节法律行为的分类 第九章法律关系 第一节法律关系的概念和分类 第二节法律关系的主体 第三节法律关系的客体 第四节法律关系的形成、变更与消灭第十章法律责任 第一节法律责任释义 第二节法律责任的认定与归结 第三节法律责任的承担 第十一章法律程序 第一节法律程序释义 第二节正当法律程序 第十二章法的历史 第一节法的起源 第二节法的历史类型 第十三章法律演进 第一节法律演进概论 第二节法律继承和法律移植 第三节法律改革 第四节法律全球化 第十四章法的制定 第一节立法的概念 第二节立法体制 第三节立法过程和立法程序 第四节立法的原则 第十五章法的实施 第一节守法

设施园艺学专业考点归纳整理

设施园艺学专业考点归纳整理

室较二折式温室空间高大，室内采光好，升温快，保温好，土地利用率高，采用温室四周设散热器进行水暖加热，局部温差小，适于周年生产各种园艺作物。 10.何谓吊柱？ 答：吊柱是指安装在温室的悬梁与每个拱架之间，用于支撑和固定拱架，以增加温室空间，减少遮荫的一种结构。 11.日光温室：大多是以塑料薄膜为采光覆盖材料，以太阳辐射为热源，靠最大限度采光、加 厚的墙体和后坡，以及防寒沟、纸被等一系列保温御寒设备以达到最小限度地散热，从而形成充分利用光热资源、减弱不利气象因子影响的一种我国特有的保护设施。 12.日光温室由后墙、后屋面、前屋面和保温覆盖物四部分组成。 13.日光温室有五种类型：长后破矮后墙日光温室、短后坡高后墙日光温室、琴弦式日光温室、 钢竹混合结构日光温室和全钢架无支柱日光温室。 14.日光温室合理的结构参数中五度、四比、三材分别指什么？ 答：五度：角度、高度、跨度、长度、厚度，主要指各个部位的大小尺寸。 四比：前后坡比、高跨比、保温比、遮阳比，即指各部位的比例。 三材：建筑材料、透光材料、保温材料【备注：透光材料主要有PE和PVC两种，后来又开发出了EV A】 15.什么是日光温室保温比？比值多少较合适？ 答：指日光温室内的贮热面积与放热面积的比例。即日光温室保温比（R）=日光温室内土地面积（S）/日光温室前屋面面积（W）【备注：1.此公式仅限于日光温室2.保温比没算后墙和后坡是因为这两部分既放热又吸热】。比值为1：1较合适。 16.日光温室内的光照有何特点？ 答：温室内光照存在明显的水平和垂直分布差异。 在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱，但自南沿至二道柱处（距南沿3.7m）光照强度减弱不明显，构成日光温室强光区。【备注：这一点易出判断题，例如：在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱（×）】 从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强，而在温室上部近骨架处（距骨架50cm），光照强度又变弱。【备注：这一点易出判断题，例如：从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强（×）】 17.日光温室内温度分布有何特点？ 答：日光温室内温度分布不均匀，这与光照分布不均匀是一致的。 从垂直方向来看，在白天，温室上部温度高于下部温度；从水平方向来看，温室北面温度高于南面，且呈现出中间高，四周低。 温室面积越小，低温区所占比例越大，温度分布越不均匀。 18.画出日光温室的前屋面角和后屋面角简易图。 【备注：前屋面角一般为当地地理纬度减少6.5°左右，后屋面角是指后坡内侧与地平面夹角，要达到35°—40°】 19.日光温室高度不变，跨度过大有何不好？ 答：1.加大跨度，栽培空间加大，但屋面角变小，势必采光不好； 2.前屋面加大，温室保温性能就会降低； 3.跨度加大后，对材料的性能以及数量就会有新的要求，投资就会加大。 20.现代温室：是设施园艺中的高级类型，设施内的环境实现了计算机自动控制，基本上不受自然气候条件下灾害性天气和不良环境条件的影响，能周年全天候进行设施园艺作物生产的大型温室。 21.现代温室的类型有芬洛型玻璃温室、里歇尔温室、卷膜式全开放型塑料温室、屋顶全开启型温室、锯齿型温室。【备注：芬洛型玻璃温室是我国最主要的玻璃温室，在观光园艺中很常用】

海南大学硕士研究生招生工作暂行规定

海南大学硕士研究生招生工作暂行规定（讨论稿） 一、总则 第一条硕士研究生招生工作是保证研究生培养质量的首要环节，其政策性强，工作量大，涉及面广，环节多，周期长。为加强对硕士研究生招生工作的管理，保证我校硕士生的入学质量和招生工作的顺利进行，根据教育部颁发的招收攻读硕士学位研究生有关文件规定，以及我校的实际情况，特制定本暂行规定。 第二条硕士研究生招生工作应坚持德、智、体全面衡量，择优录取、保证质量、宁缺毋滥、按需招生的原则。招收研究生的学科、专业必须经国务院学位办授权审核批准。 第三条硕士研究生的招生对象包括应届本科毕业生、本科毕业的人员以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。 第四条培养硕士研究生的经费来源按隶属关系分为国家财政拨款、用人单位委托培养经费和自筹经费等。 第五条硕士研究生招生入学考试分初试和复试两个阶段进行，硕士研究生初试为全国统一考试。复试由招生单位自行组织。 第七条研究生全国统一考试的试题在开考前，属国家绝密级材料；自行命制的试题属机密级材料；考生答卷在成绩公布前属秘密级材料。 二、招生录取组织机构及职责 第八条学校成立研究生招生工作领导小组，负责学校研究生招生工作的领导和统筹管理，制定研究生招生复试工作办法，审批各学院上报的调剂录取和拟录取名单；解决招生过程中出现的各种问题。 第九条各招生单位成立研究生招生工作小组，负责制定本单位复试工作的具体方案，并指导复试小组进行相应的复试考核工作。其职责主要包括：根据学校研究生招生工作领导小组制定的复试规则，研究制定本单位的复试办法；审查确定各专业复试小组的成员名单；负责审核各专业复试小组的复试记录和复试结果；确定申请调剂名单和拟录取名单；负责处理本单位与研究生招生录取有关的其他事宜。 第十条研究生处设立研究生招生办公室，负责执行教育部关于研究生招生工作的方针政策以及上级主管部门的有关规定。根据国家核定的招生规模，制定本校学科、专业的招生计划；编制招生专业目录；开展招生宣传、咨询和科学研究工作。审查考生的报考资格；组织复试、面试、生源调剂和录取工作，对入学新生的思想政治、业务和身体健康状况进

海南大学2014现当代文学考研经验分享.

海南大学2014现当代文学考研经验分享 1 关于分数线…… 不要被海大现当代的复试分数线吓到，它之所以高，一是因为题目比较简单，二是老师给的分数也比较高，所以，不要在纠结于这个了，只要你好好复习了，都不会太差。 2 会否歧视二本三本，或跨专业考生…… 个人觉得完全没有，楼主就是二本院校毕业。首先，初试不会有任何影响吧。再说复试，甚至连自我介绍都没怎么介绍，老师上来就问的专业问题，根本不关心你的出身，而跨专业考生也不要担心，只要初试过线，复试表现不错，是一试同仁的。每年都有跨专业考生考上，我知道的去年现当代就有个英语专业的学姐呢。所以不要再担心这个问题，踏踏实实复习吧。 3 关于参考书…… 海大之前规定过参考书：现当代只有三本。文学理论方向的，就是钱理群的《三十年》、洪子诚的《当代文学史》、童庆炳的《文学理论》；儿童文学方向是钱理群的《三十年》、洪子诚的《当代文学史》、朱自强的《儿童文学理论》。虽然2013以后就不再规定参考书了，但是，大家还是可以按照这个来复习，而且楼主问了大多数同学也还是看的这三本。个人觉得老师们不再规定参考书，是为了让同学们形成更加开阔的视野，而不是局限于这三本书。所以，大家有实践精力也可以多看几个版本。 我在复习文学史的时候，先是看了朱栋霖版的文学史，之后看了北师大刘勇版，之后看的钱理群的和陈思和的文学史，最后看的洪子诚版。由于洪子诚的文学史比较深，所以建议放在后面看。其他的参考书籍的话，还可以看一下夏志清的中国小说史，温如敏的三十年学习指导一定要看。 海大老师比较注重重要作家，也就是出题比较规范，几乎不会有偏题怪题。但这不代表就可以放松警惕，认为次要的部分就不看。例如今

2020智慧树 思想道德修养与法律基础(海南大学)章节测试完整答案

2020智慧树思想道德修养与法律基础（海南大学）章节测试完整答案 第一章单元测试 1、单选题： 道德起源的条件不包括( ) 选项： A:人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 B:社会分工是道德从萌芽到生成的重要条件 C:生产实践是道德产生所需要的社会条件 D:社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件 答案: 【社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件】 2、多选题： 以下表述正确的是( ) 选项： A:道德体现着个人自我发展 B:道德体现自我完善的需要 C:道德体现社会稳定和发展的需要 D:道德体现着社会和谐的需要 答案: 【道德体现着个人自我发展;道德体现自我完善的需要;道德体现社会稳定和发展的需要;道德体现着社会和谐的需要】 3、单选题： 以下表述错误的是( )

选项： A:道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系 B:道德的力量虚无的 C:道德深刻地影响着人们的意志、行为和品格，也深刻地影响着社会的存在和发展 D:只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用 答案: 【道德的力量虚无的】 4、多选题： 关于原始社会的道德的原则表述正确的是( ) 选项： A:原始社会的道德的缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风 B:原始社会的道德的规范：热爱劳动、团结互助、平等民主，勇敢刚毅 C:维护氏族和部落的共同利益 D:原始社会的道德的原则是集体主义 答案: 【原始社会的道德的缺陷：氏族复仇、血缘群婚和食人之风;原始社会的道德的规范：热爱劳动、团结互助、平等民主，勇敢刚毅;维护氏族和部落的共同利益】 5、多选题： 对中华传统美德的创造性转化理解正确的是( ) 选项：

园艺设施园艺设施学

第一章绪论 一、阐明园艺设施在园艺生产和国民经济发展中的意义作用。 1、克服了栽培季节和环境条件限制，实现了园艺作物全天候、周年生产目标。 2、在不适宜园艺作物生育的季节或环境条件下，生产出多样化、高品质产品，满足了人们的生活需求。（蔬菜市场80年代“吃啥没啥”；90年代初期“有啥吃啥”;现在“吃啥有啥”。） 3、提高了水、土、光、热资源的利用率和生产效率及单位土地的生产能力，成为现代农业的重要标志（发展设施农业是实现农业现代化的必由之路，设施园艺是设施农业的重要组成部分。以色列的番茄栽培，每生产1kg鲜重产品，露地用水量60L，温室30L。） 4、高产优质园艺产品提高了市场占有率，增加了产值和效益，促进了农民增收致富。（设施农业成为我国农业产业结构调整的重要内容和部分地区的支柱产业。设施园艺平均亩产值比露地蔬菜高3-5倍。据2008年资料，我国设施蔬菜生产面积占蔬菜总生产面积22%，产量占%，产值占%。） 5、设施园艺产业带动了相关产业的发展。（设施园艺：化肥、种苗、农药、加工、运销--- 作为观光休闲和生态农业的重要内容，带动了第三产业发展） 二、中国与荷兰、日本等发达国家的园艺设施特点比较。 三、我国园艺设施生产现状、特点及存在问题。 现状及特点： （一）设施面积继续扩大，但已进入稳定发展阶段，设施类型和结构不断优化，逐渐向大型化发展。（二）类型结构设计与区域布局更加合理，发展体现中国特色，单栋、多样、经济、节能。 （三）设施园艺领域的科学研究方兴未艾，水平不断提升，产业体系、技术规程和行业标准逐步形成，对产业的支撑作用更加明显。 （四）以家庭经营为主体，种植作物种类和茬口多，栽培管理技术和产业化经营水平不断提升。 存在问题： （一）结构材料不标准，建造参数不规范，结构简易，操作不便，性能较差，抵御自然灾害能力低，生产安全隐患大 （二）设施装备水平低下，机械化、自动化程度低，环境调控能力较弱，人工管理粗放，劳动强度大，效率低 （三）经营分散，组织化、规模化、专业化程度差，管理凭经验，标准化、规范化水平低，产量和效益相差悬殊，连作障碍等因素严重制约可持续发展 第二章 园艺设施的类型、结构、性能及应用 第一节简易覆盖风障、阳畦、温床 一、风障的作用原理及其性能特点？ 作用原理：风障是设置在栽培畦北面的防风屏障物，用于阻挡季候风，提高栽培畦温度。

海南大学研究生课表

2012-2013 学年度第一学期研究生课程安排表
学院： 旅游学院 年级：12 级旅游学院外国语言学及应用语言学专业 节 次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
1-2
语言学概 论 2-14 周 连3节 L3-202
西方文明 2-14 周 连3节 9：00-11：50 L3-202 冯源
3-4 王琳
东方文化 2-14 周 连3节 9：00-11：50 L3-202 赵全鹏
5-6
7-8
晚 上
自然辩 证法 2－7 周 李英华 2－109 连三节
翻译学 导论 2-14 周 连3节 L3-202 纪俊超
上课时间：上午 7：40 下午 2：40；晚上：7：30

2012-2013 学年度第一学期研究生课程安排表
学院： 旅游学院 年级：11 级旅游学院外国语言学及应用语言学专业 节 次 周 一 周二 周三 周四 周五 周六
英语文学 1-2 2-14 周 连3节 9：00-11： 50 L3-202 冯艳昌
学术论文 写作 2-5 周 连3节 9：00-11： 50 L3-202 宋子斌
跨文化交 际学 2-14 周 连3节 9：00-11： 50 L3-202 冯源
3-4
5-6
日语概论 （日语 生） 2-14 周 连3节 L3-202
学术论文写 作 6-13 周 连3节 L3-202 罗伯特
7-8
朱峰
时文阅读 与分析 2-14 周 连3节 L3-202 施光
日本文化 论 （日语生） 2-14 周 连3节 金山 （金老师 办公室）
晚 上
上课时间：上午 7：40；下午 2：40；晚上：7：30

考研院校海南大学——法学院简

2014年考研院校海南大学——法学院简介 【- 考研院校】 2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网专家为14年考生提供海南大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。 海南大学法学院是海南大学下属的十二个学院之一。学院创办于1983年（其前身为海南大学法律系），原设有法学、经济法、国际经济法三个专业，1999年根据国家教育部新的专业目录，调整合并为一个专业即法学专业。现有诉讼法学、民商法学、经济法学三个硕士点，2003年被批准增设为法律硕士专业学位培养单位。谭兵教授为名誉院长，段书臣副教授为党总支书记，童光政教授为院长，李汉军教授、王琦副教授、叶英萍副教授任副院长。学院设有公法与基础教研室、民商法教研室、特区法制研究所、学院办公室、学生工作办公室、成人教育办公室等机构。学院每年招收普教本科学生160多人，现有在校普教本科生627人，成教本、专科学生500多人，诉讼法、民商法两个专业硕士研究生66人。在校普教本科生中，绝大多数来自内地省份。硕士研究生实行全国统一招生录取。学院图书资料室藏书近3万册，有各种中文报刊100余种，外文学术刊物10多种。

学院在多年的办学实践中，逐渐探索总结出一些符合自身特点和有利于自身发展的办学思路和办学特色，这就是：大力加强师资队伍、教学条件和教学制度建设；重视学生综合素质和全面能力的培养；走开放办学和联合办学之路；广泛开展对外学术交流。 目前，学院已经初步形成一支来自五湖四海、内部结构合理、教学科研能力较强、敬业爱生、有较强凝聚力、充满生机与活力、能基本适应学院发展需要的师资队伍。现有的35名专职教师中，有教授7人，副教授12人，讲师16人；博士和在读博士8人，硕士24人。具有高级职称的教师占教师总数的54％，具有硕士以上学位的教师占教师总数的91％，45岁以下的青年教师占教师总数的89％。他们分别毕业于北京大学、中国政法大学、西南政法大学、武汉大学、吉林大学、南京大学、四川大学等11所着名大学。教师中，有4人为享受国务院特殊津贴的专家，2人为海南省有突出贡献优秀专家。 为了密切联系司法实际，有效地提高学生运用知识的能力，学院于1997年8月建成了在全国法学院校中条件较好、有260多个固定座位的模拟法庭，并设有海大平正律师事务所、案例教学室和刑侦实验室。每学期都有法院的数起刑事、民事或者行政案件在模拟法庭公开开庭审理，让师生旁听和评论。1998年4月，原省委书记杜青林等省领导曾陪同李岚清副总理视察学院的模拟法庭。同时，学院还在海府地区的政法机关建立了多个学生专业实习基地。

设施园艺学复习要点

园艺设施学复习要点 名词解释 1.设施园艺：利用设施（设备）人为地创造适宜作物生育的小气候环境，使园艺生产不 受或少受自然环境的影响，以有计划地生产高产优质产品。 2.设施栽培：以人为的方法，提供园艺植物生长发育所需要的环境条件，促进其提早生 长、开花、结果或推迟结果，增加产量，提高品质。并根据市场的需求，适时地生产出园艺产品，在市场上错季或反季节供应。以提高园艺植物生产的经济效益。 3.逆温：在晴天无风的夜晚，棚内长波辐射不断外流，而外界空气对流、乱流又不会影 响到棚内，大量失热的结果，使棚内最低气温暂时低于外界露地的现象。 4.温室效应：在没有人工加温的条件下，设施内获得或积累的太阳辐射能，从而使设施 内的温度高于外界的能力。 5.保温比：设施内的土地面积与覆盖及维护结构表面积之比。 6.光照时数：园艺设施内的光照时数，是指受光时间的长短，因设施类型而异。塑料大 棚和连栋温室与露地基本一致，但单屋面温室内的光照时数一般比露地短，因有防寒保温覆盖。北方冬、春季的塑料小棚、改良阳畦，夜间也有外覆盖，同样有光照时数不足的问题。 7.贯流放热：把透过覆盖材料或维护结构的热量叫设施表面的贯流传热量，这种传热方

式叫贯流放热。 8.次生盐渍化：由于施肥不当造成的土壤盐离子的积累称次生盐渍化 9.连作障碍：同一种作物或近缘作物连作以后，即使在正常管理下，也会产生产量降低、 品质变劣、病害严重、生育状况变差的现象，这一现象叫连作障碍。 10.地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称。指用0.005~0.0015mm聚乙烯薄膜覆盖地面的 栽培方式。 11.穴盘育苗将种子直接播入装有营养基质的育苗穴盘内，在穴盘内培育成半成苗或成 龄苗。 12.耐候性：指覆盖材料经年累月之后表现不易老化的性能，它关系到覆盖材料的使用寿 命。 13.风障：风障是在冬春季节设置在栽培畦北侧的挡风屏障。 14.温室：是可以人工调控环境中的光、温、水、气等因子，其栽培空间覆以透明覆盖材 料，人在其内可以站立操作的一种性能较完善的环境保护设施。 15.日光温室：没有人工加温设备，完全以日光作为热源，再通过良好的保温设施来创造 比较适宜的温度环境。 16.塑料大棚：没有砖、石等围护结构，全部表面均有塑料薄膜覆盖的设施。 17.高跨比：梁高h与跨径l的比值h/l称为高跨比

2021海南大学法学考研真题经验参考书

考研算是高考之后的有一大考验，现在的我已经被成功的录取，海南大学法学院的专业和研究方向有很多，他的考试内容出来思想政治和英语一外，还包括业务一——611法理学和宪法学和业务二——816民法、刑法、民事诉讼法。当时我在考研的时候，为了选择学校及专业看了一些学长学姐的经验贴，那我也把我的经验写一写，希望能给看的人一些帮助。 611法学综合一包括法理学和宪法学两大部分，首先《法理学》主要考察的是法学导论、法的本体、法的起源与发展、法的作用和价值、法的运行及法与社会等几个方面。《宪法学》主要是从宪法总论、宪法的产生与发展、国家性质与国家形式、公民的基本权利和义务、选举制度、国家机构等几个方面作为考试重点。考试题型的覆盖面也是非常广的，像名词解释、简答题、论述题、案例分析题等题型都有广泛的涉及。这只是专业一还有专业二816中的民法、刑法、民事诉讼法，所以说法学的专业内容有很多，在背诵时我并不是我并不是一科一科的背诵而是选择急门科目穿插起来看，从分数上来说，《法理学》是占比中最多的一科，所以我的很多时间精力也放在了这上面。民法的材料我用的是钟秀勇老师的，钟秀勇老师讲课的风格非常的有趣，而且讲的内容也是十分的简单且通俗易懂，个人比较推荐钟秀勇老师的课程。刑法我还是推荐柏浪涛的课程，逻辑性比较强。市面上有很多的课程老师，在前期的选择中你可以问一下身边的人，当选定老师之后就可以认认真真的跟着老师的步伐去学习，听课只是第一步，重要的还是要看自己的的学习程度。法学的专业书籍内容比较的多且繁琐，在背诵时需要你进行反复的记忆，对重要的知识点进行显著的标记也是重要的一点，也方便你后期的复习有很多的好处，网上也有很好的提高记忆力的方法你也可以利用一下，像口诀记忆、图片记忆法等对你的学习也有很大的帮助。而且记忆也是有技巧的，需要你认真研究一下。背诵的东西有很多，但全力以赴、坚持下去肯定是有收获的。 政治也没有什么捷径可以走，就是需要你不断的背诵做题。政治同样是当你选择了一个老师的时候你就可以跟着他学习就可以了。网课的学习我是跟着李凡老师学习的，他的讲课风格是十分幽默的，你可以在网上找一些他的视频跟着看一看，对你的政治学习是十分有利的。前期就是把知识点都背诵一遍，每天听一段时间的音频，做一些选择题或者是习题，我用的是李凡的《政治新时器》把题

设施园艺学复习

09园艺《设施园艺学》复习提纲 一、名词解释 1.设施园艺：人为地利用园艺设施（保温、防寒或降温、防雨设施、设备等）创造适宜园艺作物(蔬菜、果树、花卉、药用植物等)生长发育的小气候环境，使园艺作物生产力遗传潜能充分表达的园艺生产方式称为设施园艺。又称保护地栽培。 2.园艺设施：人为创造适宜园艺作物生长发育小气候环境的保温、防寒或降温、防雨设施与设备的总称。包括简易覆盖、地膜覆盖、小棚、中棚、大棚、荫棚、温室，以及防寒、保温或降温、补光、防雨、浇水施肥、CO2释放、自动控制、配电等设施、设备。 3.浮动覆盖：为了保温无任何骨架材料，将透明覆盖材料直接覆盖到植物表面的一种地面简易覆盖方式。 4.秸秆覆盖：为保水保温防病防草等在畦面上铺一层农作物秸秆（稻草等）的一种地面简易覆盖方式。 5.地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称。 6.荫障：用芦苇、竹竿等材料在畦的南面加设遮荫篱笆的一种近地面保护设施。 7.温室：具有较高生物必需环境条件调控能力的透明屋（棚）的总称。有各种形式的塑料温室、玻璃温室和硬质塑料板温室等。 8.大棚：在棚架上覆盖塑料薄膜而成的大型塑料薄膜棚的简称。 9.阳畦：指在向阳背风地方做具有集温保温性能的用于园艺植物栽培的凹畦。是由风障畦发展来的。 10.日光温室：由中国人在单屋面温室基础上，利用防老化、除尘、无滴农用塑料薄膜替代玻璃而建 成的，不需要加温就可以在广大的东北、华北、西北等地区寒冷季节里进行抗旱和耐寒性园艺作物栽培，辅以补充应急加温就可以进行半耐寒和喜温性园艺植物栽培的一类园艺设施。 11.聚氯乙烯长寿无滴防尘膜：在聚氯乙烯树脂中，添加一定比例增塑剂、防老化助剂（受阻胺光稳定剂或紫外线吸收剂等）、复合型防雾滴助剂（聚多元醇脂类或胺类等）压延成长寿无滴膜基础上，增加在外表均匀涂敷一层阻止增塑剂、防雾滴剂等极性分子析出和抗氧化的有机涂料的防尘、延长无滴、长寿的工艺而成的农用塑料薄膜。 12.聚乙烯多功能复合膜：采用三层共挤设备在内、中、外各层低密度聚乙烯或线型密度聚乙烯树脂材料中分别相对集中加入防雾滴剂、保温剂和防老化剂后制备而成的农用塑料薄膜。 13.温室自动控制：是利用控制装置，自动地、有目的地操作(纵)和控制某一(些)设备或某一(些)过程，从而实现温室环境条件尽可能满足目标生物需要的某一(些)功能或状态称为 温室自动控制。 14.温室自动控制系统：实现温室自动控制生产过程的软、硬件的总称。 15.工厂化育苗：工厂化育苗是利用现代园艺设施、生物、信息化管理、农业产业化等技术，全天候 定时定量培养多种多样优质、廉价园艺种苗的一个新型技术领域。也是设施园艺在园艺作物生产上的一个重要利用方式。 16.嫁接育苗：用抗逆性强的植物做砧木，用丰产、优质的植物做接穗，大量获取具有抗逆、丰产、 优质等特性苗木的过程。 17.促成栽培：园艺作物栽培的全过程都处于不适宜生长的季节里，育苗、移植栽培都必需由园艺设 施创造适宜环境条件才能进行栽培的一种栽培形式。包括越冬、越夏栽培等，又叫反季节栽培或不时栽培。 18.越夏栽培：利用覆盖了遮阳网或防虫网温室、大棚、防雨棚和专门的遮阳降温园艺设施在盛夏高 温季节进行的园艺植物栽培形式的一种。我国长江以南越夏栽培时间较长，华南地区耐寒植物一年有210天以上需要采用越夏栽培。 19.温室角度：指决定温室光热性能温室角，主要是温室阳屋面与地面的夹角。

新版海南大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。 海南大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(854)电工电子学 先说一下我的英语单词复习策略 最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我

除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题 对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想

以下材料摘自海南大学法学院《简讯》

(以下材料摘自海南大学法学院《简讯》)

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（以下材料摘自海南大学法学院《简讯》） 海南大学法学院办公室2000年7月12日编印总第18 期 ●7月5日，我院九六级毕业生顺利毕业，通过四年的观苦学习，他们带着掌握的本领各自踏上自己的前程。他们当中有6名同学考上了硕士研究生：李静、邓和军、黄永锋、王怡、陈德元将在我院进一步深造，张彦强则进入西南政法大学学习。 ●我院今年共有10名应届本科毕业生考研入围 我院今年本科毕业生考研入围的人数共10人，其中5人入围本校，5人入围外校。入围外校的学校有武汉大学、中国政法大学、东北财经大学、上海海运学院、中南财经政法大学。入围本校的同学有苏晓龙、张虹、周丽娜、唐佳、黎红，入围外校的同学有阮志勇、张巍、丁明勇、杨丽、陈艳梅。此外，还有一名往届毕业生入围本校，一名往届毕业生被批准破格参加本校的复试。这是我院历届毕业生考研入围人数最多的一年。（97级） ●我院97级毕业生李方姣同学在全国首次司法考试中荣获海南考区第一名 全国首次司法考试结果已揭晓，我省2152名考生中，有99人通过（其中我院学生13人），我院97级毕业生李方姣以288分的高分夺得海南考区的第一名。 ●我院2002届毕业生获学士学位的比例位居全校之首 根据海南大学授予学位的有关规定，本科毕业生的英语必须通过国家4级英语考试才能获得学士学位。由于我校同学的四级英语通过率较低，故历年来我校应届毕业生获学士学位的比例与内地高校有较大差距。我校2002届毕业生获学士学位的比例为34.4%，我院为56.5%，位居全校之首。 法学院办公室1999年12月6日编印总第9期 全国第六届“挑战杯”论文评比揭晓

设施园艺学 2013最新整理

1.平畦覆盖：平畦覆盖是在原栽培平畦的表面覆盖一层地膜 2.无土栽培：是将作物生长发育所需要的各种矿质营养元素配置成营养液，通过不同的供 液方式，将其供给作物根系，使之正常生长发育获得产品，故称为无土栽培 3.工厂化育苗：是指在人为控制环境条件下，在一定容器内用培养基质和营养液，迅速大 量快速培育给类园艺作物种苗的现代化育苗方法 4.无纺布：无纺布是以聚酯为原料经熔融纺丝，堆积布网，热压黏合，最后干燥定型成棉 布状的材料 5.设施园艺：是指在不适宜园艺作物（蔬菜，花卉，水果）生长发育的寒冷或炎热季节， 利用保温，防寒或降温，防雨设施，设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节气候的影响而进行园艺作物的生产 6.浮动覆盖： 7.保温比： 8.除草地膜： 9.早熟栽培：利用保护设施进行防寒保温，提早定植，提早收获 10.延后栽培：夏季播种，秋季在保护设施内栽培果菜类，叶菜类等蔬菜，早霜出现后，仍 可继续生长，以延长蔬菜的供应期 11.软化栽培：利用棚、室（窖）或其他软化场地，为形成的鳞茎、根、植株或种子创造条 件，促成在遮光的条件下生长，从儿生产出青韭、韭黄、青蒜、蒜黄、黄葱等软化产品 12.通风换气放热： 13.温床：指有加温、保温设施的苗床 14.生物降解地膜：又称崩坏地膜。经过一段时期覆盖能自动解体,不致成片残留的新型地膜 15.芽菜： 16.恒载：恒载又称永久荷载，是指在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均 值相比可以忽略不计的荷载 17.活载： 18.垂直荷载： 19.水平荷载：指的是物体受水平方向的作用力 20.恒载集中荷载： 21.分布荷载： 22.作物荷载：是指直接悬挂在温室结构上的作物重力，是温室的特有荷载 23.薄层营养液膜法（NFT）： 24.深夜流法（DFT）： 25.动态浮根法（DRF）： 26.浮板毛管法（FCH）： 27.鲁SC系统： 28.喷雾栽培：喷雾栽培也叫做雾陪或气陪，它是利用喷雾装置将营养液雾化，使植物的根 系在封闭黑暗的根箱内，悬空于雾化后的营养液环境中 29.基质栽培：固体基质栽培植物的简称，用固体基质（介质）固定植物根系，并通过基质 吸收营养液和氧的一种无土栽培方式 二、简单题 1）.设施园艺的特点？ 答：1.选用适宜的设施类型 2.充分发挥栽培设施的效应3.人工创造小气候条件 4.要求较高的管理技术 5.设施园艺地域性强，应因地制宜，充分利用当地自然资源 6.有利实行生产专业化、规模化和产业化。

海南大学研究生管理暂行规定

海南大学研究生管理暂行规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学和生活秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。 第三条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，实践科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结写作、自强不息的精神；应当遵遵纪守法，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第四条研究生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （六）法律、法规规定的其他权利。 第五条研究生在校期间依法履行下列义务： （一）遵纪守法； （二）遵守学校管理制度； （三）努力学习，完成规定学业； （四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金后的相应义务；

以下材料摘自海南大学法学院简讯

（以下材料摘自海南大学法学院《简讯》） 海南大学法学院办公室2000年7月12日编印总第18 期 ●7月5日，我院九六级毕业生顺利毕业，通过四年的观苦学习，他们带着掌握的本领各自踏上自己的前程。他们当中有6名同学考上了硕士研究生：李静、邓和军、黄永锋、王怡、陈德元将在我院进一步深造，张彦强则进入西南政法大学学习。 ●我院今年共有10名应届本科毕业生考研入围 我院今年本科毕业生考研入围的人数共10人，其中5人入围本校，5人入围外校。入围外校的学校有武汉大学、中国政法大学、东北财经大学、上海海运学院、中南财经政法大学。入围本校的同学有苏晓龙、张虹、周丽娜、唐佳、黎红，入围外校的同学有阮志勇、张巍、丁明勇、杨丽、陈艳梅。此外，还有一名往届毕业生入围本校，一名往届毕业生被批准破格参加本校的复试。这是我院历届毕业生考研入围人数最多的一年。（97级） ●我院97级毕业生李方姣同学在全国首次司法考试中荣获海南考区第一名 全国首次司法考试结果已揭晓，我省2152名考生中，有99人通过（其中我院学生13人），我院97级毕业生李方姣以288分的高分夺得海南考区的第一名。 ●我院2002届毕业生获学士学位的比例位居全校之首 根据海南大学授予学位的有关规定，本科毕业生的英语必须通过国家4级英语考试才能获得学士学位。由于我校同学的四级英语通过率较低，故历年来我校应届毕业生获学士学位的比例与内地高校有较大差距。我校2002届毕业生获学士学位的比例为34.4%，我院为56.5%，位居全校之首。 法学院办公室1999年12月6日编印总第9期 全国第六届“挑战杯”论文评比揭晓

我院学生王志胜、李静的《论法官同质》一文获鼓励奖。这是我院学生第二次获该项奖。（陈卫东供稿） 今年我院学生社会实践成果显着 有3篇论文获省级奖，其中陈艳梅、王永智写的《海南生态省建设的调查与思考》获一等奖，另有2篇获鼓励奖，何其理同学获省级“积极分子”称号。获校级奖的论文有10篇。院团总支及时进行了总结，对表现突出的3个集体、16篇论文（调查报告）作者和19名个人进行了表彰。（陈卫东供稿） ●99年律考揭晓我院17名毕业生顺利过关 20世纪的最后一次全国律师资格考试，我省共有1140名考生参加角逐，有93名通过考试。我院普教本科毕业的17名学生顺利过关，他们是： 徐善实（95经经济班）洪玉璋(94法学班） 甘旭阳(95级经济法班）林如锦(94级经济法班） 王青(95级国际经济法班）谢秋波(95级经济法班） 孙发林（94级经济法班）罗艾《93级经济法1班） 翟哨楼(94级法学班）王世春（93级法学班） 许琼焕（91级经济法班）邢小娟(90级法学班） 闫磊（95级国际经济法班）黄敬(93级法学班） 王小成（96级国际经济法班）林俊(95级经济法班） 王志胜（95级经济法班） 其中，应届毕业生徐善实以总分274的高分获得了今年律考全省第二名。 ●我院诉讼法学专业第二届10名硕士研究生顺利通过论文答辩，获得硕士学位，就业情况良好 我院2000级诉讼法学专业今年共有10名硕士研究生毕业，其中民事诉讼方向6名（谭兵教授指导），刑事诉讼方向4名（谭世贵教授指导）。6月下旬，这10名硕士生顺利通过了论文答辩，并获得硕士学位。其中，民事诉讼研究方向的王志胜、江湘瑞和刑事诉讼研究方向的曲涛、王怡4名同学的硕士论文被答辩委员会评为优秀论文。目前，10名同学就业情况良好，其中3名同学到外地工作，5名同学留海大工作。

设施园艺学就业前景解读

专业介绍： 设施园艺学是一门涉及园艺学和环境调控、机械和建筑学的跨学科领域的学科。主要介绍设施园艺技术的发展概况及其在农业中的地位、设施园艺的基本概念和基础理论、园艺栽培设施的类型、结构与性能、覆盖材料的种类和性能、设施环境特性及其调控技术、设施作物育苗技术、主要设施作物栽培技术，同时介绍设施园艺新技术。 设施园艺学是园艺学的重要分支，它是研究设施园艺作物生理特性及其对生态环境条件的要求和设施内的环境特性为基础，研究设施结构性能的优化和对设施栽培作物进行科学合理的环境调控与栽培管理，以实现设施园艺作物的优质高产高效生产和可持续发展目标的科学。 课程在介绍基本知识和基本原理的基础上，介绍国内外设施园艺发展的新趋势、新技术，强调教学内容既能反映具有中国特色的设施园艺最新技术、方法、成果，又能反映国际设施园艺高科技技术，做到理论联系实际，以先进、实用、“新”和“基础”为原则。 就业前景 设施园艺专业就业前景还行，中国现在缺少的是设计人员。理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。 从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，

而且风险低，利润很高。 园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。 就业方向： 本专业的就业面较窄，毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。 就业薪资： 下面为设施园艺学专业毕业生薪资的平均水准，大家可以参考一下： 下附资料截图：