三无班组方案

新准铁路公司纳林川工务工队多举措确保安全年

进入12月下旬以来，不良天气增多，同时伴随大风降温降雪来临，极易造成事故多发。在岁末年初的关键时期，安全问题已成为当前工作的重中之重，为认真贯彻上级安全工作指示精神，纳林川工务工队精心组织，多举措加强安全生产管理，杜绝安全隐患，确保安全年的实现。

增强安全意识，做到人人心中有安全。为进一步夯实安全基础，使职工充分认识违章操作带来的危害，纳林川工务工队针对郑州铁路局“12.10”事故，把外事当内事，组织开展事故案例警示教育活动，工队把“12·10”事故通报及事故初步调查结论及近期公司下发的安全大检查活动回头看活动、冬季施工安全工作的通知精神等文件进行了传达学习，整理成具有典型性的事故案例教育资料，在职工大会上学习后，再发送到工队微信工作群里，供职工学习交流，要求认真分析典型事故案例的起因、过程、后果及深层次原因，使职工掌握事故的预防办法，真正达到从事故中吸取教训的目的。

开展隐患排查治理，查找梳理安全管理的薄弱环节。结合日常工作中身边发生的违章违纪案例，深刻剖析工作中的安全隐患和风险，工队进一步强化安全管理工作，结合公司开展的安全生产大

检查回头看工作，全面排查劳动安全风险，严格落实各项规章制度，杜绝作业安全问题发生，实现人人讲安全，人人抓安全，人人重安全。

开展除雪应急演练，应对突发事件。冬季雨雪频繁，对桥梁、隧道口、道岔等易结冰、易积雪的位置进行重点检查，全力做好除雪保畅工作，提高应对突发事件的应急反应能力，备齐抢险工具，专人管理，数量充足，完好可用，做到恶劣天气发生后立即排除险情。

班组“三无”管理正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班组“三无”管理正式版

班组“三无”管理正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 “三无”即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。这是班组安全管理的核心，也是整个企业安全生产的基础。如果一个企业的全体员工、所有岗位、一切班组都能达到“三无”，那么，这个企业就是一个无事故工厂，就进人了企业安全生产的理想境界。班组开展“三无”目标管理，要实施的操作方法和步骤很多，每个班组要根据自己的生产任务、作业环境、工作性质来制定适合；自己班组特点的“三无”目标管理，一般来说抓住以下三点进行：

(1)班组骨干以身作则。 班组是安全生产的基础和落脚点，班组“三无”目标管理是一个细胞工程。“个人无违章，岗位无隐患，班组无事故”是落实“安全第一，预防为主”方针的实际步骤，也是班组安全建设的核心问题。班组长是企业最基础的管理者和生产作业的直接操，班组长在安全生产中必须以身作则，副班长兼安全员要在工作中一心扑在班组安全建设上，把安全生产作业中的各个环节都按“三无”目标去组织，并把每天的安全生产情况认真记录在台账上，以指导今后的工作。“榜样的力量是无穷的”，只要班组骨干动员起来，班组长模范带头执行规章，心想安全事、手干

“食品安全”教育主题班会教案

生命因安全而芬芳 —食品安全主题班会教学设计组织理念: 通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。 教育主题: 1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状。使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 2、加强食品安全教育,增加学生安全知识,提高学生安全意识,提高学生食品安全自我保护能力. 育人目标： 让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 活动内容： （一）活动形式： 以问答游戏竞赛为主讨论为辅的形式，分为四个小组。 （二）活动准备： 1、让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。 2、选定主持人，搞好舞台布置。 3、让学生对街道的小吃店，饭店，商店，进行观察并写出自己的见闻感受。 4、排练情景剧《贪嘴的他》。 （三）活动过程 1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主题班会现在开始。 2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 3、小品表演《贪嘴的他》 一个孩子表演结满果子的大树，一个贪嘴的孩子看到满树又大又红的果子，贪婪的吃起来，高高兴兴的还没走几步，就肚子疼，面对此情此景同学们讨论： (学生讨论： （1）.这位学生得的是什么病 （2）他为什么生病

最新关于三无产品的处罚-范文文档

关于三无产品的处罚 三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。下面是查字典范文网小编整理的关于三无产品的处罚，欢迎大家阅读! 关于三无产品的处罚 三无产品不是法律概念，成为一个比较通俗的名词了。是指无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。也有说法是：三无产品是无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品。还有说是无厂名，无地址，无商标。一般地，《中华人民共和国产品质量法》规定必须有中文厂名，中文厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、中文产品说明书、如有必要时还需要有限定性或提示性说明等等，凡是缺少的均视为不合格产品。上述要求缺少其中之一，均可视为三无产品。 如果相关产品是厂家在生产并进入流通，或商家在出售中，均可向质量监督局、工商管理局等相关部门举报。如果消费者已经购买了这样的产品，则可根据《消费者权益保护法》要求三倍赔偿。 一、销售三无产品如何索赔 《消费者权益保护法》第55条规定：经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍;增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。法律另有

规定的，依照其规定。《侵权责任法》第43条规定：因产品存在缺陷造成损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。因销售者的过错使产品存在缺陷的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。根据以上法律规定，由于产品缺陷导致消费者损害的，消费者既可以要求销售者承担责任，也可以要求生产者承担责任。另外，销售三无产品属于欺诈，可以要求三倍赔偿。 二、三无产品罚则 第四十九条生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品的，责令停止生产、销售，没收违法生产、销售的产品，并处违法生产、销售产品(包括已售出和未售出的产品，下同)货值金额等值以上三倍以下的罚款;有违法所得的，并处没收违法所得;情节严重的，吊销营业执照;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第五十条在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好，或者以不合格产品冒充合格产品的，责令停止生产、销售，没收违法生产、销售的产品，并处违法生产、销售产品货值金额百分之五十以上三倍以下的罚款;有违法所得的，并处没收违法所得;情节严重的，吊销营业执照;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第五十一条生产国家明令淘汰的产品的，销售国家明令淘汰并停止销售的产品的，责令停止生产、销售，没收违法生产、销

争创三无星级班组活动方案样本

争创”三无”星级班组活动方案 机电二队 4月 争创”三无”星级班组活动方案

为确保矿井实现安全生产, 根据矿党政工作要求, 结合我队实际, 决定在队各班组中开展争创”三无” ( 无三违、无工伤事故、无安全隐患) 星级班组活动, 特制定本方案: 一、目的意义 企业的成败在安全, 发展的基础靠安全。要始终坚持把安全工作作为压倒一切的中心任务, 坚决做到不安全不生产。班组是安全生产的基础单元, 班组长是安全作业的指挥员。要在持续深入开展明星班组创立的基础上, 大力开展争创”三无”星级班组活动, 调动每个班组、每名职工的积极性, 坚决实现班组”无三违、无工伤事故、无安全隐患”的目标, 打造本质安全型班组; 深入开展争创”三无”星级班组活动, 就是要充分发挥班组长的核心作用, 全面落实”三基三抓一追究”管理模式, 学习应用”白国周班组管理法”, 坚决做到不安全不生产, 措施不落实不生产, 隐患不处理不生产, 实现工程质量精品化, 施工过程无隐患, 塑造白国周式的本质安全型班组长, 经过活动的扎实有效开展, 进一步夯实班组安全建设。 二、活动方式 结合生产实际, 在创明星班组的基础上, 从全队各班组层面推进争创”三无”星级班组活动。 1.健全班组管理制度。按照矿文件精神和要求, 进一步建立健全本班组各项管理制度, 切实把”三基三抓一追究”管理模式经过制度安排落到实处。 2、扎实推进”岗位描述、手指口述”, 打牢安全基础桩

长期以来, 我队坚持开展”岗位描述、手指口述”活动。为把”岗位描述、手指口述”工作法切实地融入到实际工作中, 我们严格要求各班组成员熟练岗位技能, 熟练”岗位描述、手指口述”, 对领导对当班职工不定时的考察, 对表现熟练优秀的给予相应的奖励, 对表现不合格的给予相应的处罚。 另外, 队部在井上对”岗位描述、手指口述”进行集中演练, 演练当天所得总分数与队里月末考核的”五好班组”、”先进职工”进行挂钩。除了在井上演练外, 我们还要求各班职工要在井下工作现场进行演练, 正真做到”实用、会用、学有所用”。在井下现场演练过程中, 要求各变电所配电工做到准确到位的演练, 当配电工手指向开关、保护、等设备时, 要求心、口、眼同时配合到位, 充分地发挥出”手指口述”工作法的真正作用。一次, 在己二变电所, 一名职工在演练”岗位描述、手指口述”的过程中, 手指向高爆开关的同时, 眼睛却没有看着所指方位。当班班长当场对那名配电工进行严厉批评外, 并对她作出了50元罚款的决定。经过长期有效地推行”双述”工作法, 我队正向”本质安全型班组”和”本质安全型职工”大步迈进, 为安全生产打下了牢固的安全基础桩。 3.加强班组精细化考核。进一步推进班组精细化考核, 结合安全、生产、质量、效益等主体指标细化考核办法, 建立考核台账, 加大考核奖惩, 发挥奖优罚劣的激励约束作用。 4.加强班组安全确认。安全确认是避免误操作的重要手段。进一步完善班前会安全确认、开工前安全确认、作业中安全确认、收工

拒绝三无食品主题班会教案汇编

学习-----好资料 活动主题：拒绝三无食品 一：活动的目的和意义 通过学习让学生有对食品安全的认识，确保自身安全，养成个人良好的卫生习惯，同时让学生学会在日常生活中，购买食品的时候会进行鉴别和选择好的食品。使得学生可以健康的成长 二：活动准备： ＰＰＴ，有关视频安全的视频或图片。三无食品的包装袋，和正规的食品产品包装袋。三：活动过程： 教师带领学生，由谈话引入：“同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到爸爸妈妈和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。尤其是同学们都要吃饭，都会吃零食。那么今天我们就来就谈谈同学们买的小零食，例如辣条啊什么的。” 让学生回答有没有买过小零食，都有哪些。等学生回答之后老师可以展示手里的袋子问学生有没有这一些零食。 教师问：那有没有同学知道什么叫做三无食品的？ 叫同学们回答，然后教师介绍介绍三无食品（三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品；没有厂址的食品。） 1、“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。如果大量食用这些食品，还容易致癌。卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。 2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。 3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。 4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。 5、像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的油，那些都是很脏的。 6、学校门口卖的米线、串串香、烧烤等食品，都可以被称为三无食品，这些食品大多是一些小作坊生产的，在卫生和质量方面很难保证。 7、摊点摆放在我们学校的门口或者街边上，造成了校门口道路的拥挤，交通安全也得不到保障, 给我们的学习生活带来了许多安全隐患。 教师：“那么我们在日常生活中该怎么作？才能避免买到三无食品等。”教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 更多精品文档

优秀班组评选标准

评选“红旗车间”和“红旗班组”办法 为加强班组安全建设，总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进，从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性，经厂研究决定，在全厂范围每季度评选1个红旗车间，每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。 一、评选办法： 1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。 2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》，车间内产生1名先进班组报厂部，由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。 二、红旗车间评选条件 1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故； 2、车间现场管理整洁规范； 3、车间产量最高，成本最低； 4、隐患整改率达100%； 5、车间班组建设（安全活动）内容丰富，有声有色； 6、车间职工精神面貌好，和谐团结； 7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。 三、优秀班组评选条件： 1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强，自觉遵章操作，避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高，达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好，特种作业人员（安全作业证）持

证上岗率达100%。 2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备和规范使用。 3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。 4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理，班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。定期开展班组安全活动，内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握，各类记录填写规范齐全。 5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故，无环保事故，无其它事故（事件）。 四、奖励 1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗，并给予班组每人100元的奖励。 2、凡是被评为“红旗车间”的授予一面“红旗车间”流动红旗。并给予车间1000元的奖励

食品安全主题班会活动优秀教案

食品安全主题班会活动优秀教案 【活动目的】 1、了解食品卫生及饮食安全相关知识。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 【活动内容】 以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。公分四个小组。【活动准备】 1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。 4.准备题板 【活动过程】 开场导入 主持人甲：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。今天就让我们从食品卫生的角度来开一次主题班会。 主持人乙：食品安全的确是最容易引发事故的。喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时，却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请

同学们在享受零食时，一定记住要当心“病从口入”啊! 主持人(合)：“食品安全心中记”主题班会现在开始。 活动一：小组比赛“翻题板，我知道” 主持人甲：那么就让我们来看看到底食品安全要注意些什么?我们来做个游戏，看看哪个小组得分最高，这里有一些题板被遮住了，每个小组都可以自由发言，如果说中其中一个就得10分，题板全部打开后，游戏结束。然后计算得分。(甲主持，乙记录分数) 题板内容： 1.到正规的商场购买有质量保证的食品 2.选择安全、卫生的餐馆 3.讲究良好的卫生习惯：饭前便后洗手 4.合理安排一日三餐，讲究良好的饮食习惯：不暴饮暴食 5.做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 6.依法选择健康食品：不买食品包装不全的“三无”产品，不吃过期食品 7.依法维护消费者权益：购买了违法违规食品后，可以依法追究生产厂家的责任，维护食品安全环境。 支持人乙：看来，同学们都知道了这些基本知识，其实，马上要颁布的“食品卫生法”中规定得更加仔细，党和国家从方方面面都保证了人民能够享有一个健康、安全的食品消费

不购买三无产品保证书

不购买三无产品保证书 篇一：三无证明承诺书 建筑业企业诚信守法承诺书 枣庄市建筑业管理局： 本企业承诺近三年内无下列违法违规行为： （一）超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，或允许其他企业或个人以本企业的名义承揽工程的； （二）与建设单位或企业之间相互串通投标，或以行贿等不正当手段谋取中标的； （三）未取得施工许可证擅自施工的； （四）将承包的工程转包或违法分包的； （五）违反国家工程建设强制性标准的； （六）发生过较大安全事故或者发

生过两起以上一般生产安全事故的； （七）恶意拖欠分包企业工程款或农民工工资的； （八）隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故或破坏事故现场、阻碍对事故调查的； （九）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗，情节严重的； （十）未依照履行工程质量保修义务或者拖延履行保修义务，造成严重后果的； （十一）涂改、复制、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让建筑业企业资质证书； 1 （十二）其他违反法律、法规行为。 企业法人：承诺单位： 单位公章： 年月 2 日 篇二：产品保证书范文3篇

产品保证书范文3篇 产品保证在产品销售中起着重要的作用,它类似于产品价格、功能、品牌等,是顾客购买产品时要考虑的一个重要要素。本文是小编为大家整理的产品保证书范文，仅供参考。 产品保证书范文一： _______________________： 我方作为贵公司__________________________________ ______货物的供应商，向贵公司做出如下保证： 一、关于我方经营资格的保证 我方保证向贵公司提供的营业执照、经营生产许可证真实有效。 二、关于我方供应货物的保证 1、供应货物都有合格的《质量检测报告》和相关的产品合格证，符合国家的相关规定。 2、供应货物经贵公司书面确认供应品牌后，不作随意更换。 3、供应货物的保质期不低于______

一月一主题活动实施方案

大路陈小学“一月一主题活动”实施方案为了认真贯彻《关于在全市中小学开展小学安全年“一月一主题”的通知》深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防范和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全教育工作“一月一主题“教育活动，特定本活动实施方案。 一、指导思想 以习总书记重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全教育工作”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全教育“一月一主题”活动的长效机制。

三、主要内容和实施步骤 根据市、长丰县教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校“一月一主题”教育活动做如下具体安排： 一月份活动主题：寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防范烟花爆竹伤害，7阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。 二月活动主题：寒假期间安全教育 寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。 三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。

小学二年级《拒绝垃圾食品健康从我做起》主题班会教案

《不购买三无食品》主题班会教案活动内容：学习一些食品安全等知识。 活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 活动过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么： 1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨

房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。 三、发生身体不适怎么办？ 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。 四、食品安全问题知识竞赛.(必答题) 1、绿色食品指什么食品 (C) A,蔬菜和水果 B,绿颜色的食品 C,安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃 (A) A,豆腐和菠菜 B,葡萄和苹果 C,面包和牛奶 D,馒头和豆浆 3、发霉的花生能吃吗 (不能) 4、油炸的食物是不是可以常吃 (不是) 5、方便面是不是可以作为主食 (不是) 6、我们是不是可以天天吃快餐 (不能) 7、能空腹喝牛奶吗 (不能) (辩论题) 8、餐厅,饭店使用一次性筷子,塑料餐具利弊谈

食品安全主题班会教案1

食品安全主题班会教案 一、活动目的 1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分小组进行。 三、活动准备: 1．让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2.展示毒馒头的视频资料 3.了解十大垃圾食品 4．食品安全知识竞赛 5.食品安全承诺书 四、活动过程: （一）班主任宣布“食品安全”主题班会活动开始。 1.民以食为天，我们每天都离不开食物，看看这些食物你见过吗？（课件展示图片）图片展示完，（你可以把它们分分类吗？）找同学起来回答，分类，这些是我们平常所说的垃圾食品，另外这些就是对我们健康有益的食品。 那我们在日常生活中，怎样才能做到健康饮食呢？相信通过今天的班会，同学们一定能够有所收获！下面我宣布，二年级一班“食品安全”主题班会现在开始！ 老师课前搜集了一个小视频，咱们一起来看一看吧（毒馒头）你看了这个视频有什么感受？（找同学起来说。）通过同学们发表的看法可见食品安全对我们的生活有多么重要！可是现在很多垃圾食品充斥在我们的生活中，老师知道大家课下也进行了调查，下面，请同学们在小组中准备两分钟。（智慧教室计时） 小组展示：十大垃圾食品分类展示，（不提十大，因为六组，可说常见的）学生介绍，老师随机作出评价 随时评价 教师小结：通过同学们的汇报，让我们清楚了这些垃圾食品对

人体的危害，在以后的生活中，你还会经常吃这些垃圾食品吗？生:不会了。 班主任：喜欢零食毕竟是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。接下来，老师准备了一些食品，同学们一起来看一看区分一下哪些是健康食品，哪些是垃圾食品（展示从大超市和小卖部买来的各种食品，让同学们区分辨别，观察有无保质期、生产日期、生产厂家之类，说一说两类食品的区别）小组内找区别，找代表发言 大家找出那么多不同点，相信你现在也应该知道哪些食品我们才能安全放心的食用了，老师这儿，还有好吃的呢，（走到一生旁）来，分享一下，（递给学生吃的，生先观察，如果是可吃，生答：如果不可吃，生答：不好意思老师，我发现，所以不能吃，你也别吃了，这对我们的身体不好。） 教师小结：通过同学们的认真观察，我们已经学会辨认全面了解了垃圾三无食品和健康食品的区别，我们在购买零食或水果蔬菜的时候，就应该到正规的超市，挑选有规定标识的食品，下面，老师就来考考大家，各小组，准备好了吗？咱们小组合作，共同完成知识竞赛，为自己的小组争得荣誉星！ 出示课件 (四) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。必答题，每道题目都有4个的选项中只有一个是正确的，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。 绿色食品指什么食品？（C） A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品 2、“三无”食品是指：（） A.无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的食品 B.无厂

平安校园创建活动实施方案详细版_1

文件编号：GD/FS-3424 （方案范本系列） 平安校园创建活动实施方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

平安校园创建活动实施方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想： 为贯彻落实上级文件精神，进一步推动学校安全文明工作的深入开展，创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到“安全文明校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的班级。 二、目标任务 使师生的安全意识不断增强，使学生的法律意识和教师依法从教的自觉性明显提高，学校无安全事故，师生无违法犯罪。

(一)努力加强师生的思想政治工作，建设安宁的政治环境。 (二)增强师生的安全意识，努力提高安全防范能力，有效预防和控制安全事故。 (三)加强德育工作，努力提高学生的思想道德水平，积极预防未成年人违法和犯罪。 (四)加强学生良好行为习惯教育养成工作，促进学生身心健康发展。 (五)加强师德师风教育整顿，提高广大教师的职业道德水平，使广大教师保持健康昂扬的精神风貌。 (六)加强法制宣传教育的力度，切实提高青少年自我保护和自我救助的能力，努力增强教师依法从教的意识，预防教师职务违法和犯罪。 (七)努力提高学校领导化解矛盾的能力，从源头上预防和减少矛盾纠纷，化解不和谐因素，防止发生

班组“三无”管理

编号：SY-AQ-03430 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班组“三无”管理 Team "three noes" management

班组“三无”管理 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 “三无”即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。这是班组安全管理的核心，也是整个企业安全生产的基础。如果一个企业的全体员工、所有岗位、一切班组都能达到“三无”，那么，这个企业就是一个无事故工厂，就进人了企业安全生产的理想境界。班组开展“三无”目标管理，要实施的操作方法和步骤很多，每个班组要根据自己的生产任务、作业环境、工作性质来制定适合；自己班组特点的“三无”目标管理，一般来说抓住以下三点进行： (1)班组骨干以身作则。 班组是安全生产的基础和落脚点，班组“三无”目标管理是一个细胞工程。“个人无违章，岗位无隐患，班组无事故”是落实“安全第一，预防为主”方针的实际步骤，也是班组安全建设的核心问题。班组长是企业最基础的管理者和生产作业的直接操，班组长在安全生产中必须以身作则，副班长兼安全员要在工作中一心扑在班

组安全建设上，把安全生产作业中的各个环节都按“三无”目标去组织，并把每天的安全生产情况认真记录在台账上，以指导今后的工作。“榜样的力量是无穷的”，只要班组骨干动员起来，班组长模范带头执行规章，心想安全事、手干安全活，班组的“三无”安全目标管理就能步入到有序的轨道上来。 (2)建立班组安全生产管理体系。 班组为实现“三无”目标管理必须建立安全生产管理体系，发挥集体的力量，集思广益，博采众长，以班组长为核心，副班长兼安全员、党小组长、工会小组以文其他骨干组成班组安全生产领导小组，发动员工对安全生产中存左的问题提出合理化建议，做到“查一个隐患，提一条建议，采取一项措施，增加一份安全。 (3)夯实班组安全基础工作。 在建立班组安全生产责任制的基础上，进一步加强班组安全生产基础工作，按照“谁主管谁负责”，“谁在岗谁负责”的原则，责任到人，做到“在岗一分钟，负责六十秒”。要根据本班生产工艺流程、岗位工种来划分安全生产责任区，指定专人负责安全生产

三无产品食品有哪些危害

三无食品有哪些危害？ 1、无厂名、厂址、生产日期的“三无” 食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。三无产品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。另一种说法是，三无产品是无生产厂名，二无生产厂址，三无生产卫生许可证编码的产品。《中华人民共和国产品质量法》规定必须有中文厂名，中文厂址、电话、许可证号、产品标志、生产日期、中文产品说明书、如有必要时还需要有限定性或提示性说明等等，凡是缺少的均视为不合格产品。上述要求缺少其中之一，均可视为“三无产品”。 2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。 三无食品有哪些危害？ 3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。 4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。 三无产品 答：一般是指无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。 2、以前的食品包装上都有两个字母以表示通过生产许可认证，请问是哪两个字母？ 答案：QS 3、现在食品包装已经将QS标志改为另外的字母了，请问是什么？ 答案：SC 知识加油站:QS与SC ? 1、QS的法律依据是《工业产品生产许可证管理条例》，随着食品监督管理机构的调整和新《食品安全法》的实施，《工业产品生产许可证管理条例》已不再作为食品生产许可的依据。SC依据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国行政许可法》等法律法规制定。 ? 2、QS将在2018年10月1日后彻底消失。SC已经登上历史舞台。 食品安全这么深的套路我们该怎么办？？？ 食品安全基本知识 1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无食品。 食品安全基本知识 2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 食品安全基本知识 3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。 4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。 那我们要如何辨别优劣食品？ 如何判别伪劣食品？

争创“三无”星级班组活动方案

争创“三无”星级班组活动方案 机电二队 2012年4月

争创“三无”星级班组活动方案为确保矿井实现安全生产，根据矿党政工作要求，结合我队实际，决定在队各班组中开展争创“三无”（无三违、无工伤事故、无安全隐患）星级班组活动，特制定本方案： 一、目的意义 企业的成败在安全，发展的基础靠安全。要始终坚持把安全工作作为压倒一切的中心任务，坚决做到不安全不生产。班组是安全生产的基础单元，班组长是安全作业的指挥员。要在持续深入开展明星班组创建的基础上，大力开展争创“三无”星级班组活动，调动每个班组、每名职工的积极性，坚决实现班组“无三违、无工伤事故、无安全隐患”的目标，打造本质安全型班组；深入开展争创“三无”星级班组活动，就是要充分发挥班组长的核心作用，全面落实“三基三抓一追究”管理模式，学习应用“白国周班组管理法”，坚决做到不安全不生产，措施不落实不生产，隐患不处理不生产，实现工程质量精品化，施工过程无隐患，塑造白国周式的本质安全型班组长，通过活动的扎实有效开展，进一步夯实班组安全建设。 二、活动方式 结合生产实际，在创明星班组的基础上，从全队各班组层面推进争创“三无”星级班组活动。 1.健全班组管理制度。按照矿文件精神和要求，进一步建立健全本班组各项管理制度，切实把“三基三抓一追究”管理

模式通过制度安排落到实处。 2、扎实推进“岗位描述、手指口述”，打牢安全基础桩 长期以来，我队坚持开展“岗位描述、手指口述”活动。为把“岗位描述、手指口述”工作法切实地融入到实际工作中，我们严格要求各班组成员熟练岗位技能，熟练“岗位描述、手指口述”，对领导对当班职工不定时的考察，对表现熟练优秀的给予相应的奖励，对表现不合格的给予相应的处罚。 另外，队部在井上对“岗位描述、手指口述”进行集中演练，演练当天所得总分数与队里月末考核的“五好班组”、“先进职工”进行挂钩。除了在井上演练外，我们还要求各班职工要在井下工作现场进行演练，正真做到“实用、会用、学有所用”。在井下现场演练过程中，要求各变电所配电工做到准确到位的演练，当配电工手指向开关、保护、等设备时，要求心、口、眼同时配合到位，充分地发挥出“手指口述”工作法的真正作用。一次，在己二变电所，一名职工在演练“岗位描述、手指口述”的过程中，手指向高爆开关的同时，眼睛却没有看着所指方位。当班班长当场对那名配电工进行严厉批评外，并对他作出了50元罚款的决定。通过长期有效地推行“双述”工作法，我队正向“本质安全型班组”和“本质安全型职工”大步迈进，为安全生产打下了牢固的安全基础桩。 3.加强班组精细化考核。进一步推进班组精细化考核，结合安全、生产、质量、效益等主体指标细化考核办法，建立考

二(2)班《不购买三无食品》主题班会教案

二（2）班《不购买三无食品》主题班会教 案 福泉市第一小学：曾广香 活动目标： 1.学习一些食品安全等知识。 2.通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 活动过程： 一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意事项： 1.正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干＂，人人饭前便后不忘做，病面不入口 2.路边饮食、零食拒入口，疾病远离我 3.不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4.购买眼晴、蚋片明亮有光泽、肉质衣弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉：绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5.防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放：烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6.禽富类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 够买食品时更进行选择和鉴别，不购买三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买没有厂址的食品不能买。三、发生身体不适怎么办？

1.立即停止食用可疑食品。 2.饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 3.惟吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4.用塑料袋留好呕吐物或便，送医院检查，以便于诊断。 5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院放治。 四、食品安全问题知识竞赛（必答题） 1.绿色食品指什么食品（C） A蔬菜和水果B绿颜色的食品C安全无污染食品D有丰富营养价值的食。 2.哪些食物不能一起吃（A） A豆腐和菠菜B，葡萄和苹果C面包和牛奶D慢头和豆浆 3.发的花生能吃吗（不能 4.油炸的食物是不是可以常吃（不是） 5.方便面是不是可以作为主食（不是 6.我们是不是可以天天吃快餐（不能） 7.能空腹喝牛奶吗（不能） （并论题） 8.餐厅饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈 答：利卫生，不易传染各种疾病弊望料餐具不易处理，造成＂白色污染”次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林破坏生态环境结论：弊大于利，应停止使用。 五、小结： 喜欢零食是同学们的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质。因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

拒绝三无食品-珍爱生命健康国旗下演讲稿

拒绝三无食品珍爱生命健康 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我国旗下演讲的主题是：“拒绝三无食品，珍爱生命健康”。 人最珍贵的是生命，人最主要的是健康，小学生更是祖国的未来。然而在我们平时的生活中总有一些黑心的商家，为了赚取黑心钱，把自己的黑手伸向这些祖国的花朵，他们制售三无商品，危害我们的生命健康。 三无食品：指无产品名称、厂名、厂址、生产日期和保质期的食品。 通过电视和网络，我们看到了“一张张地沟油提取的图片、一个个黑漆漆的地下制作间、一群群飞舞的绿头苍蝇……”让我觉得三无食品真是恶心。 现在，每到放学的时刻，都是学校门口及周围小卖部的“丰收时期”。许多学生会争先恐后的闯入小卖部，挑选那些虽然颜色亮丽、美味可口，但是不健康的食品。它那美丽的颜色其实是人工色素。而那种香喷喷的感觉，竟然是过量加入人工香料的物质。总之，为了口感和外观，使用了大量的添加剂。这些食品，华而不实，虽然香甜可口，却是没有生产日期、生产厂家和保质期的三无小食品。如果大量食用这些食品，就会对我们的损害我们的健康。这样的商品不能买，因为安全没保障！”。 天气逐渐炎热，也有好多学生饮用各种饮料，饮料虽然喝起来香甜，但同学们可知道，它里面含有许多有害物质，不仅损害我们的健康，而且会导致各种严重的疾病，如骇人听闻的白血病。所以为了我们的健康，我倡议同学们不管校内校外饮用白开水，保证我们的身体健康。

“以人为本，安全第一”，食品安全需要你我的参与；食品安全需要你我共同的努力。生命的美好从健康做起，身体的健康从食品安全做起，食品的安全从自我开始。为了阳光更加灿烂的明天，同学们，让我们从自我做起“拒绝三无食品，珍爱生命健康”吧！

班组“三无”管理(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 班组“三无”管理(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-6602-46 班组“三无”管理(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 “三无”即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。这是班组安全管理的核心，也是整个企业安全生产的基础。如果一个企业的全体员工、所有岗位、一切班组都能达到“三无”，那么，这个企业就是一个无事故工厂，就进人了企业安全生产的理想境界。班组开展“三无”目标管理，要实施的操作方法和步骤很多，每个班组要根据自己的生产任务、作业环境、工作性质来制定适合；自己班组特点的“三无”目标管理，一般来说抓住以下三点进行： (1)班组骨干以身作则。 班组是安全生产的基础和落脚点，班组“三无”目标管理是一个细胞工程。“个人无违章，岗位无隐患，班组无事故”是落实“安全第一，预防为主”方针的实际步骤，也是班组安全建设的核心问题。班组长是