百分数二人教版

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折扣、成数、纳税和利率复习

（1）几折是指现价是原价的百分之几十；几成就是十分之几。如：“六折”的含义是指现价是原价的60%，“四成”就是“十分之四”，也就是40%

（2）解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数，然后按照求比一个数多（或少）百分之几的数的解题方法进行解答。

例1、商店出售一种DVD，原价是400元，现在八折出售，现价比原价便宜多少元

仿练:一台电视机原价1200元，现在商场打九折出售，这台电视机比原价便宜多少元

几成就是十分之几或百分之几十，三者之间可以相互转化；解决成数问题可以转化为解决百分数问题，然后按照百分数问题的解法解答。

例2、李大爷的一块农田去年种水稻，产量是1000千克，今年该种新品种后，产量比去年增产三成，今年的产量是多少千克

仿练：一个果园，去年共收苹果95吨，今年产量比去年增产二成，今年的产量是多少吨

例3、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐买10赠3，文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售，六（二）班要买40听百事可乐，在哪家超市买比较合算

仿练：和平家电商场周年店庆，全场九折，友谊商场购物满1000元送100元现金。如果买一台标价5800元的电脑，在哪家商场购买合算

1、纳税的意义

是根据国家税法的有关规定，按照一定比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。2、收入额、税率、应纳税额三者之间的数量关系

应纳税额=收入额×税率收入额=应纳税额÷税率

例1、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元

例2、某大型超市2008年第四季度营业额，按5%纳税。税后余额为57万元，超市第四季度纳税多少万元

例3、我们国家规定，公民月收入在1600元以上的要缴纳个人所得税，超出500元以内的部分纳税5%，超出500至2000元的部分纳税10%；超出2000元至5000元的部分纳税15%，小红的爸爸每月收入3500元，他每月应缴纳个人所得税多少钱

计算存入银行的钱多少利息，可以用“本金×利率×时间”这一计算利息的公式。

例1、笑笑有300元钱存入银行。整存整取一年，如果年利率按% 计算，到期时可得利息多少元

仿练:小红的爸爸将2000元钱存入银行，存两年期整存整取，如果利息按%计算，到期时可得利息多少元

税后利息：=本金×利率×时间×（1-利息税率）

例2、小明2010年1月1日把积攒的2000元钱存入银行，整存整取一年，准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童，如果年利率按%计算，到期时，小明可以捐赠给“希望工程”多少元钱

利率＝利息÷时间÷本金×100％

例1、(1)一年定期的存款，月利率是％，存入100元，一年到期到期后的税后利息是多少元

（2）存300元的活期储蓄，月利率是％，3个月后一共可以取回多少元

例2、银行一年期储蓄的年利率为％，小王今年取出一年到期的本金和利息时，缴纳了利息税元，则小王一年前存入银行的本金为多少元

例3国家规定个人出版图书获得的稿费的纳税计算办法是（1）稿费不高于800元不纳税；

（2）稿费高于800元又不高于4000元的应缴超过800元那一部分的14％的税；

（3）稿费高于4000元的应缴全部稿费的11％的税。

若张老师获得一笔稿费3500元，应缴税多少元若陈老师获得一笔稿费并缴纳税款420元，求陈老师的这笔稿费有多少元若李老师获得一笔稿费，缴纳税款550元，他的稿费是多少元

例3、2010年1月王老师把3000元人民币存入银行，存定期5年，到期时可以获得540元的利息，求年利率

仿练、2010年1月小丽的妈妈把5000元钱存入银行，定期2年，到期时获得

279元的利息，求年利率。

《折扣》习题

1、五折=（）七折=（）九五折=（）。

2、一个书包，打9折后售价45元，原价（）元，节省了原价的（）。

3、一件服装标价200元，按标价的8折销售，该服装卖（）元。

4、一件商品打九折，就是说只卖原价的（）。所以现价=（）乘以90%

5、一只钢笔原价30元，现打8折出售，现售价是（）元。

6、某种商品打七五折销售，就是按照原价的（）销售，也相当于降价（）

7、一本书原价24元，打（）折后售价元。

8、一种衣服原价每件80元。现在打六五折出售，每件售价多少钱

9、商店出售一种商品，原价是400元，现在八八折出售，现价比原价便宜多少元

10、一台电视机原价1200元，现在商场打九五折出售，这台电视机比原价便宜多少元

11、一种衣服原价每件50元，现在打七折出售，现在每件的售价比原来便宜多少钱

12、一件品牌商品搞促销活动，原价310元，A商场打六折出售，B商场满100减20元，问在哪家商场买比较划算

《成数》习题

1. 填空。

（1）七成五＝（）%＝（）（小数）＝（）（分数）

（2）今年的玉米产量比去年增加一成，也就是今年的玉米产量是去年的（）%。（3）四成是十分之（），改写成百分数是（）；八成七改写成百分数是

（）；五成五改写成百分数是（）。

（4）一件衬衫的进价是28元，出售时加价一成五，售价是（）元。

2．判断。

（1）五成八改写成百分数是%。（）

（2）商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（）

（3）兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。（）

（4）一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（）

3. 在电视机价格大战中，某品牌电视机在原价4800元的基础上降价二成，现在的售价是多少元

4. 李爷爷家去年共收12000千克玉米，今年换了新品种，产量增加两成，今年一共收多少千克玉米

5. 以下商品都是在出厂价的基础上加价二成进行标价的，你能算出它们的出厂价吗

6. 一件商品原价480元，商场开展“消费满300元减120元”的优惠活动，实际上这件商品降价几成

《税率》综合习题

1.（）是国家财政收入的主要来源，国家用收来的（）发展经济、科技、文化、教育和国防事业。我国现行的主要税种有（）、（）和（）等。

2. 某商店三月份的营业额是50000元，按3％的税率缴纳营业税。该商店三月份应缴纳税款多少元

3. 2012年12月18日，王老师花了98000元买了一辆排量 L的家用轿车，按照财政部和国家税务总局的统一规定，按照10％的税率征收车辆购置税，王老师需缴纳多少元的车辆购置税

4. 爸爸应缴纳个人所得税多少元他实际发工资多少元

5. 一家饭店九月份按营业额的5％缴纳营业税1250元，这家饭店九月份的营业额是多少元

6. 2012年8月27日新通知规定，买房的一方过户时，购房面积在90平方米以下的首套房按房价的1％缴纳契税，90～140平方米的按房价的％缴纳契税，140平方米以上的按房价的3％缴纳契税。王叔叔买了一套120平方米的房子，花了38万元，过户时需要缴纳多少契税

7. 饭店每个月除了要按营业额的5％缴纳营业税以外，还要按营业税的7％缴纳城市维护建设税。如果一家饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应交这两种税共多少万元

利率练习题

1. 填空。

(1)存入银行的钱叫做( )，取款时银行多支付的钱叫做()。

(2)利率是()和( )的比值。

(3)利息＝() ×( )×()。

2. 判断。

(1)本金与利息的比率叫做利率。( )

(2)存入1000元，两年后，取回的钱因为要缴纳利息税，所以会变少。()

(3)按%的年利率存入1万元，定期一年，税前利息是(10000×%×1)元。()

3. 下面是张叔叔到银行存款时填写的存款凭证。

到期时张叔叔可以取回多少钱(年利率为%，利息税率是5%。得数保留两位小数。)

4. 张兵的爸爸买了1500

获得本金和利息一共多少元（免征利息税）

5. 妈妈为陈庆存了万元教育存款，存期为三年，年利率为%，到期一次支取，支取时凭

非义务教育的学生身份证明，可以免征储蓄存款利息所得税。

(1)陈庆到期可以拿到多少钱

(2)如果是普通三年期存款，按国家规定缴纳5%的利息税，应缴纳利息税多少元

6. 老王把2000元存入银行，定期一年，到期后共获得本金和税前利息共元，年利率是

百分之几

7. 宋老师把38000元人民币存入银行，整存整取五年，他准备到期后将获得的利息用来

资助贫困学生。如果按年利率%计算，到期后宋老师可以拿出多少钱来资助学生(利息税

率是5%。)

8. 胡勇家以分期付款的方式在山水花园买了一套三室二厅的楼房。具体付款方式是：首付13万元，以后每月付3400元，另付月利率为%的利息，20年付清。胡勇家共需花多少钱买这套房

最新人教版六年级数学下册第一、二单元检测试卷

一、填空。

1. ＋读作（），－2

5

读作（）。

2.一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（）。

3.在，+3，—2，0，4

7

，—

2

3

，45,—中，小数有（），正数有

（），负数有（），分数有（）。

4. 0.6= （）

（）

=（）∶15=

（）

25

=（）%

5.如果+200元表示收入200元，那么-100元表示（）。

6.淘淘向东走48米，记作＋48米，那么淘淘向西走60米记作（）米；如果淘淘向南走36米记作＋36米，那么淘淘走－52米表示他向（）走了（）。

7.某饭店九月份的营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应纳税（）元。

8.某件商品原价是150元，打折后的售价是90元，这件商品打（）折出售。

9.一种篮球原价180元，现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只（）元，每只便宜了（）元。

10.某气象局预报明天温度为－5℃—12℃，则这天的最低气温是( )。

11.书店的图书凭优惠卡可以打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了元。这套书原价是（）元。

12.虾条包装袋上标着：净重（260±5克），那么这种虾条标准的质量是（ ），实际每袋最多不超过（ ），最少必须不少于( )。

13.小明把1500元压岁钱放到银行存2年，年利率是％，到期时小明能得到（ ）元的利息。

二、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）

1.如果规定从原点出发，向南走为正，那么－100 m 表示的意义是（

）。 A.向东走100 m B.向西走100 m C.向北走100 m

2.规定50本书记为0本，55本书记为+5本，则下面说法正确的是（

） 本记为+43本 本记为+22本 本表示有44本。

3.数轴上，－12 在－18 的（ ）边。

A.左

B.右

C.无法确定

4.一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）元。

某景区十月份的门票收入比九月份增加二成五，十月份的门票收入是4500万元，九朋份的门票收入是（ ）。

万元 B. 3600万元 C. 1125万元

三、判一判。

1.所有的自然数都是正数。 （

） 2.上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 ( )

3.一个数不是正数就是负数。 （

） 4.应纳税额与各种税收的比率叫做税率。 （

） 5.一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了15％ 。 （

） 四、计算。

1.解方程。 χ×35

=20×25% 40%χ+49 =89 χ-65%χ=70 2.怎样简便就怎样算。

63×60%＋35 ×37 3×25%＋3×34 （1－75%）÷（1＋14

） 五、按要求完成下面各题。

1.写出A 、B 、C 、D 、E 、F 点表示的数。

2.下面是六（1）班5名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm ，超过的部分记为正，不足的部分记为负，用正负数表示她们的身高。

学号

1号 2号 3号 4号 5号 身高／cm

158 145 147 160 145

用正负数表示身高／cm 六、解决问题。

1.六（5）班平均体重为千克，以超出平均体重为正，低于平均体重为负，小红的体重记为+千克，小丽的体重记为—千克，小超的体重记为+千克，小敏的体重记为—千克。四人的实际体重分别是多少千克

2.这件衣服现价比原价便宜多少钱

3.王伯伯的一块农田去年种花生，产量是1500kg ，今年改种新品种后，产量比去年增产

三成，今年的产量是多少千克

4.淘气家买了一套新房，原价68万元，实际只花了九五折的钱。按规定，买房要按实际房价的2%缴纳契税，应缴纳契税多少元

5.王叔叔今年存入银行10万元钱，定期二年，年利率是%，到期后，取得的利息以买一台5000元的电脑吗

打八折

原价450元

6.联华超市迎“五一”进行促销，可乐4元一瓶，满40元减10元。大润民超市的可乐也是4元一瓶，打七折销售。六（1）班要买40瓶可乐，在哪家超市买比较合算

六年级数学上册第二单元百分数测试题和答案汇编

六年级数学上册《百分数》单元目标检 测及答案 一、填空。 1．84%读作（）；百分之一百三十五写作（）。 2．王明和李新同学进行抛掷硬币的实验。王明抛100次，正面向上有48次，李新抛50次，正面向上有26次。王明抛硬币正面向上次数是抛掷总次数的（）%，李新正面向上次数是抛掷总次数的（）％。 3．李庄村种植的果树全部成活，成活率是（）％。 4．王庄村计划种树500棵，实际种树600棵，实际完成计划的（）。 5．刘庄超额完成计划种树任务的10%，表示王庄实际完成种树计划的（）。 二、选择符合要求的答案，把题号填在括号里。 1．运输公司四个车队计划各完成一批运输任务，实际完成情况是： ①一队完成95% ②二队完成110% ③三队完成100% ④四队完成80% 完成任务最多的车队是（）。 2．甲、乙、丙、丁四人共同完成100个 零件的加工任务。 ①甲完成了23% ②乙完成了28% ③丙完成了30% ④丁完成了19% 加工零件数量最少的是（）。 3．“已修公路千米数占公路全长千米数 的68%”。这句话的含义是（）。 ①已修公路68千米 ②假如公路全长是100千米，已修公路 占68千米 ③公路全长共100千米 ④公路全长一定是100千米，已修公路 68千米 4．林庄村去年共植树400棵，成活396 棵。成活率是（）。 ①96%②98%③99% ④99.8% 5．一次会议上，出席35人，缺席5人， 出勤率是（） ①87.5% ②20% ③85% 6．1米的和3米的12.5%比较（） ①1米的长②3米的12.5%长③ 一样长 7．50克盐溶解在200克水中，盐水的含 盐率为（） ①25% ②20% ③80% 三、判断，正确的在（）里打“√”， 错误的打“×”。 1.72%与的读法完全相同，意义也相同。 （） 2.用甲数除乙数，可以求出甲数是乙数 的百分之几。（） 更多精品文档

人教版六年级数学下册第二单元百分数二测试题(含答案)

六年级数学下册第二单元百分数（二）测试题 班级姓名分数 一、填空。（22分，每空1分） = ( )(小数)=( )% = （）成= （）折 1、3÷5= () 10 ，也就是原价的( )%。 2、一个书包打七折出售,售价是原价的() () 3、一件上衣的原价是200元，打九折出售，现价是( )元，比原价便宜( )元。 4、一件商品打八五折出售，比原价便宜( )%。 5、十分之八用成数表示是（）成，用百分数表示是（）。 6、一件上衣按原价的85%出售，也就是打（）折出售。 7、天山药店5月份的营业额为300万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，5月份应缴纳营业税( )万元。 8、利息=( )×()×() 9、一个书包打九折后售价45元，这个书包原价（）元。 10、王师傅本月收入5600元，如果按收入的3%的税率，应缴纳个人所得税（）元。 11、商品促销，原价400元，现价340元，这是打( )折销售的。 12、一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这个月应缴纳营业税( )万元。 13、把500元存入银行，存期为2年，年利率是2.10%，到期后可得利息( )元。 二、判断。(7分） 1、一种商品按七五折出售，就是按原价的75%出售。( ) 2、某商店搞促销活动，一件1000元的羽绒服按八折出售。如果王老师有该商店的贵宾卡，可以再打九五折，那么她买这件羽绒服只付760元。( ) 3、一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税，去年应缴纳营业税0.31亿元。( ) 4、打折是商店常用的促销方式，打七折就是降低原价的70%出售。（） 5、利息就是利率。( )

新人教版六年级百分数的应用总复习

知识点归纳： 1、求一个数的百分之几是多少？ 单位“1”：一个数。 方法：一个数×百分之几 举一反三： 已知一个数的百分之几是多少，求这个数？ 单位“1”：一个数。 方法（简单除法）：多少÷百分之几 2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几，即求增减幅度 单位“1”：另一个数。 方法：差量÷单位“1” 举一反三： 已知两个数，求一个数是（或占或相当于）另一个数的百分之几？ 单位“1”：另一个数。 方法：一个数÷另一个数。 3、求比一个数多（或少）百分之几的数是多少。 单位“1”：一个数。 方法：一个数±一个数×百分之几 一个数×（1±百分之几） 举一反三： 已知比一个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数？（此类型对分数 同样适用） 单位“1”：一个数。 方法（组合除法）：多少÷（1±百分之几） 4、求一个数连续两次增减变化。 单位“1”：有两个。 方法：有设数法和设1法。即：一个数×（1±百分之几）×（1±百分之几） 5、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 折扣=现价÷原价 原价=现价÷折扣=节约的钱÷（1-折扣） 6、应纳税额 = 总收入 × 税率 7、利息＝本金×利率×时间 本息=本金+利息 题型1、求命中率等常见的百分率 方法：命中率=投篮次数投中的次数×100％， 成活率=种植的总棵树 成活的棵树×100％，

发芽率=试验种子数发芽种子数×100％， 出勤率=应出勤人数 出勤人数×100％ 合格率=产品总数合格的产品数×100％， 及格率=考试总人数 及格人数×100％ 练习： 1．小明和小军进行投篮练习，小明的命中率是65%，小军的命中率是70%。 （ ）投中的次数多一些。 A.小明 B.小军 C.无法确定 2、出勤率、出粉率、发芽率、合格率中，不可能达到100%的是（ ）。 A.出勤率 B. 出粉率 C. 发芽率 D. 合格 率 3、小红家用400kg 的油菜籽榨出了240kg 的菜油，她家菜籽的出油率是多 少？

(完整版)百分数二单元测试题(可编辑修改word版)

百分数的应用 一、填空 1.商品打六折是按原价的（）%出售，打七五折是按原价的（）%出售。 2.甲数是 40，乙数是 50，甲数比乙数少（）％，乙数比甲数多（）％。 3.比 90 平方米多 20％是（）平方米；比 90 平方米少 20％是（）平方米。 4.某工厂十月份产品销售额是 1400 万元，如果按销售额的 8％缴纳营业税，十月 份应缴纳营业税（）万元。 5.一件衣服打八折出售，现价比原价降低了（）％。如果原价是 160 元，比原来便 宜（）元。如果这件衣服比原来便宜了 160 元，这件衣服原价是( ）元。 6.陈老师出版了一本《小学数学解答 100 问》，获得稿费 5000 元，按规定，超出 800 元的部分应缴纳 14％的个人所得税。陈老师实际得到稿费（）元 7、8 =()÷40=0.8=()% 8、4 是 5 的（）%； 4 比 5 少（）% 9、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少（）%，甲数是乙数的（）% 二、将正确答案的番号填入括号里 1、在商业银行存入500元，一年后连本带息共509.90元，这笔存款的年利率是（）。 ①9.9%②0.99%③1.98% 2.华光服装厂今年完成利税 2400 万元，比去年增加 20%，求去年完成利税多少万元，正确列式的是（）。 A．2400×（1－20%）B．2400÷（1－20%） C．2400×（1＋20%）D．2400÷（1＋20%）

3.一件衣服原价 150 元，现价 120 元，这件衣服按（）折销售。 A．七B．六C．八 4．实际产量比计划产量少20%，就是（）。 A．实际产量是计划产量的 98% B．计划产量比实际的产量多 20% C．实际产量是计划产量的80% D．计划产量是实际的产量的 120% 5．某公司转让知识产权，转让费为 25 万元，税率为5%，此项产权转让应纳税多少万元？正确列式的是（）。 A．25×5%B．25×（1－5%）C．25÷5%D．25÷（1－5%） 三、计算 1、列式计算 （1）80千米比50千米多百分之几？（2）20比一个数的60%多8，这个数是多少？ 2.解方程 ① 2 Ⅹ-8=12②Ⅹ+60%=8③Ⅹ-25%Ⅹ=15④（1+10%）Ⅹ=55 3 五、解决问题 1．列式计算(每小题 3 分，共 6 分) 列式： 列式： 2、甲乙两地的公路长 160 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的 75%后，距乙地还有多少千米？

百分数(二)练习题

百分数（二）练习题 一、填空： 1、一种商品打七七折出售。七七折=（）% 2、九折写成分数是（），六成五写成百分数是（） 3、今年的水稻产量比去年产量增长两成，若去年水稻产量是600吨，则今年水稻的产量增加了（）吨。 4、一家电影院2月份票房收入是50000，如果按票房收入的3%缴纳营业税，这家电影院2月份应缴纳营业税（）元，税后余额是（）元。 6、小红把压岁钱5000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%，到期后，可得到的利息是（）元。 7、小明将8000元存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期后，可获得本息共（）元。 8、张阿姨开的超市9月份的全部收入都按4%缴纳营业税，共缴纳税额1500元张阿姨9月份的营业额是（）元。 9、一件衣服打八折后，比原来便宜40元，这件衣服的原价是（）元；在现价的基础上再打九折销售后的售价是（）元。 二、我是小法官 1、一件衣服打九折，就是指衣服限价的90%。（） 2、55.5%读作百分之五五点五。（） 3、李师傅加工99个零件，全部合格，合格率为99%。（） 4、一盒粉笔用去了40%，还剩下60%根。（） ５、今年产量比去年增加了10%，今年的产量相当于去年的90%。（） 三、我会选 1、30分是1时的（） A、30% B、50% C、200% D、20% 2、甲数是200，乙数比甲数大10%，乙数是（） A、40 B、20 C、220 D、220% 3、小明家2月份用电60千瓦时，比上月节约了15千瓦时，比上月节约了（） A、2% B、60% C、15% D、25% 4、六年级共有150人，今天请假的有3人，六年级今天的出勤率为（） A、3% B、150% C、147% D、98% 5、把20克盐溶解在80克水中，盐占盐水的（） A、20% B、80% C、60% D、100%

六年级数学上册：《百分数的应用》说课稿

六年级数学上册：《百分数的应用》说课稿 一、说教材 《百分数的应用》是人教版教材六年级上册第五单元的第五课时,主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”,是在学生掌握了“百分数的意义”、|“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。 根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识,我确定了以下的教学目标：1、知识与技能目标：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问题的能力。 2、过程与方法目标：能对现实生活中的有关数学信息做出合理的解释,并尝试解决生活中的一些简单的百分数问题；能试图探索出解答百分数一般应用题的方法,初步学会与他人合作。 3、情感态度与价值观目标：体验百分数与日常生活的密切相关,认识到许多实际中的问题可以借助数学方法来解决的。提高学生学习数学的兴趣,发展学生质疑的能力,感悟数学知识的魅力．掌握百分数应用题的特征及解答方法是本课时的教学重点也是难点。 二、说准备。 小黑板。【由于我校教学条件有限,多媒体课件无法展示,所以只能用运用小黑板,将例题、习题呈现,这有助于减少例题展示时间,增加对例题间的比较。】 三、说教法 1、情境创设法：《数学课程标准》指出：“让学生在现实情景中体会和理解数学。”我在上课伊始,就创设了水结成冰的生活情境,并说明在这种自然现象中也有数学问题,正好有个问题解决不了,激起了学生学习数学的欲望。 2、自主探索法：倡导“自主、合作、探究”是新课程的应有之义,是新课程的核心理念。这节课在新知的获得过程中,教师充分让学生动手画、动脑想、动口说,去探究新知,使学生获得较准确的知识。 3、联系生活法：“数学教学要立足于社会现实生活,以学生的生活经验和已有的知识出发,最终要用数学知识解决实际问题、服务于社会生活。”因此,我在导入新课、探究解决问题的方法和弹性练习的各个环节尽量用学生熟悉的例子来教学,使学生感受到数学就在身边,培养了学生数学意识。 4、激励评价法：“评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。”我在学生提问题和解决问题中发现有独特见解的,都给予激励的评价,增强学生学习

武汉市小学数学六年级下册第二单元百分数(二)测试题(包含答案解析)

武汉市小学数学六年级下册第二单元百分数（二）测试题（包含答案解析） 一、选择题 1．商品甲的定价打九折和商品乙的定价相等，下面说法不正确的是（）。 A. 乙的定价是甲的90% B. 甲的定价比乙多 C. 乙的定价比甲少 D. 甲的定价是乙的倍 2．百货商场举行“满200减100”的促销活动，即“满200元减100元，满400元减200元，满600元减300元……”如果买一套原价750元的服装，那么实际上相当于打（）折。 A. 四 B. 五 C. 六 3．一种商品按原价的八五折出售，降价后的价格（）。 A. 比原价降低了85% B. 是原价的85% C. 是原价的15% D. 无法确定 4．杨家村今年绿化面积比去年增加了二成五，也就是今年绿化面积是去年的（）。 A. 2.5% B. 25% C. 12.5% D. 125% 5．商店促销，推出“折上折”活动，在打六折的基础上再打七五折，现价相当于原价的（）%。 A. 60 B. 45 C. 75 D. 50 6．六（2）班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的（）。 A. B. 40% C. D. 五成 7．一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的（） A. 70% B. 100% C. 109% D. 91% 8．一件衣服300元，打七折后，便宜了（）元． A. 30 B. 210 C. 90 D. 70 9．某酒店按营业税率5% 缴纳营业税6650元，该酒店的营业收入是（）。 A. 7000元 B. 133000元 C. 6300元 10．王老师把4000元存入银行，定期3年，年利率是4.50％，到期一共可以取回（）元． A. 540 B. 4540 C. 4432 11．一件商品原价100元，现在便宜25元，相当于打（）出售。 A. 二五折 B. 七五折 C. 六折 D. 八折12．一种电视机原价1800元，现价是1440元，现在是打（）折出售的。 A. 八 B. 二 C. 九 二、填空题 13．星期天，小明的妈妈上街，看到一家商店门口贴着一张广告牌“本店所有衣服一律打8折出售”。小明妈妈看中了其中的一件衣服，经过一番讨价还价后，店主答应再优惠5%，结果小明妈妈花了150元买下这件衣服。这件衣服的原价是________元。（结果保留整

北师大版-数学-六年级上册-《百分数的应用(一)第2课时》教学设计

《百分数的应用（一）》教学设计 第2课时 教学内容：义务教育教学课程标准北师大版六年级上册24页。 课型：练习课 教学目标： 1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力 3、体会百分数与现实生活的密切联系。 教学重点： 在具体情境中，经历各种求“增加”或“减少”百分数的经历，掌握解决问题的办法。 教学难点： 针对不同的具体情境，定单位“1”，找对应关系。 教具准备：小黑板 教学过程： 一、复习引入 1、师：上节课我们共同探讨了解决“增加百分之几”或“减少百分之几”问题应用题的方法，解决此类问题的关键是什么（指名回答） 再现步骤：（1）抓关键句；（2）定单位“1”；（3）找对应关系。 2、提出问题：超市五月份营业额比四月份增加百分之几，这里增加百分之几是什么意思（指名回答）。 （五月份比四月份增加的营业额是四月份的百分之几） 3、此节课我们将继续通过练习，巩固所学知识。 板书课题：百分数的应用（一） 二、交流上节课布置的练习P24 3-4题 1、P24第3题 （1）提出问题 A通过题意你知道哪些信息？ B“比前一年增加了百分之九”实际是求谁是谁的百分之九。 C你是怎样列式计算的，结果是多少。 D你提出了什么数学问题，是怎样解答的。 （2）指名回答以上问题，全班交流后，指名板演。 2、P24 第4题 （1）指名读题 （2）说出条件和问题 （3）指名说出自己的列式和计算结果 （4）说出自己列式的理由 引导说出：减少的部分÷单位“1” （280-270）÷280 三、指导学生完成练习册

人教版【六年级】百分数的应用

人教版【六年级】百分数的应用 2020-12-12 【关键字】语文、情况、条件、计划、问题、需要、速度、关系、检验、解决 一、细心填写： 1、先找单位“1”，再列出数量关系式。 （1）男生人数占全班人数的几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） （２）小明做题的正确率是几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） 2、32人是50人的（ ）%；45分占1小时的（ ）%； 甲数是乙数的 5 4 ，甲数是乙数的（ ）%；乙数是甲数的（ ）%。 3、种子发芽率是求（ ）是（ ）的百分之几。 零件合格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 小麦出粉率是求（ ）是（ ）的百分之几。 胡麻出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 二、准确计算： 8 5－50% 60%×65 1－72 65÷5 74＋73 97－ 3 2 125%X －X ＝28 （1＋40%）X ＝98 1－20%X ＝41 1＋20%X ＝4 1 三、解决问题： 1、把8克糖放入92克水中，糖水的浓度是百分之几？ 2、601班共50人，体育锻炼达标的有48人。求达标率；未达标的人数占全班的百分之几？ 3、学校植树绿化，种了120棵树，成活了102棵。求成活率。 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。求昨天的出席率。 106百分数的应用（二） 一、把下面的分数化成百分数： 21＝ 41＝ 43＝ 51＝ 52＝ 5 3 ＝ 54＝ 81＝ 83＝ 8 5＝ 87＝ 101 ＝

二、谨慎选择： 1、口算测验时，小明做对100题，错了4题，小明计算的正确率是（ ） A 96% B 100% C 96.2% 2、401班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率是（ ） A 92.6% B 92% C 8% 三、细心填写： 1、求“去年产值是今年的百分之几”应该用（ ）÷（ ），再把求出的结果化成百分数。 2、花生出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 子弹命中率是求（ ）是（ ）的百分之几。 考试及格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 3、某学校今天六年级400人全部到校，今天六年级的出席率是（ ）%。 四、解决问题：1、电视机厂去年计划生产彩电20万台，结果生产25万台。完成了计划的百分之几？ 2、401班有女生44名，男生36名。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？ 3、清水湖春季植树400棵，未成活的有10棵。求成活。 4、李兵参加数学竞赛，做对了18题错了2题。求李兵的正确率。 5、战士王明打靶训练，一共打了5组子弹，每组10发子弹。其中有3发子弹没有命中目标。求战士王明打靶的命中率。 6、在450千克水中加入 50千克的盐。求盐水的含盐率。 107百分数的应用（三） 一、准确计算： 85－4 1 95×103 65÷31 73÷149 21＋31 65－21 95÷90% 8 5－12.5% 48%×21 25%÷31 80%X ＋12＝40 X －20%X ＝16 X ＋30%X ＝65 1－31X ＝6 5 二、解决问题： 1、王大伯用300千克小麦磨出258千克面粉。求小麦的出粉率。 2、一种电脑原价每台5000元，现在每台降价800元。降价百分之几？现在每台价钱是原价的百分之几？ 3、王师傅加工了500个零件，经检验有8个次品。求零件的合格率。 4、六年级学生种了102棵数，有两棵未成活。求成活率。 5、201班有50名学生，今天2人请病假，1人请事假。求今天的出席率。 6、小明看一本书，第一天看了35页，第二天看的相当于第一天的 7 5 ，两天共看了

数学六年级下册第二单元《百分数(二)》单元测试卷

数学六年级下册第二单元《百分数（二）》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 爷爷家去年收苹果2.5吨，今年比去年增产二成，今年收苹果多少吨？列式是（）。 A．2.5×20%B．2.5×(1＋20%)C．2.5÷(1＋20%) 2 . 小康庄去年收获水果25万吨，今年比去年增产四成，今年收水果多少万吨？列式为（）。 A．25×40%B．25×(1+40%)C．25÷(1+40%) 3 . 某商品标价3000元，打八折出售后仍获利100元，则该产品的进价是（）元。 A．2050B．2100C．2300D．2400 4 . 妈妈买了一件原价为540元的衣服，这件衣服在G商场打六折优惠，在M商场买则是满100元送40元购物券，由此可见，在M商场买更划算。（_____） 5 . 某商品每件成本为80元，按原价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的，后来按原价的90%出售，每天的销售量提高到原来的1.5倍，则原来每天赚的钱与后来每天赚的钱相比，赚得多的是（） A．原来B．后来C．一样多D．无法比较 6 . 小明把2000元钱存入银行，存定期二年，年利率是2.25%（利息税5%），到期时，小明可以得到税后利息 （）元． A．45B．85.5C．90D．100.5 二、填空题 7 . 李大爷家今年的粮食产量比去年增加了二成，今年的粮食产量是去年的_____%． 8 . 今年棉花亩产量比去年增产二成，那么今年的亩产量是去年亩产量的_____%． 9 . 某商店有一种衣服，打九五折后售价是142.5元，这种衣服原价________元．

六年级下册百分数二练习题ppt

六年级下册百分数二练习题ppt 一、知识梳理 1 、百分数的应用： 、求谁占谁几分之几百分之几或谁是谁几分之几 用谁*谁即：前一个量*后一个量 、多少百分之几 用多或少的部分+单位“ 1” 、已知一个量，另一个量比已知量多或少几分之几，求另一个量是多少 、折扣单位1 一般都是原价原件X折扣=现价原价= 现价+折扣折扣=原价+现价 、纳税单位1 一般都是收入 应纳税额=收入X税率税率=应纳税额*收入收入 =应纳税额*税率 、利息 利息二本金X利率X时间税后利息二本金X利率X时 间X 、成数 成数：如二成是20%三成五是35% 3 、复杂的百分数应用 练习 、填空题

1. 一只钢笔原价30 元，现打8 折出售，现售价是元. 2. 一个书包，打9 折后售价45 元，原价元. 3. 某件商品进价100 元，售价150 元，则其利润是元， 利润率是. 4. 一件服装标价200 元，按标价的8 折销售，该服装 买元. 5. 小张和小王购进了同一类书，进价都是每本10 元. 小张按标价15 元的8 折出售，一天售出1000 本书；小王按标价的9 折出售，一天售出500 本书. 问：小张小王一天内的分别赚是多少钱？请填下表： 6. 这家饭店十月份应缴纳营业税万元。 7 、一小区有1225 户拥有电视机，电视机普及率达到98%，这个小区有户。 8 、一个面粉厂，用20 吨小麦能磨出13000 千克的面粉。小麦的出粉率是 9 、在100 克水中，加入25 克盐。这盐水的含盐率是 10 、某厂有男职工285 人，女职工215 人，男职工占全厂职工总数的%，女职工占全厂职工总数的%。某日有4 人因事请假，这一天的出勤率是。在一次职工技能测试中，成绩优秀的有387 人，优秀率是。 二、解决问题 1 、1520 千克的盐水中，含盐率为25%，要使这些盐水 变为含盐率为50%的盐水，需蒸发掉多少千克水？

全新北师大版百分数的应用教学设计

全新北师大版百分数的 应用教学设计 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

《百分数的应用（一）》教学设计 教学目标： 1．在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。 2．能解决有关中“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。提高运用数学解决实际问题的能力。 3．让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发数学学习的兴趣。 教学重点：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系。 教学难点：能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力。 教学过程： 一．复习导入 1．同学们，在学习第四单元时，我们初步认识了百分数，大家回忆一下，我们学过哪些关于百分数的知识？ 教师根据学生的回答适当板书，对学生没有说完整的知识点，可以进行适当补充。 2．引入：百分数在我们的日常生活中用处很大，从这节课开始，我们来学习百分数的应用知识。

板书课题：百分数的应用（一） 二．互动新授 1．探究“增加百分之几”解题方法。 （1）引导学生认识“水结成冰，体积会增加”这种物理现象，并让学生看教材第87页情境图，并提出数学问题：冰的体积比原来水的体积月增加了多少？ （2）尝试解答。 ①小组讨论：“增加百分之几”是什么意思？ 学生反馈，教师适当总结：增加百分之几指的是多出来的体积占水的体积的百分之几。 ②指导学生画线段图。 ③学生自主解决问题，教师巡视，对解题有困难的学生适当指导。 学生反馈解法： 方法一：（50－45）÷45 方法二: 50 ÷45 ≈ 111.1％ ＝5÷45 111.1％－100％ =11.1％ ≈11％ 指名学生说出自己具体的想法： 方法一：先算增加了多少立方厘米，再算增加了百分之几。

最新人教版六年级百分数的应用

最新人教版六年级百分数的应用 一、细心填写： 1、先找单位“1”，再列出数量关系式. （1）男生人数占全班人数的几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） （２）小明做题的正确率是几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） 2、32人是50人的（ ）%；45分占1小时的（ ）%； 甲数是乙数的5 4，甲数是乙数的（ ）%；乙数是甲数的（ ）%. 3、种子发芽率是求（ ）是（ ）的百分之几. 零件合格率是求（ ）是（ ）的百分之几. 小麦出粉率是求（ ）是（ ）的百分之几. 胡麻出油率是求（ ）是（ ）的百分之几. 二、准确计算： 8 5－50% 60%×65 1－72 65÷5 74＋73 97－32 125%X －X ＝28 （1＋40%）X ＝98 1－20%X ＝41 1＋20%X ＝4 1 三、解决问题： 最新人教版六年级百分数的应用 2、601班共50人，体育锻炼达标的有48人.求达标率；未达标的人数占全班的百分之几？

3、学校植树绿化，种了120棵树，成活了102棵.求成活率. 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人.求昨天的出席率. 最新人教版六年级百分数的应用 一、把下面的分数化成百分数： 21＝ 41＝ 43＝ 51＝ 52＝ 5 3＝ 54＝ 81＝ 83＝ 8 5＝ 87＝ 101＝ 二、谨慎选择： 1、口算测验时，小明做对100题，错了4题，小明计算的正确率是（ ） A 96% B 100% C 96.2% 2、401班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率是（ ） A 92.6% B 92% C 8% 三、细心填写： 1、求“去年产值是今年的百分之几”应该用（ ）÷（ ），再把求出的结果化成百分数. 2、花生出油率是求（ ）是（ ）的百分之几. 子弹命中率是求（ ）是（ ）的百分之几. 考试及格率是求（ ）是（ ）的百分之几. 3、某学校今天六年级400人全部到校，今天六年级的出席率是（ ）%. 四、解决问题： 最新人教版六年级百分数的应用

第2单元 百分数(二)第二单元检测卷(2)

第二单元检测卷（2） 1．我会填。 ,也就是原价的( )%,相当于降 (1)一个书包打七折出售,售价是原价的() () 价( )成。 (2)一种饮料促销,按原价的85%出售,就是打( )折。 (3)一成五=() =( )(小数)=( )% 10 (4)一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这个月应缴纳营业税( )万元。 (5)把500元存入银行,存期为2年,年利率是2.10%,到期后可得利息( )元。 2．我会判。(对的画“√”,错的画“?”) (1)打折是商店常用的促销方式,打七折就是降低原价的70%出售。( ) (2)某工厂今年比去年节电25%,改写为成数就是二点五成。( ) (3)依法纳税是每个公民的义务。( ) (4)存款时,存入银行的钱叫做本金;取款时,银行多支付的钱叫做利息。 ( ) (5)今年某品牌汽车的销售量比去年增加两成,今年汽车的销售量是去年的120%。( ) 3．我会连。(给题目选择正确的算式并连线) (1)一件标价为240元的大衣打六 五折出售,这件大衣降价多少元? 240×65% (2)某工厂上个月的用水量是240吨,这个 月比上个月节水六成五,这个月比上个月 节约了多少吨水?240×(1-65%) (3)刘叔叔得到240元稿费,需要按3%缴纳 个人所得税,他应缴纳税金多少元?240÷1.50% (4)妈妈把一些钱存入银行,存期为一年,年 利率为1.50%,到期后获得利息为240元, 妈妈存入银行的本金是多少钱?240×3% 4．李叔叔购买彩票中了20000元奖金。

(1)李叔叔捐款多少钱? (2)按照有关规定,捐款以后,剩余的部分需要缴纳20%的个人所得税。李叔叔最后能领到多少奖金? (3)李叔叔准备将其中的1万元存入银行,存期为3年,年利率为2.75%,到期时李叔叔一共能取回多少钱? (4)李叔叔计划用余下的钱买一部手机,钱够吗?如果够,买完手机后还剩多少钱?如果不够,还差多少钱? 5．一家工厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息2.376万元。如果甲种贷款的年利率为6.00%,乙种贷款的年利率为5.60%,这家工厂向银行申请甲、乙两种贷款各是多少万元?

六年级下册数学试题-第二单元(百分数二)测试卷(含答案)人教版

六年级下册第二单元（百分数）测试卷 一．选择题（共5小题） 1．下面的百分数中，（）可能超过100%． A．六（1）班今天的出勤率B．种子的发芽率 C．今年工厂产值的增长率 2．把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比，（） A．大小不变B．扩大到原来的100倍 C．缩小到原来的D．无法确定 3．淘气比笑笑重2千克，2千克用以下方法表示不正确的是（）A．2.4千克B．千克C．240%千克D．2400克 4．“一根铁丝长米，第一次用去，第二次用去，还剩下米”．这句话中有（）个分数可以改写成百分数． A．1B．2C．3D．4 5．李明编写的图书出版后取得稿费2600元，按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税，李明纳税后所得稿费（）元． A．（2600﹣800）×20%B．2600﹣2600×20% C．2600﹣（2600﹣800）×20% 二．填空题（共10小题） 6．在0.3、0.333、33%、这四个数中，最小的数是，最大的数是． 7．百分数，也叫或．九五折改写成百分数是，它含有个1%．8．读出或写出下面的百分数． 94%读作；百分之一百零五写作；35.6%读作；百分之零点七写作． 9．把下列分数化成百分数，把百分数化成分数． ＝ ＝ 124%＝

3.2%＝ 10．某超市11月份营业额是10万元，按营业额的5%缴纳税，应缴纳税款元．11．富兴超市10月份按5%的税率缴纳了1.84万元的营业税，这个超市10月份的营业额是万元． 12．69%的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的计数单位就是“1”． 13．把99%、0.98、和0.9按从大到小的顺序排列起来是： ＞＞＞． 14．黄菊把800元钱存入银行，定期2年，年利率2.25%，到期后她可得本金和利息一共元． 15．＝%＝0.6＝＝折＝成． 三．判断题（共5小题） 16．出勤率、命中率、达标率、增长率、发芽率都不可能大于100%．（判断对错）17．把23.5%的百分号去掉，这个数就扩大到原来的100倍．（判断对错） 18．一根绳子长米，也就是长40%米．（判断对错） 19．m＝0.75m＝75%m（判断对错） 20．72%与的读法完全相同，意义也相同．（判断对错） 四．计算题（共1小题） 21．口算． 0.46＝%10.08＝%3＝%0.009＝% ＝%1＝%60%＝240%＝ 五．应用题（共5小题） 22．孙阿姨把12万元存入银行，整存整取两年，年利率是2.10%．到期后，她可以取出本金和利息一共多少元钱？ 23．爸爸月工资4800元，按规定，月工资超过3500元的部分按5%缴纳个人收入所得税，爸爸实际每个月收入多少元？ 24．张莉家买了一套售价为120万元的商品房．他们选择一次性付清全部房款，可以按照九

人教版六年级分数、百分数应用题专项训练及答案

分数、百分数应用题专项训练 1、一桶油第一次取出总数的10％，第二次取出剩下的20％，两次共取出28升。这桶油共有多少升? 2、一桶柴油，第一次用了全桶的20％，第二次用去20千克，第三次用了前两次的和，这时桶里还剩8千克油．问这桶油有多少千克？ 3、服装厂一车间人数占全厂的25%，二车间人数比一车间少`1/5`，三车间人数比二车间多`3/10`，三车间是156人，这个服装厂全厂共有多少人？ 4、加工一批零件，甲乙二人合作需12天完成；现由甲先工作3天，然后由乙工作2天还剩这批零件的`4/5`没完成. 已知甲每天比乙少加工4个，这批零件共有多少个？ 5、某商店同时卖出两件商品，每件各得60元，但其中一件赚20％，另一件亏本20％，问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本？赚多少，亏多少？ 6、甲、乙两只装有糖水的桶，甲桶有糖水60千克，含糖率4％，乙桶有糖水40千克，含糖率为20％，两桶互相交换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等？ 7、现有浓度为10％的盐水20千克，再加入多少千克浓度为30％的盐水，可以得到浓度为22％的盐水？ 8、在浓度为40％的酒精溶液中加入5千克水，浓度变为30％，再加入多少千克酒精，浓度变为50％？ 9、一批商品，按期望获得 50％的利润来定价。结果只销掉 70％的商品。为尽早销掉剩下的商品，商店决定按定价打折扣销售。这样所获得的全部利润，是原来期望利润的91％，问：打了多少折扣 10、一列火车从甲地开往乙地，如果将车速提高20％，可以比原计划提前1小时到达；如果先以原速度行驶240千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达.求甲、乙两地之间的距离及火车原来的速度。

最新百分数二单元测试题

百分数的应用 一、填空 1．商品打六折是按原价的（）%出售，打七五折是按原价的（）%出售。2．甲数是40，乙数是50，甲数比乙数少（）％，乙数比甲数多（）％。3．比90平方米多20％是（）平方米；比90平方米少20％是（）平方米。4．某工厂十月份产品销售额是1400万元，如果按销售额的8％缴纳营业税，十月份应缴纳营业税（）万元。 5．一件衣服打八折出售，现价比原价降低了（）％。如果原价是160元，比原来便宜（）元。如果这件衣服比原来便宜了160元，这件衣服原价是( ）元。 6．陈老师出版了一本《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14％的个人所得税。陈老师实际得到稿费（）元 7、8=( )÷40=0.8=( )% 8、4是5的（）%； 4比5少（）% 9、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少（）%，甲数是乙数的（）% 二、将正确答案的番号填入括号里 1、在商业银行存入500元，一年后连本带息共509.90元，这笔存款的年利率是（）。 ①9.9% ②0.99% ③1.98% 2．华光服装厂今年完成利税2400万元，比去年增加20%，求去年完成利税多少万元，正确列式的是（）。 A．2400×（1－20%） B．2400÷（1－20%） C．2400×（1＋20%） D．2400÷（1＋20%）

3．一件衣服原价150元，现价120元，这件衣服按（）折销售。 A．七 B．六 C．八 4．实际产量比计划产量少20%，就是（）。 A．实际产量是计划产量的98% B．计划产量比实际的产量多20% C．实际产量是计划产量的80% D．计划产量是实际的产量的120% 5．某公司转让知识产权，转让费为25万元，税率为5%，此项产权转让应纳税多少万元？正确列式的是（）。 A．25×5% B．25×（1－5%） C．25÷5% D．25÷（1－5%） 三、计算 1、列式计算 （1）80千米比50千米多百分之几？（2）20比一个数的60%多8，这个数是多少？ 2.解方程 ① 2Ⅹ-8=12 ②Ⅹ+60%=8 ③Ⅹ-25%Ⅹ=15 ④（1+10%）Ⅹ=55②3 五、解决问题 1．列式计算(每小题3分，共6分) 列式：

人教版六年级下册百分数二练习题-折扣和成数

第二章百分数（二）折扣和成数 【知识点1】折扣的意义 1.折扣与百分数的关系 几折表示，也就是，几几折就表示。 三折写成百分数是，表示； 八五折写成百分数是，表示。 2. 3.关于折扣的公式 现价= 原价= 折数= （技巧：一般把原价看作；①求原价一般用；②求现价一般用）【知识点2】折扣的应用 例题1：羽绒服打折促销期间，一件羽绒服原价520元钱，现在搞活动，打八折销售。王阿姨买这件羽绒服一共花了多少钱？节省了多少钱？ 做一做：某品牌空调，原价3600元，冬天打七五折销售，该品牌空调现在多少钱？比原价便宜了多少钱？ 例题2：羽绒服打折促销期间，王阿姨花了520元钱买了一件打了六五折的羽绒服。这件羽绒服的原价是多少钱？

做一做：一件衣服打八折出售，比原来便宜了15元，这件衣服的原价是多少元？ 【知识点3】成数的意义 1、成数的意义 表示一个数是另一个数的。（一般写成百分数） 2、成数与百分数的关系 A、把下面成数改写成百分数 ①五成是十分之，改写成百分数。 ②五成五是十分之，改写成百分数。 B、把下面百分数改写成成数 ①30%是十分之，改写成成数是。 ②25%是十分之，改写成成数是。 【知识点4】运用成数含义解决实际问题 例题3：小华家去年玉米收成是12000千克，今年比去年增产一成二，小华家今年收玉米多少千克？ 做一做：某农场今年的粮食收成是240万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？

【巩固练习】 1.填一填 （1）几折就是表示（），也就是（）。八折就是原价的（）%，七五折就原价的（）%. （2）几成就是表示（），三折改写成百分数是（），二五折改写成百分数是（）. （3）一种橡皮买一送一，相当于打了（）折. （4）一种商品现在打八折出售，比原价便宜了（）%. （5）一辆玩具车原价120元，现价102元，这辆玩具车打了（）折.（6）一种商品现在打八折出售，就是按原价的（）%出售，也就是比原价降低了（）%. （7）某县今年苹果产量比去年减少三成，今年的苹果产量是去年的（）%. 2.算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。 80.00元 105.00元 六五折：七折： 3.某农场今年的粮食收成是240万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？ 4.小华去买书，右图中有三种小华想要买的图书正在 降价销售，小华只带了50钱，够买哪种书？要花多少钱？ 原价促销方式故事大王每套75七折出售科学幻想每套62降价20%

百分数的应用(二)教学设计

百分数的应用(二)教学设计 教学目标： 1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2 能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，学会利用知识迁移学习问题的能力。 3、学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 教学重点： “比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的解决思路。 教学难点： “比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的解决思路。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习知识 1、同学们，我们最近在研究什么？今天我们继续研究百分数应用。 2、出示几组练习题，口答提问相关知识。 ５的２／５是（）５的４０％是（） 5是8的（）% 8是5的（）% 8比5多（）% 5比8少（）% 甲数是５，乙数比甲多3/5,乙数是（）。甲数是５，乙数比甲少3/5,乙数是（）。 解答分数百分数应用关键是什么？ 二、新授知识 1、出示情境图文，学生读题理解意思。 从1997年至今，我国铁路已经进行了多次大规模提速。有一列火车，原来每时行驶80千米，提速后，这列火车的速度比原来增加了40%。现在这列火车每时行驶多少千米？ 2、找题目中的单位一 3、你是如何寻找单位一的？有什么理解呢？ 4、借助画线段图的方法理解题意 5、学生独立画线段图，学生借助线段图讲解图意。 6、学生说出两种思路：1、先求提速是多少千米，再加上原来的速度就是现在的速度。2、先求现在的速度是原来的百分之几，再求百分比的对应量。 7、学生多说思路，帮助学生理解。 8、学生独立完成。学生结合图讲解算式意义。多说，说好。教师引导。 9、结合课件，学生说解题过程。 三、加深巩固 1、出示情境图文： 六年级学生去植树，男生植树320棵，女生比男生少植20%，女生植了多少棵？ 2、学生独立完成，讲解解题思路和算式。 四、总结 比较两个情景，有什么共同点和不同点？学生总结。?百分数的应用(二)学的什么？“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”看书质疑。 五、分层练习 1、六年级一班有学生50人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。及格的同学有多少人？六年级一班有学生50人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。不及格的同学有多少人？

(完整)最新人教版六年级数学下册第二单元百分数(二)测试题

六年级数学下册第二单元<百分数（二）>测试题姓名：得分： 一、填空题（每题2分，共20分） 1、（）%= 3 4 = 21:（）=（）（填小数）=（）（填成数） 2、30平方米比24平方米多（）% ；140千克比( )千克多40% ；5千克减少20％后是（）千克；5千克减少（）%后是3千克。 3、一只钢笔原价30元，现打8折出售，现售价是（）元. 4、一个书包，打9折后售价45元，原价（）元. 5、一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税万元。 6、王叔叔看中一套运动装，标价200元，经过还价，打八五折买到，王叔叔实际付了（）元买了这套运动装。 7、陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。陈老师应交税（）元。 8、一本书定价75元，售出后可获利50%，如果按定价的七折出售，可获利（）元。 9、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。 10、今年稻谷的产量是去年的120%，今年比去年增产（）成。 二、选择：（10分） 1、我班有95％的同学订阅《小学生数学报》，没有订的同学占（） A、5％ B、15％ C、50％ 2、东门中心小学今年的学生数量比去年增加10％，今年的学生数量是去年的（） A、90％ B、110％ C、 10％ 3、六（2）班人数的40％是女生，六（3）班人数的45％是女生，两班女生人数相等。那么六（2）班的人数（）六（3）班人数 A、小于 B、等于 C、大于 D、都不是 4、张叔叔把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是4.25%，到期后从银行取回（）元 A、5000×4.25%×3 B、5000×4.25% C、5000×4.25%×3+5000 5、某种商品打七折出售，比原价便宜了75元，这件商品原价（）元。 A、525 B、225 C、250 D、150 三、计算（28分） 1、直接写出得数：（10分） 0.77＋1.33= 20×70%＝ 70÷1.4= 19＋ 2 9 = （0.18 ＋9）÷9 = 10-0.09= 45÷90%＝ 2 3 ÷6= 12.6－1.7= 200×（1－40%）＝ 2.求未知数x：（6分） 3 1 8 3 4 1 = +x x χ－65％χ＝70 49＋40％χ＝89 3、脱式计算（带“*”的要简便计算）：（12分） 80 ÷（1 －84％） 5－5×5 2 ＋5 3 *0.25×32×12.5% [ 1 2 —（ 3 4 － 3 5 ）]÷ 7 10 * 7 9 ÷ 11 5 ＋ 2 9 × 5 11 *8.0 % 80 5.5 5.3 5 4 + ? + ?