八年级语文质量检测试题带答案

八年级语文第1页 共8页 八年级语文第2页

2019-2020学年度第一学期八年级语文学科试卷

（总分：120分 时间：120分钟）

一、积累与运用（ 15 分）

（一）基础知识（ 共9分，1—3小题每空0.5分，选择题每个2分） 1.为加点字注音 溃．退（ ） 翘．首（ ） 承载．（ ） 镌．刻（ ） 2.看拼音填汉字

d ān （ ）精竭虑、 惨绝人huán（ ） 眼花liáo（ ）乱、 振聋发kuì（ ） 3.给下面的句子加上合适的标点符号。

有时我常常想 他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学 大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A ．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

B ．这次招聘，很多应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有丰富的管理经验。

C ．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

D ．我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每位善良的人对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。

5．下面说法不正确的一项是（ ）

A ．一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。

B ．新闻从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学；从狭义来讲，专指消息。

C ．新闻的特点：让事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张；报道讯速及时；语言具体详尽生动。

D ．新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。

（二）默写诗句（共 6 分，每空 1分）

6. 树树皆秋色 ， 。(《野望》)

7. ，芳草萋萋鹦鹉洲

。(《黄鹤楼》)

8.《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽的风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：

， 。 9.《钱塘湖春行》中抒发诗人对西湖美景的喜爱之情，因而流连忘返的句子是： ， 。

二、阅读（ 45 分） （一）古诗文阅读

【甲】阅读下文，回答问题（10分）

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10．本文选自《 》，作者是北魏地理学家、散文家 。（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。（2分） ①素湍．绿潭（ ） ②略无阙．处（ ） ③清荣．峻茂（ ） ④绝巘．．多生怪柏（ ） 12．用自己的话说说“自非亭午夜分，不见曦月”这一句的意思。（2分）

13．在文中找出与李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的诗句相关联的句子，并说说它的妙处。（2分）

14.作者在描写三峡春冬之景时用“清荣峻茂，良多趣味”总结概括了景物特征，结合第三段任意一处具体内容，简要品析“趣味”体现在哪里？（3分）

【乙】阅读下面短文，回答问题（5分）

黄鹤楼

州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标宠苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

15 . “遂以名楼”中“名”的意思是：。（1分）

16．本文介绍了黄鹤楼的哪些内容？（2分）

17．本文突出什么了黄鹤楼什么特征？请结合文章内容举例加以说明。（2分）

（二）现代文阅读（25分）

（甲）阅读下文，回答问题。（15分）

父亲的背影章中林

①父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁

的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。

那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？

也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现

实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷

紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，

我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

18.本文写了父亲哪几件事？（4分）

19．请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。（3分）

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

20．第④段中写到油画《采石工》有何作用？（4分）

21．作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4分）

（乙）阅读下文，回答问题。（10分）

小心涂改液伤着你

①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市中小学生

八年级语文第3页共8页八年级语文第4页