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学习心得体会——去蚌埠参加初中历史说课上课观摩侧记

去蚌埠参加2012年安徽省初中历史新课程课堂教学竞赛观摩活动侧记

无为县马渡学校龚光华题记:

古语有云“乐莫乐兮新相知”,每次出外学习之前我都感到无比的欣喜与激动,庆幸自己又可以当一回学生了。学习的归途带着沉甸甸的收获与体会,我总有一份与同事诉说与分享的喜悦。

一、独自一人去蚌埠

10月15日下午课外活动,我在学校参加完全校师生大会已经十七点多了。为了赶18:51的火车,我随张立樵老师的电瓶车到通江大道,再坐芜湖的回头的到火车站,扒了一碗炒饭即上了火车。这趟2594次火车经南京于16日凌晨1:10到达蚌埠。伴着昏黄的路灯,我独自一人步行在清冷的大街上,心头别有一番滋味。2:00入住友谊宾馆朝阳路店。

早上醒来看到陈翠萍老师发来短信说“我们在蚌埠五中报告厅等你。”心中有一种即将回归大部队的感觉。一同来参加活动的无为老乡还有8人:历史教研员陈翠萍、严桥中心校李日轩、昆山中心校王严生、牛埠中心校邢晋、周闸初中周老师、田桥初中杨老师、襄安中学黄翠霞、官镇初中赵老师。

二、如饥似渴在蚌埠

16日上午8:50赶到蚌埠五中报告厅,说课比赛还没有开始,能容纳五六百人的大厅已是座无虚席。上午连续听了8位老师的说课,每4人一组,第一组说课的课题是《动荡的中东地区》,第二组课题是《凡尔赛—华盛顿体系》。

第一位上台说课的是当涂县姑苏初中的杨玉玲老师。杨老师利用多媒体课件。首先作了自我介绍,然后概述了说课的程序,接着流畅地说了“教材分析——教法学法——教学过程”三大块。最后进行了答辩。评委提出了两个问题:一是没有说板书设计,二是课件地图中中东位置没指明白,杨老师进行了简单的回答,感觉评委不是很满意。

第二位说课的是淮北市西园中学的马磊老师。他也利用了多媒体课件辅助说课。说课过程比较完整,包括说板书设计和教学反思。答辩环节评委提出的问题是如何让学生进行小组合作探究,马老师的回答机智、流畅、有针对性,评委比较满意。

第三位说课的是池州市青阳县的何建松老师,他应该是所有选手中年龄最大的老师。利用了讲稿和课件,说课过程中不时地看看讲稿,后半部分说教学流程时才开始用课件,