学校特色体育教育实施方案(精选9篇)

学校特色体育教育实施方案(精选9篇)

学校特XXX体育教育实施方案篇1

一、指导思想

以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进健康成长那个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。

二、工作重点

1、激发体育爱好。德国教育家第斯多惠讲过：“教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。"爱好是最好的老师，同学的学习爱好直截了当阻碍着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在爱好。我校紧紧抓住同学爽朗好动、追求新颖的心理，开展多种形式的体育活动。

2、处理好活动与学习的冲突。让同学在规定的时刻玩规定的体育项目。

3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课询问操竞赛。

4、做好宣扬工作。我们通过学校广播站、固定宣扬栏大力宣扬体育活动对促进身心健康的好处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。

三、具体措施

健康是学习的保证，本学期我校将实行一系列的措施乐观开展丰富多彩的课外、校内体育活动，保证同学真正做到每天熬炼一小时。

1、要广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天熬炼一小时”。

2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让同学自由参加体育爱好小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育爱好活动我们做到“三不五尽可能’’：不轻易否定同学，不挖苦斥责同学，不放弃一个同学;尽可能提高同学体育活动的参与率，尽可能激发同学体育活动的爱好，尽可能把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽可能为同学营造一片自由熬炼的空间，尽可能宽容对待同学在活动中消逝的合理的挫折失败，让每一个小孩都能体验体育熬炼和成功的欢快。

3、按时让同学做好两操，班主任进行巡察，确保两操的顺当进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，的确上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特群项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员协作学校的检查人员负责活动平安。

6、把坚持熬炼那个适应的养成列入学校的好适应评比之中。

7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时刻留给他们，确保每个学校生每天睡眠时刻许多于9小时。我们全校老师将齐心协力，同心同德，用我们的全部心血和才智去关爱每一个小孩，让每一个小孩都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地进展。

学校特XXX体育教育实施方案篇2

学习目标：乐观参与玩耍活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：玩耍自然地形跑

学习步骤：

一、玩耍活动，乐观参与

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、和同学一起复习贴烧饼玩耍规章。

3、组织同学围成一个圈进行玩耍，同学玩耍时老师准时提示要求，巩固同学对规章的理解。

4、提出分组要求，组织同学分组玩耍。（由指定的同学全权负责。）

5、组织同学柔韧练习。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深化生疏玩耍规章，明白玩耍要求。

3、全班围成一个圆按规章进行玩耍。

4、全班分成两组，由指定的同学负责玩耍，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

老师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。）组织同学分组。

2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理把握路程;留意跑时纪律;留意呼吸，轻松自然;时刻由老师把握。）

3、观看和指导同学进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成状况。

5、组织同学柔韧放松。

6、小结整节课的学习状况。

同学活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、仔细了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长沟通自个儿一小组的跑步状况，治理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、仔细听，乐观参与讲。

组织：小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材：校内、操场

课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，只是由

于本课是跑的练习，同学的体质差不特别大，因此本课中全部的组长都不是固定不变的，玩耍时的组长由老师指定擅长调控的同学担当，柔韧练习时由常规组长担当，自然地形跑时同学依据自个儿的体能选择了小组，推选了小组长，正由于小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得特不好，而且最值得兴奋的是同学分组的要求特别明确，跑时也基本能听从组长的带领。

学校特XXX体育教育实施方案篇3

学习目标：乐观参与玩耍活动，进展跑的力气

学习内容：玩耍：大渔网、黄河长江、绕物接力

学习步骤：

一、玩耍活动，激发爱好

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、组织同学进行大渔网玩耍。

3、提出柔韧练习要求，组织同学进行练习，并巡回指导。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行二路纵队行进走。

3、分成两大组进行玩耍，体验很多人一起合作玩耍的方法。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。

组织：六列横队、小组分散

二、黄河长江练反应

老师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自个儿相近的伙伴、找到自个儿所站的位置）组织同学分组。

2、讲解玩耍的方法和规章，指定各组的名称。

3、组织同学进行玩耍。

4、向同学阐述那个玩耍的作用。

同学活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。

2、明确玩耍规章、明确自个儿一队的代号。

3、乐观参与玩耍，体验快速起动。

4、仔细了解那个玩耍对短跑的作用。

学校特XXX体育教育实施方案篇4

一、活动名称：趣味体育

二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

三、口号：友情第一，竞赛其次

四、活动意义：

远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合力气，素养。

五、活动目的：

风貌，丰富同学们的课余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于

拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，共享多姿多彩的高校生活，特进行此次活动。

六、活动对象：

七、活动时刻：

八、活动流程：

1、三人四足跑。规章：每三人一组（一男二女）用丝带捆绑一起向前走，间距为

2、袋鼠接力跳。规章：每组五人（三女二男）相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自个儿的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

3、一分钟跳绳接力。规章：每组五人（三女二男）动的跳绳，在一分钟内成功跃过的次数最多者为胜，以及增加班级分散力和留住温馨、20--级物流二班全体同学20---04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完）关于当代高校生而言，仅仅学习课本上的学询问是远提高自身的躯体为了响应全民健身的号召，突显现代高校生的青春欢快跳到最终将麻袋交与队友，一次跃过摇如消逝成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动职员作，鼓舞同学们乐观参与本次活动。

2、纪律委员要负责活动纪律以及平安询问题。

3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

十、策划人：王新伟、范文霞

十一、嘉奖:本次竞赛设：个人奖一名

人气奖一名

团队奖一组

十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖

2、开班会对获奖同学赐予鼓舞和表扬指导老师：陈国芳

学校特XXX体育教育实施方案篇5

学习目标：在小组合作学习中把握韵律舞蹈的基本动作。

提高同学表现美的力气。

学习内容：集体舞：我把祖爱在心上

学习步骤：

一、玩耍活动，激发爱好

老师活动：1、师生询问好。

2、宣布本课学习内容。

3、组织同学看光碟练习手指操活跃心情。

同学活动：1、师生询问好。

2、了解本课学习内容：集体舞

3、跟光碟听音乐进行手指操练习。

组织：六列横队、小组分散

二、仿照练习、学习动作

老师活动：1、播放光碟，让同学了解整个动作过程。

2、组织同学分组，找到合作伙伴。

3、组织同学仿照练习，体验基本动作。

4、组织同学分组表演，娴熟动作，体验音乐的节奏。

同学活动：1、仔细观看光碟，了解全套动作。

2、在老师的支配下找到自个儿的合作伙伴，并了解合作要求。

3、听音乐，跟光碟进行仿照练习，体验各个动作，生疏整套动作的过程。

4、分小组练习后再进行分组仿照表演。

组织：两人一组

场地器材：教室、光碟等电教设备

学校特群体育教育实施方案篇6

学习目标：乐观参与玩耍活动，把握障碍赛跑的方法。

学习内容：玩耍：障碍赛跑

学习步骤：

一、玩耍活动，乐观参与

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、组织同学利用跳绳进行预备活动。

3、组织同学柔韧练习。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、听口令进行柔韧练习。

二、尝试练习，体验成功

老师活动：1、布置同学取器材，并提出布置场地的要求。

2、组织同学在组长的组织下尝试过障碍。

3、提示同学调整障碍。

4、组织同学进行障碍玩耍，并作好小结。

同学活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。

2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择、最平安的过障碍方法进行玩耍。

3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为玩耍竞赛作预备。

4、用自个儿觉得、最平安的过障碍方法进行玩耍竞赛。

5、总结自个儿一小组过障碍跑的状况。

学校特群体育教育实施方案篇7

一、指导思想：

紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教育。仔细贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和治理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高同学的躯体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特XXX。

2、体育学科要连续加强学习、争论，规范体育课堂教学。

3、抓好各校级运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。

4、面对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间玩耍设计开发，把握意外损害事故的发生。

三、要紧工作：

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习《体育课程标准》，结合我校同学及场地、器材的实际状况，仔细制订好各班级教学方案，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。

2、本学期在学校场地有限的状况下，每位体育老师要依据学科

特点，接受灵敏多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的任凭性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以同学为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，争论现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中连续渗透同学好适应践行课题争论的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，准时进行总结和反思，仔细撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《同学体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高同学的熬炼乐观性为目标力争使全校同学的体质健康标准测试成果稳步上升。

5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时刻增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。

（二）、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常治理。连续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在同学精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好同学的体锻活动，任课老师要与体育老师亲热协

作，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时刻和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地缘由，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增加同学体质，保证同学有1小时体育活动时刻为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月支配各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让同学有新颖感，激发同学运动爱好，培育坚持熬炼的好适应，把握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校内内形成深厚的熬炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织支配好校队训练工作，学期初，仔细制订好训练方案，合理支配时刻，体育老师要协调好各部门工作，经常、乐观、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和关怀，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时刻得到保证。训练时要依据学校场地的实际状况，科学合理的支配训练内容和训练时刻，确保运动力气稳步提高。争取出尖子选手。

5、实施全民健身活动，学校工会要仔细组织好教工的文体活动，抓好每天老师早操的质量，体育组要关怀工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增加教职工的体质。

（四）做好场地器材治理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责治理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成同学体质健康标准测试数据的输入上传工作。

（五）、开展大课间活动

开展好体育大课间活动，缓解同学的学习压力，促进同学身心全面进展，使其更好地完成学业，促进同学的全面进展。

教学工作：

1、围绕新大纲要求，修订制定高校体育教学方案。二班级实施选项课教学，依据学校各项资源尽或许多的开设选项项目。

2、鼓舞老师开设形式多样的公选课项目，为同学服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。要紧在提高老师的自身素养上加大力度，教学争论上有特群，并加强检查和质量监控。

群体工作：

1、规范同学体质测试工作，对测试不合格的同学进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。

2、群体方面，组织大型竞赛6项，分不为田径运动会;迎新篮球赛;“11制”足球赛;排球赛;羽毛球赛;冬季长跑竞赛。

3、指导好同学俱乐部的各单项竞赛。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有方案、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加湖南省第九届高校生运动会。在学校现有的经济条件下，尽或许的参加多项竞赛。争取团体总分进入同等学校的前列。

科研工作

1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。

2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。

3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。

迎评工作

1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。

2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（省教育厅）。

具体支配

1、开学前支配好课务，上学期由教研室申报下期开课方案，依据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。

2、训练队的确定：依据全年方案和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。

3、群体竞赛活动（估测活动项目，但依据学校的具体状况和经费状况有所变动，再进行申报）：

校级竞赛：四-五月份“11制”足球赛（男子）

五月份“春雨杯”羽毛球赛

六月份“毕业杯”排球赛

九、十月份迎新篮球赛

十月份学校运动会

十一月冬季长跑竞赛

俱乐部活动：三月份“三人制”篮球赛

六月份俱乐部活动月

十一月份“七人制足球赛”，乒乓球赛

十二月份俱乐部活动月

4、参加湖南省第九届高校生运动会

项目：田径、羽毛球、衰弱操、（篮球、足球、定向等项目另定）

具体参赛时刻以教育厅通知为准。

5、体质测试支配： 9-11月进行

6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（全年）

学校特群体育教育实施方案篇8

学习目标：在合作学习中把握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。

进展跑的力气。

学习内容：接力跑

学习步骤：

一、玩耍活动，充分热身

老师活动：1、组织同学集队、队列练习。

2、带领同学进行玩耍。

3、提出柔韧练习要求，组织同学进行练习，并巡回指导。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、小组长带领自个儿一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。

3、乐观地跟着老师进行仿照活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后马上静止，听到数字后马上找到相应的小伙伴。

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。

组织：六列横队、集体围圈、小组分散

二、合作学习，把握动作

老师活动：1、通过讲解让同学理解传接棒在接力跑中的重要性。

2、请一位同学协作讲解示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，提示动作要点。

3、提出要求（想一想用哪只手、想一想怎么样才能使又快又稳地进行传接棒，并指导小组长带领同学进行尝试练习。

4、组织同学进行竞赛，为同学作好裁判。

5、引导同学作好小结和点评，引导同学讲一讲自个儿一小组在接力跑中的优势和不足。

同学活动：1、了解传接棒的重要性，仔细观看了解动作过程，仔细听明动作要求，初步建立动作印象。

2、带着询问题在小组长的带领下进行传接棒的尝试练习，提高

动作的娴熟性的同时能找到最适宜自个儿的传接棒方法。

3、乐观参加竞赛，为自个儿一小组争得荣誉。

4、乐观参与点评，讲出自个儿一小组在竞赛中的优势和不足。

组织：小组均匀支配各人的站位

场地器材：操场、接力棒六根

课后小结：本课中比较令人满意是预备活动的玩耍，那个玩耍虽讲特别简洁但同学玩耍时的爱好却是特不好，表现得乐观而紧急，能够在不同的班级中运用，作为预备活动既可充分活动又能充分调动同学的乐观性。关于传接棒的把握三个班级把握各不相同，但总体还能够，传接棒都比较稳，但有的同学的动作做得并不是特别好，有的同学的速度也不是特别快，还有待进一步提高。往后上如此的课能有站位的图示，如此或许会更利于同学布置位置，同时场地也能保证。

学校特XXX体育教育实施方案篇9

一、活动主题：

享受运动，欢快运动：“我运动，我欢快我健康”

二、活动宗旨：

开展形式多样，轻松爽朗的趣味体育活动，使同学活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢快，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。

三、活动时刻：待定

四、活动地点：内操场

五、参加人员：全校师生。

六、活动支配：

（一）、裁判：吴军（总施令员）周礼德（计数、看到达挨次）

陈刚（计数、看到达挨次）周英（计数、看到达挨次）

赵小远（指挥提示自愿者）程露露（指挥提示自愿者）

（二）、自愿者：六班级一班6人。人员待定。

（三）、活动内容：

一班级：欢快司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开头往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手连续玩耍。

规章：1、选手必需绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头，所用时刻要算。

5、以每组最终一位选手回到起点的时刻先后挨次计算名次。

二班级：宝珠抢险记。（男女各30人）道具:盆12个、乒乓球9

个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）

方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，接着放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可连续进行竞赛。

规章:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地点再连续进行竞赛。

2、所夹的乒乓球必需入盆。

3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。

4、以最终一个选手回到终点的先后挨次定名次。

三班级：硕果累累。（男女各25人）道具:小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，不管进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可连续进行竞赛。

规章:1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

2、接球手必需用背篓接，否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

5、以投进球的个数总计得出名次。

校园阳光体育活动方案10篇

校园阳光体育活动方案10篇 体育有效提高耐力素质水平，快来组织吧。方案也可以是下级或具体责任人为落实 和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。以下是小编给 大家带来的校园阳光体育活动方案，希望可以帮助到大家！ 校园阳光体育活动方案篇1 一、指导思想 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 （中发〔20__〕7号）、《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的 规定》（教体艺〔20__〕2号）精神，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强我校体育工作，把学校教育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青 少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据通过开展阳光体育运动磨练青少 年意志品质，培养积极主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新 高潮。根据市教育局和学校体育工作会议要求，结合我校的实际情况，特制定本实施 方案。 二、组织机构 1、成立学校体育工作领导小组 组长：副组长： 组员： 2、实施小组 组长：副组长： 组员： 三、实施目标 1、营造良好的舆论氛围，提高人人参加体育运动的意识。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老 师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

2、增加体育课的吸引力。开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。通过模块教学，让学生自主选择喜欢的体育项目，组织形式多样的体育活动，增强学校体育课的 活力和吸引力。 3、开展形式多样的阳光体育运动，增强学生体质。每周开设2课3活动，上下午各有一次大课间，保证学生每天到室外去运动，并保证有一小时的体育锻炼时间，将学 生课外体育活动纳入学校年度教育计划，让学生的体质在原有的基础上有明显的提高。 四、实施的主要内容 （一）认真上好体育课 按照国家新课标要求，并结合学校的具体情况制定可行的教学目标、教学计划、选 择教学内容。结合校情，尊重学生的爱好，开设好模块选项教学。 1、领导小组 组长： 副组长： 具体负责： 2、课时安排 每周2课时 3、选项教学安排 篮球： 排球： 足球： 羽毛球、乒乓球： 每学期由教务处协助体育组做好选项、分班工作，并加强巡查考核。 （二）课外活动 1、领导小组 组长： 副组长： 具体负责： 2、课时安排 每周3次。 3、具体要求

学校特色体育教育实施方案(精选9篇)

学校特色体育教育实施方案(精选9篇) 学校特XXX体育教育实施方案篇1 一、指导思想 以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进健康成长那个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。 二、工作重点 1、激发体育爱好。德国教育家第斯多惠讲过：“教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。"爱好是最好的老师，同学的学习爱好直截了当阻碍着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在爱好。我校紧紧抓住同学爽朗好动、追求新颖的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处理好活动与学习的冲突。让同学在规定的时刻玩规定的体育项目。 3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课询问操竞赛。 4、做好宣扬工作。我们通过学校广播站、固定宣扬栏大力宣扬体育活动对促进身心健康的好处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。 三、具体措施 健康是学习的保证，本学期我校将实行一系列的措施乐观开展丰富多彩的课外、校内体育活动，保证同学真正做到每天熬炼一小时。

1、要广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天熬炼一小时”。 2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让同学自由参加体育爱好小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育爱好活动我们做到“三不五尽可能’’：不轻易否定同学，不挖苦斥责同学，不放弃一个同学;尽可能提高同学体育活动的参与率，尽可能激发同学体育活动的爱好，尽可能把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽可能为同学营造一片自由熬炼的空间，尽可能宽容对待同学在活动中消逝的合理的挫折失败，让每一个小孩都能体验体育熬炼和成功的欢快。 3、按时让同学做好两操，班主任进行巡察，确保两操的顺当进行。 4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，的确上好体育课。 5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特群项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员协作学校的检查人员负责活动平安。 6、把坚持熬炼那个适应的养成列入学校的好适应评比之中。 7、在日常工作中，切实依法保证同学睡眠的权利，减轻同学的课业负担，真正把课外时刻留给他们，确保每个学校生每天睡眠时刻许多于9小时。我们全校老师将齐心协力，同心同德，用我们的全部心血和才智去关爱每一个小孩，让每一个小孩都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地进展。 学校特XXX体育教育实施方案篇2

学校体育工作实施方案(6篇)(最新)

学校体育工作实施方案（精选6篇） 为了落实上级文件精神，促进学生德智体美劳全面发展，根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神，根据我们的实际情况，特制定我们创建“体育、艺术”特色学校工作方案。 一、指导思想 学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三～五年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基矗。 二、实施目标： 1、构建体、艺校本课程体系。 结合我校现有书法艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系; 2、选择体、艺活动项目。 (1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。 (2)形成学校特色项目。传承武术艺术特色，全校学生参与练习武术操，全体学生参加，在学校大课间进行整体推进、普及。 3、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4、打造学校“体、艺教育”品牌。 创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头，开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”

学校体育工作方案

学校体育工作方案一 学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。以下是小编为大家精心整理的学校体育工作实施方案五篇，仅供大家查阅。学校体育工作方案1 一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛潜力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。 1、首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时光备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时光、认真安排好课外活动资料、用心发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时光和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。 2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生用心参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生群众荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，务必抓紧抓好运动队的训练。

学校开展特色体育活动方案(精选9篇)

学校开展特色体育活动方案(精选9篇)学校开展特色体育活动方案篇1 学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 学习内容：游戏自然地形跑 学习步骤： 一、游戏活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。) 5、组织学生柔韧练习。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全班围成一个圆按规则进行游戏。 4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。 组织：六列横队、小组分散 二、自主选组、自主练习

教师活动：1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。) 3、观看和指导学生进行自然地形跑。 4、向小组长了解每一组的完成情况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习情况。 学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。 6、认真听，积极参与讲。 组织：小组分散、席地而坐、六列横队 场地器材：校园、操场 课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变

小学体育与健康课程实施方案范文(精选9篇)

小学体育与健康课程实施方案 小学体育与健康课程实施方案范文（精选9篇） 为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的小学体育与健康课程实施方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学体育与健康课程实施方案篇1 为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。 一、指导思想 通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。 二、活动主题及形式 本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。 活动时间: （一）活动地点：昆山市庐柏实验小学操场体育馆等 （二）参加对象：全体师生 三、领导机构 1、体育健康月领导小组成员 组长：xx

副组长：xx 组员：各班班主任 2、组织机构 执行组：体育教研组 宣传组：少先队大队部、红领巾电视台 摄像组：xx 仲裁组：体育教研组 器材组：体育教研组 四、活动要求 1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。 2. 活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。 3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。 4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。 五、计分及奖励办法 单项奖：奖励各单项比赛前六名 团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖 小学体育与健康课程实施方案篇2 一、参加对象 全县中小学专（兼）职体育课和健康教育课的任课教师。 二、活动分组 农村以学区为单位，城镇以校为单位。 三、活动安排 第一阶段（分组评选阶段）：县教育局组织评委到各学区、各校进行现场巡回评定（评课时间见下四），农村每学区评选出2堂体育与健康教育优秀课（中小学各1堂），城镇每校评选出1堂体育与健康教育优秀课。 第二阶段（县级评选阶段）：各组评选出的优秀课，分别参加县级评优活动，活动时间由县教育局另行通知。 四、活动办法

学校体育特色创新活动方案(精品8篇)

学校体育特色创新活动方案(精品8篇)学校体育特色创新活动方案篇1 学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。 发展跑的能力。 学习内容：接力跑 学习步骤： 一、游戏活动，充分热身 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、带领学生进行游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、小组长带领自己一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。 3、积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数字后立即找到相应的小伙伴。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。 组织：六列横队、集体围圈、小组分散 二、合作学习，掌握动作 教师活动：1、通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。

2、请一位学生配合讲解示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，提示动作要点。 3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎样才能使又快又稳地进行传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。 4、组织学生进行比赛，为学生作好裁判。 5、引导学生作好小结和点评，引导学生说一说自己一小组在接力跑中的优势和不足。 学生活动：1、了解传接棒的重要性，仔细观察了解动作过程，认真听明动作要求，初步建立动作印象。 2、带着问题在小组长的带领下进行传接棒的尝试练习，提高动作的熟练性的同时能找到最适宜自己的传接棒方法。 3、积极参加比赛，为自己一小组争得荣誉。 4、积极参与点评，说出自己一小组在比赛中的优势和不足。 组织：小组均匀分配各人的站位 场地器材：操场、接力棒六根 课后小结：本课中比较令人满意是准备活动的游戏，这个游戏虽说很简单但学生游戏时的兴趣却是非常好，表现得积极而紧张，可以在不同的年级中运用，作为准备活动既可充分活动又能充分调动学生的积极性。对于传接棒的掌握三个班级掌握各不相同，但总体还可以，传接棒都比较稳，但有的同学的动作做得并不是很好，有的同学的速度也不是很快，还有待进一步提高。以后上这样的课能有站位的图示，这样也许会更利于学生布置位置，同时场地也能保证。

学校体育特色教育工作计划(共6篇)

学校体育特色教育工作计划(共6篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

体育特色活动策划方案(通用6篇)

体育特色活动策划方案（通用6篇） 体育特色活动策划方案1 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。 二、提高认识，加强领导。 1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，快乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。 2、学校成立阳光体育运动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。 4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。 四、实施主要内容、方法及要求： 1、内容： (1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。 (2)以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：0010：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，广播操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。 (3)组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。

体育教学实施方案（精选5篇）

体育教学实施方案（精选5篇） 体育教学实施方案篇1 健康体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，特拟定本次阳光体育活动实施方案。 一、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，“大力推广体育课间活动”为重点蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。 二、活动主题 我运动、我健康、我快乐 三、活动要求 人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。 四、学校体育工作领导小组： 组长： 副组长：(具体负责) 组员：、 五、 (一)大课间操活动 1、课间操时间为25---30分钟 大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、各年段活动项目： 七年级：角力、篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋

八年级：篮球、乒乓球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳 九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米立定跳、仰卧起坐 (二)体育课活动 1、活动时间：周一至周五的最后的一节课时间，由于场地受限制，可分批活动。 2、各年段活动项目 表格略 五、体育活动方案 为了增强毕业班学生的身体素质，学生能更好地适应紧张的学习气氛，保持每天有充沛的精力去学习、生活，不断提高学生的学习效率，也为了使本校学生取得更优异的成绩，结合本校学生的身体素质和要求以及阳光体育运动的开展特制订如下方案： (一)训练时间、项目、职责 (1)每天早操、课间操训练跳绳，要求班主任、值日教师负责督查，体育教师协助。 (2)每周一、三、五课外活动时间由学校统一组织学生到田径场训练50米、立定跳远、跳短绳(仰卧起坐在课堂上练习)。要求班主任负责督查，体育教师指导。 (二)训练项目的具体要求 1、跳短绳： ⑴动作方法： 单脚或双脚均可，每跳一次摇绳须经过头、脚各一次。 ⑵锻炼方法： ①2分钟匀速跳。注意呼吸、保持节奏，绳子尽量不要拌脚。 ②变速跳。3~5分钟内，快、慢、单脚、双脚、交替变化跳。 ③定时跳。30~60秒快速度。 ⑶测试方法：将自动计数跳绳器拨至0，监考人员发出“预备”——“开始”的口令，同时开表，离结束前5秒，报5、4、3、2“到”同时停表，计1分钟所跳次数。

学校体育有关工作方案(8篇)

学校体育有关工作方案(8篇) 学校体育有关工作方案篇1 一、指导思想： 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。 4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作： (一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程

标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。 2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 (二)、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何

学校体育活动方案(通用8篇)

学校体育活动方案〔通用8篇〕 学校体育活动方案〔通用8篇〕 学校体育活动方案1 一、指导思想 为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本施行细那么。 二、内容选择和目的要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。 总目的：学生初步养成跑步时可以保持良好姿势的习惯，掌握科学标准的长跑动作要领，可以根据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体育素质测试达标率到达98%以上。 目的分解：

〔1〕集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。 〔2〕自主锻炼：通过体育课和课余达成。 2、特色工程技能。 由各班自主选择合适学生年龄特点和具有班级特色的体育活开工程。 总目的：各班要选择适宜的特色体育工程，既要可以到达全员参与、强身健体的目的，还要合适本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原那么。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。 目的分解：视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体工程一个。采取问卷的形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提出申请更改一次。 三、原那么 1．教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原那么。遵循学生身心开展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动方案和内容。

体育课程实施方案(8篇)

体育课程实施方案（8篇） 体育课程实施方案（精选8篇） 体育课程实施方案篇1 一、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，“大力推广体育课间活动”为重点蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。 二、活动主题 我运动、我健康、我快乐 三、活动要求 人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。 四、学校体育工作领导小组： 组长： 副组长：（具体负责） 组员：、

五、活动方案 （一）大课间操活动 1、课间操时间为25---30分钟 大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、各年段活动项目： 七年级：角力、篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋 八年级：篮球、乒乓球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米立定跳、仰卧起坐 （二）体育课活动 1、活动时间：周一至周五的最后的一节课时间，由于场地受限制，可分批活动。 2、各年段活动项目 六、体育活动方案 为了增强毕业班学生的身体素质，学生能更好地适应紧张的学习气氛，保持每天有充沛的精力去学习、生活，不断提高学生的学习效率，也为了使本校学生取得更优异的成绩，结合本校学生的身体素质和要求以及阳光体育运动的开展特制订如下方案：（一）训练时间、项目、职责

(1)每天早操、课间操训练跳绳，要求班主任、值日教师负责督查，体育教师协助。 (2)每周一、三、五课外活动时间由学校统一组织学生到田径场训练50米、立定跳远、跳短绳（仰卧起坐在课堂上练习）。要求班主任负责督查，体育教师指导。 （二）训练项目的具体要求 1、跳短绳： ⑴动作方法： 单脚或双脚均可，每跳一次摇绳须经过头、脚各一次。 ⑵锻炼方法： ①2分钟匀速跳。注意呼吸、保持节奏，绳子尽量不要拌脚。 ②变速跳。3~5分钟内，快、慢、单脚、双脚、交替变化跳。 ③定时跳。30~60秒快速度。 ⑶测试方法：将自动计数跳绳器拨至0，监考人员发出“预备”——“开始”的口令，同时开表，离结束前5秒，报5、4、3、2“到”同时停表，计1分钟所跳次数。 2、50米跑： ⑴锻炼方法： ①原地摆臂练习。上体稍前倾，两脚前后开立，做快速前后摆臂练习，节奏由慢到快，快慢结合。要求肩带放松，以肩为轴，

学校特色体育活动方案（通用15篇）

学校特色体育活动方案（通用15篇） 学校特色体育活动方案1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“让我们一生幸福成长”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。 二、特色项目领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 三、特色项目（市级） 男子篮球围棋 四、项目活动要求 班级有团队学校有活动县市有比赛 五、项目活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻

反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺、传统体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光特色体育活动的有效开展。 六、工作奋斗目标： 1．学校根据学生的年龄、性别及体质状况积极探索、适应小学生特点的体育教学的活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到健康标准。 2．阳光体育活动，我校组建了校篮球队、围棋队为特色项目。每周安排三天的课外活动时间加强训练，确保训练收到实效。 七、改善体育条件 学校在办学经费十分吃紧的情况下，加大对体育条件的经费投入力度，想尽一切办法购置体育器材和开展体育活动，把建设和完善学校体育设施纳入校园美化和人文环境建设，为全体学生提供健康、安全的锻炼环境。 八、营造舆论氛围 学校通过举办体育运动，宣传体育锻炼的重要性及意义，呼唤全社会都来关心学校体育工作和学生的身心健康，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，使全体学生跑起来、跳起来、动起来、掀起我校阳

学校体育活动方案(13篇)

学校体育活动方案(13篇) 学校体育活动方案1 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生"阳光体育运动"活动的通知》精神。积极贯彻"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。 二、工作目标 通过"阳光体育运动"的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。 三、工作内容 1、加强宣传、营造氛围。

加强"阳光体育运动"的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解"阳光体育运动"的重要意义。使"健康第一"、"达标争优、强健体魄"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"等口号深入人心。开展"致家长一封信"活动，使"阳光体育运动"深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的"阳光体育运动"的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。 2、完善校园体育基础设施建设。 开展"阳光体育运动"要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。 3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。 各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

学校体育活动方案(推荐19篇)

学校体育活动方案（推荐19篇） 学校体育活动方案第1篇 一、活动主题 我运动、我健康、我快乐 二、活动要求 人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围 三、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，“大力推广体育课间活动”为重点蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。 四、活动方案 （一）大课间操活动 1、课间操时间延长为25---30分钟 大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、各年段活动项目：

七年级：角力、篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋 八年级：篮球、乒乓球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳 九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米立定跳、仰卧起坐 （二）体育课活动 1、活动时间：周一至周五的最后的一节课时间，由于场地受限制，可分批活动。 2、各年段活动项目 星期一 七年级：篮球、跳方格、跳皮筋 八年级：乒乓球、抛接球、排球 九年级：足球、跳短绳、长跑 星期二 七年级：角力、跳长绳、踢毽子 八年级：田径、排球、乒乓球 九年级：篮球、田径、立定跳远 星期三 七年级：角力、跳皮筋、踢毽子 八年级：排球、乒乓球、跳绳 九年级：篮球、跳短绳、50米跑

星期四 七年级：篮球、角力、跳长绳 八年级：乒乓球、排球、田径 九年级：长跑、立定跳远 星期五 七年级：跳方格、乒乓球、踢毽子 八年级：篮球、田径 九年级：足球、排球、长跑、仰卧起坐 五、九年级毕业班课外体育活动方案 为了增强毕业班学生的身体素质，学生能更好地适应毕业班紧张的学习气氛，保持每天有充沛的精力去学习、生活，不断提高学生的学习效率，也为了使本届毕业班在明年的体育中考中取得更优异的成绩，结合本届学生的身体素质和明年体育中考的要求以及阳光体育运动的开展特制订如下方案： （一）训练时间、项目、职责 (1)每天早操、课间操训练跳绳，要求年段长、班主任、值日教师负责督查，体育教师协助。 (2)每周一、三、五课外活动时间由学校统一组织学生到一中田径场训练50米、立定跳远、跳短绳（仰卧起坐在课堂上练习）。要求年段长、班主任负责督查，体育教师指导。

新学校体育工作方案(优秀9篇)

新学校体育工作方案(优秀9篇) 新学校体育工作方案篇1 一、指导思想： 紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标： 1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。 2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。 3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。 4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。 三、主要工作： (一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。 2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在

教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。 (二)、加强学科建设，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 (三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质，保证学

体育活动实施方案（通用9篇）

体育活动实施方案（通用9篇） 体育活动实施方案篇1 一、指导思想 为了进一步激发学生对体育、艺术的兴趣爱好，丰富校园文化生活，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，学校坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育艺术教育的育人功能，培养中学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示我校体育艺术教育的丰硕成果，促进我校校园体育艺术文化建设，促进学校体育艺术教育的改革和发展。 二、主题和内容 本届体育艺术节活动的主题是“健康结伴艺术同行”。 活动内容要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和艺术展演活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活，健康快乐地成长。 三、活动宗旨 面向全校师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高综合能力。 四、活动原则 1、注重以学生为活动主体的原则。所有活动均由班主任认真组织，尽量让学生自行设计策划，自己组织开展，自由发挥特长。各年级要充分发动学生会、团支部、艺体特长生、文艺骨干，使各项活动真正做到由学生牵头，班委会、团支部、年级组和相关教师共同协助配合，让所有活动能够顺利组织开展。 2、注重内容健康、品位高雅、形式多样的原则。要保证所有活动的内容积极健康向上，注重活动的文化品位;应结合学生需求，贴近学生生活，采取学生喜闻乐见的形式，力争使所有学生都参与到活动中来。

五、组织领导 经研究成立大纵湖初级中学校园文化体育艺术节组委会，其组成人员如下： 主任：姜中顶 副主任：刘堂林宋佳茂吕宝乾严永东 委员：各处室负责人及常技组教研组长 六、时间安排：20xx年4月9日—20xx年10月9日 七、参加对象：七、八年级全体学生、全校教职工 八、活动要求 1、本次校园体育艺术节活动要紧紧围绕活动宗旨，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化，积极营造校园体育艺术节的浓郁活动氛围。 2、本次体育艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能部门明确分工，周密筹划，各负其责，相互协调。 3、严格按照方案安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。 4、班主任须提高认识、积极配合、认真组织，调动各级学生干部的工作积极性，以本次校园体育艺术节为契机，着力强化学生的组织能力和各班级的管理水平。 5、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，做到教学、活动两不误。 各年级主任在本方案下发后，抓紧时间召开本年级班主任会议认真布置，切实让班主任提高认识，就方案安排的每个活动认真研究，然后按照具体时间要求提前进行详细安排，确保每个活动开展的扎实有效，本届艺术节学校将根据各班级每项活动的组织情况，评选出一定数量的优秀组织奖予以表彰奖励。 体育活动实施方案篇2 一、目标和原则 (一)目标