“祖国妈妈的生日”主题反思 徐莉萍
“祖国妈妈的生日”主题反思
中五班
开学的第一二周，新老生的相互熟悉磨合过程中，我发现了一个很严重的问题，就是新生对于“到幼儿园来干什么的？”这个概念很模糊，我在顾及多数幼儿的心理需求时注意到了了新生从未上过幼儿园的重要信息，为此我感觉特累。新的教学内容要分化为两大块，一块是针对老生的要求达成，还有必须降低要求来针对新生的。而且在主题实施中新生不能从教学活动中获得足够的自信来满足孩子的学习需求时他会有反常的表现，如徐文祥很聪明但自我约束和常规习惯非一般的差导致他老是在课上做些捣乱的举动以致影响整个教学活动的正常进行所以我做了一下班级现状的情况分析：
由于我们班的新老生中有几个幼儿性格突出，行为特立独行，这严重影响到我们活动的正常开展，因此现阶段我们需要继续做好个别教育，纠正一些孩子的行为习惯。本学期我们班有15名新生加入，经过和家长的交谈了解，15个孩子都是从未上过幼儿园的真新生！首先通过为期半个月的交流特别注重新生工作以及家长的交流工作来帮助新生度过焦虑期，使他们能愉快入园，此外我们还大力度向新生家长推荐班级群，将幼儿活动照片，教学内容及时通过校讯通或是群共享来向家长展示孩子在园情况。在建设中的“班级乐园”也会上传相关的内容以便更好的为家长服务。现在，新生家长们正陆陆续续的加入到我们的团体中来关注我们，知道家园要求要一致可以让宝贝在幼儿园玩的更开心。从中吸取教育经验，知道孩子在园要做什么，家长在家要有什么样的要求去引导孩子更好的玩儿，去做自己喜欢做的事，玩自己喜欢玩的，要玩的有效果，有成效。其次充分利用资源来引导孩子在集体中有出色的表现和有进步的表现来争取中午的动画片的观看，是为了更专心的参加教育活动而做的常规培养手段，孩子有兴趣点才会去关注，去学习如何表现出色啊！所以，兴趣是伴随孩子学习成长的最好的老师。
2、从各个领域课程的安排来说，整个主题安排各领域安排较为均衡，不过，在教学过程中也会发现有时缺少实际的材料，幼儿的可操作性不强，幼儿的注意力容易分散，不能积极参与到活动中来，这样也就降低了活动的效果，因此在今后的教学活动中，因尽可能的从幼儿的实际生活出发，动员家长和孩子一起做好知识的预先铺垫工作来作为教学资源不足的补充。在这个主题中多是抽象的概念占多，这是有效利用家长资源为主题服务就解了我的燃眉之急啊！从最小处说起，孩子知道自己的家乡，还要大胆的说出来，这点很重要！！所以在课余饭后用小集体结合小组的方式让大家从听-说-分类的环节中让每个幼儿一起听说做，最大限度的激发了孩子的自豪感，尤其是平常比较调皮的男生们都是抢着说的，这时我没用规矩来约束孩子们。
在这3周的时间里孩子了解了“中国”，有点概念，知道自己不光是---的人，还是一个“中国人”。子啊午餐过后的休息时间里我从百度上找了相关的诗歌里所涉及到的知识点扩大化后给孩子欣赏和了解，孩子很惊讶于国之大！但还是有个别特好动的孩子如邓宇泽、姜静雯等没定心看的，今后我将持续关注这一小部分孩子，找出他们的兴趣点制定相应的对策来做好引导工作。
在主题墙一块里继续利用调查表形式让家长参与进来带孩子一起看中国，看世界，展现在大家面前，孩子活动一结束只要有机会靠近主题墙就会炫耀“这是我妈妈和我一起做的，画的！”还有更能干的做起了小解说员呢！真后悔我当时没及时拍下来，给大人么看看，您的付出有回报了哦！
区域游戏还是两极分化的多，安排也是分开来的，按能力强弱分组后多加游戏，只要有点进步的就会晋级到更难的游戏组去，对于新生，区域游戏是个很好的巩固教育活动技能的空间哦！如拼图乐中的《我的祖国》让孩子拼出完整的地图后还要找到自己的家乡，说一说家乡是什么样子的？你最喜欢家乡的什么？找到和孩子生活息息相关的点去延伸开来，既锻炼了新生的胆量也锻炼了新生的口语表达。
只是现在班级里孩子太多，需要引导的孩子特多，我只能尽我所能的去引导孩子们游戏，往往一个游戏要所有的孩子都跟的上都会的话需要的时间也是很长的，所以在今后的游戏内容和目标制定上还是要根据自己班孩子的具体情况来放缓脚步。就借用我们家长的一句话“静等花开”吧！这一主题已经结束但主题精神还需继续贯穿下去，我将把握好每次的教育时机，将主题教育能更为细致的渗透，使每一位孩子都能在主题活动中不断成长和发展。
最新祖国母亲的生日教案小班
最新祖国母亲的生日教案小班 幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。下面我给大家整理了有关祖国母亲的生日教案小班，供大家参考。 祖国生日教案小班1 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间：__年9月28日下午15:20--16:30. 三、活动地点：媒体演艺厅 四、活动人员：大班全体师生及家长 五、活动准备： 教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中
播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。 七、注意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。 2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 祖国生日教案小班2 活动目标： 1、让幼儿了解我国地域广阔、南北差异有很大的特点。 2、帮助幼儿初步了解中国的伟大、富有，产生做中国人的自豪感。 3、指导幼儿有表情地朗诵诗歌，并注意发准字音。 活动准备： 1、教师准备好冬天滑雪、春游、夏天游泳的景色录像片段，中国地图，冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花、西瓜等图片。 2、和幼儿人数相同的中国地图拼组模块。 活动过程： 开始部分：教师和幼儿谈话，引起幼儿对了解我国地域辽阔的兴趣。 基本度分： 1、 教师放碟片让幼儿欣赏我国的地域风情，让他们初步了解我国地域广阔，祖国地大物博，美丽富饶，然后引出这节课所学的内容，诗歌《我们的祖国真大》。
第二单元 主题一 祖国妈妈的生日
备课人：黄慧芬 2014年10月2、3日 第二单元我们的国庆节 单元目标： 1、感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。 2 、认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。 3 、尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。 4 、自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。 设计构想 本单元共设计两个主题： 主题一：祖国妈妈的生日，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。 建议授课时数：2—3课时 主题一祖国妈妈的生日 主题目标 1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动准备： 1、《大中国》的歌曲录音。 2、有关中国人民庆祝国庆的录相片。 教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 教学过程: 一．导入课文 听歌曲《大中国》 师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二．知道祖国妈妈的生日 1、师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？ 师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。 师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。 2、放录象 内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。 3、说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？ 三．我们也来庆祝祖国妈妈的生日 1、先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。 2、把你想的画下来。 3、展示自己的作品进行交流。 总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。 板书： 祖国妈妈的生日 十月一日是国庆节 （以上是同学们画的画） 课后小结：由于出示了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。
最新中班祖国妈妈过生日教案
最新中班祖国妈妈过生日教案 十月一日前夕，为了让幼儿进一步知道十月一日是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱祖国的情感，让幼儿为自己是中国人而感到骄傲。下面由我为大家整理了关于中班祖国妈妈过生日教案，供大家参考。 中班祖国妈妈过生日教案1 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。 3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。 4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物? 2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢? 二、介绍各区域材料及活动要求。 2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 3、表演区;老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。
4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进行活动。 四、教师观察并指导幼儿活动。 五、组织幼儿收拾材料。 要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。 六、评价幼儿活动情况。 教学反思 初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。 中班祖国妈妈过生日教案2 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小朋友，开不开心呀?” “那你知道因为什么放假?” 2、教师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的.话。(祖国妈妈生日快乐!) 3、请幼儿讨论： A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?” B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
《祖国妈妈的生日》教学设计
《祖国妈妈的生日》教学设计 活动目标: 1、知道10月1日国庆节是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的寓意。 2、认识国旗，欣赏国歌，知道它所代表的含义。 观看开国大典录像，感受祖国妈妈生日的隆重。 3、通过观看各族人民用不同的方式庆祝国庆节，激发幼儿的创作意识和爱国精神。 活动准备 1、天安门升国旗视频、国歌音乐，开国大典录像及图片。 2、歌曲《今天是你的生日，我的祖国》音乐磁带。 3、实物国旗。 教学重点和难点： 1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 2、理解祖国的含义。 教学过程： 一、活动导入 小朋友，你们喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？爸爸妈妈是怎样为你庆祝生日的？你还知道谁的生日？（师总结：小朋友真幸福，生日的时候会收到礼物，唱生日歌，吃生日蛋糕，还会收到亲人的祝福，真好。） 了解国庆节由来
1、今天，老师给小朋友带来一首非常好听的生日歌曲，我们一起来听一听，这是谁的生日歌（播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》） 1）小朋友，你知道这是谁的生日歌？（祖国妈妈） 师：小朋友，我们过生日的时候都唱“生日快乐歌”。刚才老师播放的这首歌曲是给祖国妈妈过生日的时候唱的，我们有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈，我们都是他的儿女。（请小朋友猜一猜祖国妈妈的生日是哪一天？） 2）你知道祖国妈妈的生日是哪天吗？（10月1日国庆节）。你想不想看一看祖国妈妈第一次过生日的情形？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？ 2、播放开国大典录像，然后出示开国大典图片。 问：新中国是哪一年成立的？我们的祖国有一个好听的名字叫什么？你认识这幅图中的领袖吗?他说了什么？ 师总结：一九四九年十月一日毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布“中华人民共和国成立了”并亲自升起了第一面五星红旗，十月一日是我国的国庆节。你知道国庆是什么意思吗？（庆祝国家的生日） 3、出示祖国版图， 问：小朋友看这就是我们国家的地图，它的形状像什么？我们的祖国大不大?人口多不多？（我们的祖国地大物博，人口众多，有56个民族，象一只昂首挺胸的大公鸡，屹立在世界的东方。）4、看图了解国旗、国歌。 小朋友，新中国诞生的时候，毛主席在天安门城楼升起的第一面国旗是什么旗？（五星红旗） （1）看图了解国旗，说一说国旗的特征 谁来谁一说我国的国旗是什么样子的？（国旗的含义：国旗上的五颗星星在国旗的左上角，一颗大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民，四颗小星星围
幼儿园中班主题《祖国妈妈的生日》教案模板范文
幼儿园中班主题《祖国妈妈的生日》教案模板范文.docx 【环境创设】 1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片，各地不同的风景，各民族不同的服饰 图片等，布置主题墙。 2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等，供幼儿交流欣赏。 3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。 4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。 5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。 【生活活动】 1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。 2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。 3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。 4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛 看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。 【家园联系】 1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节 节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。 2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感;并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。 3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰， 知道国庆节是我们祖国的生日。 【教学活动】 1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆 节的含义;观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。 2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。 3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗; 产生热爱国旗的情感。 4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试幼儿教育在歌曲间奏处唱念白;感受 歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。
《祖国妈妈的生日》教学设计
《祖国妈妈的生日》教学设计 活动目标 : 1、知道10月1日国庆节是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的寓意。 2、认识国旗，欣赏国歌，知道它所代表的含义。 观看开国大典录像，感受祖国妈妈生日的隆重。 3、通过观看各族人民用不同的方式庆祝国庆节，激发幼儿的创作意识和爱国精神。活动准备 1、天安门升国旗视频、国歌音乐，开国大典录像及图片。 2、歌曲《今天是你的生日，我的祖国》音乐磁带。 3、实物国旗。 教学重点和难点： 1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 2、理解祖国的含义。 教学过程： 一、活动导入 小朋友，你们喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？爸爸妈妈是怎样为你庆祝生日的？你还知道谁的生日？（师总结：小朋友真幸福，生日的时候会收到礼物，唱生日歌，吃生日蛋糕，还会收到亲人的祝福，真好。） 了解国庆节由来 1、今天，老师给小朋友带来一首非常好听的生日歌曲，我们一起来听一听，这是谁的生日歌（播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》） 1）小朋友，你知道这是谁的生日歌？（祖国妈妈）
师：小朋友，我们过生日的时候都唱“生日快乐歌”。刚才老师播放的这首歌曲是给祖国妈妈过生日的时候唱的，我们有一个共同的妈妈，那就是祖国妈妈，我们都是他的儿女。（请小朋友猜一猜祖国妈妈的生日是哪一天？） 2）你知道祖国妈妈的生日是哪天吗？（10月1日国庆节）。你想不想看一看祖国妈妈第一次过生日的情形？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？ 2、播放开国大典录像，然后出示开国大典图片。 问：新中国是哪一年成立的？我们的祖国有一个好听的名字叫什么？你认识这幅图中的领袖吗?他说了什么？ 师总结：一九四九年十月一日毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布“中华人民共和国成立了”并亲自升起了第一面五星红旗，十月一日是我国的国庆节。你知道国庆是什么意思吗？（庆祝国家的生日） 3、出示祖国版图， 问：小朋友看这就是我们国家的地图，它的形状像什么？我们的祖国大不大?人口多不多？（我们的祖国地大物博，人口众多，有56个民族，象一只昂首挺胸的大公鸡，屹立在世界的东方。）4、看图了解国旗、国歌。 小朋友，新中国诞生的时候，毛主席在天安门城楼升起的第一面国旗是什么旗？（五星红旗） （1）看图了解国旗，说一说国旗的特征 谁来谁一说我国的国旗是什么样子的？（国旗的含义：国旗上的五颗星星在国旗的左上角，一颗大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民，四颗小星星围绕在大星星周围，代表全国人民团结在党的周围和对党的拥护）。再一起说一遍巩固一下。 （2）下面我来考一考小朋友，看小朋友能不能一眼就找出中国国旗？为什么？
祖国母亲的生日教案小班
祖国生日教案小班1 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间：__年9月28日下午15:20--16:30. 三、活动地点：媒体演艺厅 四、活动人员：大班全体师生及家长 五、活动准备： 教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。 七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。 2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 祖国生日教案小班2 活动目标： 1、让幼儿了解我国地域广阔、南北差异有很大的特点。 2、帮助幼儿初步了解中国的伟大、富有，产生做中国人的自豪感。 3、指导幼儿有表情地朗诵诗歌，并注意发准字音。 活动准备： 1、教师准备好冬天滑雪、春游、夏天游泳的景色录像片段，中国地图，冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花、西瓜等图片。 2、和幼儿人数相同的中国地图拼组模块。 活动过程： 开始部分：教师和幼儿谈话，引起幼儿对了解我国地域辽阔的兴趣。 基本度分： 1、教师放碟片让幼儿欣赏我国的地域风情，让他们初步了解我国地域广阔，祖国地大物博，美丽富饶，然后引出这节课所学的内容，诗歌《我们的祖国真大》。 2、教师朗诵，幼儿欣赏诗歌《我们的祖国真大》。 3、教师一边请幼儿观看录像和提前准备的图片，一边朗诵诗歌《我们的祖国真大》，随着诗歌内容的变化，请幼儿分别将自制的冬爷爷、春姑娘、鲜花、西瓜等图片贴在地图的不同位置上，在教师启发下，幼儿进行诗歌朗诵。
祖国妈妈生日快乐祖国妈妈生日手抄报
祖国妈妈生日快乐-祖国妈妈生日手 抄报 祖国妈妈生日的一天 祖国妈妈生日的一天 今天是一个快乐的日子，祖国妈妈六十二岁生日。 早晨，拿起他*的手机就看到大大的屏幕上是红彤彤的一面五星红旗，一只雪白的鸽子在五星红旗的边角展翅飞翔。亲爱的祖国，生日快乐！ 我的假期，总是免不了去他*的商场里待上一天半日的。在国庆这个举国欢庆的日子里，我依然随着妈妈来到了富邦玛凯龙家居广场。今天的广场格外的漂亮，彩色的氢气球在半空中翩翩起舞。一座座似石拱桥一般的拱形气球围满了
整个广场，那都是商场里面的经营户做的品牌广告，哈哈，这完全是让人看的眼花缭乱啊。外面的广告五彩斑斓，商场里面可是美女如云啊！ 今天的商场可真的比往日大有不同，眼前多了好多背着“长枪短炮”的爷爷奶奶，好奇怪呀！他们都跑来家居商场做什么呢？谜底马上揭晓了，只见楼层经理周娇阿姨领着一群漂亮的模特姐姐们往店门口来了，还大声的喊着他*的名字，原来啊，是每一个品牌配备了一名时尚的模特，为品牌增加知名度，为商场聚集人气，哈哈，那么那些爷爷奶奶们，背着重重的装备，也就不难猜测是为了什么了。虽然说，今天一天我都是在商场里度过的，但是我很开心也很快乐，认识了好几位勤工俭学的大学生姐姐，还做了老年大学摄影学社的爷爷奶奶们的小模特。真是非常快乐的一天啊！！！ 评：陪妈妈去店里，对小朋友来说，应该是枯燥的。但XX同学，在这个特
别的日子，祖国母亲的生日中，寻找到了属于她的快乐。作文 形象地描述出了广场各式各样的气球，展现了一个喜气洋洋的国庆节。通过“翩翩起舞”将气球写得充满生气。5祖国妈妈的生日 东莞市光明小学集体备课记录卡 学科: 品德与生活课题: 5、祖国妈妈的生日调整时间: 教学1、收集与国庆节有关的文字、图片、音像等资料。准2、准备水彩笔。备初步设计1、了解国庆节的意义以及多种庆贺方式；体验过国庆节的快乐；能为国庆节做一份小礼物；学会与同学交流合作，懂得与朋友分享快教乐。2、通过了解不同的庆祝祖国妈妈生日的方式，让同学们体验欢度学国庆的喜悦感和节日的愉快氛围。3、增强对祖国的热爱；体验庆祝祖国生日和与同学合作的快乐。目集体研讨改进年级二第1、2 课时年月日中心发言人: 上课时间:
祖国妈妈生日快乐(完整稿范本)
祖国妈妈生日快乐 ——主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭，国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。 孩子们了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，体会国庆的快乐，并共同祝愿祖国妈妈生日快乐。
主题环境创设 1.活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 2.幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 3.幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 4.美工区：提供蜡笔、纸等材料，供幼儿制作五星红旗。 家园共育 1.有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2.带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3.收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 4.利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。 5.请家长给孩子讲述关于革命先烈的故事。 区域名称投放材料及指导要点 语言区设置看看、讲讲《我们的祖国真大》，锻炼幼儿的口语表达能力。 生活区提供材料自制小礼物装入购物袋，派送国庆小礼品。 美工区提供蜡笔、纸等材料，供幼儿制作五星红旗。 科学区增添地图、地球仪等让幼儿对我们祖国有进一步认识。 建构区提供建构材料，搭建祖国的著名建筑物。 益智区提供中国的拼图，让孩子拼出。
幼儿园教案：我给祖国妈妈过生日
我给祖国妈妈过生日 活动目标 1、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗含义 2、通过活动加强幼儿的爱国热情,使幼儿懂得今天的幸福生活来之不易,从而更加热爱祖国，以成为中国人为骄傲。 3、培养敢于在集体面前大胆表现的性格以及锻炼动手能力、口语表达能力。 活动准备 红黄两色纸张若干、剪刀、胶水、小木棍、国庆节相关图片若干、国庆节纪录片一部 活动流程 1、课程导入激发幼儿学习兴趣教师：每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。它还有个名字，大家知道是什么吗， *幼儿回答教师：大家都知道是国庆节。那今天我们就来学习关于国庆节的相关知识，给伟大的祖国妈妈过生日好不好。先来看一部关于国庆节的纪录片。（播放过程中教师旁白解释） 2、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节，首都北京，国旗。教师：好了，我们看完了纪录片，那我们每次过生日的时候别人都会祝我们生日快乐。祖国妈妈过生日，我们应该怎么说。 *幼儿共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！教师：国庆节是几月几号，人们在这个节日里举行一些什么活动。我们的国旗是什么样子的。 *幼儿回答，教师总结（出示国庆节相关图片）教师：大家通过观看纪录片有没有发现祖国妈妈生日的时候街上到处都是为她庆祝生日的人，他们举办了许多的活动。那我们小朋友可以为祖国妈妈做些什么呢。我们自己动手制作一个小小国旗来装饰我们的教室好吗。动手制作小小国旗 *教师分发材料，并指导幼儿动手制作。（剪刀和胶水由教师帮助儿童使用） *幼儿互相帮助完成制作 4活动小结 *另外可以激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，将制作好的国旗纷纷写上幼儿的名字和幼儿的祝福语。并装饰在教室的墙壁上。 *鼓励幼儿说说自己还有什么方式来庆祝祖国妈妈的生日活动延伸：可以组织班级幼儿共同演唱国歌或者与国庆节相关的歌曲。并跳集体舞蹈。可以带领幼儿共同参观博物馆等，观看中国地图，了解我国的风土人情。通过了解中国的发展变化，进一步激发幼儿的爱国热情。 教学反思
给妈妈过生日作文3篇
给妈妈过生日作文3篇 本文是关于妈妈的话题作文，仅供大家参考！ 以前，都是爸爸妈妈为我过生日，今天，我却要为妈妈过一次生日。以下是小编整理的给妈妈过生日作文，欢迎阅读。 给妈妈过生日作文1 以前不知道妈妈的生日是几月几号，但后来我在上小学三年级时，我们学了一篇课文叫《可贵的沉默》学完了这篇课文，我回家想了想，于是我想到问妈妈的生日是几月几号。妈妈告诉我她的生日在端午节的后一天。 妈妈天天早出晚归，有时睡眠都不足七个小时，她一有空余时间就做家务，检查我的作业...... 那天妈妈过生日，我亲自下厨给妈妈做了个炒鸡蛋妈妈高兴得不得了，我还帮妈妈干家务，让她轻松了许多。晚上我还给她洗脚了呢！妈妈很奇怪的问我今天为什么这么乖，我告诉她今天是她的生日，妈妈很激动地说：“我的宝贝终于长大了！” 我感到为妈妈做一点小事妈妈就会很开心，他为我付出了那么多，可她却不求回报，真不知在用什么语言来形容我的妈妈，但是我知道我会永远爱您——我的妈妈！ 给妈妈过生日作文2 今天是妈妈的生日，早上我和姐姐在商店买了一个蛋糕，然后姐姐去厨房做菜，我就给妈妈做生日贺卡。我用卡纸做成的生日贺卡上面画着三只小兔子，一只大的，一只中大的，一只小的，其中一只在草丛中吃青草，两只兔子靠在妈妈身旁。它们
的家就在大树底下，其实这也是我的“家”，因为我和妈妈、姐姐都是属兔的。快到中午了，姐姐做完了菜，贺卡也就做好了，妈妈终于回来了，我开门让妈妈进来并说道：“妈妈生日快乐！”。我和姐姐分别坐在妈妈的左右两边，我让妈妈许个愿，妈妈说：“希望我的孩子身体健康，学习进步，能够健康成长”。然后我把我做的生日贺卡送给妈妈，最后我们讲起我们经历过的故事，又说笑话，我们在欢乐中度对了妈妈的生日。 给妈妈过生日作文3 今天是妈妈的生日，但妈妈上班去了，我也想要给妈妈过一次生日。但我不知道怎么去上街买蛋糕，怎么办呢？想来想去，我决定给妈妈做一个蛋糕。 先找来一个馒头，把切好的黄瓜片白在馒头的周围，用彩笔在上面写祝妈妈生日快乐。还简单地画了一些小花，再把蜡烛插上。一个蛋糕就ok了。刚做好不一会儿，爸爸也买菜回来了。 妈妈到家后。我们一边唱生日歌，一边开始了我们的生日会，首先爸爸发言感谢妈妈平时对我们无微不致的照顾。轮到我了：妈妈平时为我操心，我总是惹您生气，现在我长大了，放心，我不会让您失望的，我一定努力考几个100分。 妈妈看着我做的蛋糕，又听了我表的决心，激动地流下眼泪说：我的的好儿子，妈妈相信你！这是我最开心的一个生日，来，干杯！感谢阅读，希望能帮助您！
祖国妈妈的生日教学设计
祖国妈妈的生日教学设计 1、祖国妈妈的生日课标解读爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。教材分析《祖国妈妈的生日》为本单元第一课。这一课正好借助国庆节到来的契机让学生感受国庆节活动的热烈喜庆、知道我国的国庆节是哪一天、是怎样来的，为自己是中国人而自豪。此课以国庆节为切入点，把我们的祖国比作自己的妈妈，通过给自己的妈妈过生日，来表达自己对妈妈的热爱，从而达到激发学生热爱祖国的情感，培养培养学生热爱祖国的意识。热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育，这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。学情分析一年级的学生具有极强的好奇心，并且具有对观察到的事物一定要刨根问底的精神，初步具有一定的审美能力。在现代科技发达的时代，他们能借助电视、电脑、报刊杂志、外出旅游等途径了解祖国日新月异的变化。在家长和老师的正确指引下来感受祖国政治、经济、文化等的强盛，感知自己周围正在发生的巨大变化。学习目标 1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、以适当的方式表达我们对祖国妈妈的热爱自豪之情。教学重点难点以适当方式表达自己对祖国妈妈的热爱。目标达成评价通过观看庆祝仪式和阅兵式，感受祖国的强大，增强民族自豪感。教学策略在教授这一课时,可以让学生听歌曲《大中国》并跟着唱，导入新课。教学中可
利用多媒体声画同时呈现的优点来播放歌曲录音，让同学们边收看画面边理解歌词，发动会唱的同学唱起来，不会唱的也就跟着唱了。要使学生通过唱歌，记住第一句歌词：“我们都有一个家，名字叫中国……”在听和唱的过程中，使学生受到热爱祖国情感的感染，知道我国各民族人民像兄弟姐妹一样，共同生活在“中国”这个地方，中国是全国人民共同的家。以学生们自己的生日，引出祖国妈妈也有自己的生日是什么时间。这时可以通过观察书上的开国大典图片，有条件的可以观看开国大典的录像片段。教学资源1、师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等2、课前进行调查和准备：（1）人民生活水平的小调查（2）学校准备怎样庆祝国庆，高年级的哥哥姐姐准备怎样做。 3、在音乐老师的指导下学唱有关歌曲，如《娃哈哈》《小朋友爱祖国》等 4、《开国大典》《建国五周年国庆阅兵》录象VCD《今天是我的生日》《爱我中华》教师导学评价检测教学过程 一、了解新中国的诞生日，知道国庆节的来历1．同学们，你们的生日是哪一天？爸爸妈妈的生日是哪一天？（学生回答）每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，你知道是什么时间吗？（板书：1949年10月1日）让我们一起记住这个伟大的日子，齐读。 2．小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗？
大班社会活动-祖国妈妈的生日
大班社会活动－祖国妈妈的生日 XX课件大班社会活动：祖国妈妈的生日活动目标知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。 认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。 能创作性的制作拉花，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设。 活动准备教师教学资源或挂图：《开国大典》片段，天安门升旗仪式，国庆阅兵式，各地人们的国庆活动。 国旗一面，国歌音乐；与中国国旗比较相近的国旗，如越南，朝鲜，新加坡等；和幼儿共同收集各种有关我国国庆的照片或图片（见幼儿活动资源包）；幼儿学习资源第至页。 幼儿制作用的蜡画刮纸，刮画棒，绘画纸，皱纹纸，彩纸（见幼儿活动资源包）和橡皮泥等材料。 活动过程观看《开国大典》视频，引导幼儿了解有关国庆节的常识。 （）请幼儿相互交流：再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，你知道是什么节日吗？（）讨论；国庆是什么意思？引导幼儿观看记录片《开国大典》片段，知道国庆节是庆祝国家的生日，感受全国人民庆祝祖国成立的热烈气氛。 （）说一说：我们国家的全称叫什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？观察国旗，讲述五星红旗的主要特征。
（）在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。 （）观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人们，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。 （）观看图片，交流：五星红旗在哪里升起来了？如载人宇宙飞船上的红旗，南极科考站的国旗，运动员获得冠军时的国旗等。 （）观看天安门广场解放军叔叔升国旗的视频或图片，倾听国歌，感受国旗冉冉升起时的自豪感。 教师可引导幼儿交流：这是什么地方？解放军叔叔是怎样升国旗的？升国旗时周围的人是怎样的？重复观看视频，全体起立，模拟来到天安门，参加升旗仪式。 观看各地人民庆祝祖国生日的图片或视频，引出祖国妈妈过生日的情景。 （）请幼儿说一说各地人们是怎样庆祝国庆的，了解不同地区的特色庆祝方式。 （）请幼儿模仿扭秧歌，敲锣打鼓，唱歌等形式，表达自己的喜悦之情。 引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。 （）确定制作内容。
迎接祖国妈妈的生日
迎接祖国妈妈的生日 课文(一)学习朗读课文 本单元是在一年级朗读训练的基础上,继续学习朗读课文,训练重点有两个: 1、训练学习能读出长句子中的停顿 2、训练学生能读出自然段音的停顿 教材特点： 本课是一首儿诗，诗歌词用拟人的手写了人们庆丰收，迎国庆的喜悦心情。 第一课时 目标： 1、理解课文内容，培养学生热爱祖国的思想感情。 2、在老师的指导下，能读出长句中的停顿。 3、用“整齐”造句。 重点： 能读出长句中的停顿 难点： 指导学生读好课文1、5句话。 过程： 一、我们每个人都有自己的生日，每当你过生日，爸爸、妈妈、亲朋好友都给你准备礼物，你多么快乐呀!你们想过没有，我们祖国妈妈也有生日，我们应该怎怎样给祖国妈妈
过生日呢?今天，我们就来学习课文第一课。 板书：迎接祖国妈妈的生日 二、初读课文 1、教师范读课文 思考：全文共有几句话? 2、学生自由读课文 思考：谁什么给祖国妈妈过生日? 怎样给祖国妈妈过生日。 学生边答教师边板书： 田野献上谷子 大山捧出果子 雁儿排好队列 枫树挂起旗子 提问：“献、捧、排、挂”各是什么词? 在句子里是什么? 小结： 本课文采用拟人的写法，将祖国比做亲爱的妈妈。将田野、大山、雁儿、枫树都做为祖国妈妈的儿女来的，所以才有献上，捧出、排好、挂起、这些人物特有的动作，这是儿女们在向，妈妈祝贺生日。 三、细学课文，指导朗读 1、指名读：问(1)田野是谁的儿女，献上说明什么?
(对祖国妈妈的热爱和崇敬) (2)金黄的谷子什么季节才能看到? (丰收了，孩子们与妈妈一块儿分享喜悦) 2、第二句： 指名读：问(1)“捧”是什么意思?(做“捧”的动作) (表达大山热爱母亲的情感) (2)“甜甜”是什么意思? (特别甜) 小结：指导朗读 谷子丰收了，田野上一片金黄，微风一吹大地上栽满了各种果树，硕果累累，这是农民辛勤劳动的结果，是他们献给祖国妈妈的生日礼物，“献和捧”这两个幼词用得准确，与出“田野”“大山”对祖国母亲的热爱与崇敬，这是借物喻人，实际上写出了人们对祖国的儿女们对母亲的一片深情，我们应该满怀对祖国一片片的热爱情感读，请同学们听老师读，听老师是怎样长句半停顿，然后照老师的样子读。 田野 献上/金黄的/谷子 大山 捧出/甜甜的/果子 3、第三句指名读 问：(1)“排”一般用于谁的动作?
幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日(四篇)
教学资料参考范本 幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日(四篇)目录： 幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生日一 幼儿园大班主题教案：如何庆祝生日二 幼儿园大班主题活动：我给祖国妈妈过生日三 幼儿园母亲节教案：妈妈的呵护四
幼儿园国庆节主题教案：祖国妈妈的生 日一 幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小朋友，开不开心呀?” “那你知道因为什么放假?” 2、教师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!) 3、请幼儿讨论： a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?” b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，教师辅导。 7、展示幼儿作品，教师评价作品 谁的生日蛋糕最漂亮? 幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》 活动 托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆 氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼 儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全) 活动内容： 一、教师简单介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简单小结，欢送家长
国庆节诗歌——《祖国妈妈生日好》.doc
国庆节诗歌——《祖国妈妈生日好》 《祖国妈妈生日好》原文 十月一日国庆节， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国妈妈生日好。 外国国庆节摘要(5)——国庆节的悠久历史灿烂文化 尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有一千多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的一百多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立。 《祖国妈妈生日好》原文 十月一日国庆节， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国妈妈生日好。 外国国庆节摘要(5)——国庆节的悠久历史灿烂文化 尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有一千多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的一
百多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立。 《祖国妈妈生日好》原文 十月一日国庆节， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国妈妈生日好。 外国国庆节摘要(5)——国庆节的悠久历史灿烂文化 尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口最多的国家，有一千多年的悠久历史和灿烂的民族文化，在过去的一百多年间，尼日利亚一直是英国的殖民地，经济相当落后，人民生活十分贫困。尼日利亚人民经过长期英勇斗争，终于在1960年10月1日赢得了民族独立。 《祖国妈妈生日好》原文 十月一日国庆节， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国妈妈生日好。 外国国庆节摘要(5)——国庆节的悠久历史灿烂文化 尼日利亚的民族独立日为10月1日。它是非洲古老的、人口
小班主题《祖国妈妈我爱你》活动方案
生成阶段（1次） ●活动一 活动名称：主题生成：祖国妈妈，我爱你
活动目标： 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 2、知道我们都是中国人，我们爱中国。 活动准备： 1、国庆节照片 2、教室挂上五星红旗，布置环境 活动过程： 一、观看国庆节照片、视频 1、提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？ 2、播放国庆大阅兵视频。 二、回顾国庆节 教师提问： 1、前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) 2、你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”） 3、我们的国家解放了，成立了，我们才有了今天的幸福的生活，所以祖国也是我们全国人民的妈妈！ 三、生成研究问题 1、刚才我们看到解放军叔叔把国旗升上了蓝蓝的天空（出示国旗），看今天老师也把国旗带到了我们的教室！ 2、国旗漂亮吗？在国旗上有什么呢？有几颗星星？ 3、对啊，这面漂亮的国旗上面有五颗金星，这就是我们的国旗——五星红旗！ 4、你们过生日都会收到什么礼物？ 5、祖国妈妈也过生日了，你们想送给祖国妈妈什么礼物来庆祝我们国家生日的呢？ 6、我们今天生活的很幸福，因为除了有爱我们的祖国，还有我们的家人、我们的老师和小朋友，所以我们也应该“爱祖国、爱家！” 生成阶段（18次） ●活动二 活动名称：我爱五星红旗 活动目标：
1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2、了解升旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。 活动准备： 1、幼儿参加过升旗仪式。 2、多媒体课件 活动过程： 一、认识五星红旗。 1、观看多媒体课件幼儿观察认识 教师提问： （1）这是什么？（幼儿自由发言） （2）是什么颜色的？上面有什么？ 教师小结：这是五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。它是红色的，上面有一颗大星星，旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。 2、热爱国旗、尊重国旗。 （1）谈话：观察图片 师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？ （2）尊重国旗 师：国旗代表中国，解放军叔叔每天在天安门广场升旗，所有的人看到我们的国旗都要敬礼；运动员比赛得了第一名就会升起国旗，他们的心里就会非常高兴；小学生们看到升旗也要敬礼。 师：幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼”，直到国旗冉冉升起，这样做就是“尊重国旗”。 3、教育幼儿从小热爱、尊重国旗 师：你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？ 请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。 4、欣赏歌曲《国旗多美丽》结束。 ●活动三 活动名称：国旗多美丽 活动目标： 1、学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。 2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。 活动准备：钢琴。 活动过程：
祖国妈妈过生日
语言《祖国妈妈过生日》 活动目标： 1．知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，萌发我们是中国人，我们爱祖国的情感。 2．词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。 活动准备： 欢庆国庆的图片、图片“十月里的第一天” 活动过程： 1．欣赏散文“十月里的第一天”，结合图片了解内容。 提问：小朋友和叔叔阿姨在干什么？他们为什么这么高兴？ 2．介绍国庆节。 （1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？（祖国妈妈） 师：国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是祖国的生日。大家都很高兴的庆祝自己祖国的生日。 （2）提问：你们知道哪一天是我们祖国妈妈的生日？（十月一日） 幼儿学说：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。 （3）大家怎样来庆祝我们国家的生日的？（可以放烟花……引导幼儿想象） （4）谈话小结：十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球、鲜花把我们的周围装扮的非常美丽。大家还
开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。大家为什么这样做呢？（因为我们都是中国人，我们爱中国） （5）讨论：我们可以用什么来装扮教室，迎接我们国家生日的到来？（在我们后面的主题墙上制作一面面小的五星红旗，贴上各种国庆节的图片……） 活动反思： 对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养幼儿热爱祖国，萌发我是中国人的自豪感是幼儿园思想品德教育的重要内容。《幼儿园指导纲要》也把教育幼儿爱父母、长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国作为幼儿社会性教育的主要目标之一。活动中指导参与学生的自主活动，在活动中通过适当的评价激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，学生在活动中不仅受到了“爱国”的教育，更增强了合作意识，提高了探究能力，活动在无痕之中焕发出品德课堂的育人魅力。