七年级地理上册：世界的语言和宗教 练习题

七年级地理上册：世界的语言和宗教练习题

一、选择题

1.世界上使用最广泛的语言是（）。

A.汉语

B.英语

C.西班牙语

D.俄语

2.小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信、信的语言文字是（）。

A.英语

B.西班牙语

C.汉语

D.俄语

3.世界上使用人数最多的语言是（）。

A.汉语

B.英语

C.阿拉伯语

D.法语

4.西班牙语主要使用在（）（双选）。

A.西班牙

B.葡萄牙

C.拉丁美洲

D.非洲

5.以下使用英语的国家有（）。

A.美国

B.法国

C.俄罗斯

D.西班牙

6.世界上信仰人数最多的宗教是（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.清真教

7.哪种宗教的教徒被称为穆斯林（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.喇嘛教

8.世界第三大宗教是（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.回教

9.伊斯兰教产生于（）。

A.亚洲的东部

B.阿位伯半岛

C.古印度

D.欧洲

10.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰（）。

A基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.清真教

11.泰国的国教是（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.清真教

12.阿拉伯人信仰（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.回教

13.我国的回族多信仰（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.喇嘛教

14.十字架是哪个宗教的标志（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.回教

15.清真寺是哪个宗教的建筑（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.回教

16.下列说法正确的是（）。

A.一般来说，各个民族都有自己的语言

B.英语最初是美国的民族语言

C.汉语的使用主要分布在中国和南亚等

D.使用人数最多的语言是英语

17.拉丁美洲主要使用的语言是（）。

A.英语

B.法语

C.西班牙语

D.俄语

18.产生于阿位伯半岛的宗教是（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.喇嘛教

19.欧洲居民主要信仰（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.清真教

20.创始于古印度的宗教是（）。

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.回教

二、综合题

21、识别宗教建筑名称。

A是教的代表性建筑： B是教的代表性建筑；C是教的代表性建筑；

22．读下图，回答下列问题：（8分）

（1）A地人口稀疏，其主要原因是_____气候极端干旱_______。

（2）B地的居民大部分是___黄色____人种，通用的语言是______汉语______。

（3 ）C大洲这里的居民主要信仰______基督______宗教。

（4）D地位于_______亚马孙_______平原上，人口稠密还是稀疏?___稀疏_____。

（5）从图中可看出人口稠密区主要分布在亚洲的____东____部和南部、____洲和南北美洲的东部等中低纬度近海的平原地区。

23. 阅读下图，回答下列问题（6分）

（1）.如图所示①②③④，表示人口稀少的地方的是_______。

（2）.图中②处所在的国家主要使用________ _______语。

（3）.图中④处主要是______ _______人种。

（4）.图中③处的居民大多信仰的宗教是_______ _______。

（5）.亚洲是三大宗教的发源地，其中伊斯兰教发源于______ ________。

并且我们把伊斯兰教的教徒成为_____ _________

24.读图分析，完成下列各题（5分）

（1）图中所表示的半岛，主要使用的语言。

（2）该地区的居民多信仰。

（3）该种宗教的代表性建筑是。

（4）这种代表性建筑的主要特点是（）

A.以尖顶房屋为主

B.主体以圆顶房屋为主

C.以寺庙塔形为主

D.主体以方形为主

（5）甲被三大教称为圣地，这三大教是（）

①基督教②佛教③伊斯兰教

④犹太教⑤喇嘛教⑥阿拉伯教

A.①②③

B.①③④

C.①②⑤

D.①③⑥

25．读下图，回答问题。（8分）

(1)图中A地居民主要通用的语言是，主要人种是。

(2)图中B地居民通用的语言是，信奉的宗教是。

(3)图中C地居民通用的语言是，E地居民通用的语言是。

(4)图中D地居民通用的语言是，信奉的宗教是。26.阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：宗教建筑物

材料二：宗教A产生于公元1世纪上半叶的罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，信奉耶稣，正式经典为《圣经》，是当今世界上信仰人数最多的宗教。

材料三：宗教B于7世纪由阿拉伯半岛上的穆罕默德创立，圣典为《古兰经》，教徒被称为穆斯林。

根据上面的三个材料回答下列问题：

（1）宗教A是教，目前主要分布在、、，

他的宗教活动在图片中进行。

（2）宗教B为教，我国回族、少数民族信仰该教。

（3）此外，世界三大宗教还包括教，以它为国教的是国，它的宗教活动在图片中进行。

27．读世界语言分布图(图4)，回答下列问题

(1)完成图5的连线：

(2)世界上使用人数最多的语言是；世界上使用范围最广的语言是；西班牙语除西班牙人使用外，现在地区的许多国家都通行西班牙语。

图4

图5

(1)A—③ B—② C—①

28. 下图中的三座建筑是几种宗教的标志性建筑物，完成下列要求。（14分）

（1）读图填表：

建筑物代表性宗教

A

B

C

（2）亚洲居民多信仰教和教，欧洲和北美洲居民多信仰教．非洲北部的居民多信仰教。

参考答案

一、选择题

1.剖析：此题考查的知识点是世界语言之最。学生易把使用人数多与使用范围广混为一个概念，很容易误选A。从使用人数来讲，汉语名列榜首，大约有13亿。从使用的广泛程度来讲，英语使用最广，现已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。

答案：B.

2.剖析：该题是联系实际考查实践应用能力。加拿大主要语言是英语（说英语的占2/3，说法语的占1/3），所以信的语言文字应为英语。

答案：A

3.分析：世界上使用人数最多的语言为汉语约13亿。世界上分布最广泛的语言为英语，使用人数约

4.8亿。

答案：A

4.分析：此题主要考查的是语言的分布。根据日常生活的基本常识可知选A，除此以外，因为西班牙曾在历史上占领统治过拉丁美洲的许多地区，曾作为西班牙殖民地的拉丁美洲也广泛使用西班牙语，所以也选C。

答案：AC

5．A 6．A 7．B 8．C 9．B 10．A 11．C 12．B 13．B 14．A 15．B 16．A 17．C 18．B 19．A 20．C

二、综合题

21、识别宗教建筑名称。

A是伊斯兰教的代表性建筑清真寺： B是佛教的代表性建筑佛塔；C是基督教教的代表性建筑教堂；

22．读下图，回答下列问题：（8分）

（1）A地人口稀疏，其主要原因是_____气候极端干旱_______。

（2）B地的居民大部分是___黄色____人种，通用的语言是______汉语______。

（3 ）C大洲这里的居民主要信仰______基督______宗教。

（4）D地位于_______亚马孙_______平原上，人口稠密还是稀疏?___稀疏_____。

（5）从图中可看出人口稠密区主要分布在亚洲的____东____部和南部、_欧____洲和南北美洲的东部等中低纬度近海的平原地区。

23. 阅读下图，回答下列问题（6分）

（1）.如图所示①②③④，表示人口稀少的地方的是___①____。

（2）.图中②处所在的国家主要使用________汉_______语。

（3）.图中④处主要是______白色_______人种。

（4）.图中③处的居民大多信仰的宗教是_______基督教_______。

（5）.亚洲是三大宗教的发源地，其中伊斯兰教发源于______阿拉伯半岛________。

并且我们把伊斯兰教的教徒成为_____穆斯林_________

24.读图分析，完成下列各题（5分）

（1）图中所表示的半岛，主要使用的语言阿拉伯语。

（2）该地区的居民多信仰伊斯兰教。

（3）该种宗教的代表性建筑是清真寺。

（4）这种代表性建筑的主要特点是（ B ）

A.以尖顶房屋为主

B.主体以圆顶房屋为主

C.以寺庙塔形为主

D.主体以方形为主

（5）甲被三大教称为圣地，这三大教是（ B ）

①基督教②佛教③伊斯兰教

④犹太教⑤喇嘛教⑥阿拉伯教

A.①②③

B.①③④

C.①②⑤

D.①③⑥

25．读下图，回答问题。（8分）

(1)图中A地居民主要通用的语言是汉语，主要人种是黄种人。

(2)图中B地居民通用的语言是阿拉伯语，信奉的宗教是伊斯兰教。

(3)图中C地居民通用的语言是俄语，E地居民通用的语言是西班牙语。

(4)图中D地居民通用的语言是英语，信奉的宗教是基督教。

26.阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：宗教建筑物

材料二：宗教A产生于公元1世纪上半叶的罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，信奉耶稣，正式经典为《圣经》，是当今世界上信仰人数最多的宗教。

材料三：宗教B于7世纪由阿拉伯半岛上的穆罕默德创立，圣典为《古兰经》，教徒被称为穆斯林。

根据上面的三个材料回答下列问题：

（1）宗教A是基督教，目前主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲，他的宗教活动在图片 A 中进行。

（2）宗教B为伊斯兰教，我国回族、维吾尔少数民族信仰该教。

（3）此外，世界三大宗教还包括佛教，以它为国教的是泰国，它的宗教活动在图片 C 中进行。

27．读世界语言分布图(图4)，回答下列问题

(1)完成图5的连线：

(2)世界上使用人数最多的语言是汉语；世界上使用范围最广的语言是英语；西班牙语除西班牙人使用外，现在拉丁美洲地区的许多国家都通行西班牙语。

图4

图5

(1)A—③ B—② C—①

28. 下图中的三座建筑是几种宗教的标志性建筑物，完成下列要求。（14分）

（1）读图填表：

建筑物代表性宗教

A A---伊斯兰教

B B-----基督教

C C-----佛教

（2）亚洲居民多信仰伊斯兰教和佛教，欧洲和北美洲居民多信仰基督教．非洲北部的居民多信仰伊斯兰教。

世界的语言和宗教

第二节世界的语言和宗教 南安实验中学苏凯波 ?教材分析： 本节课是《义务教育课程标准实验教科书·地理》（人教版）七年级上册第四章《居民与聚落》第二节《世界的语言和宗教》内容。 世界的语言和宗教主要体现出各个地区文化的差异，是人类文化交流的主要形式。通过本节内容的学习，能让学生对前面学习过的七大洲的分布进行巩固，又能促使学生对全球各个国家、地区的分布具有更深的认识，为下阶段世界地理的学习奠定基础。 ?学情分析 学生已学习过七大洲、四大洋的分布，学习过有关地图的基础知识，具备一定的读图分析能力，但对世界各个国家的分布还比较模糊，读图能力、效率都还比较低，需要教师适时进行学法指导。并且学生对具体的语言、宗教分布及宗教活动、建筑特征了解甚少，所以可以采用角色扮演、现场模拟、小组合作学习、任务驱动来学习。 ?设计理念： 根据《地理课程标准》要求，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利用已有的知识和能力，通过读图分析、小组活动、合作探究等方式，使学生了解世界语言和宗教的分布与差异，并尊重世界各国的语言和宗教，培养学生的学习能力及热爱祖国语言的情怀，树立正确的价值观。教学设计力图主题化（为学生的人际交流做准备）、生活化（以学生生活环境为基础）、多元化（尽可能地涉及到学生生活中遇到的相关内容各个方面）。 ?教学目标： 知识目标： 1.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。 2.知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。 能力目标： 1. 能运用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2. 能通过阅读地图说出世界三大宗教的主要分布地区。 3.由学生的相互交流，举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化交流，培养学生讨论、思考问题的能力。 情感目标： 1.通过学习，培养热爱祖国语言，推广普通话；同时为适应未来社会发展，激发学生学好外语的兴趣。

人教版 七年级上册地理读图题集

1、读“地球公转图”完成右侧要求： （1）标出地球公转和自转的方向。 （2）在相应的位置标注北半球二分二至日的名称和日期。 （3）由于地球公转，产生了__ __ _的变化。 2、读“地球上的五带图”，完成下列要求： （1）在相应的位置写出五个温度带的名称。 （2）在方框里写出四条纬线的名称。 （3）五带中，地面获得太阳热量最多的是 ， 没有太阳直射，也没有极昼和极夜，只有太阳斜射 的是 ，有极昼和极夜的是 。 3、读图，回答： ⑴计算地面高度的方法有两种： 和 。 ⑵甲处1500米高是指它的 高度， 1000米是指它的 高度。 ⑶图上乙处海拔为 ，此高度是相对于 的高度。 4、读右图等高线图回答问题： （1）图中A 、B 两处的相对高度为 米，A 点在B 点 方向。 （2）按地表形态来看，C 处是 ，D 处是 ，E 处是 。 （3）图中甲、乙两条支流画法不合理的是 ，因为 。 5、读右图“等高线地形图”，完成下列内容 （1）图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 (2)C 、D 中位于山谷的是 .坡度较缓的是 . (3)选择上山最省力的地点是 ，选择攀岩的最佳地 点是 。（填字母）

6、下图是一幅公路平面略图，读后回答： （1）图中公路走向的变化是 （2）图中河流流向的总趋势是从 流向 。 （3）村庄B 在村庄A 的 方；村庄C 分别在村庄 A 、B 的 方和 方。 7、读下图，回答问题。 （1）写出图中字母所表示的大洲名称 A ．____ ____ B ．___ _____ C ．____ ____ D ．____ ____ E ．____ ____ F ．____ ____ G ．____ ____ （2）写出图中数字所表示的大洋名称 ①____ __ __ ②_____ ___ ③______ __ ④___ _____ （3）七大洲中，纬度最高的是____ ____，面积最大的是_____ ___，跨经度最多的大洲____ ___。热带面积最广的是______ __。 （4）四大洋中，纬度最高的是____ ____，面积最大的是_____ ___。跨经度最多的大洲____ ___。 （5）全部分布在南半球的大洲是________。大部分分布在南半球的大洲是________、________。 （6）全部分布在北半球的大洲是________、________。大部分分布在北半球的大洲是________。 （7）主要分布在东半球的大洲有：________、________、________、________；分布在西半球的大洲有________、________ （8）七大洲中被三大洋包围的大洲有___________、___________、___________，被三大洲包围的大洋是___________，该大洋位于三大洲的___________方。四大洋中被五大洲包围的大洋有___________、___________。四大洋中被四大洲包围的大洋有___________。 （9）一架飞机从非洲沿赤道向东飞行绕地球一圈，依次经过的大洲和大洋有___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。 （10）位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是________洲；位于西半球、离南极洲近的是________洲；位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是________洲；位于东半球、赤道穿过中部的是________洲。 （11）被赤道横穿的大陆有 、 。 （12）轮廓形状像“S ”的是________洋。被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是________洋。

《世界的语言和宗教》教案.doc

《世界的语言和宗教》教案 第二节世界的语言和宗教教学要求1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。3. 举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。内容点析1.关于语言，主要讲述了世界上的主要语言及其分布两个问题。（1）课文第一自然段的文字叙述与图4.“不同的语言文字”相配合，说明了汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。（2）课文通过活动1、活动2，使学生通过读图4.13“世界主要语言的分布”，知道世界主要语言的地域分布状况。2.关于世界三大宗教，课文主要讲述了世界上有哪三大宗教，以及三大宗教的分布。（1）课文第一自然段，首先讲述了宗教产生的原因，接着讲述了基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教，最后讲述了宗教所产生的影响。（2）课文第二、三、四这三个自然段分别讲述了基督教、伊斯兰教和佛教的主要分布地区。图4.14“不同国家和地区存在着不同的宗教信仰”，作为文字叙述的补充，进一步说明宗教分布的地域差异。教师可适当补充玄奘西域取经的历史故事，以说明世界性的文化交流是宗教传播的一种途径。（3）课文的第五自然段概述了我国少数人信仰宗教的情况。（4）课文最后部分设计了两个活动，目的在于使学生通过活动了解宗教对文化的影响。教学建议【世界的语言】1.指导学生阅读课文的第一自然段，看图4.，并阅读“阅读材料”──“世界语言知多少？”组织学生自由发言，说出他们所知道的其他语言。2.按课文活动1、活动2，组织学生开展活动。

(1)活动1的设计如下：① 教师先启发学生说出，除我国以外世界上华人主要分布地区；② 然后，教师继续启发学生说出，世界上华人所占比例较高的国家（新加坡、马来西亚）；③ 最后，请学生对照“世界政治地图”和图4.13，说出除我国以外使用汉语的国家。（2）活动2的设计如下：① 可把学生分为几个小组，要求每个小组根据图4.13，各写出一种语言的分布地区；② 然后组织各小组在全班交流；③ 最后教师进行归纳。【世界三大宗教】1.指导学生阅读课文，开展如下的活动。（1）说出世界上有哪三大宗教。（2）填写世界三大宗教产生地区与主要分布地区表：宗教产生地区主要分布地区基督教伊斯兰教佛教2.按课文活动1、活动2，组织学生开展活动。（1）活动1设计参考。① 指导学生仔细观察图4.15所提供的三大宗教代表性建筑的照片，然后先要求学生说出分别是哪种宗教的代表性建筑。② 再要求学生对比三大宗教代表性建筑各自的特色。③ 有条件的学校，可适当补充我国佛教一些代表性建筑的照片，指导学生说出它的特色。 第二节世界的语言和宗教教学要求1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。3. 举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。内容点析1.关于语言，主要讲述了世界上的主要语言及其分布两个问题。（1）课文第一自然段的文字叙述与图4.“不同的语言文字”相配合，说明了汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。（2）课文通过活动1、活动2，使学生通过读图4.13“世界主要语言的分布”，知道世界主要语言的地域分布状况。2.关

七年级地理上册专项练习地理读图题

二、读“地球公转示意图”，回答：）普通经纬网的判读一、（1 。，B 、(1)写出地球公转至AB位置时北半球的节气：A D、的地理坐标：B1.写出左图A、、C此现象。北极圈内有 A(2)地球公转至位置时，太阳直射的纬线是，：C：：B：D A日前后。月时山东省白昼最长，这一天是在 方向。点的方向；点位于2.AC点的B点位于C的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。(3)在公转轨道外 ，位于东半四点中，位于北半球的是D，位于南半球的是、3.A、BC、。，而且它的空间指向由图可看出地球在公转时，地轴是(4) 。（填代号）球的是，位于西半球的是变化。(5)由于地球的公转在温带形成了明显的，四季分明的是，四点中，、、、4.ABCD有阳光直射现象的是 有极昼极夜现象的是。 2（）读右图，完成有关要求。 ___________位于中纬度的是和。 ____________，_______图中各点中在高纬度的是1（），既在西半球，又在北__________2（）目中各点中位于既在东半球，又在南半球的是 。半球的是___________ 方，Dc________点的BA）（3判断图中各点的相互位置：点在方，点在点的________方。 A点在E______点的ED方，______D点的CB点在点点在方，点的 _________）赤道穿过的是4（_________点，该点应该属于洋。读“地球光照图”，回答下列问题：。 _______________）图中各点中位于寒带的是5（附近的弧线上补绘箭头，以正确表示地球自转的方向。(1)在N （节这一天是一年中的日。填纬线的度数纬线此时太阳直射(2)_______()气）9 / 1

七年级上册地理读图

七年级地理（上）读图复习 一、普通经纬网的判读 1.写出A、B、C、D的地理坐标： A ：B： C：D： 2.A点位于C点的方向；B点位于C点的 方向。 3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是， 位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。（填代号） 4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。 二．读等高线地形图，回答下列问题。 ⑴在右图中小清河流向的方向___________；⑵大 青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米； ⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是： AB_______，CD_______，E _____(山脊、山谷、山峰、 鞍部、)； ⑷甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水 平距离为_________米。 （5图中甲地坡度比乙地__________，原因是 ____________________。 三．读“地球公转示意图”，回答： (1)写出地球公转至A、B位置时北半球 的节气： A ， B 。 (2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬 线是，北极圈内有 现象。此时山东省白昼最长， 这一天是在月日前后。(3)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 (4)由图可看出地球在公转时，地轴是，而且它的空间指向。 (5)由于地球的公转在温带形成了明显的变化。 四．读“地球上的五带”图回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称： A. , B. ，E. 。 （2）一年中有两次太阳直射的是。 （用字母表示） （3）有极昼极夜现象的是D和。 （用字母来表示） （4）在气候上四季变化比较明显的是 和。（用字母表示） （5）夏至日时，有极昼现象的是，有极夜现象的是。（用字母表示） （6）热带和温带的分界线是，D和B的分界线是。 五．读“世界海陆分布图”回答： （1）填写出下列名称： 大洲：A ，B ,C 。 大洋：D ，E ，F 。 （2）写出大洲分界线名称： 山脉：a ,e 。 河流：b 。 运河：f ,g 。 六．读“六大板块示意”,完成下列要求: (1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块, 而是分成大板块。它们是：A 板块，B 板块，C 板块，D 板块，E 板块， F 板块。 (2)六大板块是不断 着的。当板块运动时，地 球表面分属不同板块的大 陆，便出现现 象。 (3)板块与板块

初中地理《世界的语言和宗教(1)》优质教案、教学设计

教学设计 教材分析： 通过本节内容的学习，能让学生对前面学习过的七大洲的分布进行巩固，又能促使学生对全球各个国家、地区的分布具有更深的认识，为下阶段世界地理的学习奠定基础。 教学目标： 1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。 3. 能够举例说明不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。 教学重点： 1．人种、宗教的分布区。 教学难点： 1. 读图归纳人种和宗教的分布区 教学方法：指导阅读、读图分析、合作探究法等。 教学过程：

【引入】语言是人类最重要的工具，我们日常生活中每天都在用语言交流。本节课咱们一起来学习一下世界上的语言和宗教。 【提问】你知道多少种语言？咱们通过观看一个视频了解一下。（观看视频） 【自主学习】读一读：课本P83-84“世界的语言” 1. 联合国的工作语言有哪些？ 2. 世界上使用人数最多的语言是？ 3. 世界上使用范围最广的语言是？ 【展示】学生回答自主学习内容。 【小结】记一下口诀：汉英俄，法西伯，世界语言，联合国；汉最多， 英最广，世界通用来争当。 【拓展】汉语是我们的母语，也是世界上最美丽的语言之一，而且随着中国 在世界上地位的提高，学习汉语的人越来越多，请看下面的图片，作 为中国人的我们应该为母语骄傲。 【活动】探究世界语言的分布，要求: 1、将贴纸贴在世界地图的相应位置

2、完成课本85 页表4.4 (小组合作完成，7 组在地图上完成，1 组在黑板上完成) 【展示】每个小组选一种语言，上台指图展示语言的分布，教师纠错。【小结】 【反馈】 【提问】 世界上 的宗教 知识你 知道多

人教版七年级地理上册综合练习题(含答案)

人教版七年级地理上册综合练习题（含答案） 2019年4月10日，美国、中国、智利、比利时、丹麦和日本等国同时发布人类首张黑洞照片。下图是EHT（事件视界望远镜）分布示意图。读图，回答下面小题。 1．黑洞照片是由EHT拍摄的，EHT是由遍布世界各地的八个望远镜组成。对比八个望远镜的位置，描述正确的是 A．a位于大西洋中岛屿上B．b所处的纬度位置最高 C．c位于非洲大陆上D．d位于南半球 2．由于EHT此次观测的波段容易受地球水汽的干扰，因此望远镜多分布在 ①暖湿的平原地区②海拔较高的地区 、 ③寒冷的极地地区④干旱的沙漠地区 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2018年中国召开首届进口博览会，吸引了130多个国家和地区的3000多家企业参展。下图为进博会12个主宾国示意图。据下图，回答下列各题 3．12个主宾国 A．有3个国家濒临北冰洋B．多数国家位于东半球 C．多数国家位于热带地区D．地跨世界七个大洲 、 4．位于欧洲西部的国家是 A．英国、埃及B．德国、俄罗斯C．英国、德国D．埃及、俄罗斯2019年2月19日，“超级月亮”陪国人共度元宵佳节。“超级月亮”是指当月球绕地球公转至近地点时，此时的月亮看起来最大。据此，完成下列各题。 5．欣赏“超级月亮”的最佳天气状况是 A．B．C．D． 北京某中学组织学生到玉渊潭公园进行物候观测。下图为玉渊潭公园导览图。据此，完成下面小题。

6．下图为物候观测当日手机中天气预报截图。当天天气状况是 ^ A．晴B．小雨C．阴D．多云 大豆是一种经济作物。目前，巴西是我国进口大豆的国家之一。 7．同为“金砖国家”的成员国，我国和巴西的合作属于 A．南南合作B．东西合作C．南北对话D．东西对话 牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”：美国（a）本土的总公司进行决策和设计，以哈萨克斯坦（b）的棉花为原料，经土耳其（c）纺成棉线，在中国（d）的台湾省染色，在波兰（e）织成粗棉布，在菲律宾（f）缝制，最后在希腊（g）加工为成品。牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图，完成下题。 8．图中 、

人教版七年级上册地理 期末试卷及答案

人教版七年级上册地理期末试卷及答案.docdoc 一、选择题 1．某地图比例尺为1:2000000量得两地间的图上距离为3厘米，则两地间的实际距离是A．3千米B．30千米C．6千米D．60千米 2．放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛的三亚领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（） A．地形的影响B．海陆位置C．纬度位置D．地势的影响 3．下列各组气候类型，均为欧洲最典型是（） A．地中海气候、温带海洋性气候B．亚热带季风气候、温带季风气候 C．热带雨林气候、热带草原气候D．温带大陆性气候、极地气候 4．新疆民居比江南民居墙厚、窗小,原因是 A．建筑技术不同B．为了更好地隔热、防风沙 C．该地降水较多D．民族风俗不同 5．下列四幅图片选项，不属于世界文化遗产的是 A．B． C．D． 6．六大板块中，几乎全部是海洋的是（） A．太平洋板块B．印度洋板块C．亚欧板块D．美洲板块 7．读图，下列说法正确的是（）

A．自然增长率最高的是亚洲 B．人口总数最少的是北美洲 C．人口总数最多的是非洲 D．自然增长率最低的是欧洲 8．如图中，若A为海洋，B为陆地，则图示表示（） A．南半球7月等温线的分布 B．北半球7月等温线的分布 C．北半球1月等温线的分布 D．南半球1月等温线的分布 9．下列关于地形类型的叙述，正确的是（） A．平原与高原的共同点是地面起伏较大 B．山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是高原 10．下列有关地图的叙述，正确的是（） A．地图的上方总是表示北方B．等高线闭合的地区都是山地 C．在分层设色地形图上，蓝色表示平原D．等高线图上的山地标高均为海拔高度11．地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是 A．纬度低B．离海近C．海拔高D．人口少 12．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，分析造成此诗句中景观差异的原因（）A．纬度位置因素B．海陆位置因素C．地形因素D．海陆热力差异因素13．今天（1月16日），地球运动的位置最接近右图中的 ( ) A．a B．b C．c D．d

世界的语言和宗教 优秀教学设计(教案)

世界的语言和宗教 【教学分析】 1．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2．说出世界三大宗教及其主要分布地区。 【教学重点】 ①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。 ②世界三大宗教、建筑特点及主要分布地区 【教学难点】 ①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。 ②世界三大宗教主要分布地区 【学情分析】 学生对于本部分内容有一定的生活常识。所以要充分发挥学生的积极作用，老师起一定的引导作用。同时，再增加学生的知识面，提高它们联系生活现象的能力，从而加深印象，而且懂得一些生活中的常见的现象。 【教学目标】 一、知识与技能目标 ①使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使用地区。 ②记住三大宗教的名称及其主要分布地区。 二、过程与方法目标 ①学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。 ②运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。 ③培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。 三、情感态度与价值观目标 ①了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。

②正确对待不同的宗教信仰，认识宗教自由，树立无神论观念。 【教学方法】 观察、讨论法、读图分析法等 【教学过程】 导入新课 教师讲述：21世纪的世界是一个经济走向全球化的世界，各国、各地区的经济和文化交往日益频繁。为了使我国能积极融入经济全球化的进程中，各级各类学校都开设了外语课程。除了英语，还有没有其他的语言呢？ 讲授新课 一、世界的语言 学生活动：请4位同学分别用汉语和英语打招呼。 教师讲述：从刚才的对话中，我们看到人们的交往离不开语言，语言是人类最重要的交际工具，与思想有着密切的联系，是思想的直接体现，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是一种特殊的社会现象。语言是民族的特征之一。 教师提问：1．你知道的语言有哪几种？2．有谁知道世界上有多少种语言？ 学生活动：学生自由发表自己的意见。 学生阅读材料，了解世界语言的基本情况。 教师讲解：全世界上的语言数千种，不同的国家、不同的地区、不同的民族，使用的语言都不完全相同。汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，这些语言和文字也是联合国文件、发言等的工作语言。 学生读图：“世界主要语言的分布”

七年级地理上册填图综合题全集汇总

一、综合题 1、读下图完成下列各题（每空1分共13分） ⑴写出图中各点的经纬度 A.____________, B_____________, C_______________。 ⑵A、B、D三点中,位于热带的_________；位于温带的________；有阳光直射现象的_________；一年中获得太阳光热最少的__________。 ⑶A、B、C三点中，位于东半球的_________，位于南半球的______, 位于北半球的________。⑷上述四点位于低纬度的是_________。⑸A点在D点的 _________方向，C点在A点的__________方向。 2、读经纬网图，完成下列要求。 （1）写出图中A、B、C、D四点的经纬度。 A B C D （2）位于中高纬度分界上的点是（3）A在B的方向，D在C的方向（4）A、B、C、D各点中，位于北半球的是，位于南半球的是位于东半球的是，位于西半球的是。 （5）在图上标出东、西半球的分界线；南北半球的分界线。 3、读下图，回答问题（8分）： 1、写出图上ABC三地的经纬度 A （，） B （，）C（，） 2、A、B、C三点位于东半球的是________（填字母）

3、A、B、C三点位于中纬度的是 ________ 位于低纬度的________（填字母） 4、A点位于B点的 ________ 方向，C点位于B点的 ________ 方向 4、阅读材料和“地球公转示意图”，完成下列各题 一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答：“我比你更了不起， 我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢!” （1）如图，地球自转和公转的方向一致，都是。 （2）毛泽东诗曰：“坐地日行八万里……”，“坐地日行”实际指的是地球的（运动），“八万里”指的是地球的周长。 （3）你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么? （4）当地球公转到位置①时，这一天是北半球的（节气），太阳光直射在；（5）地球从位置③→④→①的运动过程中，临清市的昼夜长短变化情况是。（6）某日下午5点多钟，在临清某中学放学回家的小明感觉到寒风袭人，夜色也比前些天更快地降临了……此日地球运行的时段在。 A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→① 5、按照下列程序和要求，完成探究活动。 活动材料：1米长木杆l根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。 实践过程： （1）夏季某日l2时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子程度。（2）把测量结果记录下来，并绘图。

七年级上册地理读图题

图 2 图 3 图5 图 4 一、选择题 1、下列关于地轴的说法中叙述不正确的是（ ） A.地轴经过地心 B.和纬线所在平面垂 C.和经线所在平面垂直 D.北端始终指向北极星 4、图2四幅图中，A 点在B 点的方向排列正确的是（ ） A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、西南 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南 5、图3中P 点的位置同时符合：东半球、北半球、低纬和我国境内四个条件的是（ ） 6、一架飞机从M 点出发（图4），以每小时1100千米的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达地点的地理坐标是（ ） A.无法确定 B.50°N ，120°E C.40°N ，120°E D.50°N ，120°W 7、读图5判断，甲地在乙地的（ ） A.东南 B.西北 C.正南 D.正北 8、读图6，下列说法正确的是（ ） A.该图表示以南极点为中心的经纬网图 B.图中A 的地理纬度是南纬23°26′ C.A 在B 的东南方向 D.A 比B 的自转角速度稍大 9、有关图7中方向的叙述，正确的是（ ） A.从A 到B 点是向西南 B.从C 点到D 点是先东北后东南 C.A 到B 与C 到D 的方向相同D.A 到B 与C 到D 的方向正好相反 10、地球仪上，0°纬线和0°经线相比（ ） A.两者等长 B.0°纬线稍长 C.0°经线稍长 D.0°经线约为0°纬线的一半长 13、一个人从北纬10o出发，依次向正北、正东、正南、正西各走50千米，那么终点 与出发点的位置关系是：（ ） A.终点与起点重合 B.终点位于起点的东方 C.终点位于起点的西方 D.终点位于起点的南方 14、在下面的ABCD 四幅图中，哪一幅的p 点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件（ ） 15、下列四地所代表的实地面积最大的是（ ） 如图1-3，完成16—18题 16、A 点在B 点的什么方向（ ） A 、正东 B 、西北 C 、正西D 、东南 17、如果一架飞机从A 地飞往B 地，最近的飞行的方向为（ ） A 、一直向东 B 、一直向西 C 、先向西北，再向西南 D 、一直向东南 18、如果AB 所在的纬度为60度，则纬线段AB 的长度为（ ） A 、5000km B 、10000km C 、2500km D 、3000km 读“两极地区示意图”，回答25～26题。 25、我国一艘科学考察船从长城站附近海域出发，沿地球的自转方向绕南极洲航行一周，经过大洋的先后顺序是 （ ） A ．大西洋、印度洋、太平洋 B ．太平洋、大西洋、印度洋 C ．大西洋、太平洋、印度洋 D ．太平洋、印度洋、大西洋 26、黄河站位于长城站的 （ ） A ．西北方向 B ．西南方向 C ．东北方向 D ．东南方向 27、北极圈经过的国家是（ ） A ．加拿大、英国、美国 B ．加拿大、丹麦、英国 C ．瑞士、冰岛、挪威 D ．加拿大、俄罗斯、美国 图1－7是一幅经纬网格图，据此回答28－30题： 28、A 点的地理坐标是 （ ） 图 6 图7 10°20°30°120°130°140°10°20°30°110°100°90°10°20°30°20°10°30°30°20°10° 100°110°120°A B C D P P P P 30° 40° 40° 50° 10° 20° 10° 0° 105° 115° 90° 80° 45° 35° 0° 10° A B C D 图 1-3 A B N

世界的语言和宗教教学设计(七年级地理)

第二节世界的语言和宗教 教学目标： 课时教学目标：知道世界上的主要语言、主要宗教及其分布；通过查找资料，加深对三大宗教的了解；认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰。教学重点：三大宗教。教学方法：启发式、讨论法学习方法；自学与交流教学用具、多媒体课件教学过程。 知识与技能： 1.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。 2.知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。 能力与方法： 1. 能运用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2. 能通过阅读地图说出世界三大宗教的主要分布地区。 3. 由学生的相互交流，举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化交流，培养学生讨论、思考问题的能力。 情感态度价值观： 1.通过学习，培养热爱祖国语言，推广普通话；同时为适应未来社会发展，激发学生学好外语的兴趣。 2. 通过各种语言的学习，激发学生学习地理的兴趣。 3. 树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物主义观念。 教学重点和难点： 1.教学重点：世界主要语言和宗教及其主要分布地区。 2.教学难点：形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。 教学时间：1课时 教学准备： 多媒体课件、学生搜集有关宗教的资料 一、导入课题 同学们，随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知识。 教学过程： 二、新课教学 1.世界的语言 板书：一、世界主要的语言 教师启发：同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言外，你能说出世界上还有其他什么语言吗？大家列举了很多语言，那么世界上到底有多少种语言呢？请看课本阅读材料。

七年级上册地理填图练习

第一章地球和地图 一、经纬网的判读 1.东西半球的分界线是，南北半球的分界线 是。 2.写出A、B、C、D的地理坐标：A： B C：D： 3.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。 4.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球 的是，位于东半球的是，位于西半球的 是。（填代号） 5.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。 二、读“地球公转示意图”，完成下列要求： （1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方 向。 （2）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时， 北半球的节气分别是： A：；B：；C：； D：。 （3）当地球运行至C位置时，是月日前后， 是北半球的节气，南半球的节 气，太阳直射在，此时北半球的昼夜长短状是，北极圈内有现象； 南极圈内有现象。 （4）当地球运行至D位置时，是月日前后，是北半球的节气，南半球的节气，太 阳直射在，此时北半球的昼夜长短状况是。 （5）当地球运行至A位置时，是月日前后，是北半球的节气，南半球的节气，太 阳直射在，此时北半球的昼夜长短状况是，北极圈内有现象；南极 圈内有现象。 （6）当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现＿＿＿＿现象，乌海市的昼夜长短情况是＿＿＿＿。 （7）我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转的轨道 上，大致正运行在上图中的＿＿＿＿（区间范围）。 A．AB之间B．BC之间C．CD之间D．AD之间 （8）地球公转产生了（） A．昼夜的交替B．昼夜C．四季的变化D．太阳的东升西部 三．读“地球上的五带”图回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称： A. , B. ， C. , D. ， E. 。 （2）一年中有两次太阳直射的是。（用字母表示） （3）在气候上四季变化比较明显的是 和。（用字母表示） （4）夏至日时，有极昼现象的是，有极夜现象 的是。（用字母表示） （5）热带和温带的分界线是，D和B的分界线 是。 四．读等高线地形图，回答下列问题。 ⑴在右图中小清河流向的方向___________； ⑵大青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米； ⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB_______， CD_______；E ____ _(山脊、山谷、山峰、鞍部、)； ⑷甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距 离为_____ _ (5)图中甲地坡度比乙地_________，原因是 ______________ ______。 五、读“等高线地形图”，完成下列问题。 （1）判断甲处地形部位是。 （2）图中A点的海拔是米。 （3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡 度较陡的线路是（AB线路或CD线路） （4）将图中直线水平比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离米。 六、读某村示意图，回答下列问题 (1)林地在村庄的_______方向，耕地在村庄的________方向， 养鸡场在村庄的________方向。 (2)村外小河的流向是自________向_________。 (3)公路由图的左侧穿过村庄，然后过河，公路延伸的方向先是 由________向__________，然后又向_________。

七年级上册地理读图练习

七年级上册地理读图练习 出村后再折向 一、普通经纬网的判读： 1. 写出A 、B C 、D 的地理坐标： A: _____________ B: ________________ C: ______________ D: _______________ 2. ___________________________ A 点位于C 点的 ______________________________ 方向； B 点位于C 点的 _______________ 方向。 3. _______________________________________ A 、B 、C 、D 四点中，位于北半球的是 ___________ 是 _______________ ，位于东半球的是 __________ 是 _______________ 。(填代号) 4.A 、B C D 四点中，有阳光直射现象的是 120 140 160 180 160 140 (3)河流大致流向 (4)村庄在小河的 耕地在林地的 面。 方。 面林地在村庄的 60 40 ,位于南半球的 ,位于西半球的 20 20 A B ■ _____ i i ____ C T 五、读等高线地形图，回答下列问题: (1 )A 表示的地形是 ,G 表示的地形是 脊、山谷、山峰、鞍部)； (2)B 、H 两点中坡度较陡的是 原因 面, 。(山 季分明的是 是 二、读“地球公转示意图”，回答: O ,四 (3)CD 、EF 两处中表示山谷的是 O ,有极昼极夜现象的 乙山位于甲山的 方。 O ,B 、 日前 后。 变化。 66.5" N (1)在写出七大洲、四大洋的名称。 O 七大洲: ① 、 ， ②、 ，③、 ， ④、 O ⑤、 ⑥、 ⑦、 O O 四大洋: ￡ A 卫 O 纬度位置最高的大洲是 跨经度最多的大洋是 (2) 南北半球的分界线是赤道 ,东西半球的分界线是 (3) 有极夜 亚洲和欧洲的分界线是: (4) 亚洲和非洲的分界线是: (5) O 北美洲和南美洲的分界线是: (6) 北美洲和亚洲的分界线是: (7) (4)乙山与甲山的相对高度是 _ 五、读东西半球图，回答下列问题: 现象。此时甘肃省黑夜最长 ，这一天是在 (1)由坚硬岩石组成的地球表层，并非整体一块，而是分 六、读"六大板块示意”，完成下列要求 (1)写出地球公转至 A 、B 位置时北半球的节气: (2)地球公转至位置时，太阳直射的纬线是 圈内有 ，北极 (3)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 ⑷由于地球的公转在温带形成了明显的 三、读“地球上的五带”图回答: (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. , B. ,E. (2) —年中有两次太阳直射的是 (用字母表示) (3)有极昼极夜现象的是 D 和 (4)在气候上四季变化比较明显的是 (用字母表示) (5)夏至日时,有极昼现象的是 ________ 现象的是 ___________ 。(用字母表示) (6 )热带和温带的分界线是 的分界线是 ⑺我国大部分地区属于 四、读下图，回答问题: (1 )图中确定方向的依据是 ,D (2) —辆汽车先经过村庄再经过小河 ，则汽车的行驶方向是 O O

4.2世界的语言和宗教(1)

世界的语言和宗教 教学目标 知识目标 ①使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要使用地区。 ②记住三大宗教的名称及其主要分布地区。 能力目标 ①学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。 ②运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。 ③培养学生搜集、整理资料及联系实际的能力。 情感、态度、价值观目标 ①了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。 ②了解我国公民有宗教信仰的自由等法律知识。 教学重点 ①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。 ②世界三大宗教及主要分布地区。 教学准备 ①教师课前准备：世界政区图，世界语言分布图，不同语言的“我爱地理”的录音带，自制幻灯片若干以及三大宗教的某些“神”的形象的图片。 ②学生课前准备： （1）收集三大宗教有代表特征的建筑、服饰、饮食、生活习惯、传统节日等方面的有关资料； （2）收集宗教在当地有哪些典型的建筑物等资料。 课时安排 2课时。 第二课时 引入新课 教师提问：同学们看过《西游记》这本书没有？在这本书里，唐僧师徒四人不畏艰险，历经磨难，最后终于取回了真经。在这本书里，主要反映的是哪一种宗教？（佛教）你对它了解多少？除了这种宗教外，你还知道世界卜的哪些宗教？ 学生活动：学生自由发言。 教师讲述：今天我们就来学习世界上的三大宗教——基督教、伊斯兰教和佛教的有关知识。进行新课 板书

七年级上册地理 期末试题及答案解答

七年级上册地理期末试题及答案解答 一、选择题 1．下图中，按①、②、③的数字顺序，下列说法正确的是（） A．太平洋、大西洋、印度洋B．太平洋、印度洋、大西洋 C．大西洋、太平洋、印度洋D．印度洋、太平洋、大西洋 2．图是东南亚的高脚屋，其反映的自然环境特征是（） A．高寒B．冷湿C．干旱D．湿热 3．被亚洲、欧洲、北美洲包围的大洋是 A．大西洋B．太平洋C．北冰洋D．印度洋 4．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是 A．大陆漂移B．气候变暖C．人类活动D．植被迁移 5．有关图例和注记的说法，正确的是（） ①图例是地图上用来表示各种地理事物的符号②注记是地图上用来说明地理事物的文字和数字③填绘地图时，注记横写应从右到左，竖写应从上到下④在地图上，所有城市都用一样的符号表示． A．①②B．②④C．①③D．③④ 6．在我国南方水资源丰富的地方，许多村落都沿河分布，主要原因是 ①沿河地带土壤肥沃②沿河地带地形平坦 ③沿河地带渔业资源丰富④沿河地带交通便利 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．六大板块中，几乎全部是海洋的是（） A．太平洋板块B．印度洋板块C．亚欧板块D．美洲板块 8．环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带，与其形成无关的板块是 A．非洲板块B．美洲板块 C．南极洲板块D．印度洋板块

9．平原和高原的共同点是 A．海拔低B．地面起伏小 C．边缘陡峭D．海拔高 10．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( ) A．某市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷 B．某学校冬季和夏季使用不同的作息时间 C．某学校正午旗杆的影长夏季比冬季短 D．地球上出现昼夜更替现象 11．下图为全球降水与气温随纬度的变化示意图。读图,回答问题。 关于全球年降水量分布特点的描述，正确的是（） A．全球年降水量从低纬向高纬递减B．赤道附近地区年降水量最少 C．中纬度地区，南半球比北半球降水量多D．南极地区比北极地区年降水量多 12．下列叙述中不能证明海陆变迁的是 A．台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B．地下埋藏着丰富的煤 C．东非大裂谷不断扩张D．麦哲伦船队环球航行 13．苏伊士运河是哪两个洲的分界线（） A．亚洲和欧洲B．亚洲和非洲C．亚洲和大洋洲D．非洲和欧洲14．读气温和降水统计图，关于①②③④四地气候类型，正确的是（） A．①地是温带海洋性气候B．②地是热带沙漠气候 C．③地是地中海气候D．④地是温带季风气候 15．“三月的横断山区，山顶白雪皑皑，山脚百花争艳”，说明气温分布受（）影响A．纬度位置B．海陆位置C．地形因素D．洋流因素 16． 陕北传统民居一般依山形走向，避湿就干，避低就高，坐北朝南的原则而建，窑洞前多植

七年级地理上册专项练习：地理读图题

七年级上地理读图题?专项练习P (1)普通经纬网的判读 1.写出左图A B、C、D的地理坐标： A: _________________ B: ________________ C: _________________ D: _________________ 2.A点位于C点的_______________ 方向；B点位于C点的_______________________ 方向。 3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是________________ ,位于南半球的是______________ ,位于东半 球的是______________,位于西半球的是__________________ 。(填代号) 4.A、B、C D四点中，有阳光直射现象的是______________________ ，四季分明的是 ， 有极昼极夜现象的是_____________________ 。 (2)读右图，完成有关要求。 (1) __________________________________ 图中各点中在高纬度的是 _________ ，位于中纬度的是 ___________________________________________ 和 _______________________________ C (2) ____________________________________________________________ 目中各点中位于既在东半球，又在南半球的是____________________________________________________ ,既在西半球，又在北 半球的是_______________ C (3)判断图中各点的相互位置：A点在B点的___________________ 方，C点在D点的 _______________ 方, B点在C点的D点______________ 方, D点在E点的_____________ , E点在A点的__________________ 方。(4) ________________________ 赤道穿过的是 __________________ 点，该点应该属于洋。 (5)___________________________________________ 图中各点中位于寒带的是。 (1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ___________________ , B _________ c (2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是___________________ ,北极圈内有____________ 现象。此时山东省白昼最长，这一天是在_______________ 月________ 日前后。 (3)在公转轨道外的短线上，用箭头画岀地球绕太阳公转的方向。 (4)由图可看出地球在公转时，地轴是____________ ,而且它的空间指向________________ (5)由于地球的公转在温带形成了明显的_________________ 变化。 读“地球光照图”，回答下列问题: (1)在N附近的弧线上补绘箭头，以正确表示地球自转的方向。 ⑵ 此时太阳直射____________ 纬线(填纬线的度数)。这一天是一年中的 _____________________ 日(节