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洁净乡村行动倡议书

洁净乡村行动倡议书
洁净乡村行动倡议书

***村洁净乡村行动倡议书

亲爱的村民朋友们:

干净、整洁、优美的居家环境是我们的共同追求。为了改善我们身边的环境,美化我们的家园,贯彻落实好科学发展观,我们倡议:你我大家齐动手,以主人翁的姿态,积极开展城乡环境卫生同治、洁净乡村大行动。

我们的目标是半年内完善村组内的环境卫生处理设施,开展全民大清扫,在全村基本实现"七个看不见":即看不见白色垃圾、看不见主干道旁边有露天粪池、看不见房前屋后乱堆乱放、看不见塘渠内有漂浮物、看不见玻璃农药瓶医用瓶乱丢乱扔、看不见大面积家禽家畜散养、看不见公共区域内乱涂、乱画、乱悬挂条幅广告。

我们的措施是按"村委会为主、农户实施"的原则,镇干部联系组、村干部及村民小组长联系户,号召全体村民齐动手,人人扫好门前雪,彻底整治好房前屋后的卫生;招募乡村卫生义务劝导员,发挥老党员、老干部、退伍军人等热心公共卫生事业人士的作用,长期进行卫生监督;主次干道公共区域内保洁员定点、定时对垃圾进行清运;按月对农户房前屋后卫生情况进行检查评级,评出最清洁、清洁、不清洁三个等级并逐户对应张贴评条,全组农户清洁情况汇总后在主要路口张榜公示;对连续三次获得"最清洁"评级的农户授予"文明卫生户"称号,并发肥皂、清洁剂等奖品。

我们的工作分四个步骤进行:

1、宣传发动阶段(5月20日--5月31日),召开动员大会,大力进行宣传,做到家喻户晓,人人皆知。

2、集中攻坚阶段(6月1日--7月31日),开展全民大清扫活动,彻底整治身边的环境卫生,全面改善乡村卫生状况。

3、巩固提升阶段(8月1日--2015年4月31日),完善基本设施,健全长效机制,抓好评级督查,巩固整治成果,确保工作常态化。

4、总结验收阶段(2015年5月1日--5月31日),组织检查验收,推荐先进典型,进行总结表彰,推动活动深入。

村民朋友们,家是我们自己的家,我爱我家就要让她干净、整洁、优美、和谐、健康、繁荣,让我们携起手来,用我们的行动和汗水,从自己做起,从现在做起,从身边的小事做起,积极投入到洁净乡村大行动中去,共创清洁美丽的幸福家园。

《禁止乱扔垃圾倡议书三篇》

《禁止乱扔垃圾倡议书三篇》引言。乱扔垃圾不但污染坏境,而且还会给人类带来很严重的伤害。接下来给各位读者分享三篇禁止乱扔垃圾倡议书,欢迎借鉴。 禁止乱扔垃圾倡议书亲爱的老师们、 同学们: 清新美丽的校园,整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建绿色校园,营造和—谐氛围是我们共同的责任。根据xx新区“垃圾不落地,xx更美丽”文明行动的号召,学校向大家提出倡议: 一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的中队文化,积极创建绿色中队。 二、有心节约资源,减少污染;科学回收资源,绿色消费;合理利用资源,重视环保。 三、认真做好十分钟劳动,积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程,共建绿色校园。 四、自觉遵守学校环境卫生制度,落实包干区负责制。 五、认真贯彻“垃圾不落地,xx更美丽”号召,把每月的21日作为“全面自查日”,相互监督,相互提醒 六、自觉树立维护环境意识,积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识,为和—谐社会的创建做出应有的贡献。 “蔚蓝的天空,绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号,也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为社会的环境卫生事业、

为营建校园更优美的环境,作出更大地努力。 禁止乱扔垃圾倡议书亲爱的 同学们: 春天里,鸟语花香,作为学校的一员,我们要维护校园环境卫生,为老师和我们自己提供一个良好的工作和学习环境。经学校决定,在全校范围内开展“禁止乱丢、乱扔、乱吐、乱画”等不文明行为活动,请各位同学认真贯彻落实。 一、活动内容 全校行动,从我做起,制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。做到:不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑、包装纸、饮料罐、矿泉水瓶、口香糖等杂物;不乱倒垃圾;不乱贴乱画;不乱停、乱摆、乱放;不损坏公共设施、花草树木;不在楼梯道等处追逐打闹。 二、活动目的 禁止不文明行为,从自己做起,并监督他人。全面提高全校学生德育素质,引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯,创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境,营造“校园是我家,卫生洁净靠大家”的良好氛围,树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和—谐校园新形象。 三、活动方式 1、学校各班要采取主题班会、队会、宣誓活动、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式,引导学生克服不良生活习惯,用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。

直饮水项目可行性研究报告

专业编写 直饮水项目可行性研究报告 《十三五规划》 核心提示:直饮水项目投资环境分析,直饮水项目背景和发展概况,直饮水项目建设的必要性,直饮水行业竞争格局分析,直饮水行业财务指标分析参考,直饮水行业市场分析与建设规模,直饮水项目建设条件与选址方案,直饮水项目不确定性及风险分析,直饮水行业发展趋势分析 提供国家发改委(甲、乙、丙)级资质 中投信德——专业编写各类商务报告 【主要用途】发改委立项、政府批地、贷款融资、环评、申请国家补助资金等【交付方式】特快专递、E-mail 【交付时间】2-3个工作日 【报告格式】Word格式、PDF格式 【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商 【工程师】高建(先生)会给您满意的答复 【报告说明】 本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、批地、融资提供全程指引服务。 可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能

性、有效性、技术方案及行业政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。 可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。 投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可 行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为:政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。 报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。 可行性研究报告大纲(具体可根据客户或法改委大纲进行调整) 为客户提供国家发委(甲乙丙)级资质 专业编写: 直饮水项目建议书 直饮水项目申请报告 直饮水项目环评报告 直饮水项目商业计划书 直饮水项目资金申请报告 直饮水项目节能评估报告 直饮水项目规划设计咨询 直饮水项目可行性研究报告

保持校园卫生倡议书

保持校园卫生倡议书 同学们: 校园就是我们的家,是我们每天学习生活的地方。为了保证我们有一个干净、美丽的校园,我们倡议:让我们每一个同学从我做起,从点滴做起,养成良好的习惯,共同保持校园的清洁、卫生。 看看那朝夕相处的校园,早上还被打扫的干干净净,两节课后,那个干净的校园就无影无踪了,垃圾随处可见,还时不时看见几位 同学在“潇洒”的踢瓶子,过瘾后,“潇洒”的走了,有些同学看 到垃圾,若无其事的走开了,甚至有些同学在距垃圾桶几米之远, 竟把垃圾随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任,可有些 人只有看到老师了,才将垃圾捡起,这是负责任的表现么? 三年,是短暂的光阴,一晃就过去了,同学们,你们可曾想过为母校留下什么?是清新的环境,还是垃圾满目的景象?随手捡起一张 废纸是一件多么轻而易举的事,让我们共同捡起身边的每一张废纸,每一只饮料瓶。让我们共同来指证身边同学的一些不文明,破坏卫 生的行为,共同来爱护,清洁我们的校园。 倡议人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日 同学们: 1.不在校园内乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学,保护好校园及周围的卫生,人人争做卫生监督小卫士。 3.要注意自己的一言一行符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求,做到语言文明,举止规范。 同学们学校是我们成长、成才的摇篮,保护校园卫生同样也是你们义不容辞的义务。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望

生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园卫生的维护要靠你, 要靠我,要靠我们共同努力! 倡议人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日 亲爱的同学们: 你们好!我们校园里生机勃勃处处洋溢青春的信息。蓝天碧水、 阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园。我们 渴望在干净、明亮、舒适的环境里惬意地生活、学习。 可是走进我们的校园总会发现我们身边仍然存在着许多不和谐的音符校园内外总是散落着食品包装袋子风一吹包装袋四处飞窜。看 看走廊墙壁上跳动的足迹看看校园里悠闲躺着的废纸果皮扔在外面 用过的面巾纸,这一刻我们的内心是不是会荡起涟漪? 美好的东西是需要呵护的只有不断地擦拭才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起你、我、他我们大家从我们每一个人开始 从一点一滴做起呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸校园里就 会干净几分如果我们肯多走几步路少丢一点垃圾不需要我们弯腰去 捡我们的校园也能够保持清爽。不积跬步无以至千里。不需要花费 太多的精力与时间只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事贵在坚持不懈用心去努力。相信滴水可以穿石 铁杵能够磨成针。我想这不仅是一种付出同时也是一种收获付出的 是一粒种子收获的是满园芬芳。相信众志成城我们的校园一定会在 我们用心的呵护下越来越美丽。 倡议人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日

爱护环境清洁校园倡议书3篇

爱护环境清洁校园倡议书3篇爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式:严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的"绿色课堂"。本文是为大家整理的爱护环境清洁校园倡议书,仅供参考。爱护环境清洁校园倡议书篇一: 亲爱的同学们: 你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗? 你想在窗明桌净,温馨如家的教室里学习吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。 讲究卫生是一个文明程度的重要标志,是衡量一个人道德品质的重要标准,讲卫生的人就是有道德的人,不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的校园里,由于有一些同学的不良习惯,校园里经

常散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同学总是在操场上吃食物,弄得操场油迹斑斑,诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。同时,我们也欣喜的看到,一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾,特别是张金彪、陈红元、陶梦儿、汪倩、熊杰、陈卓、孙俊等五十余名共青团员和邓晓燕校长、庾青校长、易俊主任等十余名教师主动参加了"校园环保志愿队",自觉维护学校的环境卫生。 同学们,你扔下的是肮脏,捡起的却是品德啊。 眼下,我们武汉市正在开展争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市的"四城同创"活动,作为一个在武汉生活的人,一个中学生,应该怎样贡献自己的一份力量呢?我认为大家应该从身边做起,从自己做起,首要的就是做好个人卫生,维护好校园环境。 方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的万代传承,文化的脉脉相传。因此,维持校园的洁净就是维护大家接受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。 在此,我代表学校政教处、团委、"青年教师突击队"、"校园环保志愿队"向同学们发出如下倡议: 一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好清洁值日工作。 二、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。

不乱扔垃圾倡议书

不乱扔垃圾倡议书 篇一:拒绝乱扔倡议书 “拒绝乱扔、乱丢,营造干净舒适的学习环境”倡议书 亲爱的同学们: 校园是我们学习和生活的重要场所,它为我们提供了一个温馨、和谐的学习和生活环境。作为一名高中生,我们有权利和义务为自己和他人共同营造文明洁净、宁静温馨的学习、生活环境,让我们一起携手共度美好的高中时光。 但是近期在我的校园,出现了随手乱扔垃圾的不文明现象,造成了严重的污染。为了减少此类不文明现象,构建文明洁净、宁静温馨的学习和生活环境。年级特提出如下倡议: 1、不要随手乱扔、乱丢纸屑、果皮、包装袋、剩饭等废物,要将垃圾放到垃圾箱。 2、不使用一次性塑料制品,减少白色污染。 3、时刻谨记:丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑,净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍,纯洁的是自己的灵魂。 4、自觉养成随手捡垃圾的习惯,用我们的双手清洁我们的道路,美化我们的校园,扮靓我们的教室,向世人展示我们二中学生良好的文明素质和精神风貌。

5、请同学们互相监督、互相提醒,加强对乱扔、乱丢垃圾行为的监督与制止。 为彻底根除乱扔垃圾的现象,我们高一年级今后将采取一系列措施以加强检查、监督,对继续乱扔垃圾的同学进行必要的惩罚。 拒绝乱扔、乱丢,营造干净舒适的学习环境,需要我们人人参与,需要同学们自省自律,用我们的双手展现我们良好的个人品质! 二〇一二年二月二十五日 篇二:不乱扔垃圾倡议书 倡议书 亲爱的老师们、同学们: 十月金秋,秋风飒爽。在这个收获的季节,让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里,我们看到了教室里同学们陶醉于书海,努力学习的身影;我们看到了做值日的同学,不怕脏、累,忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们,振奋着我们。在感动与振奋之余,我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象,这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设,更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事,可不要忘了一屋不扫何以扫天下,爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建洁净美丽的校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。因此学校向大家提出倡议: 一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的学校文化,积极创建绿色校园。

学校卫生倡议书

学校卫生倡议书 学校卫生倡议书【一】 恭敬的各位老师,友爱的同学们: 当我们在绿树成荫的校园中闲逛时,一定会感到心旷神怡; 当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能别聚精会神? 当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时,定会倍感心情舒服。 上学期以来,我校大部分班级卫生扫除及时、到位,保持良好,很多领导经常到教室和卫生区内检查指导,制造了一具干净的学习和日子环境。但是,假如你认真观看,会发觉我们的校园里仍然有一些别和谐的现象。 如教学楼走廊、水泥过道、草坪里身边经常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子等杂物;个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、地面有别同的杂物等,这严峻破坏了校园的整体美,妨碍了我校的整体形象。 为进一步增强全校师生的环境意识,提升我校的校园卫生水平,在此向全校师生发出如下倡议: 一、以保护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起,从如今做起,养成良好卫生适应,别乱扔垃圾。 三、提倡弯腰精神,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的洁净。 四、保护公共设施、别乱涂乱画,别踩踏草坪,别攀折树枝。 五、自觉与别文明行为说再见,与别文明行为作斗争,成为爱护环境的卫士。 六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序,说桌、地面清洁洁净,及时倾倒垃圾的指定位置。 七、自觉维护校园的清洁卫生,仔细做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作,做到及时到位,保质保量。 八、各班劳动委员仔细做好每日的教室和卫生区的卫生督查,别留任何卫生死角。 九、教室内务整理规范,说究卫生,别乱堆乱放,经常通风换气预防各种传染病的发生。 各位老师、同学们,让我们从点滴做起,保护校园环境,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方干净。学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大伙儿共同的努力! 学校卫生倡议书【二】 恭敬的各位老师,友爱的同学们: 当你闲逛校园时,是否希翼周边整洁洁净,令你心情舒服?当你烈日下煎熬时,你是否渴望路旁绿树如荫,感觉大自然的遮蔽?当你走进教室,你又是否希翼眼见的是窗明几净、设备完善的教室,令你学习聚精会神?当你劳苦一天回到宿舍,你又是否希翼干净、舒适的歇息环境,驱散你一天的疲惫? 整洁洁净、绿树如荫,窗明几净、温馨舒适,这一切都只能得益于我们靠自己所营造的绿色、卫生、设施完备的校园环境。走近其旁,她让我们知道得珍惜、学会保护;置身其内,她令我们知书达礼、优雅文明;感觉其中,她让我们积极进取,崇尚道德;在优美的校园环境中,我们沐浴着大自然的精华,吸取着营养成长。优美的环境,让我们如沐阳光,享受欢乐。 而这最惬意的享受,正因为部分人的一点小小的自私,几分懒惰,从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内散降着随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,每当风起尘降,这些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞,满目疮痍,令人别忍目睹。 校园是我们的家,我们是校园的主人。整洁、舒适的校园环境靠我们去建设、去维护。美好的东西是需要呵护的,惟独别断地擦拭,才干够保持他眩目的光彩。就让我们从周围做起,你、我、他,我们大伙儿,从我们每一具人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。

“共建绿色校园环境”倡议书

“共建绿色校园环境”倡议书 为让校园绿色尽情绽放,减少绿地上的不和谐音符,共同建设绿色校园,淄博赵店中学新成立的学生会劳卫部于4月末向全校师生发出倡议:每当我们走进校园,走向宿舍,步入教室时,你们是否感觉到好象走进自己的另一个家一样。我们大部分是住校生,整天生活、学习在校园里,一周七天,有五天时间都在学校里度过。我们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、长大。每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。四月初我校召开了和谐校园环境,小事从我做起主题班会。为更进一步明确每个同学的责任、目标、任务。今天我们召开爱护校园环境动员大会,倡议同学们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起,爱护校园环境,让我们对校园再多一份呵护,对绿树绿草再多一份关爱。 具体实施措施: 1、增强爱护校园绿化意识。 2、爱护树木从自己做起,从脚下做起。做到不践踏绿地草坪,不做不利于花草树木生长的行为。 3、主动制止不爱护绿化的行为。 4、用自己的行为影响他人,共同爱护校园环境。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

不乱扔垃圾保证书

不乱扔垃圾保证书 不乱扔垃圾保证书 亲爱的老师们、同学们: 清新美丽的校园,整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园,创建绿色校园,营造和谐氛围是我们共同的责任。根据浦东新区“垃圾不落地,浦东更美丽”文明行动的号召,学校向大家提出倡议: 一、爱护学校一草一木,努力营造健康向上的中队文化,积极创建绿色中队。 二、有心节约资源,减少污染;科学回收资源,绿色消费;合理利用资源,重视环保。 三、认真做好十分钟劳动,积极开展绿化校园、美化校园、净化校园工程,共建绿色校园。 四、自觉遵守学校环境卫生制度,落实包干区负责制。 五、认真贯彻“垃圾不落地,浦东更美丽”号召,把每月的21

日作为“全面自查日”,相互监督,相互提醒 六、自觉树立维护环境意识,积极深入社区、公共场所宣传“七不规范”做校内校外的文明使者。全面提高环境与发展意识,为和谐社会的创建做出应有的贡献。 “蔚蓝的天空,绿色的校园”是我校开展垃圾不落地活动口号,也是长抓不懈工作机制。让我们共同携手,为社会的环境卫生事业、为营建校园更优美的环境,作出更大地努力! 不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们: 清晨,我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样,刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现,这些垃圾是怎么来的呢?原因很简单,这些垃圾来自于我们的乱扔,来自于我们的不良卫生习惯。我

们都想生活在一个干净、舒适的环境中,但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明,破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出“捡拾垃圾,人人有责”的倡议,并倡导大家做到以下几点: 一、养成热爱劳动的好习惯,每天按时按要求对卫生区进行清扫,确保地面的干净。二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻。 三、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不随意丢弃垃圾,自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。 四、提倡每个人要有“弯腰精神”,随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。 五、自觉与不文明行为说再见,敢于和不文明行为作斗争,相互监督,成为保护校园环境的小卫士。

管道直饮水项目建议书

管道直饮水项目建议书 一、管道直饮水概念 管道直饮水是“管道优质直接饮用水”的简称,它是用分质供水的方式,在居住小区(酒店、写字楼)内设净水站,运用现代高科技生化与物化技术,对自来水进行深度净化处理,去除水中有机物、细菌、病毒等有害物质,保留对人体有益的微量元素养和矿物质;同时采用优质管材设立独立循环式管网,将净化后的优质水送入用户家中(或客房、办公室),供人们直接饮用。 二、管道直饮水产生背景 随着我们人民生活水平日益提高,人们对饮用水的要求也越来越高越严格。 水环境日益恶化导致常规的水处理无法完全去除水中的有害成分,严重影响人们的身体健康。 目前自来水行业执行的《生活饮用水卫生标准》(GB5749-85),检测项目少,且部分指标与发达国家相比还存在一定差距,已不能直接饮用。 自来水管网系统中存在相当严重的二次污染问题,如管道腐蚀、渗漏、结垢、沉淀、屋顶水箱未经常清洗消毒等。 纯净水、蒸馏水等在生产过程中把对人体有害的成分去除的同时,把对人体有益的、必需的微量元素也去除掉,所以太纯的水对人体健康不利。 桶装水在使用过程中存在二次污染的问题,如饮水机本身的污染、昆虫进入出水口、空气直接进入水桶产生的污染等。 三、管道直饮水的发展前景 1、住宅小区引进管道直饮水的必要性 由于水体污染状况加剧,水厂常规工艺处理能力限制、陈旧管网腐蚀及二次供水设施污染等原因,导致目前居民家中的自来水不能直接饮用。 首先,就目前我国国情而言,由于受到经济状况的限制,短期内还无法实现对现有水厂和城市管网进行全面改造。生活饮用水仅占总用水量的2—5%,剩余的95%—98%则用于生产、绿化、消防等方面,因此全面大幅度提高自来水水质毫无必要。 其次,随着物质生活水平的提高,人们的健康饮水意识增强,对高品质生活用水的需求愿望越来越强烈。目前,市场上提供高品质水主要有两种途径: 一是家庭用小型净水器,但是由于设备维护维修、水质检测监督都缺乏专业人员和专门部门的统一管理,如果用户长时间没有清洗或更换滤芯,容易导致净水器内细菌繁殖,成为二次污染源,存在较为严重的水质隐患,给用户的身体健康带来威胁。 二是桶装水,目前市场上饮用水的主流是桶装水,如果将桶装水用于

保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书 老师们、同学们: 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议: 1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。 3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。 4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。 5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到

人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。 6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏花草。 7、自觉与不文明行为说再见,做文明中学生。 老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 校门前的绿化带,是我们学校的一道风景线,给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情,但是,由于部分学生和家长的不注意,绿化带里出现了很多果皮纸屑,垃圾袋等等废弃物,严重的影响着我们的学习和生活,同时也破坏我们城市的美好形象,今天中午,我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间,自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾,并清扫路面,他们不怕脏、不怕累,为大家创造了美好的校园周边环境,在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。老师们同学们,作为学校的一员,我们有责任、有义务爱护校园及校园周边环境,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,从现在做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么,赶快行动吧!

不要乱扔垃圾倡议书

精品文档 不要乱扔垃圾倡议书 你们好~ 在这学期里,我们发现有人从窗户中扔出一些垃圾,我们不知道您是有意还是无意的,但这是一个不好的现象。有几次都差点砸伤同学,这十分影响我们的课间活动。 我知道,可能是我们的声音太大,影响了您的休息。但请你们谅解,喜欢自由玩耍是我们的天性,可能声音较大,制造了“噪音”,这的确是我们做得不好的地方。我们学校也在尽量为你们着想,把音乐声调小声,希望你们能多多包容我们。 你们知道吗,从楼上扔下来的垃圾如果砸伤了同学,对两方都没有好处。我们会因此而受伤,不能在蓝天下嬉戏;而你们却面临着经济上的损失。学校,培育人类的沃地;环境,家园的外衣。创建绿色校园,营造和-谐氛围是大家共同的责任。为此,我们建议: 1、请不要有意往校园内扔垃圾,这十分影响环境卫生。 2、如果我们影响了你们,你们可以向我们提出建议,我们会更加注意。 3、成都是个文明城市,大家要争做文明人。 我们也将尽力做到: 1、课间的时候,我们尽量轻声细语,随时提醒伙伴们文明休息,不打扰你们的休息。 1 / 7 精品文档 2、广播时,我们会控制音量。 我们是祖国的花朵,未来的栋梁。为了我们能茁壮成长,请你们谅解我们的错误,使我们拥有更好的学习环境。谢谢爷爷奶奶、叔叔阿姨~

不要乱扔垃圾倡议书 [篇2] 亲爱的同学们: 倡议书 清晨,我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想:为什么天天打扫天天脏,怎么总有扫不完的果皮纸屑,扫不完的食品包装袋,其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样,刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现,这些垃圾是怎么来的呢,原因很简单,这些垃圾来自于我们的乱扔,来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中,但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明,破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出“捡拾垃圾,人人有责”的倡议,并倡导大家做到以下几点: 一、养成热爱劳动的好习惯,每天按时按要求对卫生区进行清扫,确保地面的干净。二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃 2 / 7 精品文档 圾为耻。 三、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不随意丢弃垃圾,自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。 四、提倡每个人要有“弯腰精神”,随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。 五、自觉与不文明行为说再见,敢于和不文明行为作斗争,相互监督,成为保护校园环境的小卫士。 六、在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾,看到路边有垃圾要主动捡起。 同学们,让我们从自己做起、从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督。

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