手机依赖程度调查论文
当代大学生对手机依赖程度的现状调研
小组组长：张春雨
小组成员：李赟芝徐洁洁
张凤岩牛欢欢
李洋孙佰慧
年级： 2012级
专业：统计学
课程名称：调查理论
课程教师：张卓
完成日期： 2014-06-26
目录
摘要 (2)
一调研问题综述 (3)
1.1 背景分析 (3)
1.2 调研目的 (3)
二调研方案 (3)
2.1 调查总体特征分析 (3)
2.2 问卷设计 (3)
2.3 抽样设计与数据预处理 (4)
三大学生对手机依赖情况分析 (6)
3.1 大学生整体对手机的依赖情况 (6)
3.2 手机依赖的影响因素分析 (7)
3.2.1 性别差异的分析 (7)
3.2.2 性格差异的分析 (7)
3.2.3 恋爱情况差异的分析 (8)
3.2.4 外出情况对差异的分析 (9)
3.3 依赖手机的大学生在学习和生活方面所受的影响分析 (10)
总结 (13)
附件1.维度与指标设计框图 (14)
附件2.调查问卷 (15)
附件3.参考文献 (16)
摘要
随着社会的发展，电子科技在人们的生活中发挥越来越大的作用，不可否认，它给我们带来了很大的方便，让我们的生活更加多姿多彩，但是，如果掌握不好使用它的度，就会引发各种各样的问题.
在当今电子科技如此泛滥的年代，手机也逐渐变成了我们生活的必需品，而不再是奢侈品.无论在哪儿，我们总是习惯的拿出手机作为娱乐，它再也不仅仅是一种帮助大家沟通的工具，而已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具，大学生更是人手一部，甚至是一人多部手机.不得不承认，手机确实给我们的生活带来巨大的便利，但是凡事都是有利既有弊的，手机也不例外，例如手机辐射、手机攀比之风、手机过度依赖而引起的心理问题等等.因此，我们小组针对大学生对手机依赖程度的问题进行了调研，并尽力的解决手机依赖问题，使得手机在同学们的学习生活中更好的发挥有力作用，最大程度的减少其不利影响，发挥其优点. 调查内容大致包括：使用手机的主要目的、某些场合对手机的处理情况等.最后给出针对大学生使用手机的几个建议，从而帮助大学生能够更好地使用手机，减少手机所带来的危害.
关键词：大学生；手机依赖；对策建议
一调研问题综述
1.1 背景分析
随着科技的发展，手机已经成为了我们生活中的一部分.手机功能的不断更新，人们沟通的方式也不局限为打电话和发短信,更多通信的方式进入到我们的生活，QQ、微信、人人、微博、陌陌等等和无数手机游戏使我们对手机产生了严重的依赖心理.大学生作为一个走在时代前沿的群体，由于所处的生活和学习环境的独特性，在手机使用上具有明显区别为其他群体的特点.从总体上来看，手机对大多数学生具有积极作用，但是有些学生由于过度使用手机，把大量的时间花在手机上面，严重影响了学习和生活.现在的大学课堂每节课都有可能听到手机铃声，尤其是一些公共课和选修课,在喧闹的食堂、走廊，安静的图书馆、教室，校园的其他角落都经常看到手机不离手的现象.这种严重的依赖使他们不能正确看待手机带来的额正面响应和功能，极不合理的使用手机.为了使大学生理性、科学、正确的认知、应用和享受手机，掌握了解大学生过度使用手机、对手机的依赖情况以及手机对大学生生活、学习的影响状况.针对男生和女生在使用手机方面有什么不同？对大学生而言手机在他们的生活中扮演怎么样的角色？我们进行了以当代大学生对手机依赖情况的调研为主题的调查问卷，对这些情况作进一步的分析.
1.2 调研目的
学生是祖国的未来和希望，又是手机消费的一大群体.关注大学生对手机的依赖程度，就是关注大学生的行为态度.我们在《抽样技术》、《描述统计》、《统计分析软件》、《调查理论》等统计学专业课程的基础上，展开广泛讨论，在初步拟定的7个调研题目中通过投票表决最终选定《当代大学生手机依赖程度情况调查》作为我们此次的实践课题.经小组的多次讨论与修改后，我们此次的调研目的如下：（1）了解手机对大学生生活学习心理及思维等方面的负面影响，并为其摆脱手机依赖提出合理的建议，从而引导大学生正确使用手机养成良好的生活习惯，树立积极进取的精神面貌，并为高校解决有关问题提供一定依据.
（2）通过实践运用社会调查、抽样、软件分析等理论知识，联系实际解决问题，从实践中发现问题，为以后的调查实践积累经验.
（3）培养小组合作的默契度，提高小组各成员的团结协作能力，提升个人与团队的整体素质.
二调研方案
2.1 调查总体特征分析
黑河学院在校生8000余人，但由于本次调查期间正值大四学生离校，所以本次调查的目标总体和实际调查总体有些出入，经小组研究决定将实际调查总体定位大一至大三的本科在校生，经统计后得到总体单元数为6574人，其中男生2694人，女生3880人.
本次调研采用分层随机抽样来确定样本、具体实施采取人员面访，测量工具为调查问卷.
2.2 问卷设计
“手机依赖症”属于是一种新型心理疾病,经过调研组认真查阅相关书籍资料后，
对这种行为进行了有效地维度设计，结合我们搜集到的类似调查资料和本次调查特点，经研究讨论后调研组最总确定了两个维度：对手机依赖表现，手机对学生的影响.针对每个维度划分特点进而设计了相应的指标结构（参见附件1）.按照相应指标的考查意图进行了具体的问题设计，问卷设计在初稿完成后，又经过了几次讨论后的改正（详见存档的会议记录本，主要修改问题结构、提问方式、选项区分度与适应度），最终问卷定稿后包含17道选择题（参见附件2）.
2.3 抽样设计与数据预处理
(1)抽样方法的选择
本次调查首先以男女为比例进行分层抽样.
本校共有总体单元数为6574人，其中男生2694人，女生3880，男女对手机的依赖程度有所差别，符合层内差异小，层间差异大.因此按男女分为2层.
再以公寓楼为层进行比例分层.
本校共有8栋公寓楼，分别为4栋男生公寓和4栋女生公寓.每栋公寓楼的学生所属系别不同，年级不同，其对手机的依赖也有所差别，符合层内差异小，层间差异大.因此，将层数按寝室楼分为8层.
(2)理论样本量的获得（05.0=α，分位数96.12
=αμ，总体总量N 6574=）
首先进行预抽样得到2s .考虑到计算样本方差的困难性，我们首先进行预抽样，就近选取与总体结构特征大体吻合的30人作为测试样本，以每个人具有手机依赖7个表现的个数为主变量，这7个表现分别以问题的形式体现，答案分别为是和否，用数值用0代表否，用数值1代表是，用Excel 软件将得到的每个人的数值答案进行加总，得到每个人具有手机依赖7个表现的个数，将得到的数据结果输入到SPSS 软件中，计算方差得972.1s 2=.
其次由比例分层理论样本量的计算公式
∑∑=?
=+=
l
h h
h l
h h h
s
w N
s
w 1
222
21
21)(d n μ
其中特殊的取22
s h s ≈，简化公式如下：
22
2
21
s n s N
d +=
?
μ
通过对绝对误差限的测试，我们得到如下的对应关系，如表2.1所示.
表2.1 理论样本量误差测试表 绝对误差限设定值 0.1d = 09.0=d
07.0=d 对应理论样本量
365=n 444=n
704=n
(3)最终样本量的确定
根据一般社会调查经验样本量确定的参考范围（见表 2.2），再结合目前现有的调查人力物力情况，以及希望控制在小于10%的无回答率，最终确定抽取总样本量为500n =，进而得到抽样比7.60%f =.在无回答率有效控制在10%以内的前提下，本次调查的主变量误差水平为0.09d =，能够满足此次任务的科研需要.
表2.2 经验样本数的确定参考范围
总体规模 <100 [100,1000] [1000,5000] [5000,1万] [1万,10万] >10万 样本占总体比重
>50%
50%-20%
30%-10%
15%-3%
5%-1%
<1%
(4)各层样本分配
由比例分配公式h h n w n =得到每层样本量如下（其中层权N
w 每层人数
=h ） 女生公寓：
38806574500=300? 男生公寓：2694
6574500=200? 1号公寓：
45930035.43880?= 2号公寓：376
20027.92694?= 5号公寓：
58650045.33880?= 4号公寓：390
20028.92694?= 6号公寓：
68130052.63880?= 7号公寓：1243
20092.22694?= 8号公寓：
2154300166.53880?= 9号公寓：685
20050.82694
?= 经过取整处理后最终各层样本量如下表2.3所示.
表2.3 各层样本量分配表
1号楼 2号楼 4号楼 5号楼 6号楼 7号楼 8号楼 9号楼 36人
28人
29人
45人
53人
92人
167人
51人
使用SPSS16.0软件，在各层进行简单随机抽取得到各层样本框（略），各层样本框包含住宿地址和住宿床铺号这样的基本地图信息，除此之外还包括性别、年级与专业这样的辅助信息.样本框质量很好，能很大程度上提高本次调研的工作效率与分析精度.
(5)数据事先编码
本次调研使用问卷事先编码规则，编码使用SPSS16.0软件，文档记录在 “编码录入表.sav ”文件中.编码细节如下：
共编制18个变量，变量均为储存定类与定序数据的Numeric 类型变量，第18个变量为每个人具有手机依赖7个表现的个数，以此来判断某人是否具有手机依赖症. (6)数据审核
此次调研数据审核分为数据采集时督导审核与录入后审核两个部分.在数据录入后审核时发现异常数据将进行问卷追踪检查，发现是录入错误的将由小组组长检验后进行修正.异常值检查将包括数值逻辑检验，对于严重的回答逻辑错误问题，通过追踪问
卷、访问员备注信息和面访场景回忆，能够确定是由被调查者引起的，将在小组讨论后由组长决定该样本问卷是否作废处理.
三大学生对手机依赖情况分析
3.1 大学生整体对手机的依赖情况
500份问卷，回收问卷491份，经有效性审核最终实际有效问卷465.经检验465个有效样本与总体在性别、性格与是否恋爱上结构近似，样本在事先精度要求下能够代表总体特征.
根据心理学家们的统一认证，判断一个人是否对手机有依赖症从以下七个方面断定：
(1)忘带手机会心神不宁，有落寞或总想着手机；
(2)没信号或信号减弱会开始烦躁；
(3)会把手机放在随时都能拿到的地方，即使睡觉时也放在身边；
(4)在与人沟通时过分依赖手机，明明可以直接面对面交流，却要发信息或打电话；
(5)在开会或要求静音的场合，会下意识地悄悄查看手机；
(6)会感觉自己的手机在振动或在响，其实没有或别人的手机在响；
(7)铃声长时间不响或来电明显减少，会感到不适应，甚至心烦意乱.
如果一个人表现出以上七种情况中的四种或者四种以上，他就有手机依赖症.如果表现为以上七种情况，那么他就有严重手机依赖症.我们将收集到的数据统计出被调查人群每个人对手机依赖七种情况所表现出的个数，然后用SPSS软件计算出其平均值为4.012，大于4,说明大学生整体对手机有依赖症，但是依赖程度不大.
为了进一步确定我们所得出的结论，我们从调查得到的数据中利用SPSS软件计算出确切的数据，如表3.1所示.
从表3.1中可以得到，对手机依赖的大学生达到61.3%；而对手机没有依赖的大学生，占所调查人群的38.7 %，大学生整体对手机还是有依赖症的.
我们在进行调查时，又加上了让学生自我评价对手机的依赖程度，分为5个分值，若一个人对自我评价的分值大于2.5，则说明他对手机有依赖症.运用SPSS软件计算得出的,对自我评价分值的均值为2.67，大于2.5，大学生整体对手机有依赖症.
为了判断大学生整体对手机的依赖情况能否自我判断，我们利用SPSS软件中的相关分析，分析得出一个人自我评价对手机的依赖程度与他是否对手机依赖之间的相关程度，如表3.2所示：
从表3.2中可以得出，一个人自我评价对手机的依赖程度与他是否对手机依赖之间的相关系数为0.438，检验的P值为0，小于0.05，则拒绝原假设，在显著性水平为0.05的条件下认为一个人自我评价对手机的依赖程度与他是否对手机依赖是相关的.也进一步说明大学生具备对自己是否依赖手机的自我认定能力，可以准确判断他是否具有手机依赖症.我们通过计算自我评价分值的均值得出的结论也是大学生整体对手机有依赖症，更加说明了大学生可以准确判断他是否具有手机依赖症.
3.2 手机依赖的影响因素分析
3.2.1 性别差异的分析
为了了解大学生中男女依赖手机各自情况，我们利用SPSS软件的比较均值对调查得到的大学生有手机依赖情况的数据进行分析，得到的结果表3.3和表3.4所示.
根据调查问卷中七个是否问题（问卷见附件2），对男女生分别求取均值如表3.4所示，均值分别为4.12、4.06，表明男女生均对手机存在依赖性，但是从表3.3中可以得知均值检验的P值为0.041，小于0.05，所以拒绝原假设，在显著性水平为0.05的条件下认为男女大学生对手机依赖情况有显著性差异，即可认为性别是大学生对手机依赖的因素.
3.2.2 性格差异的分析
为了了解由于性格的差异大学生对手机依赖的情况，我们利用SPSS软件的比较均
值对调查得到的大学生有手机依赖情况的数据进行分析，得到的结果表 3.5和表 3.6所示.
以性格为依据比较均值，其结果如表3.5所示，均值分别为4.26、4.03，说明无论性格如何大学生对手机都有依赖，并且从表3.6中可以得知均值检验的P值0.118，大于0.05，所以接受原假设，在显著性水平为0.05的条件下认为大学生性格的差异对手机依赖情况没有显著性差异，即可认为性格不是大学生对手机依赖的因素.
3.2.3 恋爱情况差异的分析
我们分析大学生对于手机的依赖是否与现在的恋爱情况有关，为此我们制成了对于是否恋爱的两个人群，对手机依赖的情况的条形图，设想是否依赖手机与是否处于恋爱状态有一定的关系，如果正在恋爱可能使用手机的时候会相对较少一点，根据我们这个设想制成如图1、2进行比较.
图1 恋爱时手机依赖情况
图2 单身时手机依赖情况
通过对图1分析，可以看出正在处于恋爱状态的大学生对手机的依赖人数比不依赖的人数多，无论大一、大二还是大三依赖的人数都较多.根据图2可以得知，依然是依赖的人数大于不依赖的人数，可见大学生对手机的依赖已经成为了一个趋势，大学生的生活中已经不能没有手机.而对于处于不同恋爱状态的人群对手机的依赖程度也可以进行比较，通过计算可以得出处于恋爱的学生依赖的人数占57.6%，处于不恋爱的大学生中依赖手机的人数占62.4%.通过这两个数据的比较，可以看出单身的人对手机更加依赖.所以可以说是否恋爱与对手机依赖与否有一定的关系.
利用SPSS软件中的比较均值对此再次进行分析，其输出结果如表3.7和表3.8所示.
以恋爱情况为依据比较均值，其结果如表3.7所示，均值分别为4.02、4.57，说明无论恋爱还是单身大学生对手机都有依赖，但是从表3.6中得知均值检验的P值为0.048，小于0.05，所以拒绝原假设，在显著性水平为0.05的条件下认为大学生恋爱情况对手机依赖情况有显著性差异，即可认为恋爱情况是大学生对手机依赖的因素.此结论与前面我们用图表分析的结论相同.
3.2.4 外出情况对差异的分析
我们利用SPSS软件中的单因素方差分析对一个人的外出情况对他依赖手机情况是
否有显著影响进行分析，原假设为一个人的外出情况对他是否依赖手机没有显著影响.其输出结果如表3.9和表3.10所示.
由表3.9中的均值可以得知，一个人的外出情况对他是否依赖手机没有太大的影响；由表3.10可以得知，方差检验的P值为0.967，大于0.05，故接受原假设，在显著性水平为0.05的条件下认为一个人的外出情况对他是否依赖手机没有显著性差异，即可认为外出情况不是大学生对手机依赖的因素.
3.3 依赖手机的大学生在学习和生活方面所受的影响分析
手机对我们大学生的学习方面也产生了很大的影响，影响着我们的学习成绩，有的人会把手机作为学习工具对自己产生积极的影响，有的会产生消极的影响。根据以上7种大学生对手机依赖表现来界定的依赖人群，由总体得出具有手机依赖的样本，共284个样本，针对这些样本进行对学习生活方面的影响分析.
(1)在所有具有较为严重的依赖表现的大学生群体中，对上课带手机是否会影响听课效率问题进行以下分析，如图3.3.1
图3.3.1 上课带手机是否会影响听课效率
由图可知，在手机依赖的大学生中，有47.54%的学生上课带手机对听课效率有较少影响，23.59%的有较大影响，7.3%的有很大影响，只有21.48%的学生使用手机不会影响其听课效率。由以上数据可知，虽然大部分学生使用手机对听课效率有较少或没有影响，但仍有接近2/3的学生受手机影响较大，所以，上课拒绝手机，对我们听课效率的提高是十分重要的.
(2)在所有具有较为严重的依赖表现的大学生群体中，手机对大学生已经制定好的学习或工作计划有什么程度的影响进行以下分析，如图3.3.2
图3.3.2 手机对大学生已经制定好的学习或工作计划的影响
由图可知，有58.45%的大学生认为手机对自己已经制定好的学习和工作计划有轻微程度的影响，有23.59%的大学生认为手机对自己制定的计划有较大程度的影响，甚至有2.82%的大学生认为手机对自己制定的计划有极大的影响，只有15.14%的大学生认为手机对自己制定的计划没有影响.这一数据让我们深刻的认识到很多大学生摆脱不了手机的诱惑，手机对我们来说已经不只是一个通讯、娱乐的工具，它已经很大程度影响到大学生的学习，影响着我们的学习成绩，而且这些影响都是消极的，这都是大学生对手机依赖的表现.
(3)玩手机对手机的依赖对我们每个人的生活都有很大的影响，我们针对依赖手机对生活的影响展开讨论，我们生活中最常见的就是在寝室熄灯后，发现有很多人都会在熄灯后还会继续玩手机，对睡眠产生了很大的影响.所以我们制成饼图，通过对比例的分析，探究依赖手机对睡眠的影响情况，如图3.3.3
图3.3.3 牺牲睡觉时间熬夜玩手机
通过这个图可以看出，似然我们很依赖手机，但是还是很少有人会牺牲自己的休息时间去玩手机，但我们不能忽视一直都会熬夜玩手机的2.11%的学生会因为玩手机影响自己的睡眠从而影响自己第二天的正常生活，所以对手机的依赖已经是一个很严重
的校园现象.
总结
通过本次调查研究发现，现在大学生已经对手机产生不同程度上的依赖，根据性别、性格内向和外向、外出情况、恋爱情况分别进行分析，从检验结果知，性别和恋爱接受原假设，说明手机依赖性和它们之间存在差异，性格内向和外向、外出情况拒绝原假设，说明手机依赖性和它们之间不存在差异.
大学生依赖手机对其在学习生活上有有着一定的影响，有甚者已经严重的影响到他们的正常生活质量，不仅对其身心发展没有好处，而且很可能影响到他们的身体健康，甚至阻碍了大学生的未来发展.
当代大学生大多数都能对自己对手机是否依赖，有着客观的评价，建议这类大学生意识到自己对手机产生较为严重的依赖时，可以通过成熟的心理辅导体系对青年学生进行心理教育，开设心理咨询室，帮助“手机依赖倾向者”调整好他们的心态，让他们学会放松的技巧。仍然有少部分大学生意识不到手机对自己的依赖，这类大学生更应该注意自己的身心发展，必要时应做一些必要的心理辅导.
大学生在使用手机时应持一种理性的态度，对其不过分依赖、过度滥用.解决“手机依赖症”的关键还在于让大学生尝试着将生活的重心从手机上转移，积极参加课外活动、多进行户外运动，重新找到新的生活重心，发现生活的乐趣.可以从充实自己的生活开始，尽量避免把心思集中在手机上，应该适当参与有益身心的活动，通过自我约束逐渐减少使用手机的次数.同时大学生要主动锻炼和发展自己的社交技能，养成健康地使用手机的习惯与观念.
通过本次调查，无论是专业知识还是团队精神，我们都从中得到了很多从课本上学不到的东西.我们对此次的调查和整个的团队也进行了如下的自我评价：优点：
1.对各个数据都进行了充分分析；
2.我们小组各个成员分工明确，各司其职，圆满完成了本次调查论文；
3.论文排版比较严谨工整；
4.我们整个小组的成员都很协调，每个人都为此次的调查做出自己最大的努力，我们的组长也有很强的组织能力，在整个调查的过程中我们都没有感觉到劳累，都在想自己能为此次的调查做些什么，都在快乐和轻松中结束此次的调查.
缺点：
1.对数据没有进行比较深层次的分析；
2.在调查过程中，由于我们成员的疏忽，忘记提醒答卷人，卷子背面有题目，导致问卷作废；
3.在制作论文过程中，有些语言不够专业，没有多运用一些专业术语.
附件1.维度与指标设计框图
附件2.调查问卷
大学生对手机依赖程度的调查问卷
亲爱的同学们：
您好！首先感谢您抽出宝贵的时间来填写本问卷.本次调查问卷是关于大学生对手机的依赖程度的一份问卷，旨在了解当代大学生的对手机依赖程度.问卷所得的数据仅作学术研究之用，我们会对你填写的问卷严格保密.对于您的支持我表示万分感谢！
答题说明：若无特殊说明，每题只选择您认为最佳的一项，并将您选择的答案填写在每题后的括号内.
1.您的性别是（）
A.男
B.女
2.您所在的年级（）
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.您的恋爱状况（）
A.恋爱
B.单身
4.您的性格是（）
A.内向 B外向
5.您是否经常外出活动（）
A.几乎不出去
B.偶尔外出
C.经常
6.您上课带手机是否会影响到您的听课效率？（）
A.没有影响
B.较少影响
C.较大影响
D.很大影响
7.如果忘带手机您是否就会心神不宁，有落寞感或总想着手机
A.是
B.否
8.如果没信号或信号减弱您是否便开始烦躁
A.是
B.否
9.您会牺牲睡觉时间熬夜玩手机吗（）
A.从来没有
B.偶尔
C.经常
D.一直都是
10.您是否把手机放在随时都能拿到的地方，即使睡觉时也放在身边.
A.是
B.否
11.在与人沟通时您是否过分依赖手机，明明可以直接面对面交流，却要发短信或打电话
A.是
B.否
12.您觉得手机的普及是否丰富了您的课余生活？
A.是
B.大概
C.否
13.您是否在开会或要求静音的场合，会下意识地悄悄查看手机
A.是
B.否
14.您觉得手机对您已经制定好的学习或工作计划有（）程度的影响
A.极大
B.较大
C.轻微
D.没有
15.您是否会感觉自己手机在震动或者在响，其实没有或者是别人的手机在响
A.是
B.否
16.如果铃声长时间不响或来电明显减少，您是否会感到不适应，甚至心烦意乱
A.是
B.否
17.您觉得您对手机的依赖程度是（）（数值越大，依赖性越强）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
谢谢您的合作！附件3.参考文献
[1] 杜智敏编著.抽样调查与SPSS应用[M]，北京：电子工业出版社，2010.
[2] 金勇进编著.抽样技术[M]，北京：中国人民大学出版社，2008.
[3] 卢文岱主编，SPSS统计分析[M]，北京：电子工业出版社，2010.
[4] 杜子芳主编，抽样技术[M]，北京：中国统计出版社，2006.
[5] 弗洛德.J.福勒著，调查问卷的设计与评估[M]，重庆：重庆大学出版社，2010.
[6] 百度百科[E]，https://www.wendangku.net/doc/e016580330.html,/view/edb464d1b9f3f90f76c61bbd.html.
[7] 人大经济论坛网[E]，https://www.wendangku.net/doc/e016580330.html,/.
[8] 小木虫论坛[E]，https://www.wendangku.net/doc/e016580330.html,/bbs/.
实验效果评价表
注：本表需要教师在纸质存档中亲笔填写.
关于大学生手机依赖的调查报告
关 于 当依 代赖 大的 学调 生查 对报 手告 机 学院: 能源与电气学院 专业：电气工程及其自动化一班 成员：袁蓓梅雨婷黄伟倩王甫月陈超婷汪家钰黄正耀杜乃光张鹏程夏雨霖
一、内容摘要 科技的进步，使手机迅速普及并融入了每个人的生活。现今，人们对手机越来越依赖，不少人更是将很大一部分的日常生活以及社交通过手机来完成。对于手机的频繁使用、过度依赖，究竟对人们的生活工作产生什么样的影响？又将用什么措施解决这个问题？我们调查小组着眼于当今大学生进行了一次粗浅的调查研究。 二、关键词 手机大学生依赖 三、调查内容 手机依赖症是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认定，手机成瘾的标准体现在三个方面：一是对手机的滥用，不该用的时候也频繁使用；二是手机过多的影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时，身体会出现一系列的不适反应，包括生理反应和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时，会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半个小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机振动或响铃；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。 1、调查目的 随着时代的发展，越来越多的人开始使用手机，并产生了一种前所未有的依赖。对于大学生这个群体，尤为突出。而专家指出，过度依赖手机会对生活学习产生一定的危害，导致注意力难以集中，精神衰弱等一系列问题。因此我们有必要对大学生对手机的依赖情况做一个简单的调查，并提出解决方法。 2、调查问卷（见附件一） 3、调查结果 4、调查分析 （一）大学生日常花在手机上的时间偏多
关于大学生手机依赖性的调查报告
关于大学生手机依赖性的调查报告 （一）导言： 调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生 调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。 调查人员： （二）问卷调查方法 .文献回顾 手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。 年月日，自世界第一部手机诞生以来，于年手机在中国大陆出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在世纪年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。 年代中后期至世纪之交，随着手机的普及，手机的使用率逐渐提高，人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了手机硬件对人体的伤害，如辐射、燃烧、爆炸等。但是，这些研究忽略了长时间使用手机所引起的非手机硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面，忽视了心理、社会等方面的影响。 新世纪至今，手机的研究也发展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 .研究假设
大学生手机依赖状况调查实践报告哦
摘要：在科技不断发展的今天，手机作为一种通讯的工具，已经被越来越多的出现在我们的日常生活中。大学生作为具有代表意义和社会影响力的群体，手机必然不可或缺。了解大学生手机依赖现状及其原因，有助于解决大学生对手机使用的困扰，提高大学生的学习效率，正确处理学习和生活中的种种问题等等。本次调查中，我小组采用问卷调查的方式，对于在校大学生对与手机的依赖状况进行统计调查。根据问卷回收进行数据分析，撰写本文进行现状的分析，并针对调查结果提出一些建议。 一、实践基本情况 实践目的：通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因，另一方面，是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。 本次调查旨在了解大学生对手机的依赖情况和“手机依赖症”对大学生的生活和学业的影响。并以此引起广大大学生的警醒，使之树立起正确的手机使用观念，从而是手机成为大学生们生活和学习的有利工具。 实践过程及容：我小组通过在问卷网上发布调查问卷的方式对该问题进行调查，问卷发布一月左右并取得了不少同学的响应。（问卷容及统计结果见附录） 二、实践结果分析 手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现不过也有不足之
处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与时间。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。通过对这次小围的问卷调查，得到一些比较准确的第一手数据，根据数据进行科学的分析，得出了大学生使用手机的一些情况，和一些较为普遍的现象。但是并没有就此进行更深的研究与讨论。大学生在使用手机时应持一种理性的态度，对其不过分依赖、过度滥用。解决手机依赖症的关键还在于让大学生尝试着将生活的重心从手机上转移，重新找到新的生活重心，发现生活的乐趣。可以从充实自己的生活开始，尽量避免把心思集中在手机上，应该适当参与有益身心的活动，如郊游、健身、听音乐等，通过自我约束逐渐减少使用手机的时间。同时大学生要主动锻炼和发展自己的社交技能，养成健康地使用手机的习惯与观念。大学生应在闲暇时多参加一些社交活动，努力地使自己主动地与人交谈，要不断地尝试发展和提高自己的社交技能，拓展自己的生活空间，努力建构自己的交际圈。并且不要依赖手机代替人与人之间的直接交流，理性地控制手机的使用。要认识到手机不是生活的全部，它仅仅是一个通讯和交流的工具，它的出现是用来方便我们的生活的，并不是成为我们生活的麻烦，不能让手机占领自己生活的全部空间，养成一个健康的手机使用习惯。 大学生的手机依赖症，是由各种客观原因造成的，很大一部分是因为大学生孤闭的心理所导致，也有一部分是因为学生工作等原因。因此，我们认为学校或者班级应该多组织一些趣味活动，来丰富大学生的日常生活。因为大学的课余时间比较丰富，往往都会用手机娱乐，例如看电影，听歌，班级聊天可能也经常是以
大学生手机依赖情况调查报告
大学生手机依赖情况调查报告 关于大学生手机依赖性的调查报告 （一）导言： 调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢？同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢？通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生
调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性；手机依赖性的影响；如何减少对手机的依赖性。调查人员：XXX （二）问卷调查方法 1.文献回顾 手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题？因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日，自世界第一部手机诞生以来，于1987年手机在 __出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及，关于手机的研究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。
手机依赖调查报告总结
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 手机依赖调查报告总结 一)导言： 调查目的：分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义：随着时代的发展，社会的进步，手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升，为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体，为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢同时，手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢通过调查研究，意在指出大学生在手机使用上存在的问题，了解手机依赖症的发生现状及其不良影响，为今后开展相应的研究提供科学依据，从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因，达到引导大学生正确使用
手机，养成良好生活习惯，树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象：华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生 调查内容：是什么导致大学生会出现手机依赖性;手机依赖性的影响;如何减少对手机的依赖性。 调查人员：xxx (二)问卷调查方法 1.文献回顾 手机改变着你我的生活，在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机 各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日，自世界第一部手机诞生以来，于1987年手机在中国大陆出现，由原先的“大哥大”到现在性能多样，样式各异，手机不再是身份和社会地位象征的稀有物，而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及，关于手机的研
究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者，国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上，忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。 90年代中后期至世纪之交，随着手机的普及，手机的使用率逐渐提高，人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了手机硬件对人体的伤害，如辐射、燃烧、爆炸等。但是，这些研究忽略了长时间使用手机所引起的非手机硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面，忽视了心理、社会等方面的影响。 新世纪至今，手机的研究也发展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 2.研究假设 我校大学生对手机有一定程度上的依赖性。基本依据：作为大学生的我们，在日常生活中发现身边的同学们手机使
大学生手机依赖现状的分析
大学生手机依赖现状的分析 随着手机功能越来越强大，各种应用软件应运而生，手机作为一种智能化的通讯设备，依靠其携带方便等优势给人们的生活带来了一系列影响，给人际交流带来了极大的方便，也使得我们的生活更加绚丽多彩，逐渐成为我们日常生活中不可或缺的一部分。大学生作为一个年轻的群体，对于新鲜事物的好奇和接受能力很快，但是由于其心智并不完全成熟，再加之自我控制能力不强，在对手机的使用上极易出现过度行为，造成手机依赖[1]。因此，如何引导学生合理使用手机，改善手机依赖的现状，是一个亟待解决的问题。 一、大学生手机依赖的表现 手机依赖是一种新型的心理疾病，在大学生中尤为常见。当前，智能手机，成本不断降低，使得人人拥有一部智能手机成为可能。同时，各种软件的开发与应用使学生足不出户就可以满足多方面的需求，越来越多的学生对手机的依赖日益增强，甚至达到无法离开的地步。 （一）行为表现 手机依赖主要表现为当手机不在或没电时会出现各种不适，以及对手机的滥用，不需要的时候也在频繁地使用。
1.生活方面。近几年，随着扫码支付的发展，有过半的大学生出门不带现金，直接通过手机扫码支付；就餐通过“美团”“饿了么”等APP进行选择；购物通过“淘宝”“京东”等网络渠道选择；出行更多的会选择“滴滴”等叫车软件。 2.学习方面。在充实知识、查阅资料时，不是选择去图书馆，而是通过网络查阅选择通过手机拍照来记笔记，有些同学不认真听课，不间歇的翻看手机或干脆就在手机上玩游戏；写作业时，不翻阅课堂笔记，也不独立思考，而是在网上抄答案；考试时，部分学生不做考前复习，而是想着把手机带进考场找答案或抄袭。 3.休闲娱乐方面。智能手机成为学生们唯一的重要玩具，无论是在校园里，还是在教室或宿舍，随处可见学生低头看手机的情景。有用手机玩游戏的、看视频的、看小说的和听音乐的，也有在购物和刷朋友圈的。 4.人际交往方面。微信等即时通讯软件满足了学生多样化的需求，聊天、发朋友圈，晒一晒自己的生活。很多学生不时的刷社交软件，并将之前的内容反复看，渴望了解朋友的动态，渴望被自己的好友关注。偶尔的同学聚会，也少了畅谈，多了拍照，目的更多的还是要发朋友圈，对于友谊的增进毫无作用。 （二）不良影响
大学生对手机依赖程度调查分析报告
大学生对手机依赖程度调查报告
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目录 导语 (1) 一、调查背景 (1) 二、调查目的 (1) 三、调查方式 (1) 四、调查对象、时间 (1) 正文 (2) 1调查结果分析 (2) 2 产生手机依赖原因分析 (10) 2.1从众心理的影响 (10) 2.2心理诉求的需要 (10) 2.3人格特质的差异 (10) 2.4不良情绪的排遣 (11) 3 手机依赖症危害 (11) 4 建议及意见 (11) 4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11) 4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12) 4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12) 4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12) 总结 (13) 附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14) 附件二：大学生社会实践调查信息反馈表......................... 错误!未定义书签。
一、调查背景 近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是手机，大家都躺着玩手机。我们在笑的同时，是否也应该认识到问题的严重性。不得不承认，手机确实对人们的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。如手机辐射，手机过度依赖而引起的心理问题等等。因此，我们针对当代大学生对手机的依赖程度进行了调查。 二、调查目的 为了了解当今大学生使用手机的现状；了解当前大学生对使用手机的看法；了解大学生当前对手机的依赖程度；正确了解手机依赖过重对大学生所带来的危害；引导大学生对手机的使用有正确态度，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首而提出建议。 三、调查方式 1、利用问卷星进行的线上调查，共255份 链接：https://www.wendangku.net/doc/e016580330.html,/jq/7396407.aspx 2、纸质调查，发出200份回收200份 四、调查对象、时间 线上针对广大的大学生群体，线下针对本校学生及周边学校的大学生 时间：2016年2月23日——2016年3月5日
大学生手机依赖量表
基本信息 1.性别男女 2.年龄: 3.学校和专业: 4.年级 大学生手机依赖量表 按照实际情况选择符合的选项，只能选择一个。总分是相加自己选择的条目的数字。 几乎没有1 偶尔2 有时3 经常4 总是5 （1）你经常把手机放在身上？ 1 2 3 4 5 （2）假如出门忘了带手机，你会回去拿？ 1 2 3 4 5 （3）你会不会总有我的手机铃声响了的幻觉？ 1 2 3 4 5 （4）接听电话时你是不是常觉得耳旁有手机的辐射波环绕？ 1 2 3 4 5 （5）你是不是经常下意识地找手机？ 1 2 3 4 5 （6）你是不是经常害怕手机自动关机？ 1 2 3 4 5 （7）你晚上睡觉也开着手机吗？ 1 2 3 4 5 （8）你会在深夜使用手机？ 1 2 3 4 5 （9）当手机连不上线、收不到讯号时，你会因此产生强烈的无力感 1 2 3 4 5 吗？ （1 0）当没有必要时你会发送空信息 1 2 3 4 5 （1 1）在上课、听报告或开会等需要静音或关机的场合你会时不时拿 1 2 3 4 5 出手机看是否有电话或者短信？ （12）您有没有过把别人的手机铃声误听成自己铃声的经历？ 1 2 3 4 5 （1 3）当一段时间（比如半天、一天、两天）手机不响时，你会感觉 1 2 3 4 5 了落寞和不适应？ (1 4)你每天都要给手机充电？ 1 2 3 4 5 （1 5）丢钱与丢手机相比，丢手机会让你感觉更糟糕？ 1 2 3 4 5 （1 6）收到短信时你会回复？ 1 2 3 4 5 （1 7）与朋友、家人在一起时你会因为无聊拨打电话 1 2 3 4 5 （1 8）手机铃声真正来临时你会感到开心？ 1 2 3 4 5
关于大学生对手机的依赖程度的调查报告
关于大学生对手机的依赖程度的调查报告 调查小组组长：学号：201104044111 调查小组成员学号：201104044110 调查小组成员：学号：201104044109 执笔者：学号：201104044111
内容摘要：随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。 本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中一调查问卷的方式，调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了 “手机依赖症” 的观点，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用手机的目的，时长，以及使用心理进行调查，分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出贡献。 关键词：大学生；手机依赖；对策建议
手机依赖症： 基本概念、手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地 影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时, 身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。 一、调查的原因及目的。 现在手机成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机，而且是多功能的手机，这对我们带来很多的方便，可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手机的情况，做了一个调查，以便分析这种现象的成因并改善。 二、调查时间、地点、对象与方法。 （一）调查时间：2012年7月----8月。 （二）地点：大学。 （三）对象：在校的大学生。 （四）方法：首先自主设计问卷，然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站，并将链接广泛发“问卷星”专业的问卷调查网站送给各位同学，收集数据，并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间，原因，以及使用的心理进行了解。 三、调查内容及分析。 （一）你的性别?
关于大学生对手机的依赖程度的调查报告
关于大学生对手机得依赖程度得调查报告 调查小组组长: 学号:２ 调查小组成员学号:2 调查小组成员：学号：2 执笔者: 学号:2 内容摘要:随着社会得发展、科技得进步、生活水平得大大提高。走进大学得校园随处可见拿着手机听歌聊天得同学们。目前大学生拥有手机得数目迅猛增加。 本文以在校得大学生为对象,在大学生群体中一调查问卷得方式，调查了当前大学生对手机得依赖程度。基于以前学者得研究———大学生已经患上了“手机依赖症” 得观点,本文通过自制调查问卷,对大学生们使用手机得目得,时长,以及使用心理进行调查，分析其成因以及对学生自身与学校方面提出一些建议。使学生拥有健康得生理及心理素质,更好为社会做出贡献。 关键词:大学生；手机依赖;对策建议 手机依赖症: 基本概念、手机依赖就是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上得不适应得一种现象。有研究者认为界定手机成瘾得标准体现在三个方面:一就是对手机得滥用,不该用得时候也频繁使用;二就是手机过多地影响生活、工作与学习;三就是停机或手机不在身边时, 身体会出现一系列得不适反应,包括生理与心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时 会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响,每半小时瞧一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里,都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。 一、调查得原因及目得。 现在手机成为通讯得工具,集多种功能与一身。除了方便人们之间得联系,并且获取到大量得信息外,还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们得生活。现在得大学生们几乎人手一台手机,而且就是多功能得手机,这对我们带来很多得方便,可就是这毕竟跟网络一样对我们来说就是一把双刃剑。针对现在得大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手机得情况,做了一个调查,以便分析这种现象得成因并改善。 二、调查时间、地点、对象与方法。 (一）调查时间:2012年７月----8月。
关于大学生手机依赖症的调查报告
关于大学生手机依赖症的调查报告 小组名称：专业野史啤 组长：冯绍均 组员：黎业锋阮杰麟柯文静阮顺敏曾静杨泳筠麦智睿杨志洪陈耀东 前言：最近看到新闻，某女子因走路看手机，没有注意到水井，腿被卡在下水井。这样类似的事件在生活中发生的频率越来越高。因走路看手机险些酿成车祸，因沉迷手机视频而错过开会时间等事件屡见不鲜。这都是“手机依赖症”的表现之一，也是造成事故发生的重要原因。这个原因似乎简单的令人觉得有些许可，却己是社会的一大现象。由此，网上出现这样的言论：世界上最遥远的距离就是“我在你身边，你却在玩手机”。很多人觉得这个现象很正常，毕竟如今手机己经成为了很多人生活中不可缺少的一部分，地铁上，公车上，走廊上，甚至是大马路上，都能看到看着手机的低头一族。或是与朋友聊天，或是看视频，或是玩游戏等。大家出门什么都可以不带，唯独手机不能落下。人们会因为没带手机出门而懊恼抱怨，诉说没有它的各种不便，也似乎没有手机就寂寞就被拉开了。 因此，我们小组决定以“手机依赖症”为主题设计一份调查问卷，此问卷调查人群为18一22岁的在校大学生，旨在求得当今在校大学生中有“手机依赖症”的人数比例以及当今大学生对“手机依赖症”的看法。通过对百余名大学生的调查结果进行统计发现，当今大学生对手机依赖性较强，且他们主要用手机与亲友进行交流或者查阅新闻。 主体：随着社会和经济发展，手机等电子产品越来越普及，越来越多人们都拥有了手机，有些人甚至不仅仅一台手机。人们利用手机，可以更加方便地进行商业活动、私人社交、博览群书等等，同时，手机游戏也是人们闲暇时放松的方式。可以说，手机在人们的手中有着及其重要的地位。因此，便有了一种奇怪的现象一一低头族，指的是长时间低头使用自己的手机而更容易忽略现实世界的人们。而且，这类群体更多地出
关于大学生对手机的依赖调研报告
关于大学生对手机的依赖调研报告化学与环境学院13化本一班
关于大学生对手机的依赖调研报告 班级：13化本1 指导老师： 【摘要】 在科技和通信技术高度发达的今天，手机早也在我们日常生活中普及，成为我们的生活必须品。但随着手机功能的进一步完善、快速的社会节奏、忙碌的日常生活、复杂的人际交往使得人们，尤其是白领、学生等群体越来越依赖手机。今日之手机不仅仅是通信工具这么简单，它正将使用者变成“屏幕奴隶”、“低头族”。人们玩着手机入睡，早上起来的第一件事也是打开手机或是一群人坐在一起却各玩各自的手机的情况越来越多。我们对手机的极大地依赖导致我们开始丧失与人沟通的能力。对于大学生而言，“手机依赖症”的危害更是不言而喻。无论是学习的上课时间，还是课外运动时间，在大学校园里“低头族”随处可见。“手机依赖症”给我们大家带来的生理和心理上的问题刻不容缓！前人的研究结果给与我们很多的启迪。但是尚有不足，为此，我们在前人研究的基础上，以最新当代大学生或者同龄人为调查研究对象，做出如下报告，旨在深入了解大学生手机依赖状况,真实地反映机依赖性对当代大学生的危害，从而引起广大学生的关注，从而引导他们树立正确的人生观和价值观。 【关键词】 手机依赖症；大学生；低头族 【引言】 大学生活自由自在、随心所欲，就像江湖里的种种传说，大把大
把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。“手机依赖症”使得大学生忽略了学业的重要性。在课外，原本应当是朋友间相互交谈，相互关心的场景，如今却是被越来越多的沉默不语低头玩手机的现象所代替。大学生的“手机依赖症”越来越严重，也越来越多的人“患病”。因此，本调研小组试图通过问卷调查、数据分析、资料查询，来探究大学生对手机的依赖程度和原因。 【调查目的】 一、大学生依赖手机的程度与原因； 二、针对大学生“手机依赖症”的现象提出防预对策。 【调查时间】 2015年8月1日—8月31日 【成员任务分配】 由26名调查人员组成，分为四组，分别进行：制作问卷及数据分析、问卷线上工作、背景资料的查找与整理以及总结并制成报告【调查计划】
大学生对手机依赖程度调查报告
目录 导语 (1) 一、调查背景 (1) 二、调查目的 (1) 三、调查方式 (1) 四、调查对象、时间 (1) 正文 (2) 1调查结果分析 (2) 2 产生手机依赖原因分析 (10) 2.1从众心理的影响 (10) 2.2心理诉求的需要 (10) 2.3人格特质的差异 (10) 2.4不良情绪的排遣 (11) 3 手机依赖症危害 (11) 4 建议及意见 (11) 4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 (11) 4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 (12) 4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 (12) 4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 (12) 总结 (13) 附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 (14) 附件二：大学生社会实践调查信息反馈表 (15)
导语 一、调查背景 近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。我们不能否认的是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带，带一个手机究竟可以解决我们的所需。但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。我们曾多次看到网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。前不久的报道，一位女大学生因为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终导致她患了急性青光眼。造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生活中不可或缺的重要工具。在当代的大学校园中，随处可见学生拿着手机打电话、听歌、玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂，手机频频亮相。现在大家的一些聚会场面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已经影响到我们平时的正常交流。网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是手机，大家都躺着玩手机。我们在笑的同时，是否也应该认识到问题的严重性。不得不承认，手机确实对人们的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。如手机辐射，手机过度依赖而引起的心理问题等等。因此，我们针对当代大学生对手机的依赖程度进行了调查。 二、调查目的 为了了解当今大学生使用手机的现状；了解当前大学生对使用手机的看法；了解大学生当前对手机的依赖程度；正确了解手机依赖过重对大学生所带来的危害；引导大学生对手机的使用有正确态度，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首而提出建议。 三、调查方式 1、利用问卷星进行的线上调查，共255份 链接：https://www.wendangku.net/doc/e016580330.html,/jq/7396407.aspx 2、纸质调查，发出200份回收200份
2021关于手机依赖症调查报告
2021关于手机依赖症调查 报告 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary，to guid the work or life. 姓名： 班级(单位)： 日期：
2021关于手机依赖症调查报告 温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。 一、导言 调查目的：分析在校大学生对手机的依赖程度 调查意义：在生活中我们发现, 手机的使用在大学生的生活中占有重要地位, 为进一步了解该现象, 分析其对大学生生活的影响, 我们进行了这次调查, 希望能够通过本次调查给予大学生适当的引导。 调查对象：在校大学生 存在问题：由于时间和个人精力的限制, 问卷发放范围过窄, 数量过少, 调查对象主要集中于大三在校学生, 其他年级学生只占少数, 且参与人数有限, 收集到的有效问卷30份, 得到的结果说服力不强, 只适用于类似的小群体。 二、方法 1、文献回顾 随着手机的广泛应用, 针对大学生群体的手机使用情况的调查也越来 越多。很多调查结果显示, 科技进步使手机功能越来越强大, 也使人们对手机的依赖性越来越高, 且对手机的过度依赖, 对人们的身体和心理也造成了一定的 消极影响, 大学生群体也不例外。2、基本概念 手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生
理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生 理和心理反应。也有专家强调手机成瘾者严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。 手机幻听大致表现为担心手机会响, 每半小时看一次手机;手机无来电, 却能听到手机铃声;无论手机放在哪里, 都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张, 甚至心跳加速。3、研究假设 我校大学生一定程度上患有手机依赖症。 基本依据：一是作为一名大学生, 在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高;二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。4、研究方法 首先自主设计问卷, 然后将其上传至问卷星专业的问卷调查网站, 并 将链接广泛发送给各位同学, 收集数据, 并进行深入分析。5、样本及抽样以我校全体拥有手机的大学生为研究总体, 然后进行随机发放问卷, 最后获得30份有效问卷。 三、结果 现象分析：根据数据显示, 几乎每个同学都有在课堂上玩手机的经历。课堂是同学们学习的场所, 然而仍有80%的同学因为感到课程无聊而选择玩手机, 20%的同学迷恋手机游戏或小说, 13.33%的同学沉迷于网络聊天, 只有
大学生对手机依赖程度调查报告
导语 一、调查背景 二、调查目的 三、调查方式 四、调查对象、时间 正文 1调查结果分析2产生手机依赖原因分析 2.1从众心理的影响 22心理诉求的需要 2.3人格特质的差异 2.4不良情绪的排遣3手机依赖症危害4建议及意见 4.1建立良好的群体氛围，培养学生独立的个性 4.2构建和谐校园文化，丰富学生的课余生活 4.3加强人文关怀和心理疏导，调控学生的不良情绪 4.4采用科学的方法，鼓励大学生自我教育 总结 附件一：大学生对手机依赖程度调查问卷 附件二：大学生社会实践调查信息反馈表错误!未定义书签。
导语 一、调查背景 近年来，随着智能手机的推广，几乎每个大学生，手上都有一个手机。我们不能否认的 是随着科学技术的发展，手机给我们带来的便利。我们可以用手机进行沟通、进行学习、进行购物……甚至我们平时出门什么东西都不带, 带一个手机究竟可以解决我们的所需。但是随着手机功能的多样性日渐丰富，使得大学生对手机的依赖程度不断变深。我们曾多次看到 网络报道，身边的低头族越来越多，人们的沟通越来越少。前不久的报道，一位女大学生因 为周末在宿舍连续在手机上看视频，除了吃饭和上卫生间，其余时间都捧着手机看视频最终 导致她患了急性青光眼。造成这些个现象的原因，也正是因为大家对手机的过度依赖。在如今的社会，手机这种沟通工具随处可见。随着手机的功能越来越多，它已成为人们的日常生 活中不可或缺的重要工具。在当代的大学校园中，随处可见 链接: 2、纸质调查，发出200份回收200份 四、调查对象、时间 线上针对广大的大学生群体，线下针对本校学生及周边学校的大学生时间：2016年2月23日一一2016年3月5日 正文 1调查结果分析学生拿着手机打电话、听歌、 玩游戏…无论是课上课下，无论在寝室还是食堂, 手机频频亮相。现在大家的一些聚会场 面，都会“没收”手机，为什么会有这样的做法？究其原因还是对手机的依赖太深，甚至已 经影响到我们平时的正常交流。网上时常有张啼笑皆非的图片，以前毒害我们的是鸦片，大 家都躺着吸鸦片；现在毒害我们的是手机，大家都躺着玩手机。我们在笑的同时, 是否也应该认识到问题的严重性。不得不承认，手机确实对人们的生活带来巨大的便利，可手机也有它有害的一面。如手机辐射，手机过度依赖而引起的心理问题等等。因此, 我们针对当代大学生对手机的依赖程度进行了调查。 二、调查目的 为了了解当今大学生使用手机的现状；了解当前大学生对使用手机的看法；了解大学生当前对手机的依赖程度；正确了解手机依赖过重对大学生所带来的危害; 引导大学生对手机 的使用有正确态度，不让手机成为影响大学生身心健康的罪魁祸首而提出建议。 三、调查方式 1、利用问卷星进行的线上调查，共255份
对手机依赖调查报告
对手机依赖调查报告 一天到晚，来来回回不知疲倦的掏出手机，解锁开屏，刷微博，刷朋友圈，贴吧，各种APP点来点去。常常没有明确的目的性，就是习惯的想看看，论收获，充其是过度活动了手指，导致很酸很痛。以下是带来对手机依赖调查报告的相关内容，希望对你有帮助。 对手机依赖调查报告前言：21世纪的今天，手机等高科技电子产品已经成为生活中不可缺少的一部分，对于大学生来讲更是如此。大学生作为一个特殊的群体，有着不同于社会其他群体的心理和行为。大学生有着旺盛的精力，不太成熟的心理，他们希望自己和其他人之间得到更多的交流和沟通，希望得到更多更丰富的信息，以适应现代生活的节奏。 本文以在校的大学生为对象，在大学生群体中以调查问卷的方式，调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了“手机依赖症” 的观点，本文通过自制调查问卷，对大学生们使用手机的目的，时长，以及使用心理进行调查，分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质，更好为社会做出贡献。 关键词：大学生；手机依赖；对策建议 手机依赖症：
基本概念：手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习；三是停机或手机不在身边时, 身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响，每半小时看一次手机；手机无来电，却能“听”到手机铃声；无论手机放在哪里，都觉得手机在响铃或振动；手机来电时异常紧张，甚至心跳加速。 一、调查的原因及目的 现在手机成为通讯的工具，集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系，并且获取到大量的信息外，还可以通过游戏，音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机，而且是多功能的手机，这对我们带来很多的方便，可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手的情况，做了一个调查，以便分析这种现象的成因并改善。 二、调查时间、地点、对象与方法 （一）调查时间：20XX年11月----12月。 （二）地点：大学。
关于大学生对手机依赖性的调查报告
关于大学生对手机依赖性的调查报告
关于大学生对手机依赖性的调查报告 一、调查背景 近年来，随着智能手机以及3G/4G网络的普及，几乎无论在什么地方，都能看到低着头玩手机的人，而且这种情况一般以年轻人居多，而作为大学生的我们，对手机的依赖性似乎已经到了很严重的地步。宿舍里，食堂里，课堂上，甚至是在赶路的时候，低头玩手机的现象早已经司空见惯，智能手机毫无疑问为我们的学习和生活提供了很多便利，不过同时也浪费了我们许多宝贵的时间，也对我们的身体造成了一定程度上的伤害。可是现如今，很多大学生并没有意识到这一点，不能够合理的利用智能手机。为了进一步了解在校大学生对于手机的依赖程度，以便让大学生更加清楚的认识到自己在使用手机过程中存在的问题，我们组织了这次有关大学生手机依赖度的调查。 二、调查方法 本次调查主要以网络问卷形式进行 三、调查对象 在校大学生 四、调查目的 经过对大多数大学生对手机使用程度的了解，以便正确的引导大学生养成良好的使用手机的习惯，拥有良好的学
习状态，使大学生在大学期间更好的发展自己。 五、调查问卷 大学生对手机依赖性的调查 本次问卷主要是对大学生对手机的依赖程度，以及对手机的主要用途等方面进行调查。 1.请问您的性别* ?汉子 ?妹子 2.您从什么时候开始使用手机 ?小学 ?初中 ?高中 ?大学 ?其它 3.您认为自己使用手机的主要目的是什么[多选题] ?和别人联络 ?工作需要 ?上网娱乐
4.您的手机是否随身携带 ?总是 ?经常 ?偶然 ?从不 5.您的手机一般放在哪里 ?基本上一直握在手里 ?放在自己的口袋里 ?放在自己的背包中 ?其它 6.您是否有过翻看手机，却仅仅点亮无事可做的尴尬经历 ?经常 ?偶然 ?从不 7.当手机不在身边的时候，您是否会感到空虚不安 ?会 ?偶然
大学生手机依赖性调查报告
大学生手机依赖性调查报告 （2015年1月） 小组成员：吴炯佳温晓乾 邱梓棉蔡晓茵 许晓红李燕君
内容摘要：随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。 为了研究大学生手机依赖程度这课题，我们通过问卷调查拿到大学生使用手机的情况，以肇庆学院主校区2012、2013、2014届在校本科生为主体，随机抽取样本.从性别、年级、手机使用时长等测量指标进行调查.然后根据调查数据用SPSS软件进行数据分析。通过这一系列的分析，找出大学生对手机依赖的表现及原因，并且为大学生和学校提出建议及意见，引导我校大学生能够合理正确的使用手机。 关键词：大学生；手机依赖度；建议及意见
目录 第一章调查介绍 (1) 1. 研究方法 (1) 1.1 调查背景 (1) 1.2 调查对象、地点 (1) 1.3 调查样本分布 (1) 1.4 调查目的 (1) 1.5 调查内容2 1.6 调查方式 (3) 2. 报告的定义 (3) 第二章报告摘要 (4) 第三章大学生使用手机的展规模及结构特征分析 (5) 1. 大学生使用手机规模 (5) 2. 使用手机的大学生属性结构 (6) 2.1 性别结构 (6) 2.2 年级结构 (6) 第四章大学生手机使用行为状况分析 (7) 1. 何时开始使用手机 (7) 2. 手机上网流量使用情况 (8) 3. 手机每天使用时长 (8) 4. 手机使用场所 (9) 5. 手机功能选择 (9)
6. 手机对个人影响 (10) 7. 手机对生活的影响 (11) 8. 手机的地位 (12) 9. 手机的依赖程度打分情况 (13) 第五章大学生对手机产生依赖的成因 (14) 1. 内因 (14) 1.1 大学生人生目标不明确。 (14) 1.2 大学生的自我管理能力低。 (14) 2. 外因 (14) 2.1 大学氛围的影响。 (14) 2.2 手机本身对大学生具有一定诱惑。 (14) 第六章对减轻手机依赖度的建议及意见 (15) 1. 对大学生方面的建议及意见： (15) 2. 对我校方面的建议及意见： (15) 第七章总结 (16)
大学生对手机的依赖程度以及影响的调查研究报告
大学生对网络的依赖程度以及影响的调 查研究报告 一、调查背景 当代大学生使用手机越来越普遍，使用手机上网的现象也越来越普遍。 二、调查意义 通过调查收集到一些具有实际意义的数据，通过这些数据可以了解大学生对对网络的依赖程度以及影响，为大学生更好地利用网络为自己服务提供一些参考性意见和建议。 三、调查的对象 东北财经大学本科生以及研究生 四、调查的样本选取 选取东财的一部分学生进行调查统计 五、小组构成 组长:丁钺轩组员:李在旺蒙志刚孙彦鹏宁皓刘国聪韩阳热艾卡钱永吉肖佳琳杨艳华张宇晴 六、小组分工
姓名工作内容 丁钺轩统筹、安排工作李在旺蒙志刚刘国聪宁皓孙彦鹏问卷的网上发放及后期整理韩阳热艾卡钱永吉问卷内容的制作 肖佳琳杨艳华张宇晴PPT制作 热艾卡演讲 丁钺轩李在旺蒙志刚孙彦鹏宁皓刘国聪 韩阳热艾卡钱永吉肖佳琳杨艳华张宇晴调查问卷分析报告 七、调查时间和地点 （一）时间:2020年5月15日至2020年5月28日 （二）地点:网络 八、主要内容 大学生对网络的依赖程度以及影响 九、获取的数据（88份） 第1题你的性别？[单选题] 选项小计比例 男2326.14%女6573.86%本题有效填写人次88
第2题你的年级？[单选题] 选项小计比例 大一6371.59%大二1921.59%大三2 2.27%大四3 3.41%研究生1 1.14%本题有效填写人次88 第3题你每天大概用多长时间上网？[单选题] 选项小计比例 1~2小时1921.59% 2~3小时1719.32% 3~4小时2326.14% 4小时以上2932.95%本题有效填写人次88 第4题你每天用何种方式上网？[多选题] 选项小计比例 手机8192.05%电脑7079.55%平板电脑1011.36%其他00% 本题有效填写人次88