八年级物理第二章第二节作业

八年级物理第二章第二节作业

班级姓名

1、小明同学用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发现此时天平虽然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡．则此时要想使天平平衡，应采取的操作是

A．若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码

B．若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码

C．若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母

D．若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动

2、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为（）

A、15.5克

B、14.5克

C、15.0克

D、14.0克

3、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应 ( )．

A．将平衡螺母旋出

B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量

C．将平衡螺母旋进

D．移动游码，使指针指在分度盘中线

4、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是( )

(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)甲、乙、丙均有可能

5、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是

A．60克 B．60.4克 C．60.41

克 D．60.412克

6、小明同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧，那么他应该

A.减少砝码

B.将横梁右端的平衡螺母向右移动

C.增加砝码

D.将横梁右端的平衡螺母向左移动7、下列关于质量的说法正确的

是 ( ) A、质量就是物体的形状 B、质量是物体含有杂质的多少

C、质量是物体含有物质的多少

D、质量就是物体的体积的大小

8、一块铁块的质量会发生变化的情况是（）

A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角

C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球

9、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是

A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小B．若砝码磨损了，称量的结果

将比实际的小

C．若案秤倾斜放置，称量的结

果仍是准确的

D．若调零螺母向右多旋进了一

些，称量的结果将比实际的小

10、托盘天平使用前需要：①调

节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以上三步的合理顺序应为() A. ③②① B. ①③② C. ②①③ D. ①②③

11、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：

⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

答：

⑵由小明的实验，你得出的结论

是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

12、现有一只长方形的小铁盒、一把刻尺、一个盛有适量水的玻璃缸等器材，请你想一个办法利用这些器材测出一盒内装有500枚大头针的每根针的平均质量。

要求：写出实验原理、实验操作步骤和1枚大头针的质量表达式。

13、某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：[2.0]

A．把托盘天平放在水平桌面上；

B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；

C．把铁块放在左盘中；

D．把游码拨到零刻线处；

E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；

F．读出铁块的质量；

这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当

是： (填字母)

14、某同学用天平测量物体质量时，按常规操作步骤如下：

A、将天平放于水平桌面上；

B、将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平衡螺母；

C、将被测物体放在右盘中，用镊子另一个盘中加减砝码和移动游码，使天平平衡；

D、计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量。

E、整理器材

以上操作步骤中有一个步骤有遗漏，另有一个步骤有错误。请在下列括号中填上步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。

①有遗漏的步骤（），补

充：

②有错误的步骤（），改

正：

15、天平是测量的工具．使用托盘天平时，应把天平放在的桌面上．把天平的游码移到标尺

的，调节横粱平衡后．把被测物体放

在里．用镊子

向里加减砝

码。当天平平衡时．盘

中砝码有50g. 20g. 10g 各一个游码位置如图所示，该物体的质量为 g。16、小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量.

17、小明家水龙头关闭不严，一直在慢慢地滴水，他想测出一滴水的质量，对这种浪费现象进行研究，他到学校借了一架托盘天平，回到家之后才发现未带回配套的砝码，这时，妈妈给他一个质量准确为２５０g 盐袋，他就用家中的盐袋和苹果完成了实验，下面就是小明测量水滴质量的过程，请你和他一起完成，所测物理量用字母表示：

（１）用干毛巾先把水龙头包住，把天平放到，把游码移到

，调节横梁两端的，使天平。

（２）把一个苹果放到天平的盘，盘放入薄壁烧杯，然后向烧杯子注入水使天平。（３）把此盐袋放到天平的盘，解开毛巾让水滴进烧杯中，并开始对水滴进行计数，直到，记下水的滴数为。（４）滴到烧杯中水的总质量为。

（５）一滴水的质量为。

（６）请你再选取一种器材，帮小明估测一下，以这样的滴速，他家一个月将浪费多少水？选取的器材是，需测的物理量是，所浪费水的质量的表达式是。

18、某一托盘天平，其标尺的最大范围是1g，分度是0.02g，和它相配套的一组砝码（质量以g为单位）共有以下值：1、2、2、5、10、20、20、50、100．）．用这架天平去称量物体的质量时，最大测量范围是______；当称量一个186.24g的物体质量时，右盘里放砝码的情况（个数和有个的值）为_________________、游码的示数为________

19、.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图3所示，其中的错误是：

（1）______________________________________；（2）______________________________________；（3）______________________________________.

图3

参考答案

1、A

2、B

3、D

4、A

5、B

6、A

7、C

8、B

9、D 10、 A

11、⑴橡皮泥形状容易改变

⑵物体的质量与物体的形状无关

⑶（2分）①将橡皮泥捏成各种形状，说明t可发改变物体的形状。

②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件

③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电

④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素有关。

（只要合理酌情给分）

12、答：通过

（1）用刻度尺量出长方形铁盒的长、宽、高，分别记作L1、L2、L3；

（2）在金属盒内2/3高度处做一标志；

（3）让金属盒漂浮在水面上，并记下浸入部分的高度为L4；

（4）在金属盒中轻轻放入适当数量的大头针，使水面上升至标志处，记下大头针枚数N；

（5）计算1枚大头针的质量为：

13、A，D，B，C，E，F

14、（1）B 使指针对准分度盘中央红线（2）C 物体放在左盘

15、质量、水平、零刻度、左盘、右盘、85

16、4×104 kg

17.水龙头下方，左端，平衡螺母，平衡 右盘，左盘，平衡 右盘，天平两端平衡，N 250g 250g/N 秒表，浪费250克水所花的时间t(秒)，250*3600*24*30/t (g) (以一个月30天计算) 另外:由于水滴的大小并不清楚，实际情况可能不会“刚刚好到某一时候，两边平衡”，比如水滴，比较大，那可能一下就左边比较重了，边界条件不好控制，需要调整游码了。总之是简单但是精确不高的方法

１９、（1）用于拿砝码；物体和砝码位置放错；指针偏在时应减砝码