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第二批党的群众路线教育实践活动工作情况汇报

第二批党的群众路线教育实践活动工作情况汇报

首先非常欢迎袁主席和各位领导来我乡指导群众路线教育实践活动相关工作,下面我将我乡的群众路线教育实践活动工作情况做一个简要汇报。

我乡党的群众路线教育实践活动自2月26日正式启动以来,按照区委的统一安排部署,结合乡镇工作特点,主要从两大方面入手,扎实开展了形式多样、内容务实的群众路线工作。

一、真抓实干、按照规定动作,推动群众路线活动扎实开展

(一)健全组织,强化领导。成立了由我任组长的乡教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由乡党委副书记戴海同志兼任。乡领导小组办公室细化了分工,将办公室分为综合组、联络组、督导组、宣传组和维稳组5个工作小组,各司其职,密切配合,确保各项工作高质、高效完成。

(二)结合实际,制定方案。根据区委相关文件精神,结合农村工作的特点,组织制定了我乡的实施方案,确定教育实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、主要环节和着重解决的重点工作,不搞变通,不降标准。

(三)迅速启动,广泛动员。2月26日上午,我乡召开

了党的群众路线教育实践活动动员会,乡全体机关干部、各党支部书记、村委会主任共计80余人参加了会议。乡党委提出了“1对1”指导方案,为各党支部指派一名班子成员作为活动指导员,帮助、指导各党支部开展好教育实践活动。目前,我乡18个党支部均制定了实施方案,召开了教育实践活动动员会,并留存了丰富的文字、影像资料。

(四)强化学习,创新形式。在“学习教育听取意见”环节,乡党员干部坚持个人自学和集中学习相结合,按时间节点制定了个人学习计划,细化学习任务。乡、村两级集中学习时间不少于5天。党委理论中心组紧扣活动环节,认真组织多种形式的集中学习,通过组织参观、邀请党校专家培训、开展研讨交流、观看学习视频等多种方式,进一步深化了学习内容。在各基层党支部组织开展了学习一本小册子、观看一套影像资料、组织一次集中走访、开展一次志愿服务、上一堂党课、召开一次座谈会的“六个一”活动,用深入浅出的学教方法,确保教育实践活动深入人心。

(五)专题讨论,明确宗旨。在学习教育的基础上,我乡结合工作实际,积极开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,乡机关中层以上干部、各党支部书记、村委会主任对照各自在思想认识、工作作风、方式方法、政策措施等方面存在的不足,广泛交流,深入研讨,认真撰写了心得体会,着力解决“四风”突出问题,使服务农村、服务农民

群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

(六)五项教育,深入反思。围绕理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五个方面,集中开展了“五项教育”活动,通过“四照四看”寻找全乡党员干部在党性觉悟、工作态度、能力素质、精神境界上的差距,对照新时期党员标准,进行自我反思,增强了党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。

(七)征求意见,立行立改。在征求意见阶段,深入各村、各站所、各企业,发动农民群众积极参与,让农民群众评议,受农民群众监督,总结提出了“三四五六”工作法。三是把握三项重点内容。主要针对三个方面:(1)党员干部“四风”方面突出问题(2)教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境等关系群众切身利益问题(3)促进产业化经营,推进土地流转,组建农村专业合作社等问题。四是开展四项专题活动。深入开展好“三查三看三比”行动“同行比、百姓评”活动、正风肃纪行动和还利于民行动,不断改进工作作风,规范基层组织管理,清查惠民政策实施,提高党员干部的服务意识。五是突出五个重点对象。重点征求乡域内党员、村民代表、老干部、贫困户、上访户的意见和建议,倾听不同层次的群众声音。六是畅通六条征集渠道。深入开展了以会议征集、书面征集、谈心征集、调研征集、登

门征集、网络征集为重点的“六个征集”活动,通过召开座谈会、发放征求意见表、进行入户调研、开设网络平台等多种渠道,确保群众的真实意见如实反馈。

二、固本创新,增加自选动作,真正将群众路线宗旨深入人心

在做好规定动作的同时,乡党委提出了在乡村两级党员干部中开展五个“是否”的自问活动,通过自问、自查、自答、自纠、真正让全乡干部深刻认识到群众路线教育实践活动的现实意义。将群众路线宗旨深入人心。

一是乡村领导班子是否团结。着力解决乡班子成员由于分工责权产生的缺乏全局意识问题,解决村两委班子管理不民主、不规范,村务“一言堂”,村“两委”内耗,拉帮结派,班子软散的问题。提高班子的凝聚力。

二是群众百姓是否得到实惠。着力办好以“改善农村环境、维护公共安全、推进办事公开、保障改善民生、支持全民创业、促进经济发展”为主要内容的七项惠民实事。不搞活动、工作两张皮,真正通过活动让百姓得到实惠。

三是历史遗留问题是否得到解决。通过群众路线活动,真正走到群众中去,拉近与群众之间的距离,深入排查各村现实存在的矛盾、隐患,帮助群众解决反映强烈的历史遗留问题。

四是集体经济是否得到发展。重点解决促进我乡农业转

型升级,推进土地流转,组建农村专业合作社等问题,加强城郊型精品、高效农业建设。

五是干部思想修养是否得到提升。通过此次活动,真正解决党员干部“慵懒散乱软”的现实问题,保持干部清正廉洁的本色,肩负带头实干的责任,树立执政为民的理念。

三、下一步工作开展

按照活动要求,三月中旬教育实践活动的第三阶段“查摆问题、开展批评”环节即将开始。下一步,乡党委将突出问题导向,对照党章、作风要求、群众期盼、公开承诺,认真搞好自查自纠。深入谈心交流,通过和别的同志交流获取共同问题。组织开展好专题民主生活会,真刀真枪开展批评与自我批评,不搞先表扬、后建议,不搞避实就虚。对照查摆出的问题,制定切实可行的整改方案,认真整改落实。实现建章立制,对经过实践检验、行之有效的制度,长期坚持下去,实现密切联系群众的规范化和常态化。

乡党委将正确处理好教育实践活动与我乡中心工作的关系,做到两手抓、两不误、两促进。统筹兼顾,精心调度,将教育实践活动与我乡中心工作有机衔接,不断改进工作作风,提升政府效能,真正把教育实践活动中焕发出来的热情转化为推动全乡经济社会快速发展的强大动力。

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