2011年福建龙岩市初中毕业、升学考试数学试题---解析版

2011年龙岩市初中毕业、升学考试数学试题解析

(满分：150分考试时间：l20分钟)

注意：

请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。

提示：抛物线2

(0)y ax bx c a =++≠的对称轴2b x a =-，顶点坐标是 (2

424b ac b a a

--， )

一、选择题(本大题共l0题．每题4分．共40分。每题的四个选项中．只有一个符合题意，

请将正确的选项填涂到答题卡．．．上) 1．（2011福建龙岩，1，4分）5的相反数是

A ．

15 B. 5 C. 5- D. 1

5

- 【解题思路】直接求解5的相反数是 —5。

【答案】C

【点评】本题考查了相反数的概念，互为相反数的两个数绝对值相等，符号相反。所以5的相反数是 —5。 难度较小

2．（2011福建龙岩，2，4分）下列运算正确的是 A ．2

222a a a +=

B ．339()a a =

C ．248a a a ?=

D ．632

a a a ÷=

【解题思路】分别运用不同的运算法则，求解：A ：22(22)4a a a a +=+=； B ：

33339()a a a ?==；C ：24246a a a a +?==；D ：63633a a a a -÷==，所以正确答案为C 。

【答案】C

【点评】本题考查整式的运算包括整式的加法，同底数幂的乘、除、乘方运算，要理解、熟记相关运算法则。 难度中等

3．（2011福建龙岩，3，4分）下列图形中是中心对称图形的是

【解题思路】中心对称图形：一个图形绕着某一点旋转180°后能与自身重合。A 、B 、C 、D 中A 需120°；B 、C 是轴对称图形，只有D 绕着中心旋转180°后能与自身重合，所以选D 。 【答案】D

【点评】考查中心对称图形的概念，要抓住旋转180°与自身重合这些要素，以保障与其它特征图形区分开来。

甲

乙丙

丁

北

北A α（第6题图）

难度较小

4．（2011福建龙岩，4，4分）(1)(23)x x -+的计算结果是

A ．2

23x x +- B ．2

23x x -- C ．2

23x x -+ D ．2

23x x --

【解题思路】原式22232323

x x x x x =+--=+-

【答案】A

【点评】运算整式的乘法法则是：（a +b ）(m +n )=am +an +bm +bn ，再合并同类项。是直接对运算技能的考查。 难度较小

5．（2011福建龙岩，5，4分）如图，该几何体的主视图是

B

A

D

C

正面

【解题思路】A 、C 都是侧视图；D 是俯视图。B 是主视图。 【答案】B

【点评】本题考查三视图的主视图，即从正面看到的结果。利用主视图的定义和观察分析即可得到答案B 。 难度较小

6．（2011福建龙岩，6，4分）如图．若乙、丙都在甲的北偏东70°方向上．乙在丁的正北方向上，

且乙到丙、丁的距离相同．则α的度数是

A ．25°

B ．30°

C ．35°

D ．40°

【解题思路】利用方位得到平行，再利用三角形外角及等边对等角即可求解。 【答案】C

【点评】考查方位角、平行线的性质、三角形外角及等边对等角的知识，是一道较综合的基础题 难度中等

7．（2011福建龙岩，7，4分）数名射击运动员第一轮比赛成绩如下表所示；

环数 7 8 9 10 人数 4 2 3 1

则他们本轮比赛的平均成绩是

A ．7.8环

B ．7.9环 C. 8.l 环 D ．8.2环 【解题思路】算加权平均数：1

10

?（7×4+8×2+9×3+10×1）= 8.l 环 【答案】C

【点评】考查加权平均数的算法。学生只要清楚：平均成绩=总环数÷总人数，就可以解决。 难度中等

8．（2011福建龙岩，8，4分）右图可以折叠成的几何体是

A ．三棱柱

B ．四棱柱

C ．圆柱

D ．圆锥

【解题思路】空间想象或动手操作。 【答案】A

【点评】考查学生对简单立体图形的空间想象的观念，也可以动手操作完成。 难度较小

9．（2011福建龙岩，9，4分）下列图象中，能反映函数y 随x 增大而减小的是

x

y

O

D

x y

O

C

x

y

O

B

x

y

O

A

【解题思路】A ：直线y 随x 增大而增大；B ：抛物线要一分为二得看增减；C ：双曲线要强调在每个象限内（x ≠0）.D 、直线y 随x 增大而减小的是 【答案】D

【点评】分别考查一次、二次、反比例函数图象的增减性。认真观察并区分3种函数图像所具有的不同特征，即可求解。 难度较小

10．（2011福建龙岩，10，4分）现定义运算“★”，对于任意实数a 、b ，都有a ★b=2

3a a b -+，如：3★5=2

3335-?+，若x ★2=6，则实数x 的值是

A ．4-或1-

B ．4或1-

C ．4或2-

D ．4-或2

【解题思路】将x 和2代入定义运算，得到关于x 的一元二次方程，解一元二次方程。 【答案】B

【点评】此题看似新定义运算，实则考查一元二次方程的解法，是对学生审题和基本运算能力的检验。

难度

二、填空题（本大题共7题，每题3分，共21 分。请将答案填入答题卡．．．相应位置） 11．（2011福建龙岩，11，3分）

一组数据10，14，20，24．19，1 6的极差是____________。

【解题思路】找出本组数据中最大和最小的数，最大值—最小值=极差。 【答案】14

【点评】直接考查极差的概念 难度较小

12．（2011福建龙岩，12，3分）若式子3x -有意义，则实数x 的取值范围是____________。 【解题思路】二次根式中被开方数30x -≥，所以3x ≥。 【答案】3x ≥

【点评】考查二次根式有意义的条件，即被开方数应大于或等于0，解不等式即可。 难度

13．（2011福建龙岩，13，3分）据第六次全国人口普查统计，我国人口总数约有l 370 000 000人，用科学记数法表示为___________人。 【解题思路】l 370 000 000=9

1.3710?。 【答案】9

1.3710?

【点评】本题考查了科学计数法的知识。把一个较大或较小的数表示成科学计数法只需将小数点儿左移或右移到左边第一个不是0的整数后再乘以10n

左移时n 为小数点移动的位数（为正整数），右移时n 为小数点移动的位数的相反数（为负整数）。 难度较小

14．（2011福建龙岩，14，3分）袋子中有3个红球和6个白球，这些球除颇色外均完全相同，则从袋子中随机摸出一个球是白球的概率是_________，

【解题思路】因为球共有3+6=9个，白球有6个，所以摸出一个球是白球的概率=62

363

=+。 【答案】

23

【点评】摸出一个球是白球的概率即

球的总个数

白球的个数

，只要弄清这一比例关系即可顺利求解。

难度较小

15. （2011福建龙岩，15，3分） 如图，菱形ABCD 周长为8㎝．∠BAD=60°，则AC=___________cm 。

(第16题图)A

B

C

D

O

A

B

C

D

O

(第15题图)

【解题思路】由菱形的四边相等得AD=AB=4

8

=2，∠BAD =60°，ABD ?为等边三角形。

又菱形的对角线互相垂直平分A O ⊥BD ,AC =2AO .在等边ABD ?中AO=

3

232

?=,所以

AC=2AO=32. 【答案】23

【点评】本题考查菱形的边和对角线的有关性质，等边三角形的“三线合一”，特殊三角函数的计算。 难度中等

16．（2011福建龙岩，16，3分）如图．⊙O 是△ABC 的外接圆AC 是⊙O 的直径，OD ⊥BC 于点D ．OD=2．则AB 的长是_________

【解题思路】直径AC 所对的圆周角∠ABC=90°，OD ⊥BC 于点D 则∠ODC=90°。所以∠ABC=∠ODC ，又∠C 为公共角，所以ABC ?∽ODC

?,2==

OC

AC

OD

AB

.所以AB=2OD=2×2=4. 【答案】4

【点评】此题考查了直径所对的圆周角是直角，垂直性质，两个直角三角形相似对应边成比例，进而求出相关线段长。是将圆有关的性质和相似判定及性质相综合的重基础的综合题。 难度中等

17．（2011福建龙岩，17，3分）如图，依次以三角形、四边形、…、n 边形的各顶点为圆心画半径为l 的圆，且圆与圆之间两两不相交．把三角形与各圆重叠部分面积之和记为3S ，四边形与各圆重叠部分面积之和记为4S ，…。n 边形与各圆重叠部分面积之和记为n S ．则90S 的值为_________．(结果保留π)

(第17题图)

【解题思路】三角形与各圆重叠部分面积之和3S =36011802π=2π；

四边形与各圆重叠部分面积之和4S =360

13602

π=π；

ππ23360154025==S …….所以2

2)-n (3601)2(1802ππ=-=n S n

【答案】44π

【点评】此题既考查扇形面积，多边形的内角和的计算又涉及探究找规律的数学思想方法的考查。在学生原有遇到的情况下有所拓展、延伸，给人耳目一新之感。 难度中等

三、解答题 (本大题共8题．共89分．) 18．（2011福建龙岩，18， 10分)

（1）计算：023162sin30(2)---+-： 【解题思路】原式=2414342

1

243=+--=+?

-- 【答案】（1）解：原式=2

【点评】此题把绝对值、算数平方根、特殊三角函数、数的平方运算相结合，具有一定的综合性。答题时一定要一步步做，把符号看仔细，才能做对。 难度中等

（2）先化简，再求值：

221

42

a a a ---，其中32a =-。（结果精确到0.01） 【解题思路】先化简，原式=

)

2)(2(2

)2)(2(2-++--+a a a a a a

=

)2)(2(2

2-+--a a a a

=

)2)(2(2

-+-a a a

=

12

a + 当32a =-时，原式=

2

231+-13

33

=

= 【答案】（2）原式化简=

12a +，当32a =-时，原式13

33

== 【点评】此题考查的分式加法计算：找最简公分母，将分式通分，再把分子相加减，最后约

分。

分式的计算是初中数学中重要的技能，必须经过一定的专题训练，才能得熟练掌握。 难度中等

19．（2011福建龙岩，19， 8分）解不等式组：23 6......23 (2)

3x x x x +≤+??

?++>??①②，并把解集在数轴

上表示出来。

【解题思路】解①得，3≤x ；

解②得，x ＞0；

在数轴上表示①、②的解集为

公共部分为

03x <≤

∴ 03x <≤ 在数轴上表示解集如上图。

【答案】解：由①得，3x ≤，由②得0x >，∴03x <≤，画图略。

【点评】此题直接考查不等式组的解法，要按解不等式组的一般步骤求解（去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1）。尤其是系数化为1时若系数为负，不等号的方向要改变。 在数轴上表示不等式组的解集要注意方向及空心圆圈和实心圆点的准确性。 难度较小

20．（2011福建龙岩，20， 10分）如图，四边形ABCD 是平行四边形，BE 、DF 分别是∠ABC 、∠ADC 的平分线，且与对角线AC 分别相交于点E 、F 。求证：AE=CF

A

B

C

D

E F

(第20题图)

【解题思路】利用平行四边形的性质证ABE ?≌CDE ?(AAS),全等三角形的对应边相等。 【答案】∵四边形ABCD 是平行四边形，

∴AB=CD ，∠ABC=∠CDA ，AB ∥CD ∴∠BAC=∠DCA

∵BE 、DF 分别是∠ABC 、∠ADC 的平分线，且与对角线AC 分别相交于点E 、F

∴∠ABE=

21∠ABC ，∠CDF=2

1

∠ADC ∴∠ABE=∠CDF

∴ABE ?≌CDE ?(AAS) ∴AE=CF

-1

0 1 2 3

4