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六年级(上)语文期末复习指南

六年级（上）语文期末复习指南

【考查篇目】

一、默写

每周一诗16首《古诗三首》《山川之美》《为学》前两节《郑人买履》

二、课内文言文

《为学》《孙权劝学》《中国古代寓言四则》

三、课内现代文

《海底奇光》《松鼠》《藏羚羊跪拜》《忆读书》《受宠的象》《蚊子和狮子》

【复习指南】

一、默写

1．易错字梳理

P18《望驿台》靖扑P19《秋思》欲临

P41《宿新市徐公店》疏阴P42《村晚》满陂衔漪

P46《观沧海》竦峙汉P47《望岳》生决眦凌绝

P48《饮湖上初晴后雨》潋滟抹P64《暮江吟》铺瑟怜真

P65《夜泉》冷溪P79《嫦娥》深晓沉

P80《迢迢牵牛星》擢杼零P98《蝉》垂緌藉

P99《画眉鸟》啭向P112《牧童词》蓑莎蓬蒿犊

P113《夜书所见》萧促P132《劝学》勤

P133《赠外孙》雏从须P149《东栏梨花》满栏惆

P150《水口行舟》扁篷P54《山川之美》俱颓竞

P125《为学》亦矣鄙P143《郑人买履》履坐反

2．每默完一句，逐字检验，字写端正，笔画写清。

二、课内文言文

二八为学

彭端淑天下事有难易乎．（吗）？为．（做）之．（它，指代“天下事”），则．（那么）难者．（……的）亦．（也）易矣．（了）；不为，则易者亦难矣。人之．（不译）为学

．．（做学问）有难易乎？学之．（它，指代为学的内容），则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀．（蜀地）之鄙．（边远的地方）有二僧．（和尚），其．（其中）一贫，其一富。贫者语（告诉，对……说）于．（对）富者曰：

“吾欲．（想要）之．（往，到……去）南海，何如

．．（如何，怎么样）？”

富者曰：“子．（您）何．（什么）恃．（凭借，倚仗）而往．（去）？”

曰：“吾一瓶一钵．（饭钵）足．（足够）矣。”

富者曰：“吾数．（几）年来欲买舟

．．（雇船）而下．（顺流而下），犹．（还，尚且）未能也。子何恃而往！”

越．（到）明年

．．（第二年），贫者自南海还．（回来），以．（把）告富者。富者有．（显露，露出）惭色．（神情，脸色）。

西蜀之．（不译）去．（距离）南海，不知几千里也，僧富者不能至．（到达）而．（但，却）贫者至焉．（加强语气的助词）。人之．（不译）立志，顾．（还，反而）不如蜀鄙之僧哉．（表示反问语气，相当于“吗”）？

★重点文言词语：乎为则亦鄙语之恃犹越还以去至顾

《为学》参考译文

天下事有困难和容易（之分）吗？去做了，那么困难的也变得容易了；不去做，那么容易的也变得困难了。一个人做学问有困难和容易（之分）吗？去学了，那么困难的也变得容易了；不去学，那么容易的也变得困难了。

蜀地边远的地方有两个和尚：其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，怎么样？”

富和尚说：“您凭借什么去？”

（穷和尚）说：“我（凭借）一个水瓶和一个饭钵就足够了。”

富和尚说：“我几年来想雇船顺流而下，还没能办到，您靠什么去！”

到了第二年，穷和尚从南海回来，把（去南海的经历）告诉富和尚。富和尚显露出惭愧的神色。

西蜀距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达但穷和尚到达了。一个人确立志向，难道还比不上蜀地边远地方的（穷）和尚吗？

《为学》文学常识

选自《白鹤堂集》，原题为《为学一首示子侄》，示子侄，给子侄看。作者彭端淑，清代文学家。本文是彭端淑为勉励他的子侄辈努力读书而写的。

《为学》内容理解

1．用简洁的语言概括第2-6节的内容。

答：蜀鄙二僧去南海，穷和尚去成了，富和尚没去成。

提示：概括一件事的方法：谁+干什么+结果。（有时结果可省略）

2．文中两句“子何恃而往”，语气有什么不同？各表现了富和尚什么态度？

答：前一句“子何恃而往？”是疑问语气，表现了富和尚怀疑的态度；后一句“子何恃而往！”是感叹语气，表现了富和尚讥讽的态度。

3．本文第一段以两个设问句开篇，提出了什么观点？

答：难易之间是可以相互转化的，关键在于是否“为”。

4．本文的主旨是什么？（或这篇文章告诉我们一个什么道理？）

答：人贵立志，事在人为。

二九孙权劝学

司马光初．（当初，从前），权谓．（告诉，对……说）吕蒙曰：“卿．（你）今．（现在）当涂

．．（掌

．．（当权。涂，通“途”，道路）掌事

管政事），不可．（能够）不学！”蒙辞．（推辞，推脱）以．（拿，用）军中多务。权曰：“孤岂．（难道）欲卿治．经．（研究经书）

为．（做，担任）博士邪．（通“耶”，吗）？（岂……邪：难道……吗？）但．（只，仅）当．（应当）涉猎

．．（泛览），见．（了解）

往．（过去的）事耳．（罢了）。卿言．（说）多务，孰．（哪个，谁）若．（像）孤．（我）？孤常读书，自以为

．．（认为）大．（很，非常）

有所益

．．（好处）。”蒙乃．（于是，就）始就．（从事）学。

及．（等到，到了……的时候）鲁肃过寻阳，与蒙论．（谈论）议．（商议），大惊曰：“卿今者才．（才干）略．（谋略），非复

．．

（不再是）吴下阿蒙！”蒙曰：“士．（读书人）别三日

．．（刮目相看：

．．（擦擦眼睛）相待

．．（泛指几天），即．（就）更．（重新）刮目

另眼相看），大兄

．．（认情事物）之．（这么）晚乎．（啊）！”肃遂．（于是，就）拜．（拜见）蒙母，结．．（长兄）何．（为什么）见事

友而．（然后）别。

★重点文言词语：谓今可岂为耳孰若大乃及复即何遂

《孙权劝学》参考译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不能不学习啊！”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究经书做博士吗？只是应当广泛地浏览罢了。你说事务多，谁比得上我？我经常读书，自认为大有好处。”吕蒙于是开始学习。

到了鲁肃来到寻阳时，（他）同吕蒙交谈议论，非常吃惊地说：“（以）你现在的才干和谋略，不再是吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别几天，就要重新另眼相看，兄长为什么知道情况那么晚啊！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，（和吕蒙）结为朋友，然后告别。

《孙权劝学》文学常识

本文选自《资治通鉴》，由北宋史学家司马光主持编写，是我国一部重要的编年体通史。

《孙权劝学》内容理解

1．本文运用了哪些语气词来表现人物情感与语气的变化？

答：孤岂欲卿治经为博士邪？邪：表示反问语气，吗。

但当涉猎，见往事耳。耳：表示肯定语气，罢了。

大兄何见事之晚乎！乎：表示感叹语气，啊。

提示：参看课本P127知识卡片中关于“文言语气助词”的介绍。

2．孙权“劝学”，说了哪些理由？

答：第一，“当涂掌事，不可不学”，说明学习的必要性；

第二，“卿言多务，孰若孤？”说明有学习的条件；

第三，“孤常读书，自以为大有所益”，说明学习的作用。

3．吕蒙学有所成，课文直接表现这点没有，又是如何表现的？

答：课文没有直接表现吕蒙的才学大增、学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话从侧面表现。

4．吕蒙、孙权和鲁肃分别是一个怎样的人？

答：吕蒙是一个好学、善于听取他人意见的人；

孙权是一个好学、善于规劝他人的人：

鲁肃是一个的敬才、爱才的人。

三四中国古代寓言四则

买椟还珠

《韩非子》楚人有．卖其．（他的，指代楚人）珠．（珍珠）于．（到）郑者．（有……者：有个……的人），为．（做，制造）木兰之．（不译）柜．（匣子），薰．（熏染）以．（用）桂、椒，缀．（连结，装饰）以．（用）珠玉，饰．（装饰）以玫瑰

．．（美玉），辑．（同“缉”，连

缀）以羽翠

．．（翠鸟的羽毛），郑人买其．（他的，指代楚人）椟．（匣子）而．（却）还．（归还，退还）其．（他的，指代楚人）珠。此．（这）可．（可以，能够）谓．（说）善．（善于，擅长）卖椟矣，未可谓善鬻．（卖）珠也。

★重点文言词语：其为以缀还此谓善

《买椟还珠》参考译文

楚国有（个）到郑国卖珍珠的人，（他）用木兰木制作了匣子，用桂、椒香料熏染，用珍珠玉石装饰，用美玉装饰，用翠鸟的羽毛连缀。郑国人买下他的匣子却把退还他的珍珠。这可以说（这个楚国人）善于卖匣子，不能说（他）善于卖珍珠。

《买椟还珠》文学常识

本文选自《韩非子》，作者是战国晚期的韩非，法家思想的集大成者，世称“韩非子”。

《买椟还珠》内容理解

1．《买椟还珠》讽刺了哪一类人？

答：讽刺了那些只顾外表而忽略实质，舍本逐末的人。

2．《买椟还珠》的寓意是什么？

答：要抓住事物的本质。

郑人买履

《韩非子》郑人有欲．（想要）买履．（鞋子）者，先自度．（量）其．（他的，指代郑人）足而．（表顺接，然后）置．（放，搁在）之．（它，指代尺码）其．（那）坐．（同“座”，座位）。至．（到，等到）之．（往，到……去）市．（集市，市场）而．（却）忘操．（携带）之．（它，指代尺码）。已得．（得到，拿到）履，乃．（才）曰：“吾忘持．（拿，携带）度．（尺码）。”反．（同“返”，返回）归．（回家）取．（拿）之．（它，指代尺码）。及．（等到）反．（同“返”，返回），市罢．（结束，散），遂．（于是，就）不得．（得到，买到）履。

人．（有人）曰：“何．（为什么）不试之．（它，指代鞋）以．（用）足？”

曰：“宁．（宁可）信度，无．（不）自信

．．（相信自己）也。”

★重点文言词语：欲度置坐至之市操持反罢遂

《郑人买履》参考译文

郑国有（个）想要买鞋子的人，先量好他的脚（的尺码），然后把它放在座位上。等到前往集市却忘记带量好的尺码。（他）

已经拿到鞋，才说：“我忘记拿尺码。”（他）返回家拿尺码。等（他）返回时，集市已经散了，于是（他）没能买到鞋。

有人说：“为什么不用（你自己的）脚试试（鞋）呢？”

（那人）说：“（我）宁可相信量好的尺码，（也）不相信自己（的脚）啊。”

《郑人买履》文学常识

同《买椟还珠》文学常识。

《郑人买履》内容理解

1．《郑人买履》讽刺了哪一类人？

答：讽刺了那些只相信条条框框而不重视客观实际的人。

2．《郑人买履》的寓意是什么？

答：要根据实际情况灵活应变。

滥．（失实）竽充数

．．（凑数）

《韩非子》

齐宣王使．（让）人吹竽，必．（一定，必须，总是）三百人。南郭处士

．．（没有官职的读书人）请．（请求，要求）为．（给，替）王吹竽，宣王说．（同“悦”，高兴）之．（不译），廪．食．（官府给的粮米、供俸）以．（用）数百人。宣王死。湣王立．（继承王位），好．（喜欢）一一听之．（他们，指代吹竽的人）。处士逃。

★重点文言词语：使必请为说以好之

《滥竽充数》参考译文

齐宣王让人吹竽，一定要三百人（合奏）。（一个叫）南郭的读书人请求给齐宣王吹竽，宣王非常高兴，用数百人的口粮供养他。齐宣王死后，齐缗王继承了王位。齐缗王喜欢听一个一个的独奏，南郭处士逃走了。

《滥竽充数》文学常识

同《买椟还珠》文学常识。

《滥竽充数》内容理解

1．《滥竽充数》讽刺了哪一类人？

答：讽刺了那些没有真才实学，冒充内行，蒙骗他人的人。

2．《滥竽充数》的寓意是什么？

答：只有靠真本领，才能有所作为。

画蛇添足

《战国策》

楚有祠．（祭祀）者，赐．（赏赐）其．（他的，指代祠者）舍人

．．（门客，指左右亲近的人）卮．（古代装酒的器具）酒。舍人相．

谓．（互相商量，共同议论）曰：“数．（几）人饮之．（它，指代酒）不足．（足够），一人饮之有余．（剩余）。请．（请允许）画地

．．（即画于地，在地面上画）为．（做，画）蛇，先成．（完成，画好）者．（……的人）饮．（喝）酒。”

一人蛇先成，引．（拿起）酒．（酒壶）且．（将要）饮之．（它，指代酒），乃．（于是，就）左手持．（拿）卮，右手画蛇曰：“我

能为．（给，替）之．（它，指代蛇）足。”未成，一人之．（的）蛇成，夺其．（那）卮曰：“蛇固．（本来，原本）无足，子．（您）

安能

．．（怎能，哪能）为．（给，替）之．（它，指代蛇）足．（画脚）？”遂．（于是，就）饮其．（那）酒。

为．（给，替）蛇足．（画脚）者．（……的人），终．（最终）亡．（失掉）其．（那）酒。

★重点文言词语：相谓足请为说为好固安遂亡

《画蛇添足》参考译文

楚国有（个）祭祀祖宗的人，赏赐给他的门客一杯酒。门客们互相商量说：“几个人喝它不够，一个人喝它有剩余。请允

许我们（在）地上画蛇，先画好的人喝酒。”

一个人的蛇先画好了，（他）拿起酒壶将要喝酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇说：“我能够给蛇画脚。”没画完，另一

（个）人的蛇画好了，（那人）抢过酒壶说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”于是喝了那壶酒。

给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。

《画蛇添足》文学常识

本文选自《战国策》。《战国策》是一部国别体史书，由西汉刘向编订。

《画蛇添足》内容理解

1．《画蛇添足》讽刺了哪一类人？

答：讽刺了那些做事多此一举的人。

2．《画蛇添足》的寓意是什么？

答：做任何事都要实事求是。

三、课内现代文

一五海底奇光

1．《海底奇光》选自《海底两万里》，作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。

2．字词积累：见字词积累表

生字注音：炽．热（chì）分泌．（mì）赞叹不已．（yǐ）

词语解释：光彩夺目——形容光泽色彩鲜明耀眼，引人注目。

眼花缭乱——眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

赞叹不已——不停地赞美。

悠然自得——形容悠闲而舒适。

3．“我突然看到发亮的水层中有几道闪光，好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块”一句运用了什么修辞手法，它的表达效果（或作用）是什么？

答：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了奇光的颜色极亮，亮度极高，同时写出奇光呈块状的特点，表现了我的惊讶。

提示：比喻和拟人修辞的作用（或表达效果）：

生动形象地写出了 + 事物特点 + 人物情感。

★一七松鼠

1．《松鼠》的作者是法国博物学家，作家布丰，著有《自然史》。

2．字词积累：见字词积累表

生字注音：驯．良（xùn）矫．健（jiǎo）榛．子（zhēn）蛰．伏（zhé）

词语解释：驯良——和顺善良。

矫健——强壮有力。

蛰伏——动物冬眠，潜伏起来不食不动。

3．本文主要写了松鼠的哪些特点？

答：第1段点明松树具有漂亮，驯良，乖巧的特点。

提示：“乖巧”的释义：①（言行等）合人心意；讨人喜欢。②机灵。

4．第1段与第2-6段之间有什么关系？

答：总分关系，“漂亮”、“驯良”、“乖巧”与下文的段落内容一一对应。

提示：“漂亮”、“驯良”、“乖巧”三个词语次序不能颠倒，除与下文段落内容一一对应之外，还要指出这样安排符合人们由浅入深的认识规律。

5．精读第2段，松鼠外形漂亮的特点主要体现在哪些方面？

答：主要体现在面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相这几个方面。

6．精读第3段，松鼠驯良的特点主要体现在哪些方面？

答：主要体现在活动范围（在树上，不侵犯人类），活动时间（在晚上，不骚扰人类）和常吃食物（杏仁、榛子等，不伤害其他动物）这三个方面。

7．精读第4-5段，松鼠乖巧的特点主要体现在哪些方面？

答：第4段写“乖巧”主要体现在过水方式巧妙、警觉性强、跑跳敏捷和叫声响亮这几个方面。第5段主要体现在选址、搭窝经过和窝口设计这几个方面。

提示：这里的“乖巧”可理解为机灵。

8．精读第6段，这段话补充说明了哪些内容？

答：补充说明了松鼠的繁殖特点，喜欢洁净的习性和用途。

提示：第5-8题的答案要先分层，再概括层意得出。

9.“松鼠通常一胎能生三四个”一句中“通常”能否删去，为什么？

答：不能。“通常”表示经常，排除特殊情况。在文中指松鼠常常一胎能生三四个。去掉以后变成松鼠一胎必定能生三四个，与事实不符。“通常”一词体现了说明文语言的准确性。

提示：此类删字题（删去一个词）或改字题（改成其他的字），考查的是说明文语言准确性的特点。分五步回答：①表态②解释③代入原文④比较改文⑤总结语言特点：“××”一词体现了说明文语言的准确性。

一九藏羚羊跪拜

1．《藏羚羊跪拜》的作者是当代作家王宗仁。

2．字词积累：见字词积累表

生字注音：凤毛麟．角（lín）磨蹭．（cèng）蹊．（qī）跷．（qiao）

忐．（tǎn）忑．（tè）不安

词语解释：凤毛麟角——比喻稀少而可贵的人或事物。

朝觐——朝见。

蹊跷——奇怪；可疑。

忐忑不安——心神不定。

3．从文中找出一句能概括老猎人复杂性格的句子。

答：杀生与慈善在老猎人身上共存。（第4段）

4．从文中找出一句表现本文主题的句子。

答：天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。（第7段）

5．概括体现老猎人“慈善”的细节。

答：①猎获兽皮卖得的钱，除自己消费外，更多地用来救济路遇的朝圣者。（第3段）

②面对流长泪的藏羚羊，老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松一下。（第4段）

③猎杀藏羚羊后，老猎人久久难以入眠，双手一直颤抖着。（第5段）

④老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮。（第6段）

6．本文的主旨是什么？（多元解读）

答：①歌颂神圣而伟大的母爱；

②人与自然和谐相处；

③对生命的尊重和关爱；

④表现人性的复杂。

二五忆读书

1．《忆读书》的作者是现代作家冰心，原名谢婉莹，有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》。

2．列举四大名著的书名和作者。

答：

3．字词积累：见字词积累表

生字注音：笸箩

．．（pǒ luó）栩．栩如生（xǔ）

词语解释：凄凄惨惨——凄凉悲惨。

人情世故——为人处事的道理。

栩栩如生——形容生动活泼的样子。

索然无味——没有意味，没有兴趣的样子。

无病呻吟——比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏

真情实感，矫揉造作。

4．本文是按什么线索（或什么顺序）来记叙作者读书经历的？这样写的好处是什么？

答：按时间线索（或时间顺序）回忆自己的读书经历。这样写不仅条理清晰，而且我们也能看到随着阅历的增长，作者对读书的感受也在逐步深入。比如读《红楼梦》，作者十二三岁看和中年以后看，读到的滋味完全不同。

5．冰心给我们的读书建议是什么？你认为她的读书建议顺序能否颠倒？为什么？

答：①冰心的读书建议是：读书好，多读书，读好书。

②不能。三者的顺序与段落内容一一对应：“读书好”和“多读书”对应1-11段，“读好书”对应12-14段。只有在

“多读书”的基础上才能有所选择，“读好书”。

6．冰心挑选好书的标准是什么？

答：①情节精彩②人物生动③语言质朴④感情真挚

提示：由第12段归纳得出。

三〇受宠的象

1．《受宠的象》的作者是俄国作家克雷洛夫。

2．生字注音：毛毵．毵（sān）哞．哞（mōu）

3．词义辨析（课本P135习题）

第一组：

飞黄腾达：指官职、地位上升得很快（多用于贬义）。

一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。

第二组：

风度：人的举止姿态（多指美好的）。

仪态：仪表（多就姿态而言）。

4．狐狸、熊、公牛、驴子各自说着大象获得朝廷恩宠的理由，实际上它们想说的是什么？

答：实际上它们想借说出的理由来称赞自己，展现自己的优点和长处，同时贬低大象。

5．分析狐狸、熊、公牛、驴子各自的心理，并概括它们共同的性格特征。

答：狐狸得意；熊急不可耐；公牛貌似谦虚，实则虚伪；驴子气势汹汹，自以为是。

共同性格特征：自我吹嘘，好出风头，心眼狭小，妒忌（或嫉妒）心强。

6．本文的寓意是什么？

答：要有博大的胸怀；要善于发现他人的优点。

三一蚊子和狮子

1．《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，作者是古希腊寓言作家伊索。

2．词义辨析（课本P138习题）

第一组：

较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

比较：就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。

第二组：

叹息：叹气。

慨叹：有所感触而叹息。

3．从蚊子的角度，梳理文章的情节。

蚊子挑衅——蚊子争斗——蚊子陷入蛛网——蚊子叹息

4．文中两次写到蚊子“吹着喇叭”，结合上下文，说说其表达作用？

答：第一次“吹喇叭”刻画出蚊子在战斗中的英勇和昂扬的斗志。

第二次“吹喇叭”刻画出蚊子在胜利后狂妄自大，得意忘形的情态。

5．蚊子为什么能战胜强大的狮子？

答：①蚊子勇敢无畏、充满自信。②蚊子在战斗中善用计谋，以己之长攻敌之短。

6．本文的寓意是什么？

答：不要被一时的胜利冲昏头脑，得意忘形，要时刻保持清醒，才能立于不败之地。

四、基础知识

1．常见修辞手法（6种）：比喻、拟人、设问、反问、排比、夸张。

2．人物描写类型（4种）：肖像（外貌和神态）、语言、动作、心理。

3．标点符号用法（《新华字典》附录）

引号：①直接引用②着重指出③特殊含义

破折号：①解释说明②话题突然转变③声音延长

省略号：①引文省略②列举省略③说话断断续续

六年级上册语文期末测试卷(含答案)

六年级上册语文期末测试卷一、基础知识（一）、走进字、词花园 1、看拼音写词语。 jīng yíng qī li?ng méng lóng héǎi kěqīn （）（）（）（） bào yuàn kūjiéjuàn liàn xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查（），再查音节（）。在本词语中应取第（）解释。（①睡；②卧；③停止。） 3、补充词语，并选出一个词语造句。（）高望（）（）味（）长（）（）行云年过花（）自（）自受好高（）远抑（）顿（）（）不安席（）然大（） _______________________________________________________ ４、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。薄片（báo bó）抚摩（mómē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē） (二)、句子走廊。

1、补充句子。（按要求填空） ① __________________________，化作春泥更护花。 ② _____________________ ，何人不起故园情。 ③诚者，_____________ ；诚之者，____________。 ④珍惜自然资源， _____________________________________。 ⑤ _____________________，留与子孙耕。 ⑥我是中国人民的儿子，__________________________________。２、选词填空节制节约强制 ①、这几天供水不足，一定要（）用水。 ②、如果不加（）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ③、假使他再胡搅蛮缠，法院就要（）执行这个规定。３、按要求改写句子。 ①、詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。（改病句） _________________________________________ ②、站长笑呵呵地说：“这是我们岛上结的第一个西瓜。”（第三人称转述句） ___________________________________________ ③、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句） ______________________________________________ ④、我们进行了轰轰烈烈的讨论。（改病句） ___________________________________________

六年级上册语文《期末测试卷》带答案

部编版六年级上学期期末考试语文试卷第一部分基础知识（40分）一、读拼音，写词语。(8分) yī shang yōu yǎfèi téng xuán yá jǔsàng jiǎn yuè páo xiào kāng kǎi 二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分) A．勾勒．(lè) 磅．礴(páng) 艰难．(nàn) 血．液(xuè) B．豁．开(huō) 佛．像(fó) 假．装(jià) 传．记(zhuàn) C．商量．(liáng) 瘦削．(xuē) 计划．(huà) 正．月(zhēng) 三、选字组词，打“√”。(4分) 1．(栏拦)杆旁插着一面面彩色的(棋旗)帜，像在庆祝快乐节日的到来。 2．爸爸摆出一副骄傲的(资姿)态，说：“我的工(资姿)又翻番了。”我大声(嚷壤)道：“爸爸请客！” 四、给加点字选择正确的解释，填序号。(3分) 故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 1.今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) 2.老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) 3.张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 五、选词填空。(5分) 恬静安静冷静寂静幽静 1．清幽的月光正照在盲姑娘那()的脸上。 2．一天夜晚，贝多芬在一条()的小路上散步。 3．上课铃响过，教室里一下就()下来了。

4．夜深了，山村里一片()，听不到一点声音。 5．无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑()。六、下面的句子运用了什么修辞手法？请写在括号里。(4分) 1. 阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。( ) 2. 还有比这更令人心动的情景吗？( ) 七、文回顾与积累填空。（7分） 1.在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。长征的意义是。（2分） 2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。（2分）八、按要求写句子。（6分） 1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（仿写比喻句） 2.我从不．．孤芳自赏。（用加点的词写句子）．．顾影自怜,也不 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。（改为双重否定句）第二部分阅读理解（30分）九、课内阅读。（15分）哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理小学六年级语文期末考试试题及答案一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

部编人教版语文六年级上册期末测试卷 (含答案)

期末模拟检测卷时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分一、选择合适的答案填在括号里。(8分) 1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2分)() A.汹．涌澎湃(xiōng)僻．静(pì)蕴．藏(yùn)威风凛．凛(lǐn) B.跌跌撞．撞(zhuàng)跺．脚(duò)抵御．(yù)技高一筹．(chóu) C.自作．自受(zuò) 谚．语(yàn)斗．篷(dǒu)别出心裁．(cái) D.一哄．而散(hōng)沮．丧(jǔ)鏖．战(áo)弄巧成拙．(zhuō) 2.下列各组词语书写有错误的一项是(2分)() A.羞涩勤勉悬崖庞然大物 B.礼貌飞驰肃静斩钉截铁 C.疙瘩考察抵缷暴露无遗 D.猜测枯萎呻吟心惊肉跳 3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)() A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖．．．．。 B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡．．．．。 C.班会上,大家一致推选德高望重．．．．的小华担任班长。 ,原来学会自救可以躲过许多D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟．．．．灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)()

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“” 安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言: A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。 B.你脑袋上的东西,能算是头发吗? C.有些人戴新帽子,却是旧思想。 D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗? 二、按要求答题。(8分) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。 4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过,。三、课外阅读。(共52分) 故乡的“水墨画”吴建故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖

六年级上册语文期末测试卷及答案

六年级上册语文期末测试卷及答案一、看拼音，写词语。(4分) yúchǔntānhuànwānyándǒuqiào()()()() pénɡpàimiǎntiǎnjǐnshěnjīnɡjí()()()() 二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分) 争先()后——()面面相()——() 自强不()——()名不()传——() 如雷()耳——()()头丧气——() 三、我会选。(5分) 1、下面哪篇不属于写人的文章。() A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是() A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事() A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“扬长避短”中“扬”的意思是() A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播 5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是() A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分) 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。五、判断题。(10分) 1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。() 2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。() 3、“曹操”是《水浒传》中的人物。() 4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。() 5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。() 6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。() 7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。() 8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬” 这组词中有两个错别字。() 9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。” 这句话中两个“幸福”的含义相同。() 10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。() 六、理解含义深刻的句子。(4分)

【部编版】语文六年级上学期《期末考试试题》含答案

2021年部编版语文六年级上学期期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用。(计31分) 1.下列词语的读音是否正确?把错的改过来。(计5分) 气氛(qìfēn) 苍穹(cāng qóng) 崎岖(qíqū) 瞻仰(shān yǎng) 挨揍(ái zhòu) 俨然(yǎn rán) 鏖战(áo zhàn) 入场券(rùchǎng juàn) 照耀(zhào rào) 2.下列四组词语中划线字的读音没有错误的是( )。(计2 分) A.勾勒(lèi) 小丘( qiū) 孕育(yùn) 摇曳(yè) B.磅磚(bó) 诞生(dàn) 豫皖苏(wǎn) 颠簸(bó) C.拘束(sù) 辐射(fú) 后妃(fēi) 废墟(xū) D.祭奠( diàn) 蜷缩(quán) 铁轨(guǐ)曝书画( pù) 3.给划线字选择恰当的解释。(填序号)(计5分) ( )翠色欲流:①欲望②想要,希望③需要④将要 ( )排山倒海:①摆成行列②木筏或竹筏③量词④除去,推开 ( )心满意足:①使满②全部充实，没有余地③十分，完全④到了一定的限度 ( )暴露无遗:①丢失②遗漏③丢失的东西，漏掉的部分④余 ,留 ( )一望无际:①交界或靠边的地方②彼此之间③当，适逢其时④时候4.选词填空。(计6分) 恩赐赏赐 (1)过去的帝王可以运用自己手中的权力,对大臣和嫔妃进行必要的( )。 (2)矿产资源不是谁的( )，而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形

成的。壮烈激烈猛烈 (3)战士位怀着( )的仇恨，以( )的炮火轰击敌人。 (4)那位叔叔在( )的地战斗中( )地牺牲了。 5.补充句子。(计7分) (1) ,死而后已。 (2)无情未必真豪杰, 。 (3)稻花香里说丰年，。 (4) ，多少楼台烟雨中。 (5)“，”是鲁迅一生的真实写照。 (6)诗人朱熹赞美了春天美好的景象，富有哲理的诗句是:等闲识得东风面，。 6.选一选。(计6分) (1)“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”针对这段话，下面说法不正确的是( ) A.把老汉比喻成“一座山”，表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时的表现形成鲜明的对比。 B.老汉看着人们惊慌，他很不高兴，正在考虑自己的退路。 C.这段话写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 (2)“车厢里一片寂静，静得可怕。”对这样的结尾理解不正确的是( ) A.大家知道那个老妇人精神有问题，都不敢说话怕她犯病。 B.环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛，也激发读者去思考。 C.结尾写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼。

小学六年级语文期末试卷

小学六年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（5分） xīrǎng yīn qièjiǎo xiá （）（）（） zuòwúxūxílúhuǒchún qīng （）（）二.按要求完成下面各题。（10分） 1.根据音节写汉字，组成词语：（每个0.5分） zhì精（）控（） xù次（）陆（） 2.写出四个和“副”读音相同的汉字：（每个0.5分）（）（）（）（） 3.将“弥”“颇”“觑”“宠”这四个汉字按声调顺序排列：（每个0.5分）（）（）（）（） 4.用带点字的另一个读音组词语：（每个0.5分）答应（）喷香（） 5.写出和“无穷无尽”形式相同的词语：（每个1分）（）（）三按要求进行选择，把序号写在括号里。（7分） 1.和“鼎”笔画数完全相同的一组是（）（1）羡谏（2）滋雅（3）腻椽 2.“玄”的部首是（）（1）丶（2）一（3）亠 3.下面词语读音完全正确的一组是（）（1）便宜（pián yi）削弱（xiāo ruò） ái dǎ）嫉妒（jìdù）（2）挨打（（3）遒劲（qiújìng）机械（jīxiè） 4.可以形容某人思想品质的词语是（）（1）忠心耿耿（2）不知所措（3）斩钉截铁 5.下面词语中没有错别字的一组是（）（1）居高临下走头无路昂首挺胸（2）川流不息泰然自若不屈不挠（3）壮列豪迈完璧归赵惊心动魄 6.“山穷水尽”一词中“穷”的意思是（）（1）缺乏财物（2）环境恶劣（3）完结，尽头 7.结合课文内容想一想，带点词语使用不正确的是（）（1）为了不与廉颇发生冲突，蔺相如再三逃避，不和他见面。（2）怀特森老师的教学方法很独特。

” ” ，（（（（ “ “ （3）李斯特很同情姑娘的遭遇。四. 判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（5 分） 1. “诸”“酌”“脏”“枕”的音序都相同。（） 2. “这头狮子刚才攻击了凶猛的犀牛。”这句话可以缩写成“狮子攻击犀牛。”（） 3. “下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。这句话是比喻句。（） 4. “30 万人一齐肃立，一齐抬起头，瞻仰五星红旗。这句话是排比句。（） 5. 《林海》的作者是我国著名文学家老舍。（）五. 根据提示默写本学期学习的古诗文。（4 分） 1. 《送孟浩然之广陵》中描写诗人舍不得友人离去的诗句是： 2. 《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人自己高尚品格的诗句是：六. 阅读短文，回答问题。（一）知了山上有一种蝉，叫声特别奇异，总是“吱”的一声向上拔，沿着树木、云朵，拔到难以形容的地步。然后，在长音的最后一节突然以低音“了”结束。这声音在山林里荡漾，倾听起来，活脱脱就是：知——了！知——了！这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了” 终于让我知道“知了”这个词的意思。蝉，是这世间多么奇特的动物。蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子，住在深深的地下。一两年的时间里，它们静静地吸收着大地的营养，经过如此漫长的黑暗一点点长大。蝉的成虫又是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头，就能撒欢似的狂叫，然而它们却只有短短一两个星期的生命。蝉的叫声严格说起来，应该属噪音一类。因为它的声音既大又尖，有时可以越过山谷。说它优美也不优美，它只会发出没有变化的长音。但是，我总喜欢听蝉叫，它的叫声里充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹，那是一种充满了生命力的声音。如果在夏日正盛，听林中万蝉齐鸣，会使我的心随之荡漾。我也想兴奋地学蝉一样，站在山巅长啸。常去听这声音，也因为它的一生与我们非常接近。我们大部分人把半生的光阴用在学习上，渴望利用这种学习来获得成功，那种漫长的追求不是正如知了一样吗？ 1. 根据短文内容判断下面的说法是否正确，正确的画“√” 错误的画“×”。（4 分）（1）文中提到的蝉生活在山里。（）（2）第一自然段中的“吱”字写出了蝉的叫声很高。）（3）作者认为蝉是世间常见的动物。（）（4）蝉的叫声很好听。（） 2. 联系上下文，把带点词语的意思写在括号里。 4 分）（1）这声音在山林里荡漾，倾听起来，活脱脱就是：知——了！知——了！）（2）如果在夏日正盛，听林中万蝉齐鸣，会使我的心随之荡漾。） 3. 填空：（10 分）（1）一两年的时间里，它们静静地吸收着大地的营养，经过如此漫长的黑暗一点点长大。”一句中，“它们”指。（2）从土里钻出来飞上枝头，就能撒欢似的狂叫，然而它们却只有短短一两个星期的生命。”一句中，“它们”指。 4. 给短文的最后一个自然段分层，用“∥”在文中标出。 5. 作者喜欢听蝉的叫声吗？为什么？

人教版六年级语文上册期末测试及答案

人教版六年级语文上册期末测试及答案一、选择题。 1.下列画线字读音完全正确的一组是( ) A.苍茫(cāng) 塑料(suò) 凝重(níng) 爱抚(fǔ) B.乐谱(yuè) 淡雅(yǎ) 模仿(mó) 深奥(ào) C.清幽(yōu) 幻觉(huàn) 企盼(qǐ) 厨房(chú) 2.下列词语中书写有错误的一组是( ) A.哄烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B.静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴 C.凄凉津津乐道长途跋涉大病新愈 3.下列不是我国传统风俗的一项是( ) A.五月端阳赛龙舟 B.八月中秋,圆月寄思念 C.圣诞节欢歌盛舞 4.下列句中画线成语使用不当的一项是( ) A.外面狂风大作,真是让我心惊肉跳。 B.(红楼梦》这本书,让他流连忘返。 C.我的数学作业没有写完,受到了老师的批评,真是自作自受。 5.下列句子运用修辞手法判断正确的一组是（） ①大街小巷里花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。 ②一大群战象,排山倒海地扑向敌人。 ③这山中的一切,哪个不是我的朋友? ④青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 A.①拟人②比喻③反问④对比 B.①拟人②夺张③疑问④比喻 C.①拟人②夺张③反问④比喻 6.把下面的四个句子填入语段中的横线处,恰当的一组是( ) （） ,你尽可流动明畔,欣赏白云蓝天,飞流激湍；( ),你尽可闭凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺；( ),你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽；( ),你尽可品评自娱。把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学史一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.④③②① C.③④①② 二、填空题。 1.读拼音,写词语。 qīng shuǎng chàng hè yán sù xíng sè cōng cōng （）（）（）（） méng lóng jié chū tuán jù féng féng bǔ bǔ（）（）（）（）2.请默写诗、文。 (1)落红不是无情物, 。 (2) ，这是我们自信心的泉源。 (3) ，每于寒尽觉春生. (4)不精不诚, 。 (5)诚者,天之道也；，。 (6)但存方寸地，。 (7)好雨知时节。 (8)有所期诺，。有所期约，。 3.按要求改写句子。 (1)别人能办到的事,我们中国人也一定能办到。(改为反问句) (2)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（词序改变，意思不变） (3)王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为转述句) 4.口语交际。发现别人的点滴进步,并持续鼓励是会产生魔力的,能够使人慢慢超越他(地)自己。请你尝试一下,用自己的耐心和爱心去鼓励身边这位在汉字书写上暂时落后的同学吧。

六年级语文期末测试卷及答案

六年级语文第一学期期末测试及答案卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！一、日积月累（50分）（一）按拼音写字词（8分）离家已有三年，总在ménglóng （）的睡梦中，如yīng （）儿般想起令人juàn lian （）的故乡；清晨，晶yíng （）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn （）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，经常késòu （），原本kuíwú（）的身材也变得瘦小了，但他还是从早忙到晚，chú（…）房里，母亲正在烙bǐng （），那扑鼻的香味儿飘到很远……（二）给加点的字选择正确的读音。（5分）北风怒号（ háo hào ），翠湖的水面上形成了一个个旋（ xuán xuàn ）涡，昆明的冬天寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní)，他像佣（ yōng yòng ）人一服侍着它们，像亲人一样关爱着它们。（三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。（5分） 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语（3分）推（）出（）（）生（）死舍（）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ （1分） 3、写出带数字的成语：______________________ （1分）（四）选词填空（4分）希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。（五）请你写出下面动物的叫声的词（4分）虎（）狼（）龙（）猿（）马（）狮（）犬（）鸟（）（六）按要求完成诗句。（8分） 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________（七）、按要求写句子。（6分） 1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！” 5、修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） (八)根据阅读积累填空（10分）（1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。第二部分：阅读积累与运用（20分）一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（8分） ____________________ 学校： ……………

人教版小学六年级语文期末(毕业)试题及答案

六年级语文期末试题（时间80分钟满分100分）积累运用（共40分）一、下面带点字的读音，完全正确的一组是（）（2分）粗犷．虐．杀倔强．奇葩．某．些 ①ɡuǎnɡ nuè jiànɡbā mǔ②kuànɡ nǜe jiànɡbā mǒu ③ɡuǎnɡ nüè jiànɡpā mǒu ④kuànɡ nùe qiánɡpā mǒu 二、在下列括号中应填入的最恰当的一组短语是（）（2分）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事。善于“打破砂锅问到底”的人却从中有所（），所（），所（），所（）。 ①成就发现发明创造②创造成就发现发明 ③发明发现成就创造④发现发明创造成就三、照样子写词语，注意带点的字。（9分）往事如．烟：、、。历历在目：、、。．．相处：、、。朝夕．．四、在（）填上合适的反义词。（6分）了。 1．这件事根本不是什么（），早就公开．．。 2．他看上去一点也不（），显得很镇定．．回到了祖国。 3.一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全．．五、填一填。（共21分） 1.种树者必，必养其心。（4分） 2.“洛阳亲友如相问，。”这是代诗人写的《芙蓉楼送辛渐》。（4分） 3.下面的句子属于对人物的描写，抓住了居里夫人的、、和，并结合作者的联想，把人物刻画得很传神。填完后，再认真读一读，试着写一段。（9分）

居里夫人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定而又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。 4. 3月22日为“世界水日”，请你写一条宣传口号，要求形象易懂，不超过20字。（4分）阅读理解（共30分）六、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（10分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1.说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分） 2.请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分） 3.请给第2段中没有标点的地方加上标点。（4分） 4.中国的传统节日，除了“元宵节闹花灯”之外，你还知道哪些？用一句话介绍一个吧。（2分）七、课外阅读。（20分）生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？” 托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。” 在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的

部编版六年级语文上册期末测试及答案

部编版六年级语文上册期末测试及答案一、古诗词、名言、词语积累填空。(12分） 1.补充下列词语。(4分) 四技高一( ) ( )崖绝壁威风( )( ) 汹涌( )( ) 2.默写《七律·长征》的首联、颔联。(4分) ，。，。 3.古诗文、名言积累。(4分) (1)黑云翻墨未遮山，。(苏轼) (2) ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) (3)待到重阳日, 。(孟浩然) (4) ，死而后已。(诸葛亮) 二、学了《少年闰士》《我的伯父鲁迅先生》,请简要评价大文豪鲁迅。(4分) 三、选择题。(10分,每题2.5分) 1.根据上下文的连贯性,排列顺序最恰当的一组是( )。 ①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。 ②人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。 ③每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。 ④雪色映进窗来,香气直透毫端。 A.①④③② B.①②④③ C.①④②③ D.①③④② 2.为表彰有三十年教龄的马老师,学校要颁发给他一面锦旗,下面不合适出现在锦旗上的词语是( )。 A.良师益友 B.桃李满天下 C.人类灵魂的工程师 D.救死扶伤 3.根据所给句子选择恰当的关联词语。( ) 孙中山先生不吸烟,不喝酒,平生唯一的嗜好便是读书,( )是在戎马生涯中,( )是在艰难困苦之际,( )经常手不释卷 A.无论……还……都 B.虽然……但是……还

C.不仅……也……却 D.不仅……而且……也 4.下列句子有语病的一项是( )。 A.李爷爷常常回忆过去的往事。 B.他不仅学习好,而且常常帮助学习吃力的同学。 C.随地吐痰是一种不文明的行为。四、为迎接2022年“北京·张家口冬季奥运会”,请你写一段宣传语,赞美一下我们伟大的祖国。注意:语句通顺,条理清楚。(4分) 五、古文阅读。(12分) 伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1.本文选自《》,成语“”就出自这个故事,比喻 (3分) 2.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)少选．．之间而志在流水。少选： (2)方鼓琴而志．在太山。志： 3.下列不适合形容伯牙与锺子期关系的词语是( )。(2分) A.知音 B.志趣相投 C.心有灵犀 D.知恩图报 4.下列句子中,表达不正确的一项是( )。(3分) A.“巍巍乎若太山”意思是像大山一样高峻。若,像。 B.“汤汤乎若流水”这句话中的“汤汤”读音为 tāng tāng,意思是水流大而急的样子。 C.伯牙破琴绝弦的原因是他的知音去世了,世上再也没有值得他为之弹琴的人了。

六年级语文期末测试卷及答案

. 六年级语文第一学期期末测试及答案卷首语:亲爱的同学们，一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习情况，下面就出几道题考考你。请记住：考试是主动求知的过程，考场是展示自我的舞台。请你充满自信，轻轻松松做题吧！一、日积月累（50分）（一）按拼音写字词（8分）离家已有三年，总在ménglóng （）的睡梦中，如yīng （）儿般想起令人juàn lian （）的故乡；清晨，晶yíng （）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn （）的父亲开始了一天的操劳。他身体不好，经常késòu （），原本kuíwú（）的身材也变得瘦小了，但他还是从早忙到晚，chú（…）房里，母亲正在烙bǐng （），那扑鼻的香味儿飘到很远…… （二）给加点的字选择正确的读音。（5分）北风怒号（ háo hào ），翠湖的水面上形成了一个个旋（ xuán xuàn ）涡，昆明的冬天寒意袭人，但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn)，因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní)，他像佣（ yōng y òng ）人一服侍着它们，像亲人一样关爱着它们。（三）成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。（5分） 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语（3分）推（）出（）（）生（）死舍（）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ （1分） 3、写出带数字的成语：______________________ （1分）（四）选词填空（4分）希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。（五）请你写出下面动物的叫声的词（4分）虎（）狼（）龙（）猿（）马（）狮（）犬（）鸟（）（六）按要求完成诗句。（8分） 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句：___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ （七）、按要求写句子。（6分） 1、扩句：______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！” 5、修改病句：桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。（请为这句话加上一个标点，使它变成意思相反的两句话。） (八)根据阅读积累填空（10分）（1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。第二部分：阅读积累与运用（20分）一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（8分） ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！ 1.划去文中括号里不恰当的词语。（1分） 2.给这个片段加一个小标题（1分） 3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________ （3分） 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。（3分）学校： ……………

小学六年级语文上册期末试题及答案

小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、看拼音，写词语。 zhúfáqīán kūn tuǒtiēkāng kǎi ēn cìwēi yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīxún jiān mièzhān yang téng xiéjǐn shèn zhǐxiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分） 1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。光：①一点不剩②荣誉、光彩③只、单 1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光．。（） 2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（） 3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（）安：①怀着②平安③安装 1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（） 2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（） 3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。（）

六年级(上)语文期末复习指南

六年级上册语文期末测试卷(含答案)

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