基础复习
七年级数学(上) 第一章:丰富的图形世界
知识要求:
1 ?经历展开与折叠,切截以及“从不同的方向看”等
数学活动,积累数学活动经验.
2 ?在平面图形与空间几何体相互转换等的活动过程
中,发展空间观念.
3. 认识常见几何体的基本特性,能对这些几何体进行 正确的识别和
简单的分类.
4?通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,了解有 关点、线及某些基
本图形的一些简单性质.
5. 初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的 图形,能识别
简单物体的三视图,会画立方体及其 简单组合体的三视图.
6?了解直棱柱、。圆柱、圆锥的侧面展开图,能根据 展开图想象和制作
立体模型.
7?进一步丰富数学学习的成功体验,激发对空间与图 形学习的好奇心,
初步形成积极参与数学活动,主 动与他人合作交流的意识.
★★★ (I )考点突破★★★ 考点1几何体的三视图及常见几何
体的侧面展开图
一、考点讲解:
1. 视图:(1 )直三(四)棱柱、球体、圆柱、圆锥的 三视图(主视
图、左视图、俯视图人门)简单几何 体的组合体的三视图.(2 )由三视图猜想物体的形 状.(3)圆柱的侧面展开图是矩形,圆锥的侧面展 开图为一扇形,其中扇形的半径为圆锥的母线,扇 形的弧长为圆锥的底面周长.
注意:在画视图时,看得见的各部分的轮廓通常 画成实线,看不见的部分的轮廓通常画成虚线.
2. 三视图的投影关系:由三视图可以看出,俯视 图反映物体的长和
宽,主视图反映它的长和高,左 视图反映它的宽和高,因此物体的三视图之间有如 下对应关系:(1)主视图和俯视图的长度相等,且 相互对正,即“长对正” .(3)主视图和左视图的 高度相等,且相互平齐,即“高平齐”
.(4)俯视
图与左视图的宽度相等,即“宽相等”.
在三视图中,无论是物体的总长,总宽,总高,还
是局部的长、宽、高都必须符合“长对正” ,“高平 齐”、“宽相等”的对应关系,因此,这“九字令” 是绘制和阅读三视图必须遵循的对应关系
二、经典考题剖析:
【考题1 — 1】如图1—1 — 1。的主视图和俯视图对应
图1—1— 2中的哪个实物()
厶(7)6 6 ◎歹
主觇图
A
El
C
D
图 bl-l
图 1-1-2
解B 点拨:圆锥的主视图和左视图都是以母线为 腰,底面直径为底的等腰三角形,俯视图为圆和圆 心. 【考题1 — 2】如图1—1— 3是由
相同的小正方体构成的几何体的三视图,这些相同
A . 4个
B . 5个
C . 6个
D . 7个 解:B 点拨:在画三视图时,
主俯列相等,从左向 右看,画图取大数;左俯行相等,从上向下看,画 图取大数.
【考题1 — 3】如图1—1—4平面图形中,是正方体的 平面展开图形的是(
)
解:C 点拨:主要考查学生的想象能力和动手操 作能力 三、针对性训练:(20分钟)(答案:211 )
1 .图1— 15中为圆柱体的是(
)
2 .如图1— 1 — 6所示的圆锥的左视图为图
I — l — 7
中
■ ~
主视图 左观图 佃视图
S 1-1-3
正方形组成,折叠后能围成正方形的是( )
3. —个骰子是由I ?6六个数字组成,请你根据图中 A 、B 、C 三种状态所显示的数字,推出如图
1 — 1 —
8中“? ”处的数字是(
)
A
a c
曲 1-1-8
A. &
C. 1 [X 2
A
B
C
P
K 9
4. 如图1— 1 — 9中,()不是三棱柱的展开图.
图 1-1-10 图 1-1-11
5 ?如果用□表示一个立方体,用鑼表示两个立方体叠
力口,用■表示三个立方体叠加,那么图
1—1— 10
中,有7个立方体叠成的几何体,从正前方观察,
可画出的平面图形是图 1—1— 11中的()
了字母,请根据要求回答问 ------ ,―
JS I -1 -13 题:
(1) 这个几何体是什么体?
(2) 如果面A 在几何体的底部,那么哪一个面会在
上面?
(3) 如果面F 在前面,从左面看是面 B ,那么哪一 面会在上面?
(4) 从右边看是面C ,面D 在后面,那么哪一面会 在上面?
&如图1 — 1 —14的四个图形每个均由六个相同的小
9 ?我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同 的图形,如图
1—1—15,是由若干个小正方体所
搭成的几何体;如图1—1—16(b )是从图1—1—16(a ) 的
上面看这个几何体看到的图形,那么从
ABC U
图 1-1-15
考点2:用平面截某几何体及生活中的平面图形
一、考点讲解:
1?截面:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做 截面.
2 ?多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾 相连组成的封闭
平面图形叫做多边形.
3.从n (n>3整数)边形一个顶点出发,能够引
(n — 3)
条对角线,这些对角线把n 边形分成了 (n — 2)个三 角形,n 边形对角线总条数为 也2色条.
2
二、经典考题剖析:
【考题2— 1】如图1—1—7,五棱柱的正确截面是图
如图1—1—8中的( )
解:B
【考题2—2】用一个平面去截一个正方体,截面形状 不能为图如图
1—1—1 9中的()
解:D 点拨:截面可以是三角形、四边形、五边形.
的()
6.如图1 — 1— 12,是由几个小立 方块所搭
几何体的俯视图,
小正
H
3
方形中的数字表示在该位置上
的小正方块的个数,请画岀这个
B 1-1-12
几何体的主视图、左视图.
-
7.如图1— 1— 13,是一个多面 体的展开图,
每个面内都标注
C D
I
1 — 1 — 16(a )的左边看
这个几何体时,所看的 几何体图形是图
1 — 1 —15 中的()