高考历史一轮复习 专题十五 第42讲 20世纪以来中国重大思想理论成果

第42讲20世纪以来中国重大思想理论成果

时间:20分钟分值:42分

题组一孙中山的三民主义

1.(广东广雅中学一模,16)1905年,同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔孟老庄,把墨子奉为一代宗师,并刊登了臆想的墨子画像。当时配发的文字介绍,最有可能的是称墨子为()

A.中国古代反对民族压迫第一人

B.中国古代关注民生第一人

C.世界第一和平主义大家

D.世界第一平等博爱主义大家

2.(广东越秀模拟,15)历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。下面能说明这一结论的是()

A.“平均地权”与“节制资本”

B.“创立民国”

C.“驱除鞑虏,恢复中华”

D.“天下为公”

3.(湖北黄冈黄梅一中适应性训练,32)王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是()

A.变法维新

B.三民主义

C.民主科学

D.社会主义

题组二马克思主义中国化的主要理论成果

4.(安徽江淮十校联考,10)“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量,若仅依据某些现象来看,自然要使同志们(作这样看法的同志们)发生悲观的念头。但若从实质上看,便大大不然……这就是说,现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东的论述最有可能出现于()

A.《星星之火,可以燎原》

B.《新民主主义论》

C.《论人民民主专政》

D.《论十大关系》

5.(山东邹城一中上学期月考,18)有历史学家在探讨20世纪二三十年代中国某一政治现象时指出:“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是()

A.建立巩固的工农联盟

B.保存中国革命有生力量

C.开辟民主革命的新道路

D.以退让求合作

6.(吉林全省统考,19)1992年初,邓小平在“南方谈话”中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一概括的突破作用主要体现在()

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识

B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识

C.摆脱了长期以来重视阶级斗争的认识

D.制止了把计划经济等同于市场经济的认识

7.(山东滨州一模,39)阅读下列材料,回答问题。

材料一取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年前旧有文化而融贯之……发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之,以期与诸民族并驱于世界。

——《孙中山全集》

材料二中国是一个声名文物之邦,中国的孔教甲于万国,西洋只有格致枪炮厉害,学来这点便得……设若议论稍不如此,便被人看做“心醉欧风者流”,要受一世人的唾骂了。

——《毛泽东早期文稿》

材料三中国的特点:不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地的半封建的国家;在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。因此,无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。

——毛泽东《战争和战略问题》

材料四我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、故步自封是愚蠢的。

——《邓小平文选》

(1)根据材料一,概括指出孙中山先生的思想主张。(4分)

(2)根据材料二,概括指出毛泽东提出的观点。在材料三中,毛泽东又提出了怎样的看法?(6分)

(3)在材料四中,邓小平提出了怎样的观点?(4分)

(4)根据以上材料,指出孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人观点的相同之处。(4分)

B组—年模拟诽嵘庾é

时间:20分钟分值:46分

一、选择题(每小题4分,共28分)

1.(四川南充质检,10)孙中山也提出过要实现社会主义,他在1912年的演讲中宣称:“今吾国之革命,乃为国利民福革命。拥护国利民福者,实社会主义。”据此判断,孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是()

A.推翻帝国主义在中国的统治

B.实现民主平等

C.建立资产阶级共和国

D.实现平均地权

2.(北京东城普通校上学期联考,8)辛亥革命爆发后不久,孙文指出:“(中国)每省对于内政各有其完全自由,各负其整理统御之责;但于各省上建设一中央政府,专管军事、外交、财政,则气息自相联贯。”此语表明孙中山()

A.认同自由平等的观念

B.放弃民主共和的道路

C.主张三权分立的原则

D.汲取分权制衡的思想

3.(湖北重点中学联考,15)抗日战争期间,毛泽东曾明确提出,“这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产,并不禁止‘不能操纵国民生计’的资本主义生产的发展”,“自由发展那些‘不是操纵国民生计’而是有益于国民生计的私人资本经济”,“拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫,不但是一个进步,而且是一个不可避免的进程”。上述材料表明毛泽东()

A.主张有限度地保护和发展私人工商业

B.充分肯定了资本主义的进步性

C.主张拉拢资产阶级以支持抗日战争

D.主张消灭帝国主义和本国封建主义

4.(北京海淀月考,8)围绕着怎样“破坏一个旧世界”,特别是怎样“建设一个新世界”,毛泽东进行的有益探索包括()

①发表了《井冈山的斗争》《新民主主义论》等文章

②把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题

③果断作出了发展“两弹一星”的战略决策

④发动了“大跃进”和人民公社化运动

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.(浙江嘉兴质检,27)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山的革命活动,叙述正确的是()

A.为推翻清王朝统治,率革命党发动武昌起义

B.为防止袁世凯独裁,颁布《中华民国约法》

C.为推动民主革命发展,重新解释三民主义

D.为完成反帝反封建任务,领导进行北伐战争

6.(黑龙江大庆质检,11)1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了。即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的,……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山()

A.仍坚持原来的三民主义

B.在反帝问题上模糊不清

C.明确提出反对帝国主义

D.仍不敢提出反对帝国主义

7.(广西梧州一模,9)20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”;毛泽东提出“农村包围城市,最后夺取城市”的中国民主革命道路;20世纪30年代罗斯福在美国推行“新政”;20世纪90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考,四位政治家有共同点,其共同点表明

()

A.社会主义和资本主义没有优劣之分

B.社会主义和资本主义可以相互学习借鉴

C.历史的发展主要是历史伟人推动的

D.“实事求是”的思想方法具有世界性

二、非选择题(共18分)

8.(山西名校联考,26)阅读材料,完成下列要求。

材料一国民党“一大”宣言通过后,孙中山作了《对于国民党宣言旨趣之说明》,指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”,“表明以后革命与从前不同。前几次革命,均因路上与军阀官僚相妥协,相调和,以致革命成功之后,仍不免于失败”。……对内“要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放”;对外“要反抗帝国主义,将世界受帝国主义所压迫的人民,来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放”。

——李时岳《孙中山与中国民主革命》

材料二中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤……第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。

——毛泽东《新民主主义论》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。(9分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识分析,孙中山晚年对中国民主革命的认识与毛泽东对中国革命历史特点的分析有何异同?毛泽东如此分析中国革命历史特点的基本依据是什么?(9分)

A组—年模拟·基础题组

题组一孙中山的三民主义

1.D墨子的主张与民族压迫无关,故A项错误;B项与史实不符;同盟会的主张同和平主义之间并无太多共同之处,故C项错误;同盟会以启蒙思想为理论,强调平等博爱,而墨子主张“兼爱”,故D项正确。

2.A根据“平民知识分子革命家”可知应与民生主义的内容有关,故A项正确;“创立民国”是民权主义的内容,“驱除鞑虏,恢复中华”是民族主义的内容,“天下为公”体现的是孙中山为天下计的责任感,均与“平民知识分子革命家”不符,故B、C、D三项错误。

3.B“民道”即指民主制度,“天道”即指君主专制,孙中山的三民主义明确要求推翻封建君主专制,建立民主共和政体,与题干中“‘翻天’,让民‘顶天立地’”的信息相符,故B项正确;A、C、D三项与题意不符,故排除。

题组二马克思主义中国化的主要理论成果

4.A据材料“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了”“现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的”,联系所学知识可知“革命”应为国民大革命,“一点小小的力量”与毛泽东“星星之火,可以燎原”的主张相符,故A项正确。

5.C20世纪二三十年代中国“从城市向农村的退却”指的是中国共产党走工农武装割据、农村包围城市的道路。故C项符合题意。

6.A邓小平强调的是通过发展生产力来发展社会主义,故A项正确。B、C、D三项说法明显错误,故均可排除。

7.答案(1)主张:借鉴欧美资本主义国家的民主政治模式,吸收世界文化中的优秀部分并与中华民族文化融合,将中华民族文化发扬光大,使中华民族与世界其他民族共同发展。

(2)观点:批评“中学为体,西学为用”的错误思想。看法:中国半殖民地半封建社会的特殊国情决定中国不能走合法斗争的道路、“城市中心道路”,而应该走“工农武装割据”即农村包围城市的道路。

(3)观点:借鉴资本主义发达国家对我们有益的文化知识,反对故步自封,从而走出一条中国特色社会主义现代化道路。

(4)相同之处:根据中国国情,借鉴人类优秀文明成果,走出一条中国自己的强国道路。

解析第(1)问,提炼材料中的有效信息作答。第(2)问第一小问,根据材料中“孔教甲于万国”“西洋……枪炮厉害”等信息可知与“中体西用”有关,由此可以得知毛泽东的观点;第二小问,可结合毛泽东探索出的中国革命道路作答。第(3)问,根据材料信息即可得出邓小平的观点。第(4)问,三位伟人观点的相同之处是都根据中国国情,借鉴人类优秀文明成果,走中国自己的强国之路。

B组—年模拟·提升题组

一、选择题

1.D孙中山的“社会主义”强调“国利民福”,涉及民生,主要是指孙中山三民主义中的民生主义,推翻帝国主义属于民族主义,故A项错误;民主平等和建立资产阶级共和国属于民权主义,故B、C两项错误;平均地权属于民生主义,故D项正确。

2.D材料中孙中山认为各省应该有处理省内事务的完全自由,但军事、外交和财政事务需要由中央政府管理,这是在学习美国的分权制衡思想。因此D项正确。

3.A从题干材料可以看出毛泽东主张合理地、有限度地发展私人工商业,故A项正确;毛泽东认为资本主义的发展与外国帝国主义和本国封建主义的压迫相比是一种进步,并不是充分肯定资本主义的进步性,故B项错误;材料阐述的是毛泽东对资本主义经济的一种看法,C、D两项在材料中没有体现。

4.A抓住题干的要求“有益探索”。“大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义建设道路中的重大失误,给社会生产力造成极大破坏,故排除④。A项符合题意。

5.C武昌起义时,孙中山并没有在国内,A项可排除;B项中的《中华民国约法》说法错误,应是《中华民国临时约法》;辛亥革命失败后,孙中山重新解释三民主义,推动民主革命发展,C项正确;D项中“领导进行北伐战争”说法错误。

6.C“外国就要用治外法权来压制中国人……但各国还是压制的”,反映了孙中山主张反帝,故C正确,同时可判断A、B、D错误。

7.D新经济政策、“农村包围城市,最后夺取城市”的革命道路、罗斯福新政、社会主义市场经济体制都是针对当时特定的情况(特定的国情或者特定的背景与形势)从实际出发而采取的政策,都强调了一切从实际出发去探寻解决问题的办法,所以答案为D。

二、非选择题

8.答案(1)原因:宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张,说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变;宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想,国民党吸收了新鲜血液,顺利实现了改组。

(2)同:都体现了反帝反封建的民主革命目标。

异:毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤,而孙中山对革命的认识只局限于民主革命的阶段,这是由两者的阶级属性决定的。

依据:中国半殖民地半封建的社会性质。

解析第(1)问原因首先依据材料一中“对内‘要把军阀来推倒’……对外‘要反抗帝国主义’”的信息可概括出国民党反帝反封建的革命主张;再联系所学知识,从国民党“一大”标志着国共合作的开始、对三民主义的重新解释、确立三大政策等角度来分析即可。第(2)问第一小问,结合所学可概括出都体现了反帝反封建的民主革命目标;不同点从材料二中“第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会”的信息可以看出毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤,而孙中山的认识只局限于民主革命的阶段。第二小问结合所学知识可知,中国社会的性质决定了中国革命的特点。