解析高中化学新课程教学要求

解析高中化学新课程教学要求

李伏刚 _ 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心

【期刊名称】北京教育（普教版）

【年(卷),期】2019(000)003

【总页数】4

【文献来源】https://https://www.wendangku.net/doc/de18125290.html,/academic-journal-cn_beijing-education-higher-education_thesis/0201269771704.html

2018年1月，教育部颁布了《普通高中课程方案》和《普通高中化学课程标准（2017年版）》。新的课程方案和化学课程标准全面落实党的十九大精神，同时加强中华优秀传统文化教育，凝练提出化学学科的五大核心素养。普通高中化学课程是与九年义务教育《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程，对于科学文化的传承和高素质人才的培养具有不可替代的作用；化学课程旨在帮助学生形成有化学学科特质的关键能力和必备品格，促进学生化学学科核心素养的形成和发展；化学课程反映了社会主义核心价值观，是学生终身发展的重要基础，能够有效落实立德树人的根本任务。

课程结构

普通高中化学课程由必修、选择性必修和选修共3类课程构成。

1.必修课程

必修课程是全体学生必须修习的课程，是普通高中学生发展的共同基础。必修课程努力体现化学科学的核心观念与发展趋势，促进全体学生化学学科核心素养的发展，以适应未来社会发展需求。必修课程内容包括“化学科学与实验探究”“常见的无机物及其应用”“物质结构基础与化学反应规律”“简单的有