八年级英语上册(unit 8 how was your school trip)单词巧记+句型语法剖析 人教新目标版

八年级上册单词巧记+句型语法剖析

Unit 8 How was your school trip

三点剖析

单词·巧记·典句·考点

win ［ｗIｎ］v赢；获胜

【巧记提示】wing(翅膀)去掉

【经典例句】We shouldn’t win

没有你们的支持我们是不会赢的。

【考点聚焦】1)它的过去式和过去分词：

2)名词：winner 获胜者

3)区别win与beat：

win后面加人或比赛；beat后面加球队。

【活学活用】1.选择

（2010海安九校联考）Our team theirs by the score 2-1 in the final football

A.won

B.hit

C.beat

D.failed

答案：C

visitor ［］n. 访问者；参观者；游客

【巧记提示】visit(参观，访问名词后缀

【经典例句】 He has had a lot of visitors

最近他有许多客人。

【考点聚焦】1)-or后缀构成的名词：inventor 发明家

2)同根词：visit v.参观

【活学活用】2.用visit的正确形式填空

1)The

2)Lucy has many places of interest in Beijing.

答案：1)visitors 2)visited

end ［ｅｎｄ］结束；结尾

【巧记提示】mend掉了头

【经典例句】The book does not tell the readers the end

这本书没有把故事结局告诉读者。

【考点聚焦】与end相关的短语：at the end of结束，终止；by the end of到……末

in the end 最后，终于

【活学活用】3.选择

A.At the end of

B.In the end

C.By the end of

D.From the end

答案：

outdoor ［］adj. 户外的；在户外的

【巧记提示】out(在外面)+door(门

【经典例句】Football and cricket are outdoor

足球和板球都是室外运动。

【考点聚焦】1)反义词是

2)同义词是 inside，

【活学活用】4.翻译句子

现在大多数人喜欢户外活动。

答案：Most people today like the outdoor games.

drive ［ｄｒａIｖ］n驾车旅行

【巧记提示】driver（司机）去掉

【经典例句】We had a pleasant drive

我们驾车出去愉快地玩了一次。

【考点聚焦】1)作动词讲时，过去式是drove,过去分词driven。

2)名词:driver 司机

3)短语：go for a drive 开车兜风

off ［］adv休息；不工作

【巧记提示】of(……的

【经典例句】Can I have the day off

明天我可以请假吗？

【考点聚焦】掌握与off有关的短语：

get off 下车；see sb.off为某人送行；take off 脱去；have a day off 请假【活学活用】5.选择

—

—Last Sunday.And I went to the station to him

A.see;off

B.put;off

C.get;off

D.set;off

答案：A

rain ［］n. 雨水；雨天；降雨

【巧记提示】rain(雨)→train(火车

【经典例句】

没有风哪有雨。

【考点聚焦】1)同根词：rainy 下雨的

2)短语：a heavy/light/fine/spring rain 一场大/小/细/春雨

【活学活用】6.选择

If it tomorrow,

A.rains

B.rain

C.will rain

D.rainy

答案：A

future ［］n.将来；未来

【巧记提示】fu+ture(后缀

【经典例句】

我在为往后的生活存点钱。

【考点聚焦】1)通常和将来时连用。

2)短语：in the future 在将来；in future 今后，往后

【活学活用】7.选择

The students are going to study further

https://www.wendangku.net/doc/d019127607.html,st year

B.in the future

C.yesterday

D.since 1999

答案：B

短语·典句·考点

take photos 照相

【经典例句】

那个人给孩子们照了许多相。

【考点聚焦】1)同义短语：

2)与take有关的短语

take care of 关心;take to 喜欢，开始从事

take out 取出，拔出，除掉（污迹等）；take one’s temperature测量体温

【活学活用】8.选择

—Did you

—Yes,I

A.take;take

B.took;did

C.taking;does

D.take;did

答案：D

have fun 玩得高兴，过得愉快

【经典例句】We had fun

上星期我们在农场玩得很高兴。

【考点聚焦】1)同义词：have a good time,enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快。

2)fun作名词用，常用作表语，在be动词后面。

3)该短语后面加动词-ing形式。如：

Did you have fun camping?你野营过得愉快吗？

【活学活用】9.改错

Thelittle boy have fun on the playgroundjust now.

A B C D

答案：B→had fun

What else 其他的什么……

【经典例句】What else

你还买了别的什么了吗？

【考点聚焦】1)else放在疑问词的后面。

2)else也可放在其他疑问词的后面。如：

who else 其他的人;where else其他的地方

【活学活用】10.根据汉语意思完成句子

(其他的)do you want?

答案：What else

sound interesting 听起来有趣

【经典例句】That sounds interesting

那听起来很有趣。

【考点聚焦】1)sound+adj.表示“听起来……”。类似sound的系动词还有

look,turn,get,smell,feel,seem等。

2)其主语通常是物，因此要用interesting形式。

【活学活用】11.选择

The music sounds

A.good

B.well

C.bad

D.beautifully

答案：A

at the end of 在……结尾/结束

【经典例句】At the end of

傍晚时分，他们回了家。

【考点聚焦】1)后面可加时间，表示“在某个时间结束的时候”。

2)后面也可加地点，表示“在某处的后面”。如：

He is sitting at the end of the classroom.他正坐在教室的后面。

【活学活用】12.选择

A.By the end of

B.At the end of

C.In the end

D.To the end

答案：B

句子·剖析·拓展

There weren’

没有一些鲨鱼，但是却有一些确实聪明的海豹。

【剖析】1)这个句子用了there be 结构的肯定和否定两种形式；

2)这是一个由but连接的并列句，两个分句都用一般过去时态。

【拓展】本句中出现了some 和any两词，some用于肯定句中，在疑问句中希望得到对方的肯定回答时，也可用some；而any用于否定句和疑问句。

午饭过后，他们去了户外游泳池看到了一条大章鱼。

【剖析】went和saw是并列谓语，所以它们的时态和人称必须是一致的。

【拓展】当句子的主语同时发出几个动作时，可以用并列谓语来表达，但是它们的时态和人称必须是一致的。

Luckily,we brought our umbrellas and raincoats,so we didn’

幸运的是，我们带了雨伞和雨衣，因此我们没有受雨淋。

【剖析】1)副词luckily置于句首，表示“幸运的是”。

2)“get+形容词”结构表示“处于某种状态”。

【拓展】get用法小结：

get+adj. 如:Many athletes got injured.许多运动员受伤了。

我的记忆卡

get的相关短语

get up起床get on well with 相处融洽get back回来

get off/on 下/上车get ready for 作准备

I’m sorry you didn’

很抱歉你在休息日没能玩得高兴。

【剖析】1)I’m sorry 常常用来说明一件不愉快的事。

2）此句中的词组have fun“玩得高兴，过得愉快”；同义词组有have a good time,enjoy oneself。

3)day off 是“休息日”的意思。

【拓展】1)与fun有关的短语有：make fun of (取笑)。

2)它的形容词是funny。

语法·剖析

不规则动词的变化规律

一般过去时态的难点之一就是不规则动词的变化。乍看不规则动词表，各词变化无常，无规律可循，同学们只得如同背生词一样，逐个记忆。但是，只要仔细观察，我们还是可以从这些不规则动词中找到一些规律的。如下表：

续表

典题精讲

例1—

—

A.No,there wasn’t

B.No,there weren’

C.No,there isn’t

D.No,there aren’

思路解析：该题考查There be句型的一般过去时态的知识。There be结构是表示存在的句型，其过去时是There was...或者There were...，句中的was和were要和后面所跟名词的数保持一致。本题属一般疑问句的回答，名词是单数，又是一般过去时。答案：

绿色通道：英语中有一条很重要的原则：一般疑问句中问什么答什么。

例2I went to the beach and

A.buy a souvenir

B.took some photos

C.try some seafood

思路解析：上文提到“我去了海滩”这个前提，且用过去式，接下来的动词也应该用过去式。答案：

绿色通道：弄清楚and的用法是解答本题的关键。

例3（2010江西模拟）—

—Yes,it was pleasant.Everything

A.got on

B.turned on

C.put on

思路解析：根据句意，本题是考查四个选项中短语的掌握情况，由句意可以推出需要的意思是“进行，进展”,答案：

黑色陷阱：本题容易错选A项。原因是仅仅考虑了短语get on well的意思。

例4(经典回放)There a football game between Italy and Germany tomorrow

A.has

B.is going to b

C will have

思路解析：本题主要考查There be 的将来时态。答案：

黑色陷阱：本题容易错选C项，原因是混淆了There be 和have的区别。

巧学法园地

巧解动词时态

动词时态是难关，时间一定要先看；

主语确定谓语数，动词变化不算难；

短文会话观全局，单句无时判一般。

第一句说明了动词时态在学习过程中的重要性。

第二句强调我们在做动词时态练习时首先要找出时间标志词，并确定时态。常见的和过

去时连用的时间有：yesterday,five days ago,before,last month,that day等。

第三句强调我们做时态练习时，要找准句子的主语，确定动词的单、复数。

第四句强调我们在做时态练习时要分清谓语动词，随时态的变化而变化。

第五句强调我们在做时态练习时，若碰到的是一篇短文或一则对话，就要通过全文或上下句间的时间关系来确定动词时态。

第六句强调我们在做时态练习时，若碰到一个没有时间标志词的简单句时，多数可判断为一般现在时，因为该时态除了表示经常或反复发生的事情外，还可表示没有明显时间性的事实。