初中美术岭南社版八年级上册第7课《图形

初中美术岭南社版八年级上册第7课《图形·联想·创意》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

了解图形创意的基本方法,培养学生的想象、创造能力。

2学情分析

学生尚未接触此类创作领域,但对创意产品和创意图形比较有兴趣。

3重点难点

创意方法的学习

创意方法的运用

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】图形想象创意

一、画一画:(学生活动)

活动方法:分组分行,画一个圆形的物体,一人画一个,画完往后传递,看哪一组最快最好。

目的:完成对图形的认识,激发学生的图像思维

二、想一想:(学生活动)

教师总结联想的方法:

1、相似联想;

相似联想(assoeiation by similarity):就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象,进而产生某种新设想。如:屎壳郎与耕作机。四川省有个姚岩松,他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土,却拉不动比那块轻得多的泥土。他曾开过几年拖拉机,他联想到:能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法,将拖拉机的犁放在耕作机身动力的前面,而把拖拉机的动力犁放在后面呢?经过实验他设计除了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机,以推动力代替牵引力,突破了传统的结构方式。