【二年级作文】小燕子回家了

【二年级作文】小燕子回家了

一天，小燕子回家的时候不小心从树上掉了下来，摔疼了。

这时，一只大胖猫过来了，它馋的直流口水，两只眼紧紧地盯着地上的小燕子，并不停地用舌头舔着流出的口水。小燕子很害怕，它想：我肯定要成为大胖猫的早餐了。就在这时候，小明走了过来，看见大胖猫想吃小燕子，着急地边奔跑边挥手喊道：“大胖猫，快走开。”大胖猫见有人来了，它撒腿就跑了。

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小明找来了梯子，把地上的小燕子握在手心并爬上了梯子，将它放回到鸟窝里。小燕子高兴地唱起了欢乐的歌来感谢小明的救命之恩。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

描写小燕子

描写小燕子 奶奶家屋檐下，有个燕子窝，像个蛋壳到 贴在屋檐下。我小的时候住在奶奶家，那时的我 真是淘气急了。有一天，我突然发现奶奶家的屋 檐下，有个燕子窝。这时有一只大燕子衔着泥草，飞来飞去。我问奶奶：“它在干什么。”奶奶告 诉我：“这是燕子在垒窝，大概要过半个多月， 小燕子就能孵出来了。” 一天，我突然听见燕子窝里传出啾啾的声音，小燕子出世了。我忙搬了梯子爬上来看个究竟。 我里有四五只小燕子，毛绒绒的身子，光秃秃的头，眼睛紧闭着，样子十分丑陋，我失望极了。 小燕子出世后，大燕子可忙坏了。有一次我 上房，恰巧看到大燕子嘴里衔着虫子飞回来。四 五只小燕子见到燕子妈妈，都大大的张开嘴吧等着。燕子妈妈把虫子放进一只小燕子的嘴里，圆 圆的眼睛转了转。小燕子门又啾啾地叫着，大燕 子又飞出去了。就这样......它一趟又一趟地， 不知疲倦的飞着，直到小燕子吃饱了，它才满足 的啾啾地叫了两声，飞出去为自己寻食。 有一天，邻居的小伙伴手里拿了只麻雀，在 我面前炫耀。我心里想有什么了不起的。于是我

马上跑回家搬梯子就掏燕子窝。四五只小燕子见来了不速之客，都恐惧的叫着、躲避着、我不管一切就掏到了一只。只见这只小燕子，黄黄的嘴巴，黑黑发蓝的羽毛，真可爱！只见它的眼神恐惧着，身体扑腾着、挣扎着、尖叫着。就就在这时候，燕子妈妈飞回来了，它在我头上盘旋着，悲哀的鸣叫着。小燕子看见了妈妈，突然从我手里挣脱了，掉到了地上，小燕子摔死了。燕子妈妈想去接，但没接到。燕子妈妈悲伤的叫着，飞走了。过了几天，我发现燕子窝空了。从此以后燕子就没有再飞回来。 渐渐的我长大了，我懂得了母爱的伟大。我为那件事感到深深的内疚。春天来了，我从心里盼望着：“归来吧，小燕子。”

春天景色的三年级作文300字精选12篇

春天景色的三年级作文300字精选12篇 春天已经悄悄的来到了我们的身边，我们身边已经有许多的植物已经开始生长了。 比如现在天气已经越来越热，大门前面的樱桃树已经开了许多的花。一朵朵又白又嫩 的小花朵，吸引来了一群辛勤的工人蜜蜂，时不时吹来一阵风，吹了了许多的樱桃花，它 们像一片片雪白的雪花一样，纷纷飘落下来，真好看。 有一个星期天，爸爸和妈妈带我回了一趟老家，那里的变化特别大，前几天还是白雪 一片，现在已经到处都是绿油油的小草了，田地里有一些农民伯伯已经开始耕地了，农地 的前面有一条小溪，小溪像是中了太阳公公的魔法似的，一下子从冰块儿变成了水，真神奇。小树林里的柳树和杨树都发了芽，一个个绿色的小芽像一条条毛毛虫似的，再往上爬。 春天的景色非常多说也说不尽，看也看不完。 春回大地，万物复苏。我的小区也脱掉了白棉袄，成了一道亮丽的风景线，更像是一 个翩翩而来的报春使者。 走进了这美妙的世界找春天，可是一件多么令人快活的事。你看，那里有个灌木丛， 多像一个胖嘟嘟的小娃娃，可爱极了，它还像个绿色的大绒团，又像球，真有趣；矮矮的 小树叶子没几片花已经开得红艳艳的，微风吹来，它就开始跳起了舞，我想：它是不是春 天的使者呢；你看那树满树粉红，像个姑娘笑红了脸；柳树也急忙梳辫子准备参加春天的 服装秀，不料辫子掉进了池塘里，揪起了小鱼的好奇心；你瞧，这树满树粉红，是妈妈， 那树满树金黄，是爸爸，中间还有个胖娃娃呢，多幸福美满的一家人啊！ 谁说叶子没有花美？今天我可发现了一种叶子。上边黄，下边绿，形状像剪刀。像一 个个调皮的小精灵。它们和燕子肯定是“天生一对”，一起裁剪出了美丽的春天。 动物们也不能落后啊！瞧，一群可爱的小蝌蚪在池塘里欢快地游。有的在浅水里晒太阳；有的在听青蛙妈妈讲故事；有的在池底探险。多可爱啊！ 在这仙境一般的景色里，我不禁觉得：这是不是春姑娘的家啊？哈，我的小区是春姑 娘的家！我的家是春姑娘的家！ 春天来了，万物复苏，小草探出了一个个娇嫩的小脑袋，各种花儿争奇斗艳：迎春花 开出了嫩黄色的花朵，桃花开出了粉嘟嘟的花朵，梨花像一朵朵雪花站在枝头…… 燕子从南方飞回来了，在风光明媚的阳光下歌唱，许多不知名的鸟儿在花的礼堂中激 情的演讲！ 细雨如丝，绵绵的春雨一直下个不停，阵阵春风吹过池面上漾起层层的波纹。我走在 雨中，还是能够感觉到春风吹在脸上那暖暖的感觉，很温和，很柔美……

小燕子作文200字_三年级作文

小燕子作文200字_三年级作文 篇一：小燕子 我家门前的屋檐下，住着两只小燕子，一身乌黑的羽毛，光滑可爱，再加上一条剪刀似的尾巴，一对长长的翅膀，组成了一只美丽可爱的小燕子。 每年两三月时，春风柔和地吹着，如毛的细雨从天上洒落。小燕子飞过天空，给天空剪了一件蓝衣裳；飞过田野，给田野剪了一件绿衣服。小燕子自由地飞着，我也想像它一样在天空之中无拘无束的飞舞。它的叫声，好像在说；“啊！大自然真美。” 我喜欢我们家门前的小燕子，我希望它们快快的长大，开心的飞翔，过着无忧无虑的生活。 篇二：小燕子 我家有一个鸟窝，里面有两只小燕子，一只是公的，一只是母的，他们每天都在搭窝，拉的鸟粪到处都是，烦死人了。 今天，我看见小燕子正在搭窝，我问妈妈：“小燕子不是在南方吗，怎么到我们北方来了？”妈妈回答说：“你不是会唱小燕子这首歌吗，其中有你啊年春天来这里，这个意思就是说小燕子春天来夏天走，我们北方现在是春天，所以小燕子就来我们这儿了。”哦，我明白了。 妈妈是大人，她们学的知识比我多几十倍，但是有时候妈妈不懂也来问我。我们要互相学习，才能学习进步。 篇三：小燕子 我家养了一只美丽的小燕子，它身穿黑色燕尾服，里面还套着一件白色内衣，嘴尖尖的，像一根白色的针，可厉害了。眼睛又黑又亮，像一个黑色的珍珠，尾巴像一把锋利的剪刀。 小燕子很勤奋，它造的窝非常结实，也很漂亮。它是一个预报天气的行家，快下雨的时候，它就飞得很低。告诉人们；快下雨了，快下雨了。 它也是个捉虫能手，一天能捉几千只害虫。每当我看到这只燕子的时候，我就想起一首关于小燕子的歌；小燕子，穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽！ 篇四：小燕子 在一个阳光明媚万里无云的星期六，我都楼下玩。偶尔抬头看到楼道上有一个燕子窝，经过我仔细观察确定了鸟窝里面有三只小燕子，其中一只可能是燕子爸爸，正在一口口叼着短小的树枝垒窝呢，另外一只燕子可能燕子妈妈，正在孵鸟蛋呢，还有一只可能刚出生的燕子，燕子妈妈正在一口口喂食物呢。 我想等它们的孩子长大了，它们就一起到外面吃害虫。燕子的嘴长的尖尖的，

春天来了 作文300字_写景作文

春天来了（诗歌）_抒情作文春天来了， 春天来了。 来到了小溪边， 小溪融化了， 欢快地流淌着。 春天来了， 春天来了。 来到了校园里， 校园里充满了欢声笑语。 春天来了， 春天来了。 孩子们拖掉了厚厚的棉衣， 换上了春装。 他们冲出家门， 到菜田里捉蝴蝶， 到小河边放风筝。 春天来了， 春天来了。 嫩绿的小草从土地里钻了出来， 伸伸懒腰， 高兴地笑了。

春天来了， 春天来了。 大地脱去了雪白的衣裳， 柳树摇摆着它那翠绿的枝条， 小鸟尽情地唱着歌，它也在欢庆着春的到来。 春天的阳光把冰融化了， 春天的景色最美丽， 春天的花朵最漂亮。 我爱这美好的春天！ 春天来了作文300字_写景作文 【第1篇】 春天悄悄的来了，柳树长出了长长的辫子，春天悄悄的来了，小草已经发芽了。春天悄悄的来了，花儿长出了大大的花苞。 柳树长出了辫子，很长了，柳枝上长出了小芽，就像给辫子戴上了辫花，柳树有很多很多的柳絮，非常的漂亮。小草已经发芽了，是一小片一小片的，因为有的草还没有长出来。请不要踩小草，小草是那么的可爱，你们真的想踩吗?有的已经换上绿色外衣。花儿已经长出了花苞，再过一两个月就可以长成大花了，长成花的时候一定很漂亮。树也开始动起来了。小树苗开始动起来了，小树苗长出来了，树已经长了几片绿色的叶子。 春雨来了，春雨绵绵，打在身上很舒服的。星期五早上就下了雨，虽然下的不大，但预示着春天来了，春天到了。 我喜欢春天，我爱春天，因为春天美丽，是一个新的世界。

【第2篇】 春天来了，春天来了！ 看，河边的杨柳发芽了，给春天带来了一分生机。 看，地上的小草不知从什么时候起，偷偷钻出了地面，为春天增添了点滴的美丽。 看，小河里的冰也融化了，小鱼高兴地在水中嬉戏。 啊！春天到了，小燕子从南方飞回来了，它们形成了光彩夺目的春天。悄悄地，天上飘起了毛毛细雨，它们也是春天的一份子啊！ 鲜花也竞相开放。桃花、杏花、梨花……这些花散发着迷人的芳香，人只要一走过去，芳香就会把人迷住。 大树冒出了小芽，各种各样的柳树摆动着长长的辫子，春风一吹，柳枝被吹得摆动起来，在春风中翩翩起舞。还有五颜六色的鲜花，多美啊！人们不由得称赞一声：“春天，多么美好！我们爱春天！”

小燕子回家的故事

小燕子回家的故事 春天来了，小燕子要回家了，但是小燕子却绝望了，它哪知道它的家早已经不存在了，一大片的森林变成高楼大厦…… 春天来了，小树抽出了嫩芽，小草探出了尖头，花儿露出了笑脸，融化的河水哗哗地流着，一切都是焕然一新。在这个时候，一只想回家的小燕子已经准备好了，归心似箭的它准备明天启程回家。 夜里，皎洁的月光撒在大地上，小星星们在天空中玩乐着，此时，小燕子也进入了甜美的梦乡。在梦里，它梦见了自己的家乡，挺立的山峰，苍翠的树林，清澈的河水，一切都是那么的亲切，那么的美好! 一大早，阳光撒在大地上，小燕子睁开双眼，展开翅膀，开始了回家的旅程。 小燕子飞呀，飞呀，隐隐约约，小燕子看见了一个山坡，它回忆起从前，它和同伴们在那儿玩乐过。于是，它便迫不及待地往前飞。可是，等小燕子飞到了那里时，它失望了，小山坡上的树林已经没有

了，只能看到人类驾驶着铲车把小山坡夷为平地，小燕子只能继续往前飞了。 小燕子又回忆起从前，记得在小山坡前，有一个小镇。于是，小燕子像箭一样快速地往镇里飞去，它多么地想去镇里那清澈的河塘那里休息休息，喝一口解渴的河塘水啊! 小燕子断断续续地飞着，它看见自己离小镇越来越近了。可是，等它飞到了小镇时，一股臭味被它闻到了，它差点儿晕了过去。小燕子往下一看，小镇上建了好多工厂，至于那个河塘，已经为变成了一滩污水了，小燕子只能继续往前飞了。 小燕子已经飞行了几千公里了，它已经很累了，它的全身积满了灰尘了。小燕子又回忆起从前，它在前面的城市里的水塔下面，喝着那甘甜的水，它还在水塔边的小树上筑了一个巢，它多么想去水塔那儿喝一口水，在自己筑的巢里休息一会啊!可是，当它飞到那里时，它已经绝望了，城市里的水塔已经疲拆了，小树也疲砍了，别说喝一口水、休息一会儿，光是想找一个地方降落下来都成问题了。它只能

《燕子》阅读题及答案

《燕子》阅读题及答案 《燕子》阅读题及答案 《燕子》阅读题及答案1 我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！ 后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。 黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。 清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带

进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 偶然（） 内疚（） 灵巧（） 希望（） （2）读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”说句话。 ___________________________________________________ _______________________ （3）仔细阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？ ___________________________________________________ _______________________ （4）填空。

燕子作文三年级8篇

燕子作文三年级8篇 燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊！一起来看看作文，仅供大家参考！谢谢！篇一：小燕子搭窝 春暖花开，小燕子又从南方飞回来了。我看到比原来的燕子又多了几只，就想它们的房子不够住了，需要搭窝了。 没过几天，它们果然在我家的屋檐下搭起了新窝。 我老家在农村，家的旁边有一条形似长龙的护河堤，堤脚下有一个小池塘，小燕子在小池塘衔泥巴搭窝。 一天，小鸽子看到小燕子在池塘边忙忙碌碌认为它们在找吃的东西，当小鸽子来到池塘边看到小燕子在衔泥巴，不明白为什么，就跟在燕子后面，后来发现燕子用泥巴在搭窝，就回家问妈妈，妈妈告诉小鸽子，小燕子用泥巴搭的窝不透风，很舒服。 过了几天勤奋的小燕子，不怕脏，不怕累，终于搭好了新窝。 鸽子妈妈带领小鸽子参观了小燕子的新家，并嘱咐小鸽子要向小燕子学习。篇二：小燕子 有一天，我和妈妈出去买菜回来的时候，在楼道里看到几只小燕子飞来飞去，飞不出去。我一看，哦，原来楼道里的窗户都关着呢，所以小燕子才飞不出的呀。我照着一只小燕子顺手一抓，哈哈！一只可爱的小燕子就被我抓住了。 这一只小燕子有着一身乌黑光亮的漂亮羽毛，有一对还没有

像大燕子那样的矫健的翅膀，还有一个像我的小剪刀那样的小尾巴。 这只小燕子给了我许多快乐，那天下午，我有些心情不好，就带着它下楼去，看着小燕子从我手中飞来飞去，我立刻变得非常开心，我高高兴兴地度过了这快乐的一个下午。 最后我还是把这只小燕子给放走了，因为人包括动物都有自由的，我不能因为自身的快乐占了别人的自由，尽管我还是非常喜欢这只可爱的小燕子。篇三：小燕子 奶奶家的屋檐下，住着一窝小燕子，每到冬天燕子就会飞走。听奶奶说燕子每年冬天要飞到南方去的。 燕子妈妈和燕子爸爸每天早早地飞出去找虫子，来喂小燕子。 小燕子有一张黄色的小嫩嘴，一双黑溜溜的小眼，还有一身细细的绒毛，可爱极了。而且它的尾巴像剪刀似的。 这几只小燕子贪玩的很。的确，在窝里打打闹闹的，叽叽喳喳地吵个没完。有一只较小点的还差一点儿从窝里掉出去。燕子爸爸训斥着它们，它们还是不停地打闹。而燕子妈妈却疼爱地守在小燕子们身边。用嘴巴为他们梳理着羽毛。 每次爸爸妈妈嘴里含着虫子飞回来时，张着大大的嫩嘴巴，等待着爸爸妈妈来喂它们。它们吃到虫子时，兴奋地要排排小翅膀，真是逗人。 今年暑假我还准备回奶奶家看看小燕子。真不知道它们现在是什么样子了。篇四：可怜的小燕子

关于春天的作文300字(8篇)

关于春天的作文300字（8篇） 【第1篇】关于春天的作文300字 春天悄悄的来了，带来了朝气，带来了希望，也带来了生机。 我来到外婆家，外婆家后面有个大花园，那里春天绿树依依，繁华似锦。走进花园，首先看到的是绿茵茵的小草，仿佛是一条绿地毯，五颜六色的花探出了脑袋，贪婪地吸着甘露。在的照耀下，油菜花变得更加夺目，花上的露珠闪闪发光！ 再往里走，一排排香樟树长的很茂盛，向军人一样守护着花园。再往东走，出现了一个湖，里面的水很清、很静、很绿。在平静的湖面上漂浮着几片水浮莲，在下波动、浮艳，似乎镶着两道“绿色”；水，蓝得像是给湖盖上了一条蓝纱巾！ 春天是个万物生长的季节，春天，是众多作家赞颂的季节，春天，同样也是我最爱的季节。我爱花园里春的婀娜、夏的炎热、秋的温馨、冬的寒冷！虽然这只是春天的花园，但在我的脑海中留下一段抹不去的记忆。 【第2篇】关于春天的作文300字 冬天终于向我们挥手告别了，在掌声和欢呼声中春天也正招手向我们跑来。 告别了冬天，告别了白皑皑的纷飞的大雪，告别了满地的银装，告别了厚重的大衣，告别了从眼前飞来飞去的雪球，告别了街边堆起

的“雪山”，更告别了场上美丽的雪人…… 然而，这些迎来是一片春日融融，迎来了和煦而明媚，迎来了美丽的春装，迎来了青青的草地，迎来了孩子们外面玩耍时的笑声，迎来了满园子花的芳香，也迎来了小河流水的声响。 太棒了！春天终于来到了，人们盼望已久的春天终于来到了，春天的气息真浓，春天的感觉真好！春天给了万物重生的机会，融化了冰雪…… 春天真美。“一天之计在于晨，一年之计在于春。”的确如此。 【第3篇】关于春天的作文300字 “轰隆隆”这是第一声春雷，是它打破了冬的沉寂，用压倒一切的气势，向吼叫着：“春天来了”。 春天是一个美丽的季节。 是它唤醒了正在熟睡的，是它将世界改变了，让世界穿上了碧绿的春装。是它润醒了冬眠的青草，是它润绿了高大而又坚韧的柳。是它润开了一冬不敢开口的浓浓花香，引来了一群群勤劳的蜜蜂前来做客。 春天来了，人们脱去了厚厚的棉袄，穿上了美丽、潇洒的春装。 春天来了，农民伯伯开始耕耘，播种丰收的希望！ 春天是一个充满活力可爱的生灵，在南方躲避冬天的燕子回来了，在冬天冬眠的青蛙醒来了，在冬天冬眠的蛇醒来了。 让我们走进春天吧，用眼睛去看，用鼻子去闻，用耳朵去听，

燕子回家了(150字)作文

燕子回家了(150字)作文 精选作文:燕子回家了(150字)作文 一只小燕子不小心从窝里掉了下来，就在这时一只馋嘴的小花猫来了，它定定的望着受伤的小燕子，舔舔嘴巴，高兴地想：“哈哈，今天可以吃一顿大餐了。” 小燕子惊慌的叫了起来，一只可爱又勇敢的哈皮狗闻讯赶来，把可恶的小花猫赶走了。这时燕妈妈回家了，感谢了哈皮狗，懂得感恩的小燕子为哈皮狗为她唱了一首动听的歌。     河北沧州河间市河间第五实验小学二年级:刘芳华 篇一：刘鑫瑶小燕子回家了 小燕子得救了 快乐作文玉田分校二年级刘鑫瑶 一天，小燕子去找食物，在回家的路上不小心被树枝划伤了。

小燕子好不容易飞回了家，忽然，一阵风吹来把小燕子吹到了地上，小燕子哎呀哎呀的叫着，不巧的是，它的叫声太大了，惊醒了正在熟睡的小花猫。小花猫一睁眼看到了一只小燕子心想：哪里来的小燕子，竟敢打扰我的美梦?小花猫东看西看没有人，它张了张口心想：今天终于可以饱餐一顿了。小燕子看见小花猫吓得直哆嗦，它想：这可怎么办啊？这时，小明大声的喊到：“小花猫，你干嘛呢，谁让你欺负小燕子的？”小花猫吓的急忙逃跑了。小明拿来一个高高的梯子，捧着小燕子把它送回了家。 小燕子为了报答小明给他唱了一首歌，小明听了高兴的笑了。 篇二：送小燕子回家 送小燕子回家 五年级二班芶兴苑春天，好比一个美丽的姑娘。所到之处，万物复苏，百 花齐放，到处是鸟语花香，一派生机勃勃的景象。云云家门

前的桃花捧出了灿烂的笑脸，屋后的柳树扭动着轻盈的腰肢，小草悄悄地冒出了地面。多么美的画面啊！这景色还吸引了一对老燕子：正准备在屋檐下筑巢，繁衍后代呢！一天，老燕子出去觅食了，几只羽翼未丰的小燕子在窝里追逐打闹，一不小心，一只小燕子从窝里落了下来，这时，云云正在门前赏花，扭过头一看，原来是只小燕子。云云听见小燕子那凄惨的叫声“叽叽”，云云正想把它送回家，这时，又惊动了在树下休息的大花猫，大花猫以迅雷不及掩耳之势，飞奔到小燕子身旁，小燕子看着这庞然大物，吓坏了，叫声更凄惨了。云云拣起树枝朝大花猫扔去，大花猫连忙夹 着尾巴逃走了，小燕子得救了。 云云帮小燕子清理了伤口，又找来了梯子，把小燕子送回了家，燕妈妈看到小燕子平安回来，“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你了，好孩子。”云云笑了，她挽救了小燕子的生命，心里美美的，笑得是那样甜，是那样欢。 篇三：小燕子飞回来了 小燕子飞回来了春姑娘回来了，燕子小姐妹从南方飞回来

一只小燕子作文五篇

一只小燕子作文五篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 篇一：一只小燕子 春天到了，柳树发芽了，小燕子们飞回自己的老家了。一天傍晚，不知怎么回事，一只小燕子从窝里掉下来了。 这时候，一只凶恶的小黑猫看见了，它就轻手轻脚地走过去，想这一只小燕子当一顿美餐。 正在这危急的时刻，方方看见了，就赶紧拿了棍子把黑猫赶走了。 小燕子得救了，方方她高高兴兴地拿了小燕子给爸爸，让爸爸把小燕子放回窝里去。 篇二：一只小燕子 春天，柳树发芽了。小燕子从南方飞回了北方的老家。一天晚上，一只小燕子从窝里掉下来了。 小燕子掉在地上，发出叽叽喳喳的叫声。凶恶的老猫听见，就轻手轻脚地走过去想吃顿美餐。 正在这危急的时候，王小莉看见了，就拿起竹子把老猫赶跑了。

小燕子得救了，王小莉小心翼翼地把小燕子捡起来，高高兴兴地把小燕子带回家了，王小莉把小燕子给爸爸放回窝里。 篇三：一只小燕子 春天，柳树发芽了，燕子从南方飞回了老家。一天晚上，李明家的屋檐下的一只小燕子不知怎么回事，从窝里掉了下来。 这只小燕子飞累了，正在草地上休息。一只凶恶的黑猫看见了，它轻手轻脚地走过去，想把这只小燕子当一顿美餐。 正在这危急的时候，黑猫慢慢靠近了小燕子，李明看见了，他急忙拿了一根竹子，把老猫赶跑了。 小燕子得救了，李明心里十分高兴，他把小燕子轻轻地从地上抱起来。让爸爸把小燕子放回窝里。 篇四：一只小燕子 春天来了，柳树发芽了，小燕子跟妈妈从很远很远的南方飞回了老家。一天傍晚，不知怎么回事，一只小燕子从窝里掉下来。 正在这时候，一只大黑猫走过来，看见一只小燕子在地上叽叽喳喳地叫，就想把小燕子当一顿饱饭。 正在这危急的时刻，少先队员小红看见了，急忙操起身旁的棍子，把大黑猫赶跑了。

写燕子作文300字

写燕子作文300字 春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。 小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔 腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长 起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘 记了烦恼和疲劳。它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河 水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打 招呼。 泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅是种子，更是希望。 燕子喜欢停在电线上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住电线。它全身的羽毛乌黑光亮， 光彩照人。头上的羽毛像一顶黑帽子。如果说背上的羽毛像穿了一件黑色西服的话，那腹 部的羽毛就像给小燕子穿了一件雪白的衬衫。整个看上去，就像一位绅士。燕子活泼机灵，小小的脑袋上嵌着宝石般的眼睛，剪刀似的尾巴保持着身体的平衡。 燕子呢喃细语，喜欢在水面上舞蹈，一眨眼，又轻轻地停到电线上了。它一动不动地 注视着天空，等待飞到它身边的小飞虫。 调皮的小飞虫悄悄地向田里飞去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱小燕子锐利的眼睛。燕子蹬开电线，用它那尖尖的嘴巴一下子叼起了小飞虫，往远处飞走了。只有电线还在摇晃，微风还在吹动。 我喜欢燕子。因为它不仅是春天的使者，还是人类的好朋友。它从南方飞回来，向人 们宣告春天的到来；它帮助人们为庄稼捉害虫，确保秋天的丰收。我们要赶紧行动起来保 护燕子，共同创造一个美好的大家园。 小燕子，喜欢停在高高的电线上，一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线，样子可真像个 绅士：它昂着小小的脑袋，挺着白白的胸脯，披着笔挺的黑色礼服，一双黑溜溜的眼睛下 面长着一张黄色的小觜。 人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看，它背着小剪刀，飞过冰封的小河，小河哗 啦哗啦地唱起欢快的歌儿；它飞过柳林，柳树抽出嫩绿的枝芽；它飞过农民伯伯的桃园， 桃树绽开粉红的花朵。 小燕子是个精巧的建筑师。每年春天，它都飞回来，在屋檐底下修建爱巢，燕子妈妈 和燕子爸爸，一个衔泥，一个衔草，把它们的小窝建得又结实又漂亮。 小燕子还是个捕捉害虫能手，它的捉虫本领很高，能一边飞一边捉害虫。据说，它每 天能捉500600只害虫呢。

燕子读后感600字_燕子读书心得五篇

燕子读后感600字_燕子读书心得五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 燕子读后感600字【一】 我是一个爱幻想的小姑娘，所以我特别喜欢看童话故事书，今年寒假里，我就读了《叶圣陶童话全集》，给我留下了很深的印象。其中我最喜欢的一个童话故事叫“燕子”。 这篇童话主要讲的是：一只小燕子独自离开妈妈出去看春天的景致，不小心被泥弹给砸到了，受了伤，它飞不起来，回不了家了，在地上痛苦的呻吟着。池塘里的水、岸上的柳树、蜜蜂、棠棣花都安慰它，可是它们帮不了它。这时，走来了一个叫青儿的小姑娘，她发现了受伤的小燕子，就把小燕子带回了家，和好朋友玉儿一起细心地照顾着小燕子，帮小燕子治伤。等小燕子恢复了健康，又帮助它找到了妈妈，让小燕子重新回到了妈妈温暖的怀抱。 读了这个故事，我特别的感动。我喜欢文中的青儿，她是那么的善良，那么的富有爱心，我喜欢池塘的水、柳树、蜜蜂、棠棣花，它们虽然不能亲手为小燕子疗伤，但它们都替它着急，用亲切的话语去安慰它，它们也是那么的富有同情心。我们也应该象它们一样，当别人遇到困难时，我们也要伸出手，献出一点爱。就象寒假当中，我们从老师那儿知道了身患绝症的六岁小姑娘小玉洁，虽然家境贫困，病痛难忍，但她却有很强的求生意志，说：“我要活下去”。老师被感动了，我们也被感动了。我们班从老师到每一位同学都伸出了友爱之

手，有的拿出了压岁钱、有的拿出平时积攒的零花钱、有的发动父母一起参与。10元、20元、50元......大家都尽自已的努力，为小玉洁祝福。虽然小玉洁最后还是离开了我们，但是，有了这份爱，我想她的心里肯定也是暖暖的! 老师常说，爱是无私的，爱是没有界限的，我们每个人从小都被各种爱包围着，爱就象春雨一样滋润着我们的心灵。同样，在被爱的同时，我们也应该学会去爱呀，象文中的青儿、玉儿......象在地震救援中无私奉献的解放军叔叔、志愿者、医护人员......当你帮助了别人，我想你也是快乐的。就象那首歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天...... 燕子读后感600字【二】 今天，妈妈给我买了一本叶圣陶爷爷的童话集《稻草人》，书中故事很精彩，我一下子就被吸引住了，一口气读完了所有的故事。 我意犹未尽，央求妈妈再给我买一本叶圣陶爷爷写的书，但妈妈说，好文章要认真地读，细细地品，才能感受到其中的美，而不能走马观花，只看个热闹。 妈妈给我讲了一些读书的方法，我按照妈妈说的把第一篇童话《燕子》又细细地读了几遍，果然，每读一遍，都会有不同的感受，叶圣陶爷爷写的文字真美啊，让人仿佛身临其境： “一丛棠棣花在柳树下开得多美呀，仿佛天空的繁星发出闪闪的光。顽皮的风推着，摇着，棠棣花怕羞，轻轻地摆动腰肢。风觉得有趣，推着，摇着，再也不肯罢休。棠棣花的腰肢摆动得真有点儿累了。”

燕子读后感学习300字

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 燕子读后感300字 燕子读后感300字【一】 古今中外，描写燕子的诗歌散文数不胜数，唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读。里面讲述了清晨一只小燕子在游玩时，它落在一棵树上休息。突然一颗泥弹打在它的背上，受伤掉到了地上，它受了伤，此刻柳树池塘蜜蜂花儿听见了都安慰它。 这天青子正好放假来到这里采花，看见了受伤的小燕子，很可怜于是带回家。青子叫来玉儿，和她共同照顾小燕子，给它唱歌，让它睡觉。温暖的话语摸去了它的眼泪，渐渐的调养好身体。玉儿帮助它写信找妈妈，好让小燕子开开心心。 第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子，青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它妈妈的怀抱。小燕子也留恋着青子和玉儿在一起的快乐的生活。为了感恩小燕子每年从南方带一些漂亮的贝壳给青子和玉儿。 读完故事我明白了青子是一个热爱小动物的小朋友，保护动物的小专家。她们把小燕子的伤养好，与小燕子和谐相处，在她们身上体现了人类与动物的亲近，动物是人类的好朋友。保护动物就是保护我们的绿色的家园，让我们行动起来吧。 燕子读后感300字【二】 妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书，我可喜欢了，最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事。 故事里说有一只小燕子受伤了，无法回到妈妈身边，棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力，最终在青子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事。读着读着，想起了去年我摔断胳膊，老师和同学们给我鼓励祝福的情景，他们有的来陪我玩，有的来给我讲讲老师当天讲的课，想着想着，眼睛里流满了幸福的泪花。 通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。在以后的学习生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。

三年级下册仿写燕子

三年级下册仿写燕子 《1、燕子》练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。 上个月一个星期天早晨的7点，本来应该睡觉的我们一家子，今天却全都集中在我爸我妈的卧室，看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。它们的颜色真漂亮：樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的，非常可爱。 看，妈妈拿着孩子们的食物来了，一条虫子四个孩子怎么分啊，原来，妈妈看哪个孩子最会唱歌，就把食物喂给谁。看了一会儿，我发现，燕子妈妈看过要喂给谁后，就飞到那个宝宝面前，宝宝也就知道要喂给自己，张开小嘴，喉咙里还发出一种奇怪的声音，接着，妈妈把嘴伸到宝宝嘴里，然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现，最左边的小燕子有当音乐家的天份，因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她，而且她比她的同伴们都要胖。 勤劳的蜜蜂- 秋天到了，一只蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中采蜜，防止冬天挨饿。这时，蜜蜂看见了自己的好朋友蝴蝶和瓢虫，“你们好，你们为什么不准备

冬天的食物啊？”“离冬天还早着呢，着什么急，”蝴蝶答道，“对了，和我们一起玩捉迷藏吧！”“可你们现在不准备食物，冬天会挨饿的。”“哎呀，我们才不找什么食物呢，反正离冬天还远。”瓢虫说。就这样，蜜蜂每天都劝告她们，蝴蝶和瓢虫每天都以离冬天还远为借口不去找食物。寒冷的冬天到了，蜜蜂在家里，刚要吃自己秋天采来的食物，就听见敲门声，她跑过去开了门，蝴蝶和瓢虫站在外面，瓢虫说：“我们能吃点你的食物吗？”蜜蜂赶紧请她们进屋，把自己的食物递给她们，看着她们吃着食物，蜜蜂说：“只要你们勤劳一点，就会有和我一样多的食物的，明年秋天愿不愿意和我一起寻找食物？”

美景作文300字

美景作文300字 美景作文300字（一） 我哥哥的老家，就有这么一美景，我五岁的时候去了一次。公家有一棵柳树在风中如仙女跳舞，我爱旁边的小河里面有小鱼小虾，小鱼在水中自由自在的由来有去，多么自在！我仿佛自己就是一条小鱼在水里自由自在的由来有去多么自在！过了好一会儿，我才清醒我才知道我不是鱼而是在观赏鱼。 我抬头一看小燕字，小燕子像在说：“再见了美丽的家乡，等春天来到了我再回来给你唱歌！”我一想，我为什么不拿一样东西当纪念品呢？一棵枫树好像看透了我的心思，随风飘下来一片书叶，落在我手中，我说：“再见了这一幅美丽的画面，”我爱>秋天的风风雨雨，更爱秋天每一幅美丽的画面，你爱吗？请你告诉我！ 我>四季中最喜欢秋天，我真名，也有一个秋字，起码我生来和秋天有缘吧！妈妈告诉我，我是秋天出世的，我爱秋天！ 美景作文300字（二） 说到家乡的美景，那是无处不在的。 比如说，我家乡地里的玉米。一到秋天，那玉米长得又粗又结实，加上那红色的胡须，简直就像那健壮的老爷爷。还有那黄灿灿的稻子，一到秋天，阵阵微风吹过，稻子在风中摇摆着，好像在 和我们招手一样。 那花生也是的，你一拔出来，下面的果实特丰富。剝开一看，里面有两个白胖子。 油菜花更不用说了。春天一到，油菜开的非常茂盛，微风吹过，阵阵花香扑鼻而来。还没过几天，它们 就等不及想出来了。 桃树，杏树，梨树都开满了花赶趟。闭了眼，树上仿佛已满是桃子，梨子，杏子。 你看，我家乡的>景色不错吧。 美景作文300字（三） 天，阳光明媚，天空晴朗，万里无云，于是，我们去了“万聚山庄”。走到花丛中，五颜六色的花朵将我围绕，有黄色，绿色，蓝色，还有白色。走在长廊下，一阵微风吹

燕子专列教案(公开课)

三年级邱玉婷 燕子专列 第二课时 教学目标： 1.初步理解课文内容，体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 2. 读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 认识课文的生字、词语。 4．感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 教学重点： 本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知人们奉献爱心的精神，增强保护环境，爱护鸟类的意识。 教学难点： 让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣，领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系。并了解本文倒叙的写作方法 教学过程： 一、导入 师：在我们之前的课中，我们已经了解燕子是什么样的一种动物。我们来看大屏幕，读读这段文字。 二、㈠复习巩固。 1.复习生字，识记字形，指导辨析容易混淆的字。 ⑴出示生字，认读。 ⑵交流识记生字的方法。 ⑶辨析形近字，组词。 洲—州瑞—端殊—珠跋—拔步—涉厢—箱 （4）辨析多音字 哪些字的读音你认为应该注意，能给大家提个醒吗？（注意整体认读音节及平翘舌音） ①小组内读课文和生字，互读互听。并交流识字方法。（请小组读、带读） ②多媒体出示去掉拼音的生字、词、句子，学生认读。 三、初读课文，整体感知 1、学生自由读课文。（放声朗读，要求把音读准。） ①借助拼音自由朗读课文，碰到不认识的字多读几遍； ②有不明白的地方，用横线划下来； ③在学习小组内读给同学听，互相纠正读错的字音。

2、检查：再读课文 ①抽4 名学生每人读一段。其他小朋友来当小医生，拿起铅笔，把他们读错的字圈出来。 ②4 个小朋友读完了，你们有没有发现毛病呀？谁来说一说。 ③这个字你会读吗？你来读。（请读错的人再来读。）一起读。 全班帮助解决（自主、合作、探究） ④纠正读音后再次朗读。 四、研读课文，深入体会 1 、我们来看大屏幕，猜猜这是什么？什么是专列？这辆列车是给谁坐的？ （1）、学生读文思考：燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 2 、第2自然段：⑷教师指导朗读第二自然段。 ⑸学生有感情地朗读。生自由读屏幕上一段话——“这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。” 这些小燕子濒临死亡，可见当时小燕子的处境非常—— 生：（齐）危险。 师：非常地危险。小燕子的处境到底有多“险”，让我们到课文的语言文字当中再去体会。请同学们再自个儿读一读这段话，你从哪一句话中感受到燕子处境的危险？你把这句话多读几遍。 瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。这是一列什么样的火车？再读课文，体会瑞士政府对燕子的关爱。 2.朗读体会，深入理解，体会瑞士居民对燕子的关爱。 ⑴体会气候的恶劣。 ①默读课文第三、四自然段，用横线画出描写居民寻找燕子的句子。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 ②指名读。 ③通过多媒体创设情境指导朗读，引导学生体会气候的恶劣。 3 、第3自然段：谁在乎小燕子？（听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。） 天气非常冷，比中国南方的冬天冷多了，这么冷的天，我们最想做什么？ （顶着、踏着、冒着——说明寻找燕子的辛苦） 师：为了拯救燕子，居民们焦急得四处寻找燕子。这是一种对燕子的怎样的在乎啊？我们连起来再来读读这段话。 （生齐读这段话） 从政府的呼吁到居民的寻找到最后把燕子送上了专列，这一切的一切都让我们感觉到了瑞士人民对燕子的——（生：在乎！）

小燕子回家

小燕子回家 关于台湾回归：小燕子回家 福建省厦门市集美区杏林中心小学林守真指导老师郭碧琴 一只台湾的小燕子看见同伴们一个个飞往祖 国大陆，它觉得自己越来越孤独。这天回到家， 它诚恳地对爸爸妈妈说：“爸，妈，我想回大陆 看看。”燕子妈妈说：“他爸，孩子长大了，总 该让他回去。”燕子爸爸沉思片刻，点点头，说：“孩子想回祖国是好事。” 得到了爸妈的同意，小燕子高高兴兴地穿上 新衣裳，独自一人飞往祖国大陆。在路上，它看 到了从来没看到过的景象：天是那么蓝，海也是 那么蓝，波澜壮阔的大海星光点点，浪花像一群 淘气的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸边，轻轻地抚 摸着细软的沙子，在金灿灿的沙滩上，有人踢足球，有人捡贝壳，有人坐在太阳伞下喝饮料、聊天……海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如 密林，数不尽的巨臂，上下挥动；飘着各色旗帜 的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两岸。

小燕子不由得放慢速度边飞边观赏。 (小学生作文) 忽然，它惊喜地叫起来：“好雄伟壮丽的大桥呀！”只见大桥犹如钢铁巨龙横卧在海面上，高一百多米的H形的桥头堡直指蓝天，正面有“海沧大桥”四个苍劲有力的大字，使大桥显得更气势磅礴、宏伟壮观。“啊，这就是爸爸常跟我说起的海沧大桥，它是亚洲第二大斜拉桥，是我国自己设计，自己建造的。”小燕子骄傲地说。 小燕子怀着兴奋的心情继续飞呀飞，它看到宽阔整洁的公路两旁，树木郁郁葱葱，一幢幢厂房鳞次栉比，一座座高楼别致气派。一会儿，它又飞到国际会展中心，飞到集美学村……这里的一切都让它流连忘返。 几天下来，小燕子觉得有点疲倦，就停在一棵榕树上休息。在榕树上，它遇到了许多小鸟。一只小燕子问它：“你叫什么名字？你从哪儿来？” 小燕子害羞地说：“我的名字叫思乡，我从台湾来。” 树上的鸟儿们听说小燕子是从台湾来的，都纷纷飞出来热情地邀请它到家里玩。小燕子顿时

描写燕子的作文7篇

描写燕子的作文7篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 每次当我看见小燕子的时候，我就想起小时唱的一首歌;“小燕子穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来，燕子说每年的春天最美丽。” 燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特别可爱!我从课外书得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。 小燕子它们在一个店子上的屋檐建窝，只见它们飞到水坑边，嘴里叼着一些泥，又飞回屋檐那里。只见燕子停在刚刚建的一些窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细地看一下，唧唧地叫几声，一会又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似地一会飞来，一会飞去。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。

大约九、十天，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝终于也出现在屋檐下了。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能垒成这么美丽的坚固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动后的结果。 看了燕子建窝，我得到了启发，如果在学习上发扬坚持不懈的精神，一点一滴的积累知识，将来一定大有作为。我真喜欢小燕子! “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，它说，这里的春天好美丽。”每当我听到或看到这首歌谣时，就会想起那美丽的小燕子。小燕子的羽毛油黑发亮，光彩动人;小小的脑袋上嵌着两颗闪闪发光的黑宝石;肚皮是雪白的;两只淡黄色的小脚丫长在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家赐予了它矫健、灵巧的身躯和非凡、惊人的飞行速度。当它落到电线上一动不动时，就好像五线谱上的美丽音符，给这大自然增添了许多乐趣。 可爱的小燕子不但长得美丽，而且

还是我们人类的好朋友呢! 浑身长刺的胖乎乎的毛毛虫、黑乎乎令人十分讨厌的苍蝇，这些都是对让人类有害的昆虫，但却是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大树下，每当看见害虫的身影或听见它们的叫声时，就会毫不犹豫地像黑色的闪电一般冲向它们，用强劲有力的爪子或用尖锐的嘴巴抓住它们，然后叨着它们飞到巢穴里喂燕宝宝。小燕子。小燕子总是毫不遗余力地抓害虫。 小燕子是我们人类的好朋友，我们应该保护它，不伤害它，给它留下一片美好的家园。 春天悄悄地来到了我们身边，冬天在不知不觉中离开了我们，你看，美丽的桃花竞相开放，散发出了迷人的香气;柳树长出了嫩绿的芽儿，散发出的柳絮宛如绵绵春雨。“叽叽，叽叽”小燕子从南方飞回来筑巢生蛋了，没过几天，小燕子出生了，一只小燕子想看看外面的世界，正在这时，一阵强风刮过，小燕

仿写燕子作文

仿写燕子作文 篇一：姥姥家的小狗宝宝 四条强壮有力的短腿，一身雪白雪白的毛，一对迷人的眼睛，（明妈：“迷人”写出了明儿对小狗的喜爱，用的好）加上来回摆动的尾巴，拼出来一只活泼可爱的小狗。 这只小狗名叫宝宝，被养在姥姥家。这只小狗记忆力非常好，几乎成了一只神狗了（明妈：的确，小狗的辨别能力让我们吃惊，只要听到我们停车说话的声音，它就旺旺叫，通知家人我们的到来，应该算是小狗对我们最热情的欢迎吧）。每当我们回姥姥家时，都会带点狗粮给它。所以，宝宝一听见车声就“旺旺”，还不停地摇着尾巴，等着自己的美食。宝宝喜欢表现自己，（明妈：其实只是出于本能的表现，也许是在引起大家的注意吧）。每当你吩咐它做事时，它都会全心全意地去做，而且尽量做到最好。 宝宝还是个看门的好帮手呢！它连一只麻雀都不放过！那是一天上午，一只麻雀飞到了院子里。宝宝见了，急忙扑过去，吓得麻雀到处乱飞。宝宝还是不放过，最后麻雀只好飞出了院子。 篇二：仿写燕子 上个月一个星期天早晨的7点，本来应该睡觉的我们一家子， 今天却 全都集中在我爸我妈的卧室，看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。————来源网络整理，仅供参考 1

它们的颜色真漂亮：樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的，非常可爱。 看，妈妈拿着孩子们的食物来了，一条虫子四个孩子怎么分啊， 原来， 妈妈看哪个孩子最会唱歌，就把食物喂给谁。看了一会儿，我发现，燕子妈妈看过要喂给谁后，就飞到那个宝宝面前， 宝宝也就知道要喂 给自己，张开小嘴，喉咙里还发出一种奇怪的声音，接着，妈妈把嘴伸到宝宝嘴里，然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现，最左边的小燕子有当音乐家的天份，因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她， 而且她比她的同伴们都要胖。 篇三：仿写燕子 一身洁白如雪的绒毛，一对招风的大耳朵，加上短短的小尾巴，凑成了蹦蹦跳跳的小兔子。 微风轻轻地吹拂着早已笑红脸的桃花，桃花轻轻地摆动着柔软的身躯，仿佛在整理它那美丽的花瓣。几只小兔子从洞中钻出来，有的在草地上玩耍，有的在追赶蝴蝶，有的在草地上嬉戏打闹，还有的在蹦蹦跳跳的挑拣青草吃，为明媚的春光增添了许多生机。 在陽光中，兔子们玩累了，有的在草地上懒洋洋的晒太陽，有的趴在枯树叶的下面睡觉。旁边的小花小草在微风中摇头晃脑，仿佛再给小兔子唱催眠曲。 2 ————来源网络整理，仅供参考

小燕子回家了

十一小燕子回家了 ——前后联系，内容连贯【训练内容】（出示ppt） 1.认真观察，理解图意。 2.开动脑筋，展开想象，充分理解，讲清故事内容。 【教学目标】 1.仔细观察每一幅图的情景，理解这四幅图前后之间的关系和发展，能用自己的话讲一个内容连贯的小故事。 2.培养学生认真观察，积极思考的能力，发展想象力。 3.培养学生敢于发表自己的见解，善于向别人学习的良好习惯。 【教学重点】 学会观察，注意前后联系，内容连贯。 【教学难点】 观察与认知相结合，有条理地把句子说具体，说生动。 【教学准备】 教学用图、小礼物 【教学方法】 观察法、讨论法 【教学过程】 第一课时(35分钟) 一、导入新课（出示ppt） 亲爱的同学们，大家好，每周一次的快乐作文又和大家见面了！今天呢，老师要带领大家去寻宝，你们都准备好了吗？在每一关里顺利通关的同学，不仅可以得到智慧星，老师还准备了神秘大奖呦，看谁表现的最好老师就送给谁！好了，咱们调整好坐姿，集中精神，赶快来寻宝吧！（此时，老师可以把全班分为两组，如智慧组和明星组） 二、快乐大风车（出示ppt） 首先第一宝，依然是我们不变的国学经典：《弟子规（十一）》！（出示ppt） bù cóng róng lì duān zhang yī shēn yuán bài gōng jìng 步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。 wù jiàn yù wù bǒ yǐ wù jī jù wù yáo bì 勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。 huǎn jiē lián wù yǒu shēng kuān zhuǎn wān wù chù l?ng 缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。