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人教版四年级数学上册期末试题及答案

最新人教版四年级数学上册期末试题及答案

篇一

一、填空。 (3 题每空 0.5 分，其余每空 1 分，共 22 分)

1．三百零五亿五千万，写作()，把它改写成用“万”作单位的数是()万，改写成用“亿”作单位的数约是()亿。

2．一个长方形的面积是 6 公顷，这个长方形的长是 300 米，宽是( )米。

3．在里填上“>”“64070800000 （）6470800000

48 万（） 480001

9000000000（） 9 亿

200 平方千米（）2 公顷

80×40（） 16×200

385÷15（） 26

4．右图中，∠1＝50°，∠2＝()°，∠3＝()°。

5． A、 B 两个数的积是 360，如果 A 乘 2， B 扩大为原来的 3 倍，则积是()。

6．正方形的两条对角线互相()。

7．一个平行四边形的周长是 36 厘米，其中一条边的长是 10 厘米，与它相邻的一条边的长是()厘米。

8． 250×40 的积的末尾有()个 0； 305×64 的积是()位数；372÷37的商是()位数。

9．蝴蝶 5 分钟飞行 2500 米，蝴蝶的速度可以写成()，这只蝴蝶 2 小时可飞行()千米。

10． A÷21＝20……，里最大能填()，这时被除数是()。

11．两个数相除商是 60，如果被除数不变，除数乘 2，商是()；如果被除数乘 2，除数除以 3，商是()。

12．一口平底锅里只能同时煎两条鱼，用它煎一条鱼需要 4 分钟(正反面各煎 2 分钟)，那么煎三条鱼至少需要()分钟。

二、判断。 (对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共 6 分)

1．在同一平面内，两条直线不平行就相交。 ()

2．十进制每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。 ()

3． A÷B＝12……5，如果 A 和 B 都乘 10，那么商是 12，余数是 5。()

4．用一个 5 倍的放大镜看一个 20°的角，这个角就是 100°。()

5．平行四边形的高有无数条，而梯形的高只有两条。 ()

6．两个底和高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。 ()

三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(每题 1 分，共 6 分)

1．下面各数，读数时读两个零的是()。

A． 303080

B． 3030800

C． 3003800

2．估一估下面算式中的商接近 4 的是()。

A． 142÷23

B． 281÷69

C． 118÷54

3. 24÷53 的商是一位数，并且没有余数，里填()。

A． 2

B． 3

C． 4

4．延长梯形的上底和下底，它们()。

A．相交

B．永不相交

C．无法判断

5．在一个条形图中，用 3 厘米长的直条表示 60 人，用()厘米长

的直条表示 200 人。

A． 5

B． 8

C． 10

6．小明给客人沏茶，接水 1 分钟，烧水 6 分钟，洗茶杯 2

分钟，拿茶叶 1 分钟，沏茶 1 分钟。小明合理安排以上事情，最少要()分钟可以使客人喝到茶。

A． 7

B． 8

C． 9

四、计算。 (1 题 5 分， 2 题 12 分， 3 题 9 分，共 26 分)

1．直接写得数。

120×70＝

4500÷15＝

430＋80＝

560×0＝

125×80＝ 900÷60＝

98×102≈ 43×68≈

416÷60≈ 645÷79≈

2．列竖式计算，带△的要验算。

148×45＝

△308×65＝

140×60＝

485÷64＝

782÷78＝

576÷18＝

3．用你喜欢的方法计算。

3500÷200

270÷(9×6)

144÷16

五、画一画。 (3 题 4 分，其余每题 3 分，共 10 分)

1．用你喜欢的方法画一个 135°的角。

2．过 A 点画 BC 的垂线，过 B 点画 AC 的平行线。

3．下面是玥玥 100 元零花钱的消费情况，请根据统计表绘制条形图。种类玩具文具书零食钱数/元 25 10 20 45

六、解决问题。 (每题 5 分，共 30 分)

1．学校开展节约用水活动，前 3 个月共节约用水 435 吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？

2．一辆送货车装了 500 箱牛奶，送到 15 个零售点后，还剩 35 箱。平均每个零售点送了多少箱？

3．乐乐从家到学校，每分钟走 60 米， 15 分钟可以走到学校。如果每分钟走 75 米，乐乐从家到学校可以提前多少分钟？

4．张老师有 450 元，最多可以买多少套运动服？还剩多少钱？

5．游乐场准备扩建一块长方形草坪，这块草坪原来的面积是540 平方米，宽是 9 米。如果长不变，宽增加 27 米，草坪的面积增加多少平方米？

6．购物。学校食堂要购买 30 块肥皂，怎样买最省钱？

答案

一、 1.30550000000 3055000 306 2.200 3．＞＜＞＞＝＜

4.40 130

5.2160

6．垂直 7.8

8.4 五两

9.500 米/分钟 60

10． 20 440 11.30 360 12.6

二、 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×

三、 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B

四、 1.8400 300 510 0 10000 15 10000 2800 7 8

2． 6660 20XX0 8400 7......37 10 (2)

32(验算略)

3． 17……100 5 9

五、略

六、 1.435×(12÷3)＝1740(吨)

2． (500－35)÷15＝31(箱)

3． 60×15÷75＝12(分钟) 15－12＝3(分钟) 4． 450÷95＝4(组)……70(元)

70÷56＝1(套)……14(元)

4×2＋1＝9(套)

最多可以买 9 套运动服，还剩 14 元钱。

5． (27＋9)÷9＝4

540×4－540＝1620(平方米)

6． 30＝24＋3×2 60＋9×2＝78(元)

买一箱，另买两组 6 块。

篇二

一、填一填。 (每空 1 分，共 20 分)

1．据报道，受连续超强台风影响，某地区造成直接经济损失达984500000 元，这个数最高位是()位，读作()，改写成以“万”作单位的数是()，省略亿位后面的尾数约是()。

2．如果 1 平方米能站 16 人，那么 1 公顷能站()人， 1 平方千米能站()人。

3．要使 4□6÷46 的商是两位数，□里最小填()，要使商是一位数，里最大填()。

4． 4 时整，时针和分针的夹角是()°， ()时整，时针和分针的夹角是 180°。

5． 456×□8 的积是五位数，□里最小填()。

6．将一张圆形纸片先左右对折，再上下对折，得到的角是()度，再对折一次，得到的角是()度。

7．长不变，宽增加了 24 米，扩大后的面积是()平方米。

8．王老师做午饭的过程及时间：淘米(2 分钟)、用电饭锅蒸米饭(30分钟)、择菜(3 分钟)、洗菜(5 分钟)、炒热菜(8 分钟)、

拌凉菜(5分钟)、盛米饭(1 分钟)。王老师从开始做饭到吃饭至少需要()分钟。

9．先观察前面的两道算式，再按规律填一填。

123456789×9＝1111111101

123456789×18＝2222222202

123456789×27＝()

123456789×9×5＝()

123456789×()＝7777777707

10．右图中有()个平行四边形，()个梯形。

二、辨一辨。 (对的画“√”，错的画“×”)(每题 1 分，共

5 分)

1．因为 13÷4＝3……1，所以 1300÷400＝3……1。()

2．笔算除法时，每次除得的余数必须大于除数。()

3．三位数乘两位数的积最多是五位数。()

4．被除数的末尾有 0，商的末尾不一定有 0。()

5．用 5、 6、 7 和 5 个 0 组成的只读一个零的最大八位数是 76000500。()

三、选一选。 (把正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分，共

10 分)

1．在同一平面内，甲、乙两条直线都和第三条直线垂直，那么甲、

乙两条直线()。

A．互相垂直

B．互相平行

C．相交

D．以上三种情况都有可能

2．一台复印机可以同时复印 2 张稿纸，复印一面要 3 秒， 5 张稿纸两面都要复印至少需要()秒复印完。

A． 24

B． 18

C． 15

D． 12

3．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后，面积()，周长()。

A．不变

B．变大

C．变小

D．不确定

4．要出口一批货物，共 936 吨，每个集装箱可以装 25吨货物，至少需要()个这样的集装箱才能装完。

A． 35

B． 36

C． 37

D． 38

5．一个长方形的一个角折叠后如图，已知∠2＝40°，∠1＝()。

A． 40°

B． 25°

C． 30°

D． 50°

四、我会细心计算。 (共 26 分)

1．直接写得数。 (每题 1 分，共 8 分)

120×7＝

810÷90＝

5×38×2＝

99×15≈

60×15＝

452＋90＝

180÷9÷2＝

361÷38≈

2．列竖式计算。 (带*的要验算)(每题 3 分，共 12 分)

305×87＝

*128×45＝

782÷26＝

*940÷31＝

3．用简便方法计算。 (每题 3 分，共 6 分)

490÷14

800÷25

五、几何世界，动手能力。 (每题 4 分，共 8 分)

1．以 A 点为顶点画一个 75°的角。

2．在下面格子图中画一个等腰梯形，并画出它的一条高。

六、解决问题。 (1～4 题每题 6 分， 5 题 7 分，共 31 分)

1．一份文件有 5360 个字，李阿姨每分钟大约打 92 个字，她在晚上

7： 00 开始打字，晚上 8： 00 能打完吗？

2．小明每分钟走 55 米，小刚每分钟走 50 米。从家到学校，小刚比小明多走 5 分钟，小明家离学校多少米？

3．本学期，阳光小学为四年级精心挑选了 200 首经典诗词，同学们诵读了 58 天后，还剩 26 首。四年级同学平均每天诵读多少首经典诗词？

4．一种衬衫的价格如图， 530 元最多可以买多少件？还剩多少元？

5．下面是四(1)班同学收集矿泉水瓶情况统计表。

(1)一组比二组少收集 8 个，三组收集的比四组的 2 倍多 5 个。请在

表中填出二组和三组收集的个数。 (2 分)

(2)根据统计表完成下面的统计图。 (3 分)

(3)请你根据上面的信息，提出一个数学问题并解答。 (2 分)

答案

一、 1．亿九亿八千四百五十万 98450 万 10 亿

2． 160000 16000000

3． 6 5

4． 120 6 [点拨] 一大格是 30°， 4 时整，时针和分针之间有 4

大格，列式是 30°×4＝120°。

5． 2 6． 90 45 7． 720 8． 33

9． 3333333303 5555555505 63

10． 3 6

二、 1．× 2．×

3．√ [点拨] 计算 999×99＝98901，从而肯定三位数乘两位数的

积最多是五位数。

4．√ 5．×

三、 1． B 2． C 3． C A 4． D 5． B

四、 1． 840 9 380 1500 900 542 10 9

2． 26535 5760(验算略)

30……2 30……10(验算略)

3．

五、 1．略 2．略

六、 1． 1 小时＝60 分钟 60×92≈5400(个)

5400＞5360 答：晚上 8： 00 能打完。

2． 700÷50＝14(分钟) (14－5)×55＝495(米)

答：小明家离学校 495 米。

3． (200－26)÷58＝3(首)

答：四年级同学平均每天诵读 3 首经典诗词。

4． 49×2＝98(元) 98＞79

选择 79 元两件划算。

530÷79＝6(组)……56(元)

6×2＋1＝13(件) 56－49＝7(元)

答： 530 元最多可以买 13 件，还剩 7 元。

[点拨] 剩下的 56 元还可以买一件。

5． (1)43 45 [点拨] 不要看到条件中有“少”就用减法，要分析要求的量是大数还是小数。若是大数，用加法；若是小数，用减法。

(2)(3)略。

人教版四年级上册数学期末试卷及答案

精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！人教版四年级上册数学期末试卷及答案第一部分基本知识(共30分) 一、填空。(每题2分，共20分) 1. 据报道，受8号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达993700000元，改写成以“万”做单位的数是( )万元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。 2. 一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，这个数最高位是( )位。 3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 4. 右边( )里最大能填几?( )×24 < 100 53×() < 302 5. 4时整，时针与分钟夹角是( )o;6时整，时针与分钟夹角是( )o。

6. 要使4□6÷46的商是两位数，□里最小可填( )，要使商是一位数，□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。 3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷3018×500〇50×180 8. 两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中，余数B最大可取( )，这时被除数A是( )。 10.一本词典需39元，王老师带376元钱，最多能买( )本这样的词典。二、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分) 1. 角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。………………………() 2. 整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。……………()

人教版四年级上册数学知识点

人教版四年级上册数学知识点 1、一万一万地数，10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。 2、一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。 3、每相邻两个计数单位之间是十进关系。 4、我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。 5、多位数的读法：读数时，先分级，然后从高位到低位，先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不管有几个0，都不读，连续几个0只读一个0。 6、为了读写方便，把整亿、整万地数改写成用“亿”、“万”做单位的数。 7、四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于5，大于5还是等于5。如果省略的尾数最高位上的数是4或比4小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大，把尾数省略后向前一位进一。 8、关于近似数的问题 ⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：三班有12个男同学，27个女同学。这里的“12”“27”都是准确数。 ⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140”、“35”都是近似数。 ⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。如：平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。这

里的“50万”、“120万”都是近似数。 9、古时人们是通过“实物”、“结绳”“刻道”等方法来记数的。 10、表示物体个数的1.2.3.4……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 12、最小的一位数是1。 13、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 14、为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘。算盘上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。现在比较常见的计算工具是电子计算器。 15、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似的看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。 16、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不可以量出长度。线段有两个端点，线段可以量出长度。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，不可以量出长度。 17、过一点可以画无数条直线。 18、过两点只可以画一条直线。（两点确定一条直线） 19、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角通常用符号“∠”来表示。如：记作：∠1，读作：角1。 20、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一分所对的角的大小是1度，记作1°。 21、量角的大小，要用量角器。

(完整)人教版小学四年级数学上册的概念和公式

小学四年级数学上册的概念和公式四( ) 第一单元、多位数的认识 1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 2、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 3、数位顺序表 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 5、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 6、写数时，万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。 7、改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万” 或“亿”字就行了。 8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。第二单元、角的度量 1、过一点可以画无数条直线，过两点只可以画一条直线。 2、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。 3、4、从一点起画两条射线，可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。 5、角有一个顶点，两条边。 6、角的大小与两条边的叉开的大小有关，与边的长短无关。 7、量角器就是度量角的工具。把半圆分成180等份（平均分成180份），每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记做1°。 8、量角和画角要做到“点对点，线对边，再看另一边。0在内数内，0在外数外。” 9、大于0°而小于90°的角叫锐角；大于90°又小于180°的角叫钝角；直角等于90°；平角等于180°；周角等于360°；1周角=2平角=4直角。10、1小时，时针转一大格，所对的角是30°；分针转一圈，所对的角是360°。第三单元、三位数乘两位数的乘法。 1、口算乘法：两位数乘一位数的口算，先乘两位数的十位数，再乘两数的的个位数，最后把两次乘得的积相加。几百几十数乘一位数的口算，先乘整百数，再乘整十数，最后把两次乘得的积相加。 2、笔算乘法：多位数乘多位数，拿第二个因数的每个数位上的数分别与第一个因数相乘，相乘的结果再相加。在计算过程中，要注意第二个因数的哪个数位上的数与第一个因数相乘，所得的积一定要和它自己的数位对齐。 3、积的变化规律： A、两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大N倍。（N为非0自然数） B、一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍。 C、两个数相乘，一个因数扩大了N倍，另一个因数缩小了N倍，那么它们的积不变。（N为非0自然数）第四单元平行四边形与梯形 1、同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。（同一平面内，两条直线不平行就相交） 2、画平行线应先放三角尺，再放直尺，平移三角尺。(一画线；二靠尺；三平移；四画线) 3、两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。 4、画垂线应先放直尺，再放三角尺，平移三角尺。 5、点到直线之间垂直线段最短。

【人教版】四年级上册数学期末考试试题及答案

人教版四年级上学期期末测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填一填。(20分) 1、一个九位数，最高位上是 8，十万位上是5 ，其余各数位上都是 0，这个数写作 ( )，读作( )，改写成以“万”为单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。 2、在数字“7”和“5”中间添加( )个0，就组成七千万零五。 3÷42，( )，( )。 4、8平方千米=( )公顷 14000000平方米=( )公顷 5、∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。 6、( )里最大能填整数几？ ( )×69＜510 233＞38×( ) 7、( )时整时，时针和分针成平角，3时30分时，时针与分针成( )。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 8、304÷52试商时可以把52看作( )来试商，这时商会( )。(“偏大”或“偏小”) 9、蜜蜂5分钟飞行2500米，蜜蜂的飞行速度可以写成( )，这只蜜蜂2小时可飞行( )千米。 10、一个六位数四舍五入到“万”位约是70万，这个六位数最大是( )，最小是

1、已知A÷B=40(B不为0)，如果B除以20，A不变，那么商是( )。 A、800 B、2 C、40 2、下面各数中，最接近22万的是( )。 A、224500 B、219820 C、220099 3、两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。 A、平形四边形 B、三角形 C、梯形 4、如果同一平面内的两条直线和同一条直线垂直，那么这两条直线( )。 A、平行 B、垂直 C、相交 5、爸爸、妈妈和我每人一个鸡蛋，每次只能煎两个鸡蛋，两面都要煎，第一面要煎2 分钟，第二面只要煎1分钟，最少( )分钟三人都能吃到煎蛋。 A、7 B、3 C、5 三、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分) 1、两个数相除，把被除数除以10，除数乘10，商不变。……………………………( ) 2、两个锐角的和比直角大。…………………………………………………………( ) 3、从直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。……………………………( ) 4、因为57÷4=14……1，所以570÷40=14……1。………………………………( ) 5、三位数乘两位数的积是四位数或五位数。………………………………………( ) 四、算一算。(24分) 1.直接写出得数。(10 分) 23×20= 120×5= 490÷70= 6300÷900= 250×40= 105×40= 910÷70= 59×61≈ 560÷82≈ 724÷89≈ 2.用竖式计算，带※的要验算。(14分) 208×55 314×28 728÷26 ※ 831÷58

2017新版人教版四年级上册数学教案【全册】

新人教版四年级数学上册全册教案全册教材分析一、全册教学内容本册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角和总复习等。二、全册教学目标 1．认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步发展数感。 2．体会并认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米，掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。 3．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 4．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。 5．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 6．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 7．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 8．初步认识简单的条形统计图（1格表示1个单位和1格表示多个单位），能用涂色的方法再跳性统计图中描述简单数据。 9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 12. 养成认真作业、书定整洁的良好习惯。三、全册教学重难点 1. 会根据数级读、写亿以内和亿以上的数。 2．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。四、全册课时安排 1、大数的认识……………………………………………………15课时 2、公顷和平方千米………………………………………………2课时 3、角的度量………………………………………………………7课时 4、三位数乘两位数………………………………………………15课时 5、平行四边形和梯形……………………………………………8课时 6、除数是两位数的除法…………………………………………20课时 7、统计……………………………………………………………2课时 8、数学广角………………………………………………………3课时 9、总复习…………………………………………………………6课时

人教版四年级数学上册知识点汇总

人教版四年级数学上册知识点汇总第一单元大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4、数位顺序表数级… … 亿级万级个级数位… … 千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位… … 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个个位、十位、百位、千位、万位……是数位，一（个）、十、百、千、万……是计数单位。从右往左每四个数位分一级，数级包括：个级、万级、亿级。 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 6、表示物体个数的1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 7、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，

其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 8、写数：万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0补足。 9、改写和省略（1）改写去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。如：450000=45万去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。如：200000000=2亿（2）省略去掉末尾的四位数字，将数写成用万作单位的数。（3）去掉末尾的八位数字，将数写成用亿作单位的数。（用“四舍五入”法，要注意看清去掉部分的最高位，如果是5或比5大，要向前一位进一。）如：54340≈5万 56070≈6万 720023000≈7亿 459800000≈5亿改写和省略的区别：改写不改变数的大小用 = 连接如：450000=45万 200000000=2亿省略改变了数的大小用≈连接如：54340≈5万 720023000≈7亿计算工具的认识： 1、由我国古代发明的，沿用至今的计算工具是（算盘）。 2、算盘的上珠代表5，下珠代表1。 3、计算器上的按键：ON/C 开关及清除屏键 OFF 关机键AC 清除键CE 清除键第二单元公顷和平方千米

(完整版)人教版四年级数学上册知识点总结

人教版小学数学四年级上册每单元【小结】第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法：小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小：

小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法：小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数

人教版四年级上册数学概念

四年级上册数学概念 1、10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。 2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 3、（1）先读万级，再读个级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 4、先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 5、位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高数位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 6、有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。 7、求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位的数是小于5还是大于或等于5。 8、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，…都是自然数。一个为题也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 9、10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。 10、每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 11、先分级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 12、测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。边长是100米的正方形面积是1公顷。 1公顷=10000平方米 13、鸟巢的占地面积约20公顷。400米跑道围起来的部分面积大约为1公顷。我国的陆地领土面积约为960万平方千米。 14、计量比较大的土地面积，常用“平方千米”（K㎡）作单位。边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。 1平方千米=1000000平方米=100公顷 15、正方形的面积=边长×边长正方形的周长=边长×4

人教版数学四年级上册知识点总结

学习必备欢迎下载人教版小学数学四年级上册知识点总结第一单元大数的认识 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 2、万以内数的读法：先读万级，再读个级。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、万以内数的写法：先写万级，再写个级。哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小： ①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法：先分级，再从级读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法：先看这个数有几级，再从高级写起，一级一级地往下写。当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 11、“亿”做单位的数：

小学四年级上册数学期末考试卷及答案

小学四年级上册数学期末考试卷及答案一、想一想，填一填。（24分） 1.在1456089003中，“4”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。这个数读作：（）。 2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：（）米，把它改写成以万作单位的数约是（）米。 3.在小数顺序表里，小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（）。 4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是（）。这个数读作：（）。 5.循环小数8.8989……用简便方法写作：（），把它保留两位小数约是（）。 6.把2.06扩大10倍是（）；把8.5缩小（）倍是0.085。 7.300厘米=（）米 1.06吨=（）千克 8.2.8千米=（）千米（）米（）元（）角=3.9元 9.5平方米7平方分米=（）平方米=（）平方分米。 10.钟面9时整，时针和分针组成的角是（）角；（）时整，时针和分针组成的角是平角。 11.在下面的括号内填上“>”、“<”或“=”。 99999999（）1亿 3.08( )3.0800 2.109( )2.1009 2.57( )2.566 0.63×0.9( )0.63 1.02米（）1米2厘米二、理清概念，正确判断。（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。）（5分） 12.在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变。（） 13.手电筒射出的光线，可以看成射线。（） 14.角的两边叉开的越大，角就越大。（） 15.永不相交的两条直线叫做平行线。（） 16.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数大。（）三、对号入座。（把正确答案的字母填在括号内。）（4分） 17.一个整数，它的位是十亿位。这个数是（）位数。 A.八 B.九 C.十 D.十一 18.把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位。原来的数就（）。 A.缩小10倍 B.扩大10倍 C.缩小100倍 D.扩大100 倍 20.　在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中，钝角有（

人教版四年级上册数学各单元知识点

第一单元大数的认识 1.大数的读法（1）从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字。（3）每级末尾不管有几个零都不读，每级中间和前面有一个或连续几个零，都只读一个零。 2.大数的写法（1）先写出数位顺序表。（2）从高位起，先写亿级，再写万级，最后写个级。（3）哪一个数位上一个单位也没有，就写0占位。 3.大数的大小的比较（1）先看位数，位数多的数大。（2）位数相同时，比较最高位，最高位大的数就大。（3）最高位相同时，再比较下一位，依次找下去。 4.大数的改写（1）如果是整万的数，直接去掉末尾的4个0，在后面加上“万”字；如果是整亿的数，直接去掉末尾的8个0，在后面加上“亿”字。都用“=”连接。（2）如果不是整万的数，就从数的末尾起向左数出4位后，根据“四舍五入”法改写成整万的数；如果不是整亿的数，就从数的末尾起向左数出8位后，根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“≈”连接。 5.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿，依次类推。 6.数位顺序表，从个位开始每4个一级，分为个级，万级，亿级。 7.表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…的数叫做自然数。 8. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 9.一个物体也没有，用（0）表示，（0）也是（自然数）。 10.所有的自然数都是（整数）。 11.最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数，自然数的个数是（无限的）。 12.（算盘）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 13.上珠一个代表5，下珠一个代表1. 14.（计算器）是目前人们广泛使用的计算工具。 15.计算器上的AC键是清除键。

四年级上册数学期末试卷

八步实验小学四年级语文试题 8分） jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn ēnɡ tiān 下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。 A 啄．（zuó）食 B 模糊．(hu) C 酿．（niànɡ）造 D 嫉（jí）妒（） A 咆哮（xiào） B 拖累（lèi） C 浸（jìn）透 D 洞穴（xué）（）下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。 A 励志 B 即时 C 端祥 D 销毁（） A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见（）下面对加点词语理解正确的一项是:（）毫不气馁．．（生气） B 功夫．．不负有心人（精力，时间）夜发．清溪向三峡（发现） D 春风送暖入屠苏．．（苏州城）给“学富五车．．．．”对对子，下面哪一个词语最合适?（）满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今下面横线上填入哪一句歇后语最恰当？（）这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下小葱拌豆腐——一清（青）二白 D 擀面杖吹火——一窍不通 3分）金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。 26分） 1.“秋风在；秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……” 这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。 2．“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。 3．白天，它；傍晚，它就在，飞到笼子边，，。 4.三九严寒，。松花江畔的，的霜花缀满了枝头，在阳光下，，。这就是闻名全国的吉林雾凇。 5.新春到，真热闹。我想用“，。” 这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒；我要在家门上贴上“ ，。”这幅春联来描绘春光的美丽；宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。” 五、阅读短文，回答问题。（22分=7分+7分+8分）（一）九寨沟（节选）注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨．（zhǎ zhá）巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜．(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 1.用“”给带点字选择正确的读音。（2分） 2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。（4分）的金丝猴的羚羊的大熊猫的小熊猫 3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“”一词可以看出。（1分）（二）猫头鹰 ⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫

人教版小学数学四年级上册计算题

四年级计算一、口算。 210÷3=160÷40= 350÷70=52÷4=76÷2= 170×3=91÷13=40×50=660÷30= 380＋57= 20×35= 46＋50= 780÷30= 280－190= 15×60= 800－130= 600×50=94÷2=600×50=94÷2= 二、笔算。 135×35= 336÷21= 108×25= 858÷39= 645÷32= 53×312 = 294÷29= 908÷27= 47×210= 125×80= 775÷74= 741÷79= 126×89= 888÷36= 689÷34= 203×32= 432÷46= 312×25= 980÷28= 437×28= 828÷36= 82×403= 966÷23= 208×24= 961÷19= 36×137= 372÷45= 406×23= 395÷56= 460×23=

840÷35= 305×56= 630÷31= 624×78= 618÷88= 46×589= 353×56= 328÷42= 45×240= 479×85= 300÷25= 153×46= 1000÷125= 5100×280= 600÷25= 800÷26= 215×46= 693÷35= 703×12= 653÷21= 653÷65= 128×46= 653÷35= 3400×180= 653÷85= 715÷15= 218×53= 715÷71= 304×150= 715÷75= 368÷26= 32×253= 368÷18= 480×250= 368÷49= 806÷26= 47×203= 806÷91= 750×84= 806÷21=

人教版四年级上册数学期末考试试卷及答案

人教版四年级上册数学期末考试试题一、填空题 1．7806000的最高位是_____位，它是_____位数，读作_____． 2．一个九位数，最高位是6，百万位上是8，万位上是5，千位上是3，其他数位都是0．这个数写作_____，四舍五入到亿位是_____亿． 3．地球上海洋总面积是三亿六千二百万平方千米，写作_____，省略亿位后面的尾数是_____亿． 4．在下面的横线上填上“＞”“＜”或“＝”． 2560609000_____2563009000； 270×30_____27×300； 697÷41_____697÷31； 390×1_____390÷1． 5．以平行四边形的一条边为底，能作出无数条高，这些高的长度都________。6．两个因数分别是356和28，积是_____；_____的25倍是800；一个数的16倍是384，这个数的24倍是_____． 7．苏果超市一月份卖出牛奶696箱，全年大约可卖出_____箱． 8．有礼貌的小红给李叔叔沏茶，接水要1分钟，洗茶杯要1分钟，找茶叶要1分钟，烧开水要5分钟，沏茶要1分钟，小红最快要_____分钟才能沏好茶．9．如图中，∠1＝∠2＝_____． 10．四（1）班同学喜欢的运动项目情况如下表

根据上表中数据制成条形统计图．四（1）班同学喜欢的运动项目情况统计图（1）每格代表_____．（2）这个班一共有_____人．（3）喜欢_____的人数最多，喜欢_____的人数最少．二、判断题 11．每两个相邻计数单位之间的进率都是十．（______）12．把一个角的图片投在屏幕上，这个角就变大了．_____ 13．路程×时间＝速度_____． 14．两位数乘三位数，积可能是五位数也可能是六位数。（_____）15．一条直线长10厘米_________ 16．如果被除数的末尾有两个0，商的末尾至少有一个0．_____．三、选择题 17．下面各数中，一个零也不读的数是（） A．30600900 B．2080051004 C．1070004000 18．3时整，分针与时针所形成的角是（）。 A．直角B．锐角C．钝角19．125×80的积的末尾有（）个0． A．1 B．2 C．3 D．4 20．下面图哪个角不能用一副三角板拼出（）

人教版小学四年级上册数学期末试题及答案

小学四年级数学期终试题出题人：石兆香单位：文昌街道办事处中心小学总分：100分时间：80分钟我设计的试卷是小学四年级上册数学期终试卷。试卷涉及的内容主要包括大数的认识、角的度量、三位数乘两位数、平行四边形和梯形、除数是两位数的除法、数学广角。共分六大板块，试卷在各种题型中体现出明显的层次性，填空题、判断题、选择题、计算题、画画填填、解决问题，层层递进。一、我能填对：（每空1分,共19分） 1 、一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（）亿 2、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。 3、65的28倍是（），288是72的（）倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。 5、（）×时间=路程 6、《新版小学生字典》有592页，估计一下，12本这样的字典大约有（）页。 7、一个角是89度，它是（）角，一个平角等于（）个直角，一个周角等于（）平角，一个周角等于（）直角。 8、两个数的商是24，如果被除数不变，除数缩小4倍，则商是( )。 9、在A÷15=14……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。 10、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要（）分钟。 (本题是考察学生对基本知识的掌握情况主要是除数是两位数的除法、三位数乘两位数和数学广角等,本题考查的知识面比较广)。二、火眼金睛辨对错。（每题2分，计10分） 1、角的大小和两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（） 2、在数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（） 3、由六百万和六百组成的数是6000600。（） 4、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。（） 5、钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（）（本题考察学生对容易混淆的知识点的掌握情况，要求学生会分析问题）。三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，计12分）。 1、. 把59296500省略“万”后面的尾数约是()。 A、5930 B、5929万 C、5930万 2、估一估，下面算式中的商最接近9的是()。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 3、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。 A、钝角 B、锐角 C、直角 4、下列哪一句话是错误的（）。A、平行线延长也可能相交。 B、梯形有无数条高。 C、平行四边形两组对边分别平行。 5、一条（）长20厘米。 A 、直线 B 、射线 C、线段 6、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。 A、一条 B、两条 C、无数条（选择题让学生学会知识的灵活运用,增强动脑思考能力）。四、我的计算最认真。（计27分） 1、直接写得数（每题1分，计9分） 600×80＝ 24×300＝ 960÷60＝ 0÷32 = 540÷6= 18×50=

四年级上册数学期末试卷及答案

小学数学四年级期末考试模拟卷（第一学期）这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！一、我会算：(共36分) 1、直接写得数：（每题1分） 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算：（每题2分） 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷25 4、递等式计算:：（每题2分）（160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5）（每题2分，共16分）、从个位起，第五位是位，第位亿位，最大的六位数是，验算

比最小六位数大1的数是。 2、297304851读作，其中7在位上，表示。把这个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一，写作。改作以“亿”作单位时，写作。 4、84×390的积是位数。 5、（480÷10）÷（120÷）能填（）。 6、（）÷25＝20 (15) 7、如下图：如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。 8、元旦北京最高气温是零下3°C，还可以表示为（）。三、我会选。（每题1分，共6分。） 1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（） A、 90000900 B、90090000 C、 2、要使≈8万里不能填（） A 3 C、2 D、1 3、下列四个数中，最接近8万的是：（） A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。 A、 B、 C、D、 5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。 A、60时 B、60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时

(完整版)人教版四年级上册数学书上试题

1、写出横线上数字表示的含义。 3208693787107398690250 2、写出下面的数。四千二百万四千零七万五千七百一千零五十万零三十十万零五 3、写出下面的数。（1）四百万、八十万、五万和三千。（2）4000000+600000+70000+8000+2 4、用0,0,0,1,2,3,4七个数字按要求组成一个七位数。读两个0只读一个0所有的0都不读读三个0 5、按照从大到小的顺序排列下面各数。 505005005005500040005 &把下面各数改写成用“万”做单位的数。 25000032000007580000 7、求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。 8、最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）的 9、读出下面的数。 10、把下面各数改写成用“亿”做单位的数。 11、最大的九位数是（），最小的十位数是（）。 12、写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四亿九千九百七十万二亿零八百七十六万五十亿八千三百万六百二十九亿四千万 13、填空（2）5个千万、7个十万和8个千是（）（3）3820 （）个亿和（）个万。 14、在里填上合适的数。 98765000弋亿69000步 200800000> 15、每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 16、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。 17、和万位相邻的两个数位是（）和（）。 18、一百万一百万地数，数10次是（）。 19、用6、2、0、4、0、1、5 写数。组成最大的七位数（）组成最小的七位数（）只读一个零的七位数（）两个零都读的七位数（）一个零也不读的七位数（） 20、把下面的数四舍五入到亿位。 21、从右起第九位是（）位。十个十亿是（）亿。来源：网络转载