【新版】2020江苏省扬州市邗江区九年级中考二模化学试题

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【新版】2020江苏省扬州市邗江区九年级中考二模化学试

题

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【最新整理】20xx【新版】2020江苏省××市××区九年

级中考二模化学试题

化学试题

20xx.05.

（满分：100分考试时间：100分钟）

第Ⅰ卷（选择题共40分）

你可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23

Mg：24 Ca：40 Cu：64 Cl：35.5 S:32

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分.。每小题只有一个选项符合题意）

1、垃圾分类从你我他开始.。废弃塑料瓶属于

A． B． C． D．2、下列操作既能加快硝酸钾的溶解速度，又能增加硝酸钾溶解质量的是

A. 搅拌

B. 振荡

C. 加热

D. 降温

3、新装修的房间内有强烈的刺激性气味.。为消除异味，可在房间内放一些活性炭，活性炭所起的作用是

A．催化作用 B．氧化作用 C．乳化作用 D．吸附作用

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：

1.本试卷共8页，包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21

题～第28题，共60分）两部分.。本次考试时间为100分钟，满分100分.。

考试结束后，请将答题纸交回.。

2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色

签字笔写在答题纸上相应的位置.。请在答题纸指定区域作答，在试卷或草稿

4、下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是

A. 您家使用的是自来水厂的自来水吗？

B. 您家使用的是硬水，还是软水？

C. 您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）?

D. 您家中有哪些节水措施？

5、“土豆农膜”是一种新型环保农膜，通过在塑料中添加土豆淀粉制成.。“土豆农膜”可被细菌和微生物释放的酶分解.。下列有关说法错误的是

C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题D．塑料属于天然高分子材料

6、超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭.。下列推测不合理的

A．超细铁微粒在反应中可能做催化剂B．该反应有助于减少温室气体排放

C．该反应的另一产物可能是O2 D．该反应属于化合反应

7、氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料.。工业上将钠于97～100 ℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350～360 ℃生成氨基钠和氢气.。下列说法中，不正确的是

A．单质钠的化合价为0价 B．钠的熔点比铁的熔点低

C．维生素A是由Na、N、H元素组成的 D．该化学反应属于置换反应

8、如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置.。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，

才开始收集气体，其目的是

A．为了检验该实验装置的气密性

B．防止水槽中的水倒吸使试管破裂

C．为了提高收集到的氧气的纯度

D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管A．生铁和钢的性能相同 B．赤铁矿的主要成分是氧化铁 [来源:数理化网]

C．回收废旧金属有利于节约资源 D．铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同

10、高分子王国里发生了一起案件，三名嫌疑犯（羊毛纤维、棉纤维、合成纤维）都不承认是自己干的.。“警察”把它们带到了警察

局，将现场遗留下来的证据（一些纤维）交给了下面四位警察，能完成任务的是

A．“水”警察 B．“火”警察C．“指示剂”警察 D．“浓硫酸”警察

11、水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是

①②③④

A. ①②③④

B. ③②①④

C.②①④③

D. ④①③②12．盐酸和滴有酚酞的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液pH变化如下图所示，有关说法不正确的是

A．该实验是向氢氧化钠溶液中滴入盐酸

B．x点时，溶液中只含有一种溶质

C．y点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

D．y点和z点时，溶液均呈现无色

13、下列各组中的俗名和化学名称均表示同一种物质的是

A．生石灰——氢氧化钙 B．酒精——乙醇C．火碱——碳酸氢钠 D．食盐——氯化钾14．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是

序号化学反应事实影响化学反应的因

素

A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度

B 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类

C 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气

反应

反应温度

D 双氧水在常温下分解缓慢，而在加入二氧化锰后

迅速分解

催化剂

15．已知A和B两种物质混合后能发生反应，设A的相对原子质量

为m，B的相对原子质量为n，当A和B按质量比为m：n反应后，溶

液的PH大于7，如果A和B按质量比为2m：n反应后，则溶液的PH

等于7.。A、B应是下列物质中的

A．HCl和Ba(OH)2 B．HCl和NaOH C．NaOH和H2SO4 D．NaCl和Ba(OH)2

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分.。每小题有

一个或两个选项符合题意.。若正确答案只包括一个选项，多选时，

该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1

分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）

16．下列说法正确的是

A．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应

B．单质只含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质

C．离子是带电的原子或原子团，带点的微粒不一定是离子

D．溶液是由溶质和溶剂组成的，溶液不一定是混合物

17．把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现

象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是：

A．甲、乙、丙气体都易溶于水

B．甲气体比乙气体更易溶于水

C．不可以用排空气法收集甲气体

D．可以采用排水集气法收集丙气体

18、下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）

A．MnO2（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶

B．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

D．KCl（K2CO3）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

19、往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末，充分反应后，向烧杯中继续加入某种金属.。实验过程中，烧杯

中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示（不考虑其

他因素对烧杯中物质的影响）.。下列判断错误的

是

A．从0到t3，烧杯中水的质量不变

B．t1时与t2时烧杯中物质总质量相等

C．加入的金属一定是铁

D．从t3到t4，硫酸铜质量变化可通过置换反应实现

20．己知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中，铁与氧的质量比为21:8，则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可能是

A. 9:20:5

B. 18:40:33

C. 2:5:3

D. 5:6:3

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

三、填空题（本

题包括5小题，除

特殊说明外，每

空1分，共32

分）

21．（7分）根据

右图回答下列问

题：

⑴生成氧气的两个反应都属于▲反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气的原理最好选用▲ .。（用化学方程式表示）⑵写出工业上用X从赤铁矿中炼铁的原理▲（用化学方程式表示）.。

⑶若反应②的化学方程式为Y+5O2 点燃 3CO2+4H2O，Y的化学式为▲，其中各种元素质量比为▲ .。

⑷写出反应③的化学方程式▲ .。

⑸在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的

集气瓶中放▲ .。

22．（8分）⑴以化合价为纵坐标，以物质

的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图.。右

图为镁的价类图，分析该图后填写：[来源A

处的化学式为：▲，B处的物质类别是：▲ .。

⑵右图中C是▲ .。

⑶在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的

是▲ .。

⑷葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O7)2Ca】由▲种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为▲ .。

⑸下图为某反应的微观示意图.。

①该反应中B与D的质量比是▲（结果用最简整数比表示）.。

②对此反应的叙述正确的是▲（填序号）.。

a．反应前后各元素化合价均未改变 b．用同种元素可以组成不同物质

c．加入催化剂可提高产物质量 d．利用此反应可减少有毒气体的排放

23．（4分）阅读下面有关消毒剂的常识，并回答问题：

⑴二氧化氯（ClO2）是一种国际推广的安全、高效新型杀菌消毒剂.。

制取ClO2的方法多种，我国最近研究成功用氯气（Cl2）氧化亚氯

酸钠NaClO2（在N2保护下）制取ClO2，同时生成生活中一种常见

的盐，试写出该反应的化学方程式：▲ .。

⑵目前在灾区使用最多的消毒剂是漂白粉，它是由氯气与熟石灰反

应的产物，化学式是： .。则②部分中

氯元素的化合价是▲价，请你猜想，漂

白粉中有消毒杀菌功能的是▲ 部分（填序号）.。

⑶以上分析可知，当一些物质中某元素化合价比常规价态较（填

“高”或“低”）时，该物质就可以作为消毒剂.。下列物质肯定不

能作为消毒剂的是▲ .。

A．H2O2 B．NaNO2 C．Na2FeO4 D．KMnO4 E．KCl

24． (6分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右

图所示.。

⑴图中P点的含义是▲ .。

⑵40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲▲乙

（填“>”、“=”或“<”）.。20℃时，将50 g乙

物质放入100 g水中，所得溶液中，溶解的溶质与溶剂的质量比为

▲（用最简整数比表示）.。

⑶20℃时，进行了如下图所示的实验：

上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是▲（填写序

号，2分），▲溶液与B溶液中溶质的质量分数相同.。

25、(7分)某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、

FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如

下实验方案：

试回答：

(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是▲ .。

(2)写出步骤①中发生的两个化学方程式▲ 、▲ .。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是▲ .。（2分）

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量▲

（填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量.。要计算该废

液中硫酸铜质量，必须要称量▲ 的质量.。

四、综合探究题（本小题包括2题，除特殊说明外，每空1分，共

28分）

26．（14分）油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价

格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品.。

⑴下列说法正确的是▲（填字母）.。

A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的

化工原料，且不可再生

B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能

源

C．国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

⑵某同学对乙醇溶液是否呈现酸碱性产生了疑惑，请参与讨论：[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH，含有“氢氧根”，所以猜测它的水溶液应该显碱性.。

[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中，滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液为▲色，则说明乙醇溶液不显碱性.。为什么乙醇溶液不呈现碱性呢？

[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验，可知乙醇溶液几乎不导电.。说明乙醇溶液中不含带电的离子，即不含▲（写出离子符号），所以乙醇溶液不显碱性.。

⑶请写出乙醇在氧气充足时燃烧的化学方程式▲ .。

I．乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成.。用以上装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2，应将乙醇燃烧后的产物依次通过（按气流从左至右顺序填装置编号）▲，正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处▲ .。

II．装置②中A、B 两瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分别是▲，▲；

写出装置①中所盛溶液名称是▲，其溶液的作用▲ .。III．与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇

（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为醇类，则一个分子中含8个碳原子的醇的化学式为▲ .。

⑷将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质乙醇氧气二氧化

碳

水

一氧化

碳

反应前质量

/g

4.6 8 0 0 0

反应后质量

0 0 4.4 5.4 m

/g

计算得m= ▲，写出相应的化学方程式：▲（2分）

27.（14分）欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量.。请

利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）.。请回答下列问题：

⑴假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为a→▲→▲→b→c→f→e→d（填写字母）.。

⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是▲，作用是▲ .。

⑶连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步：

①待仪器B中的物质恢复至室温时，测量量筒C中水的体积（假设

将测定的体积换算成标准状况下为VmL）；

②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假设其质量为

mg），并将其投入试管 B 中；

③检查各装置的气密性；

④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞.。上述几步操作的先后顺序是▲ .。（2分）

⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响）▲ .。

⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响）▲ .。

⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积：

实验步骤如下：

①检查装置的气密性；

②向试管B中加入镁条；

③准确操作，记录C中液面刻度（C为带有刻度的量气管，D为可上下移动的水准管）；

④由A向B中滴加稀盐酸至过量；

⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后，准确操作，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为Vml

Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置，从D管注水，C、D两管液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差

▲（填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好.。为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外，还应▲；

Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨，目的是▲；

Ⅲ、通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：▲；理由是▲

Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置，在步骤⑤读数时所处的稳定状态图，则将会对实验结果产生的影响是（假设其余步骤完善且操作准确无误）：乙▲，丙▲（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）.。

化学试题参考答案 20xx.05.

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B C D B D D C C A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B题

号

答案 C B B B A D BD B AC AB

三、填空题（本题包括5小题，除特殊说明外，每空1分，共32分）

21．（7分）⑴分解化学方程式略⑵化学方程式略

⑶C3H8 9:2(C、H) ⑷化学方程式略⑸

少量水或沙

22．（8分）⑴ [来源:Zxxk.CMMMg(OH)2 盐

⑵原子⑶二氧化碳

⑷4 72:11 ⑸①4:1 ②bd

23．（4分）⑴Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+2NaCl ⑵+1 ② ⑶BE

24．（6分)⑴20℃，甲乙两物质溶解度相等⑵> 3:10

⑶AC(此空2分) E

25、(7分)（1）将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来

（2）Zn+ CuSO4=ZnSO4 +Cu Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

（3）取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产

生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）(此空2分)

（4）＞固体D（或铜）

四、综合探究题（本小题包括2题，除特殊说明外，每空1分，共

28分）

26．（14分）⑴A B D ⑵紫（或不变色）， OH—

⑶化学方程式略

I．②③①，没有尾气处理装置.。

II．A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳； B证明二氧化碳是否被

氢氧化钠溶液完全吸收.。

澄清的石灰水；证明③中反应有二氧化碳生成，从而说明

燃烧产物中有一氧化碳．

III．C8H17OH

⑷2.8 2C2H5OH+5O2=2CO2+6H2O+2CO(反应条件：点燃)（2分）

27.（14分）⑴h、g（1分）水使A瓶中的气体

进入E瓶，增大E瓶中的气压，将稀盐酸压入B装置与Mg发生化学

反应；

⑶③②④①（2分）⑷偏低⑸偏高

⑹不变调节D管，使CD两管中液面相平

Ⅱ、除去表面的氧化层；

Ⅲ、重新实验因为中途加酸，装置中的气体会逸出

Ⅳ、偏小偏大