七年级下册第一单元作文：我的烦恼_单元作文

七年级下册第一单元作文：我的烦恼

每个人都有或轻或重的烦恼，我也不例外。我的烦恼就是都13岁了还不会骑自行车。我的同学10个中有8个会骑自行车，我就是其中一个不会骑的。这个烦恼困扰了我很长时间，我也想学，但是我一上自行车后晃晃悠悠的，骑不过一米就得连人带车的摔下来，骑一次摔一次，骑十次摔十次，我的双腿早已留下了光荣的伤疤。我坐在车座上，双手努力地想保持平衡，结果那车把像受了委屈的孩子一样不听我双手的驾驭，反而跟我过不去似的。当我把车把往左转的时候，怕把车把转过头，刚想控制一下力气，可没想到那车把反而在这关键时刻“不乐意了”一下转过了头。我连人带车飞过一条完美的弧线，“光荣牺牲”了。那一次可摔得不轻，让我躺地上足足5分钟才缓过来，我挣扎着站起来，扭了扭脖子，转转腰，既然没啥大事那就继续练!!!

这下我吸取了前面的教训，找了一个帮手过来帮我扶着车，他说:“我说xx啊，你也不行啊，到现在了你还不会骑自行车，咱们班那么多会骑自行车的，你不会学学啊。”我说：“我不是正在学嘛!”他大大咧咧地说：“看我给你骑一段。”说罢，站起来跨上自行车，骑了出去。他骑得非常好，拐弯时还不忘来个漂移。几分钟后，他骑了回来：“看看!这才叫骑自行车!”“哇，你是怎么学的啊!”我无不羡慕地说。他说：“掌握要领，还有就是要注意平衡，再加上你多1 / 2

加练习，我相信你会成功的!”

“好!开始练习!”我跨上自行车，一边想着他说的话，一边练习。练了一个小时后，我竟然可以晃晃悠悠地骑上几米了!跌倒，爬起来。再跌倒，再爬起来。我就这样度过了三四个小时。结果让我惊喜的是——自行车!我真的学会了!然后我就像威风凛凛归来的将军一样，跨上自行车，得意忘形且漫无目的地瞎逛了几圈后，在惊喜和激动中缓缓停下了车。在经历了四个多小时的苦练中，我终于学会了自行车。我现在知道了要完成一件任务必须经过磨练和困难，不要想着半途而废，半途而废代表着自己之前的汗水全都白费了。所以干一件事就要从头干到尾，不能放弃!

人生的烦恼许许多多，自己一定要去克服，才能真真正正得进步!现在让我们一起去克服困难，一起去进步吧!

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我的烦恼七年级作文500字5篇

我的烦恼七年级作文500字5篇 我的烦恼七年级作文500字篇一 在我渐渐发觉，功课比以前难了许多，我真有点接受不住了! 开始，我以为考上外国语学校很容易，只要学好学校的课文就行了。没想到不仅要学好学校的课文，还要多加强课外知识，如：奥数、课外阅读、英语沟通句等等。更可怕的是每一次单元测试都要达到A以上，如果没考到，这个愿望就泡汤了!自从妈妈给我定了 个考上外国语中学的目标后，我就没怎么玩过，妈妈总是说：你现在的任务只有学习，不要光想着玩!可小孩的天性就是玩，偶尔放松一下也不过分啊?看着表妹天天玩的那么开心，吃、喝、玩、乐，好爽啊…不用像我整天关在屋子里，除了学习就是学习。我像是一只被关在鸟笼里的鸟，而表妹却是一只自由自在，飞在蓝天的鸟。要是我能过上她那么一天，那我就心满意足了。看着乏味的课本，听着无聊的英语，学着无趣的奥数，简直比呆在地狱里还辛苦呀!有时学了大半天的习，出来看会电视，也要被老妈唠叨上几十句，说个：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”什么的，催我回去，叫我看书、复习……可妹妹一整天都在玩，妈妈却没怎么说她，真不公平呀! 现在，我好想放弃去上外国语中学的念头啊，但又不想辜负老妈和老爸对我的期望呀!算了吧，为了不让父母失望，辛苦就辛苦点。 我的烦恼七年级作文500字篇二 我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉 在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。 我有一个的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。 在一节英语课上，田老师让我们把她布置的家庭作业和卷子拿出来让她检查。我翻着书包，却怎么也找不着卷子了。“怎么办?一定落在家了，天!我怎么会这么粗心，老师一 定会责罚我的!”我回头看着田老师，她检查得是那么仔细，我一定会被发现，我紧锁眉头，心里还认为会有一丝希望，双手不停地在书包里寻找卷了，我是多么渴望它会奇迹般出现。可现实还是现实，不知不觉，老师已经走到跟前，我的心似乎顶着一块巨石，心跳得等别快， 振动等别大，让感到无比的难过，无比沉重，

七年级上册语文第一单元作文：这就是我700字

七年级上册语文第一单元作文：这就是我700字 我是一只鸟，在家人与老师的庇护下飞翔，并一次次在失败中寻找正确的方向；我是一条鱼，感受在水中的自由，却一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，轻言放弃。 我叫赵丽蕊，一个普普通通的女孩子，没有华丽的外表，也没有过于聪明的头脑，更没有别树一帜的创造，但在我眼中，我就是我，一个不折不扣、永不改变的我。 我平常喜欢读书，似乎这是我唯一的爱好，不管是作文、小说、散文还是名着，我都统统装进脑海，这也为我写好作文打下了良好的基础，让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章，这是我最大的乐趣。 我喜欢交朋友，平时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊，可以为朋友哭，为朋友笑，虽然我平时显得很不正经，偶尔还有“多动症”，但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性，重情义是我的特点，而帮助更是我的本能。 我脾气火爆、性格火辣，动不动就爱生气，偶尔还会很严重，并且我经常偷懒，没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受，但我会坚决改正。 我知道我不完美，但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的，会让我感到很烦，这可能和我的过分活泼有关，毕竟每个人的特点不一样。

我喜欢笑，因为笑可以让人更快乐，让人体验生活的甜蜜与美好，但偶尔哭一次也并不是不可取的，我一直把哭当作一种发泄，当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时，我就会有一种新生的感觉，仿佛之前的难过已不复存在。 偶尔耍点小聪明，有点小骄傲，也是我多面化的性格之一，别人可能捉摸不透，可我喜欢这样的自己，没有任何拘束，自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色，因为我喜欢自由与幻想，我喜欢“航”与“纯”这两个字，因为我喜欢豪迈与奔放。 总而言之，言而总之，我就是我，一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我，一个别人永远模仿不到的我。

我的烦恼_初中作文_42

我的烦恼 本文是关于初中作文的我的烦恼，感谢您的阅读！ 我的烦恼 烦恼，像彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多却绝不逊色于五彩缤纷；像调味瓶，酸甜苦辣冲咸涩，其中的滋味你自己试过才知道；像七音符，哆来咪发嗦拉西，稀零散落但也能凑成美妙乐章。我的烦恼我做主，我要让他转化为我快乐的力量！ 短暂的时间不饶繁多的作业 寒假里的一天下午，窗外的树叶儿一片片的掉下来，微风把它们吹进来，落在书桌的一座作业小山上，我坐在椅子上看着那些作业，头皮不禁一阵阵发麻，这么多作业，只有十几天时间就要开学了，怎么做得完呀？ 怎么办？写题呗！无奈中，我只得拿起那握的褪色的笔杆，在那茫茫题海中“沙沙”的写着。本不愿意写作业的我，却老在一个个难题中碰钉子……太耽误时间了！必须温习温习知识了！我心里这样想着，马上把书包里的书和功课都翻了出来，用了一个多小时翻看了一遍，虽然用了些时间，可成效马上出来了——我做题的时候，基本上是手起“笔”落，半本作业一会就被我做完了，我看看时间，哇！不到下午五点，我高兴地拿起另一本练习册，开始奋笔疾书了。 当学习的烦恼来到你身边时，要学会找到方法去应对它，这样的话，时间的烦恼就会跑掉的！ 繁忙的复习不饶想玩的心情 期末复习日子里的一天下午，窗外的笑声一阵阵的回荡在我的耳旁，我无奈的心情更加沉重了。期末的紧张复习，连出去溜溜的时间也没了，就是因为我的成绩一直不算太好。趴在书桌上的我，无力的一遍又一遍读着英语单词。 怎么办？复习呗！无奈中，我只得拿起那讨厌的历史书，在那茫茫考点中“喃喃”的读着。本不愿意复习的我，却老在被阵阵笑声中被打扰……太影响复习了！必须制止制止思想了！我心里这样想着，马上把两只耳朵里塞上纸团，用了十来分钟把心态调整好了，这才静下心来复习，一下午的时间过去了——我复习的时候，再也没有被打断过，几本复习资料一会就被我看完了，爸爸看我这么用功，竟然奖励我到院子里玩会儿，我高兴地跑下楼去，与小伙伴们奔跑在欢笑声中了。

七年级作文：我的烦恼

七年级作文：我的烦恼 七年级作文：我的烦恼 七年级作文：我的烦恼1 人吃五谷杂粮，当然烦恼也会很多，烦恼是以人为中心所发展的一系列事，人生中不可能没有烦恼，没有烦恼你的生活就是不完美的。 烦恼无时不在，它就像一个牢笼将你软禁起来，让你随时都记住你的烦恼。 我的烦恼很多，但是最令我头疼的问题就是学习。 做家长的总是把学生的成绩看得很重，不分文科，还是理科，更不分主科还是副科。也不管你平时表现如何，总之有个好成绩就万事大吉了。 说到分数，我就被它拉下马来过，小考之前因为不好好学习，导致成绩直线下滑，紧接着一连串的惨状频发，整个假期都让我死无葬身之地。 家长常说：“一定要好好学习，现在干什么都需要文化，现在就连种地都需要文化。”所以我吸取失败的教训努力学习，以为会有个好成绩。结果惨状继续发生——成绩不但没

有进步，反而后退了。 苍天啊，人都是平等的，从不分贵贱、好坏，你为什么这么偏心，把惨事全都无私都送给了我！ 看到别的同学要么前进，要么原地踏步，而我却向后方宿营地以“急行军”的速度撤退。我就更着急心里忐忑不安。 以我的经历来看，努力也不会有什么好的效果的，但也请你记住要是不努力的话就连最后的曙光也会丢掉的，学习要在努力的基础上灌入适当的学习方法，同时“启动”双管齐下。让它发挥出他最大的威力。让我们拿上这个重型杀伤力“武器”以搜索队形向前方阵地火速出击。随时准备拿下沿途的关卡和伏击点，占领有利的制高点蓄备精力以迎接“敌人”的猛烈进攻。 七年级作文：我的烦恼2 我的烦恼有很多，比如：经常丢本子、早晨起不来、做事太粗心……其中最让我头痛的烦恼是我家有个“女警官”，她整天盯着我做作业、读书，烦都烦死了。这个女警官就是我的妈妈。 有一次，妈妈到了乐购超市去购物，让我一个人在家做作业。妈妈一走，我就以最快的速度把作业完成，马上打开了电视机，把频道调到我最喜欢看的《西游记》，然后从柜子里拿出我喜欢的零食，一屁股就坐在沙发上看起了电视。因为我也是个小小电视迷哦！

七年级上第一单元作文

Z7101 欲感人，先感己 一、目标导航 1懂得写作文要有感而发。观察并感受生活的变化，写自己最熟悉、最动情的东西，表达自己的独特感受和真切体验。 2主动与他人交换修改作文，做到语句通顺，书写规范，整洁。 教学重点： 说真话，抒真情，表达自己的独特感受和真切体验。 二、作前热身 精题预告：精彩生活，真好 佳作欣赏：见教辅材料。 同学们，如花的春季，我们阅读辉煌的黎明；如水的心境，我们阅读静幽的夕月；如血的灵魂，我们阅读奇妙的童话；如梦的岁月，我们阅读壮丽的人生。享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。亲爱的同学们，就让我们随着书页的飘动去做一次阅读的旅行吧。 请同学们读《？》（教辅材料）这篇文章，要求理清文章思路，找出这篇文章结构特点。 三、精妙导入（2分钟）

同学们,跨进中学大门，来到了新的班级，结识了新的同学和新的老师，开始了新的学习生活。在这个新的氛围里，一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能让你激起心底的涟漪，成为写作的契机和切入点，让你挥毫泼墨，奋笔疾书，写下字字真情，句句实意华丽篇章。 作文的实质就是现实生活的再现，只有“为心声”，才能对于现实生活中耳闻目睹的事情，切身独到的感受，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，“我手写我口”，就好象老朋友在谈心，敞开心扉，坦诚亲切。 四、选材聊天（8分钟） 大家都有这样的体会，说起自己身边熟悉的人和事来，往往滔滔不绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即会脱口而出，如数家珍。相反地，对于陌生的人和事，说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”“刚开了头，言语不周”，这样的文章必然内容空洞苍白，语言干瘪枯燥，读之味同嚼蜡。 生活中其实大到世界大事、国家大事，小到自己的学校、家庭、邻居、自我，有许许多多的事情会触动你的心灵。现在请大家放开思路，放松心情，倾吐心声。 首先让我们一起来回忆，我们走进中学生活后都遇到过哪些让人心动的时刻呢？

初中作文初中满分作文范文 我的烦恼

我的烦恼 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。 我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

初中作文得高分6大秘诀 一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 三字要求 1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。 3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 四个流程（保住基本分） 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。 五项技巧（赢得感情分） 1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

我的烦恼初一作文范文五篇700字

我的烦恼初一作文范文五篇700字 每个人或多或少都会有自己的烦恼。下面是为大家带来的初一年级作文：我的烦恼，希望你们可以喜欢哦。 我的烦恼作文1 烦恼是人生必不可少的，烦恼也许会是人生的突破口。而最让学生烦恼的就是成绩了。 有一天，我兴高采烈地在和同桌有说有笑地谈话，突然看见门口老师拿着一大堆整齐的试劵，我知道好景不长了。随后，组长便各自拿着一小本试卷发到每位同学的手里。很快，我的试卷发了下来，我看到这成绩实在是说不出什么话来，数学、政治、英语竟然都不及格，“唉!都怪自己不好好读书，不过现在说什么都为时已晚了回到家里哟，肯定又得挨骂了。” 带着沉重的步伐，回到家里，刚一放下书包，穿着一身运动服的妈妈就拿着那发光的手机来到我的面前，严肃地说：“你看老师发的信息上说班上发试卷了，是不是啊?给我老实交代清楚到底考了多少分及不及格。”我不敢抬头怕看见妈妈那凶狠的眼神，“说呀，是多少分啊，是不是考得很差，不敢说了啊。”“三

科成绩不及格，总分436分。”“拿出试卷来，给我看看演讲。”妈妈眼睛冒着火光，就像孙悟空的火眼金睛一样。我慢慢地拉开书包颤颤巍巍地拿出那五张试卷。妈妈一把抢过那五张试卷，浏览起那一张一张的试卷，每看过一张试劵，妈妈的火气就回上升，但都被妈妈硬生生的压了下去我看得心惊胆战“死定了，最后一张试卷是数学，那是成绩最不好的一张。”时间好像静止了一样。当妈妈翻到最后一页的时候，我闭着眼睛准备接受惩罚。结果，妈妈没打我，叹了一口气说：“我给你上补习班吧。”“不，我不想要去上补习班。”“为什么不去上补习班啊?”我一时说不出什么理由来，“反正我不想要去补课。”我嘟囔着嘴说。 于是我就自己走到房间里，心想：“成绩好的学生会没有这个烦恼，但是成绩差的学生就是个天大的烦恼了，成绩不好不光是自己整天烦恼，而且成绩不好还会被老师批评，到家里还会被父母无限次循环的骂”。 烦恼是每个人都有的，但是，我们必须要去面对，一味地逃避，只会增加自己的烦恼。 我的烦恼作文2 看到这个题目时，我脑子里一片空白。你可不要误会，可不是因为我没有烦恼，而是因为我的烦恼实在太多，数都数不过来，但是怕纸张不够，所以我还是挑一件说吧!

七年级语文上册第一单元阅读作文答案

乐恩辅导班七年级语文上册第一单元阅读作文姓名 （一）、阅读短文回答问题紫藤萝瀑布 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里。 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开 似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的 光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。②忽然记起十多年前家 门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在 察言观色，试探什么。③后来索性连那稀零的花串也没有了。④园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。⑤那时的 说法是，花和生活腐化有什么必然关系。③我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生 命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的 流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 11、根据选文第一段确定所写的过去的紫藤萝中的“过去”是指（） Ａ、解放前Ｂ、“文革”时期Ｃ、改革开放初期Ｄ、抗日战争时期 12、“它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中的“焦虑、悲痛”指的是（） A．对小弟身患绝症的悲伤。B．十多年前紫藤萝花的不幸遭遇。C．家庭过去所受的折磨。 13、下列对课文内容理解不正确的一项是（） A．课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙，抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。 B．作者发挥出色的想象力，在文中大量运用比喻、拟人手法，细腻传神地描绘紫藤萝花，同时，作者还运用对比的手法来表现自己的感受。 C．文章围绕紫藤萝花来抒发感情，由于“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头，因此，作者在写作此文时，慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情 D．作者对于紫藤萝花的描绘，不仅形象生动，而且包含了丰富的内涵。写花瀑“不见其发端”“不停地生长”既表 现了花繁花盛，也隐含着生命的长河无休无止的意蕴。 14、作者“想摘一朵”，“但是我没有摘”下面分析不恰当的一项是（） A、作者想摘花是由于话开得美丽繁盛,她对花充满了喜爱; B、作者对花有一种好奇,所以想摘一朵花.

我的烦恼作文500字20篇

《我的烦恼作文500字》 我的烦恼作文500字（1）： 我的烦恼作文500字 每个人都有自己的烦恼，每个人都不同。有的人烦恼自己太矮，有的人则烦恼自己太高了。我也有我的烦恼，烦恼就像是一位千奇百怪的魔术师，让所有人就像杞人忧天一样地过着生活。 我的第一个烦恼，是觉得功课堆积如山，排山倒海的在叫我写完。有时候，回家必须得坐在冰冷的桌子前，埋头苦写个几小时，否则星期一铁定被罚抄课文，让老师把我骂得狗血淋头。 我的第二个烦恼是嫌老师的要求一点也不合理。我的书法老师有一次要我们利用两节课写完书法簿，那时我觉得老师根本把我们当做为超人，我的大脑就直接把这项任务自动分类为不可能的任务。 我的第三个烦恼，同时也是最后一个烦恼，就是厌恶自己有奸诈狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，说话不算话这些都是她的缺点。亲戚给我们的礼物，我俩交换礼物。但是之后，她却不守信用，这开始使我策划起复仇计划。 烦恼稀奇古怪，化为不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么样，它便变成什么模样。就像是天气似的，变化多端，且心怀鬼胎。就像是一位巫师，变出不同种类的魔法、巫术，控制我们。 我的烦恼作文500字（2）： 我的烦恼作文500字 一出生每个人都有多多少少的烦恼，我也不例外，例如：商人烦恼这个月赚多少会不会赔钱，学生烦恼有写不完的考卷、念不完的书，妈妈烦恼这天要煮什么菜？也有人烦脑感情，老年人烦恼身体不好，爸爸烦恼赚的钱不够给小孩读书等等。 我的烦脑是一下课就要去补习班补习，作业写完了，还有一大堆的习题、考卷，等我去写，写不完还要带回家，有时候还要去上英文课，英文的功课也很多，又加上补习班的功课，每次都到很晚才睡觉，到了第二天要上课，很早就要起来准备上课，到学校上课时，都没精神，虽然很想睡觉但是不能，真期望我能够不要去补习，但是如果不去功课会退步，所以必须要去。 只要我一回家早一点把功课完成，有时间的话看一下电视，看完了去洗澡睡觉，这样我的功课不但能在短时间完成，第二天不但有精神，而且我的烦恼能很快的让我忘记，也就能够快乐的过每一天，这样妈妈每一天也不用替我操心，妈妈也会很高兴。 大家都有烦恼，只要有烦恼，就说出来给大家听，大家听了也会帮你想方法，不要不说出来，不说只会还自己闷闷不乐的，有烦恼闷在心里大家都不明白，只会害了自己，也要常常持续乐观，这样烦恼也会愈来愈少。 我的烦恼作文500字（3）： 我的烦心事

我的烦恼初中作文_七年级作文

我的烦恼初中作文_七年级作文 我的烦恼初中作文（一） “宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。 记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。 推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。 老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。” 我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。 可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来…… 唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢？ 我的烦恼初中作文（二） 我想成为比翼飞翔的小鸟，可事实却是关在笼子里的小鸟；我想成为波涛汹涌的大海，可事实却是一条就快枯了的河；大人们都说现在的孩子最好了，可又有谁知道呢？我们小孩的烦恼。 有一个“忠实”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我现在初一了把5+1=5都做得出来了，还有啥算不去来呢？ 在三年级的时候，妈妈说：“芷芷，你只要考试95分以上，我就给你买漫画全集。怎样？”我心想：“哇！这个漫画的诱惑，恩！只要我明天好好复习，应该没问题吧！”“好！”我爽快

七年级作文：我的烦恼(3篇)

七年级作文：我的烦恼（3篇） 我的烦恼 印江江四中 七班黄丹 从小到大，“矮”这个字眼就直跟我纠缠在一起。好久不见的朋友见面了，竟老远冲我喊：“小不点，你是一米多一点，还是一米多两点？怎么不见长，现在是不是连我的脖子都够不着？”说完还忙着来比划。这时我的尴尬，羞愧真是难以形容啊！ 不久前，妈妈带我去小姨家玩，来到小姨家，兴奋之感油然而生，看见小姨的儿子，“哥哥”两个字脱口而出，那个男孩却一下子脸红了，也不回应我，大家地捧捧腹大笑，弄得我莫名其妙。妈妈说；“笨蛋，你比他大一岁呢。”顿时，我脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去，逃离这个尴尬的场面。 还有一次，妈妈和我去玩，在路上遇见了老同学，那个同学的妈妈看了看我，对我妈妈说：“这就是你的女儿啊，长得真好，个头也不错。”我在心中窃喜，终于有人说我高了，知音难觅呀！谁知，妈妈一点也不善解人意，说：“什么，她还高？她都十一岁了，上初中了。” “不会吧，我还以为她八九岁，上四五年级呢。”

天啊，我一个十一岁的女孩，在别人眼里只有八九岁，丢人啊。 唉，都是个子矮惹的祸，“矮”让我在不同场合时时都遭遇烦恼，我非常憎恨“矮”，更生气老天对我的不公，为什么别人能长高，我却不能？ 唉！我什么时候才能长高呢，我好想快快长高啊！谁来帮帮我。我的烦恼 印江四中七班冉蓝青 ——我不愿做一个爱哭的女生 我是一个性格孤癖，不擅长与人交流的“傻”女孩，我不机娄，总爱一个人坐着，沉醉在我复杂、零乱的思绪王国里，别人不懂我，我也不懂别人。 我有一个最大的等点，就是爱哭，我从小就很娇气，好像容不得半点伤害，一有不顺心的事，泪水便又像潮水，淹没了我的堤坝——眼眶，并一股一股，不断地向外涌来。 在一节英语课上，田老师让我们把她布置的家庭作业和卷子拿出来让她检查。我翻着书包，却怎么也找不着卷子了。“怎么办？一定落在家了，天！我怎么会这么粗心，老师一定会责罚我的！”我回头看着田老师，她检查得是那么仔细，我一定会被发现，我紧锁眉头，心里还认为会有一丝希望，双手不停地在书包里寻找卷了，我是多么渴望它会奇迹般出现。可现实还是现实，不知不觉，老师已经走到跟前，我的

人教版七年级下册语文第一单元作文

第一单元作文:成长的烦恼(1) 记忆中的童年就是美好的。无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。沉浸在虚拟的幻想中。还记得 那时的我,与小伙伴们一起奔跑在软软的草地上,累了,便背靠背地坐着,那时的风就是温暖的,那时的笑容也就是甜的。渐渐地,我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们,幻想有一天也能背上漂亮的 书包,去学各种各样的知识。 终于,我来到了梦寐以求的学校。但面前的一切让我傻了眼。复杂的人际关系使单纯的我手足无 措;那瞧似永远做不完的作业,把我吓得目瞪口呆。繁重的学习,使我有时的幻想破灭了。第一次感受到,原来现实与梦想之间的距离就是那么得遥不可及。 在爸爸严厉的训斥下与妈妈温柔的呵护下,在不断与年龄一起增加的题海中,我艰难地游到了十四岁的小岛上。“您长大了,就是一个大人了”妈妈这样说道。我这才发现,原来周围的人已经不再把我当 成小孩了,我已经长大了。 我天真地以为,长大了,应该可以获得的自由。不过,我发现,我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅就是的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更就是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。 为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的 竞争压抑着我的奇怪感,为此我已经失去了太多东西。幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。 在我长大的同时,挫折也在成长,“再努力吧,再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自 相信在不远的将来,我将会得到的回报。己。也许前方满就是荆棘,但老师说得对,“一分耕耘,一分收获”， 第一单元作文:成长的烦恼(2) 时光的流逝带着我的童年一起消失了,伴随而来的则就是我的成长以及无穷的烦恼…… 于就是,我每天夜晚都要望着星星,希望能把我的烦恼寄给它,让它替我分担,我想:哪怕就是分担一点儿,也就足够了。 小时候,在哥哥、姐姐中我就是被宠爱的对象,虽然就是那么的任性,但她们还就是会让着我,但就是现在我长大了,相继而来的就是的弟弟、妹妹,我则变成了姐姐,该轮到我去宠爱她们了。我就是多么想 要再任性一次,拿怕就是一次我也会感到无比的满足。 我长大了,学习压力也大了,伴我成长的不再就是玩具娃娃,而就是辅导书与繁重的作业,当我瞧电 而就是的我就是那么的轻松,想玩儿就玩儿,想睡就睡,视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业！”， 可就是现在再也没有机会了,只要给我一天自由,我就很快乐了。 瞧瞧衣柜,那些小小的衣服都就是我自己选的,小时候,与爸爸、妈妈买衣服,喜欢哪件,我就会不顾一切的得到它,于就是使出我的绝招“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。现在呢？我完全没有发挥意见的 时候,当我非要这件物品,家人则会说我的眼光差,她们那的我就必须穿,而且口中都要唠叨一句话:听我的准没错。 那些童年的照片里,哪张中的我不就是妈妈打扮的,但就是如今再也没有时间了;小时候,妈妈总会为我洗头,那种舒服的感觉我我至今也不能忘怀,现在,当我让妈妈洗头,她总会说:“人都长那么大了,洗个头都不会不？”我就是多想让妈妈在帮我洗一次头呀;那时,爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习,但现在她们总就是为工作而忙碌…… 就是呀！我长大了,烦恼也随之而来,但终究还就是要面对。 第一单元作文:成长的烦恼(3) 不知不觉十二岁悄悄从我身边走过,十三岁又无声无息的降临,告别了童年,走进了青春,我们不再幼稚。就像小鸟当初在窝里等待食物,后来展翅飞翔在广阔的天空。 小时候在我们眼里父母与长辈就是最关心我们的人,可现在却要面对她们的“唠叨”， 好烦,真的好 更不习惯她对我做的每一件事“妄加评论”。为烦！不知在何时,我早已不习惯妈妈在耳旁“喋喋不休”， 什么？就是我脾气变坏了？ “瞧什么电视,去瞧会儿书。”正在瞧电视的我被外婆吓了一跳,“我作业刚写完,只瞧一会儿。”“哎,您们这个年龄就只能学习,玩不得,您瞧您二姨小时侯多用功,现在想怎么玩就怎么玩,快把电视关了。”我关掉电视只觉得头疼,唉！每当听到这些唠叨都会头疼。 “您说您,整天几知道听歌,什么周杰伦、林俊杰,您瞧人家每天都在学习,瞧瞧！数学能考110的才

我的烦恼优秀作文3篇

我的烦恼优秀作文3篇 每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。下面是小编为你带来的我的烦恼优秀作文3篇，欢迎阅读。 篇一：我的烦恼 我，是一个酷爱美术的女孩。虽然我的绘画功底不深，也只不过学过两年的水粉画，但我却非常喜欢把看到的好看的东西临摹下来。 可是，现在我遇到了一个大难题：每当我铺开画纸，或拿起剪刀和彩纸准备创作新的美术作品时，不被妈妈发现还好，一旦发现，我就“必死无疑”。 记得一个星期四的下午，姚老师教了我们一种特别的装饰柱的做法，我特别期待我也能做一个。等啊，好不容易放学了，我立即到商店买了大堆的色卡纸，并以最快的速度回家。到家后，我见家里没人，便拿出纸、笔和尺子，一点一点地把方格和圆按要求画好，再拿刻刀小心翼翼的刻出来......不知不觉中，已经7点多了!就在即将大功告成之际，门铃响了，有敌情!妈妈回来了。我手忙脚乱的把纸和一切有关的东西塞进柜子里，就在这时，妈妈找到钥匙，自己进来了，我惊慌失措，而妈妈一走进我的房间，可、可是，我的作业一点还没动呢!啊，这下可惨了......

后果可想而之：妈妈把我的纸撕了，又把我像栗子一样“炒”了一顿，我本已知错了，可是妈妈做出了最让我不可思议，也是最最最不能容忍的举动——一把抓起我心爱的彩球，一下子撕烂，嘴里还说这：“让你玩，让你玩，把你这破烂撕了我看你玩啥!”说完，一把扔到我脸上，我强忍着，把眼泪收了回去....... 当时，我真的不知道我该怎么办，我认为画画、做手工本身都没错，我错就错在我做的时间不对，可我并没有不承认错误呀?我也理解妈妈是希望我好好学习，可也不应该把我辛辛苦苦做出来的“宝贝”给毁了呀!在此我只想对妈妈说：“妈妈我长大了，我也懂事了，这件事是我错了，但我也有我自己的想法，也许我的想法是错的，您也确实需要告诫我，把我引向正确的道路，但我希望您以后不要再对我的作品做出伤害，我也一定会把时间安排好，请您相信我!” 这就是我的烦恼，但我相信，我的烦恼很快就会解决的! 篇二：我的烦恼 我的烦恼有很多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。 我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的

初中我的烦恼600字作文

初中我的烦恼600字作文 导读：【篇一：我的烦恼】 小学生羡慕初中生，可谁又知道每一个初中生是多么的羡慕小学生呀！到了初中，学习科目多了不说，每天学习都要穴道11点、12点，生怕自己的靴子有所下降。“某某某，你这次的学习成绩下降了啊！明天叫你家长来学校。”每考试完，我们都是提心吊胆的。你考试好了吧，“某某某，你这次有进步，以后你要考到105分以上。”下课后，所有的同学都忙着写作业，看书。有的是侯，老师还不时到班里看看。如果看到大家在聊天，就会说“你们就知道聊天，谈什么明星，你们就不知道看看书，预习预习。” 这是在学校，回到家里，休息的时候，家长又问你“学的怎么样？老师讲的听懂了吗？不懂得就问，不要不懂装懂，这样会害了你自己……”哎！我的耳朵好可怜那！“妈妈，现在学校流行棒棒糖、黑涩会……”“现在这么小就成了追星族了，有时见不好好放在学习上，天天谈什么这明星那明星的……”说着说着，又说到学习上了。哎！我的头都快爆炸了，现在要减负，实际上是加负还差不多。在家里，家长给你买一大堆的资料，做错一道题，让你罚写20遍、50编。学校里的小考老师还要排个名次。 竞争越来越强烈了，聪明的人也越来越多了，我的头快要爆炸了。我的脑子里80%都是老师家长的训诫。 初中生的烦恼不只是这些，还有N都，别人都睡觉了，我们还要

在家读英语。早上闹钟一想，觉还没有睡好，就要起来上学。我太羡慕那些小学生了，相当年我也有那种光辉，可那都过去了，一切都要重头在来了！“最近比较烦，比较烦，比较烦……” 【篇二：我的烦恼_600字】 有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。 有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢？”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢？” 我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。 突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀！强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉

我的烦恼作文600字初中

我的烦恼作文600字初中 【篇一：我的烦恼作文600字初中】 我的烦恼作文600字初中 我的烦恼作文600字初中（一） 在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只 不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确 实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现 短暂的阴云。 小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风 筝时流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起 的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的 身影；冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒 下了冬日暖暖的阳光。 随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了 昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事――起床、上学、睡觉。 周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些 欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。 当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其 妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上；在夏立蝉鸣时， 闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏 日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得 蝉的嘶鸣也是一种嘲笑；秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的 声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是 天马行空的想象；冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天 空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放 下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？ 我的烦恼作文600字初中（二） 每个人都有不同的烦恼，我也有我的烦恼——那就是做事粗心大意。瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句；英 文忘记加s，没看清时态；语文更是经常错字连篇，更过分的是测验 能漏整整一大题可怕吧！ 有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿 就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，

(人教版)七年级上册第一单元作文辅导(附范文)

（人教版）七年级上册第一单元作文辅导（附范文）“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一语道破了写作的真谛。对中学生而言，可从以下几方面进行： 一、观察生活，用心体验。处处留心皆学问，在家庭、马路上、校园里……有许多东西值得我们去写。还要深入体验生活，思考生活中的一切人和事。体验生活，能够使你接触到社会上形形色色的人物，增加自己的阅历，拓宽自己的视野。 二、参加活动，开阔视野。积极参加各种活动，如郊游、知国情小考察、课外兴趣小组……了解风土人情，观察山光水色，积极参与其中，既能陶冶情操，又扩大了接触面；既丰富了人生阅历，又积累了生活素材，何乐而不为呢？ 三、利用媒体，扩大材源。通过广播电视、报刊杂志、网络等媒介，搜集一些时新的、有意义的人物或事件，结合自己的思考体悟，加以分析整合、归纳提炼，作为我们写作的素材。 【技法点拔】 写人叙事，描景状物，皆源自生活。那么，如何从生活中学习写作呢？ 一、抓住生活细节。生活的细节也最能表达真情，抓住事物的细节往往使形象更加丰满。如鲁迅的《风筝》通过对小弟观看天空风筝的神态、动作的细腻刻画，表现了小弟对风筝的酷爱。 二、用心体悟生活。要善于从日常平凡细小的事件中，体悟出深

刻的思想意义，揭示出生活的真谛，反映出事件的本质，给人以深刻的启示和教育。 三、巧用写作手法。可以仿《散步》，以小见大；可以仿《秋天的怀念》，借景抒情；可以仿《金色花》，并列组材。 【习作选登】 那一天，我与色彩世界相遇 阳光明媚，云淡风清，今天是个好日子。伫立雪白的画纸前，我一手拿着调色盘，一手紧握画笔，额头上沁出汗来。我偷偷瞄了瞄前方的评委，心中更是紧张，恍惚回到了那一日。 记得我六岁那年的一天，我被妈妈拉着，来到一个学画的地方。一位年轻的阿姨迎上来，然后在空旷的大厅里与妈妈说起话来。我感到百无聊赖，便偷偷地跑了出去，顺着一条两边挂满画的走廊向前走，忽然发现前方有一个房间。我轻轻地打开门，抬头的瞬间，被惊呆了。 那是怎样的一个场景？巨大的画纸就在眼前，上面的火红如一团烈火，热烈奔放。不同的红色翻涌在眼前。是的，那是一只巨大的凤凰，深红色的翎毛，绝艳的尾羽，点缀上点点金黄，尽显鸟中之王的优雅与高贵。我被这惊艳的画面摄住了灵魂，有那么一瞬间，我甚至以为它是真的。我颤巍巍地伸出手，摸了摸画纸，上面已凝固的颜料形成一片片凸起。我心想：这是所谓的涂鸦吗？从内心深处翻涌出的念头充满了整个大脑：我要接近这个世界，我也要这样绘画，我也要

我的烦恼初二优秀作文

我的烦恼初二优秀作文 每一个人都有自己的烦恼,烦恼作业,烦恼家务,烦恼很多事情,有哪些是你最烦恼的呢?下面给大家分享我的烦恼作文，一起来看看吧！ 我的烦恼作文1 生活总是五彩缤纷、多姿多彩的，而在这斑斓的生活调色板中，却少不了灰、黑的存在，这样，生活才是完美的。 烦忧似辣 时代的变化是突飞猛进，花样层出不穷的。不知哪来的“比身高”潮流风呼呼刮进了班里，课间、体育课总少不了“我比你高”的自豪呐喊，而我们这类“小矮人”就成了重点“歧视”对象。一次，一个人高马大的“巨人”站在我这个“侏儒”身旁，一边用无限俯瞰的目光，一边用手比划身高，满面春风。“矮的都是精华，高的都是糟粕，晏子就是这个道理。”说完，我心中沾沾自喜，心中有幸，这下可没说的了吧。“孔子还一米九呢，你能说人家不是精华吗？再者，事实面前，一切辩解都是无力的挣扎。”说罢，他便优哉游哉地去寻找下一个挑衅目标，我火冒三丈、面红耳赤，真想让他尝一尝当巨人“邂逅”拳头的滋味。唉，何方神仙可为我开一贴“参天”药，让我也气宇轩昂站在这些人旁边炫耀炫耀、鹤立鸡群一回！

烦忧似酸 去年，我的眼睛来了一位不速之客，从此，一双清澈之眸。每次，我和妈妈去亲家戚拜访，一看见我，就说：“呀，一天婷婷都戴眼镜啦。”说完，妈妈那拥有好口才基因的唾沫开始滔滔不绝的向四周飞散——“一天到晚的尽看书，眼睛酸涩了都不会休息……”这话，我都能倒背如流了。家里听完了数落全席。学校，耳边也享受不了清静，嗡嗡的“四眼”一片。我真想辞退这眼镜，可是，谁又给我光明清新呢？ 但丁有一句话说得对——“走自己的路，让别人说去吧。”我就带着眼镜冒着这“枪林弹雨”前进。 “少年不识愁滋味。”如果正如此句话，世上真的没有烦恼，笑声会有多么爽朗呀！没有烦恼，这是一个不切实际的幻想。但我们可以减少烦恼，处理好烦恼，摆正好心态，才能拿着梦想色彩绘出美好的成功蓝图！ 我的烦恼作文2 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不

我的烦恼初中作文素材

我的烦恼初中作文素材 我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为大河，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。 在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。我知道是因为我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天，同学们 每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时 间总是被挤得满满的。每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。或许，家里会比较好受些吧! 新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是 无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈仅仅平平淡淡 的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。”起初，我幻想到的是： “看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。”我的幻想一 下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗!”我意识到是我 太过于自负了。期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大 能做什么!”我是多么伤心啊!做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得 不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。还不止 这些呢! 以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我仅仅回答了简单的一 句话：“不知道。”每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想 的孩子。我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。 他们根本就不了解我。 我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身 体呢?可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有一 处像评价男孩子的那种阳刚之气。我的手指纤细，和女孩子的一般，