精选-高中物理课时分层作业15家用电器的基本元件粤教版选修1_1
课时分层作业(十五)家用电器的基本元件
[基础达标练]
(15分钟50分)
一、选择题(本题共6小题，每小题7分)
1．电阻、电容和电感三个物理量的单位和符号分别是()
A．欧姆Ω、法拉F和亨利H
B．法拉F、欧姆Ω和亨利H
C．亨利H、欧姆Ω和法拉F
D．欧姆Ω、亨利H和法拉F
A 2．如图4-4-7所示，一个灯泡和一个电感器相连后与一个交流电源相接，现将一块铁芯
插入线圈之后，该灯泡将()
图4-4-7
A．变亮B．变暗
C．没变化D．不能确定
B[线圈和灯泡是串联的，因此加在串联电路两端的总电压一定是线圈上的电势差与灯泡
上的电势差之和．由墙上插孔提供220 V的交流电压，当未插铁芯时，由于线圈电阻很小，空心线圈的自感系数也很小，线圈在电路中对电流的阻碍作用很小，因此灯泡两端的电压几乎为220 V；当铁芯插入线圈后，线圈的自感系数比原来大得多，当交变电流通过时会产生较大的自感电动势阻碍回路中电流的变化，使得加在灯泡两端的电压小于220 V，因而灯泡
的亮度将变暗，故B选项正确．]
3．下列关于电容器和电感器在电路中的作用的说法正确的是()
A．交流电的频率越高，电流通过电容器的能力越强
B．交流电的频率越高，电流通过电感器的能力越强
C．电容器在电路中的作用是通直流阻交流
D．电感器在电路中的作用是通交流阻直流
A[电容器在电路里：通交流，隔直流，通高频，阻低频，电感器在电路里：通直流，阻
交流，通低频，阻高频．故A正确．]
4．(多选)关于电感线圈说法正确的是()
A．电感线圈的电阻很小可以忽略不计
B．电感线圈能够通交流，阻直流
C．电感线圈能够通低频，阻高频
D．以上说法都正确
AC[电感线圈电阻很小可以忽略，故A项正确．电感线圈的作用特点是“通直流、阻交流、
通低频、阻高频”，故B错误，C正确，D错误．] 5．如图4-4-8是验证电容器特性的实验电路图，电路正常工作后，对于灯L1、L2的分析
正确的是()
图4-4-8
A．L1、L2都亮
B．L1、L2都不亮
C．L1亮，L2不亮
D．L1不亮，L2亮
D[根椐电容器特性可知，恒定直流不能通过电容器，即电容器是“隔直通交”，当电路
正常工作后，L1不亮，L2亮，故D正确，A、B、C错误．] 6．如图4-4-9所示，电感器的直流电阻不计，灯泡相同．若在A、B两端，C、D两端分
别加上电压，则下列说法中正确的是()
图4-4-9
A．分别接相同的直流电压和交流电压，两灯亮度都相同
B．分别接相同的直流电压和交流电压，两灯亮度都不同C．分别接相同的直流电压，两灯亮度相同；分别接相同的交流电压，两灯亮度不同D．分别接相同的直流电压，两灯亮度不同；分别接相同的交流电压，两灯亮度相同
C[电感器具有通直流阻交流的特性，因此两端加相同的直流电压时亮度相同；加相同的
交流电压时N灯比M灯亮，故C正确．]
二、非选择题(8分) 7．使用220 V交流电源的电气设备和电子仪器，金属外壳与电源之间都有良好的绝缘性．但是，有时候用手摸外壳时仍会感到“麻手”，用试电笔测试时氖管也会发光，这是为
什么？[解析]既然用手摸外壳时仍会感到“麻手”，用试电笔测试时氖管也会发光，这充分
说明外壳上有电荷，通过接触形成电流，这与交变电流有关，金属外壳与电源之间虽然都有
良好的绝缘性，但相当于一个电容器，交变电流是可以通过的．[答案]与电源相连的机芯和金属外壳可以看作电容器的两个极板，交变电流能够“通
过”这个“电容器”．
[能力提升练]
(25分钟50分)
一、选择题(本题共4小题，每小题7分) 1．(多选)如图4-4-10为握力器原理示意图，握力器把手上的连杆与弹簧一起上下移动，
握力的大小可通过一定的换算关系由电流表的示数获得．当人紧握握力器时，如果握力越大，
下列判断正确的有()
图4-4-10
A．电路中电阻越大
B．电路中电阻越小
C．电路中电流越小
D．电路中电流越大
BD[由图看出，握力越大，变阻器接入电路的电阻越小，外电路的总电阻越小，根据闭合
电路欧姆定律可知，电路中电流越大，故B、D正确，A、C错误．] 2．(多选)如图4-4-11所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加直流电压时，甲灯
正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出
微弱的光，乙灯能正常发光，下列说法正确的有()
图4-4-11
A．与甲灯串联的元件X是电容器
B．与乙灯串联的元件Y是电容器
C．与甲灯串联的元件X是电感线圈
D．与乙灯串联的元件Y是电感线圈
BC[加直流电时，乙灯不亮，则Y有隔直的作用，加交流电时甲发微弱的光，则X有对交
流的阻碍作用．]