综合自然地理学复习试题

综合自然地理学试题

班别：08地科二班

一、名词解释

1、地域分异(P40)

地理环境整体及各组成成分的特征，按照确定的方向发生分化，以致形成多级自然区域的现象，称为地理环境的地域分异。

2、景观(P126)

是指土地及土地上的空间和物质所组成的综合体，它是复杂的自然过程和人类活动在上的烙印。

3、土地的结构(P208)

土地结构是指土地个自然属性以及各种土地之间的相互关系，包括组成结构、演替结构、空间组合结构、土地单位部结构四个方面。泛指土地的组成、发生发展等自然属性之间的相互关系。土地结构，是确定自然区划的起始单位。因此，土地分类/类型和土地结构与自然区划的联系十分密切。

4、地带性(P42——45)

即纬度地带性。是指地球上生物的分布，大致呈带状沿纬线方向延伸，按纬度方向有规律地变化。生物的这种地带性分异规律，是由于太阳辐射随纬度的梯度变化，引起气候(温度、降水)呈带状分布，从而使动、植物也相应地呈带状分布。在水分充足的条件下，从赤道向极地应该依次分布着热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、寒温带针叶林、寒带冻原和极地荒漠。

5、风化作用（笔记）

地球表层的岩石，在太阳辐射、大气、水及生物的作用下，其物理、化学性质不断地发生变化，并形成新的物质的过程，叫风化作用。地表的岩石受太阳辐射、大气、水以及生物的作用，在原地经过崩解、破碎等一系列物理和化学过程，形成大小不等的岩屑和土层。岩石的风化是地表常见的一种自然地理现象，几乎到处都可以发生。风化作用的实质是岩石脱离地下深处高温、高压的条件下，为了适应地表常温、常压的新环境发生的一种变化过程。

二、填空题

1、自然地理环境的空间结构：分层结构、渗透结构、地域结构。

2、地域分异主要指：纬度地带性、干湿度分带性、垂直地带性及其

他地域分异规律。

3、自然区划主要的原则有：发生统一性原则、相对统一性原则、空

间联系性原则、综合性与主导因素结合原则。

4、地带性区划单位从高级到低级为：带→地带→亚地带

→次亚地带

5、山坡面按其形态可分为直坡、凸坡、凹坡和凹凸坡

6、影响土地评价的因子有地形、气象气候、水分状况。

三、选择题

1、大陆的地带性单位可以分为4个等级，正确的分法为（ A ）

A热量带、自然地带、自然亚地带、自然次带

B热量带、自然次带、自然地带、自然亚地带

C自然地带、自然亚地带、自然次带、热量带

D自然次带、自然地带、自然亚地带、热量带

2、《中国综合自然区划》把全国划分为三个大区，下列哪项不属于三个大区之一（ D ）

A东部季风大区 B西北干旱大区

C青藏高原大区 D中部湿润大区

3、自然地理过程的循环和振荡引起的随时间的推移而有规律演替的现象称为（ C ）

A规律性 B节奏性 C节律性 D循环性

4、《管子·地员篇》中是按照（ B ）把土地分为渎田（大平原）、丘陵和山地三大类

A地区 B地势 C气候 D地貌

5、热量带及在其基础上形成的气候带，贯穿海洋和陆地，这种地带性地域分异属于（ D ）A区域性地域分异 B 全大陆地域分异

C 全海洋地域分异

D 全球性地域分异

6、我国领土分别位于东亚大区、亚洲中部大区和（ A ）

A青藏高原大区 B极低岛屿大区

C 科迪勒拉山大区

D 西西伯利亚大区

7、土地的评价因子包括地形、气候、水分状况和（ A ）

A 土壤、区位

B 有机物和微生物

C 地貌、区位

D 肥力、团粒结构

8、在景观各种区划中，气候区、地貌区、土壤区的吻合体现了景观的（ A ）

A 组成成分同一性

B 发生同一性

C 结构同一性

D 地带性与非地带性的同一性

9、亚洲大陆广阔，海洋湿润气候极难深入大陆腹地，以致其终年少雨，成为干旱荒漠区，如中国西部，这种地域分异属于（ B ）

A 海陆分异

B 陆地干湿度分带性

C 垂直带分异

D 具有构造——地貌成因的分异

10、土地科学的基础（ A ）

A 土地类型学

B 土地资源学

C 土地利用

D 土地规划管理学

四、简答题

1、综合自然地理学研究的容P16

答：①研究各自然要素（气候、水文、地貌、土壤等）的特征、形成机制和发展规律。

②研究各自然要素之间的关系，各要素间的物质循环、能量转化

过程，从整体上阐明它的变化发展规律。

③研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然区划。阐明各自

然区德特征和开发利用方向。

④参与自然条件和自然资源评价。

⑤研究在受人类活动影响、干扰、控制下的自然地理环境的变化、

发展方向和特点，寻求合理利用和改造途径及整治方法。如全

球变化、气候、生态系统、景观、土地退化、土地利用格局变

化等。

2、影响地域分异的因素有哪些？P40

答：地域分异的基本因素有两个：一个是来自地球外部，即太阳能按纬度方向分布不均而引起的自然地理现象和过程随纬度的变化而发生有规律的更替，这种地域分布因素称为地带性分异因素（或纬度地带性分异因素）；另一个来自地球部，由地球能所引起的海陆分布、构造和地貌差异等导致偏离纬度方向的地域分异，其所形成的构造、地貌分区和干湿度分区不沿纬度方向延伸，而是或呈南东—北西向，或呈南西—北东向，甚至南北向，因此相对于“地带性”而言，成为非纬度地带性，简称非地带性。

3、自然区划的原则和方法 (P98原则课本有、方法笔记有或者看P103)

答：原则: ①发生同一性原则

②相对一致性原则

③空间连续性原则

④综合性原则和主导因素原则

方法：①古地理法

②顺序划分和合并发

③类型制图法

④部门区划叠置法和地理相关分析法

⑤主导标志法

4、土地评价的原则是什么？P223

答：①土地的适宜性和限制性原则

②效益与投入相比较的原则

③对多宜性土地的多用途比较及综合评价原则

④可持续利用原则

⑤因地制宜原则

⑥多科学综合性原则

5、非地带性单位按其水平地带性与垂直带性表现的关系可以分为几

大类？（P131）

答：（1）具有水平地带性的平原。

（2）垂直地带性显著的山地。

（3）具有水平地带性和垂直带性的山地和山间盆地。

（4）具有高原地带性的高原。

（5）具有垂直——水平地带性的切割高原。

（6）具有垂直——水平地带性的斜降山原和斜降山系。

（7）具有明显垂直带性的高原、山地。

五、论述题

1、论述非纬度地带性地域分异

①海陆分异

海陆分布的形成主要是地幔软流圈长期对流的结果，地壳均衡说、大陆漂移说、海底扩和板块构造说等都曾给予解析。软流圈的对流作用使大洋中脊不断有深部物质溢出，构成推动板块的主要动力。

海陆分异的全球规模，还表现于：①海洋面积比大陆面积大得多，大洋约占71﹪陆地只占29﹪；②各纬度海陆面积比不同，陆地大部分集中于北半球，并占该半球面积的39﹪；而在南半球，陆地面积占19﹪。这一特点是造成南北两半球气候差异的重要原因；③若把地球表层分为陆半球和水半球，使陆地最大面积集中在陆半球，即使如此，陆半球的海洋仍比陆地所占面积为大。在水半球中水域占总面积90.5﹪，而陆地不足10﹪。

②海陆起伏分异

对地面固体部分不同高度区间进行统计，绘成海陆起伏曲线，可以清晰地反映地壳表面总的起伏分化。从海陆起伏曲线来看，地球的硬表面形态可分出山地和高原、平原和丘陵、大陆棚或大陆架、大陆坡、大洋盆和深海沟六类。高山和海沟所占面积都不打，陆地的高度都低于1000米，而大洋深度大部分在3000米—6000米间。大洋底部和陆地表面成为地球硬表面两个高度相差极大的水平面，即两个最大的地貌形态：大洋盆和大陆。呈巨大高原形状的大陆，平均高出世界大洋底部4675米。

③大陆形状与面积分异

全球大陆的外形多呈三角形，且尖端指向南方，环太平洋构成地

震、火山分布带，西太平洋为岛弧分布区，海沟主要分布在大陆边缘，南北两大陆之间基本上为“地中海”带即使亚洲大陆南部早已消失的“古地中海区”，也是构造活动带、地震、火山分布带。宽广的大陆北部更多受大陆本身的影响，在气候、植被等，甚至在冰川性质、冻土特征方面表现出鲜明的大陆性，狭窄的大陆南部则更具有海洋性特征。面积越大的大陆地域分异越显著和复杂；面积小的大陆地域分异则可能比较单调。

④陆地干湿度分带性P62

体现在水分的差异，形成机制受控于降水、蒸发。主要受距海距离（陆地面积）、纬度（大气环流）和地势起伏、洋流影响。例如：⑤具有构造—地貌成因的地域分异P63

主要体现在一定的地质构造单元部。包括下沉的平原、台升的高原、差异升降运动形成的盆地、水系。

例如：华北平原从东部沿海向西，可分为五个部分：渤海沿岸是由滦河三角洲、黄河三角洲和渤海西岸平原组成的滨海平原。海滨平原和华北平原中部的冲积平原之间，有一个沉积物相对较少的交接洼地带，再向西即是冲积平原本身，之后又有一个交接洼地带，最后是冲积、洪积扇。这五部分不仅地貌有差别，土壤、植被、人类经济活动特点也有差别。但地貌分异是主导因素，其他分异都或多或少是在其影响下发生的。

继续向西到太行山麓是丘陵与盆地相间分布区，、井等均属这一类型。这里地形切割和水土流失均较严重。干旱也较严重，引灌条件也不如洪积、冲积平原。

再向西是山麓丘陵分布地区，之后是太行山地。太行山本身也有部分异，侵蚀裂点以下基本上是低山，仅有个别。裂点以上的山地中部相对高度较少。再进到高原，又有山地和河谷平原之分。到吕梁山地，同样有中尺度地貌分异。

上述华北平原和高原部地势地貌分异的例证说明，任何大平原和大高原部不可避免地出现地势起伏。

⑥地方气候差异引起的地域分异P64

地方性气候的类型主要由下垫面性质差异、中尺度地形差异引

起，包括城市、水体、山口等局地气候。导致诸如气温（变幅）、水分（降水量、湿度、蒸发量）、风（力、速度、方向）等气象气候要素的差异，并通过外营力的差异进一步导致地貌、生物、土壤、水文的差异/分异。例如城市气候、海滨气候、黄土地貌、荒漠沙生植物、滨海潜育盐沼土、喀斯特地下水富存但地表干旱区……。

⑦地带性区域部的非地带性分异P67

类似非地带性区域部的地带性分异，例如东亚季风区的纬度带性分异。主要取决于高大的地形变化、海陆对比等。

简言之，众所周知的副热带高压控制区有些区域受季风影响，形成湿润气候，以及相应的生物、地貌、社会、人文；大部分区域受下沉气流影响，形成干旱气候，以及相应的生物、地貌、社会、人文现象。大洋副热带高压控制区同样存在蒸发量、海水盐度、生物等差异。

⑧小尺度分异非地带性分异P68

局部的的自然要素差异，只影响微小尺度/围，意同非纬度地带性分异，只是更为具体。可以归纳为：微地貌、小气候、岩性、等方面。

例如P69表2.5（华北）冲积平原不同地貌部位的土地、水文等要素分异。

另外，地貌随局地气候的影响主要表现在坡向、坡度等。例如深邃的洼地底部的光照条件不足，导致夏季温度较低（而冬季温度较高）、潮湿、植物细长、附生植物较多、湿度进一步增大并导致土壤富含有机物、偏酸……。这些变化都是综合的、相互进行作用的。

《综合自然地理学》课程教学大纲

《综合自然地理学》课程教学大纲 课程名称：综合自然地理(Synthesize physical Geography) 课程编码： 12014006 课程类型：专业选修课 课程性质：专业课适用范围：04地理科学 学时数： 54 其中实践学时 学分数： 3 先修课：气象气候学、地质学、水文学、地貌学、 植物地理学、土壤地理学、动物地理学、 地球概论等 考核方式：考查制定单位：聊城大学环境与规划学院 制定日期：2010年执笔人：陈永金 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 <<综合自然地理学>>是高校地理系的专业选修课, 旨在使学生从系统的角度认识地球表层的性质、自然地理现象和过程及其与人类活动的关系, 以及地理环境的整体性和差异性,地表环境的形成、发育、演化过程等.同时进行相应的技能训练，为建立科学的自然观、资源观、发展观和人地关系观打下坚实的基础。 （二）课程教学的目的和要求 通过本课程的学习，使学生理解自然地理环境的形成发展和演变规律及其与人类活动的相互关系，掌握自然地理环境的整体性和地域分异规律并应用于生产实践. （三）课程教学方法与手段 本课程的教学方法注重理论和实践相结合，运用多媒体等教学手段，结合较大量的实例，锻炼综合技能。 （四）课程与其它课程的联系 后续课程主要有：区域自然地理学等 （五）教材与教学参考书 《综合自然地理学》作者：伍光和等高教出版社 2001年11月出版 教学参考书： 《综合自然地理学》作者：刘南威等科学出版社 《综合自然地理》作者：景贵和高等教育出版社 二.课程的教学内容、重点和难点 绪论 一、综合自然地理学的研究对象 二、从系统理论看地理学分科 三、自然地理学研究对象及其基本特征 四、自然地理学的分科 五、自然地理学与其它学科的关系 六、综合自然地理学的实践意义 第一章自然地理环境的整体性(重点、难点) 第一节自然地理环境的整体性认识的发展

综合自然地理学(蔡运龙,伍光合主编)期末考试复习题

综合自然地理学(蔡运龙,伍光合主编)期末考试复习题 综合自然地理研究对象(1)地理研究对象 地理研究对象——地理环境，包括自然环境、经济环境和社会文化环境(2)自然地理研究对象 自然地理的研究对象——自然地理环境，包括自然环境和人为环境。 (三)综合自然地理研究对象 综合自然地理学的研究对象——自然地理环境的整体性、差异性、结构性和功能性，包括自然地理环境各要素的相互关系、相互依存性和相互制约性，自然地理环境的区域分异规律，建立划分各级自然地理综合体的等级体系，以及对其动态、发展历史、未来变化的预测，以及人类与整体自然环境的关系的研究。三、综合自然地理的任务 ？研究自然地理要素的相互关系、本质联系和作用 ？研究自然地理环境的动态，阐明他的整体变化和发展规律，并预测他的继承趋势？研究自然地理环境的空间分异，规划不同层次的自然综合体？确定自然综合体的特征及其开发利用方向？ ？协调环境、资源、人口与发展的关系，探索自然环境和资源的可持续利用。综合自然地理的形成和发展(1)综合自然地理的基础(1)积累古代地理知识 从古代到18世纪的重大地理发现，地理学处于发展的初级阶段，即收集和积累资料的阶段。这一阶段是古代地理时期，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的社会过程。 原始社会——所有的地理现象和过程都被误认为是神圣的行为，并被

神秘的色彩所覆盖。这一时期被称为地理思想的朦胧阶段。 奴隶社会——地理得到了显著发展，地理应运而生。地理学家中最杰出的三位代表:厄拉多塞、斯特拉波和托勒密。 厄拉多塞(古希腊)——地理之父的代表:“地理”讨论了地球的形状和大小，将地球表面分成五个区域，将世界分为欧洲、亚洲和利比亚三个主要区域，并绘制了世界时间地图——代表斯特拉波(古罗马):“地理”解释了尼罗河泛滥的原因，这是由于埃塞俄比亚高原夏季雨量充沛 托勒密(古罗马) 地理分为地理和地理。地理学把地球作为一个整体来研究，它反映了最基本的东西，使我们能够看到整个地球的全貌。大地测量学详细地描述了各个国家，并且只向我们提供了一张图片。他绘制了当时世界上最详细、影响最深远的轮廓地图——“托勒密” 封建社会——地理停滞不前，通过旅行、宗教和战争扩大了它的地理视野。马可·波罗游记2。地理发现 “三大事件”——东南航线的开通、哥伦布发现新大陆、西南航线的开通——极大地刺激了地理学的发展，为综合自然地理学奠定了良好的基础。3.古代地理的特点。1.地理处于收集和积累数据的时期。2.古代地理学实际上是一门包罗万象的科学。3.古代地理学的特点是纯粹描述地理现象。4.古代地理学有两个基本流派，即“杂学派”和“普遍学派”( 2)综合自然地理学的萌芽 1.地理学“博杂派”转折时期自然地理学的诞生——人文地理学

南京师范大学人文地理学考研(01、02方向)历年真题答案解析

南京师范大学地科院《人文地理学》考试科目的说明 1、题型 南师大人文地理的题型常年保持”名词解释+简答题+论述题”的经典形式, 从未改变过。 虽然南师大的人文地理下设 01、 02 和 03 三个方向, 可是其考试的试卷是一样的。因为南 师大 10 年才开始考《旅游地理学》, 因此从近三年的情况来看, 南师人文综合三个参考书 出题, 一般各占名词解释题、简答题和论述题的三分之一, 然后考生能够根据自身情况选择 一定量的题目来做。如和年都是采取名词解释题九选六( 36 分) 、简答题九 选六( 60 分) 、论述题六选二( 第一题必选, 54 分) 的形式。 2、出题特点和趋势 ( 1) 三本教材内容分布大致呈 1:1:1 的关系。 南师 09 年之后才开始考旅游地理学, 之前只考《人文地理学》和《经济地理学》, 10 年开 始新增《旅游地理学》, 从历年真题能够看出, 此三部分内容在试卷上的分布是 1: 1: 1 的 关系。 ( 2) 历年真题重复性不高。 南师历年重复性不高, 可是历年真题都会有所侧重, 例如经济地理部分工农业区位理论等几 乎每年都有考题分布。 ( 3) 南师 08 年之前的人文地理学考查的均是人文和经济地理相关基础知识, 而对于跨领 域问题、热点问题等考查较少, 其后内容相对增多。 例如 09 年论述题”你认为当前中国农村发展中存在的主要问题是什么? 应该从哪些方面来 加强社会主义新农村建设”, 10 年最后三道论述题, 分别考”从经济地理角度解释经济区上 升为国家战略原因”、”旅游质量服务构成体系”、”如何发展休闲度假旅游, 促进旅游产业转

型升级”, 11 年论述题”如何处理好生态保护与旅游开发的关系, 发展低碳旅游”、”结合新的市场需求, 谈谈如何进行市场营销手法和手段创新”及”包容间增长”。而且经过对近几 年的真题分析, 发现南师越来越侧重能力的考查, 建议大家在复习中以理解为主, 不要强加 记忆。 ( 4) 人文地理部分 侧重人口、与人类相关文化特征与环境和经济关系( 如 08 年简答”分析人中与地理环境的关系”、论述”文化与经济发展之间的关系”) 、城乡发展与区域( 如 10 年论述”城乡人口迁移”09 论述第一题考查城市化, 第二题考查社会主义新农村建设。关于城乡与地域发展 内容等几乎每年都有分布) ; 另外一些名词解释出现的重复性较高, 例如人文地理方法论几 乎每年都有名解, 适度人口、城市等级-规模法则、时空棱柱体、人口密度、人口转变模式也有重复, 需注意。

考试试卷1及答案现代自然地理学

课程导航 离开 刷新 关于本课程 第一章：自然地理学与人类环境 第二章：地球与地球表层系统 第三章：地球表层环境与地球表层系统 第四章：岩石圈与地球表层结构和轮廓 第五章：大气圈与气候分异规律 第六章：水圈与水平衡 第七章：生物圈与生态系统 第八章：大气圈与岩石圈的相互作用 第九章：水圈与岩石圈的相互作用 第十章：水圈与大气圈相互作用 第十一章：水圈、大气圈、岩石圈的相互作用 第十二章：生物圈与岩石圈、水圈、大气圈 的相互作用 第十三章：水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 相互作用与地球表层系统 第十四章：地表环境评估与区划 第十五章：地表环境预测 第十六章：地表环境的规划与管理 第十七章：地表环境的优化调控 第一节：日常生活中的自然地理学问题 第二节：自然地理学研究的对象、内容、目的与意义 第三节：自然地理学的性质 第四节：自然地理学与地球表层系统 第一节：宇宙中的地球 第二节：地外系统对地表环境的影响 第三节：地内系统对地表系统的影响 第一节：地球表层系统的组成 第二节：地球表层环境（系统）的结构 第三节：地球表层系统的功能 第四节：人类与地球表层环境 第一节：岩石圈的组成 第二节：岩石圈的结构 第三节：岩石圈的运动 第四节：固体地球表面的结构与轮廓 第五节：构造地貌

第六节：岩石圈与人类 第一节：大气圈的组成与结构 第二节：大气运动 第三节：物质输移 第四节：能量传输 第五节：气候分异规律 第六节：大气与人类 第一节：水圈的组成 第二节：水圈的结构 第三节：水圈的演化 第四节：水的运动 第五节：水分平衡 第六节：水圈与人类 第一节：生物圈的组成 第二节：生物圈的结构 第三节：生物圈的形成与演化 第四节：生态系统 第五节：人与生物圈 第一节：岩石风化与气候 第二节：岩石圈变动与气候 第三节：地貌与气候 第四节：沙尘暴与黄土沉积 第一节：岩石与水 第二节：岩石圈的结构与流域性质和水系发育 第三节：水的分布、负荷均衡与岩石圈的形变 第四节：构造-侵蚀-地貌循环 第五节：流水作用与流水地貌 第六节：海岸线与海岸带 第七节：海啸、泥石流、崩岸、滑坡－水、岩相互作用的实例第八节：河口地貌 第一节：水汽与天气 第二节：水与气候 第三节：大气环流与水的循环 第四节：海气相互作用 第一节：气候－海面－冰川－均衡 第二节：气候－水的分布－地球自转速度－构造运动或形变第三节：构造运动－大气环流－水份循环 第四节：水圈、大气圈、岩石圈相互作用与冰川、冰缘地貌第五节：水圈、大气圈、岩石圈相互作用与黄土地貌

综合自然地理学-复习题(一)

综合自然地理学练习题（一）one 一、填空题 1、自然地理环境是指天然环境和( 人为环境)两者的总和。 2、综合自然地理学研究的主要内容有①（地域分异规律）；②土地科学；③自然区划理论 3、三分法将地理学分为自然地理学、（经济地理学）和（(社会文化地理学)人文地理学）等三个学科。 4、纬度地带性因素和（非纬度地带性因素）是地域分异的两大因素。 5、大陆的地带性单位有4个等级，即热量带、（自然地带）、自然亚地带和（自然次带）。 6、牛文元认为自然地带学说的发展大致经过了三个阶段，即①纯经验阶段，②（半理论阶段），③纯理论阶段。 7、（地表自然界地域分异规律的学说）是自然区划的理论基础。 8、目前通用的非地带性区划单位等级系统是：（大区-地区-亚地区-州）。 9、土地分级的理论基础是（地域分异规律）。 10、土地结构包括土地要素组成结构、土地演替结构、（土地空间组合结构）和土地单位内部结构。 11、通常用顺序法和（两列指标网格法）等两种方法表示地块分类系统。 12、地块可区分为三种类型：①原生地块，②（衍生地块）③人为地块 13、中国的土地单位系列是（地块-地段-地方）三级土地单位系列。 14、地理环境可以分为两部分即天然环境和( 人为环境)。 15、自然地理学分为部门自然地理学和（综合自然地理学）。 16、综合自然地理学研究的主要内容有①地域分异规律；②土地科学；③（自然区划理论）

17、布迪科的辐射干燥指数（A）计算公式为（A=R/(L*r)）。 18、由自然地理过程的循环和振荡引起的随时间的推移而有规律演替的现象称为（节律性） 19、纬度地带性分异的特点是（沿纬线延伸），（随纬度变化）。 20、山地具有足够的海拔和（相对高度），是发生垂直带分异的两个前提。 21、《中国综合自然区划》采用单列系统，即自然大区、热量带与亚带、自然地区与亚地区、（自然地带）、（自然省）、自然州和自然县。 22、自然区划一般采用的地带性等级系统是（带-地带-亚地带-次亚地带）。 23、土地分级的理论基础是（地域分异规律）。 24、地块的形态结构主要有三种①均匀分布，②镶嵌分布，③（斑点状分布）。 25、地块的制图一般需要用大于（1:10 000 ）的特大比例尺，而且只在小范围内进行。 26、西方学者认为土地系统可以区分为三种：①简单土地系统，②（复杂土地系统）， ③（复合土地系统） 37、自然区划一般采用的非地带性等级系统是（大区-地区-亚地区-州）。 28、大陆的地带性单位有4个等级，即热量带、（自然地带）、自然亚地带和（自然次带）。 29、土地结构包括土地要素组成结构、土地演替结构、（土地空间组合结构）和土地单位内部结构。 30、通常用顺序法和（两列指标网格法）等两种方法表示地块分类系统。 31、中国的土地单位系列是（地块-地段-地方）三级土地单位系列。 32、牛文元认为自然地带学说的发展大致经过了三个阶段，即①纯经验阶段， ②（半理论阶段），③( 纯理论阶段)。 33、地块的制图一般需要用大于（1:10 000 ）的特大比例尺，而且只在小范围内进

福师《综合自然地理学》模拟题

福师《综合自然地理学》模拟题 一、名词解释题： 1．环境 解析：P1。 2．波尔兹曼统计熵 解析： 统计熵是奥地利物理学家波尔兹曼（Boltzmann）运用统计物理学理论，在研究系统热力学几率过程中首先建立的概念，它说明了热力学熵在微观方面的统计学意义。统计熵是对热力学熵的微观上的统计解释.也可以这样理解某个宏观状态的熵等于波尔兹曼常量乘以相应微观状态数的对数。熵是混乱度的量度，与某个宏观状态对应的微观状态数越多，它的混乱度就愈大，熵也越大。系统的有序和无序反映的是系统可能出现的微观状态数目的多少，微观状态数目越多，表明系统越无序，反之，系统则越有序。 3．干湿度地带性 解析：即经度地带性。指气候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然带从沿海向内陆逐渐更替的分布规律。以中纬地区较明显。因在一般情况下降水从沿海向内陆逐渐减少，也就是主要因水分条件的变化所致，又称“干湿度地带性”。 4．元素的地球化学迁移 解析：p62 二、填空题： 1．自然地理系统最先出现的圈层是（大气圈）和（岩石圈），而后出现（水圈）， 再后出现了（生物圈），与此同时，地球表层的最后一个自然圈层（土壤圈）也产生了。 2．土地分级单位自下而上可分为（相）、（限区）和（地方）。 3．影响地域分异的基本因素有二：（地带性）和（非地带性）因素。 4．综合自然区划的两个基本原则是（综合性原则）和（主导因素原则）。 5．地球表层的界限是上至（对流层顶），下至（沉积岩石圈的底界）。 解析：关于自然地理环境的范围和边界至今仍是一个值得探讨的科学问题。但就全球尺度的自然地理环境而言，目前大多数自然地理工作者基本接受了А.Г.伊萨钦科的观点，即地理壳的上限在对流层顶，下限在沉积岩石圈的底界（约在地面以下5~6公里）。因为对流层和水圈参与着太阳能所引起的地理壳的积极的物质循环，沉积岩则是由所有三个无机圈和有机体的相互作用的产物，而从对流层到沉积岩石圈的范围也是生命有机体可能生存的区间，而在这一区间之外，自然地理环境的内部联系就显著减弱了。概括起来，А.Г.伊萨钦科划定边界的依据有三个方面：①自然地理环境的内部联系在上、下边界处显著减弱； ②太阳能的作用在上、下边界内显著；③生命物质在上、下边界内集中存在。而在具体的研究中，陈传康的观点是值得重视的。 6．（正）反馈的作用是自我组织，（负）反馈的作用是自我调节。 解析：反馈分为负反馈和正反馈。如果反馈的结果是抑制系统偏离原状态的就是负反馈。控制系统有一理想状态或调整点，在这个点的附近，系统保持着稳定状态。负反馈能制止或扭转某种脱离调整点的趋势，使系统回到调整点来。正反馈与之相反，反馈结果加剧了系统偏离调整点的趋势，使其脱离原状态。正反馈可以引起“雪球效应”，最终使原系统瓦解。 三、单项选择题： 1．自然地理综合体的最小单位是（ C ）。 A．自然区 B．限区 C．相 D．地方 2．对于地表化学元素的迁移，（ C ）是最主要的动因。 A．空气 B．水 C．生物有机体 D．土壤 3．彼列尔曼根据化学元素迁移条件，把地表面上各种各样的形态分为三种基本处境，不包括 下列的哪一项（ B ）。 A．残积处境 B．平亢地处境 C．水上处境 D．水下处境 4．形成地貌基本格局的能量因子不包括是（ D ）。 A．太阳能 B．地球内能 C．潮汐能 D．生物能 5．下列哪个不是对非地带性单位的划分？（ D ）。 A．自然大区 B．自然地区 C．自然区域 D．自然地带 四、简答题： 1．试述自然地理环境的基本特征。 解析：p29 2．地区性的表现有哪些？ 解析：地区性是地带性单位内的非地带性分异。地区性是由海陆分布带来的经度省性与大地构造—地

综合自然地理学复习资料

1、简述地理学和自然地理学的研究对象。 答：1）地理学的研究对象是地理环境 2）自然地理学的研究对象为地球表层系统及其要素 2、简述地理学的科学体系 答：三分法（地理学分科）：自然地理学、人文地理学、经济地理学 三层次（综合层次）：部门地理学、综合地理学、统一地理学 三重性（研究性质）：理论地理学、应用地理学、区域地理学 三时段（时间性质）：过去地理学、现代地理学、未来地理学 横断面（横断科学）：地理哲学、方法论等横断科学（地图学、3R 、测量学等） 3、简述综合自然地理学的研究对象和在地理学科学体系中的地位。 答：1）综合自然地理学的研究对象是自然环境的整体性、分异性、结构和功能，包括自然地理环境各要素的相互关系、相互依存和相互制约，自然地理环境的地域分异规律，制定等级系统，划分各级自然地理综合体并研究其动态、发展史，预测未来变化以及人类与整体自然环境的关系等。 2）合自然地理学在地理学科学体系中的地位： （1）属于自然地理学 （2）位于第二层次综合层次（第一综合层次） （3）包含理论、应用和区域三重属性 4、地球表层是指那个范围？有何特征？ 答： 1）地球表层是指岩石圈底部到大气圈对流层顶的空间范围 2）特征：（1）内外能的叠加区 （2）三相物质共存并相互转换 （3）有表层体（新生体）的生产 （4）存在着复杂的内部分异，并进行着复杂的物质能量交换与循环 （5）人类生产与发展的场所 5、简述综合自然地理学的基本内容和任务。 1）自然地理环境的整体性 2）地域分异规律 3）自然区划理论 4）土地科学 5）人类活动于自然地理环境的关系 6、简述综合自然地理学的基本理论框架 7、简述综合自然地理学基本理论的形成 答： 第二章 自然地理环境的整体性 8、自然地环境的整体性的基本内涵是什么，整体性思想发展经历了哪三个阶段？ 答： 1）自然地环境的整体性的基本内涵是自然地理环境各组成要素、组成部分之间相互联系、相互作用而形成一个有机整体的性质。 2）整体性思想发展经历的三个阶段为：自然综合体学说、地理系统学说、耗散结构理论 9、简述自然地理环境的物质组成 答：地质基础是构造岩石，其次是地貌、生物、土壤、大气和水 10、简述自然地理环境的能量来源和在自然地理环境中流通过程 答： 1）自然地理环境的能量来源：太阳辐射占%，地球内能占%，引力能占% 2） 应用层次研究 自然地理环境的整体性 自然地理环境的地域分异 综 合 自 然 区 划 景 观 类 型 研 究

《综合自然地理学》作业答案

《综合自然地理学》作业答案 一、单项选择题 1、综合自然地理学研究的最重要的特点是：（B） A. 整体性 B. 综合性 C. 相关性 D. 区域性 2、综合自然区划方法中体现发生统一性原则的是：（A ） A. 古地理法 B. 顺序划分法 C. 主导标志法 D. 合并法 3、贯彻区域共轭性原则的区划方法是：（B ） A. 部门区划叠置法 B. 类型制图法 C. 地理相关分析法 D. 主导标志法 4、下面四种动物：①兔子；②鱼；③恐龙；④章鱼。按照动物进化过程，顺序正确的是：(B) A. ①②③④ B. ④②③① C. ②①③④ D. ①③②④ 5、原始大气中没有：(D) A. H2O B. CO2 C. N2 D. O3 6、下列著作哪一部是我国也是世界上最早的区划著作：(D) A. 《汉书?地理志》 B. 《管子?地员篇》 C. 《梦溪笔谈》 D. 《禹贡》 二、多项选择题 7、自然地理系统的动力因素是：（BC ） A. 地貌 B. 气候 C. 水文 D. 生物 8、地球内能释放的主要形式有：（ABCD） A. 火山 B. 地震 C. 热水活动 D. 构造运动 9、综合自然地理学的研究对象是：（ABCD） A. 景观圈 B. 自然综合体 C. 自然地理环境 D. 地球表层 10、综合自然区划方法中体现相对一致性的是：（BD） A. 古地理法 B. 顺序划分法 C. 地理相关分析法 D. 合并法 11、贯彻综合性原则的区划方法是：（AC） A. 部门区划叠置法 B. 类型制图法 C. 地理相关分析法 D. 主导标志法 12、下列分异规律属区域规模尺度的分异是：（AB） A. 带段性 B. 省性 C. 干湿度地带性 D. 热力分带性 13、自然地理系统的动力因素是：（BC） A. 地貌 B. 气候 C. 水文 D. 生物 14、根据风化发育阶段学说，土壤形成过程经历了四个阶段：①物理风化阶段；②富钙阶段；③富硅铝阶段；④富铝阶段。下列顺序正确的是：（A） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④③② 15、综合自然地理学研究的基本特点是：（ABCD） A. 综合性 B. 整体性 C. 地域性 D. 相关性 16、下列著作哪一部是我国也是世界上最早的区划著作：（C） A. 《汉书地理志》 B. 《管子地员篇》 C. 《禹贡》 D. 《梦溪笔谈》 17、地球内能释放的主要形式有： A. 火山 B. 地震 C. 热水活动 D. 构造运动 18、人类与自然地理系统的相互作用关系分哪几种形式：（BC） A. 采集渔猎、农业社会 B. 依附自然、顺应自然 C. 征服自然、与自然共生 D. 工业化、人地协调

《综合自然地理学》作业及参考答案

《综合自然地理学》作业参考答案 一.选择题 1.自然地理学的创始人是。A．洪堡德 B．道库恰耶C．伊萨钦科 2.综合自然地理学的研究对象是。A．地理环境B．自然地理环境整体 C．PRED系统 3.景观生态学的创始人是。A．贝尔B．索恰瓦C．帕萨格 4.冷湿的森林沼泽环境的标型元素是。A．Fe+B．Fe++ C．Ｃa++ 5.《21世纪议程》是在年的联合国环境与发展大会上提出的。A．1972B．1987C．1992 6.坚持地理环境决定论的人是。A．孟德斯鸠B．道库恰耶夫C．白吕纳 7.从土地评价的类型来看，美国八等制基本上属于。A．潜力评价B．适宜性评价C．经济评价 8.按照道库恰耶夫的理解，是自然地理综合体的一面镜子。A．植被B．土壤C．气候 9.美国八等制的土地潜力级主要是根据划分的。A．土壤B．适宜性C．限制性 10.土地评价因素的选取原则主要是。A.因评价用途的不同而不同B.因地区的不同而不同C.A和B D.因评价者的理论水平差异而不同 11.综合自然地理学的创始人是。A．道库恰耶夫B．洪堡德C．伊萨钦科 12.自然地理学的研究对象是。A．地理环境B．自然地理环境C．PRED系统 13.景观学的创始人是。A．贝尔格B．索恰瓦C．帕萨格 14.干旱草原环境的标型元素是。A．Fe++ B．Fe+++ C．Ｃa++ 15.可持续发展的概念首次是在年的联合国环境与发展大会上提出的。A．1972B．1987C．1992 16.或然论的创始人是。A．维达尔·白吕纳B．罗士培C．拉采 17.从土地评价的类型来看，FAO土地评价纲要基本上属于。A．潜力评价B．适宜性评价C．经济评价 18.按照狭义理解，属于地带性规律。A．纬度地带性B．垂直地带性C．水平地带性 19.FAO土地评价纲要的土地适宜级主要是根据划分的。A．适宜性类别B．适宜性程度C．限制性因素 20.地理系统（自然地理系统）是由首先提出的。A．贝尔格B．索恰C．帕萨格 21.湿热环境的标型元素是。A．Fe++ B．Fe+++和Al+++C．Ｃa++ 22.可持续发展的概念最早是在中提出的。 A．《我们共有一个地球》 B．《我们共同的未来》C．《21世纪议程》 23.协调论的思想是由提出的。A．罗士培B．维达尔·白吕纳C．拉采尔 24.从土地评价的类型来看，《中国1/100万土地资源图》的评价系统基本上属于。A．潜力评价 B．适宜性评价C．经济评价 25.按照广义理解，属于地带性规律。A.纬度地带性B.垂直地带性C.水平地带性D.A、B、C 26、山体越高，垂直带谱越。A．简单B．复杂C．不变 27.下列区划方案中属于交叉单列系统的是。 A.罗开富的区划方案 B.任美锷的区划方案C．黄秉维的区划方案 28.坚持地理环境决定论思想的学者是。A．拉采尔B．罗士培C．维达尔·白吕纳 29.从土地评价的类型来看，城镇土地基准地价评估的评价系统基本上属于。 A．潜力评价B．适宜性评价C．经济评价 30.下列区划方案中属于统一单列系统的是。A.黄秉维的区划方案B.席承藩的区划方案C.任美锷的区划方案 二.填空题 1.近代地理学早期萌发的综合自然地理学理论集中反映在的著作中，在他的著作中，

东师《综合自然地理学》17春在线作业2

2017秋17春综合自然地理学17春在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 有明显界限限定的自然综合体是（） A. 相 B. 地方 C. 限区 D. 自然区 正确答案： 2. 单独地划分地带性单位和非地带性单位，然后将两类不完全的区划单位进行交叉，可获得（）。 A. 自然区域 B. 综合单位 C. 单列系统 D. 双列系统 正确答案： 3. 下列关于大洋表层的描述错误的是（）。 A. 大洋表层是大洋表面以下100m深的范围 B. 海洋绿色植物的集中带 C. 大洋的基本生长部分 D. 海洋动物最集中的水层 正确答案： 4. 自然地理系统起连接作用的组成部分是（） A. 水分 B. 大气 C. 岩石地形复合体 D. 土壤 正确答案： 5. （）是生态系统各要素中对干扰反映最敏感的因子，也是人类与自然合作水平是否融洽的标志。 A. 气候 B. 植被类型 C. 径流量 D. 土壤 正确答案： 6. 自然地理系统的核心是（） A. 水分

B. 大气 C. 有机界 D. 土壤 正确答案： 7. 当环境条件发生变化或是人为干扰，自然地理环境的状态并不会变动过大，或是变动后自我调节，逐步恢复原状态，我们称之为地理环境的（） A. 整体性 B. 发展性 C. 稳定性 D. 有序性 正确答案： 8. 人类活动加剧了地表固体物质的机械搬迁，造成的直接后果是（）。 A. 地表的水平衡被破坏 B. 改变了生物界的平衡 C. 使地表形态发生改变 D. 加速了化学元素的迁移 正确答案： 9. 平地上开垦的耕地与林带的组合属于哪种典型的自然地理结构（） A. 棋盘式结构 B. 水平式结构 C. 交错式结构 D. 镶嵌式结构 正确答案： 10. 下列解释中，关于自然区划单位描述不正确的是（）。 A. 是异质的合并 B. 是同质的归纳 C. 是不同等级异质自然地理综合体的分布区 D. 自然地理区划单位内部结构是不同的 正确答案： 综合自然地理学17春在线作业2 二、多选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 地球内部水平联系方式有（） A. 机械迁移 B. 物理过程 C. 化学过程

自然地理学复习资料

名词解释 选择题 填空题 看图行文题 简答题 论述题 一、名词解释： 自然地理学、克拉克值、晶体、矿物、类质同象、同质多象、解理、岩石、岩浆作用、变质作用、沉积作用。斑状结构、碎屑结构、地层、岩层产状、层理构造、岩石圈运动（构造运动）、岩相、断层、节理、褶皱、断层、节理、新构造运动、丹霞地貌、板块构造说。地壳均衡学说 地转偏向力、温室效应、长波辐射、地转偏向力、辐合辐散、气旋、反气旋、大气环流、行星风系、季风环流、局地环流、城市热岛、焚风、显热传输、潜热传输 水系、流域、单向环流、厄尔尼诺、潮汐、自流井、生物群落、生态系统、生态金字塔、食物链、林德曼百分之十率 风化作用、风化壳、球形风化、夷平面、准平原、雅丹地形、沙尘暴、洪积（物）扇、坡积物、残积物坡积物、洪积物、冲积物、泥石流、向源侵蚀、向旁侵蚀、侵蚀基准面、平衡剖面、单向环流、深切蛇曲、河漫滩、二元结构、河流阶地、牛轭湖、地上悬河、河流袭夺。冰川、冰蚀作用、冰碛物、冰盖。

沙尘暴、风蚀作用、雅丹地貌、岩漠、砾漠、黄土、埋藏古土壤。潜水、层间水、自流盆地、自流水、矿化度、硬度、岩溶作用。 二、选择题 B.大气中的O3主要存在于10-50Km的大气层中，绝大部分集中在： A、对流层 B、平流层 C、电离层 D、逸散层 C.沉积岩中的石灰岩的结构为： A、碎屑 B、泥质 C、化学 D、生物 A.某地区浅海沉积物厚度为1000m表明当时地壳运动方向主要表现为： A、下降 B、上升 C、不变 D、海退 C海啸主要体现相互作用的圈层是： A、大气圈与水圈 B、水圈与生物圈 C、水圈与岩石圈 D、岩石圈与大气圈 A.没有解理，具油脂光泽的矿物是： A、石英； B、方解石； C、斜长石； D、白云母。 A狮子山地层最老的是： A. 志留系 B. 泥盆系 C. 石炭系 D. 二叠系 武汉市狮子山地层倾向大致为（）： A、0-10° B、90-100° C、180-190° D、210-220°狮子山的延伸方向与地层走向（）。 A.一致 B.斜交 C.垂直 D.没有关系 岩石的成因有三种，属于沉积岩的是： A. 大理岩 B. 花岗岩 C. 板岩 D. 石灰岩 极完全解理的矿物是： A. 白云母 B. 方解石 C. 正长石 D. 石英

综合自然地理学名词解释

最新综合自然地理学 1、环境：那些围绕主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素，就是该主体事物的环境。 2、自然地理环境：由地球表层各种自然物质和能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制的地理环境部分。 3、系统：由相互联系、相互作用的诸要素按一定规律组成的，具有一定功能的有机整体。 4、元素的地球化学迁移：自然地理系统中的化学元素，由一种存在形式转变为另一种存在形式，并伴随一定的空间位移的运动过程。 5、内在联系的整体性：指自然地理系统的各组成要素(地貌、气候、水文、土壤、植物、动物)相互联系、相互制约形成统一整体的特性。其中任一要素发生变化，必然引起其余要素发生相应的变化，某一部分发生变化，必然引起其相邻部分发生相应的变化。 6、系统的结构：就是系统内部各要素之间的特殊网络关系。即是系统内部的物质流、能量流、信息流的流通渠道。也可以理解为系统的骨架。 7、系统的功能：是指物质、能量、信息在系统内传递转化的外部表现。 8、熵：一个描述系统无序性（即混乱度）的物理量。 9、耗散结构：一个远离平衡的开放系统，只有通过不断地与外界交换物质和能量，在外界条件的变化达到一定阈值时，就可以从原有的混沌无序状态，转变为一种在时间上、空间上或功能上的有序状态。这种在远离平衡情况下形成的有序结构，依靠不断地耗散外界的物质和能量来维持，故称为耗散结构。 10、平衡态：系统内部到处均匀一致、长时间不发生任何宏观过程的系统状态。 11、非平衡态：系统内部不是均匀一致，有宏观过程发生的系统状态叫非平衡态。 12、系统的状态：某一时刻系统内部各种性质的综合表现。 13、状态函数：当系统由一种状态变化到另一种状态是，系统的性质也要相应地发生改变。有些系统性质仅与系统的初始状态（简称始态或初态）和终了状态（简称终态）有关，而与系统具有的变化过程或路径无关。在热力学中，把具有这种特性的系统性质叫做状态函数。 14、可逆过程：当系统发生某个过程后，系统按照原来的路径恢复到原有系统所处的状态，而不在环境中留下任何永久性变化的过程。 15、不可逆过程：当系统发生某个过程后，系统不能按照原来的路径恢复到原有系统所处的状态，而在环境中留下永久性变化的过程。 16、反馈：是指信息反馈，就是将输出又回输到原系统中去。 17、辐射干燥指数：是一地的年辐射平衡（热量收入）与用热量单位表示的年降水量（即蒸发该地年降水量所需的热量）之比，可视为蒸发力与降水量之比。 18、地域分异：自然地理环境各组成成分及其所组成的自然综合体沿地表按一定方向有规律的发生分化所引起的差异。 19、地域分异规律：支配地域分异现象的客观规律称为地域分异规律。 20、纬度地带性规律：指自然地理要素或自然综合体的特征大致沿纬线方向（东西方向）延伸而按纬度方向（南北方向）有规律更替而产生的南北分化现象。 21、干湿度地带性分异规律（经度省性规律）：自然地理要素或自然综合体的特征大致沿着南北方向延伸，按沿海到内陆发生有规律的更替。 22、垂直地带性：指自然地理要素或自然综合体的特征大致沿等高线方向延伸而随山势高度（海拔高度）发生带状更替的规律。 23、地带段性：在一定的非地带性单位内的地带性分异 24、垂直地带谱：基带以上各垂直带的更替顺序及其组合型式称为垂直带谱，或垂直结构。 25、基带：在高大的山地地区，自山麓到山顶，可分出一系列垂直自然带，最下面的一个叫基带，即山地地形中山麓（就是山脚）所在地方的最下面的自然带类型 26、雪线：永久冰雪带的下界。

综合自然地理学期末复习重点

综合自然地理学期末复习重点 (自然界——大气圈、水圈、生物圈、岩石圈——相互耦合组成的整体。) 第一章绪论 1.1 综合自然地理学的研究对象 地理科学的研究对象：人类赖以生存的地理环境——地球表层。 地理环境=自然地理环境+社会经济环境+社会文化环境 自然地理环境=天然环境+人为环境=自然综合体=景观 研究范围：上界——以对流层的高度为限；下界——岩石圈上部； 范围：对流层、沉积岩石圈、水圈及生物圈 特征： （1）太阳辐射集中分布于地球表层，太阳能的转化亦主要在地球表层进行。 （2）同时存在气、固、液三相物质和三相圈层的界面。 （3）具有本身自我发展的形成物，通常称为表成体。 （4）互相渗透的各圈层间进行着复杂的物质、能量交换和循环。 （5）存在复杂的内部分异，其各部分的特征差别显著。 （6）人类社会发生发展的场所。 1.2 综合自然地理学的学科地位和特点 学科地位： 自然地理学友三个层次：研究整个地理环境综合特征的综合地理学；综合自然地理学、社会经济地理学、社会文化地理学；自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境的各个部门的部门地理学。 综合自然地理学位于第二层次，是该层次的基本组成部分。是在第三层次的基础上进行综合研究，同时也为第一层次的综合地理学提供基础。之研究部分无法回答整体的综合特征，而要研究综合特征就要从研究部分着手，一方面分析每个组成部分在整体背景下的具体特征，另一方面又要着重研究各部门之间的相互关系。 (自然地理学分为：部门自然地理学（sectorial physical geography）综合自然地理学（integrated physical geography）区域自然地理学（regional physical geography）) (部门自然地理学:研究组成自然地理环境的某一要素，即研究其组成、结构、时空运动和地理分布规律。如：水文学、地貌学气候学等 综合自然地理学:研究自然地理环境的综合特征，即把其作为一个整体来研究，着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律； 区域自然地理学: 研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征，即对区域的部门情况和区域的综合情况进行研究。) 学科特点： （1）整体性——把地球表层不同等级秩序的自然地理单位视为统一的整体，各种现象和过程不是孤立的、偶然的堆砌，而是互相联系、互相制约。(整体性强弱取决于组分间结构的完备性和功能的协调性。)

综合自然地理学教学大纲(地理专业)

楚地理科学与旅游管理系（院、部） 地理科学专业综合自然地理学（理论） 课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：022105104 课程中文名称：综合自然地理学 课程英文名称：Integrated Physical Geography 课程性质：专业必修课 使用专业：地理科学 开课学期：第三学期 总学时：50学时（其中，理论学时：46，实验学时：4） 总学分：2.5学分 预修课程：地球概论、地质学基础、部门自然地理学 课程简介： 本课程是地理科学专业的核心课程。课程系统讲授自然地理学的基本概念、基本理论、综合自然地理学的应用研究和分析方法，主要内容包括：自然地理环境的整体性、自然地理环境的时间演化规律、自然地理环境的地域分异规律、自然区划的理论与方法，土地分类与结构、土地评价与土地变化、人类与自然环境的关系和综合自然地理学的应用研究。 教材建议：伍光和，蔡运龙编著，综合自然地理学（第二版），北京：高等教育出版社，2004年。 参考书： [1]刘南威、郭有立编著，综合自然地理学（第二版），北京：科学出版社，2004。 [2]景贵和主编，综合自然地理学，北京：高等教育出版社,1990； [3] 陈传康，伍光各，李昌文编，综合自然地理学，北京：高等教育出版社，1933。 [4] 赵松乔等编著，现代自然地理，北京：科学出版社，1988。 [5] 刘南威主编，自然地理学，北京：科学出版社，2000。 [6] 黄秉维，郑度，赵名茶等著，现代自然地理，北京：科学出版社，1999。 [7] 王建主编，现代自然地理学，高等教育出版社，2001。

[8] 蒙吉军编著，综合自然地理学，北京：北京大学出版社，2005。 二、课程性质、目的及总体教学要求 课程的基本特性：综合自然地理学是地理科学专业的主干基础理论课程。它是在各部门自然地理学基础上研究地球表层整体性特征及其结构、功能和演变规律的科学。特别着重研究地球表层各组成要素之间的相互作用、相互制约的机制、地球表层区域分异规律和地域分异规律。 课程的教学目的：通过本课程的学习，要求学生能较好地认识综合自然地理学的学科性质、地位、特点与任务，熟悉综合自然地理学的发展过程与趋势，深入认识和掌握综合自然地理学的基本理论、基本方法与技能，从而为全面、科学地从事相关工作和开展相应的研究工作奠定较为坚实的理论与方法基础。“综合自然地理学”又是一门操作性很强的专业课程，要求理论与实践并重，故该课程除了课堂理论知识讲授外，还要求通过相关的专题讨论和实践教学等来提高学生的综合素质与实际工作能力。 课程的总体教学要求：学习本课程应着重掌握地球表层系统、耗散结构、时空尺度、自然地理环境的整体性、自然地理综合体、地域分异、土地、景观、土地分类、土地分等等基本概念；重点掌握自然地理环境的整体性、地域分异规律、时间演化规律、自然区划的理论与方法、土地分类和分级理论等基础理论；应掌握的基本技能有：土地类型划分和应用地域分异原理分析各大洲的地域分异规律。 三、章节教学内容与要求 第一章绪论综合自然地理学在地理科学中的地位（2学时）本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明： 本章主要介绍综合自然地理学的研究对象、学科地位、任务与特点，它是对综合自然地理学的一个总体介绍或概述。本章的重点和难点是：重点在于阐明自然地理环境的概念和综合自然地理学与地理学三分支、三层次、三重性的关系。 教学基本要求： （1）理解并掌握自然地理环境（系统）的概念、范围、组成、特征。 （2）了解本学科在地理科学体系中的地位和作用。 （3）了解本学科的形成及发展趋势。 各节内容的教学要求： 第一节综合自然地理学的研究对象、学科地位和特点（1学时）理解解地理学的研究对象、分科；理解综合自然地理学的学科地位和特点；掌握自然地

东北师范大学现代综合自然地理学综合测试题(附答案)

综合自然地理学综合测试题试卷一 一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1. 平亢地 2. 水迁移元素 3. 自然区 4. 地球表层 5. 自然地理区划 二、填空题（每空1分，共10分） 1.自然地理系统的功能可分为如下四种：（）、（）、（）和（）。 2．地球表层的界限是上至（），下至（）。 3．（）圈是游离氧的主要“仓库”，而（）是生产游离氧的主要“工厂”。 4．（）反馈的作用是自我组织，（）反馈的作用是自我调节。 三、选择题（每小题2分，共10分） 1．（）是自然地理系统的基本组成部分。 A．大气 B．岩石地形复合体 C．水分 D．有机界 2．地球表层的能量基础是（） A．太阳能 B．生物能 C．水能 D．风能 3．自然地理综合体的最小单位是（） A．自然区 B．限区 C．相 D．地方 4．当一个系统对周围环境输出过多的能量和物质，从而使系统因满足不了最低需求而使系统受损，这种损伤功能类型称之为（）A．进料过多 B．泄漏 C．进料不足 D．阻塞 5．地域分异的基本因素包括地带性因素和非地带性因素，下列那种不是对地带性单位的划分？（） A．自然带 B．自然亚地带 C．自然地区 D．自然地带 四、简答题（每小题10分，共30分） 1.水在自然地理系统中有何作用？ 2. 自然区的基本特征。 3．地球表层整体性的表现形式。 五、论述题（共30分） 黑土退化原因分析 试卷一参考答案 一、名词解释题 1. 平亢地：排水良好，既没有强烈的侵蚀，也没有明显的堆积，土壤颗粒粗细适中，地下水埋深较深，不影响土壤发育。该地段的地方气候可代表当地的大气候；有良好的养分平衡量条件。 2. 水迁移元素：以简单的或复杂的离子或分子状态，通过水圈进行迁移的元素。 3. 自然区：是在发生上相同又能表现自然地带特征的区域。在它的范围内可观察到地质构造、地形形态、地表水和地下水、地方气候、土壤类型、生物群落及它们之间相互联系组成的综合体有规律地典型地重复出现。 4. 地球表层：是由大气圈、岩石圈、水圈、土壤圈、生物圈，通过能量流、物质流、信息流相互联系、相互转化组成的有一定结构能完成一定功能的整体。 5. 自然地理区划：一方面要把具有历史发展的共同性和有规律的地域联系的自然地理单元自下而上地合并联结起来，另一方面要根据发展的共同性、自然结构的相似性和自然地理过程的统一性，将区域内部相似性最大、差异性最小，而与其外部相似性最小、差异性最大的地方自上而下地划分开来。 二、填空题 1. 自然地理系统的功能可分为如下四种：（供给功能）、（处置功能）、（抵制功能）和（保存功能）。 2. 自然地理系统的界限是上至（对流层顶），下至（沉积岩石圈）。 3. （大气）圈是游离氧的主要“仓库”，而（绿色植物）是生产游离氧的主要“工厂”。 4. （正）反馈的作用是自我组织，（负）反馈的作用是自我调节。 三、选择题 1．B 2．A 3．C 4．B 5. C

(完整word版)综合自然地理学复习思考题

综合自然地理学 名词解释 1.系统的概念：由相互联系、相互作用的诸要素按一定规律组成的，具有一定功能的有机 整体。 2.自然地理要素：自然地理环境的各种物质，各种能量以及在能量支配下物质运动所构成 的各种动态体系。 3.自然地理环境的结构：指自然地理环境各组成要素之间以及各组成部分之间的组合格局。 4.耗散结构：一个远离平衡的开放系统，只有通过不断地与外界交换物质和能量，在外界 条件的变化达到一定阈值时，可以从原有的混乱无序状态自发地转变为一种在时间上，空间上或功能上的有序状态。 5.熵及熵定律：熵是描述系统无序性（即混乱度）的物理量。熵定律即热力学第二定律， 孤立系统中，热量是由高温物体自动的转向低温物体，直至热量平衡为止。亦即，孤立系统中的自发过程中总是使系统的熵增加。 6.元素的地球化学迁移：自然地理环境中化学元素的这种由一种存在形式转变为另一种存 在形式，并伴随着一定的空间位移的运动过程，属于元素的地球化学迁移。‘ 7.辐射干燥指数：是一地的年辐射平衡（热量收入）与用热量单位表示的年降水量（即蒸 发该地年降水量所需的热量）之比，可视为蒸发力与降水量之比。 8.周期性节律：是自然地理过程按严格的时间间隔重复的变化规律。其发生基础是地球自 转和公转及地表光、热、水的周期性变化。 9.自然地理环境的稳定性：又称自稳性，系统的性质在一定内外干扰下，不发生相应改变 或发生改变后，可以自动恢复到原来状态的性能。 10.旋回性规律：以不等长的时间间隔为重复时间的自然演化规律。 11.反馈：指信息反馈，即将输入又回输到原系统中去。 12.地域分异：指自然地理环境各组成要素或自然综合体沿地表按确定方向有规律的发生分 化所引起的差异（支配这种分化现象的客观规律称为地域分异规律）。 13.地带性：由于地球作为一个行星所具有的形状和运动特性，以及它在宇宙中测点位置， 致使太阳辐射在地表分布不均而引起的地域分异。 14.非地带性：由于地球内能作用而产生的海陆分布、地势起伏、构造活动等区域性分异。 15.经度省性（经向地带性）：他表现为自然地理要素或自然综合体大致沿经线方向延伸（向 南北延伸），按经度由海向陆发生有规律的东西向分化。 16.纬向地带性：表现为自然地理要素或自然综合体大致沿纬线延伸，按纬度发生有规律的 排列，而产生南北向的分化更替。 17.地带段性：地带段性是指非地带性单位内的地带性分异。省性是指地带性单位内的地带 性分异。 18.地带谱：水平地带的交替方式。 19.地带段性：在一定的非地带性单位内的地带性分异。 20.垂直地带性：指自然地理要素及自然综合体大致沿等高线方向延伸，随地势高度发生垂 直更替的规律。 21.树线：森林上限是垂直地带谱中一条重要的生态界限，常称为树线。树线分布高度主要 取决与温度和降水。 22.雪线：永久冰雪带的下界。 23.顶带：某一山地垂直地带谱中最高的垂直地带，是垂直地带普完整程度的标志。 24.地方性：指在地带性和非地带性规律共同作用的基础上，自然地理环境由于局部因素引