大学生诚信档案建设工作实施方案

大学生诚信档案建设工作实施方案

根据贵州省教育厅对大学生诚信档案建设工作的整体工作部署和统筹安排，望各高校遵照实施本方案。

一、大学生诚信档案建设工作的组织保障

（一）成立建档工作领导小组：

成立以分管学生工作的校级领导为组长，学校学工、教务、团委、财务、保卫、信息中心和二级学院（系）分管学生工作的负责人为副组长的建档工作领导小组；成立建档工作领导小组办公室并常设在学工部（处）。

（二）成立建档工作小组

成立以学工部（处）领导、二级学院（系）分管学生工作的负责人及各年（班）级辅导员组成的建档工作小组。在建档工作领导小组办公室领导下，在平台校级管理员授权范围内，负责各自权限范围内具体流程的操作。

（三）职责分工

1、学工部（处）：

（1）、负责确定学生诚信档案管理层级的权限并分配给各个角色。

（2）、指定专员负责与“诚信档案——社会一体化公共平台”（以下统一简称“诚信档案公共平台”）建立工作联系机制，沟通、协调具

体建档工作。

（3）、负责全校开展建立学生诚信档案业务知识培训的组织工作。

（4）、负责收集学校各有关部门提供的学生诚信档案信息。

（5）、负责提供学生违纪受处分情况。

2、教务处：负责提供学生学科成绩及其相关信息。

3、财务处：负责提供欠缴学费学生的相关信息。

4、保卫处：负责提供违反法律法规学生的相关信息。

5、校团委：负责在全校开展建立大学生诚信档案工作的前期宣传，提供校级学生干部任职情况和参加社会实践的相关信息。

6、实验实训中心：负责提供学生相关证书信息。

7、网络中心：负责提供校园网络服务。

8、各二级院（系）：

（1）、负责组织学生签订“大学生诚信承诺书”及网上录入信息。

（2）、负责提供系级学生干部资料。

（3）、在“知情审核”框架内，弹性审核学生个人录入信息。

（4）、负责教育、引导学生正确认识建立大学生诚信档案的意义和作用，努力营造良好的舆论宣传氛围。

（四）组织架构示意图

二、建档流程图

由上可见，整个建档工作流程相对简约，具有较强的通用性，各高校在具体实施时，可以根据自身实际管理情况调整和优化有关工作环节和步骤。

三、建档实施步骤、双方具体工作事项说明及工作进度表

1、建档工作环节

具体建档工作环节包含6个主要步骤，建档工作时间控制在9个工作日以内完成（详见下表）。

步骤阶段时间具体事项工作

方式

实施单位

（部门）

第

一步签约

半个

工作日

建档高校与广东上下五千年资信科技有限公司签订《高校学生诚信

档案共建工作协议书》与《高校学生诚信档案信息安全保密协议

书》，并将签约文件报省教育厅备案。

线下

高校（学工部、处）

广东上下五千年资信

科技有限公司

第二步洽谈

沟通

1个

工作日

1、了解熟悉高校建档工作基础和管理现状；

2、介绍建档工作《实施方案》，对高校建档工作进行答疑；

3、校内发文成立建档领导和工作小组。

线下

高校学工部（处）

诚信档案公共平台

高校事业部

第三步建立学校

架构树

半个

工作日

根据工作协议，高校按照《学校架构树列表样板》及《大学生基本

信息》模板文件，提供基本数据。

线下高校学工部（处）

批量导入学生基本数据，构建校方架构树并分配管理员、学生的账

号和密码。

后台

诚信档案公共平台

高校事业部

运营维护部

第四步导入校方

批量信息

1个

工作日

按照《大学生诚信档案信息模块和工作内容》的具体指标，提供在

校全日制学生如下信息：1、基本信息；2、学习成绩；3、毕业评

语；4、在校优良记录；5、在校不良记录；6、助学贷款记录。

线下高校学工部（处）

5

步骤阶段时间具体事项工作

方式

实施单位

（部门）

2个

工作日

完成对校方提供数据的梳理及批量导入工作。后台诚信档案公共平台

第五步宣传发动

组织录入

2个

工作日

1、开展对学生的组织宣传工作。线下

高校学工部（处）

诚信档案公共平台

2、组织校方管理员及全体辅导员进行平台操作培训；

3、组织学生登录诚信档案公共平台并激活个人账号，核对并

及时反馈个人诚信档案中的异常信息；

4、辅导员引导学生自主补录个人信息并及时提交信息认证申

请；校方各级管理员根据各自权限范围进行信息审定。

线上

第

六步总结

2个

工作日

1、召开高校大学生建档信息反馈会议，诚信档案公共平台向

校方反馈学生档案激活率等相关报表；

2、通过各级检查制度，督促学生进一步核实、完善各自诚信

档案信息；

3、采集建档工作中遇到的各种问题并予以圆满解决。

线下

高校建档工作相关

工作人员

诚信档案公共平台

合计共需9个工作日

6

各方主要工作内容概括如下：

（1）、学校：

1）、成立大学生诚信档案建设工作领导小组及工作小组。

2）、与诚信档案公共平台签署《高校学生诚信档案共建工作协议书》和《高校学生诚信档案信息安全保密协议书》（详见附件）。

3）、组织协调相关部门，按照标准化的信息模块提供学生诚信档案有关信息。

4）、组织发动相关工作人员进行建档工作培训。

5）、配合、支持诚信档案公共平台在校内对大学生诚信档案建设工作进行宣传。

（2）、系统各级管理员：

1）、组织发动学生登录激活个人账号，查看、核实校方对该名学生诚信档案维护的相关信息。在权限范围内对学生申诉的错误信息进行修改。

2）、对学生申请认证信息，及时进行审核。

3）、落实相关管理人员对学生填写的信息进行审核。

（3）学生：

1）、填写及补充相关个人诚信档案信息，将个人诚信档案信息提交管理员审核。

2）、检查校方导入信息的正确性，将有异议信息提交给校方或诚信档案公共平台。

（4）、诚信档案——社会一体化公共平台：

1）、与学校签署《高校学生诚信档案共建工作协议书》、《高校学生诚信档案信息安全保密协议书》。

2）、宣传单张与海报、横幅的制作、张贴。

3）、平台操作系统演示、建档流程与网站使用培训。

4）、组织导入校方提供的数据信息。

5）、配合与督导校方进行诚信档案审核。

6）、对建档工作中各方反映的问题进行及时解决。

2、建档工作进度表及其说明

（1）建档工作进度说明：

序号建档主要步骤开始日期结束日期

1 统一签约2014年3月中旬3月中旬

2 第一批建档院校成立领导小

组和工作小组

3月下旬4月上旬

3 建立学校架构树4月上旬4月中旬

4 导入校方批量信息4月中旬5月初

5 宣传发动学生录入4月下旬5月中旬

6 辅导员组织审定4月底5月下旬

7 各高校建档工作阶段总结6月初6月底

8 第二批建档院校成立领导小

组和工作小组

8月底9月初

9 建立学校架构树9月底10月中旬

10 导入校方批量信息10月中旬11月初

11 宣传发动学生录入11月中旬12月初

12 辅导员组织审定12月初12月底

四、大学生诚信档案信息模块

1、标准模块（必填项），由校方集中导入

信息来源信息类别采集周期录入方式审核方式

校方

基本信息

新生入学后

一次性录入

方式一：诚信档案公

共平台负责批量导

入

方式二：由校方自主

导入，诚信档案公共

平台提供协助

导入后

默认审核学习成绩四年一次

毕业评语四年一次

在校优良记录一年一次

在校不良记录一年一次

助学贷款记录一年一次

注：基本信息包括：姓名、学号、身份证号码、专业、班级、生源地、毕业学校等标识学生基本身份的信息。

2、选填模块（选填项），由学生自主录入

信息来源信息类别采集周期录入方式审核方式

学生

教育经历

随时学生在线填写

校方弹性审核

按学生需求审核

学生毕业时终审培训经历

项目经验

任职记录

实践实习

勤工俭学

工作履历

证件证书

境内外交流

五、诚信档案建设循环周期

大学生诚信档案建设工作是以四年（以四年制专业学生为例，实际周期以该名学生所在专业学制年限为准）为一个完整周期的、不断更新和持续维护的过程，也是一个学生参与、校方多级管理员审核、第三方资信机构认证的系统性工作。

大学生诚信档案建设工作，将依据学生与学校的教学管理规律，按学年为单位将其分为几个相对独立的内部周期。在每学年的第一学期，由校方组织学生与相关部门集中开展相关数据的录入、更新和维护等工作，以利于大学生信用资产的不断累积，是大学生诚信档案长效工作机制的具体体现。

校园三风建设实施方案

校园三风建设实施 方案

校园“三风建设”实施方案 一、指导思想 开展“三风”建设要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校年度工作要点为主题。为提高工作效率、教学质量、科研水平、人才培养质量，弘扬求实务真，开拓创新的精神，进一步创立学习的良好环境，以饱满的热忱，良好的精神状态，确保每年各项既定目标的完成。 二、“三风”建设活动的组织机构 1、成立组织 （1）成立校“三风”建设领导小组。 领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：“三风”建设领导小组的主要职责：全面负责“三风”建设的组织协调，实施指导和总结表彰的全过程。[] （2）下设“三风”建设办公室。 三风建设办公室的主要职责：在“三风”建设领导小组的直

接领导下，按计划具体负责“三风”建设的组织、实施，调研，督察，反馈等全过程。由余锋担任办公室主任。 ①学校校风检查小组： 组 长： 组 员： ②教师教风检查小组： 组 长： 成 员： ③学生学风检查小组： 组 长： 成 员： 三、实施步骤 “三风”建设实施步骤分为宣传发动、分步实施，总结表彰三个主要环节，因此，必须精心组织，统筹兼顾，循序渐进，抓出成效。[] （一）、宣传发动阶段

开展“三风”建设，实行全发动，人人参与，上下联动，各科室互动，一是及时规范我校开展“三风”建设的各项活动及其目的，意义，必要性和重要性等内容。做到理论武装舆论开道，人人皆知，全员参与；二是充分发挥学校各类宣传媒体的作用，建设专题宣传栏、开办讨论专区等，形成加强“三风”建设的强大宣传攻势，营造氛围，推动工作。 （二）分步实施阶段全校“三风”建设活动，在学校“三风”建设领导小组的领导下，由“三风”建设领导小组办公室会同相应分管人员和各组员，围绕目标要求全面实施。具体措施（1）加强校园文化建设，提高管理服务水平，努力培育文明校风 ①组织全体学生： 学习《学生行为规范及学生守则》，学习《新课程改革学生学分细则》，学习《学生违纪处分条例》，学习《学生寝室管理条例》。 ②开展国旗下讲话活动，传承传统精神，激励学生全面发展; ③开展丰富多彩的才艺展示活动; ④结合我校“十大禁令”，积极创立“十无”校园 （1）课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象； （2）教室、寝室无不干净、整洁现象； （3）无奇装异服，无染发、烫发现象；

信用城市建设工作实施方案

信用城市建设工作实施方案 社会信用体系是现代市场经济体制和社会治理体制的重要制度 安排，是由信用法规、信用监管、信用服务、失信惩戒、信用文化和社会主体行为的诚信规范等多方面共同作用、相互促进、交织形成的一种社会运行机制和综合管理体系。为建立健全社会信用体系，整顿和规范市场经济秩序，进一步加快信用X建设，现结合我县实际，制定如下方案： 一、总体要求 （一）指导思想 认真贯彻落实党的X大和X届X中、X中、X中、X中全会精神，按照省市关于加快建设社会信用体系的决策部署，全面开展X县省级信用体系建设综合试点示范县工作，重点抓好政务、商务、社会、司法领域信用体系建设，逐步完善征信系统，推进信用产品应用，健全信用奖惩联动机制，营造讲诚信、守信用的社会环境，为实现全景X、全域旅游、全面小康目标提供保障。 （二）基本原则 1.政府推动，社会共建。强化政府公共服务职能，积极开展统筹规划、制度完善、资源整合、培育需求、示范应用和宣传教育等工作，确立社会信用体系基本框架与发展方向。逐步引入信用中介机构，创新信用产品及信用服务应用，形成社会成员自我约束、行业组织自律管理、社会公众参与监督的协调配合机制，共同推进信用体系建设。

2.健全制度，规范发展。确保信息开放与权益保护的平衡，在保护国家秘密、商业秘密和个人隐私安全的前提下，促进信用信息公开的合法化、规范化。依法约束信用服务市场活动，提升职业操守和专业水平，确保信用报告的准确性、公平性和关联性，保障信用信息主体的隐私权。 3.统筹规划，分步实施。立足实际，着眼长远，在科学规划的基础上，明确思路、目标和阶段任务，围绕重点领域和关键环节，稳步推进信用信息资源的优化整合、规范管理和合法应用，逐步提高社会信用体系建设水平。 4.重点突破，强化应用。优先发展信用建设起步较早、进展较快的行业和专业领域，创新和优化信用管理制度。重点突破信用建设薄弱环节，完善社会信用管理机制及相关政策。促进信用信息的广泛应用，培育信用服务市场，落实守信激励和失信惩戒制度，优化总体信用环境。 （三）工作目标 到X年底，全县社会信用制度及标准体系基本建立，互联共享的公共信用信息系统初步形成，信用监管机制基本健全，信用信息和信用产品广泛应用，守信联合激励和失信联合惩戒机制发挥重要作用；全社会诚信意识普遍增强，经济社会发展信用环境明显改善，社会满意度大幅提高，体现X特色、符合现代市场经济要求的社会信用体系初步建成。 二、全面实施重点领域诚信建设

煤矿安全生产诚信建设活动实施方案(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 煤矿安全生产诚信建设活动实施方案(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-3583-20 煤矿安全生产诚信建设活动实施方 案(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为构建安全生产长效机制，促进落实煤矿企业安全生产主体责任，增强企业安全生产自律责任感，杜绝安全生产“三非”、“三违”行为，按照《关于推进煤矿企业安全生产诚信建设的指导意见》（安监总煤办〔2009〕135号）的要求，经川北片区煤矿安全监管监察工作联席会议研究决定，在我市集中开展安全生产诚信建设活动。 一、充分认识煤矿企业安全生产诚信建设的重大意义 部分煤矿企业安全生产法律意识淡薄，安全生产责任意识薄弱，安全投入不足，安全生产责任不落实，安全承诺不兑现，安全管理制度不完善，安全教育培训不到位，“三非”、“三违”、“三超”行为时有发生，

是区域煤矿事故发生的主要原因。只有切实解决上述问题，才能促进区域煤矿安全生产形势进一步稳定好转。 煤矿企业安全生产诚信，是煤矿企业及其干部职工在安全生产活动中自觉执行法律法规、遵守规章制度、保障职工生命财产安全的意识、行为，以及创造安全生产环境、提高处置危害事件能力的综合反映。它体现了企业和职工在安全生产活动中履行承诺、义务的能力和水平，以及企业和职工在安全生产方面的可信程度。推进煤矿企业安全生产诚信建设，是全面落实科学发展观、坚持安全发展指导原则的必然要求，是督促企业落实安全生产主体责任和社会责任的重要途径，是建立安全生产长效机制的现实需要，也是提高煤矿安全监管监察效能的重要手段。 二、煤矿企业安全生产诚信建设活动的指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以保障煤矿职工生命安全和职业健康为核心，以加强

三风建设实施方案

三风建设实施方案 良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标，特制订本方案。 一、建设目标 以抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。基本要求是“抓养成，抓诚信，抓纪律，抓卫生”，全面提高学生素质，通过“三风”建设，达到“学风浓，教风正，校风好”的目的。 二、组织领导机构 三、主要内容 教风建设主要内容： 1、加强师德建设，树师表形象，铸师德灵魂。以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高；以师德促进教师责任感和服务意识的增强，树立良好的师德形象。 2、抓教学日常工作，落实学科教学常规，促进学校工作整体发展。 3、抓教师的素质提高，钻研业务，提高教书育人的水平。 4、抓教师的服务意识，关心爱护学生。 校风学风建设主要内容： 1、抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯，养成良好的文明卫生习惯，培养良好的行为态度。抓好《行为规范》和《日常管理制度》的落实。 2、抓学生的思想政治教育，弘扬中华民族的传统美德，形成高尚的情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。 3、抓学校校园文化建设，营造良好的学习氛围，培养学生的兴

趣特长。 4、抓好班级日常管理，开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动。 5、抓好考风整顿，端正考风，严禁作弊行为。 四、活动安排 （一）第一阶段：宣传发动阶段 1、召开教师和学生动员大会，学生会发出倡仪书。 2、组织教师、学生学习有关制度方案，并自查反思，写好反思整改材料，班上要制定好班风学风建设方案，成立“三风”建设委员会，检查督查本班情况。各班要经常开展批评和自我批评活动。 3、召开“人人齐参与，建设好班风”的主题班会。 （二）第二阶段：整顿落实阶段 1、对照常规管理制度，进行督察，检查落实。 2、开展“我与学校共成长，我为学校争光荣”的演讲比赛活动。 3、进行“三风建设”通讯报道活动，宣传典型事迹。 4、师德师风民主评议。 （三）整改总结提高阶段 1、写出一份总结汇报材料，总结前段工作，进一步提出后阶段的建设整顿措施。 2、评选文明标兵并表彰 3、办好宣传专栏，对优秀的典型和优秀的作法要推广介绍。 荥阳市第三小学 2005年9月 “三风”建设活动总结 本学年我校进一步加强了教风、校风、学风的建设，争创和谐校

“三化三建设”工作实施方案

水东教学区 关于“三化三建设”工作的实施方案 为贯彻落实省政府办公厅《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》和《泽州县教育局关于加强学校安全能力建设工作安排的通知》的文件精神，切实将学校安全能力建设工作落到实处，特制订以下“三化三建设”实施方案： 一、工作目标 通过“安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化”，建设“校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系”，有效落实学校、政府、社会的安全管理责任，提高学校师生员工应对安全事件的能力，切实防范和减少中小学学生安全事故，保障广大中小学生生命安全。 二、具体工作安排 （一）安全教育课程化 根据《关于义务教育阶段学校安全教育课程实施与管理的意见》要求，从2013年秋季学期开始，义务教育阶段中小学校全面开设安全教育课程。并严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”。 （二）安全应急演练常态化 组织安全演练系列活动。学校要将安全演练纳入学校常规管理的重要内容，做到常态化、制度化、系列化，从本校实际出发，定期组织开展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防

拥挤踩踏、防地震、防水灾、防校园伤害、防传染病等为主要内容的演练活动，要将安全演练纳入学校常规管理，贯穿于每个学期的教育活动中，覆盖到全体教职工、所有学生，学校每年安全演练的次数不少于5次。各中小学校要结合每年的“全国中小学学生安全教育日”、“安全演练周”、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日等活动，组织师生通过参观展览、模拟演示、亲身体验等形式参加安全实践活动。 （三）安全岗位职责全员化 各学校要认真组织学习《中小学岗位安全工作指南》。明确学校全体教职工的岗位安全职责，逐岗逐人落实安全管理职任，形成“全方位、全天候、全员参与”的学校安全管理保障体系。 学校要按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，明确每个工作岗位担负的安全责任，职责细化分解到所有工作岗位，构建学校岗位安全工作全覆盖的责任体系。学校要结合实际进行补充、细化或适当调整，可一人多岗、一岗多人，明确学校各个岗位的安全职责，将安全管理纳入学校日常工作的各个环节。11月20日以前，各学校要制定《学校岗位安全工作细则》，进一步明确工作职责，并报学区。 （四）建设校园安全保障体系 深入开展校园安全“三防”建设，规范学校安全管理行为，全面提升学校安全管理水平，构建校园安全保障的科学管理体

诚信建设实施方案建设方案

诚信建设实施方案_建设方案_ 诚信建设实施方案 诚信建设实施方案一： 公民诚信建设是社会主义思想道德建设的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容和任务。为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，增强公民诚信意识和社会责任感，提升城乡文明程度和公民文明素质，努力为实现三穗经济社会发展历史性跨越营造良好环境。根据《中共三穗县委三穗县人民政府关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施方案》(穗党发[20**]21号)要求，特制定三穗县公民诚信建设实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以加强公民诚信建设为重点，以“诚信光荣、失信可耻”为根本，下硬功夫治理软环境，内强素质，外树形象，增强公民诚信意识和社会责任感，提升城乡文明程度和公民文明素质，努力为实现三穗经济社会发展又好又快更好更快营造良好环境。 二、主要内容 1、以诚实守信、文明经商为重点，着力解决市场环境诚信缺失、假冒伪劣欺诈等突出问题。 2、以为人师表、以德施教为重点，着力解决重智轻德、责任心不强等师德师风方面存在的突出问题。 3、广泛开展道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

4、以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 5、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民诚信建设的基本要求，引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。 6、以社会公德为准则，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。 7、加强职业道德建设，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个明礼诚信的工作者和建设者。 8、加强家庭美德教育，大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 9、以勤政务实、廉洁高效为重点，推行政务公开，着力解决行政管理部门和执法部门服务意识差，办事效率低，不作为、乱作为等突出问题。 10、以弘扬中华传统文化为重点，着力公民道德滑坡、私欲膨胀、失礼失信等突出问题。 三、实施步骤

小学“三风”建设的实施方案_精选精选

小学“三风”建设的实施方案 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 小学“三风”建设的实施方案本文简介： 临洮县第二实验小学“三风”建设实施方案教师的教风、学生的学风构成了学校的校风, 校风是学校办学的灵魂, 没有好的校风, 就不会有好的教育教学质量, 因此, “三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容, 更是学校德育工作的一项基础性工程。为了进一步加强我校的“三风”建设, 促使学校良好校风迅速形成, 特制定本实施方案。 小学“三风”建设的实施方案本文内容： 临洮县第二实验小学 “三风”建设实施方案教师的教风、学生的学风构成了学校的校风, 校风是学校办学的灵魂, 没有好的校风, 就不会有好的教育教学质量, 因此, “三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容, 更是学校德育工作的一项基础性工程。为了进一步加强我校的“三风”建设, 促使学校良好校风迅速形成, 特制定本实施方案。 一、指导思想 根据临教发[20__]84号文件精神, 我校以“办人民满意的教育”为目标, 紧紧围绕教育教学这个中心工作, 以转变领导的作风, 端正教师的教风, 浓厚学校的学风为着力点, 以促进教育教学质量的全面提高为目的, 通过一系列活动的开展, 使我校的“三风”建设迈上新台阶, 取得新成果。

二、建设目标 通过努力, 使学校整体形成团结、奋进、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风, 教师形成敬业、爱生、奉献的教风；学生形成勤奋、好学、严谨的学风。通过学校“三风”建设的落实, 真正提高学校的教育教学质量。 三、组织机构 学校成立“三风”建设领导小组： 组 长：牟文豪 副组长：马胜中 朱得才 组 员：全体教师 四、具体措施 （一）校风建设方面： 政治和业务方面采取“三抓”措施 1．抓政治和业务学习。打铁还需自身硬, 因此要求全体教师既要认真学习党的各项方针政策, 又要加强自身的业务学习。既要学习管理学, 现代教育技术, 新课程理论等内容, 更新观念, 创新思路, 优化方法, 又要学习《中小学教师职

“五个一工程”建设工作实施方案

吉林市厦林化工分离机械工业有限公司 “五个一工程”建设工作实施方案 根据吉林省安全生产委员会《关于开展安全生产“五个一工程” 建设活动的意见》 ( 吉安委〔 2017〕3 号) 要求，为进一步落实安全生产责任，制订本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》， 以“五个一工程”为抓手，完善我公司安全生产标准体系，加强安全生产风险分 级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，提升公司安全生产管理水平，规范企业安全生产行为，有效预防和减少生产安全事故发生。 二、活动内容 开展安全生产“五个一工程”建设活动，深化安全生产责任落实。 ( 一) “一业一规”。履行行业安全生产监督管理职责，落实企业主体责任。 ( 二) “一企一标”。结合实际，制定公司安全生产标准体系，对标建立责任制，落实全员岗位责任。 ( 三) “一岗一责”。制定差异化的全员岗位安全生产责任制，落实各岗位安 全生产责任，上标准岗、干标准活。 ( 四) “一人一卡”。将不同岗位 ( 或同一岗位 ) 每名员工的岗位要求、标准、职责和安全风险、隐患排查及应急救援防控措施等内容整合形成具体行为规范， 以员工岗位安全风险提示卡片形式明示，落实每名员工安全操作行为。 ( 五) “一日一醒 ( 省) ”。班组每个工作日要组织员工开展班前警醒、班中提醒、班后反省安全教育活动，强化风险意识，确保作业安全。 三、工作目标 年底前，完成“一企一标” 、“一岗一责” 、“一人一卡” 、“一日一醒( 省) ”建设，形成比较完整的安全生产监督管理办法。 四、具体工作任务

全面开展“一企一标”“一岗一责”“一人一卡”“一日一醒( 省) ”建设活动。 1、开展“一企一标”建设活动 在识别和获取适用本企业的安全生产法律法规、标准规范基础上，定期进行细化和完善，形成量身定制的企业安全生产标准，并有效实施，实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。 (1)制定安全生产标准。主要明确安全生产目标、组织机构和职责、法律法 规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。制定的标准其要素不得低于现行国家、行业和地方标准规范要求，由主要负责人发布，以正式文件在公司内部实施，并及时报上级监管部门备案。 (2)构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。主要包括开展安 全风险辨识和安全风险等级评定，加强安全风险管控，逐一落实部门、车间、班 组和岗位的管控责任; 建立完善安全风险公告制度; 建立隐患排查治理闭环管理 机制。 (3)制定《“一企一标”工作手册》。 (4)建立“一企一标”专项考核制度。建立涵盖企业所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制，明确领导班子、管理部门、基层单位及员工专项职责，规范考核形式和周期，并将执行标准情况列入各类检查内容，强制安全生产标准的规范执行。 2.开展“一岗一责”建设活动。企业按照《吉林省安全生产委员会关于进一 步落实企业全员岗位安全生产责任制的指导意见》( 吉安委〔 2016〕2 号) 要求，制定岗位安全生产责任清单，落实每一员工岗位责任。 (1)明确全员岗位安全生产责任制。各部门要根据各类岗位工作人员的岗位 工作内容，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，明确所有人员在安全生产方面所应承担的职责，制定每名企业员工岗位安全生产职责清单。 (2)强化企业全员岗位安全操作规程。岗位安全操作规程是指根据物料性质、 工艺流程、作业活动、设备使用要求而制定的作业岗位安全生产的作业要求，是岗位作业人员现场安全作业的最主要依据。编制全员岗位安全操作规程要包括适

社会信用体系建设工作实施方案

社会信用体系建设工作实施方案 根据《国务院关于印发〈社会信用体系建设规划纲要（X—X年）〉的通知》（国发〔X〕21号），国家发展改革委、人民银行《关于印发〈社会信用体系建设规划纲要（X—X年）任务分工〉和〈社会信用体系建设三年重点工作任务（X—X年）〉的通知》（发改财金〔X〕2850号），以及省政府《关于印发X省社会信用体系建设规划（X—X年）的通知》（X府发〔X〕66号）、《X省人民政府办公厅关于印发X省社会信用体系建设工作实施方案的通知》（X办发〔X〕61号）、《X市人民政府办公室关于印发X市社会信用体系建设工作实施方案的通知》（X办发〔X〕51号）等文件精神，为进一步加快推进全区社会信用体系建设，特制定本方案。 一、建立健全组织领导和管理体制 （一）加强组织领导。完善我区社会信用体系建设部门联席会议，建立X区社会信用体系建设联席会议，由区政府分管领导任召集人，各成员单位负责人为成员，日常办事机构设在区发展改革局。〔区发改局、区金融办牵头，相关部门（单位）配合〕 （二）建立健全管理机构。明确管理机构和职责，由牵头部门相关机构负责全区社会信用体系建设，牵头组织、指导协调、政策制定和综合管理等工作，承担全区社会信用体系建设联席会议日常工作。〔区发改局、区金融办牵头，相关部门（单位）配合〕

区级相关部门和有关单位要加强领导和组织管理，明确工作人员，负责本行业（领域）信用体系建设的领导组织和日常管理工作。〔相关部门（单位）负责〕 二、建设完善全区信用建设基础设施 （三）加强与省社会信用信息平台的对接。依托正在建设的省社会信用信息平台，做好信用信息交换，实现信用信息互联互通，并提供多层次、多维度的信用信息服务。组建专门信用工作机构，负责信用信息的征集、整理、发布、使用以及平台对接等的日常工作。牵头部门加强同各行政管理部门之间的沟通协调，与信用工作机构联合设立工作推进小组，分工负责，共同推进。〔区发改局牵头，相关部门（单位）配合〕 （四）加快部门（行业）信用信息系统建设。各部门（单位）要以数据标准化和应用标准化为原则，依托国家和我省、我市、我区重大信息化工程，统筹利用现有业务管理信息系统等信用信息系统基础设施，加快建设并完善信用信息系统，强化本行业社会成员信用信息的记录和整合，完善行业信用信息数据库。工商、税务、工程建设、食品药品安全、安全生产、产品质量、价格、进出口、合同履约、环境保护、卫生计生、知识产权、流通服务、电子商务、交通运输、人力资源社会保障、教育科研等领域主管部门，要以管理服务需求为导向，在保护隐私、责任明确、数据及时准确且符合国家相关法律法规及部门规章的前提下，按照风险分散原则，建立信用信息交换共享机

推进诚信建设制度化工作实施方案

长武县教育局 关于印发推进诚信建设制度化工作实施 方案的通知 各中学、学区、九年制学校，县幼儿园、教研室： 为贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据长文明办发【2015】16号《长武县推进诚信建设制度化实施意见》的要求，为了切实做好全县教育系统诚信制度化建设工作，营造诚实守信的良好风尚，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神和《公民道德建设实施纲要》，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，褒扬诚信、惩戒失信，以教师诚信促进学生诚信和教育领域诚信，着力建设更加文明、开放、公平、公正的教育教学环境，促进各校教育教学工作全面、健康、有序发展。 二、工作任务 1、建立健全各种诚信教育机制 （1）建立健全诚信教育宣传机制 大力宣传社会主义核心价值观，各校结合践行社会主义核心价值观教育、师德教育和道德讲堂，深入开展教师诚信教育

宣传活动。围绕立德树人积极培育诚信理念，综合运用宣传教育、示范引领、实践养成、文化熏陶、制度约束、激励保障等，强化诚信价值观宣传教育，引导教师自觉践行诚信价值。 （2）建立健全诚信监督记录机制 每学年度学校与每一位教师签订诚信承诺书，对外公开，接受学校和社会的监督；学校为每一位教师建立诚信档案，将诚信建设落实到师德建设、教育教学、评优奖励、职务晋升等各个环节；将教师的信用记录作为年度考核、评优奖励、职务晋升重要依据。 （3）建立健全教师信用报告评价制度 学校将教师诚信评价纳入年度考核、评优奖励、职称晋升。学生评优树模也参考诚信评价进行表彰奖励。 （4）建立健全教师失信惩戒处罚制度 建立教师失信“黑名单”，加大对失信行为的约束和惩戒力度，对违规失信的，年度考核合格以下，并按情节轻重，采取谈话、通报批评、扣除绩效工资等处理办法。 ２、加强依法治校为重点的诚信学校建设，进一步规范办学行为。在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。 ３、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素

《西南小学三风建设实施方案、目标、措施、总结》

《西南小学三风建设实施方案?、目标、措 施、总结》 沛县张庄镇西南小学小学“三风”建设实施方案 一、指导思想 学校三风建设以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，浓厚学校的学风为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我校的“三风”建设迈上新台阶，取得新成果。 二、建设目标 通过一年的努力，使学校整体形成崇德、勤奋、求实、进取的校风；认真、挚爱、严谨、朴实的教风；好学、善思、多问、勤练学风。 通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。 三、组织机构 （一）成立学校“三风”建设领导小组：组长：韩肖 成员：张善华杨广河刘杰孙维高金平 四、工作措施 1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。

2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。 3、教务处要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。 4、工会组织要发挥职代会的作用，定期召开职工代表大会，了解教师的心声，把教师的困惑和呼声及时反应到学校，以便于学校及时研究和解决。 5、积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。 6、夯实每两周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。 7、学校领导班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作，要切实把领导包年级、包教研组及值日中分配的教学管理任务完成好。 8、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的

公司企业文化建设工作实施方案

公司企业文化建设工作 实施方案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

企业文化宣导建设实施方案 为适应新形势、新要求，大力推进企业文化建设，充分发挥企业文化在提高企业管理水平、增强核心竞争能力、促进企业发展中的积极作用，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以党政领导的重要思想为指导，全面贯彻以人为本的管理思想，积极探索新形势下企业文化建设的规律，吸收借鉴现代企业管理的优秀成果，努力培育具有固勤特色、符合时代需要、符合现代企业制度需要的企业文化，为企业的持续快速协调健康发展提供有力的文化支撑。 二、基本原则 第一、讲求实效、促进发展的原则。企业文化建设要从公司的实际出发，符合企业定位，借助必要的载体和抓手，把文化理念融入到具体的规章制度中，渗透到相关管理环节，建立规范的内部管控体系和相应的激励约束机制，使企业文化建设能够为企业的科学管理和企业发展目标的实现服务。 第二、循序渐进、系统运作的原则。企业文化建设是一项战略性、长期性工作，要从公司长远发展的高度进行统筹规划，明确总体目标和阶段性目标，按步骤、分阶段、有重点地不断推进，并在发展实践中不断赋予企业文化新的内涵。

第三、以人为本、全员参与的原则。把开发人力资源、建设高素质的职工队伍、激活员工潜能、激励和凝聚员工为共同目标奋斗，作为企业文化建设的中心任务，激发员工的积极性、创造性和团队精神，实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一。在企业文化建设过程中，要集思广益，群策群力，全员共建，使员工在主动参与中了解企业文化建设的内容，认同企业核心理念，形成上下同心、共谋发展的良好氛围。 第四、突出特色、协调一致的原则。牢牢把握公司历史、现状、未来的实际情况，总结公司的优良传统和经营风格，挖掘提炼和整理出具有鲜明特色的文化内涵，形成既有时代特征又独具魅力的企业文化。同时，正确处理企业与社会经济发展文化的关系，在坚持共性的前提下体现个性化，把共性与个性有机融合起来，保持与社会文化的统一性，增强企业的凝聚力、向心力，树立企业的整体形象。 三、总体目标 紧紧围绕公司持续快速协调健康发展的思路，按照有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的建设程序，建立起一套基础化、程序化、科学化的企业文化建设系统。从观念、制度、物质三个层面整体推进，系统运作，构建一个切合实际的、科学合理的、便于操作的企业文化建设规划体系，实现企业文化与企业发展战略的和谐统一，企业发展与员工发展的和谐统一，企业文化优势与竞争优势的和谐统一，进一步提升核心竞争力，为企业发展提供精神动力。

社会信用体系建设工作方案

社会信用体系建设工作方案 为加快社会信用体系建设，全面构建社会主义和谐社会，完善社会主义市场经济体制，加强和创新社会治理的重要手段，增强全社会的诚信意识，营造优良的信用环境，提升我县整体竞争力，促进社会发展和文明进步，结合我县实际，特制订以下方案。 一、指导思想 全面深入贯彻落实党的十八届历次全会和十九大精神，围绕政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等重点领域，以事关全县发展和民生改善的重点领域信用体系建设为突破口，以信用信息记录、整合和应用为基础，以建立失信联合惩戒机制和推进诚信文化建设为手段，以健全信用制度为保障，努力打造诚信的社会环境，建立规范的市场经济秩序，促进全县经济社会全面健康可持续发展。 二、基本原则 （一）政府推动，社会共建。坚持政府统一领导，部门联合行动，社会组织积极参与。各部门要以身作则，以政务诚信示范引领全社会诚信建设，充分发挥政府在规划引导、资源整合、需求培育、示范带动、宣传教育等方面的推动作用。社会信用体系建设牵头单位负责协调，相关行业主管部门、社会组织发挥自身优势和作用，形成共建社会信用体系的合力。 （二）健全制度，严格监管。完善信用体系建设各项制度，依法开展信用信息征集、披露和使用工作，加强信用信息监管，规范信用服务主体行为，切实维护信用信息安全和信息主体权益。

（三）统筹规划，重点突破。按照国家、省、州统一部署，结合我县实际，统筹全局，有计划、分步骤地推进社会信用体系建设工作。同时，明确关键环节和领域，实施重点突破，典型示范，创新试点，以点带面，协调推进。 （四）强化应用，以用促建。推广信用产品的社会化应用，倡导综合信用承诺，建立健全社会征信体系和褒扬诚信、惩戒失信联动机制，大力宣传弘扬诚信典型，加大失信惩戒力度，在信用产品应用中促进诚信体系建设。 三、总体目标 到2020年，初步形成体系完整、分工明确、运行高效、监管有力的社会信用体系基本框架，互联共享的公共信用信息系统初步形成，信用监管机制基本健全，信用服务市场体系比较完善，“诚信贵德”建设取得明显进展，全社会诚信意识普遍增强，全县诚信环境得到显著优化。 四、任务分工 （一）加强公共信用信息共享平台建设。按照“条块结合、属地管理、互联互通、信息共享”的原则，依据统一的信息标准和技术规范，利用现代信息技术，研究信用信息交换及共享方式、方法，全面整合归集有关行业和部门所记录的社会成员信用信息，并逐步扩大信用信息采集范围，建设县级公共信用信息系统平台，实现行业和部门信用信息的互通互享，逐步建立企业、事业单位、社会组织和个人信用信息基础数据库。依托公共信用信息平台，建立信用信息发布查询系统，

2015中学生诚信建设活动方案

诚信建设活动方案 xx初级中学 2015年度 xx初中学 诚信教育活动实施方案 诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“创建诚信校园，争做诚信师生”为主题的诚信教育活动。 一、成立工作领导小组： 组长：xx（校长） 副组长：xx（副校长） 小组成员：代建军（政教处主任）吕晓峰（政教处副主任） xx（团支书）xxxxxxxx 二、工作目标 1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。 2、学校教职工能带头严格遵诺守信，以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。 3、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学，形成良好的人际关系。

4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。教育全校师生从自己做起，从现在做起，从小事做起。 三、活动内容 1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。不欺骗自己、不欺骗父母。 2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。 3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 四、具体措施 1、充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传《公民道德建设实施纲要》。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。 2、结合法制教育，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。 3、结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。 4、进一步组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，不断提高广大教师的职业道德水平和诚信意识，为打造“平安校园”，“诚信校园”起到模范带头作用。 五、活动具体安排

小学三风建设实施方案(2013-2014)

永昌县河西堡第二小学 2013年“三风”建设实施方案 一、指导思想 加强和改进学生学风、教师教风和学校校风建设，是全面贯彻党的教育方针政策，深入实施素质教育的需要，是实践科学发展观，推动教育事业健康发展的需要，是适应教育新形势发展，解决教育面临新问题的需要。学校“三风”建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长，是事关教育稳定和发展的重要因素。因此，有必要及时、大力抓好学校“三风”建设，以提高学校教育教学质量。 二、工作目标 形成“严谨、爱生、善言、乐教”，“勤奋、善思、好问、乐学”的学风和“奋发向上、求实创新”的校风。 三、组织机构 成立校“三风”建设领导小组。 组长：高耀明 副组长：宗有平 成员：王淑琴、吴崇德、茹福年、郭成斌、程梅华 四、实施步骤： “三风”建设实施步骤分为宣传发动、分步实施，总结表彰三个主要环节，因此，必须精心组织，统筹兼顾，循序渐进，抓出成效。 （一）宣传发动阶段（2月份） 开展“三风”建设，实行全员发动，人人参与。一是及时规范我校开展“三风”建设的各项活动及其目的、意义，必要性和重要性等内容。做到理论武装，舆论开道，人人皆知，全员参与；二是充分发挥学校各宣传阵地的作用，形成加强“三风”建设的强大宣传攻势，营造氛围，推动工作。 （二）分步实施阶段（3月份—5月份） 全校“三风”建设活动，在学校“三风”建设领导小组的领导下，由“三风”建设领导小组办公室会同相应分管人员和各组员，围绕目标要求全面实施。具体措施： 1.加强校园文化建设，提高管理服务水平，努力培育文明校风。组织全体学生进行如下活动：（1）学习《小学生日常行为规范》，学习《小学生守则》。 （2）开展国旗下讲话活动，传承传统精神，激励学生全面发展。 （3）开展丰富多彩的活动。 （4）积极创建“五无”校园。即：课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；教室、清洁区无卫生死角；无奇装异服，无染发、烫发现象；无打架斗殴现象；无违法、违纪现象。2.增强针对性，突出实效性，积极加强教风建设 注重师德建设。一要扎实开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题活动。通过下发师德建设学习材料，举办专题讲座等活动加强师德宣传，弘扬高尚师德，提倡奉献精神。二要加强师德培训，强化师德教育，力行师德规范。三要建立师德考评制度，将师德表现列入学期考核和评优奖励的重要依据，严格考核管理。四要进一步加强制度建设，建立科学有效的师德建设工作监督评估体系，逐步建立师德建设的长效机制。 加强教师教学规范引导。通过建立教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进广大教师间的交流与学习；在全校范围内开展教学测评、教学检查、教学督导活动，重视教学质量信息反馈工作，实行奖优罚劣，着力对教学质量较差的教师进行整改提高。

机关效能建设工作实施方案

方案预案：________ 机关效能建设工作实施方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

机关效能建设工作实施方案 为贯彻落实省委、省政府《关于开展机关效能建设工作的决定》和全省机关效能建设工作电视电话会议精神，按照厅机关效能建设工作实施方案的部署和要求，进一步加强我站效能建设，切实转变工作作风，提高工作效率，树立新时代公仆形象，同心同德为建设林业强省做出贡献，结合本站工作实际，特制定如下实施方案。 一、组织机构。 成立机关效能建设工作领导小组，由站长任组长，副站长任副组长。领导小组负责本站效能建设工作的组织实施、检查、监督和考评工作，保证我站效能建设工作健康有序地进行。 二、总体要求和目标。 我站效能建设工作在厅党组统一领导下，以邓小平理论和党的xx 大精神为指导，从讲政治的高度，按照建设“廉洁、勤政、务实、高效”政府的要求，深刻认识开展机关效能建设的重要意义，把机关效能建设工作摆到重要的位置。以创“四优三满意”活动为载体，强化我站干部职工的主体意识，在工作中做到与机构改革、与依法治林、与党风廉政建设、与贯彻落实xx同志“xx”的重要思想结合起来，建立健全办事高效、动转协调、行为规范的科技推广管理体系，达到管理改善、作风转变、效率提高，党风廉政建设得到加强，实现科技推广管理优质化、制度化、规范化和法律化的目标。 三、我站效能建设工作措施。 （一）严格管理。要搞好我站效能建设，首先应从制度建设入手，必须严格我站内部管理，根据我站的工作职能和具体业务事项，订立规 第 2 页共 6 页

信用城市建设工作实施方案

信用城市建设工作实施方案 根据国务院《关于印发社会信用体系建设规划纲要（X-X年）的通知》（国发〔X〕21号）、中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》（文明委〔X〕7号）和《X省公共信用信息条例》（〔X届〕50号）、《X省“X”社会信用体系建设规划》（X政发〔X〕10号）等文件精神，按照省政府信用X建设的部署和要求，为全面加快全市社会信用体系建设，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以党的X大和X届X中、X中、X中、X中全会精神为指导，全面贯彻落实X系列重要讲话精神，按照信用X建设总体部署，围绕政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，全面推进公共信用信息全领域征集、整合和共享，积极推行信用服务与信用产品的使用，以推进建设信用监管体制，发展诚信文化、建立守信激励和失信惩戒机制为重点，推进信用服务市场规范发展，努力提高全社会的诚信意识和信用水平，为X转型发展、追赶超越提供有力的信用支撑。 二、基本原则 （一）政府推动，社会共建。强化政府公共服务职能，积极开展统筹规划、制度完善、资源整合、培育需求、示范应用和宣传教育等工作，确立社会信用体系基本框架和发展方向。充分发挥中介机构等在信用产品开发应用和信用服务增值创新等方面的作用，形成社会成

员自我约束、行业组织自律管理、社会公众参与监督的协调配合机制，共同推进社会信用体系建设。 （二）健全制度，规范发展。确保信息开放与权益保护的平衡，在保护国家秘密、商业秘密和个人隐私安全的前提下，促进信用信息公开制度合法化、规范化建设。依法约束信用服务市场活动，提升中介机构执业操守和专业水平，确保信用报告的准确性、公平性和关联性，保障信用信息主体的隐私权。 （三）统筹规划，分步实施。立足实际，着眼长远，在科学规划的基础上，明确思路、目标和阶段任务，围绕重点领域和关键环节，本着先易后难、循序渐进的原则，分步骤有序推进社会信用体系建设。 （四）重点突破，强化应用。以小微企业、行业协会和农户信用建设为先导，以信用建设薄弱环节和重点领域为突破口，以用促建，完善社会信用管理机制及相关政策，逐步推动信用产品在社会各领域的广泛应用，培育信用服务市场，落实守信激励和失信惩戒制度，优化总体信用环境。 三、工作目标 到X年底，以信用信息资源共享为基础的征信系统基本建成，与国家、省信用信息平台纵向互联互通；社会信用制度和标准体系基本建立，事前信用承诺、事中信用分类监管、事后信用联合奖惩为核心的信用监管体制基本确立，信用监管机制运行顺畅；统一社会信用代码的转换工作全部完成，重点领域信用记录实现全覆盖，守信激励和