国家：冰雪运动发展规划

《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》近年来，我国冰雪运动快速发展，特别是2022年北京冬奥会的成功申办，为冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，发展冰雪运动有利于满足群众多样化体育文化需求、推动全民健身和全民健康深度融合，对于建设健康中国和体育强国、促进经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为贯彻落实《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发﹝2014﹞46号），促进中国冰雪运动繁荣健康发展，特制定本规划。

一、发展基础

群众冰雪活动蓬勃开展。随着冰雪运动“南展西扩”战略的推进，开展冰雪活动的地域不断扩展，冰雪活动类型日益丰富，参与人数迅速增加，覆盖人群范围逐渐扩大，群众参与冰雪运动的热情不断高涨。

冰雪运动竞技水平迅速提高。我国冰雪竞技运动稳步发展，尤其是冰上项目发展迅速，先后在世锦赛和奥运会上取得优异成绩。截至2014年索契冬奥会，我国共获得53枚冬季奥运会奖牌。

冰雪运动产业方兴未艾。我国冰雪运动产业已经初步形成了以健身休闲为主，竞赛表演、场馆服务、运动培训和体育旅游等业态协同发展的产业格局。冰雪运动参与和培训需求旺盛，竞赛表演活动日益丰富，冰雪旅游业发展迅猛，冰雪场地建设运营市场化程度较高，冰雪用品及相关产品制造增长空间大。

尽管我国冰雪运动发展取得了一定成绩，具备一定的基础，但仍存在许多问题：群众普及程度不高，参与冰雪运动人数少；竞技项目发展不均衡，运动员后备力量基数小；冰雪产业规模不大，有效供给不足，缺少自主品牌；冰雪运动场地设施不足，建设运营标准和制度缺失；各类专业人才短缺，体制机制有待进一步完善。

二、总体要求

（一）指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，按照“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认真落实党中央、国务院决策部署，把发展冰雪运动、提高人民健康水平作为根本目标，充分发挥市场作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给，不断满足人民群众日益增长的冰雪运动需求。

（二）基本原则

全民普及，优化提升。以青少年为重点，全力引导大众参与冰雪运动，推广冰雪健身休闲项目，丰富冰雪赛事活动，满足大众多层次、多样化的参与冰雪运动需求。优化项目布局，遵循冰雪运动规律，提高冰雪运动水平。

市场主导，政府引导。着力推进冰雪运动的供给侧结构性改革，扩大增量，提高质量，完善市场机制。发挥政府作用，制定规划政策，提供公共服务，营造重视冰雪、支持冰雪、参与冰雪的社会氛围。

因地制宜，重点发展。依据各地自然条件和经济发展水平，宜冰则冰、宜雪则雪，室内外结合发展冰雪运动。继续支持重点地区，充分利用现有资源，挖掘潜力，不断创新，形成冰雪运动发展集聚区。

协调互动，融合发展。立足全局，系统谋划，形成优势互补、良性互动的空间发展格局，促进冰雪产业和冰雪事业的协调发展。丰富冰雪产业业态，推动冰雪运动与旅游、健康等相关产业互动融合，创新发展手段，发挥辐射带动作用，促进区域经济社会发展。

（三）发展目标

到2025年，形成冰雪运动基础更加坚实，普及程度大幅提升，竞技实力极大提高，产业体系较为完备的冰雪运动发展格局。

冰雪运动群众基础更加坚实。冰雪运动普及度大幅提高，群众冰雪活动极大丰富，参与冰雪运动的人数稳步增加，直接参加冰雪运动的人数超过5000万，并“带动3亿人参与冰雪运动”。

冰雪运动竞技水平和国际竞争力全面提升。基本形成冰雪运动竞技项目布局更加合理，结构更加优化，发展更加均衡，成绩显着提高的全新发展格局，力争在2022年冬奥会上综合实力跻身世界先进行列，实现运动成绩与精神文明双丰收。

冰雪运动产业体系初步形成。政府引导、社会参与，初步形成以冰雪场地设施建设运营为基础，冰雪大众休闲健身和竞赛表演为核心，以冰雪体育旅游为带动，

冰雪装备制造为支撑的冰雪产业体系。到2020年我国冰雪产业总规模达到6000亿元，到2025年我国冰雪产业总规模达到10000亿元。

专栏1：冰雪运动参与人群

1、直接参加冰雪运动的人群：主要是指以运动竞技、健身休闲等为目的，进行冰雪运动的人群。如冰雪项目的运动员、教练员、裁判员，冰雪运动爱好者，参加学校冰雪运动课程的学生等。

2、间接参与冰雪运动的人群：主要是指冰雪运动影响到的相关人群，包括冰雪赛事及相关活动的观众；参与冰雪嘉年华、冰雪旅游节、冰雪冬令营等冰雪体验活动的人群；冰雪产业的从业人员等。

（四）发展导向

全面推进冰雪运动“南展西扩”战略，以京津冀为引领，以东北三省提升发展为基础，发挥新疆、内蒙古等西北、华北地区的后发优势，带动南方地区协同发展，形成引领带动、三区协同、多点扩充的发展格局。

引领带动。以筹办2022年冬奥会为契机，在京津冀地区建设一批能承办高水平、综合性国际冰雪赛事的场馆，依托该地区旺盛的消费需求，积极普及冰雪运动项目，大力发展冰雪健身休闲业、高水平竞赛表演业和冰雪旅游业，带动全国冰雪运动发展。

三区协同。利用东北、西北、华北的资源优势，合理布局、错位发展，建设集

竞赛表演、健身休闲、教育培训、装备制造为一体的北方冰雪运动带。

进一步巩固东北地区冰雪运动发展基础，在人才培养、赛事组织、装备研发、文化宣传等方面稳步推进，促进健身休闲、竞赛表演、冰雪旅游、用品制造等各产业门类协调发展。

充分利用华北地区的区位、交通、资源和人口等优势，在京津冀带动下，促进冰雪运动多元市场主体的形成，发展冰雪健身休闲业，推广冰雪健身培训业。

西北地区重点发展冰雪旅游，发挥新疆作为丝绸之路经济带核心区的优势，带动西北地区充分利用冰雪资源和民族文化，与旅游相结合，发展冰雪健身休闲业和冰雪旅游业。

多点扩充。南方地区结合各地自然条件和资源禀赋，因地制宜，合理发展冰雪运动项目，扩大冰雪运动群众基础及项目影响力。西南和华东地区可利用高山冰雪资源修建冰雪场地，发展本地区的冰雪运动；经济发达城市建造滑冰馆和室内滑雪场，发展竞赛表演业和健身培训休闲业，普及冰雪项目。

三、主要任务

（一）大力普及冰雪运动

培养青少年冰雪运动技能。各级教育、体育部门积极配合，共同推进冰雪运动进校园，有条件的北方地区中小学应将冰雪运动项目列入冬季体育课教学内容；鼓励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作，开设冰雪体育

课程。推行“百万青少年上冰雪”和“校园冰雪计划”，促进青少年冰雪运动的普及发展。以政府购买服务方式，支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动。

专栏2：校园冰雪计划

1、2018年编制完成冰雪运动校园教学指南。

2、全国中小学校园冰雪运动特色学校2020年达到2000所，2025年达到5000所。

3、鼓励开设冰雪运动相关专业的职业学校或高等院校参与培养中小学冰雪运动教师，到2020年完成对5000名校园冰雪运动项目专职或兼职教师的培训。

推广冰雪健身项目。鼓励各地依托当地自然和人文资源，发展适合形式多样、喜闻乐见的冰雪健身项目，开展大众冰雪赛事活动。以花样滑冰、冰球和高山滑雪等为重点，支持有群众基础的冰雪健身项目发展。深入发掘东北、华北和西北等地区的冰车、抽冰嘎、冰上龙舟、冰蹴球、转龙射球等传统民俗冰雪项目。

指导大众冰雪运动。加强对大众冰雪运动的专业性指导和培训，建设冰雪运动社会体育指导员队伍。支持社会力量兴办冰雪运动俱乐部或冰雪运动培训学校，开展大众冰雪运动健身培训服务。

（二）提高冰雪运动竞技水平

优化冰雪运动竞技项目布局。优势项目和潜优势项目要重点发展，一般项目有侧重发展，新开展项目要跨越式发展。鼓励东北三省开展更多的冰雪项目，加快北

京、河北、新疆和内蒙古等地冰雪项目的发展速度，调动其他有条件的省区市开展适宜的冰雪项目。发挥高等体育院校的人才、科研优势，推动新开展项目的引进、推广和提高。

完善冰雪运动后备人才培养体系。全力备战2022年冬奥会，以《2022年北京冬季奥运会备战工作计划》、《冬季项目竞技体育后备人才中长期规划》为引领，完善以各级各类体校、体育学院和专业队为主，以大中小学校和社会培训机构为辅的人才培养体系。加强高水平后备人才基地的建设，改善后备人才培养的训练设施和师资条件。打通冰雪运动项目和夏季运动项目后备人才的培养渠道，鼓励人才共享。

积极筹办2022年冬奥会。践行《奥林匹克2020议程》，坚持“绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥”的理念，转换观念，广泛吸引社会力量参与筹办和备战参赛工作，将筹办冬奥会作为实施京津冀协同发展战略的重要举措，树立奥林匹克运动与城市良性互动、共赢发展的典范，举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。

（三）促进冰雪产业发展

加快推动冰雪健身休闲业。积极推动运动健身、场馆服务、培训教育、体育旅游等健身休闲产业业态发展。加快发展社会关注度高、市场空间大的冰球、花样滑冰、高山滑雪等项目。实施冰雪产业精品工程，支持各地打造一大批优秀冰雪运动俱乐部、示范场馆和品牌赛事。积极推动冰雪旅游产业发展，指导冰雪资源大省做好冰雪旅游专项规划，充分发挥市场作用，整合现有资源，建设一批复合型冰雪旅游基地和冰雪运动中心。鼓励冰雪运动场地开发大众化冰雪旅游项目，建设一批融

滑雪、登山、徒步、露营等多种健身休闲运动为一体的体育旅游度假区或度假地。促进冰雪产业与相关产业深度融合，增强产业创新能力，提供多样化产品和服务。

积极培育冰雪竞赛表演业。大力拓展冰雪竞赛表演市场，促进办赛主体多元化，推进冰雪赛事活动市场化运作。有计划地举办冰雪运动国际高水平专业赛事，培育花样滑冰、冰球、冰壶和单板滑雪等观赏性强的冰雪运动品牌赛事。举办冰球职业联赛，引导培育冰雪运动商业表演项目，打造以“全国大众冰雪季”为代表的群众性品牌冰雪活动。支持具备条件的单位广泛举办冰雪赛事活动，引导支持体育社会组织等社会力量举办群众性冰雪赛事活动。

创新发展冰雪装备制造业。搭建产需对接平台，支持冰雪装备制造企业与冰雪场地等用户单位联合开发冰雪装备，扶持具有自主品牌的冰雪运动器材装备、防护用具、设施设备、客运索道等冰雪用品企业和服装鞋帽企业发展。以全面振兴东北地区老工业基地发展为契机，做大做强东北地区的冰雪装备制造业。挖掘长三角、珠三角、京津冀及海峡西岸等体育产业集群在冰雪服装、装备制造的潜力。支持高等院校、科研院所和企业加大协同创新力度，以企业为主体开发一批科技含量高、绿色环保、拥有自主知识产权、可替代进口的产品，培育一批具有较高知名度的冰雪用品企业。

专栏3：冰雪产业促进工程

1、搭建冰雪产业服务网络和平台，提供冰雪运动信息查询、政策发布、促进冰雪产业资源公平、公正、公开流转。

2、构建中国北方冰雪旅游推广联盟，创立“北国冰雪”国际旅游品牌。

3、建立一批产业规模较大、集聚效应明显的国家冰雪产业示范基地，2020年达到2个，2025年达到5个；建设一批具有较高知名度和影响力的国家冰雪产业示范企业，2020年达到10个，2025年达到20个；培育一批特色鲜明、市场竞争力较强的国家冰雪产业示范项目，2020年达到10个，2025年达到20个。

（四）加大场地设施供给

科学规划布局冰雪运动场地。各地要根据人口规模、自然资源、经济社会发展水平，科学规划冰雪运动场地设施。引导社会力量建设冰雪运动场地，扩大冰雪场地供给，优化冰雪场地类型结构，提高场地设施质量。

建设公共冰雪运动场地设施。有计划的建设一批公共滑冰馆、室外滑冰场和滑雪场等冰雪运动场地。各地要以均衡配置、严格预留、规模适当、功能优先、经济适用、节能环保为原则，合理规划建设公共滑冰馆，纳入全民健身场地设施建设和健康养老服务工程统筹考虑。盘活存量资源，改造提升现有冰雪场地设施水平、完善其功能。结合现有体育场馆设施，建设综合性冰雪运动中心。

丰富冰雪运动场地类型。鼓励各地利用公园、城市广场等公共用地，因地制宜建设可移动冰雪场地。鼓励东北、华北和西北地区在冬季浇筑室外临时性冰场。鼓励各地结合住宅开发和商业设施规划建设一批室内冰雪场地。鼓励社会力量通过改造旧厂房、仓库、老旧商业设施等建设冰雪运动场地。

专栏4：冰雪场地设施建设工程

1、以群众公共健身、普及滑冰运动为主，鼓励城区常住人口超过50万的城市根据自身情况建设公共滑冰馆。

2、引导社会力量建设各类季节性滑冰场，如可拆装式冰场、室外临时浇筑冰场等。

3、引导社会力量依托气候、地貌和生态等自然资源，因地制宜建设滑雪场地。

4、依托现有冰雪训练基地和体育场馆群，结合体育场馆功能完善和城市发展规划，建设可承办高水平冰雪运动竞赛表演的场馆。

5、有计划对现有冰雪训练基地进行评估维修改建。

（五）深化体制机制改革

大力发展冰雪体育组织。加强各单项协会指导、组织和传播功能。鼓励冰雪类民办非企业组织发展，积极培育多形式、多层次冰雪协会，引导协会提供相适应的公共服务与产品。统筹协调滑冰场、滑雪场等经营单位和冰雪运动俱乐部资源，推动群众性冰雪体育组织健康发展。

稳步推进部分项目职业化。以冰球、花样滑冰和高山滑雪为试点进行职业化探索，支持教练员、运动员职业化发展。建立职业政策制度体系，鼓励多元投入职业体育，引导社会资本参与组建冰雪职业俱乐部和专业冰雪运动团队。

四、保障措施

（一）完善投入机制

健全财政对冰雪运动的投入机制，支持人才培养、公益活动等。鼓励符合条件的冰雪装备企业积极申请中小企业创新基金，引导社会资本的投入。推广和运用政府和社会资本合作等多种模式，吸引社会资本参与冰雪运动发展。鼓励社会资本设立冰雪运动发展基金。鼓励以特许经营、政府购买服务的方式，支持各类社会力量举办的群众性冰雪赛事。

（二）落实支持政策

落实国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》中规定的相关政策。按照现行体育场馆房产税和城镇土地使用税优惠政策，冰雪场地的房产、土地符合体育场馆减免税条件的，可以享受房产税、城镇土地使用税优惠。确保冰雪运动场所的水、电、气、热价格按不高于一般工业标准执行。鼓励保险机构围绕冰雪健身休闲、竞赛表演、场馆服务等需求推出多样化保险产品，引导具备条件的单位和个人购买运动伤害类、旅行救援类保险。

（三）保障用地需求

积极引导冰雪产业用地控制规模、科学选址，并纳入地方各级土地利用总体规划中合理安排。对符合土地利用总体规划、城乡规划、环境保护规划等相关规划的重点冰雪场地设施建设项目，各地应本着应保尽保的原则，合理安排建设用地计划

指标，加快办理用地审批手续，积极组织实施土地供应。修建冰雪运动场馆及配套的服务设施用地，按照建设用地管理，办理建设用地审批手续，鼓励利用现有场馆设施建设冰雪运动设施。利用现有山川水面发展冰雪场地设施，对不占压土地、不改变地表形态的，可按原地类管理，涉及土地征收的依法办理土地征收手续。对选址有特殊要求，在土地利用总体规划确定的城市、集镇和村庄建设用地指标以外的重大冰雪场地设施建设项目，可按单独选址项目安排用地。对非营利性的冰雪运动项目专业比赛和专业训练场（馆）及其配套设施，符合划拨用地目录的，可以划拨方式供地；不符合划拨用地目录的，应当有偿使用，可以协议方式供地。

（四）完善标准和统计

加强冰雪运动标准化建设，逐步建立冰雪运动标准体系，制定相关服务规范和质量标准，提高场地设施建设运营、服务提供、技能培训、人员资质、活动管理、器材装备等各方面标准化水平。完善相关政府部门和行业协会服务标准，积极为各类冰雪赛事活动提供服务。强化标准实施，加强冰雪运动服务标准化试点示范建设，提升冰雪运动服务质量和安全技术保障。完善冰雪产业的统计制度和指标体系，建立行业监测机制。

（五）注重人才培养

健全冰雪人才职业标准和冰雪运动社会体育指导员培训体系。发挥政府扶持引导作用，建立冰雪人才信息库，鼓励冰雪人才资源开发和人才引进，提升冰雪体育服务水平。加强师资队伍建设，完善冰雪人才培养体系，鼓励有条件的高等院校和

职业学院设置和发展冰雪产业相关专业。发挥行业协会、高等院校、社团俱乐部和企业等各类力量，充分利用多样化教育资源开展冰雪人才培养和培训，支持退役运动员接受再就业技能培训，推动跨界合作，共同培养冰雪运动人才。加强冰雪人才的国际交流和培养。

（六）加大文化宣传

鼓励各级各类媒体加强对冰雪体育文化、冰雪运动健康知识和赛事活动的宣传和展示，积极引导广大人民群众形成冰雪运动习惯和消费观念。利用冬奥会、全国冬运会以及各冰雪单项赛事的契机，开展宣传、展览、征文、集邮等丰富多彩的冰雪体育文化活动。积极支持形式多样的冰雪题材文艺创作，推广冰雪文化。倡导诚信经营，营造良好的社会诚信环境，促进冰雪产业健康发展。

（七）加强组织实施

各地要积极贯彻落实本规划，建立由体育部门、发展改革部门、教育部门、旅游部门牵头，相关部门共同参与的冰雪运动发展工作协调机制，加强沟通协调，密切协作配合，形成工作合力，研究推进冰雪运动发展的各项政策措施，认真落实冰雪运动发展相关任务要求。各地区、各有关部门要根据本规划的要求，结合实际情况，抓紧制定具体实施意见和配套文件。体育总局、国家发展改革委、教育部、国家旅游局要会同有关部门对落实本规划的情况进行监督检查和跟踪分析。

体育教师个人发展规划范本

体育教师个人发展规划范本 体育教师个人发展规划范本 2020-05-26 作为体育教师，为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，要从自身的实际出发制定个人发展规划。下面是xx 小编整理的体育教师个人发展规划范本，希望对大家有所帮助! 体育教师个人发展规划范本(一) 做为一名小学体育教师，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。工作至今，我工作认真，态度端正。但是，随着素质教育的不断深入，由于种种的原因，我日益感到以自己现有的水平和能力是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下： 一、转变观念 1、全面贯彻健康第一的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。 2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参与发展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的转变。 3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，因材施教，促进学生的主体发展。 4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

5、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。 二、具体措施： 1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。 2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。 3、在体育教学中，我要做到以下几个方面： (1)以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。 (2)克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的学习目标。 (3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。 (4)个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。 (5)在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

冰雪运动发展规划(2016―2025年)-国家规范性文件

冰雪运动发展规划(2016―2025年) 近年来，我国冰雪运动快速发展，特别是2022年北京冬奥会的成功申办，为冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，发展冰雪运动有利于满足群众多样化体育文化需求、推动全民健身和全民健康深度融合，对于建设健康中国和体育强国、促进经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为贯彻落实《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发﹝2014﹞46号），促进中国冰雪运动繁荣健康发展，特制定本规划。 一、发展基础 群众冰雪活动蓬勃开展。随着冰雪运动“南展西扩”战略的推进，开展冰雪活动的地域不断扩展，冰雪活动类型日益丰富，参与人数迅速增加，覆盖人群范围逐渐扩大，群众参与冰雪运动的热情不断高涨。 冰雪运动竞技水平迅速提高。我国冰雪竞技运动稳步发展，尤其是冰上项目发展迅速，先后在世锦赛和奥运会上取得优异成绩。截至2014年索契冬奥会，我国共获得53枚冬季奥运会奖牌。 冰雪运动产业方兴未艾。我国冰雪运动产业已经初步形成了以健身休闲为主，竞赛表演、场馆服务、运动培训和体育旅游等业态协同发展的产业格局。冰雪运动参与和培训需求旺盛，竞赛表演活动日益丰富，冰雪旅游业发展迅猛，冰雪场地建设运营市场化程度较高，冰雪用品及相关产品制造增长空间大。 尽管我国冰雪运动发展取得了一定成绩，具备一定的基础，但仍存在许多问题：群众普及程度不高，参与冰雪运动人数少；竞技项目发展不均衡，运动员后备力量基数小；冰雪产业规模不大，有效供给不足，缺少自主品牌；冰雪运动场地设施不足，建设运营标准和制度缺失；各类专业人才短缺，体制机制有待进一步完善。 二、总体要求 （一）指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，按照“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认真落实党中央、国务院决策部署，把发展冰雪运动、提高人民健康水平作为根本目标，充分发挥市场作用，激发社会参与动力，丰富产品和服务供给，不断满足人民群众日益增长的冰雪运动需求。 （二）基本原则 全民普及，优化提升。以青少年为重点，全力引导大众参与冰雪运动，推广冰雪健身休闲项目，丰富冰雪赛事活动，满足大众多层次、多样化的参与冰雪运动需求。优化项目布局，遵循冰雪运动规律，提高冰雪运动水平。 市场主导，政府引导。着力推进冰雪运动的供给侧结构性改革，扩大增量，提高质量，完善市场机制。发挥政府作用，制定规划政策，提供公共服务，营造重视冰雪、支持冰雪、参与冰雪的社会氛围。 因地制宜，重点发展。依据各地自然条件和经济发展水平，宜冰则冰、宜雪则雪，室内外结合发展冰雪运动。继续支持重点地区，充分利用现有资源，挖掘潜力，不断创新，形成冰雪运动发展集聚区。 协调互动，融合发展。立足全局，系统谋划，形成优势互补、良性互动的空间发展格局，促进冰雪产业和冰雪事业的协调发展。丰富冰雪产业业态，推动冰雪运动与旅游、健康等相关产业互动融合，创新发展手段，发挥辐射带动作用，促进区域经济社会发展。 （三）发展目标 到2025年，形成冰雪运动基础更加坚实，普及程度大幅提升，竞技实力极大提高，产业体系较为完备的冰雪运动发展格局。 冰雪运动群众基础更加坚实。冰雪运动普及度大幅提高，群众冰雪活动极大丰富，参与冰雪运动的人数稳步增加，直接参加冰雪运动的人数超过5000万，并“带动3亿人参与冰雪运动”。 冰雪运动竞技水平和国际竞争力全面提升。基本形成冰雪运动竞技项目布局更加合理，结构更加优化，

体育名师工作室个人三年发展规划

毕亚武体育名师工作室个人三年发展规划 吕波 能够成为毕亚武名师工作室的一名成员，是我的荣幸，也是一次极好的学习机会。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与体育人们交流教育教学方法和理念。我要好好珍惜这个学校机会学，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中，使自己尽快地在名师工作室中成长起来，使自己的各方面能力有质的飞跃。为了督促自己努力学习、不断提高，依据毕亚武名师工作室的实施方案，特制定个人发展规划：一、个人发展目标： 通过名师引领并结合个人实际，开展教学和研究活动。在学习过程中不断总结教学经验，形成自己的教学风格与特色。希望通过三年的学习，使自己的教学能力和教科研能力得到提高，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。 二、个人发展规划： 1.、多阅读，勤反思 教师应具有广博的科学文化基础知识，这就需要广泛阅读教育教 学理论和体育专业书籍。积极参加每一次工作室的活动，珍惜每次教师培训的机会。提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，增加自己知识储备，不断积累经验，使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。 2、善积累，勤运用

优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一，需要众多要 素的支撑。课堂教学经验的积累对于教学至关重要。而这类知识的获得，要求教师通过自我实践的反思和训练才能得到和确认，靠他人的给予是不可能的。如果我们在教学中不善于积累，我们将永远只能停留在一个新手型教师的水准上。 3、重科研，勤交流 结合教学实践，在概括、反思、梳理、整合中，不断提高自身教科研水平，加强区域教研和网络教研，借助QQ群和微信群和名师们 积极交流，解决教学中疑难问题。同时加强和名师工作室成员之间的交流，互通有无，切实提高教学科研水平。 三、具体发展规划： 第一年（2016年3月—2017年3月）： 1.认真制定自己三年发展规划，明确今后自己发展的目标。 2.积极参与工作室组织的研讨活动。 3.不断给自己充电，认真研读有关教育学、心理学的书籍，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。 4.写一篇高质量的体育教学论文。 第二年（2017年3月—2018年3月）： 1.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

冰雪产业发展存在问题与对策分析

冰雪产业发展存在问题 与对策分析 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

中国冰雪产业发展存在问题与对策分析 中国冰雪产业发展存在的问题 中投顾问发布的《2017-2021年中国冰雪产业深度调研及投资前景预测报告》表示，从现实情况来看，我国冰雪产业仍处于发展初期阶段，尤其是我国冰雪产业的核心层（冰雪运动竞赛表演、冰雪运动技能培训、冰雪器械制造业等）价值创造活动能力薄弱。而“相关层”（包括冰雪生态旅游、节庆活动以及文娱表演等，后文简称为“冰雪休闲业”）却成为吸引旅游者消费的主要驱动力，如长春冰雪旅游节、克拉玛依冰雪旅游文化节等等都成为举办地当地经济的重要来源。相关层价值创造活动的游客消费行为具有较大随机性，以运动技能和习惯为基础的消费行为具有持续性、稳定性。因此，我国冰雪产业依然存在巨大发展空间。另外，我国冰雪体育产业消费者的20％是固定的高水平冰雪运动爱好者，不成系统的、初步的滑雪体验性消费人群占到８0％，而国外冰雪产业消费人群只包括有5％的初学者人群。 综合分析，未来我国优化冰雪体育产业结构的核心任务在于：保证相关层价值创造能力平稳增长的基础上，加大对冰雪体育产业核心层的投入与扶持，促进核心层价值创造活动能力提升。现阶段，核心层价值创造提升存在以下几方面问题。 （一）冰雪装备制造业低端徘徊 国内滑雪板生产经营企业主要分布在广东东莞、浙江宁波、北京、黑龙江哈尔滨和吉林临江等地区，我国滑雪运动装备制造企业主要经营形式为外商加工和贴牌生产，缺乏知名品牌和核心技术，造成我国冰雪装备自主知识产权品牌过少且竞争力不足。从市场份额来看，国内冰雪运动装备产品市场划分为：滑雪服占市场份额的50％、滑雪手套占75％、滑雪眼镜占73％、滑雪帽占25％。由于缺乏技术竞争力，利润率最高的“滑雪板”、“滑雪鞋”以及“滑雪手杖”市场几乎大部分被国外品牌占领，如久负盛名的滑雪品牌Atomic(阿托米克)?Salomon（萨洛蒙）、bizzard（暴风雪）、Nitro（奈乔）、Voelkl（沃克）等将冰雪装备市场分割殆尽。虽然，我国冰雪制造企业已逐步意识到“低端制造”再难为继，纷纷加速自身产品的科技升级，如2014年6月，冬奥会“三冠王”王蒙创立体育文化产业有限公司，其核心业务包括体育产品的生产加工、体育服装出口贸易、体育经纪等多项内容，并表示要打造自主品牌改变国内冰上运动器材被国际品牌垄断的局面。2015年6月“黑龙冰刀”恢复生产启动仪式在齐齐哈尔黑龙冰刀制造有限公司举行，标志我国冰雪装备制造业自主品牌与核心技术开发已经扬帆起航。但是，客观分析未来加强自主创新、科技升级以及知识产权保护等工作，依然任重而道远。 （二）冰雪体育服务业缺乏合理规划

体育产业发展“十三五”规划

体育产业发展“十三五”规划 前言 “十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，也是加快体育产业发展的重要时期。为统筹“十三五”期间体育产业的各项工作，充分发挥体育产业在建设健康中国、保障和改善民生、推进体育供给侧结构性改革、挖掘和释放消费潜力、增强经济增长新动能等方面的积极作用，根据党中央、国务院的总体部署和“十三五”时期我国体育产业发展面临的新形势、新任务、新要求，制定本规划。 一、“十三五”体育产业发展基础与面临形势 “十二五”时期是我国体育产业发展取得较大成绩的五年。在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，体育产业发展乘势而上，为国民经济发展和全民健康发挥了重要作用。一是产业规模逐步扩大。2014年全国体育产业总规模超过1.35万亿元，实现增加值4041亿元，占当年国内生产总值的0.64%，2011-2014年体育产业增加值年均增长率为12.74%，凸显出成为国民经济新兴产业的巨大潜力。二是产业体系日益健全。体育产业初步形成了以竞赛表演和健身休闲为驱动，体育用品为支撑，体育场馆、体育培训、体育中

介、体育传媒等业态快速发展的良好态势。体育与科技、文化、传媒、健康、养老、旅游等相关行业日益融合。三是产业结构明显优化。体育用品业稳定增长，体育服务业比重逐步提升，体育产业呈现出多种经济成分并存，非公有制经济占据主体的格局。四是产业政策取得重大突破。2014年10月，国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发〔2014〕46号，以下简称《意见》），明确了体育产业的地位，指明了发展方向。各级政府认真贯彻落实《意见》取得积极进展，为体育产业发展营造了良好环境。五是体育产业各项工作稳步推进。大型体育场馆运营管理改革创新取得突破，体育产业统计工作稳步推进，体育市场监管体系初步建立。体育产业“十二五”规划的目标基本实现，我国体育产业总体实力、产业覆盖面、社会参与度、市场认可度又上了一个大台阶。 总体上看，目前我国体育产业发展水平还不高，结构不尽合理；市场主体活力和创造力不强，产品有效供给不足，体育产业供给侧结构性改革亟待推进；公民体育健身意识不强，大众体育消费激发不够；市场在体育资源配置中的决定性作用尚未充分发挥；政策体系还不完善，体育产业公共服务水平有待加强，

小学体育工作三年发展规划(足球三年计划)

小学体育工作三年发展规划（足球三年计划） 一、指导思想： 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校阳光体育工作的新局面，并形成陡小体育特色。 二、工作总目标： 通过两到三年的不断发展，学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立。重视学校体育和学生体质健康工作，加快发展和普及校园足球工作，增强学校足球特色，2018年度努力创建市级足球特色学校，2019年度努力创建国家级足球特色学校，以此提高我校足球普及水平。 三、具体目标： （一）、教师队伍建设目标 1、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 2、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。

3、专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。 4、教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 （二）、体育教学目标 1、课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教改为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 3、课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。 4、教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动。 （三）、教科研目标 1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 （四）、群体活动目标 1、学生每天一小时阳光体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。

2018年全球冰雪产业市场分析：正处于升级发展阶段 阿尔卑斯地区成为最大滑雪胜地

2018年全球冰雪产业市场分析：正处于升级发展阶段阿尔 卑斯地区成为最大滑雪胜地 全球冰雪产业目前处于升级发展阶段滑雪人群趋于集中度相对较高 目前，全球各国政府都积极组织制定滑雪产业规划、政策法规等，并且非常重视滑雪产业的教育、科研和推广，不断加大投入力度。全球冰雪产业目前处于升级发展阶段，在保留着滑雪运动古朴宁静的乡村风格基础上，提供现代化的基础设施和服务。 目前全球滑雪人群趋于稳定，滑雪人群趋于集中度相对较高，全球接待滑雪人数百万次以上的滑雪场地80%以上集中在阿尔卑斯地区，从而使得阿尔卑斯地区成为全球范围内的滑雪胜地。 全球冰雪产业处于升级发展阶段，行业配套日趋完善 全球冰雪产业发展从19世纪中叶开始，1921年，国际奥林匹克委员会决定于1924年在法国的夏蒙尼举行“1924国际冬季体育运动周”活动，在这项活动结束两年后，国际奥委会正式确认这届比赛为第一届冬季奥运会，第一届冬奥会的举办拉开了全球冰雪产业发展的帷幕。从19世纪中叶到2019年，全球冰雪产业发展大致上可以分为起源阶段、蓬勃发展阶段、全面扩张阶段和升级发展阶段。 全球冰雪产业发展历程分析情况 资料来源：前瞻产业研究院整理 目前，全球各国政府都积极组织制定滑雪产业规划、政策法规等，并且非常重视滑雪产业的教育、科研和推广，不断加大投入力度。滑雪行业的国家或地区性协会和团体，如各国的滑雪协会、滑雪联合会和滑雪俱乐部等大量的民间组织

也对滑雪产业的发展起到了巨大的推动作用，它们与政府部门相配合，从不同角度发挥着各自的作用。从全球范围看，各国滑雪消费普遍依赖国内市场，国际化程度很低，如法国19%为国内滑雪者。因此，加大市场营销力度显然成为增加经营收益的有效途径，国际滑雪产业正朝着多样化、高水平的方向发展。 全球冰雪产业发展特征分析情况 资料来源：前瞻产业研究院整理 全球滑雪人数保持稳定，主要集中于阿尔卑斯地区 2019年4月，Laurent Vanat发布《2019全球滑雪市场报告》，从报告数据来看，2009-2018年，全球滑雪人次基本稳定在3亿-3.6亿之间，加上室内滑雪场的话预估人次为4亿。2017/18雪季是今年全球呈现上升趋势的第二年，这是经历了3年下滑之后的积极现象，这样的增长主要由中国引领，但增长并不仅限于亚太地区。事实上，除美国以外的所有其他地区在上个雪季都经历了增长。 2009-2018年全球滑雪人数统计及增长情况

国家：冰雪运动发展规划

《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》 近年来，我国冰雪运动快速发展，特别是2022年北京冬奥会的成功申办，为冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇。当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，发展冰雪运动有利于满足群众多样化体育文化需求、推动全民健身和全民健康深度融合，对于建设健康中国和体育强国、促进经济社会发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为贯彻落实《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发﹝2014﹞46号），促进中国冰雪运动繁荣健康发展，特制定本规划。 一、发展基础 群众冰雪活动蓬勃开展。随着冰雪运动“南展西扩”战略的推进，开展冰雪活动的地域不断扩展，冰雪活动类型日益丰富，参与人数迅速增加，覆盖人群范围逐渐扩大，群众参与冰雪运动的热情不断高涨。

冰雪运动竞技水平迅速提高。我国冰雪竞技运动稳步发展，尤其是冰上项目发展迅速，先后在世锦赛和奥运会上取得优异成绩。截至2014年索契冬奥会，我国共获得53枚冬季奥运会奖牌。 冰雪运动产业方兴未艾。我国冰雪运动产业已经初步形成了以健身休闲为主，竞赛表演、场馆服务、运动培训和体育旅游等业态协同发展的产业格局。冰雪运动参与和培训需求旺盛，竞赛表演活动日益丰富，冰雪旅游业发展迅猛，冰雪场地建设运营市场化程度较高，冰雪用品及相关产品制造增长空间大。 尽管我国冰雪运动发展取得了一定成绩，具备一定的基础，但仍存在许多问题：群众普及程度不高，参与冰雪运动人数少；竞技项目发展不均衡，运动员后备力量基数小；冰雪产业规模不大，有效供给不足，缺少自主品牌；冰雪运动场地设施不足，建设运营标准和制度缺失；各类专业人才短缺，体制机制有待进一步完善。 二、总体要求 （一）指导思想

十三五体育事业发展规划

十三五体育事业发展规划 为贯彻落实**省“十三五”体育事业发展规划的编制工作方案和抚州市“十三五”规划编制工作方案》的要求，根据《中华人民共和国体育法》和国务院颁发的《全民健身计划纲要》，为全面推动我县“十三五”期间体育事业的发展，在积极倡导和动员广大群众投身各项健身活动，增强全县人民身体素质，努力实现我县体育事业与国民经济、社会事业等全面、协调、可持续的发展，特制定**县“十三五”体育事业发展规划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻省、市、县的重大决策部署，紧紧围绕全面建成小康社会的宏伟目标，以深化改革为动力，以发展升级为路径，以满足人民群众日益增长的体育需求为出发点，推进规划创新，使规划工作和成果体系体现战略性、增强约束性、突出指导性，为建设品质大**提供可靠的规划保证和科学的政策指引。 二、总体目标 以加快建设体育强县为根本，以增强人民体质、提高全县人民身体素质和生活质量为目标，使全县人民身体素质显著提高，城乡居民体育健身意识和体育科学素养进一步增强，开拓体育市场，建设抚州地区体育产业大县，不断提高体育服务水平，形成比较完善的全民健身服务体系,促进城乡之间体育协调发展。 三、基本原则 １、坚持围绕中心、服务大局。自觉把**体育事业发展融入到品质大**的建设中来，发挥其独特功能和综合价值。 ２、坚持以人为本、服务民生。以增强人民体质、提高全民身体素质和生活质量、促进人的全面发展为目标，实现体育惠民。 ３、坚持继承创新。主动把握体育事业发展的新趋势和新规律，不断解放思想，创新发展理念、发展模式和工作方法，提高发展的质量和效益。 4、坚持开放民主，坚持开门规划。广开言路，问需为民，问计于民，充分听取社会各界的意见和建议，特别是体育工作者的意见。 5、坚持统筹兼顾、协调发展。围绕我市“三大战役”和“环鄱阳湖经济区”的发展战略，推动**县城市建设，凸显体育特色。 四、基本任务和措施 1、群众体育 群众体育的基本任务：一是完善县、乡、村三级体育组织网络。进一步健全以体育行政部门为主导，以事业性体育机构为骨干，以社团性体育组织为助手，群众性体育健身组织为基础的全民健身组织体系。及时调整和完善县全民健身领导机构。积极发展城乡基层体育组织，强化体育总会、行业体育协会和人群体育协会建设，推动各类体育协会向乡村、社区发展和延伸，提高乡镇体育活动站覆盖范围和功能作用，努力使县、乡、村等各级群体组织有效对接、统一管理，实现全县群众体育工作组织“有牌子、有人员、有场地、有经费、有活动”的“五有”标准，形成遍布城乡、规范有序、富有活力的社会化全民健身组织网络。二是完善国民体质监测制度。积极推行《普通人群体育锻炼标准》和《国民体质检测标准》，建立健全县国民体质监测体系，完善国民体质监测制度，制定国民体质监测年度工作计划，力争“十三五”末5%以上的群众接受检测，指导全民健身科学发展。 三是到“十三五”末城乡居民体育健身意识进一步增强，参加体育锻炼人数显著增加，身体素质明显提高，形成比较健全的全民健身公共服务体系。经常参加体育锻炼人数进一步增加。城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强，体育健身成为更多人的基本生活方式。城乡居民身体素质明显提高。城乡居民达到《国民体质测定标准》合格标准的人数达到90%以上，在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》要求，其中达到优秀标准的人数比例超

体育学科三年发展规划

体育学科三年发展规划 一、指导思想 我校要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进素质教育、开展阳光体育、落实“健康第一”指导思想为宗旨，增强学生体质，促进学生身心发展，树立“终身体育”的思想。并且秉承“为学生的精彩人生奠基”这一办学理念，推进我校篮球特色发展。 二、工作总目标 学校体育工作要在原有保持优势项目篮球的基础上，实现新的突破，努力实现体育教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出。继续不变的朝着大力发展篮球特色的道路上前进。 三、未来三年发展目标 1、根据国家规定的体育课教学大纲，开足体育课时，并且继续大力发展我校篮球特色。 2、保证绝不占用学生正常的体育课时间，通过体育课提高学生的身体素质，通过篮球搭建平台培养学生团结合作精神。 3、进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、更好地适应时代的不断变化和发展。 4、坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 5、进一步挖掘我校倡导的球道、球德、球韵的三大核心内涵。促进学生的全面发展。 （二）教学科研方面 1、进一步增强体育教师的科研意识，有计划的开展科

研活动。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 3、全组老师要共同参与，齐心协力，大力开展课程改革实践活动。 （三）群体活动方面 1、在学生每天一小时体育活动落实的情况下发展我校特色，并在时间、内容、场地安排上得到有效保障。 2、群体活动形成系列，具有多样化、规范化的特点，深受学生喜爱。 3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，使学生体育锻炼的参与率力达到100%。 4、对我校篮球运动会在原有的形式上、练习内容上再有新的突破，让学生更好融入教育性、趣味性、健身性同时推进我校体育工作的发展。 （四）体育竞赛和特色体育项目方面 1、丰富竞赛内容，继续推行三人制五人制篮球赛，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。 2、认真开展多种形式的课余体育训练，坚持常年训练原则，严格管理，科学训练，合理安排训练时间、次数及内容，关心学生思想、学习、生活，使他们能自觉地投入到训练中去，在不断提高训练质量。争取在赛场有更好的成绩。 3、以“培养体育特长，增强学生体质”为特色办学理念，将我校的篮球特色进一步发展和宣传。

小学体育工作三年发展规划

曹石小学体育工作三年发展规划 （2015—2017年） 一、指导思想 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以教改教科研为先导，以群体活动为 基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成我校体育教学与活动特色。 二、工作总目标 2015至2017年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力实现体育教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。 三、具体目标： （一）、教师队伍建设目标。 1、师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。 2、教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心成长特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。 3、具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教法、学法，能学善教。 4、教育教学能力强，具备教学艺术，能教课，能训练、能开展

科研活动，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 （二）、体育教学目标。 1、坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 2、进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 3、教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到90%和30%以上。 （三）、教科研目标。 1、教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动。 2、积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 3、争取有2-3篇论文在市、区的刊物上发表或征文中获奖。（四）、群体活动目标。 1、学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间、内容、场地安排上得到有效保障。 2、群体活动形成系列，具有多样化、规范化的特点，深受学生喜爱。 3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近90%。

《全国冰雪场地设施建设规划(2016—2022年)》

《全国冰雪场地设施建设规划（2016—2022年）》按照党中央、国务院关于发展冰雪运动的总体部署和要求，为加快冰雪场地设施建设，推动冰雪运动的普及和提高，促进冰雪产业发展，实现“3亿人参与冰雪运动”的目标，根据《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国办发﹝2014﹞46号）和《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》，制定本规划。 一、规划背景 2022年北京冬奥会的成功申办，极大地激发了人民群众参与冰雪运动的热情，为我国冰雪运动发展创造了历史机遇。但目前冰雪场地设施数量少、规模小、服务水平不高，与我国冰雪运动发展需要不相适应，与冰雪运动发达国家存在较大差距。据统计，截至2015年底，全国共有滑冰场馆200余个；滑雪场地500余座，雪道面积约3000万平方米，雪道长度约1000千米，其中约五分之四的雪场的雪道面积不足5万平方米。 加快规划建设冰雪场地设施是办好2022年北京冬奥会、提高我国冰雪竞技水平的重要基础，是普及冰雪运动、发展冰雪产业、实现“3亿人参与冰雪运动”的基本保障，是满足人民群众不断增长的体育需求、推动全民健身和全民健康深度融合、建设健康中国和体育强国的重要内容。 二、总体要求 （一）指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，按照“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快冰雪场地设施建设，调动全社会力量共同参与，增加供给、提高质量，为冰雪运动在全国蓬勃发展奠定坚实基础。 （二）基本原则

普及推广、服务群众。以普及冰雪运动、发展冰雪健身休闲为重点，积极建设各类冰雪场地设施，满足广大人民日益增长、不断升级的冰雪运动需求。 因地制宜、绿色发展。根据自然条件和经济发展水平，合理布局，错位发展。严格落实耕地保护制度，节约集约利用资源，切实保护生态环境，充分发挥地区优势，科学开展冰雪场地设施建设。 政府引导、多方参与。充分发挥政府在冰雪场地设施发展中的引导作用，注重多部门联动。充分调动社会力量积极参与冰雪场地设施建设运营，合力推进冰雪场地设施发展。 统筹推进、创新发展。立足全局、系统谋划，统筹区域冰雪场地设施建设。创新冰雪场地设施建设运营理念，提高场地设施利用率，形成良性循环。 （三）建设目标 到2022年，全国滑冰馆数量不少于650座，其中新建不少于500座；滑雪场数量达到800座、雪道面积达到10000万平方米、雪道长度达到3500千米，其中新建滑雪场不少于240座、雪道面积不少于7000万平方米、雪道长度不少于2500千米。全国冰雪场地设施有效供给极大提升，经济社会效益明显提高，初步形成布局合理、类型多样、基本满足需求的冰雪场地设施网络。 三、主要任务 （一）统筹规划建设 各地要在自然资源调研和评估基础上，按照“引领带动、三区协同、多点扩充”的冰雪运动发展导向，以京津冀重点建设为引领，以东北地区稳步建设为基础，以西北、华北地区加快建设为支撑，以南方地区合理建设为扩展，全面推进我国冰雪场地设施规划建设。

体育产业商业计划书doc

体育产业商业计划书 篇一：“十三五”重点项目-体育产业项目商业计划书“十三五”重点项目-体育产业项目商 业计划书 编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司 商业计划书，英文名称为Business Plan，是公司、企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标之目的，在经过前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求而编辑整理的一个向读者全面展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。商业计划书是一份全方位的项目计划，其主要意图是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。 关联报告： 体育产业项目申请报告 体育产业项目建议书 体育产业项目商业计划书 体育产业项目可行性研究报告 体育产业项目资金申请报告 体育产业项目节能评估报(转载自：小草范文网:体育产业商业计划书)告 体育产业项目行业市场研究报告

体育产业项目投资价值分析报告 体育产业项目投资风险分析报告 体育产业项目行业发展预测分析报告 保密须知 本报告属商业机密，所有权属于****有限公司。其内容和资料仅对已签署投资意向的投资者公开。收到本报告时，接收者了解并同意以下约定： 1、当接收者确认不愿从事本报告所述项目后，必须尽快将本报告完整地交回； 2、没有****有限公司书面同意，接收者不得复印、复制、传真、散布本报告的全部和/或部分内容； 3、本报告的所有内容应视同为接收者自己的机密资料。 4、本报告不是出售或收购项目的报告。 商业计划书撰写大纲（根据项目不同稍有调整）第一章体育产业项目简介 1.1 体育产业项目基本信息 1.1.1 体育产业项目名称 1.1.2 体育产业项目承建单位 1.1.4 体育产业项目建设内容与规模 1.1.5 体育产业项目性质 1.1.6 体育产业项目建设期

中学体育工作三年发展规划

X X X中学体育工作三年发展规划 (2013.3—2015.12) 全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》，以教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育工作三年发展规划。 一、发展的基础 1、师资队伍。学校现有5名专职体育老师，目前，我校有23（24）个教学班，七、八年级开设体育课3节/周，九年级开设体育课2节/周。我们在体育课堂改革、教学研究，增进学生体质健康提高学生身体素质方面进行了大量的探索和实践，已经积累了一定的经验和研究能力。 2、群体工作与业余竞赛。学校现有篮球队和田径队，两支业余运动队能坚持长年系统的训练。在近几年的发展中，在抓好业余体育竞赛工作的同时，认真贯彻了体育卫生《两个条例》，学校每年举行一次校田径运动会和每学期举行多项体育比赛，踢毽、跳绳、迎春长跑、一二九比赛、拔河及球类等比赛，逐渐形成规模形成传统，全面落实学生大课间活动、体质健康测试等工作。 3、科研水平。在开展素质教育的今天，体育组始终把提高课堂教学质量和促进学生身心健康作为重点，先后对体育课组织形式、如何在体育

教学中培养学生主自创新能力等领域进行较为深入的探索和总结。学生体育考试成绩在逐步提高。 二、面临的困难 从以上现状分析情况来看，目前学校体育教育工作有较好的基础，但现有水平在课程实施过程中，我们还面临着一些问题。 1、现有的专职体育教师虽能满足体育教学的需求，但课程开发与实施的能力有待于进一步加强。 2、教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不强，高质量的学术论文发表不多。 3、在课堂教学过程中距离“关注每一位学生的发展”这一要求还存在差距。 4、学校田径队的成绩还不是很理想。篮球队也因选拔有困难遭遇成绩受挫的尴尬。13年修塑胶场地，场地完善后学生运动成绩会有所提高。 5、体育老师外出交流、探讨、协作的机会不多。 6、信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。 7、体育器材的配备与合格学校《小学体育器材设施配备标准》有一定差距，特别是管理工作还有待完善。 三、发展目标 （一）总目标： 2013至2015年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动丰富多彩，课余训练出成绩，体育科研有成果，体育教师的教育教学论文在本地区要有

吉林省冰雪旅游产业总体规划

吉林省冰雪旅游产业总体规划 项目名称：《吉林省冰雪旅游产业总体规划》 委托客户：吉林省旅游局 项目背景： 吉林作为国内冰雪资源大省，拥有丰富的冰雪资源和有利的区位条件，但是其冰雪旅游市场及产品开发却一直落后于邻省——黑龙江省，与成为冰雪旅游强省的目标仍有相当距离。面对目前国内冰雪旅游市场快速发展的机遇和国内多个冰雪资源大省激烈的竞争与挑战，吉林省旅游部门充分意识到开发冰雪旅游带动区域经济发展的重要性，故期望在新的发展形势下，积极把握国内冰雪旅游新兴市场快速发展的机遇，激活省内冰雪资源的潜力，推进冰雪旅游及其相关产业的大力发展。 北京达沃斯巅峰旅游规划设计院有限公司在参与项目前期竞标并中标的前提下，有幸承担了《吉林省冰雪旅游产业发展规划》的任务。冰雪旅游作为一种新兴旅游形式在国内兴起，黑龙江、河北等地先后进行了滑雪旅游产业的专项规划，为各自区域内的冰雪旅游发展奠定了基础，同时国内其他地区如新疆、内蒙等地也都依托自身丰富的冰雪资源开始面向国内重点的客源市场开发特色冰雪旅游产品。 项目期限： 本规划为冰雪旅游产业发展规划。为使本规划与相关规划对接，确定规划期限为 2010～2020年。 规划意义： 国内首个冰雪旅游产业规划，第三例相关冰雪旅游的专项规划 另外两例规划分别是《黑龙江省滑雪产业发展规划》，2003年由世界旅游组织及黑龙江人民政府共同编制完成；《河北省张承地区滑雪旅游产业发展总体规划》，2009年由河北省旅游局与北京达沃斯巅峰旅游规划设计院有限公司共同编制完成。 规划将推动吉林由冰雪资源大省发展成为冰雪旅游强省。 目前国内能称为“冰雪旅游强省”的只有黑龙江省。吉林省作为冰雪旅游资源大省，一直以来由于对自身冰雪旅游产业的培育发展不足，使得冰雪资源大省没有发展成为冰雪旅游强省，本次规划将通过有效的产业规划手段，将资源优势转化为产品优势，整合相关产业，培育发展冰雪旅游产业，从而将吉林发展成为冰雪旅游强省。 冰雪旅游产业将成为吉林省区域经济发展中新的经济支柱产业 冰雪旅游产业将在吉林省旅游产业中占有重要位置，必须发挥其支柱性的作用。

国家体育总局冬季运动管理中心冰雪运动发展“十四五”规划编制服务合同书【模板】

密级： 编号： 体育总局冬季运动管理中心 冰雪运动发展“十四五”规划 编制服务合同书 项目名称：冰雪运动发展“十四五”规划编制服务 服务购买主体（甲方）：体育总局冬季运动管理中心（盖章） 负责人： 联系电话（手机）： 通讯地址：XX市XX区中关村南大街56号 服务承接主体（乙方）：（盖章）负责人： 联系电话（手机）： 通讯地址： 体育总局冬季运动管理中心制 二〇一九年

按照体育总局关于体育发展“十四五”规划编制工作要求，为顺利开展“十四五”规划编制工作，对《冰雪运动发展“十四五”规划》进行委托编制，依据《中华人民共和国合同法》和《体育总局合同管理办法》有关规定，经协商一致，签订本合同。 一、甲方的责任与义务 （一）甲方支付乙方规划编制服务工作经费：总计万元（大写：人民币）。 经费支付方式为以下第种： 1.一次总付：万元（大写：人民币），时间：。 2.分期支付：万元（大写：人民币），时间：。剩余万元（大写：人民币），支付时间：。 （二）甲方协助乙方做好调研的协调沟通和基础材料提供工作，监督确保规划编制的质量。 （三）规划编制工作过程中，甲方有权对工作内容及经费使用情况进行监督检查，乙方如出现不符合合同约定要求，经费使用违规等现象，甲方有权终止合同，所拨经费、物资追回。甲方无故终止合同时，所拨经费、物资不得追回，并承担善后处理所发生的费用。 （四）甲方提出变更合同有关内容时，要与乙方协商达成书面协议。

二、乙方的责任与义务 （一）乙方承诺，乙方为依法设立，能独立承担民事责任的主体，无重大违法记录，信用状况良好，具备冰雪运动和冰雪产业规划编制经验，具备规划编制所必需的人员和专业技术能力和资质。 （二）乙方承诺其进行的所有工作以及向甲方提供的任何资料、数据、信息、建议、分析报告等均不违反中国现行法律法规的规定。 （三）无论基于何种原因乙方违反本条第（三）款之约定的，乙方应当返还甲方支付的全部费用，并补偿、赔偿甲方或其他相关方由此产生的全部损失。 （四）乙方必须严格执行有关财务管理的规定，确保经费专款专用，独立核算。 （五）乙方因某种原因需要调整合同内容，应向甲方提出书面申请，并与甲方达成书面协议。 （六）如因乙方原因终止、解除协议，乙方需全部退回所拨经费，并承担违约责任，赔偿甲方的全部损失（包括但不限于任何实际投入损失、可得利益损失、律师费等）。 （七）乙方为甲方规划编制的内容和主要指标要求。 （八）保密责任：未经甲方书面同意，乙方不得以任何形式将服务内容、成果、数据等信息公开发布、发表，不得向本协议当事方以外的任何第三方披露。 （九）乙方应当按合同履行提供服务的义务，督促负责人认真组织履行本合同，按时完成服务内容，并应确保规划编制服务的质量和

体育产业公司 “十四五” 发展规划(专业完整模板)

体育产业公司“十四五” 发展规划 （专业完整模板） 前言 “十四五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，也是加快企业体育产业发展的重要时期。为统筹“十四五” 期间企业体育产业的各项工作，充分发挥体育产业在建设健康中国、保障和改善民生、推进体育供给侧结构性改革、挖掘和释放消费潜力、增强经济增长新动能等方面的积极作用，根据党中央、国务院的总体部署和“十四五”时期我国体育产业发展面临的新形势、新任务、新要求，制定本规划。 一、“十四五”体育产业发展基础与面临形势 “十三五”时期是我司体育产业发展取得较大成绩的五年。在企业领导的高度重视和正确领导下，体育产业发展乘势而上，为国民经济发展和全民健康发挥了重要作用。 （一）产业规模逐步扩大 2019 年企业体育产业总规模超过XX万亿元，实现增加值XX亿元，占当年国内生产总值的XX%，2016-2019 年体育

产业增加值年均增长率为 XXX%，凸显出成为国民经济新兴产业的巨大潜力。 （二）产业体系日益健全 体育产业初步形成了以竞赛表演和健身休闲为驱动，体育用品为支撑，体育场馆、体育培训、体育中介、体育传媒等业态快速发展的良好态势。体育与科技、文化、传媒、健康、养老、旅游等相关行业日益融合。 （三）产业结构明显优化 体育用品业稳定增长，体育服务业比重逐步提升，体育产业呈现出多种经济成分并存，非公有制经济占据主体的格局。 （四）产业政策取得重大突破 2014年10月，国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发〔2014〕46 号，以下简称《意见》），明确了体育产业的地位，指明了发展方向。各级政府认真贯彻落实《意见》取得积极进展，为体育产业发展营造了良好环境。五是体育产业各项工作稳步推进。大型体育场馆运营管理改革创新取得突破，体育产业统计工作稳步推进，体育市场监管体系初步建立。体育产业“十二五”规划

2017年学校体育工作发展规划

2010年学校体育工作发展规划 一、指导思想 以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》及《奥运争光计划》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以迎奥运为契机，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成麦盖提县中小学体育特色。 工作目标 总目标： 2007至2010年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，奥林匹克教育深入人心，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显，稳步推进我县学校体育工作。 具体目标： 1、教师队伍建设目标 ⑴师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生，有50%以上的教师达到校级“师德之星”标准。 ⑵教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年

的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。 ⑶专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。 ⑷教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格，走内涵发展、专业发展之路，经过努力到2010年力争有20%--25%的教师被认定为县级骨干教师，50%的教师达到校骨干的标准。 2、体育教学目标 ⑴课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。 ⑵进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。 ⑶课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到96%和50%以上。 ⑷教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于1次。 3、教科研目标 ⑴教师的科研意识进一步增强，积极申报课题，并有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。 ⑵积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。 ⑶在三年期间力争有一项课题在县获奖，有5-10篇论文在地区级以上的刊物上发表或征文中获奖。