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关于创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子的实施意见

关于创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子的实施意见
关于创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子的实施意见

关于创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子的实施意见

根据县十六次党代会提出创建“学习型、服务型、创新型”领导班子的总体要求,为全面加强领导班子建设,切实改进领导班子作风,着力打造与时俱进、勤政为民、锐意进取的干部队伍,现提出如下实施意见。

一、指导思想

以“学习能力强、创新能力强、服务能力强”精神为导向,全面深化机关思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设和作风建设,切实解决机关建设中存在的突出问题,不断优化经济社会发展环境,促进各项工作协调有序发展,全面掀起创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子高潮。

二、活动重点

1、争做“学习能力强”的干部。引导广大党员干部牢

固树立“终身学习、全员学习”的理念,始终把学习作为一种精神追求,深入学习政治理论、业务知识和政策法规,不断提升新境界、掌握新知识、增强新本领,真正做到学以增智,学以立德,学以创业。

2、争做“创新能力强”的干部。引导广大党员干部进一步解放思想,大力弘扬创新精神,冲破一切制约发展的条条框框,创新工作思路、创新工作机制、创新工作方式,破解发展过程中出现的新情况、新问题,努力开创各项工作新局面。

3、争做“服务能力强”的干部。引导广大党员干部牢固树立“机关就是服务”的意识,转变服务理念,强化服务职能,端正服务态度,改进服务方式,提高服务效能,提升服务质量,更好地服务基层群众、服务驻区单位、服务项目建设。

三、方法步骤

(一)学习动员阶段。

结合工作实际,制定创建实施方案,及时召开创建动员大会,迅速掀起创建“提高学习能力、开展创新思维、端正服务态度活动”的高潮。同时要在充分动员的基础上,进一步创新学习形式,通过举办报告会、演讲比赛,召开座谈会,参观学习等多种形式,增强学习效果,营造学习氛围。要坚持把学习贯穿于活动始终,重点要开展“五学”活动:一学

理论,要系统学习科学发展观,自觉用科学理论武装头脑,指导工作实践;二学习领会“学习型服务型创新型”的精神实质;三学报告,要认真学习党代会报告,深刻理解和把握全镇经济社会发展的任务、要求和重点;四学先进,学习先进典型、模范人物活动,学燃尽生命写忠诚的组织部长李林森,学一心为民的女支书常亚琼,用模范力量不断激发创建工作动力;五学业务,要结合工作实际,不断加强业务知识学习和培训,不断增强业务技能,提高服务水平,确保各项活动平稳有序。学习要有辅导、有记录、有体会,达到内容、时间、人员、效果“四落实”。

(二)对照检查阶段

在学习讨论的基础上,组织机关全体党员干部要对照创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子要求,深入基层、深入群众,采取领导点、自己查、干部评、群众提等多种方式,深入查找学习意识、服务意识、创新意识方面存在的问题,认真分析原因,制定整改措施。单位和党员干部要根据对照检查和征求意见建议情况,分别形成对照检查材料,并广泛征求上级部门、下级单位、党员干部、职工群众以及服务对象的意见和建议。重点要开展“五查”活动:一查理论学习,看是否存在学习制度不健全,形同虚设、流于形式的问题,是否存在干部不想学、不会学的问题;二查服务意识,看是否存在对待群众态度冷漠、言语生硬、服务

意识淡薄的问题;三查工作追求,看是否存在思想不在状态,工作不在状态,不愿干事、不敢干事、不会干事、干不成事的问题;四查工作作风,看是否存在机关纪律松弛,干部作风涣散,工作效能低下的问题;五查工作方式方法,看是否存在遇到难题,没有思路、更无办法的问题,是否存在创新意识不强,创新能力不高,创新举措不多的问题。

(三)创建推进阶段

修改完善创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子规划。在全面动员、集中学习、深刻检查的基础上,结合各自工作特点,制定出具体的创建标准,不断完善每年创建规划,每位党员干部要进一步完善对照检查材料,形成争做“学习能力强、创新能力强、服务能力强”干部个人方案,为全面推进“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子创建活动奠定坚实基础。

建立健全创建“学习能力强、创新能力强、服务能力强”领导班子长效机制。探索建立激发领导班子活力的工作机制,增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力;完善自我约束、自我教育、自我提高的民主评议机制,建立鼓励先进、警示落后、严惩懈怠的激励机制,进一步规范行为;探索建立新形势下的绩效考核机制,把工作量化、措施硬化、责任细化,力争在制度创新上产生效益。

口镇人民政府

2011年月日出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

创新创业领导力尔雅网课答案

陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”(上) 1 华谊兄弟创始人是()。 A、王长田 B、王中军 C、周成建 D、陈义红 正确答案:B 2 以下华人中未获得诺贝尔奖的是()。 A、莫言 B、杨振宁 C、钱学森 D、李政道 正确答案:C 3 被称为“现代山寨机之父”,台湾的联发科技创始人是()。 A、张兰 B、庄辰超 C、蔡明介 D、沈国军 正确答案:C 4 中国文化中有非常大的“趋同”效应。() 正确答案:√ 5 相比较而言,在学习和工作方面犹太人用的时间比中国人更多。()正确答案:×

陆向谦非常规自我实现方法与“Disruptive Theory”(下) 1 根据Disruptive theory,创新有()。 A、Disruptive B、non Disruptive C、A和B都不对 D、A和B都选 正确答案:D 2 “对真理的追求比对真理的占有更重要。”出自哪位名人() A、马克思 B、恩格斯 C、霍金 D、爱因斯坦 正确答案:D 3 按照时间,以下计算机出现的顺序正确的是()。 A、中型机、mainframe、SGI、PC B、P C、中型机、mainframe、SGI C、mainframe、中型机、SGI、PC D、SGI、mainframe、中型机、PC 正确答案:C 4 Disruptive往往是在边缘上,而不在中心。 正确答案:√ 5 任何一个大的成功,其背后创业的founder实际上都是一个常规自我实现的案例。 正确答案:× 胡波与慈铭体检(一)

1 据相关数据统计,每隔4年,人的平均寿命就增加()年。 A、.0 B、1.0 C、2.0 D、3.0 正确答案:B 2 胡波董事长所学的专业是()。 A、营销学 B、心理学 C、管理学 D、医疗影像学 正确答案:D 3 慈铭体检的董事长是()。 A、郭建新 B、宋志平 C、胡波 D、修涞贵 正确答案:C 4 胡波董事长是在清华读的硕士。() 正确答案:× 5 创业有好的合作伙伴是非常重要的。 正确答案:√ 胡波与慈铭体检(二) 1 慈铭第一家启动是在()年。 A、2002.0

(创新管理)创新领导班子和领导干部考核机制

(创新管理)创新领导班子和领导干部考核机制

创新领导班子和领导干部考核机制 田国华 (中共重庆市黔江区委组织部重庆黔江409000) 摘要:重庆市黔江区探索创新领导班子和领导干部考核工作经历了从“定性评价”到“定性评价和定量考核”且重、从“顺向了解”到“顺向了解和逆向评价”且重、从“单纯的班子和干部考核”或“单纯的目标考核”向俩者且重、从“统壹考核标准”到“共性考核和岗位职能考核”且重转变的历史进程,通过创新考核步骤和方式,提高了干部考核评价工作质量,促进了领导班子和干部队伍建设,提升了群众的满意度和认可度。今后,仍应从完善考核指标、改进考核方式、加强考核认证、强化结果运用等四个方面进壹步加强和改进领导班子和领导干部考核工作。 关键词:领导班子领导干部考核指标考核创新 考核是“风向标”和“指挥棒”,上面怎么考,下面就怎么干。近年来,重庆市黔江区不断创新考核方式,完善考核内容,健全考核机制,对各级领导班子和领导干部起到了良好的导向和激励作用。 壹、关于黔江区探索领导班子和领导干部考核工作的历史进程 (壹)从“定性评价”到“定性评价和定量考核”且重的转变 黔江改革创新领导班子和领导干部考核方式起源于原开发区时期,1998年原开发区党工委组织部将领导班子和领导干部民主测评“划票打勾”转化为定量分值,将定性评价转换成定量考核。2000年新区成立后,区委再次进行了大规模的调查研究,进壹步调整考核办法,研究制定了《黔江区党政领导班子和领导干部考核工作实施细则》,对领导班子和领

导干部的考核内容、标准、程序、分值计算、结果运用等作出了详细规定,这对于区县归且、乡镇机构改革以后,加快领导班子和领导干部之间的磨合,推动黔江经济社会发展发挥了积极作用。 (二)从“顺向了解”到“顺向了解和逆向评价”且重的转变 到2004年底,由于机构改革频繁,人员积压严重,干部的职级待遇难以解决,不少单位出现人浮于事,工作积极性下降,“黔江精神”严重滑坡的现象,为了掌握各级领导班子和领导干部的真实情况,区委于保留考核等次评价和顺向了解的基础上,增加了“逆向测评”,即对领导班子运行情况作七个方面的了解:团结协作不好、选人用人不公、工作作风不实、依法行政较差、决策不够民主、廉洁自律不好、开拓创新较差;对领导班子成员的表现情况作六个方面的了解:政策理论水平低、民主意识不强、协作不好、工作作风不实、创新能力弱、廉洁自律较差。同时,为了加强对领导干部的了解,仍增加了提拔、继任、改非、降职四个方面使用意向的测评。这壹考核办法,对于区委了解领导班子和领导干部的真实情况,收集到了“顺向了解”难以掌握的情况,从而为区委决策提供可靠参考。 (三)从“单纯的班子、干部考核”或“单纯的目标考核”向俩者且重的转变 为发挥考核的指挥棒作用,2005年区委研究制定了领导班子和领导干部综合考核办法,将领导班子和领导干部年度考核和区委对各部门各单位的综合目标考核有机结合起来,把目标考核成绩、民主测评分值按壹定比例计算其综合成绩,结合年度考核小组座谈走访的情况,提出领导

(创新管理)创新领导力原则

(创新管理)创新领导力原 则

创新领导力5原则 创新已经成为中国的国家战略主题,可是真正将创新落到实处,仍需要巨大的努力。而政府、企业、以及组织的领导身负贯彻、落实创新的重任。而创新能够得以有效实施,需要领导者培养创新领导力,然后带领大家实施创新发展的战略。 创新领导力是创新思考引领下的创新行为体系。总结起来,能够归纳为5个关键原则: 壹、认识社会矛盾焦点,明确推动社会发展的关键力量: 有意义的创新,均是要解决社会存于的问题。当下社会存于诸多激烈矛盾,包括经济发展和环境破坏的问题,城乡之间、沿海和内地之间经济差距问题、“房改把腰包掏空、教改把二老逼疯、医改提前送终”等等壹系列问题,均因威胁到整个社会的稳定而亟待解决。而社会矛盾越突出的地方,越需要政府、企业及组织参和,共同解决。 而解决这些问题,壹方面需要从中央到地方的政府下大决心砍掉总额达12000多亿元的公款吃喝(3700亿元)、公车消费(3986亿元)、公款出国游(2400亿元)、及公款赌资外流(2000亿元)(2004年数字,国家信息中心,经济预测部,政策动向课题组),且且将这些钱用到该用的地方去;另壹方面,仍需要于操作方向及方法上进行创新,集合社会各方面资源和力量,以更好的方式进行解决。 创新领导力主要体当下操作上,以更好的方式来解决这些问题。2006年诺贝尔和平奖和胡润榜中国女首富均说明了这样的领导力。和平奖得主穆罕默德·尤努斯开新型扶贫贷款之先河,1974年于孟加拉创立格拉明乡村银行,其实质上为非政府组织,主要针对贫困农户,通过小额贷款支持农户自立发展经济,且通过技术培训增强农户的技能。这种“穷人经济”模式于世界其它地方

领导干部应具备的六种能力

领导干部应具备的六种能力 这六种能力是: 改革创新能力、语言表达能力、文字综合能力、组织协调能力、团结共事能力和领导全局能力 一、改革创新能力要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平(引自党十七大讲话)。 到一个公司的管理层次上来讲,具体地说,要具有科学判断形势能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法管理能力和立足大局开拓创新能力。 做到这些,首先需要摆脱僵化的思想观念、不合时宜的做法的桎梏,不断进行理论创新和实践创新,具有“经世之学”、“济世之才”,识大体,有远见,善于用发展的眼光去谋事、想事、做事、成事。 这样才能着眼经济发展大势,着眼落实科学发展观、构建社会主义和谐社会大局,借鉴内外一切发展经验和文化建设成果,结合本地区本单位实际,不断更新观念,创新发展模式,破解发展难题,提高发展质量和效益。 同时,坚持理论与实践相结合,在实践中不断探索,增长智慧,提高创新能力。 避免用静止的、片面的、孤立的眼光分析和研究客观事物,避免就局部论局部、就眼前论眼前地去解决实际问题。 如果目光短浅、墨守成规,或是固步自封,我们的事业就缺乏发展生机和活力。 “凡事预则立,不预则废。 ”未来很远,但是我们的目光应更远。 衡量一个领导干部是否改革创新、与时俱进的根本标准,主要看施政方略是否符合企业发展和广大群众的根本利益,是否符合发展市场经济的客观规

律,是否符合本地区经济社会可持续发展的要求,最终要以事实和数字分析说话。 例如: 酒店营销政策的创意、餐饮部菜品的更新、足浴部新项目的推广等等,都是一个领导干部是否具备改革创新能力的体现。 二、话言表达能力这是领导干部的一项基本功。 这不仅指日常言谈话语的表达,结合领导干部工作特点,还应具备三方面的素养。 其一,脱稿演讲。 在合同洽谈、融资合作、会见来宾、重大接待、行业交流等场合,应具备这一能力。 这不仅是一个领导干部个人气质与修养的外在表现,在一定程度上也是一个单位的品牌形象塑造。 只有加强这方面的修养和历练,才能不断塑造激情、亲切、风趣、幽默的演讲风格与魅力。 应善于结合工作所在地所从事的职业,了解有关历史、风俗、传说、典故,丰富知识,开拓视野,储备“才学”,做到“诵史鉴,考掌故,慷慨论天下事”。 其二,半脱稿演讲。 在部署工作时,要使指示、决定、措施、要求等更具号召力、鼓动性,可结合实际,借鉴有关经验、分析正反典型,即兴发挥,让大家喜闻乐见,产生共鸣,使动员效果事半功倍。 因此,领导干部需要熟悉和掌握新形势下的管理理念、市场规律、领导艺术的基本要求,只有胸有成竹,部署工作任务时才能激浊扬清,条理清晰,激发智慧,更好地统一群众思想和行动。

探讨如何提高领导干部的创新思维能力

探讨如何提高领导干部的创新思维能力 发表时间:2016-08-15T10:10:01.083Z 来源:《基层建设》2016年11期作者:耿春荣[导读] 推进和谐社会的建设具有十分重要的意义。 兰西县委党校 151500 摘要:领导干部创新思维能力是指领导干部在实践中以知识为基础,通过创新思维,新颖而独特地解决问题,产生出有价值的新思想、新方法,创造性地开展工作的本领。推进和谐社会的建设具有十分重要的意义。 关键词:领导干部;创新思维 领导干部由于在社会管理中所处的特殊地位,提高其创新思维能力,对于进一步深化改革,更好地推动科学发展,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力,也是一个政党永葆生机的源泉。提高领导干部的创新思维能力,应注重以下几个方面: 一、领导干部增强主动进取创新意识,是创新思维的动力 创新意识是指创新的愿望、动机和意图,它是创新思维的出发点,是创新思维的前提。没有创新意识,创新思维就不可能产生。作为一个领导干部,长期安于现状,墨守成规,不思进取,从来没设想过应该有所创新,也就不会有创新成果。作为领导干部,如果缺乏主动进取的创新意识,只能例行公事般地上情下达、下情上传,这样是不会在事业上有所建树和创造的。领导干部要提高创新思维能力,必须具有主动进取精神,强化创造意识。领导干部要增强主动进取的创新意识,主要应从以下两个方面做起:一是先要遵循创新理论中的陌生原理。陌生原理要求领导干部能用陌生好奇质疑的眼光看待周围的一切,即使是自己熟悉的事物也要当作陌生事物来看待,对一些司空见惯的现象,要进一步进行再观察、再思考、再认识,发现原来没有发现的问题。二是要自觉运用归本原理。归本原理要求领导干部在分析问题时,要善于回到起点,要努力弄清原先的出发点和解决问题的初衷。当我们深入到事物的内部,抓住了它的本质、本原,弄清了它的本真状态和原初状态,那么就可以撇开我们在接触该事物的过程中所形成的观念和定势的束缚,实现思维的创新。 二、领导干部高度重视创新思维能力的提高,是创新思维的思想保障 我国的改革逐步深化,正在越来越深刻地触及政治体制、文化体制和社会管理体制,涉及的更加敏感,涉及的社会关系更加复杂,这迫切要求领导干部大胆开拓创新,以开放的思维不断研究新情况,解决新问题。创新思维能力是当代领导干部的必备素质,是衡量领导者是否称职的一个重要标准。提高创新思维能力可以使领导干部思想更加解放、视野更加开阔,能够以动态的、开放的和全新的思维去多角度地研究新情况、解决新问题。 三、领导干部具有创新的气魄和胆略,是创新思维的品格 创新思维是一种大胆的尝试和艰苦的探索,它往往伴随着很大的阻力,可能会违犯习俗,得罪权威,甚至冒犯领导,可能会触及某些人的固有理念或根本利益,会遇到来自方方面面的人为的或客观现实的阻力。政治领域的创新思维可能要承担更大的风险,往往是需要付出一定代价的。这就需要领导干部具有足够的创新气魄和胆略,需要领导干部具有对党对人民的无限忠诚和对马克思主义的科学态度,具有敢冒风险、敢为天下先的勇气和无私奉献精神,敢于冲破传统的不合时宜的“禁区”,敢于走进前人未曾涉足的“盲区”,敢于攻克令人望而却步的“难区”。要有敢于承担风险勇气,这是对一名领导干部胆略、才智的考验与检验。领导干部的创新思维的气魄和胆略,主要取决于领导干部的事业心和责任感,一个领导干部,只有具有对党的无限忠诚,具有无私为民的思想境界,把人民的利益放在第一位,才能不计较个人得失,具有对工作极端负责的态度,才能敢于创新,勇于创新,而要做到这一切,离不开领导者良好的政治素养和坚强的党性修养。 四、领导干部运用科学的思维方法,是创新思维的关键 科学思维方法是对人类思维规律的总结,它指导人们遵循一定的思维方法去认识事物,是进行创新思维的基础条件之一。领导干部在进行创新思维时,要注意学习运用各种科学的思维方法。(1)逆向思维,创新思维是求异性思维,它不满足于常规的思维方式和方法,而是在求异求新中发现改变现状的契机和机遇。领导干部应与一般人常规思考问题的方向应有所不同。别人不想或没想到的,认为很正常的事情,领导者却可加以思考,并从中发现问题。(2)整合思维,它运用新的思路和方法,对已有知识和经验进行新的组合、迁移和应用,从而创造出前所未有的新成果。通过横向联想、纵向联想、逆向联想、超时空联想等多种形式,加以引伸或移植,产生新的思想,找到解决问题的新方法。(3)多向思维,这是一种多方面、多角度、多层次的思维过程。领导者在处理每个问题、进行每项决策之时,都要从多角度、多侧面展开思考,让影响组织发展的各种因素编织成联想之网,进而探索事物之间内在的本质联系,发现新的或更深层次的东西。 五、领导干部具有有扎实的知识体系,是创新思维的基础 创新是人们在对已有知识经验重新组合、深化认识的基础上作出的新发现,是在继承前人的基础上超越前人,创新离不开学习借鉴。只有善于学习,才能善于创新。尤其是在当代,科学技术突飞猛进,知识更新空前加快,各门科学新分支层出不穷,领导者必须使自己知识丰富、眼界开阔、思维敏捷,才能有效地进行创新思维活动。领导干部要具备宽广的知识面,各方面的知识都要熟悉,只有博学勤思才能找到创新的智慧源泉。要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,只有在科学理论指导下,创新思维才会有明确的方向和目的;要广泛涉猎哲学、法学、政治学、经济学、社会学、心理学、管理学等各类学科,以及信息论、系统论、控制论等现代科技理论。要学习和研究一切新知识、新思想、新方法、新技术,提高自己的知识素养,打牢创新思维的根基。 六、结束语 创新思维作为一种能力,是开拓认识新领域,解决现实新问题的一种思维定势,是提高领导干部推动科学发展的能力,是加强当前领导干部队伍建设的一项根本任务。在全球化和大时空背景下,领导干部注重在工作实践中培养和提升创新思维能力具有极为重要的现实意义。 参考文献: [1]黄丹.浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义[J].城市建设理论研究,2014年16期 . [2]杨丽卿.提升领导干部领导创新社会管理能力对策研究[J].领导文萃 2012年04期.

工作总结增强创新意识提高领导水平

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/de18258567.html,)/工作总结范文/工作总结增强创新意识提高领导水平 增强创新意识提高领导水平 创新是一个民族、一个国家的灵魂,是社会发展和事业进步的不竭动力,也是提高领导干部水平和能力的关键。面对当前社会经济发展的新环境、新任务、新要求,要想完成历史赋予我们的重大任务,推动经济和社会各项事业健康协调可持续发展,新时期的领导干部必须与时俱进,不断地增强创新意识,提高领导水平。 一、增强创新意识是新形势、新任务对领导干部的基本要求 创新就是创造和发明新理论、新观点、新技术、新方法等。创新的一个鲜明特征,是要想没想过的,做没做过的,使我们的思想和认识更加符合变化了的实际。创新有大有小,却无处不在。重大的发现,重大的创造,重大的改革是创新;拓展工作思路,改进工作方法,提出合理化建议,也是创新。 近年来,随着社会主义市场经济的不断发展,我们以前有许多体制、机制和方法已经不能适应市场经济发展的需要,因此,

创新就显得尤为重要,开拓进取,勇于创新,已是我国的改革开放以来,一个坚定不移的发展趋势。事物是不断发展和前进的,只有不断创新,不断进取,才能探索不断发展事物的本质所在,这是辩证唯物主义关于事物发展的客观真理,也是我们20多年来用实践检验出来的唯一真理。在我们的日常管理中,如果不能创造性的客观的对待发展的一切,还死搬硬套、因循守旧、教条主义,那么,我们的工作方法和方式必将不能适应当前时代的需要,也必将成为阻碍生产力发展的拦路虎、绊脚石。因此,我们每个领导干部必须牢固树立创新意识,不断学习,努力进取,用科学知识武装自己的头脑,紧跟时代发展的步伐,紧握时代跳动的脉搏,把培养创新意识与实际工作有机结合起来,提高工作自觉性和工作责任感,大胆开展工作,开拓奋进,积极创新,增强工作的主动性,多想新点子,创出新路子,克服工作中只求过得去,不求过得硬的思想,认真履行岗位职责,抓好各项工作落实。只有这样,我们才能切实肩负起党和人民付予的重任,才能真正成为一名合格的领导干部。 二、加强学习,提高素质,不断增强创新意识 创新是一种崇高的追求,它与高昂的精神状态、高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心,缺乏崇高的使命感、责任感,就不可能有创新意识,更谈不上创新实践。领导干部是否具备创新素质、创新能力,是衡量其综合素质高低的一把

培养创新意愿,3招成为创新型领导人

要建立一个创新团队,领导者首先要培养员工的创新意愿。这需要领导者建立一个拥有共同目标、价值观和活动规则的团队。 以大众品牌传播为例,作者解读了一个创新型领导是如何打造一个有创新意愿的团队的。 卢卡?德梅奥(Luca de Meo)2009年加入德国大众担任营销传播主管(2010年底时成为大众的首席营销官),他的职责是将一个松散的营销部门转化为公司的创新动力中心。大众总裁马丁?温特科恩(Martin Winterkorn)一年前制定的雄心勃勃的计划让德梅奥深受鼓舞:让大众在10年内超越日本丰田和美国通用汽车,占据汽车行业的头把交椅。这个目标不仅意味着要当业内的老大,还有更深层次的含义:利用大众近百年的经验,制造让顾客满意、对环境影响更小的汽车,让自己成为21世纪的业界榜样——总而言之,通过大众汽车让世界变得更美好。 德梅奥的职责是建立一个能够帮助大众实现这一宏愿的市场部。 尽管大众品牌在很多地方都有坚实的市场基础,但德梅奥明白这个基础还可以变得更牢固。世界上不同地区的人们对大众品牌的认识并不统一,特别是在新兴市场。在那里,大众还有极大的发展空间。菲亚特的前董事长和德梅奥的朋友阿尔法?罗密欧的总裁都说:“品牌打造是一个由里至外的过程。” 创新,责任和价值是大众的品牌元素,这些品质绝不应停留在纸面,大众公司和大众人应天天践行这些品牌理念。 大众的销售覆盖154个国家和地区,它的营销结构高度分散。公司大部分的营销人员只在自己的国家工作,和在其他国家或者沃尔夫斯堡总部工作的同事很少交流。德梅奥告诉我们,这种竖井式和“纯线性”的营销结构让营销人员无法统一他们的“声音”。 得注意的是,德梅奥发现大众的创新仅局限于工程师对产品的创新,而没扩展到市场营销方面的创新。这个问题在以技术和产品为核心的公司中很常见。德梅奥相信,任何一个在世界级公司工作的人都必须是创新者和战略家,并具有全球化思维。如果他的团队要打造一个有影响力的世界品牌,市场营销人员必须紧密合作,凝聚成一个团队。尽管对新能力的需求非常迫切而且时间有限,但德梅奥还是将经历集中在先打造团队精神上。德梅奥的经验告诉他,如果没有这种氛围,公司的员工将不愿进行创新。 目标。他的第一步就是建立“营销Worx!”,这是一系列为期两天的“协同设计实验室”,目的是将那些平时几乎没有接触的员工聚集到一起,一同解决市场营销中的问题。德梅奥相信,创新团队所需的相互信任与尊重必须通过互动和对话才能建立起来。他希望营销团队的成员能通过彼此协作,一同实验和完善创意而相互熟悉起来。除此之外,他希望把他的员工置于一个全新的环境,这会

领导干部应具备的六种能力

领导干部应具备的六种能力 这六种能力是:改革创新能力、语言表达能力、文字综合能力、组织协调能力、团结共事能力和领导全局能力 一、改革创新能力 要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平(引自党十七大讲话)。到一个公司的管理层次上来讲,具体地说,要具有科学判断形势能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法管理能力和立足大局开拓创新能力。 做到这些,首先需要摆脱僵化的思想观念、不合时宜的做法的桎梏,不断进行理论创新和实践创新,具有“经世之学”、“济世之才”,识大体,有远见,善于用发展的眼光去谋事、想事、做事、成事。这样才能着眼经济发展大势,着眼落实科学发展观、构建社会主义和谐社会大局,借鉴内外一切发展经验和文化建设成果,结合本地区本单位实际,不断更新观念,创新发展模式,破解发展难题,提高发展质量和效益。 同时,坚持理论与实践相结合,在实践中不断探索,增长智慧,提高创新能力。避免用静止的、片面的、孤立的眼光分析和研究客观事物,避免就局部论局部、就眼前论眼前地去解决实际问题。如果目光短浅、墨守成规,或是固步自封,我们的事业就缺乏发展生机和活力。 “凡事预则立,不预则废。”未来很远,但是我们的目光应更远。衡量一个领导干部是否改革创新、与时俱进的根本标准,主要看施政方略是否符合企业发展和广大群众的根本利益,是否符合发展市场经济的客观规律,是否符合本地区经济社会可持续发展的要求,最终要以事实和数字分析说话。 例如:酒店营销政策的创意、餐饮部菜品的更新、足浴部新项目的推广等等,都是一个领导干部是否具备改革创新能力的体现。 二、话言表达能力 这是领导干部的一项基本功。这不仅指日常言谈话语的表达,结合领导干部工作特点,还应具备三方面的素养。 其一,脱稿演讲。在合同洽谈、融资合作、会见来宾、重大接待、行业交流等场合,应具备这一能力。这不仅是一个领导干部个人气质与修养的外在表现,在一定程度上也是一个单位的品牌形象塑造。只有加强这方面的修养和历练,才能不断塑造激情、亲切、风趣、幽默的演讲风格与魅力。应善于结合工作所在地所从事的职业,了解有关历史、风俗、传说、典故,丰富知识,开拓视野,储备“才学”,做到“诵史鉴,考掌故,慷慨论天下事”。 其二,半脱稿演讲。在部署工作时,要使指示、决定、措施、要求等更具号召力、鼓动性,可结合实际,借鉴有关经验、分析正反典型,即兴发挥,让大家喜闻乐见,产生共鸣,使动员效果事半功倍。因此,领导干部需要熟悉和掌握新形势下的管理理念、市场规律、领导艺术的基本要求,只有胸有成竹,部署工作任务时才能激浊扬清,条理清晰,激发智慧,更好地统一群众思想和行动。 其三,不脱稿讲话。在传达上级文件、会议精神或宣读通报、通令、命令等场合,应避免出现念错字、断错句、语言不畅等现象,因此,应加强文化知识、语法修辞、文学常识方面的学习与积累。 提高话语表达能力,不应该满足于小圈子里的交际,而应减少不必要的应酬,不断加强政治、经济、文化、历史、社会等方面知识的学习,做到勤勉笃实,博览群书,“学而不厌,侮人不倦”。广博的知识,对于领导者管理和为人,能起到有力的辅助作用。也只有博学多才,才能有较强的话语表达及理解能力,也才能将上级文件精神及时、准确、翔实地传达到位,落实到底,防止出现不应出现的常识性错误。 三、文字综合能力

领导干部如何提高创新能力

领导干部如何提高创新 能力 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

领导干部如何提高创新能力 作为政府官员,为官一任,无不想造福一方,无不想经济更繁荣,社会更和谐。问题是靠什么来造福靠什么来发展这是大有讲究的。比方说,谁不想把水稻的产量搞上去可是,就是有人搞不上去。袁隆平用杂交水稻把水稻的产量搞了上去。杂交水稻是什么是创新!在整个地球上的能源都很紧张的情况下,谁不想多发现几块油田。好几个国家在我国冀东打过井,都断言冀东没石油。可是中国的地质工作者从海相到陆相,变直井变斜井,从而发现冀东有几十亿吨的石油储量。“变直井变斜井”是什么?是创新! 创新是发展的能源;创新是造福一方的灵丹妙药;创新是执政能力的第一推动力。因此,中央提出要把中国建成创新型国家。说创新是动力同常讲的“以改革为动力”是不是相矛盾呢?不矛盾,一点也不矛盾。改革就是创新。改革是在体制机制上的创新。 “建成创新型国家”是一个宏伟的目标。今天我们距离这一目标还很远。最近英国有家杂志发布了一份全球创新力最新评比报告。在全球82个经济体中,我国排名第54位。这家杂志运用的指标也许还有值得推敲的地方,但是,如果把我们的名次再提升几名,也还是落后的。我国对外技术依存度高达50%,而美国和日本仅为5%。国内拥有自主知识产权核心技术的企业仅有万分之三。我国人才总体规模已近6000万,但是能跻身于国际前沿的却是凤毛麟角。在158个国际一级科学组织中,我国担任主席的只有一名。有一个剔除劳动要素和资本要素来看创新要素的指标,叫“全要素

生产率”。目前我国的全要素生产率的贡献率为25%,不到日本的一半。因此,要把中国建成创新型国家还要花很大力气。 从哪几方面花力气呢? 要提高全民族的创新意识。中国有句古话,叫做“取法乎上,得法乎中;取法乎中,得法乎下”。意思是说,你想上等,可能只得个中等,你想中等,可能只得个下等。那么,如果你不想下等,可能什么也得不到。遗憾的是,至今还有许多企业并不把创新作为第一选择。落后就要挨打。挨点打不可怕,可怕的是甘于落后,一直挨打。妨碍企业创新的是赚钱至上思想。要知道,创新也许会使企业暂时少赚钱,但是,从长远看,会促进企业今后多赚钱,否则,不创新,没后劲,吃老本,说不定哪一天连老本也保不住。这种例子可以从破产企业中找一大把。妨碍科技界创新的是急于求成。有些创新也许能立竿见影,但是,重大的创新是“板凳十年冷”,甚至是几十年冷下去,欲速则不达,急于求成反而不成。创新意识要从娃娃抓起。“小绵羊”是不敢创新的,单纯的应试教育只能培养“小绵羊”。教育要创新,全社会要开展创新教育,要允许青少年多一点逆向思维,多一点扩散性思维。质疑是创新的起点,提出问题是解决问题的一半。不敢提问题,或者是不让人提问题,是不会有任何创新的。 要提倡集群意识。在科学的道路上,少不了个人奋斗。可是,科学发展到今天,只靠个人奋斗显然是不够了,甚至于靠把个体智慧集中起来的小集体也已经不够用了,现代创新要靠集中好几个团体、好几个界别的“集群”来“综合取胜”了。专业分工越是细化,在科学攻关时越是需要整化。中国人不打中国人,不要把超越

最新整理领导者应该具备的6种能力

领导者应该具备的6种能力 做个轻松管理者管理者是管理行为过程的主体,管理者一般由拥有相应的权力和责任并具有一定管理能力从事现实管理活动的人或人群组成,他们通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。管理者及其管理技能在组织管理活动中起决定性作用。以下是学习啦小编为你精心整理的领导者具备的6种能力,希望你喜欢。 领导者具备的6种能力领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术,最后决定领导者的能力是个人的品质和个性。在此分享卓越领导必须具备的六项能力,让各层面的领导都能实现团队目标和个人梦想。 一、即兴演讲能力。做领导需要好的口才能力,不管是对外的演讲发布会还是公司内部的培训,都需要良好的口才展现风采。 二、时间管理能力。如何才能过得充实,拥有幸福感,时间管理,良好的时间管理习惯,才能让你张弛有度,充满活力,养成日事日清的习惯,把自己锻造成优秀的领导。 三、知识管理能力。移动互联网的时代已经来临,

领导的知识管理能力必不可少,没有自己的知识管理体系,不管现在多么衣着光鲜,未来都将迅速陨落。 四、逻辑判断能力。能迅速的对情况做出准确的判断,这种很强的判断力不仅要有很强的观察力,还要有见微知著、小中见大的细节观察能力,更要有将意义不同寻常的细节进行分析、辨别能力,并将研究、分析中发现问题的本质做出判断,它需要领导者在常人熟视无睹的情况下独具慧眼、洞察先机,也是要求领导者对人本认知、情感、行为动机与相互关系的透彻观察、意义分析、解决问题的正确判断能力。同时学会深度思考,纵深思维,理解上级领导的意图,直指处事核心方向,方显目标明确,办事有方得力。 五、擅长写作能力。一个好的写作能力能够让你工作出彩,不管是给领导提交的工作报告还是你的专栏文章,都会让上司对你刮目相看。尤其养成一个良好的写作习惯,非常重要,多看看《简书》就知道这个道理。 六、体能旺盛能力。作为领导人,要面临长时间的工作的状态,这就要求他们能在连续工作、长时间的学习的情况下,仍能保持充沛的精力。这种能力对于当今社会的领导者来说越来越重要,这直接关系到个人发展

论国有企业领导者的创新能力

论国有企业领导者的创新能力 企业创新是深化企业改革和发展的强烈要求,企业领导者是企业创新的灵魂和关键。由于我国国有企业在国民经济中极其重要的地位和作用,以及普遍缺乏强有力的创新能力的现状,当前,造就一大批敢于创新、善于创新的国有企业领导者是我国国有企业做大做强的关键。 一、创新能力是国有企业领导者的核心能力 企业的生命力源于企业的创新力。二十一世纪是人类历史上竞争空前激烈的世纪,各国家面临着科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,其鲜明的时代特征就是创新。企业间的竟争,是技术、产品和服务质量竞争,是管理的竞争,归根到底是创新上的较量。创新是企业持续发展的不竭动力,决定着企业的竞争能力和发展潜力,是现代企业快速发展的核心价值。企业“可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力”。 由于企业领导者在企业中的特殊地位和作用,企业领导者能否创新直接关系到企业的兴衰成败。最近几年,许多国有企业连年处于亏损状态,经济效益不高,很重要的原因,就是这些企业的领导者视野狭窄、因循守旧,在产品上、制度上、观念上不愿创新,不敢创新,不能创新,远远不能适应市场的变化,最终使企业在激烈的市场竞争中陷入重重危机。 创新是企业家的天职,是企业家最深刻的职业特征。从企业外部要求看,经济工作最根本的问题是谋求社会资源效益的最大化,这必须通过社会资源的优化配置才能实现。由于社会经济系统的开放性和动态性,决定了资源配置优化工作永无止境。此外,社会主义生产目的是最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化需要,决定了企业家必须不断创新,不断推出新产品,提供新的眼务。从企业内部压力看,创新是企业家推动企业发展的必然选择。美国经济学家熊彼得对经济领域的创新作过深入的研究和论述。他首先假定经济生活中存在一种“循环流转”的“均衡”状态,这种情况下,企业没有创新,没有发展,总收入等于总支出,企业利润为零,企业领导者只是维持企业简单再生产的“守摊人”。企业要发展、要盈利,必须打破原有的“均衡’状态,通过创新改变生产要素和生产条件并使之重新优化组合,建立一种新的“生产函数”。在市场经济条下,企业领导者是市场发展的推动者,企业创新理所当然落到了他们身上,因而企业家必然是创新者,企业家的贡献在于对旧的“均衡”体系进行“创造性破坏”和跨跃原有范围的开拓创新。 我国国有企业领导者尤其需要具备创新能力,这是由我国国有企业性质、地位和作用决定的。国有企业是我国经济的脊梁,金融、铁路、电信、航空、石油、电力等关键领域基本都掌握在国有企业手中,能源、交通、邮电等基础部门和冶金、石化、化工、汽车、机械、电子等重要原材料行业和支柱产业,国有经济占支配地位。国有经济控制国民经济命脉,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和凝聚力具有关键性作用。改革开放以来,我国国有企业也涌现出像以张瑞敏为代表的用于创新、富有远见卓识的一批优秀企业家,带动了一批国有企业的蓬勃发展。然而,由于各种原因,我国精通经营之道、懂得现代企业管理方法,能从战略角度把握企业发展方向的企业家还非常稀缺,企业家缺乏创新意识、创新动力、创新能力,思维狭隘、因循守旧、固步自封,这与当前不断变化的形势是不相符的,成为制约我国国有企业竞争的最大因素。 二、国有企业领导干部的创新能力培养 国有企业领导者主要应从以下四个方面培养和增强创新能力。 1、要树立创新的价值观和多维的创新思维 创新的价值观是一种敢为人先、不断进取、求新求异的心理状态和思想意识,是创新活动的前提。有了创新精神和创新意识,才能主动研究新情况,解决新问题,开拓创新;才能及时把握和抓住机遇,审时度势推动创新;才能自觉克服思维定势的消极影响,运用新思路去思考问题,不断创新;才会自觉地把国家政策和上级指示与企业具体实际相结合,在“结合”中创新。美国管理学家劳伦斯?米勒指出,追求卓越并非是一种成就,而是一种永不满足的追求出类拔萃的进取精神和

心得体会:大数据时代,领导干部决策要有新思维

心得体会:大数据时代,领导干部决策要有新思维 随着信息技术的发展,社会生活中的方方面面、点点滴滴都被记录下来,形成海量的“微数据”“微信息”。通过对海量、实时数据的收集和挖掘,把握数据中蕴含的规律性、倾向性问题,可以有效提高公共决策的民主化、科学化水平,更好地回应公众关切,满足公众的需求和期待。大数据正在重塑政府的运行方式,大数据指导决策将是未来的趋势,领导干部必须变革旧观念,掌握新思想,提高治国理政的能力。 第一,数据思维。过去,领导干部在决策时常常苦于缺少可靠的信息材料,因而更多依赖于决策者的经验和主观判断。加之我国历来的文化传统中,认识事物的方式主要依赖于经验和直觉,注重对事物做质性的判断和把握。这在数据比较缺乏的年代是一种较好的办法,因为只要掌握了事物的大多数和总体趋势,就意味着犯错误的可能性最小。但是,进入大数据时代,我们拥有了更多全面而可靠的数据,可以通过数据准确认识事物的全貌及其发展变化特征。这些数据和信息作为公共决策的依据,可以比过去依靠经验和主观判断作决策更加可靠,减少犯错误的可能。所以,大数据时代,领导干部在决策时需要着力树立用数据说话、用数据决策的数据思维,实现从经验决策向数据决策转变。 第二,开放思维。一方面,大数据时代,社会治理和公共决策的议题范围更广、内容更多,单纯依靠某个部门或某几个人已然无法掌握事物全貌,更无法作出全面、细致的解决方案。所以,大数据时代的领导干部在决策时需要树立开放思维,打破部门和行业界限,广泛吸纳社会各方的看法和意见,才能让问题得到更好的解决。另一方面,大数据时代,决策的依据也要实现从封闭向开放的转变,而领导干部决策最重

浅论当代领导者的创新能力

浅论当代领导者的创新能力 一、创新能力的主要表现 领导者的创新能力就是创新思维的方式、方法和过程等的独特思维,创新思想就是打破常规、独辟蹊径,使思维的结果具有新颖性、独特性和创造性的思维活动。具有良好的创新思维习惯和创新能力,是每个领导者必须具备的素质。 (一)突破传统思维,追求差异性。每个地方和单位的条件、基础和环境都不一样,所以每个领导都可以做出与众不同的成绩。关键是我们每个领导能否看到自身与他人不一样的条件,如果自己明明存在很好的基础也看不到,那么要想做出与众不同的成绩也就不可能。要创新,就要在思维方面突破原有的思维框架,克服原有的思维定势,从而激活大脑的创造潜力。 (二)标新立异,追求新颖性。创新思想是以求异、新颖、独特为目标。无论什么事都不迷信权威,不拘泥于传统,不盲目从众,力求在时间、空间、观念、方法等方面取得出人意料的收获。 (三)超常规发挥,追求非逻辑性。人类的进步和发展就是一个不断超越既成现实,追求和实现理想的过程,这是一个创新的过程,也是一个超常的过程。它注重事物的非逻辑联系,有时反逻辑的,因此有时表现出偏离社会或现存事物运行的常规,具有大胆探索客观世界的精神和行为,有时会成为触犯传统和权威的“越轨者”,但是却能取得出奇制胜的效果。 (四)多方探索,追求视角的灵活性。创新,没有固定不变的框架,没有现成的程序可以遵循,创新思想的方式、方法和程序、途径都是根据具体的环境与情况因地制宜、因时制宜的结果,创造出的都是一个个具有独特风格的范例。其表现为视角能随着条件的变化而转变,能摆脱思维定势的消极影响,善于变换角度看待同一个问题,及时从一种思路转向另一种思路,多方位探索解决问题的新方法。 二、如何提高领导者的创新能力 (一)创造性地落实上级精神 我们经常可以看到有的企业长盛不衰,而有的却只是昙花一现;也有的领导者有良好的创新思路却难以在实际中落实。虽然造成这些状况的原因很多,但其中有一个很关键的问题,就是执行的问题。执行力的大小与多少,执行程度的不同

努力提高领导干部战略思维能力

努力培养提高领导干部战略思维能力 培训班的目的:主要是为了进一步提升基层领导的素质和能力领导者的能力需要在实践中提升,也需要在课堂上学习、交流中提升。 当代领导干部主要是提升五个方面的能力: 1、必须以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维,不断提高科学判断形势的能力。 2、必须坚持按照客观规律和科学规律办事,及时研究解决改革和建设中的新情况新问题,善于抓住机遇加快发展,不断提高驾驭市场经济的能力。 3、必须正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系和克服各种困难,不断提高应对复杂问题的能力。 4、必须增强法治观念,善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来,不断提高依法执政能力。 5、必须立足全党全国工作大局,坚定不移地贯彻党的路线方针政策,善于结合实际创造性地开展工作,不断提高总揽全局的能力。 战略思维是什么?在五种能力中起什么作用? 战略思维是指研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式,是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。 有战略思维能力,不一定是领导者;但作为领导者,则必须具备战略思维能力。要培养提高领导干部战略思维能力,应着重从以下四方面入手:

一、必须把自己定位为领导者; 二、必须培养科学思维方式; 三、必须在社会实践中增长才干; 四、必须培养提高战略思维能力,担负起宝清全面崛起的神圣历史重任。 一、必须把自己定位为领导者 1、这次培训就是要培养学员的领导意识、领导素养、领导能力。今天的干训学员,明天的优秀领导。 2、全体学员要牢固树立实现中华民族伟大复兴的责任意识,把自己铸造成实现这一理想的领导集群中的一员,我们是当代中华民族的脊骨脊梁。 3、要想成为一名优秀的领导者,就必须熟知领导科学知识,积累领导工作经验,提高领导艺术水平。返回 ①什么是领导: 毛泽东:领导就是预见。 邓小平:领导就是服务。 江泽民:领导就是创新。 西方人:领导就是创造并实现梦想的人。 ②领导应具有的素质或条件: 领导要有一双看到未来的眼睛领导要有一双提供变化并能控制 变化的手领导要有一张表达团体意愿和价值的嘴巴领导要有一双听到不同声音的耳朵领导要有充满全身的、感人的人格力量

敢于思考 勤于思考 善于思考 着力培养思想型领导干部

敢于思考勤于思考善于思考着力培 养思想型领导干部 思想水平和思维能力是领导干部的重要素质。毛泽东同志说过,领导者的责任,归结起来,主要是出主意、用干部。出主意,就要有思想、善思考。各级领导干部是经济社会发展的组织者、领导者、推动者。当前,我国正处于改革发展的关键阶段,新情况、新问题层出不穷,迫切需要一大批有思想、有能力的高素质领导干部。着力培养思想型领导干部,是有效解决前进中遇到的突出矛盾和问题、推动经济社会又好又快发展的迫切需要,也是提高党的执政能力和领导水平、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 鼓励领导干部敢于思考。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。要做到解放思想,首先就要做到敢想,也就是敢于思考。敢想需要有胆量,勇于打破束缚头脑的条条框框,真正从实际出发观察和分析问题。但敢想又不是漫无边际的胡思乱想,不是不切实际的凭空幻想,而应立足于对客观实际的充分把握、对事物发展规律的正确认识、对时代发展潮流的深刻洞察以及对党和国家事业的高度忠诚。鼓励领导干部敢于思考,应努力营造良好氛围,像邓小平同志所说的那样,“不扣帽子,不打棍子,不抓辫子”,消除广大领导干部的思想顾虑,充分调动其干事创业的积极性。只要有利于推动科学发展、促进社会和谐,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,就要支持领导干部大胆思考、勇敢试验、放手去干。同时,应大力培养领导干部的独立思

考精神,增强问题意识,打破各种成见,多做理性分析,力避跟风盲从,在充分调查研究的基础上提出新见解、新思路、新举措。 督促领导干部勤于思考。当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,我们面临的机遇和挑战都前所未有。继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,对各级领导干部提出了新的更高要求。党的十七大报告指出,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战。深入贯彻落实党的十七大精神,要求各级领导干部做到勤于思考、深入思考,认真研究新情况、新问题,充分把握新课题、新矛盾。思想懒惰、浅尝辄止,是不可能把情况搞清楚、把问题弄明白的,也是难以提出发展新思路、打开事业新局面的。勤于思考,就是要既思考国内发展形势,又思考国际因素影响;既考虑本部门工作,又考虑相关部门工作;既立足当前,又着眼长远。督促领导干部勤于思考,应建立健全相应的奖惩机制,把反映领导干部认真思考、开拓创新的指标纳入相关的评价体系之中。 引导领导干部善于思考。对于领导干部来说,仅仅敢于思考、勤于思考是不够的,还应善于思考。善于思考,就要掌握科学的思维方式,遵循正确的思考方法。在实践中,应把握好这样几个原则:一是坚持实事求是。这是党的思想路线的根本要求。坚持实事求是,就是要既认真学习领会和贯彻落实党的理论和路线方针政策,又充分了解本地区、本部门、本单位的具体情况,努力把二者有机结合起来。二是善于抓住主

创新领导力 原则

创新领导力 5 原则 创新已经成为中国的国家战略主题,但是真正将创新落到实处,还需要巨大的努力。而政府、企业、以及组织的领导身负贯彻、落实创新的重任。而创新能够得以有效实施,需要领导者培养创新领导力,然后带领大家实施创新发展的战略。 创新领导力是创新思考引领下的创新行为体系。总结起来,可以归纳为5个关键原则: 一、认识社会矛盾焦点,明确推动社会发展的关键力量: 有意义的创新,都是要解决社会存在的问题。现在社会存在诸多激烈矛盾,包括经济发展与环境破坏的问题,城乡之间、沿海与内地之间经济差距问题、“房改把腰包掏空、教改把二老逼疯、医改提前送终”等等一系列问题,都因威胁到整个社会的稳定而亟待解决。而社会矛盾越突出的地方,越需要政府、企业及组织参与,共同解决。 而解决这些问题,一方面需要从中央到地方的政府下大决心砍掉总额达12000多亿元的公款吃喝(3700亿元)、公车消费(3986亿元)、公款出国游(2400亿元)、及公款赌资外流(2000亿元)(2004年数字,国家信息中心,经济预测部,政策动向课题组),并且将这些钱用到该用的地方去;另一方面,还需要在操作方向及方法上进行创新,集合社会各方面资源与力量,以更好的方式进行解决。 创新领导力主要体现在操作上,以更好的方式来解决这些问题。2006年诺贝尔和平奖和胡润榜中国女首富都说明了这样的领导力。和平奖得主穆罕默德·尤努斯开新型扶贫贷款之先河,1974年在孟加拉创立格拉明乡村银行,其实质上为非政府组织,主要针对贫困农户,通过小额贷款支持农户自立发展经济,并通过技术培训增强农户的技能。这种“穷人经济”模式在世界其它地方被复制,促进了贫困地区的发展。而张茵的纸业则属于环保型循环经济,她能够在短短的时间内迅速崛起,就是在缓解中国巨大的原材料需求压力的同时,以较好的方式保护了环境。 二、明确的理念与目标 当比尔盖茨和保罗艾伦从微软建立的开始,就树立起长期发展目标,“让微软的产品进入每个家庭、每张桌子上的计算机”。这个目标来自于他们对计算机广阔前景的深刻理解,而且也来自于他们推动计算机产业发展的决心。 明确的理念与目标首先要求领导者深入、审慎思考未来可行的发展方向,以及预期目标;其次,这个目标将引导整个组织的努力方向,克服浮躁情绪,踏踏实实地努力,持续地进行学习-实践-学习的试验循环,直到创新成果的形成以及成功应用。 纵观世界领先的创新型企业,无一不具有明确的理念信条。而这些理念信条,往往是创始人或者对企业发展起到最关键作用的领导者制定并积极实践的。这些信条塑造着所有后来进入企业的员工,包括企业的后任领导者。就像杰克韦尔奇对GE文化的重塑以及“数一数二”口号的提出,在很大程度上只是向爱迪生时代GE文化的回归。韦尔奇说他自己是GE文化的产物,一点也没有错。 三、进取的激情与乐观的态度

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