(完整版)新编日语课文翻译

新编日语第一册课文翻译

第二课初次见面

前文

我是小鲁。您是小李。他是小顾。我是日语专业一年级学生。小李是日语专业二年级学生。小顾是日语专业三年级学生。这是衣服。那也是衣服。那是书。

会话

李对不起，您是小鲁吗?

鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。您是谁？

李我是日语专业二年级的小李。

鲁初次见面。

李初次见面。

鲁请多关照。

李请多关照。

鲁那一位是谁?

李他是日语专业三年级的小顾。小顾，这一位是小鲁。

顾初次见面。

鲁初次见面。小顾请多多关照。

鲁哪儿的话。请您多多关照。

李这是您的行李吗?

鲁是的,那是我的行李。

李这是什么?

鲁那是衣服。

李那是什么?

鲁这也是衣服。

李书是哪个?

鲁书是那个。

李那么陪同您去学校吧。

鲁麻烦您了。

第三课房间

前文

小鲁的房间在二楼。房间里有书桌和椅子等。

书桌有三张。椅子有六把。床有四张。房间里还有收音机。电视机没有。电视在学生的俱乐部。厕所在二楼。浴室在一搂。

会话

李小鲁,您的房间在二搂。

鲁是么，房间里有什么?

李房间有书桌和椅子等。

鲁房间里书桌有几张?

李有三张。

鲁房间里椅子有几把?

李有六把。

鲁床有几张?

李有四张。

鲁房间里,收音机有吗?

李嗯,有的。:

鲁房间里电视机也有吗?

李不,房间里电视机没有。

鲁电视机在哪儿?

李电视机在学生的俱乐部。好,请进去吧。小鲁的房间就是这儿。

鲁对不起,请问书架在哪儿?

李书架在这儿。

鲁那儿是厕所吗?

李对,是的。那儿是厕所。

鲁那里是浴室吗?

李不,不对。那里不是浴室。

鲁浴室在二楼吗?

李不，浴室不在二楼,在一楼。

鲁您辛苦了,谢谢。

李不用谢。那么,我告辞了。

鲁再见。

第四课大学城

前文

这儿是大学的正门。大学正门是新的。这幢高楼是图书馆。图书馆也是新的。那幢楼是阅览室。那幢楼是大学的招待所。

学生.上午在教室。下午在阅览室。晚上在宿舍。大学里有庭院,庭院里有池塘。池塘里有美

丽的金鱼。

会话

李小鲁,现在陪您去大学。

鲁是么。您特意陪我去，十分感谢。

李这儿是大学的正门。

鲁是么,真大啊。

李是的。这门是新的。

鲁这幢楼是什么?真漂亮啊。

李这幢高楼是图书馆。图书馆也是新的。

鲁那幢楼也是图书馆吗?

李不,不是。那幢楼不是图书馆。

鲁那个楼真漂亮啊。是什么楼?

李那个漂亮的楼是大学的招待所。

鲁是几层的?

李是六层的。

鲁教室是哪栋楼?

李教室是那栋红楼。

鲁学生上午在哪儿?

李在教室。

鲁下午也在教室吗?

李不，下午.不在教室。

鲁下午在哪儿?

李在阅览室。

鲁晚上在哪儿?

李晚上在宿舍

鲁那儿真热闹啊。是什么地方?

李那儿是俱乐部。是热闹的地方。

鲁平时有谁在?

李平时有学生在。

鲁大学里学生有多少人?

李大学里，学生有三千五百人左右。

鲁那儿有许多花草啊。那儿是什么地方?

李那儿是大学的庭院。

鲁庭院里有什么?

李庭院里有池塘。池塘里有许多美丽的金鱼。

鲁那栋楼是食堂吧?

李是的,那栋楼是食堂。

鲁哟,已经到吃饭的时间啦。今天让您辛苦了，十分感谢。

李不,不用谢。

单元一上海的外滩

前文

小鲁是无锡人。小李是上海人。今天是国庆节，天气很好。所以小李和小鲁去上海的外滩。外滩在黄浦江的西面，它的英语名字是滨江大道。外滩是有异国情调的地方，在那里有许多外国古老的建筑。

外滩的对面是浦东，在黄浦江的东面。在那里有许多现代的新的建筑。

外滩的古典文化和浦东的现代风景的对比真的很明显啊。

会话

李小鲁,你好。

鲁你好。

李你身体好吗?

鲁谢谢。一托您的福我身体很好。

李你初次来上海吗?鲁是的,初次来.上海。

李小鲁的家乡是哪儿?

鲁是无锡。小李呢? :

李是上海。今天是个好天气啊。

鲁嗯,是个非常好的天气啊。

李小鲁今天是国庆节，陪你去外滩。

鲁好的。太感谢了。

李瞧小鲁，这儿是外滩。在黄浦江的西边。

鲁是么。非常壮观啊。

李是的，外滩的观光客很多

鲁外滩一定是一个充满异国风情的地方啊。

李是的，这里的银行和旅馆等等许多建筑都是外国的古旧建筑。

鲁外滩的对面是什么?

李外滩的对面是浦东。在黄浦江的东方。

鲁真的是有很多现代的高的建筑呀。那个高的柱子是什么。

李那是东方明珠电视塔,外滩新的象征。

鲁真高呀，有多少米？

李大概468米。

鲁那个附近的建筑真气派呀。是什么建筑呢？

李那是金茂大厦、环球金融中心、外滩的中心建筑

鲁外滩的古典文化和浦东的现代风景的对比真的很明显啊。

第五课大学生活

前文

小李每天早晨六点起床。早晨经常去运动场。在运动场打篮球或做广播体操等。然后朗读日语。小李每天早晨七点半左右在学生食堂吃早餐。早餐吃面条或肉包。他不大吃面包。接着在七点四十分左右骑自行车去教室。

小李每天晚上七点至九点半学习。十点左右回宿舍。从大学到宿舍需要十分钟左右。大约在十点半睡觉。大学的生活很忙,但是，非常愉快。

会话

(在运动场)

木村早上好。

李早，上好。

木村小李经常来运动场吗?

李是的,经常来运动场。对不起，现在几点钟?

木村现在六点四十分。小李每天每天早晨几点起床

李每天早晨六点起床。然后在洗脸间刷牙洗脸

木村每天早晨做什么样的运动?

李打篮球或做广播体操等。木村你呢?

木村我打羽毛球或网球等。小李每天早晨朗读日语吗?

李是的,朗读日语的。木村朗读汉语吗

木村是的，我也朗读的。小李在几点左右吃早餐

李七点半左右吃早餐。

木村在哪儿吃?

李在学生食堂吃。

木村吃什么?

李吃面条或肉包。

木村吃面包吗?

李不，面包不大吃。

木村几点左右去教室?

李七点四十分左右去教室。

木村骑自行车去吗?

李是的,骑自行车去。

木村上课从几点到几点?

李上午从八点到十一点四十分,下午从一点四十分到三点二十分

木村是什么课

李上午是日语课,下午是汉语课或体育课。

木村日语课每周有几节课?

李日语课每周有十二节课。

木村每天有几节课?

李每天有两节课。

木村从几点钟开始?

李从八点钟开始。

木村在几点结束?

李在九点四十分结束。

木村小李听日语广播吗?

李是的,有时候听。

木村电视也看吗?

李不,电视不大看。

木村看日语报纸吗?

李是的,有时候看。

木村小李每天晚上从几点到几点学习

李每天晚上从七点到九点半学习。

木村几点左右回宿舍?

李十点左右回宿舍。

木村从大学到宿舍需要多少时间?

李需要十分钟左右。

木村几点左右睡觉?

李十点半左右睡觉。

木村大学的生活很忙吧?,

李是的，非常忙。但是,十分愉快佐藤的一天

第六课浦东

前文

昨天是星期天，天气非常好。那样好的天气真是少有的。留学生木村跟日语专业的小吕一起乘地铁去了浦东。而且，在浦东的第一八佰伴买了东西。木村.在那店里买了茶叶等东西。小吕买了文具以及食品,购物之后，两个人乘了国际空港的磁悬浮列车。然后，在那儿的餐馆,两人一起吃了饭。然后，木村和小吕去了世纪公园,在那儿散步了大约三十分钟。其后,

爬上了东方明珠电视塔，接着眺望了黄浦江美丽的景色。然后，两人在电影院里看了一部十分有趣的电影。

会话

李你好。

木村你好。

李昨天星期天真是个好天气啊。

木村是的,那样好的天气真是少有啊。

李木村昨天出门了吗?

木村是的，出门了。

李去了哪儿?

木村跟日语专业的小吕一起去了浦东

李乘公共汽车去的吗?

木村不,乘地铁去的。

李在浦东买了东西吗?

木村是的,买了东西。

李买了什么？

木村我买了茶叶等东西。小吕买了文具以及食品

李在哪家店买的?

木村在第一八佰伴买的。

李啊,那儿是个很大的百货商场吧?

木村是的,那儿是浦东最大的百货商场。

李商品的价格贵吗?

木村不,不太贵。

李茶叶一盒多少钱?

木村九十二元七角。

李真便宜啊。在日本大约多少钱?

木村两千八百五十日元左右。

李是么。然后去哪儿了?

木村然后去乘了国际空港的磁悬浮列车。接着，去了餐馆楼海庭吃了饭

李吃了些什么?

木村小吕吃了拉面，我吃了炒饭。

李酒也喝了吗?

木村不,酒没有喝。

李那儿的饭菜味道好吗?

木村不，那儿的饭菜味道不太好。

李吃好饭后，又去了什么地方吗?

木村是的，去了世纪公园。在那儿散步了大约三十分钟

李世纪公园是浦东最大的公园呀。

木村是的，但是，那里一点也不安静。

李那之后,做了什么?

木村那之后，爬上了东方明珠电视塔眺望了黄浦江美丽的景色。接着，去浦东的电影院看了十分有趣的电影。

李是么，是什么样的电影?

木村是中国电影「新西游记」。小李已经看过了吗

李不，还没有看。长吗?

木村不,不长。大约一个半小时。

李几点左右回到大学的?

木村六点左右回来的。

李晚上做了什么?

木村晚上复习汉语到十点。

李木村真是一个学习用功的人啊。

木村不，还差得远呢。

第七课北京奥运会

前文

2008年是北京奥运会举行的年份。留学生田中和在留学生中心的小王在暑假的时候一起去了北京。两个人在国家体育馆鸟巢看了北京奥运会传递圣火的开幕式，还看了各种各样的比赛。为日本队和中国队等助威。然后买了北京奥运会的吉祥物福娃和有象征记号的徽章。北京的城市真明亮又热闹啊。人们都非常亲切友善。然后在北京迎来30岁的生日。

会话

李田中，日语里年月日的说法真难啊。

田中是啊。年月日的说法已经学了吗

李是的,上周学了。

田中那么,一年有几个月?

李一年有十二个月。一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。

田中上海的春天从几月到几月?

李从三月到五月。

田中上海的气候怎么样?

李春天暖和,夏天炎热。秋天凉爽,冬天寒冷。

田中哪个月最热?

李八月最热。

田中本月是几月?

李本月是十月。

田中今天是几月几日?

李今天是十月二十日。

田中昨天是几日?

李昨天是十九日。

田中今年是何年?

李今年是二O一O年。、

田中北京奥运会的举行是哪年哪月？

李北京奥运会的举行是2008年8月

田中哪日到哪日呢？

李8日到24日

田中小李记住了很多年月日的说法呀

李田没，没有。可是，在奥林匹克举行的那一年，田中去了北京吗？

田中是的,正好在那年的暑假。跟留学生小王一起去了北京。在国家体育馆的鸟巢看了北京奥运会传递圣火的开幕式。非常令人感动啊。

李这样啊，看了比赛吗？

田中看了，从8月8日到24日看了各种各样的比赛。和小王一起为中国队和日本队加油。李心情怎么样？

田中非常快乐，又有点紧张。

李北京的城市气氛怎么样？

田中观光客非常多。城市真的明亮又热闹，人们都非常亲切友善。

李这样啊，买了什么纪念品吗？

田中我和小王都买了北京奥运会的吉祥物福娃和有象征记号的徽章。

李天气怎么样？

田中天气非常好，白天有点热，早上和晚上一点也不热。

李旅馆安静吗?

田中不，旅馆一点儿也不安静。

李旅馆的房间漂亮吗？

田中是的，漂亮又宽敞，但是，费用很高。

李北京的菜怎么样?

田中嗳,很丰盛且味道很好。

李什么菜味道好?

田中北京烤鸭又便宜又好吃。鱼也又新鲜又可口。

李晚会也有吗?

田中是的,晚会也有。又热闹又愉快。而且正巧那天是我的生日

李那太好了。恕我冒昧,请问田中今年多大岁数了

田中我生于一九七八年。今年三十足岁。

李你在北京迎来了三十岁的生日,那真是太好了。

田中是的,我非常高兴。

第八课家庭的照片

前文

铃木在今年的春天回日本两周左右。家里人身体都很健康。铃木回到中国后,拜访了小李,并给他看里人的照片。这是家里人一起在上野公园赏花的照片。

铃木的父亲穿着蓝色毛衣。哥哥系着红色领带,穿着黄色裤子。铃木戴着黑色眼镜,戴着白色帽子。一家人十分热闹,非常愉快。

会话

铃木你好呀

李啊，欢迎光临。好久不见了。

铃木是啊,久未来问候了。我回国了两周左右

李是么。你家里人都好吗?

铃木暖,托你的福,都很好。这是今年赏樱花时家里人照的相片。

李是么。是哪儿?

铃木是东京的上野公园。

李哦，是上野公园吗?是有名的公园啊。

铃木你知道?

李嗳,知道。人真多啊。在干什么?

铃木有的人在唱歌。有的人在跳舞。有的人一边喝酒,一边在欣赏美丽的樱花。有的人一边在公园里散步,一边赏花。

李又热闹又高兴啊。,

铃木那照片的前方是我家里人。

李是么。你家里有几个人?

铃木七个人。父母、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和我

李是个大家庭啊。

铃木是的。在如今小家庭时代是不多见的。

李穿着蓝色毛衣的这一位是谁?

铃木是我父亲。

李哪个人是你哥哥?,

铃木这个系着红色领带,穿着黄色裤子的人是我哥哥。

李这个戴着黑色眼镜,戴着白色帽子的人是谁?

铃木是我呀?

李哦,是么。恕我冒昧，,你父亲现在做什么工作?

铃木我父亲在公司工作。也经常来中国。

李你母亲工作吗?

铃木现在不工作,但是以前在超市工作。

李你哥哥呢?

铃木大学毕业后在医院工作。

李你姐姐做什么工作?

铃木姐姐在百货商店工作。

李你妹妹也工作吗?

铃木是的。妹妹是空姐。

李你弟弟呢?

铃木弟弟在国外留学。

李一家人住在-起吗?

铃木妹妹和弟弟跟父母住在一起,但是哥哥和姐姐已经结婚了,现在住在别的地方。

李那大家庭也慢慢变成了小家庭了。

铃木是的,是这样啊。

读解文

单元二长假

前文

小杨利用长假的时间回国了。他是青岛人，青岛是一个漂亮而又美好的地方。

小楊是乘飞机去了青岛。飞机票大约八百元。小楊的家离海不远，步行大约十五分钟。所以,小楊每天在晚餐之后,跟哥哥一起去海边散步。

小楊一家包括小楊在内是五人。有父母和一个姐姐和一个哥哥。小楊是家里最小的孩子。父亲在海洋研究所工作。母亲今年已经退休。姐姐是中学的老师。哥哥在医院里工作。

长假结束了，小杨从青岛回到了上海之后，他去访问了留学生宫本。然后赠送了宫本青岛啤酒作为礼物。

会话

楊对不起，有人吗?

宫本来了,是哪一位?

楊我是小楊。

宫本哦,是小楊啊，欢迎光临。

楊你好。

宫本你好。请进来吧。

楊嗳。那就打搅了。

宫本请坐。

楊谢谢。

宫本请喝茶。

楊请别张罗了。

宫本长假已经结束了吗?

楊是的,昨天学校开学了。

宫本长假过得怎么样?

楊非常愉快。

宫本去什么地方了吗?

楊是的,回国了。

宫本是么。你家乡是哪儿?

楊青岛。

宫本是个好地方啊。

楊你知道吗?

宫本当然知道。青岛啤酒味道好极了!

楊谢谢。

宫本呆了几天?

楊呆了五天左右。

宫本坐船去的吗?

楊不，坐飞机去的

宫本飞机票多少钱?

楊八百元左右。

宫本你家离海远吗?

楊不，不远。

宫本从家到海边需要多长时间?

楊步行十五分钟左右。

宫本是么。那每天在海边散步吗?

楊是的,每天午睡之后,跟哥哥一起在海边散步。宫本那太好了。你家里人都好吗?

楊嗯，托你的福，都很好。

宫本你家有几口人?

楊包括我在内五口人。父母和一个姐姐和一个哥哥。我是家里最小的孩子。宫本是么。恕我冒昧,你父亲做什么工作?

楊父亲在海洋研究所工作。

宫本母亲呢?

楊母以前在纺织工厂工作,但今年已经退休了。

宫本姐姐呢?

楊姐姐大学毕业后在当中学老师。请问宫本,你在暑假里出门了吗?

宫本是的,去长江地区参观了好多地方。长江流域的发展真快啊。真是令人吃惊啊。

楊是么,今天这么长时间打搅了你，我该告辞了,这是我的礼物，青岛啤酒。宫本啊，十分感谢。

楊那，打扰了，再见。

宫本再见。请好走。

第九课爱好

前文

青木的爱好是体育。他喜爱的运动是网球和羽毛球。与网球相比,羽毛球的球技好一些。棒球喜欢看,但不太喜欢打。青木非常爱吃中国菜。爱吃北京菜中的烤鸭和上海菜中的古老肉。四川菜一开始因为辣而不爱吃,但后来慢慢爱吃了。小李喜爱听音乐。与爵士音乐及摇滚乐相比，更喜爱古典音乐。除此以外,爱吃美味可口的佳肴。日本菜和中国菜都爱吃。中国菜无论什么都爱吃。没有不爱吃的东西。但是,他虽然爱吃佳肴,却不会做菜。

会话

李青木的爱好是什么?

青木我的爱好是体育。卜

李青木喜爱的运动是什么?」

青木我喜爱的运动是网球和羽毛球。

李网球和羽毛球哪个球艺好?

青木与网球相比，羽毛球的球艺好一些。

李网球比羽毛球难吗?

青木是的,网球比羽毛球难一些。

李我说,棒球在日本很受人欢迎吧。

青木是的，非常受人欢迎。但是，我喜欢看棒球，不太喜欢自己打。小李的班上同学喜爱什么

李有的人喜爱乒乓,有的人喜爱看电视。

青木现在,中国电视的频道数也多起来了吧。

李是的，节目的内容也变得十分丰富了。

青木请问，乒乓在小李的班上谁打得最好?

李小陈打得最好。

青木小张怎么样?

李小张打得不好,球艺不行。

青木小李擅长打乒乓球吗?

李不，我打乒乓不行。

青木那小李喜爱什么呢?

李以前喜爱围棋和日本象棋,但现在对音乐抱有兴趣

青木喜欢什么样的音乐?

李喜爱古典音乐。爵士音乐和摇滚音乐不太喜欢。

青木小李爱吃日本菜吗?

李是的,爱吃。

青木中国也有日本菜馆吗?

李是的,最近多一些了。

青木日本菜和中国菜,爱吃哪个?

李都爱吃。

青木中国菜有不爱吃的东西吗?

李中国菜没有不爱吃的东西。中国菜无论什么都爱吃。

青木你会做菜吗?，

李不，吃菜喜欢,但不会做菜。

青木日本菜中最爱吃什么?

李最爱吃牛肉火锅。青木纳豆和腌梅子,爱吃哪个?李都不爱吃。青木鱼怎么样?

李烤的鱼和的鱼喜爱吃,但生鱼不爱吃。青木爱吃中国菜吗?

青木嗯,非常爱吃。

李比如爱吃什么呢?

青木呃，我爱吃北京菜中的烤鸭和.上海菜中的古老肉。

李甜的东西和咸的东西，爱吃哪个?

青木爱吃甜的东西。

李四川菜怎么样?

青木一开始因为辣不爱吃,但后来慢慢爱吃了。

李电影怎么样?喜爱呢?还是不喜爱?

青木既有喜爱的电影,也有不喜爱的电影。

李喜爱什么样的电影?

青木喜爱表现人的善良之心的电影。

李不喜爱什么样的电影?

青木恐怖电影。

第十课考试

前文

今天是考试。考试题有「听解」、[文字,词汇」、[读解,语法]三个部分。各个部分有五个大题.。每个大题有几个小题。各小题有四个选择分支。正确的答案只有一个,所以不可以选择两个。写错的地方可以重写，但重写的时候,必须用橡皮将原来的答案擦干净。开始铃响之前，老师作了以上的说明。真是一次又难又严格的考试，但是大家都拼命地努力。

会话

老师同学们预备铃响了,请就座。

学生是。

老师现在开始分发问题和答卷。

学生题目真多啊。现在可以马上开始写吗?

老师不，还不可以开始写。现在说注意事项,所以请好好听着。

一、请首先正确写上姓名。

二、请务必使用铅笔。

三、考试时,不能和别人说话。

四、不可以看辞典及教科书。

五、不可以作弊，发生作弊时,取消考试资格。有提问吗，好，请说吧。

学生回答的方法不太明白,请能否给我们说明

老师好的，现在说明回答的方法，请好好听着。考试题目有「昕解」、「文字,词汇」、「读解,语法I三个部分。各个部分有五个大题。各大题有几个小题。回答请全部写在答卷上。学生各小题有四个选择分支，可以选择两个吗?

老师不可以选择两个。虽然选择分支有四个,但正确的答案只有一个,所以请选一个,并画上圈

学生问题卷可以不交吗?

老师不，问题卷不可以不交。请和答卷一起交。不交问题卷的人不予评分。学生可以用圆珠笔或钢笔写吗?

老师不,请别用圆珠笔或钢笔写,请务必使用铅笔

学生考试的时候，可以提问吗?

老师印刷不清楚的地方可以提问。这时候,请举手小声提问。

学生听解考试的时候,可以作记录吗?

老师是的，可以作记录。但是因为规定的时间不长,所以请一边好好思考,一边好好听。

学生写错的地方可以重写吗?

老师是的，可以重写。但是,重写的时候,请用橡皮将原来的答案擦干净。

学生答卷搞脏了怎么办?

老师考试的成绩是用电脑统计的,所以答卷搞脏了就无法评分。因此，请务必注意。

学生能延长时间吗?

老师不能延长时间。请务必遵守时间。没有问题要提了吗?那么正好开始铃响了,请开始写吧

第十一课留学

前文

牧野是日本留学生，现在他希望有一本汉语惯用句的辞典。另外想买一架盒收录机，买了盒收录机后想听汉语广播讲座。他想将来从事文化交流活动这是他的远大理想。

小李是日本语专业的学生、现在他希望有-本日语成语辞典。另外他想买-架盒式录音机。买了录音机后想听日语的录音。而且,他想将来去日本研究经济。但是,他不想回国后在公司工作。他想成为经济研究者。这是小李的远大理想。

会话

李牧野，你有什么想要的东西吗?

牧野嗯,有的。

李想要什么?

牧野想要--本惯用句辞典。.

李是英语辞典吗?

牧野不,朋友想要英语辞典，但是我不想要。我想要一本汉语惯用句辞典。

李牧野有什么想买的东西吗?

牧野嗯,有的。

李想买什么呢?

牧野想买盒式收录机。

李音响不想买吗?

牧野嗯,音响不想要。

李买了收录机之后想听什么?

牧野想听汉语广播讲座。

李牧野有哪儿想去的地方吗?

牧野嗯，有的。

李想去哪儿?

牧野想去北京。

李去北京想干什么?,

牧野去北京想学会北京话。

李将来打算做什么?

牧野想从事文化交流活动。

李是么。牧野怀有远大理想啊。祝你成功。

牧野十分感谢，我要为加深日中友好而努力奋斗。李牧野的朋友除了学习和工作之外,想干什么p 牧野都想去喜爱的地方旅行。

李想去什么样的地方呢?

牧野都想去海外。请问,小李想要的东西是什么

李我想要的东西是日语成语辞典。

牧野汉语成语辞典不想要吗?

李汉语辞典我有很多,所以不想要。

牧野小李想买的东西是什么?

李我想买的东西是盒式录音机。

牧野那么,你现在这个录音机是谁的?

李我这个录音机是朋友的。~

牧野录相机不想买吗?

李录相机价格很贵,所以不想买。

牧野买了录音机之后想听什么?

李想昕日语录音。

牧野小李有哪儿想去的地方吗?

李嗯，有的。

牧野想去哪儿?

李将来想去日本。

牧野去日本之后打算做什么?

李打算研究日本的经济。

牧野打算进研究生院吗?

李是的，很想进研究生院。

牧野打算进哪所大学?

李进哪所大学还没有决定。，

牧野打算回国之后在公司工作吗?

李不，打算在公司工作。

牧野那么，打算将来成为什么?

李打算成为经济研究者。

牧野小李也怀有远大理想啊，好好努力吧。

李嗯，我要为祖国的现代化而努力奋斗。

第十二课寒暄语

前文

今天的课十分有趣,老师首先问我:“你叫什么名字?”我回答老师说:“我叫王友民。”然后，老师通过会话练习,说明了问候语与日本文化的关系。

日语中有许多问候语。日本人在早上遇见人的时候说:“早上好。”白天遇见人的时候说:“上午好。”尤其曰本人在问候中经常使用表示天气以及季节的语言。比如经常说“天气很好呀”、“很热呀”等等。问候语的确表现了日本文化的一个侧面。我们在学习日语的同时,必须好好学习日本的文化与知识。

会话

老师你的名字叫什么?

学生我的名字叫「王友民」。

老师用汉字怎么写?

学生用汉字写做“王友民”。老师，这个汉字“鱼”读作什么?

老师用训读的话读作“さかな”或者“うお”

学生用音读的话,读作什么?

老师用音读的话，读作“さかな”。比如“金鱼”以及“热带鱼”的情况下，就读作“ぎよ”。同学们明白日语里面的问候语吗?

学生嗯，明白。就是与人相见1分别时说的社交性的言语吧。

老师是的。日语中称之为寒暄语。在日本，早上遇见人打招呼时说什么?

学生说“おはようございます。”。

老师晚上睡觉时说什么?

学生说“おやすみなさい”。

老师“おはよう”用汉语怎么说?

学生用汉语说「早上好」。

老师用英语怎么说?，

学生用英语说“good morning”

老师用法语怎么说知道吗?

学生不，用法语怎么说不知道。

老师法语说“ポンじゆーる”。那么，什么时候日本人说“こんばんは”呢?

学生晚上见面的时候说“こんばんは”

老师什么时候说“こんにちは”呢?

学生白天见面的时候说“こんにちは”

老师与人分别时说什么?

学生说和人分别的时候说“さようなら”或者说“でわ、まで”。。

老师也会说“バイバイ”吗?

学生是的，孩子和学生也说“バイバイ”，但是大人不大说“バイバイ”。

老师对人表示感谢时说什么?

学生说对人表示感谢的时候说“ども、ありがとうございます。”。

老师向别人道歉时说什么?

学生说“ども、すみません”

老师日本人在寒暄时经常使用什么样的言语?

学生日本人在寒暄时经常使用天气以及季节的言语。

老师比如说有什么样的言语呢?

学生比如经常说“いい天気ですね”、“やじいですねい”、“よくわかりますよ”等等。请问老师，日本人为什么在问候的时候经常使用天气以及季节的话语呢?

老师日本人对有利于互相生活的事共同感到高兴，对不利的事共同感到悲伤。就是说，通过寒暄心连心，亲近起来。

学生是么。寒暄语真是非常重要啊。

老师是的。寒暄语反映了日本文化的一个方面。同学们在学习日语的同时，也必须好好学习日本文化与知识。

学生是，明白了。

老师比如，在日本最有名的花叫什么知道吗?

学生嗯，知道。

老师叫什么花?

学生叫樱花。

老师櫻花什么时候盛开?

学生四月左右盛开。

老师在日本最高的山叫什么山?

学生叫富士山

老师富士山在日本的哪儿?

学生富士山在日本静冈县与山梨县的交界处。

老师在日本最广泛的体育运动是什么?

学生是棒球。

老师对，回答很好。今后也要好好学习。~

学生是。

单元三勤工俭学

前文

小田为寻找勤工俭学来到学生中心，他因为不大了解申请表的填写方法,所以问了职员各种问题。住址和联系地点可以不填。特长要求填写「文字处理机」或者「算盘J等等。擅长的专业他填写了[日语」。

小田希望做些使用日语的勤工俭学。最近，希望搞口译的人多起来了,但是他希望当教师。他将来打算当日语老师，所以想现在体验- .下。他向职员提出请求说，[时间与其安排在星期五,不如安排在星期六为好」。每小时的报酬虽然只有五元，但另外还有交通费。职员说，与日语学校联系之后马上通知小田。

会话

田对不起,我想找勤工俭学,请给我介绍,好

职员好的，请坐。,

田谢谢。

职员你的名字叫什么?

田叫田国荣。

职员小田,首先请填写这份申请表。

田嗳。可以用圆珠笔填写吗?

职员不，请不要用圆珠笔。请用钢笔认真地填写

田是。填写方法有-些不大懂,请教教我好吗

职员好的,不管什么请问吧。

田住址和联系地点怎么填写?

职员住址和联系地点可以不用填写。

田[特长」是什么意思?

职员意思指「文字处理机」啦，[算盘」啦等等

田擅长的专业怎么填写?

职员请填上会的外语。

田英语和日语我都会,填哪个呢?

职员哪个是你的专业?

田日语是专业。

职员那请填写日语吧。

田兴趣怎么填写?

职员请填写你的爱好。你爱好什么?

田爱好音乐，会弹钢琴,但不大在行。职员体育怎么样?

田体育喜欢看，但不大喜欢自己搞。

职员那兴趣填写音乐吧。

田「申请的动机J是什么意思?

职员意思是应聘理由。比如想要钱啦，想干喜:爱的工作啦,想掌握实际能力啦等等。

新编日语基本课文

日语基本课文 第33课 部屋の電気が消えています。（房间的灯灭着） 森さんはボーラスを全部使ってしまいました。（森先生把奖金全都花光了） このケーキはとてもおいしそうです。（这个蛋糕看上去很好吃） 子供たちは楽しそうに遊んでいます。（孩子们在快乐地玩儿着） 第34课 壁にカレンダーが掛けてあります。（墙上挂着挂历） お客さんが来る前に，部屋を掃除しておきます。（客人来之前把房间打扫好） 太田さんは中国語で手紙を書いてみました。（太田先生试着用汉语写了一封信） 日本に留学するために，お金をためています。（我正在为去日本留学攒钱） 留学のために，日本語を勉強しています。（为了留学正在学习日语） 第35课 明日雨が降ったら，マラソン大会は中止です。（明天要是下雨，马拉松大会就不搞了。）日本へ帰っても，中国語の勉強を続けてください。（回到日本也请继续学习汉语） 薬を飲んでも，この病気は治りません。（吃了药，这个病也不会好。） 今年の夏休みは3日だけです。（今年暑假只有三天） 会議室には李さんしかいません。（会议室只有小李一个人） その計算は子供でもできます。（那种计算连孩子也会） よく効く薬でも，だくさん飲むと体によくありません。（即使很有效的药，吃多了也对身体不好。） 第36课 遅くなって，すみません。（我迟到了，真抱歉。） 最初は言葉が通じなくて，とても困りました。（开始的时候语言不通，非常困难。） スーパーが近いので，このマンションは買い物に便利です。（离超市很近，这个公寓出去购物非常方便。） この本は大人に易しいです。しかし，子供には難しいです。（这本书对大人来说很容易，可是对孩子来说太难了。） この写真はパスポートを申請するのに使います。（这张照片申请护照时用） 林さんはカラオケで古い歌ばかり歌います。（林先生唱卡拉OK尽唱些老歌儿） 張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。（小张整天光喝酒） 森さんはいつも失敗してばかりいます。（森先生老是出岔子） 空港の入り口に警官が立っているのが見えます。（可以看到机场的入口处站着警官） 第37课 この大会で優勝すれば，オリンピックに出場することができます。（如果在这次大会上获胜，就能够参加奥运会） 天安門に行くなら，地下鉄が便利ですよ。（如果去天安门，坐地铁很方便。） 映画でも見に行きませんか。（去看电影怎么样？） パーティーで，戴さんとか楊さんとか，いろいろな人に会いました。（联欢会上，碰到了小戴，小杨等许多人。） コートとか靴とか，たくさん買いました。（买了外套，鞋等好多东西。） 海外旅行にいきたいとか，新しい車が欲しいとか，ぜいたくなことばかり言っています（想去海外旅游啦，想要新车啦，尽说些奢望。）

(完整word)新人教版八年级下册英语课文翻译

新人教版八年级下册英语课文翻译 篇一：最新人教版八下英语翻译1-10 单元 2d 莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。 3a 昨天上午九点，26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。 在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24 岁的王平，没有多想就停下了公交车。他 下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班 车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车 上。 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想 帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003 年4 月26 日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000 千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了， 他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择 和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不 得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。 二单元 2d 嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗？我去年夏天在 那儿工作了！哦，他们请你帮助做什么了？嗯??像给老人读报，或者只是与他们聊天这样 的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会 老的。3a 志愿服务的学生 来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工 马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说，“但是我想学

外研版英语八上课文翻译

精心整理Module 1 Unit 1 詹姆斯老师：同学们，欢迎大家返校学习。今天，我们要讨论一下学习英语的好方法。 准备好了吗？谁能提些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该一直说英语。 很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。下面是他们提出的三个基本问题 第一个问题是关于如何理解英文电影和英文歌曲的。湖北的李浩写道：“我喜欢看 英文电影，听英文歌曲，但我听懂得不多。我该怎么办呢？” 看电影、听歌曲是很好的英语学习方式。多看多听几遍，然后猜猜生词的意思。 每一次你都将学到新的东西。我还建议你和朋友谈一谈看过的电影或听过的歌曲。 第二个问题是关于口语的。吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的外教。

但是我比较腼腆，不敢和她说话，我该怎么办？” 你可以说：“嗨！你好！”“你喜欢中国吗？”这些都是发起话题的好方式。说话 之前，对她笑一笑。记住：别害羞，多尝试。 第三个问题是关于词汇的。安徽的张磊写道：“我把生词写下来，但是很快就忘记 了，我怎么才能记住这些生词呢？” 别担心。忘记生词是正常的！我建议你每天在纸上记下四五个单词，放在房间里。 大明：那你可要记得去看看地王大厦。它比深圳的其他许多建筑都高。 Unit 2 剑桥，伦敦和英格兰 托尼·史密斯 我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。剑桥位于康河河畔，有大约十二万人口。我的故乡

（剑桥）因其大学学府而名满天下。许多着名人物都在这里学习过，比如艾萨克·牛顿和查尔斯·达尔文。 那里有许多古老的建筑和教堂可以参观。学生和游客都很喜欢乘船沿着康河游览。 剑桥距离伦敦80 公里。伦敦位于英格兰南部，泰晤士河畔，拥有约750万人口，所以它比剑桥更大、 更繁华。伦敦拥有约2000 年的历史，因大本钟、白金汉宫和塔桥而闻名于世。 英格兰本身是一座岛屿的一部分，四面近海。海边的小村庄和海滩是度假的胜地。游客喜欢参观北部的低地丘陵和美丽湖泊，还有南部的山地和漂亮村庄。无论所处何地，你都会发现英格兰的郊外总是郁郁葱葱。 它。 托尼：是的。不过那是因为与买门票看所有现场比赛相比，看电视直播要便宜多了。 大明：而且待在家里比赶到体育场去简单多了。哦，快看！ 托尼：唤，他没踢进！真不走运！ 大明：没关系的。还有很多时间可以进球呢。 Unit 2

新编日语第二册new02_17

新编日语第二册new02_17 第十七課工場見学 前文 研修生の訪問研究の一環として日本の自動車工場を見学しました。まず、向上の作業内容の説明を聞き、それから、現場を見学しました。 この工場は一九七〇年に建てられたもので、今、車のボデ?ーを作り、関連工場から集められた部品を組み立てる作業をしています。工場では、能率的に仕事をするため、コンピューターやロボットが使われ、生産ラ?ンのコントロールはみんな自動化されています。危険な仕事はほとんどロボットがやってくれるので、ずいぶん働きやすくなりました。 日本の自動車製造技術が進むにつれて、自動車の生産量がますます増えてきて、?メリカをはじめ、多くの国へ輸出されています。 会話 案内係：ようこそ、いらっしゃいました。 研修生：はじめまして、どうぞよろしくお願いします。 案内係：こちらこそ、どうぞ、よろしくお願いします。私は案内係の杉村と申します。今日のスケジュールについてですが、まずここで工場の作業内容について説明します。それから、現場へ行って、見学していただきますが、いかがでしょうか。 研修生：はい、お願いします。 案内係：では、見学の前に、この工場の作業内容を簡単に説明します。車には、いす、タ?ヤ、エンジンなど、いろいろな部品がありますが、これらはほかの関連工場で作られ、ここに集められます。ここでは、車のボデ?ーを作り、集められた部品を組み立てる作業をします。では、ボデ?ー作りからご案内しましょう。 研修生：この工場はいつ建てられたのですか。 案内係：一九七〇年に建てられた工場で、先進的な設備と技術を取り入れています。 研修生：工場の敷地面積はどのぐらいでしょうか。 案内係：敷地面積は五万平方メートルあります。 研修生：工場はどのような仕組になっているのですか。

(完整word版)七年级英语下册全课文翻译--小4号字

Unit1 2d： Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？ Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动？ Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的，让我们现在去加入吧！ Section B 2a： 1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 (C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中 心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系https://www.wendangku.net/doc/e05735830.html,ler. Unit2 2d： Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？Scott:从晚上十二点到早上六点。 Interviewer :你通常几点起床？ Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。Interviewer :你什么时候去上班？ Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。 2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。 Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。 Unit3 section A 2e: Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？ Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？ Lisa:我通常乘公共汽车。 Jane:从你家到学校有多远？ Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？ Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。Jane:你也是。 Section B： 2b：过河去学校 你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。 一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？ 3a： 嗨，远方的人， 你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是

外研版高中英语必修5课文翻译

必修5课文翻译 Module 1 British and American English Words,Words,Words 英式英语和美式英语在很多方面是不同的。首先，最为明显的方面是在词汇方面。有成百上千的不同的词在大西洋彼岸是不被使用的或以不同的意思被使用。有一些词是非常有名的，美国人在高速公路上驾驶时给车（automobile 汽车）加油加的是gas；而英国人通常来给车加油用的是petrol（汽油）。做为一个游客，你在伦敦将会使用underground來指地铁或在纽约使用subway，或许你将会更愿意选择用出租车taxi（英国）或cab（美国）来游览城市。 Chips or French fries？ 但是其他词语和表达方式没有这麽广泛的被人所知。美国人把手电筒成为flashlight然而在英国，它被称做torch（火炬，火把；喷灯，吹管；光芒）。在英国英语当中，排队要用queue up 而在美国要用stand in line 。有的时候同一个单词在意义上有轻微差别，这和种差别有事会使人疑惑不解。例如：Chips 在英国中指的是油炸的或热炸的薯条；在美国，Chips 是非常薄的并且是放在袋里出售的。英国人称它为Crisps英国人所熟悉并喜欢的这中薯条在大西洋彼岸却被称之为French fries 。 Have or have got ？ 在语法方面英式英语和美式英语也有一些不同。英国人通常说“have you got ...?”而美国人更愿意使用“Do you have ...?”一个美国人通常会说“My friend has just arrived .”但是一个英国人通常会说“My friend has just arrived.”介词的用法也有一定不同：我们可以比较一下，在美式英语中用on the team ,on the weekend 在英式英语中用in the team ,at the weekend 。英国人用介词的地方美国人有时会省略掉（I’ll see you Monday ;Write me soon!）。 Colour or color? 此外，在两中英语中另外两个领域的区别是拼写和发音。美国人拼写看起来似乎简单些：center, color和programme。自从四百多年以前第一批移民到来有很多的因素影响着美式发音。这个与英式英语非常相似的口音能够在美国东海岸被听到。当爱尔兰的作家乔治.萧伯纳将这个“英国和美国是被一个语言分开两个民族”这句名言时，他显然想到了他们之间的差别。但是这些区别真的很重要吗？毕竟两个国家境内口音的差别可能和两个两国之间的口音差别可能一样多。伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人说话要比纽约人更难。

新编日语第三册课后翻译题参考答案

第一课 １、旅行会社の協力により（よって）、計画通りに楽しく旅行をすることができた。楽しく旅行ができた。楽しい旅行をすることができた ２、今年の冬は去年よりも寒いように感じられる。天気予報の言うとおりだ。 ３、ここ十年は、あっという間に過ぎたように思われる。 ４、発明と興味とは切り離せないと言われる。だから子供たちの好奇心を育てることは重要だ。 ５、このような状況では、来年の国家試験に合格できないだろう。パスできないだろう。受からないだろう ６、田中さんが毎日教えてくれたおかげで、私はテニスがとても上手になった。テニスのレベルがアップした。向上した。テニスの腕が上がった ７、給料が良ければ、尐し危険な仕事でもやりたい。 ８、私達は西洋文化を受け入れる面（西洋文明の受容の面で）で、尐し行き過ぎたように思う。／思われる。 ９、一つでもお客さんに喜んでいただける料理を出すことができたら、私は幸せです。１０、彼の話は信じがたいが、本当だ。彼の言っていることは信じがたいが １１、人は理性に基づいて（理性的に）行動できるからこそ、人と呼べるのではないか。 第二課 １．わざわざ買わなくてもいいです。これで間に合いますから。 ２．私も連れて行ってくれないかしら。 ３．明日九時に学校の前に集合します。ただし、雤だったら延期します。 ４．最近、尐し太ったような気がしますが、体重の方はあまり変わっていません。５．駅で友達と別れてから、間違って反対方面行きの電車に乗っちゃいました。 ６．この家は長年修繕されていなくて、倒れんばかりです。 ７．この仕事を片付けるのに、三人いれば十分間に合います。 ８．山田さんは胃が痛いと言って、死なんばかりに苦しんでいます。 ９．彼は病院へ行って、医者に見てもらうべきだと思いつつも、忙しくなると、すぐこのことを忘れてしまいます。 １０．ほしい本が見つからなかったら、とりあえずこの本で済ませておきましょう。 第三课 １、人々の交わす言葉や街のたたずまいから、京都ならではの落ち着いた雰囲気を感じた。２、昨日留守にしていた時、先生から電話がかかってきた。 ３、日本を離れてすでにまる十年になるため、家族が元気かどうか分からない。 ４、この学校の校長は私にとって、おじさんに当たるような人です。 ５、何度も失敗したが、気を落とすことなく、自分の実験を続けた。 ６、今回の危機にあたって、会社は適切な対忚をとることができなかった。 ７、行きたくなかったけど、他人に誘われると断りきれず、結局行った。 ８、私たちは都市をより住みやすく、より便利で美しい場所に作り変えることができる。９、今日はいいほうです。時によっては二時間待つ場合もある。 １０、これ以上さぼり続けると（怠け続けると）、卒業できない恐れがある。 第四課 １．今度の旅は楽しいどころか、ずっと雤に降られて、最悪でした。 ２．せっかく上海まで行くのなら、ついでに杭州にも足を伸ばしたらと思う。 ３．野球選手たちはみんなからの激励にまたやる気をおこした。

新编日语第二册教程

章节名称第一課冬休みが終わって 教学目的与要求掌握动词准备体、存续体、完成体等用法 教学重点动词准备体、存续体、完成体 教学难点动词准备体与存续体的区别 教学方法语法讲解、句型练习 作业安排课后练习 一、用言中顿法 在书上的课文中，「終わり」是动词的中顿形式，「広く」是形容词的中顿形式。用言中顿法表示 句子的停顿、并列（类似于连接形式，但没有因果的关系），且多用于书面语。形式：动词、助动词→改为ます形 形容词→词尾「い」改为「く」 形容动词→词干后加「で」，跟连接形式相同 注意：动词谓语句在连续使用几个中顿法后，最后一个中顿法往往改为「て」的连接式，起承上 启下的作用。 例：昨日、デパートへ行き、マフラーを買い、コーヒーを飲んでから帰りました。 山は高く、水は深い。 この辺りは静かできれいです。 二、动词准备体「～ておく」 动词准备体由动词连用形后续「ておく」构成。「おく」是补助动词。它可以表达两种含义。 1.表示为了某种特定的目的事先做好准备，强调的是动作。句末可用「てく ださい」「なさい」 例：そのことはもう手紙で彼に頼んでおきました。 昼ご飯といっしょに晩御飯を作っておいて仕事に出かけました。 普段しっかり勉強しておけば、試験の前にそんなに遅くまで勉強しなくてもいい。 友達を訪ねるにはあらかじめ電話をかけておいたほうがいいです。 予習しておかないと、先生の講義を聞いても分かりません。 お風呂を沸かしておきましたが、今入りますか。 今は旅行のシーズンだから、先にホテルを予約しておいてください。 2．表示让某种状态继续保持下去 例：これは記念に残しておいてください。 これは明日も使いますから、そこに置いておいてください。 三、动词存续体「～てある」 动词存续体由动词连用形（一般为他动词）后续「てある」构成。「ある」是补助动词。 表示某事务保持这某人动作的结果所造成的状态。这点跟「ておく」不同。此时，这种表达 方式多用于描写或情景说明，且某事物后多用「が」。但是为了提示主题时，某事物后也可用「は」。

外研版高中英语必修4课文翻译

Module 1未来的城市 未来的城市将会是什么样子呢？没有人确切地了解，预测也是一件很冒险的事。但有一件事是可以肯定的——它们将会先变大，然后再变小。在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。我们将会使用大量的可回收材料，例如，塑料、银、钢铁、玻璃、木头和纸。我们浪费自然资源的程度将会有所减弱。我们也将不得不更多地依赖其他能源。例如，太阳能和风能。所有的这些似乎是肯定的，但是还有许多关于城市生活的事情仍是未知的。为了获知年轻人对未来城市生活的想法，美国得克萨斯州的一位大学老师让他的学生们思考如何管理一个在2025年拥有5万人口的城市，下面是他们的一些构想： 垃圾船：为了摆脱垃圾问题的困扰，城市将会用巨型宇宙飞船装载废弃材料，朝太阳发射，这样做防止了垃圾填埋和环境问题。 勤务兵网：警察逮捕罪犯时，将会向罪犯射出网状物而不是用枪。 戒烟：在未来城市范围内将禁止吸烟。只有在郊区和户外才允许吸烟。 告别商厦：将来所有的购物将会在网上进行，商品目录将会有语音指令来排序。 电话人生：每个人一出生就会给予一个电话号码，将来无论他们居住在哪儿，这个电话号码都不会更改。 娱乐：所有的娱乐形式，例如，电影院、保龄球、垒球、音乐会和其他等等都将由该市政府免费提供。 汽车：所有的汽车都将由电能、太阳能或风能提供动力，并且只要轻轻按一下开关就能够改变汽车的颜色。 远程手术：随着每个城市拥有自己的远程手术门诊部，医生将能在数千里以外实施手术，远程手术将会变得十分普通。 居家度假：年长的市民和残疾人通过使用绑在头上的髙新技术相机可以周游世界。 太空遨游：普通市民遨游太空将会变得很平常，每个城市都将有自己的太空港。 Module 2 行在北京 出租车 北京大街上的出租车是24小时服务的。只要你招招手，立刻就会有出租车。它们通常都是红色车身，并且在车窗上显示每公里的路价。你要做的，就是确认司机有营运照，并且索要发票。 公交车和电车 公共交通为人们游览北京提供了低价位的出行方式。北京大约有两万多辆公交车和电车，但是，它们有时会很拥挤。最明智的做法是避免在高峰期（上午6:30-8:00，下午5:00-6:30)乘坐公交车和电车。这些车车票价格便宜，一元起价。空调车则要贵一些。公交线1到100路都是仅限于市中心内的，车号更高一些的线路，可以通达郊区。对于游人来说，最不该错过的是103路电车，它途经紫禁城和北海白塔，沿途风景令人印象深刻。如果你乘坐双层公共汽车，请务必坐在上层，这样你会一览这个飞速发展城市的亮丽风景。 小公共汽车 在一些地区，这种12个座位的小型公共汽车给人们在昂贵的出租车和拥挤的公共汽车外，提供了第三种选择。它们跟大公共汽车走同样的路线，提供有规律的服务。在小公共汽车上，即使在高峰期也能找到空位。 地铁 北京有四条地铁线，还有几条线也正在建设之中。地铁方便快捷，但在高峰期，情况会很糟糕。地铁票价单程为三元，站名用拼音标注，运营时间为上午5点到晚上11点。 三轮脚踏车

外研版英语八上课文翻译

Modｕｌｅ1Unit 1 詹姆斯老师:同学们,欢迎大家返校学习。今天,我们要讨论一下学习英语得好方法。 准备好了不?谁能提些建议？ 玲玲:在课堂上我们应该一直说英语、 詹姆斯老师:好!让我们尽量多说英语吧。 大明:为什么不把错误记在笔记本上呢？ 詹姆斯老师:这就是一个好主意、别忘了将正确答案记在错误得旁边。还有什么建议？玲玲:每天拼读并大声地朗读新单词也就是一个好办法。 詹姆斯老师:多谢玲玲。听英语广播您们觉得怎么样? 大明:就是得,听英语广播对我们得发音也有好处。但就是生词太多了。 詹姆斯老师:您们并不需要听懂每个单词,只要能听懂关键词与主要内容就可以了。 大明:阅读也就是这样。英语故事很有趣。通过阅读,我能更多地了解世界。 玲玲:我想写作也同样重要。为什么不找些英国笔友呢？我们可以给她们写写信、 詹姆斯老师:太好了!我同意您得观点。 Uｎit 2 问与答 把您得问题发给语言医生黛安娜。 很多学生请我就如何提高英语水平给出建议。下面就是她们提出得三个基本问题第一个问题就是关于如何理解英文电影与英文歌曲得。湖北得李浩写道:“我喜欢瞧英文电影,听英文歌曲,但我听懂得不多。我该怎么办呢?” 瞧电影、听歌曲就是很好得英语学习方式。多瞧多听几遍,然后猜猜生词得意思。每一次您都将学到新得东西。我还建议您与朋友谈一谈瞧过得电影或听过得歌曲。 第二个问题就是关于口语得。吉林得王帆写道:“我们学校有一位来自美国得外教、但就是我比较腼腆,不敢与她说话,我该怎么办？" 您可以说:“嗨！您好！"“您喜欢中国不?”这些都就是发起话题得好方式、说话

之前,对她笑一笑。记住:别害羞,多尝试。 第三个问题就是关于词汇得。安徽得张磊写道:“我把生词写下来,但就是很快就忘记 了,我怎么才能记住这些生词呢?” 别担心。忘记生词就是正常得!我建议您每天在纸上记下四五个单词,放在房间里。 瞧到就念一念,并尽量运用这些单词、 Ｍodulｅ2 Unitｌ 托尼:嗨,大明,周末过得怎样？ 大明:挺不错!我去了深圳。 托尼:深圳在哪儿? 大明:哦,在临近香港得海边。大约三十年前深圳还就是个小村庄,但今天成了个大都市。 托尼:这么说深圳就是一个比香港还新得城市？ 大明:就是得,深圳就是个很新得城市。实际上,深圳到了20世纪80年代才成为一个重要得城市。现在深圳越来越大,也越来越繁华了。我相信,将来它会与香港一样繁华。 托尼:深圳有多少人口? 大明:我想超过一千万吧,比中国其她许多城市得人口都要多、它得街道也更宽敞、更干净、我认为深圳就是个美丽得城市。 托尼:有朝一日我也想去那里瞧瞧。 大明:那您可要记得去瞧瞧地王大厦、它比深圳得其她许多建筑都高。 Unit 2 剑桥,伦敦与英格兰 托尼·史密斯 我来自剑桥,一座位于英格兰东部得美丽城市。剑桥位于康河河畔,有大约十二万人口。我得故乡(剑桥)因其大学学府而名满天下。许多著名人物都在这里学习过,比如艾萨克·牛顿与查尔斯·达尔文、那里有许多古老得建筑与教堂可以参观。学生与游客都很喜欢乘船沿着康河游览、 剑桥距离伦敦80公里。伦敦位于英格兰南部,泰晤士河畔,拥有约75０万人口,所以它比剑桥更大、

新编日语3 课文翻译及答案

第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。 【课文翻译】 王小华的日记 日语学校的教科书每年要变。虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。所以为了复习日语春假也没去玩。陈敏说：“用不着那么特别认真。”不过我想至少要完整地复习。随着课程的深入，日语变得难了。从3月中旬到4月初日本是放春假的。在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。” 【会话】 在王小华的宿舍：王小华，陈敏 陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。 王：我可并不是感冒啊。 陈：这我知道的，又是在学习吧。 王：日语教科书每年都要变。因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。 陈：用不着那么特别认真。因为小王你是有名的优等生啊。 王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。陈：是那个回英国的丹尼尔吗？ 王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。 陈：偶尔一起去玩吧。 王：不，现在哪里谈得上玩啊。至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。 王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。来吧。让我们在春假一起好好复习吧。 陈：哎，好吧。 【阅读】 “三学期制”好还是“二学期制”好 以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。 2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。好象“二学期制”普及的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响。还有“宽裕教育”的影响造成了全体上课时间减少，三学期使评定期间过短这样的问题严重化了。 也就是说，如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数。还有以前举行三次期末考试也减为二次，成绩表也交给考二次的学生就行了。这样对老师来说就减轻了工作的负

新编日语第一册课文

《新编日语》第一册 写在前面： 本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部容，由yanshancz录入。注：第一课为50音，未录入。 仅供学习交流使用，禁止任何商业用途。 更多资料，请关注沪江日语包子铺。 2006年03月 目录： 第二課初めまして (2) 第三課部屋 (3) 第四課大学 (4) 第五課のまち (6) 第六課大学の生活 (8) 第七課日曜日 (11) 第八課年月日 (14) 第九課家族 (17) 第十課夏休み (19) 第十一課趣味 (22) 第十二課試験 (25) 第十三課希望 (28) 第十四課あいさつの言葉 (31) 第十五課アルバイト (34) 第十六課クリスマス (37) 第十七課元旦 (40) 第十八課料理 (43) 第十九課インタビュー (46) 第二十課冬休み (50) 沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 1 - 《新编日语》第一册 第二課初めまして

わたしは魯です。あなたはさんです。あの人は顧さんです。わたしは日本語科の一年です。さんは日本語科の二年です。顧さんは日本語科の三年です。 これは服です。それも服です。あれは本です。 会話 ：すみません。あなたは魯さんですか。 魯：はい、わたしは日本語科一年の魯です。あなたはどなたですか。 ：わたしは日本語科二年のです。 魯：初めまして。 ：初めまして。 魯：よろしくお願いします。 ：よろしくお願いします。 魯：あの人はどなたですか。 ：あの人は日本語科三年の顧です。顧さん、こちらは魯さんです。 顧：初めまして。 魯：初めまして。 顧：よろしくお願いします。 魯：こちらこそよろしくお願いします。 ：これはあなたの荷物ですか。 魯：はい、それはわたしの荷物です。 ：これは何ですか。 魯：それは服です。 ：それは何ですか。 魯：これも服です。 ：本はどれですか。 魯：本はあれです。 ：では、案します。 魯：お願いします。沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 2 - 《新编日语》第一册 第三課部屋

(完整版)高级英语第二册课文翻译

高级英语第二册课文翻译 Unit1 Pub Talk and the King's English 酒吧闲聊与标准英语 亨利?费尔利 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。 闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。 或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。 有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。 告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制 看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。 有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。 撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit

外研版七年级英语上全册课文翻译

外研版七年级英语上全册课文翻译 P2 李老师：你好，我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字？ 玲玲：我的名字叫王玲玲 李老师：.见到你很高兴。玲玲，你来自哪里？ 玲玲：我来自北京。我是中国人。 李老师：你多大了？ 玲玲：我十三岁。 李老师：好的。你好，你那？ 大明：你好，李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。李老师：谢谢。你好，你来自美国吗？ 托尼：不，我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。李老师：见到你很高兴。托尼。嘿，你也是英国人吗？ 贝蒂：不，我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。 李老师：好的。欢迎来到七年级四班。 P4 大家好。我叫李大明，我的英文名字叫戴维。我12岁，我来自北京。北京是中国的首都。这是玲玲，她的英文名字叫露西。她是我的朋友。她也来自北京。 你们好。我叫王玲玲，我13岁。很高兴见到你。王辉是我的朋友，但他不在我们班。他的英文名字叫亨利。他来自上海。上海是个很大城市。 你们好，我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。他在英国是个小城市。托尼是我的名字，史密斯是我的姓。我13岁。很高兴见到你们所有的人。 P8 玲玲：这是你的家庭吗？ 托尼：是的，它是。 玲玲：好大的一个家庭啊！这是你的妹妹吗？ 托尼：是的，这是她。她叫琳达。 玲玲：这些人是你的祖父母和外祖父母吗？ 托尼：是的，他们是。我妈妈的父母在左边，我爸爸的父母在右边。玲玲：我明白了。这是谁？ 托尼：那是我爸爸。 玲玲：这是你的妈妈吗？ 托尼：是的。在她旁边的妇女是我爸爸的姐姐，我的姑姑利兹。玲玲：这是她的丈夫吗？ 托尼：不，那是她的兄弟，我的叔叔保罗。 玲玲：在保罗前面的男孩和女孩是谁？ 托尼：那是保罗的儿子和女儿，我的堂兄妹迈克和海伦。

新编日语第二册课文及读解文翻译(重排版)

新编日语第二册课文翻译 目录 第一课新学期 (3) 前文 (3) 会话 (3) 读解文 (6) 第二课春季大减价 (7) 前文 (7) 会话 (7) 读解文 (11) 第三课疾病 (11) 前文 (11) 会话 (12) 读解文 (15) 第四课请客 (16) 前文 (16) 会话 (16) 读解文 (20) 单元一录音机 (20) 前文 (20) 对话 (21) 读解文 (24) 第五课乘地铁 (25) 前文 (25) 前文 (25) 读解文 (28) 第六课生日 (29) 前文 (29) 会话 (29) 读解文 (33) 第七课日语和汉语 (34) 前文 (34) 读解文 (37) 第八课谈亲身体验 (37) 前文 (37) 会话 (38) 读解文 (41) 单元二五一劳动节 (41) 前文 (41) 会话 (42) 1

读解文 (45) 第九课读书报告 (46) 前文 (46) 会话 (46) 读解文 (49) 第十课日语课 (50) 前文 (50) 会话 (50) 读解文 (54) 第十一课敬语 (55) 前文 (55) 会话 (55) 读解文 (59) 第十二课迎接日本的先生 (59) 前文 (59) 会话 (60) 读解文 (63) 单元三公司实习 (64) 前文 (64) 会话 (64) 读解文 (68) 第十三课游览东京 (69) 前文 (69) 会话 (69) 读解文 (73) 第十四课参观工厂 (73) 前文 (73) 会话 (74) 读解文 (77) 第十五课访问家庭 (77) 前文 (77) 会话 (78) 读解文 (82) 第十六课歌舞伎和相扑 (83) 前文 (83) 会话 (83) 读解文 (87) 单元四访日印象 (88) 前文 (88) 会话 (88) 读解文 (92)

七年级英语上册课文翻译完整版

七年级英语上册课文翻 译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

七年级英语上册课文翻译（二）注：按仁爱版英语七年级课本顺序排列，学生可依此闭卷翻译为英语课文，提高单词记忆、短句翻译和写作能力。 1、打扰一下，这个在英语里面是什么意思？ 2、这是橡皮擦吗？ 3、你怎么拼写它？ 4、谢谢，不用谢。 5、请问你能拼写它吗？不，我不能。 6、那个在英语里面是什么意思? 7、谢谢，不用谢。 8、这些是什么？它们是书。 9、妈妈，哪些是橘子吗？ 10、不，它们不是。 11、它们是什么？ 12、它们是苹果。 13、简从加拿大来，她十二岁了。 14、现在她在北京仁爱国际学校。

15、 16、是的，你是迈克吗？ 17、不，我不是。我有一个小鼻子，但他有一个大的。你 有大眼睛吗？ 18、是的，我有。 19、哦，我知道了。你是康康。 20、是的，你很对。 21、迈克，谁是你最喜欢的电影明星？ 22、猜猜，他是中国人，他有一个大鼻子。 23、他有长头发吗? 24、不，他没有。 25、他有一个大嘴巴吗？是的，他有。 26、我知道，他是布鲁克.李。不，再猜猜。 27、我的脸是圆的，我有一张圆脸。 28、你的脸是长的，你有一张长脸。 29、他的头发是短的，他有短头发。 30、他的眼睛是大的，他有大眼睛。 31、他的眼睛是小的，他有小眼睛。

32、我是一个男孩，我是十三岁，我来自英格兰。 33、我是一名学生，我有一张圆脸和小眼睛。我的鼻子是 大的，我的嘴巴是小的，我有一个姐姐，她的名字是艾米。她是十二岁，她也是一名学生，她有一张圆 脸，大眼睛，一个小鼻子。我有一个小嘴巴，我们是同一个学校，但是在不同的年级。 34、你又一个小刀吗是的，我有。他有一个尺子吗是的， 他有。他们有长的腿吗不他们没有。他们有短的腿。 35、她有小手吗？不，她没有。她有大手。 36、你好，康康，那个男孩是谁？ 37、哦，他是我的朋友约克。 38、他从哪里来？他来自日本。 39、但是你们看起来很像。对的，我们都有黑头发和黑眼 睛。我有长头发和蓝眼睛。我们看起来不像，但我们是好朋友。

外研版八年级上册英语课文译文(新)

Module 1 怎样学英语 Unit 1 让我们尽可能多的讲英语 詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。准备好了吗？谁有一些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。 詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。 大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？ 詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？ 玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。 詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？ 大明：是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。你（们）只需要听关键词和主要意思。 大明：阅读也一样。英语故事很有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。 玲玲：我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。 詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。 Unit 2 你应该向她微笑 把你的问题发送给语言博士黛安娜。 很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。这儿是三个基本问题。 第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。我该怎么办呢？ 看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办？” 你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的。来自安徽的张雷写道：我写下生词，但我很快就忘记了，我怎样才能记住它们呢？ 不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把四五个单词写在纸片上并放在你的房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。 Module 2 我的家乡和我的国家 Unit 1它比许多其他建筑物都高 托尼：嘿，大明！你的周末过得怎么样？ 大明：很好！我去深圳了。 托尼：深圳在哪？ 大明：哦，它在靠近香港的海边上。大约30年前它是一个小村庄，但现在它是一个非常大的城市。 托尼：这么说它是一个比香港更新的城市？ 大明：是的，它是一个很新的城市。实际上，它只是在20世纪80年代才变得重要起来。它正变得更大，更繁华。我相信有一天它会变得和香港一样繁华。