新中国成立以来高校马克思主义理论课课程设置沿革

新中国成立以来高校马克思主义理论课课程设置沿革

作者：段忠桥;周华珍

作者机构：中国人民大学,马克思主义学院,北京,100872;中国人民大学,马克思主义学院,北京,100872

来源：思想理论教育导刊

ISSN：1009-2528

年：2001

卷：000

期：004

页码：50-54

页数：5

中图分类：G642.3

正文语种：chi

关键词：高校;马克思主义理论课;中国;课程设置;政治理论课;新民主主义教育;社会主义教育

摘要：@@ 在高校开设马克思主义理论课是我国社会主义高等教育的一个重要特征,它是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道和主阵地.高校设置马克思主义理论课的根本目的、根本任务是为了培养合格的社会主义事业的建设者和接班人.围绕这一根本任务,结合我国革命、建设发展的实际,马克思主义理论课的课程设置进行过多次的调整.本文试图以党和国家有关文件为基本线索,对新中国成立以来高校马克思主义理论课课程设置沿革作一考察,以期为我们今后加强和改进高校政治理论课建设提供一个历史的视角.