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2018北邮开题报告

1.

查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国

内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。

2.

在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。

3.

对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。

4.

在老师的指导下，完成论文的初稿。

我的论文是在导师的指导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成

开题报告等论文撰写过程，现在论文初稿已基本完成，取得了阶段性的成果。

北邮 硕士研究生开题要求

开题报告申请信息要求： 在开题报告填写前，请完成以下工作：个人基本信息完善进入“其他-个人基本信息管理”，包括如下内容： 基本：国家； 学业/其他：研究方向； 联系/简历：联系电话、学习与工作经历（从高中起，格式：2007.09-2010.07 北京师范大学附中（高中）班长）； 学前：入学前户口代码、入学前户口所在地、入学前学历、毕业单位、毕业年月、毕业专业、入学前学位、获学位年月、学位授予单位、获学位专业。 开题报告填写说明 ——学生用 1、登录研究生管理信息系统，进入“学位”模块，点击左侧菜单栏中“论文开题报告管理”按钮进行开题申请； 2、填写申请初始信息并点击右上角“保存”键； 3、点击右端修改标志，继续填写开题报告的详细内容； 4、开题报告表格中，“经费开支”一项不必填写； 5、学生须根据导师要求选择开题小组成员，校外专家如果专家库中没有的，可以通过“推荐专家”手动填写，职务一栏分开组长和成员；开题秘书一栏不必填写。 6、学生务必在每项内容填写完成后都及时点击页面右上角的保存标志，否则所填内容系统不会记忆；（重要，请切记）

7、学生填写开题内容时，需注意满足每项内容的字数要求： 立题依据：不少于800字；内容目标：不少于2500字（博士生不少于4000字）； 方案设计：不少于800字（博士生不少于1000字）；课题特色：不少于500字（博士生不少于800字）； 基础条件：不少于500字（博士生不少于800字）； 8、学生本人确定开题报告填写完毕且不再改修后，务必将“基本信息”项中“提交状态”一栏变更为“已完成”，否则，导师将无法浏览和审核学生的开题报告。提示：如学生填写开题报告的字数不能满足最低字数要求，将无法改变“提交状态”。 9、学生看到“导师审核”栏内容变更为“是”后，即可导出开题报告，并打印纸质版交由导师签字。待开题评审会结束后，将纸质版开题报告交开题小组填写意见，由开题小组组长签字； 10、完成上述步骤后，学生将纸质版开题报告交所在学院研究生教务科，学院将据此进行网上审批。 11、学院审批通过后，学生开题工作完成。

开题报告

河南理工大学本科毕业设计（论文）开题报告

[13] 宋培林。虚拟模型:机械工程的一门新兴技术.美国机械动力学公司，1999 [14] 陈定方，罗亚波。虚拟设计. 机械工业出版社，2002.10 [15] 李景涌。有限元法. 北京邮电大学出版社，1999.2 [16] (美) Saeed Moaveni。有限元分析:ANSYS 理论与应用. 电子工业出版社 [17] 刘国庆杨庆东。ANSYS 工程应用教程. 中国铁道出版社，2003.1 [18] 日本机器人学会编。机器人技术手册. 科学出版社，1996 [19] 成大先主编。机械设计手册。化学工业出版社，1994.3 [20] 顾冠群万底钧等。机电一体化手册. 江苏科学技术出版社，1996 [21] 孙杏初等。国外典型机器人图册. 机械工业出版社，1994 [22] [俄]索罗门采夫。工业机器人图册. 机械工业出版社，1993 [23] (日)加藤一郎。机械手图册. 上海科学技术出版社，1979 [24] 刘义翔，李瑞峰。应用 ADAMS 软件对点焊机器人大臂机构进 行动力学仿真研究. 2001’ ADAMS软件中国地区用户年会论文集 [25] 杨东超汪劲松。ADAMS 在似人机器人研究中的应用. 机器人 技术与应用，2001 第5期 [26] 刘辉，李海编。MAPLE 符号处理及应用. 国防工业出版社，2001.1 [27] 李世奇，杜慧琴编著。Maple 计算机代数系统应用及程序设计 重庆大学出版社，1999.5 [28] 李海艳，黄运保。 Solid Edge 机械设计. 国防工业出版社， 2003.4 [29] 祖文波陶王送。五自由度串联机器人手部特殊的转动自由度. 机器人，1997，第6期 [30] 胡准庆房海容等。机器人奇异性分析.机器人技术与应用，1997.第6期

北邮工学硕士论文开题报告范文

北邮工学硕士论文开题报告范文 论文题目：基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型研究 一、立题依据(包括研究目的、意义、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录)(不少于800字) 研究目的 现有 internet 网络功能强大，服务类型多样，但是随着网络规模指数型的增大，以及应用需求的多样化，我们也逐渐开始意识到internet 正逐渐步入僵化。*正是在这样的背景下提出了一个基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型。 研究意义 对虚拟化覆盖网络的研究意义主要在于 internet 的僵化已经 不能适应网络指数级的增长以及用户的多样化服务需求。与此相反，虚拟化覆盖网络却能建立起一个更独立、更安全、更灵活、并能支持地理位置与用户身份分离的网络体系模型。这样，网络能够为用户提供更多的私有网络服务，包括应用层和应用层以下的各种服务。 国内外研究现状和发展趋势 在网络规模日益膨胀的今天，internet架构已经开始出现僵化，当网络规模增大时，对硬件资源的消耗越来越厉害，而且当用户的需

求变得多样化时比如，用户可能需要提供自己的私有服务，或者用户想建立自己的测试环境等，internet 已不能很好地满足用户的需求。 *提出的基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型仍处于 研究阶段，只是一个研究的模型。虽然对该网络进行了初步的仿真及性能参数评估，并探讨了该网络模型的实际应用，但要将其真正应用实际生活和科研中，或让其能应用于更多的系统，支持更多的网络新技术，还需要在多方面对虚拟覆盖网络模型进行完善。 主要参考文献 [1]喻健坤，杨树堂，陆松年，李铎峰，支持多用户并发访问控 制的虚拟网络模型研究，信息技术，XX年第8期，1~2页。 [2] ieee std 802.1q-1998, draft standard for virtual bridge local area networks,may 16, 1997. [3] ieee std 802.1q?, XX edition ieee standards for local and metropolitanarea networks virtual bridged local area networks, may 7, XX. [4] dr. v. rajaravivarma, north carolina at state university, virtual local areanetwork technology and applications, system theory, 1997., proceedings of thetwenty-ninth southeastern symposium on 9-11 march 1997 page(s)：49 - 52. [5] p. ferguson, g. huston, what is a vpn?, technical report, cisco systems, march1998.

开题报告

商丘学院毕业设计（论文）开题报告 分院：计算机科学与技术2011年11月13日题目在线考试系统的设计与实现 学生姓名张晓宇专业班级计本0802 课题类型设计指导教师唐娴职称讲师课题来源学生自选1.选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义 （1）选题背景与意义。现在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面，传统的考试 方式必将面临着变革，而Web网络考试则是一个很重要的方向。基于Web技术的 网络考试系统可以借助于遍布全球的因特网进行，因此考试既可以在本地进行， 也可以在异地进行，大大拓展了考试的灵活性。试卷可以根据题库中的内容即时 生成，可避免考试前的押题；而且可以采用大量标准化试题，从而使用计算机判 卷，大大提高阅卷效率；还可以直接把成绩送到数据库中，进行统计、排序等操 作。所以现在较好的考试方法为网络考试，试题内容放在服务器上，考生通过姓 名、准考证号码和口令进行登录，考试答案也存放在服务器中，这样考试的公平 性、答案的安全性可以得到有效的保证。因此，采用网络考试方式将是以后考试 发展的趋势。 （2）国外研究综述。网上在线考试是现阶段研究开发的一个热点。它是建立在 国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。 一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果， 已发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。在线考试系统中题目的生成、 试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库 就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题 库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性是相当可观 的。为了适应新形势的发展，我进行了这一系统的初步设计工作，也可以说是做 一个初步的探索，希望它能够在各类考试中发挥高效、便捷的作用,把老师从繁 重的工作中解脱出来。 （3）国内研究综述。在我国,虽然远程教育已经蓬勃发展起来，但是目前学校和 社会上的各种考试大都是采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少 要经过五个步骤，即人工出题，考生考试，人工阅卷，成绩评估和试卷分析。显 然，随着考试类型的不断增加以及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来