南通大学2009年暑期社会实践

南通大学2009年暑期社会实践

简报

第一期

共青团南通大学委员会编 2009年6月1日

本期目录

热点关注

关于做好2009年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的通知

(2)

南通大学2009年大学生暑期社会实践活动流程

(6)

热点关注

关于做好2009年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的

通知

各学院：

为引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，进一步服务于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的发展大局，增强青年大学生历史使命感和社会责任感，全面提高大学生的综合素质。经校社会实践活动领导小组研究，决定今年暑期继续组织开展“三下乡”社会实践活动。现将活动前期准备工作通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》文件精神，积极落实南通大学团员青年实践教育工程以及学校关于暑期社会实践工作的各项规定，坚持“受教育、做贡献、长才干”的基本方针，着力培养同学们的专业素质，塑造具有中国灵魂、世界眼光的新时代通大学子的精神风貌，构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在实践中全面培养大学生的创造力和实干精神。

二、活动内容

今年的暑期社会实践活动继续采用点面结合、集中与分散相结合、重点团队示范带动等形式，围绕宣传实践科学发展观、社会主义新农村建设、服务地震灾区重建以及推动大学生就业创业等方面，以政策宣讲、道德实践、挂职锻炼、农技推广、文化宣传、企业帮扶、医疗服务、义务支教、环境保护、法律援助、社会调查等为内容组织开展活动。团学骨干、学生组织及菁英人才学校的学员围绕“如何发挥学生骨干的典型示范引领作用”组队开展调查研究、夏令营、培训班等实践活动。

三、活动重点

1.开展以庆祝建国六十周年以及纪念五四运动九十周年为主题的实践活动。

今年是建国六十周年和五四运动九十周年，各实践团队可结合建国六十周年所取得的伟大成就以及五四爱国运动的重大历史意义和影响组织开展有特色的、主题鲜明的社会实践活动。

2.开展“百居结对，千岗对接”活动。

各学院要主动与社区、居委会对接，开展科学发展观宣讲、义务支教、医疗咨询、法律援助等丰富多彩的实践活动。充分依托社会实践基地、志愿服务基地、挂职锻炼岗位，为大学生服务社会、服务群众以及立足岗位、锤炼本领提供必要条件。

3.关注大学生就业创业问题。

通过对优秀毕业生、大学生村官、选调生现状的调研，就大学生就业观念、择业心态、大学生创业等问题进行深入调研并撰写调研报告。依托学校、单位建立的“青年就业创业见习基地”，切实做好见习岗位的“人岗对接”工作。

4.关注社会主义新农村建设。

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史事件，广大学子要深入农村地区，切身了解社会主义新农村建设若干年来的成效和影响，用所学专业知识为社会主义新农村建设贡献力量。

5.关注金融危机对中小企业的影响。

金融危机对很多出口型、劳动密集型以及无战略准备的中小企业影响非常大。在金融动荡的今天，如何“生存”和“发展”，这是每一个中小企业都将面临的问题。广大学子要投身到对金融危机的研究中去，在暑期社会实践中深入到各地的中小企业中，共同探讨在金融危机中的生存和发展问题。

6.参加第十一届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和下半年南通大学第三届大学生创业计划竞赛的团队及个人，可结合参赛项目课题开展暑期社会实践活动。

四、相关要求

今年我校暑期社会实践活动的总体要求是：以科学发展观为指导，积极探索完善大学生社会实践教育机制，创新社会实践活动的内容和方法，进一步推进实践内容由“单一了解服务社会型”向“适应就职社会型”转化，社会实践基地建设由“单一实践型”向“实践就业复合型”转化，推动我校社会实践活动的项目化、基地化、规范化和社会化进程，切实提高社会实践的实效性。

1.高度重视、加强领导

各学院要高度重视大学生暑期社会实践工作，学院要成立由分管学生工作书记为主要负责人的暑期社会实践活动领导小组，切实遵循大学生成长规律和教育规律，以创新团队为抓手，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，将社会实践作为加强大学生思想政治教育工作的重要载体，把课题调研和社会服务两者有机的结合起来，引导大学生参与社会实践，增强社会责任感，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.注重调研，强化培训

做好社会实践活动前期调研尤其是需求调研工作，主动与基层单位联系，注重发挥学院、毕业生、共青团组织的网络优势，摸清基层的实际需求，做到有的放矢。要以动员会、部署会等形式加强对活动组织者、学生骨干和广大青年学生的培训，保证每一个参加活动的大学生对活动的目的、要求、内容、形式和安全等方面都有全面、清晰的了解，帮助他们在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。

3.分类指导，加强考核

一年级同学以接触社会、认知国情、志愿服务为主开展活动；二年级同学以开展暑期调研、撰写社会调查报告，探索解决社会问题为主开展活动；三年级同学以就业创业为主要目的开展活动。积极鼓励辅导员、班主任参与、指导大学生社会实践活动，鼓励老师结合专业或课题要求开展社会调查、专业实习、课题研究等活动。强化对学生参与社会实践活动的考核工作，杜绝弄虚作假的行为，校团委将采取实地察看和抽查相结合的方式对各学院的社会实践活动开展情况进行督察。

4.广开渠道，确保实效

各学院要加强对社会实践工作引导，指导学生进行实践项目的联络和策划，广开渠道，鼓励各学院与校内外有关单位进行项目合作，争取更多的支持。各实践团队在设计活动方案时要坚持“按需设项、按项组团、双向受益”的原则，积极创新活动方式，深化活动内涵，注重活动成效。服务类项目要紧密联系当前社会实际，能为实践地积极作贡献。课题调研类项目的选题要新颖，应结合专业知识和当前时政热点或服务地的经济社会发展需求。

5.加强宣传，确保安全

各学院要加强对社会实践工作的宣传，要让每一名在校大学生对社会实践活动的意义、社会实践活动的流程、学校对社会实践活动的相关规章制度都有深刻的了解。要牢固树立“安全第一”的思想，制定安全工作预案，在当前尤其要做好甲型H1N1流感的预防工作，在确保安全的前提下开展暑期社会实践活动，保证社会实践的效果和质量。

五、时间安排

1.6月10日前：各学院完成与各社会实践基地的联络准备工作；完成院级小分队组队前期工作；下发南通各县区暑期挂职锻炼和共青团“青年就业创业见习基地”岗位需求表，学院着手准备挂职锻炼和就创业见习志愿者的推荐选拔工作。

2.6月10日：举办社会实践专题研讨会，探索“如何保证社会实践活动的实效”、“如何用科学发展观指导大学生社会实践活动”。

3.6月12日：下发《关于组织开展2009年南通大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》；各学院完成暑期社会实践方案和各专业、年级学生调研课题的草拟、讨论、确定工作；将本学院拟参加学校重点团队项目竞标团队的申报书（见附件,原则上每院申报两支）报至校大学生社会实践活动领导小组（校团委科技实践部，联系人：金翼）。

4.6月17日前：完成挂职锻炼岗位、就创业见习岗位志愿者对接工作。

5.6月17日：举行校级重点团队竞标会。

6.6月24日：领取社会实践文化衫；下发09年社会实践成绩登记表和介绍信。

7.6月28日：举行2009年南通大学大学生暑期社会实践活动出征仪式。

8.7月初：举行2009年南通大学大学生暑期“三下乡”社会实践暨挂职锻炼活动启动仪式（地点待定）。

附件：2009年南通大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动重点团队申报书

南通大学大学生社会实践活动领导小组

2009年5月31日

南通大学2008年大学生暑期社会实践活动流程

一、前期准备工作

校团委发布《关于做好2009年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的通知》，对社会实践活动前期准备工作进行部署和安排。

校团委根据各学院需要印制和发放《南通大学大学生暑期社会实践成绩登记表》和《南通大学2009年大学生暑期社会实践介绍信》。《成绩登记表》为大一至大三年级学生人手一份。各学院、学生组织、实践团队、学生个人可根据自身的实际情况，持经学

院团委盖章的《介绍信》，自行联系实践地点，确保实践地点的落实。

二、组建团队

参加2008年大学生暑期社会实践的学生必须是2009年12月之前仍在校的南通大学学生。

要求参加暑期社会实践的每个团队至少要由三人组成，鼓励以班级或团支部为单位组团。团队要结合校团委《关于做好2009年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的通知》主题要求，确立一项实践课题。

以个人为单位参加社会实践的同学，请各学院团委、指导单位加强指导，务必使每名同学结合专业特色带着确定的调研课题下点。

三、申报立项

1．各团队自行到校团委网站下载《重点团队申报表》，认真填写，并将团队详细策划材料附后。（校社会实践网站提供往年暑期社会实践团队相关资料,供大家参考。）学院内组团的，将申报表交学院团委；各学生组织组团的，将申报表交至挂靠单位或校学生会、校社联会。

2．立项申报过程中，各指导单位应对本单位所指导的实践团队进行管理，要及时对立项信息进行核实，对不符实际情况的内容进行修改。

3．6月10日前，各学院团委(及相关指导单位)对所收集的申报立项的材料进行评审，可确立恰当数量的院重点团队；择一至二项优秀项目报校团委科技实践部，参加校级重点团队的评审。

4．6月17日，校大学生社会实践活动领导小组成员和相关部门专家老师对申报校级重点团队的策划方案材料进行评审和指导，将确立30支左右的校级重点团队。

5．结合团队申报的经费预算和项目可行性，对重点团队给予一定数额的先期立项经费资助。

四、领取活动相关物品

各团队到校团委领取暑期社会实践文化衫。具体安排请留意校团委网站相关通知。

五、出征仪式

7月初，举行南通大学2009年学生暑期社会实践出征仪式。

六、开展实践

暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各指导单位要及时对所指导的团队的实践情况进行指导，安排联络员与团队进行联络，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委科技实践部联系。

在实践开展期间，要求各实践团队边实践，边总结，积极向南通大学暑期社会实践网站报送实践活动的开展情况（请使用团委网站上的“在线投稿”）；积极联系媒体做好宣传报道工作，向全国“三下乡”网站（https://www.wendangku.net/doc/e2573887.html,）、江苏学联网（https://www.wendangku.net/doc/e2573887.html,）和团省委学校部邮箱（83393586@https://www.wendangku.net/doc/e2573887.html,）积极投稿，与中国青年报、中国教育报、光明日报、新华日报、南通日报、南通电视台等新闻媒体加强联系，加大宣传力度。

七、总结工作

1.材料上交

开学前(即8月25日前)各校级重点团队将实践成果的电子版上传至校团委科技实践部(FTP地址见网站具体通知)，并将其他书面成果上交至各指导单位。

（1）需上传的电子版材料包括:

团队整体完成的实践课题成果(调查报告,论文等)；团队总结报告一份；团队实际参加人员名单；团队个人小结或实践课题成果(每人一份) ；至少三张比较有代表性的活动照片；鼓励电子版照片,要求分辨率在1280×960以上,存为JPEG格式；PPT展示文稿(要求有电子版的照片)和团队自行拍摄编辑的DV短片(选交)。

（2）需上交的书面材料包括:

各相关媒体对实践活动的报道，实践地领导或者知名人士对社会实践活动的题词等等；接收单位评语；实践基地意向表(选交)。

注：有DV短片的实践团队请将DV母带直接上交至校团委科技实践部，供团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队)，并将在评比过程中给予加分。

团队上交的材料直接与后期团队评优、奖励挂钩，希望各团队予以高度重视并按照

规范进行操作。

2.成果展示交流

开学后，各学团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校社会实践网站。

八、评奖表彰

9月初，各学院团委(及相关指导单位)依据《南通大学大学生社会实践团队管理办法》，对所属实践团队进行初评，并于9月10日前将实践团队所有书面成果材料，连同已盖章的优秀团队推荐表，优秀指导老师推荐表等材料上交至校团委科技实践部。

9月中下旬，校团委将根据各校级重点团队实践成果和效果，对学院和重点团队进行评审和奖励。召开学校暑期社会实践活动表彰大会，将有关社会实践活动材料编辑成册建档。

注:上述活动程序的实际时间可能根据实际情况略有调整，以校团委实际通知为准。

农村社会实践报告范文3篇

农村社会实践报告范文3篇 年月清晨，风和日丽，光阳明媚。我们管理系专业的64位同学 在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各 个村进行了分小组的社会实践活动。经过两个半小时路途就到了达 目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导 的热烈欢迎，他们还对当地的情况作了一些简单的介绍。 短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息， 这里也是我美丽的家乡。乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、 到处充满了客家人好客的风俗。我们三三两两的分配到生活条件和 沟通能力较好的各个村的农户家去，跟他们共同生活、共同劳动、 感受他们的艰辛，使我了解民情，对蔬菜知识有了一定收获。同时 也产生了很多很多自己的感悟和深思。 二、采割： 三、包装和销售： 我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。应充分的利用当地大量的剩 余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。最好有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。利用 该县交通方便的优势(105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最)，可设 立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲 目性的大量的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车 批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，可是 在销售中价格又会低很多。 四、信息传递： 五、总结

这次下乡的实践活动，使我受益匪浅，通过对农村生产奶白菜蔬菜的学习，使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解，特 别是对蔬菜的生产有了实操性的掌握，还结合了自己所学的专业知 识跟农民们的蔬菜技术好好交流，相互学习，跟他们生活得很融洽，我感到非常亲切，愉快，他们是那让的善良，热情，真诚，给我留 下了美好的回忆。使我更深该的体会到了农民生活的艰辛，由于种 种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易，更让我感觉到 这个社会知识的重要性之大。总之，这次实习有着十分重大的意义。对我今后的为人处事态度，工作，生活起了很大的作用;也让我觉得 自己所肩负的任务之大，并且要努力的用自己所学的知识为国家的 农业发展，特别绿色食品的发展效力。 农村社会实践报告范文篇二： 专业：电气工程自动化姓名：宋虎 我是一个从农村走出来的大学生，在我考上大学的时候，全村都轰动了，因为我的村子并不富裕，之前也很少出过大学生，全村的 老少爷们都给我道贺，直到现在我都很感动。在我将要离开家乡。 开启我的大学之路时，全村很多人为我送行，我哭了，这是直到现 在最令我感动的事情。我当时在心里就暗暗下定决心，我一定要好 好学习，将来回报村里的人们。 现在的我已经大三了，虽然每年都回家，但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的发展，虽然我们也十分勤劳，村里很多人出 去打工了，可是还是没有很大的改观。我想我应该更好的学习，将 来回到家乡，为改善村里的经济状况做出自己最大的努力。 以后几天，我一直做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较容易较轻松的工作，但是即使从这些不怎么起眼的工作当中，我也 总结出了不寻常的经验，小事情也不能马虎，一页文件整理错了， 到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净，就会给上级领导 和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体，传达事情表述不 准确，就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求，不放过一个 微小的细节，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作内 容将会提明白，以后我的工作内容将会提升一个档次，我暗暗地对

2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀

2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀调查报告”、“优秀指导教师”拟表彰名单 一、优秀团队223支 （一）特等奖（共7支）： 1、滨江学院社联赴泗洪实践小分队 2、滨江学院赴鄱阳湖保护区科研环保小分队 3、滨江学院信心与希望之队 4、滨江学院07英语大学生就业调查小组 5、滨江学院红十字会赴湖南新化县支教团队 6、滨江学院新农村建设调查小分队 7、泗洪湿地考察小分队 （二）一等奖团队（共12支）： 1、07商务英语及英语赴淮安市“苏北计划”志愿服务小分队 2、京杭运河调研小分队 3、滨江学院07级会计赴大别山小分队 4、滨江学院赴长三角企业暑期实践小分队 5、“希望”暑期社会实践小分队 6、“创翼”暑期社会实践小分队 7、07英语“马路天使”宣传小分队 8、滨江学院心协赴盘城司法所社区矫正实践小分队 9、滨江学院民俗文化研究会传统文化保护探索小分队 10、爱国者实践小分队 11、滨江学院科协赴水乡甪直调研小分队 12、探索社会实践小分队 （三）二等奖团队（共26支）： 1、农场之行暑期实践小分队 2、湿地调查小组 3、江心洲考察小分队 4、滨江学院东台西瓜考察实践小组 5、“古都之夏”小分队 6、滨江学院赴射阳社会实践小组 7、滨江学院扬先人之帆走创业之路小分队 8、滨江学院爱心义工小分队 9、滨江学院赴扬子石化的学习实践小分队 10、农副成本调研小组 11、滨江学院赴徐州淮海战役纪念馆实践团队 12、赴清华紫光实习实践报告 13、滨江学院赴江油灾区心连心小分队 14、暑期“三下乡”社会实践“志愿苏北” 15、爱心团队 16、Deer小队

17、“仲夏夜之星”小组 18、溱潼实践调查小队 19、路桥实践小组 20、“绿野仙踪”小分队 21、泰兴实践小队 22、热风实践小分队 23、滨江学院记者团暑期社会小分队 24、滨江学院“太湖行”实践活动小分队 25、07软件工程暑期社会实践小组 26、滨江学院关爱老年人实践小组 （四）三等奖团队（共178支）： 1、滨江学院赴通州-村官日记实践小分队 2、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 3、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 4、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 5、滨江学院她他它小分队 6、滨江学院赴五大连池地区地质考察小组 7、滨江学院农业气象研究小分队 8、“我与农村心连心”暑期实践活动小分队 9、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 10、阳光实践队 11、爱心团队 12、饰品市场调查小分队 13、“滨江之梦”小分队 14、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 15、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 16、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 17、滨江学院她他它小分队 18、滨江学院农业气象研究小分队 19、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 20、阳光实践队 21、爱心团队 22、滨江学院天目湖生态调查小组 23、滨江学院民俗文化研究会暑期实践小组 24、“展望”暑期社会实践小分队 25、“新起点”嘉美照明灯饰实习小组 26、“且行且思”赴金华地区暑期实践小分队 27、步行者社会实践团队 28、“学子母校行”小组 29、促进文明旅游小组 30、南京信息工程大学滨江学院“走进泰州”实践小队 31、“自然之力”小分队 32、“关注就业畅想未来”实践小分队 33、“青苗小队”企业预就业调查小组

暑期社会实践策划方案

暑期社会实践策划方案 【篇一：暑期社会实践策划书模板】 ——“体验省情，服务群众”系列活动 xx大学xx学院 xxx系 xx年x月x1日 一、实践项目概述 实践主题：河北省农村信息化及电子商务建设与发展调研 实践目的：了解和掌握河北省农村信息化建设和电子商务发展的基 本现状、主要问题，探讨农村信息化建设及农村电子商务发展的关系，并在调研分析的基础上提供相应的解决策略。 实践形式：采取重点调研和一般调研结合的形式 实践地点：河北省石家庄市赞皇县（重点调研）；河北省其他乡镇 和村（一般调研）实践时间：20xx年7月7日---7月11日（重点 调研）；20xx年7月15日---7月31日（一般调研） 实践成员：本次调研由信xx程系青年教师和xx级xx专业部分学 生共同开展。教师：xxx 学生：xxx 二、实践项目背景 二十世纪九十年代中国农业进入了新的历史发展阶段，生产规模化、经营专业化、技术现代化和管理信息化已成为农业生产的主要特征，农业生产迫切需要信息技术的支撑，农业信息化已成为农业现代化 的重要内涵。同时，国家电子商务十二五规划明确指出积极发展农 业电子商务，促进农资和农产品流通体系的发展，拓宽农民致富渠道。 电子商务在改变传统商务模式也在改变我国农村的发展模式。如何 全景式观察、记录和叙述农村信息化和电子商务的发展，如何判断 和解释信息化和电子商务对农村、农业和农民的意义，如何建立机 制让农民拥有信息能力从而能够进行电子商务活动，这样的研究和 探讨在当今中国非常必要，对于作为农业大省的河北尤为重要。 本实践项目采取重点调研与一般调研相结合的形式，围绕“农村信息 化及电子商务建设与发展”的主题，在全省范围内调研走访，其中以 石家庄市赞皇县的调研为重点内容，有针对性的开展深入调研，在 省内其他农村乡镇和村开展一般调研，力求在全局上把握我省农村 信息化和电子商务建设与发展的现状和问题，并提供相应的解决策略。

2009年 “感知就业”暑期社会实践活动方案

附件1 2009年“感知就业”暑期社会实践活动方案暑假是大学生接触社会、了解社会的最佳时机，为了使学生健康成长，培养和提高学生的实践能力，今年“感知就业”暑期社会实践活动采取调研立项的方式，由在校大学生组队申报，以项目调研感知就业，体验就业。 一、实践对象： 在校二、三年级本科学生为主 二、调研项目： 1、义乌市社区卫生服务中心（乡镇卫生院）经营特色及人才需求现状调查 要求：调查义乌市主要社区服务中心的结构布局、经营特色、人才需求状况 2、杭州、温州、宁波地区个体医疗诊所市场需求及创办模式调查 要求：调查上述各地个体医疗诊所市场需求，访谈创办经验，了解创办模式 3、我校英语专业首届毕业生发展现状白皮书 要求：访谈25位以上我校首届英语专业学生毕业后入岗、适岗、转岗等情况，了解他们的成长轨迹及心路历程 4、我校计算机科学与技术专业毕业生工作胜任能力调查

5、我校在杭护理专业学生职业满意度调查研究 6、杭州市社区医院中医药技术使用状况调研 三、申报注意事项 1、各调研项目面向全校学生招募，各学院团委、学生可自行组队申报以上调研项目，填写《2009“感知就业”小分队申报表》，并于6月12日前交至就业指导中心。在6月19日前，确定各项目调研队伍，每个项目最后确定一支实践队伍开展调研。 2、调研队伍确定后，就业指导中心给每支队伍提供启动实践经费1000元，实践结束后根据调研结果给予奖励200—500元。 3、各学院团委也可根据原有实践安排，向就业指导中心增报感知就业主题相近调研课题，就业指导中心确认后给予相应的经费支持。

附件2 2009年“感知就业”小分队申报表 申报项目 小分队组成专业年级联系方式籍贯所获荣誉和担任职务小分队负责人 小分队成员 项目调研策划另附页

南通大学计算机期末复习30题.doc1

1.什么是信息？信息处理包含那些行为和活动？ 答：①从客观的立场来看，信息是指：“事物运动的状态及状态变化的方式”。 从认识主体立场来看，信息是指：“认识主体所感知或所表述的事物运动及其变化方式的形式、内容和效用”。 ②信息处理指的是与下列内容相关的行为和活动：信息的收集、信息的加工、信息的 存储、信息的施用。 2.什么是信息技术？他包括哪些方面？现代信息技术的主要特征有哪些？ 答：①信息技术指是的用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术。 ②基术的信息技术包括：扩展感觉器官功能的感测（获取）与识别技术；扩展神经系统功能的通信技术；扩展大脑功能的计算（处理）与存储技术；扩展效应器官功能的控制与显示技术。 ③主要特征是以数字技术为基础，以计算机及其软件为核心，采用电子技术（包括激光技术）进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制，它包括通信、广播、计算机、微电子、遥感遥测、自动控制、机器人等诸多领域。 3．什么是信息化？我国信息化建设的道路有什么特点？ 答：①信息化是指利用现代信息技术对人类社会的信息和知识的生产与传播进行全面的改造，使人类社会生产体系的组织结构和经济结构发生全面变革的一个过程，是一个推动人类社会从工业社会向信息社会转变的社会转型的过程。 ②走适合我国国情的信息化建设道路，既要充分发挥工业化对信息化的基础和推动作用，又要使信息化成为带动工业化升级的强大动力。 4. 二进制数与十进制数、八进制、十六进制数如何相互转换？ 答：二进制数转换成十进制数只需要将二进制数的每一位乘上其对应的权值然后累加起

来既可。十进制数转换成二进制数可以采取“除以2取余法”。 八进制数转换成二进制数只要每一个八进制数改写成等值的3位二进制即可。二进制数转换成八进制数时，整数部分从低位向高位方向每3位用一个等值的八进制数来替换，最后不足3位时在高位补0凑满3位。 十六进制数转换成二进制数只要每一个十六进制数改写成等值的4位二进制即可。二进制数转换成十六进制数时，整数部分从低位向高位方向每4位用一个等值的十六进制数来替换，最后不足4位时在高位补0凑满4位。 5. 无符号整数在计算机中如何表示？其表示范围如何确定？ ①无符号整数常常用于表示地址、索引等正整数 ②8个二进位表示的正整数其取值范围是0~255（28-1） 16个二进位表示的正整数其取值范围是0~65535（216-1） 32个二进位表示的正整数其取值范围是0~232-1 6.什么是ASCⅡ字符集？ASCⅡ字符是怎样表示和存储的？ ①目前计算机中使用的最广泛的西文字符集 ② ASCⅡ字符集共有128个字符，包括96个可打印字符（常用的字母、数字、标点符号等）和32个控制字符，每个字符使用7个二进位进行编码。一个字节存放一个ASCⅡ码，此时每个字节中多余出来的一位（最高位）在计算机内部通常保持为“0”，而在数据传输时可做奇偶校验位。 7.计算机在逻辑上是由哪些部分组成的？各部分的主要功能是什么？ 答：①主要包括中央处理器（CPU）、内存储器和外存储器、输入设备和输出设备，系统总线与I/O端口

大学生暑期社会实践方案示范文本

大学生暑期社会实践方案 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

大学生暑期社会实践方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 大学生暑期社会实践方案 为了在实践中培养我院大学生综合素质能力，增强同 学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社 会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与 人、人与社会、人与自然之间关系的和谐发展，促进大学 生的全面发展，黑河学院团委结合我院学生社会实践实际 情况，特制定本实践方案。 一、指导思想 为深入学习党的xx大精神，高举邓小平理论和 “xxxx”重要思想伟大旗帜，继续深入学习贯彻xx关于树 立社会主义荣辱观的重要论述，进一步落实科学发展观， 努力构建和谐社会，服务社会主义新农村建设，紧密围绕

2018暑假深入农村社会实践报告

2018暑假深入农村社会实践报告 XX年7月22日至26日，河北师范大学法政学院赴河间暑期社会实践队在河间市开展基层调研活动。十名队员深入农村，采取重点访谈与入户访谈相结合的方式调查了解乡村核心数据、驻村干部工作情况及基层干部思想状况。实践队的调研活动走进河间市林豆万村、时村和二十里铺村，就各自特色对村庄建设的相关问题进行深入调查和分析，从多视角展现了青年团员对基层发展的思考，为富强中国的建设贡献智慧。 走进美丽乡村，探访农村经济发展新模式 河间市林豆万村位于城区东北方向约五公里处，被评为XX年度河北省美丽乡村，她的经济发展新模式深深地吸引了实践队队员。在这里，村民以土地承包经营权入股，村委会再以村集体的机动地经营权和村民承包地经营权投资入股，整体流转给合作社经营。林豆万村通过发展生态循环的现代农业发展模式，将水产业，养殖业和种植业三者有机结合。如今，合作社已初步形成了“种植园区—天然饲料—养殖园区—肉蛋产品供应市场和有机肥料坏还田”的生态循环系统。这个系统同时包涵了种植业、渔业、养殖业、农业观光业、林业、果蔬种植业等多个农业部门，农产品多元化使合作社对市场的适应能力大大增强。与此同时，合作社大力兴建农田水利设施，做到了滴灌应用、喷灌百分百覆盖，有效地提升了应对农业灾害的防御能力。经过几年的发展，合作社已逐步成型，合理的农业生态使农业生产成本逐渐降低、农产品质量不断提升。政府每年的大力扶植及补助也帮助合作社创造了更为丰厚的利润，这也成为了促使村民收入提高和生活改善的重要因素。

深入农村基层，观察农村民主建设新常态 XX年是全面推进依法治国的开局之年和全面深化改革的关键年，农村民主建设也是实践队队员调研的重点之一。实践队的队员们每走访一个村庄，都会走到群众身边，通过对民主选举、村务监督、妇女参政三个主题的反馈，观察基层群众自治制度在中国普通农村的应用现状。 实践队队员调查发现，现今村民选举与村务监督过程基本可以实现，妇女参政也能够得到保障。但由于实际问题的制约仍存在诸多问题。首先是选民数量的问题，当前农村外出务工人数较大，且多是有选举权的青壮劳动力，在农村留守的大多是老人和没有选举权的儿童。以时村为例，近年来每值选举时期，三千多村民只有三百余人留在村中，导致选举难以正常进行。林豆万村的村干部也告诉实践队队员，村民大会由于外出务工原因也只能在春节期间召开。因此在换届选举时，选民登记的数量是困扰农村选举的一大难题。第二是农村特殊的人情关系环境对农村民主的干扰。熟人社会的居住环境和宗族关系的主导地位都使得农村换届选举时一部分村民会根据邻里关系、宗族关系进行选举投票，然而这样选出的村干部往往得不到村民的广泛信任，从而致使干群关系出现问题。基于上述问题，各村均采取了创新方式开展村务监督与村民民主工作，如调整会议时间、创新监督形式、发展本村经济从而在村内解决村民务工问题等。 遍访村务组织，寻找农村干部新精神 为全面掌握村庄发展现状，法政学院河间暑期社会实践队队员在进行基层走访调研的同时，对村干部进行了代表采访，他们实事求是、锐意创新，诚实守信、为民服务。二十里铺村的党总

社会实践日程安排

社会实践日程安排 篇一：暑期社会实践日程安排 宁德市蕉城区霍童镇溪南村校地一体共建服务团社会实践日程安排 篇二：暑期社会实践活动日程安排 2009年林学院暑期社会实践活动日程安排 一筹备阶段 1 、5月11日（星期一），在新老区召开暑期社会实践成果展，为广大同学讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和相关问题。动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 2、6月7日（星期一），召开助理班主任会议，要求助班到各小班深入宣传、讲解暑期社会实践，动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 3、6月8日（星期三），成立学院暑期社会实践工作领导小组，聘请社会实践指导老师，开通专家热线和网上交流平台，正式全面启动我院2009年暑期实践工作。

4、6月10日起，实行干部值班制。每晚7：30至10：00在我院学生工作办公室安排实践部同学收集、解答同学们的疑问，仔细登记相关实践材料的借阅、归还等情况。 5、6月12日——16日，全院各小班以“暑期社会实践”为主题开展团组织活动，深入宣传社会实践。团总支实践部可根据各小班具体情况提供相关文字、图片资料和光盘。 6、6月15日（星期一），召开全院支书会，向班长支书传达暑期社会实践相关文件和精神，要求支书积极动员各小班同学以组队、参队和个人实践等方式参与社会实践，并鼓励学生党员、学生干部、入党积极分子带头参与社会实践。 8、6月中旬，学院各学生支部召开党员大会，充分利用党员的优势和力量带动全院同学积极投入到社会实践中去。 9、对2009届选调预备生进行社会实践动员，让他们深入实践，积极锻炼自我，起到模范带头作用。 10、发放《林学院工作动态》暑期社会实践特刊。 二活动项目申报、方案审批及队员招募阶段 1、6月24日至6月25日（19：00－22：00），收集各分队申报表和活动方案，并整理归类。 2、6月25-26日，对各申报方案进行审核，对同一地区的雷同项目在征得分队同意后进行合理调整和合并，在保证活

大学生暑期社会实践策划书范文

大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介 (2) （2）团队介绍 (3) （3）实践口号与主题 (4) （4）实践的目的与意义 (4) （5）实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 （1）活动地点 (5) （2）前期准备 (5) （3）活动开展 (5) （4）成果总结 (7) （5）活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 （1）活动经费 (8) （2）团队管理制度 (9)

四、附录 （1）团队出行注意事项 (11) （2）暑期社会实践应急预案 (12) （3）访谈提纲 (14)

一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介： 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标，提出了建设现代农业的重要任务，建设现代农业，必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力，其中就包括科技水平，它所包含的科技含量越多，生产力的水平就越高，我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国，农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位，“三农”问题始终是焦点，所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区，由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设，陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策，国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后，通过十多年的艰苦创业，杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点，已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一，是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学，该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年，杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城，它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式，

2021年暑假社会实践报告农村

暑假社会实践报告农村 暑假社会实践报告范文农村 社会实践活动大学生的社会实践是一项非常具体的活动，在活动中任务越真实，大学生的积极性和主动性就越高，实践的效果就越好。下面是为你的关于农村暑假范文，欢迎借鉴！ 实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们 ___,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每

天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校 ___的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我 ___ 很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但 ___书本上的

信号与系统课程设计

南通大学电子信息学院信号与系统课程设计报告 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 设计时间： 2014—2015学年第一学期

一、连续信号的时域分析 二、 1. 信号的产生 (1)阶跃函数 function [t,y1]=jieyue(t1,t2,t0) dt=0.01; ttt=t1:dt:t0-dt; tt=t0:dt:t2; t=t1:dt:t2; n=length(ttt); nn=length(tt); u=zeros(1,n); uu=ones(1,nn); y1=[u,uu]; return 冲激函数 function [t,y2]=chongji(t1,t2,t0) dt=0.01; t=t1:dt:t2; n=length(t); y2(1:n)=0; y2(1,(t0-t1)/dt+1)=1/dt; （2）调用上述函数产生信号）2-t ε（，）（4-t δ，-t e ）（t ε，-6s ≤t ≤6s,并画出波形。 Command Window subplot(3,1,1); [t1,y1]=jieyue(-6,6,2);

stairs(t1,y1); axis([-6 6 0 1.5]); subplot(3,1,2); [t2,y2]=chongji(-6,6,4);plot(t2,y2); subplot(3,1,3); [t3,y3]=jieyue(-6,6,0); y3=exp(-(t3)).*y3;plot(t3,y3); 波形如下图所示： （3）根据f(t)画出f(2t)和f(1-0.5t)的波形 t=-3:0.01:3; y=tripuls(t,4,0.6); subplot(3,1,1); plot(t,y);

暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划书 一、活动前言： 历年来，中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方，中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到，目前我国的在校的学生，70%都不是想要学而学，而是为了完成任务而学，自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴，古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施，已被写入日前印发的《教育部XX年工作要点》。为此，我国一直在探索适合中国教育制度的道路，。。。 二、活动目的： 我们呼吁：关注三农，奉献青春，构建和谐社会 我们的宗旨关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会 一、活动背景 广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。 现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、

诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。 其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。 二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力； 2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高； 3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性； 4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础； 5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点；

暑假农村社会实践报告心得优秀范文5篇

暑假农村社会实践报告心得范文五篇 社会实践的过程是每个大学生都要经历的必经之路，那么你知道暑假农村社会实践报告心得该怎么写吗?下面本人给大家整理的暑假农村社会实践报告心得范文五篇，希望大家喜欢! #暑假农村社会实践报告心得范文1# 成长，是一种经历;经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长! 由于家在农村，再加上自己的专业限制，所以不可能到什么公司企业去实习，经过一番思考，决定到村委会去帮着做一点事.我们常说火车跑的快，全靠车头带.农村，有着淳朴的人情，美好的传统习俗，但由于知识的缺乏，也有好多糟粕。一方面，大学生有着良好的知识，有新思维，新思想，对国家的政策理解的较多，到农村去实践，可以戒掉自己的心高气傲，学习吃苦耐劳的精神，体会农村人艰苦朴素的生活作风，这是在物欲横流的大城市没有的东西，同时也可以增加大学生的见识。用自己的知识去服务社会，回报社会，也是推动我国迅速发展的一支重要力量.另一方面，农业在我国是一个基础产业，也是一个国家在大力发展的产业，国家深切关注农业，农民，农村，在知识相对落后的农村，更需要我们当代大学生去指导，告诉他们国家的相关政策.科学技术是第一生产力，要发展社会主义新农村，就必须提高农民的科技水平，让农民对政府的相关政策有充分了解。 带着自己的材料证明，向村委会的几位叔叔说明了来意，他们很是惊讶，我将自己在家就练习好的话一股脑全说了出来，其实还真怕那几位叔叔拒绝呢，不过事实证明他们留下我了，不过好象有种不信任的感觉，所以好好努力，你定可以的，加油!不能让几位叔叔小看了我这个当代大学生的水平与实力的。 实践的前几天，一直在办公室里呆着，端茶，倒水，扫地，一点都没有什么我想象的那种刺激，那种新鲜。但那天一位阿姨询问我关于农村合作医疗的事，并将她的情况告诉我让我分析，我讲解了之后，再问了阿姨关于新型农村合作医疗的事，但阿姨好象知道的挺少的，对于国家出台的相关政策也是不了解。经过和几

2009年大学生暑期社会实践报告(1)

2009年大学生暑期社会实践报告 成长，是一种经历；经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的平台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长！ 时光虽然悄无声息地从指间流走，但我会永远记住大一的这个暑假，记得这次社会实践活动，记得与我相处过的每一个人，记得我经历过的每一件事。那些细微的感动和琐碎的记忆以及深刻的体会将一直在我的生命中潺潺地流淌。 XX年年7月5日，小雨霏霏。但是淅沥的阴雨丝毫没能阻止淮阴师范学院信息传播与技术系十九名青年志愿者的脚步。鲜红的T恤如同我们火热的心，正是带着这样一颗颗热情的心，我们风雨无阻地奔赴社区，给社区带去科技服务。此次我们信传系的暑假社会实践活动是在清河区的水渡口、长东、长西、北京路，淮海五个街道办事处开展的，我们十九个人分成五个小组分别前往各自的工作地点，主要是帮助社区进行网页的更新与维护，帮助他们解决有关计算机方面的难题。颜亮、沈刚、王桂凤和我是第一组，负责水渡口办事处的工作。7月5日上午，冒雨赶去的我们给办事处的工作人员带去了“阳光”。他们热情地招待我们，我们也愉快地同他们交谈，用心地听他们提出的问题，认真地分析后再做出科学的回答。当办事处的一位女主任皱着眉头说出了一个她们一直没能解决的问题时，志愿者沈刚从容不迫地坐在电脑前，只见他熟练潇洒地敲击鼠标，难题在几分钟之内就迎刃而解了。主任高兴得连连称赞：“不愧是师院的‘专家’啊，多亏有你们的帮忙啊！”她还拿出自己的相机热情地和我们四个人合影留念。虽然照片只能留下我们一瞬的笑容，但是我相信这段时光会在各自的生命中留下深刻的印记，久久留存。 分属水渡口办事处的居委会很多，给我印象最深刻的是洪福村居委会。当我们坐在拥挤的32路公交车赶往洪福村时，我们那印有“淮师青年志愿者”的红色T恤格外引人注目。在一个站牌前，有位年迈的老奶奶蹒跚地上车，站在前面的王桂凤赶紧挽起了老奶奶的胳膊，把她扶到了座位上。老奶奶慈祥的脸上满

暑期三下乡社会实践报告之走进农村教育

暑期三下乡社会实践报告之走进农村教育 我国是传统的农业大国，教育一直是治国方针，农村教育的成功对我国经济的快速发展及国民素质的提高显得尤为重要。而我们作为当代大学生，肩上的使命要求我们必须去践行人民群众的路线。故我们一行十六人于7月17日怀揣激情踏上暑期实践之路，奔向陕西省商洛市柞水县石瓮镇，用我们的热情与责任书写我们的支农支教，用我们的行动去了解农村教育。杜家村基本概况：杜家村位于柞水县偏东南21公里的秦岭腹地，平均海拔约1200米。省道307贯穿整个村子，受地形限制，房屋基本是沿山沿路修建，这使村子整体呈带状分布，属于分散型结构。该村还是全国最大的錂铁矿区，随着近些年的开采对河水造成了严重污染，但矿山多为外地富商经营很少聘用本地人，故对本村经济发展的带动作用不大。加之本村人均7~8分地且多为山地，退耕还林后多化为林地。故耕地面积少，且作物主要用于自给，仅有少量经济作物，主要是核桃和板栗，农业收入每年最多**余元，故全村1800余人口中有470余青壮年常年在外务工，村中多为老人、妇女和儿童。杜家村小学是一所公办小学，新建**年，有14位在职教师，学历基本为大专，其中师范类院校毕业的有3位，学生约100人。学校有完善的体育器材设备，还有计算机室，平时计算机课主要是练习打字。总体上学校的师资力量和硬件设施相对不错。此外九年义务教育政策全面实施后，村民家庭负担相对减轻。另外学生每学年每人只需向学校交55元便可享受阳光早餐。该村学生小学毕业后一般到下梁上初中及高中，由于学校是寄宿制故学生一般2～3周回家一次。初高中学生花销主要在生活费和书费上，平均每个初中生每学期

花费4000多元。村上绝大部分孩子上完初中以后就辍学去打工或赋闲在家。村中上高中和大学的学生比例很低，分别为4%和2%。此外，由于经济落后,消息闭塞使得大学负担沉重。我们的工作:7月17日我们到达杜家村小学后，在教务主任的协助下我们熟悉了学校环境，安排了食宿，待一切都安顿下来后，我们开始按照计划有条不紊地开展工作。我们先是在村里的醒目位置张贴招生宣传单然后走进老乡家招生，在此过程中简单了解学生的学习、性格等方面的情况，并对村子有了初步认识。待做了简单的整理后，我们具体安排了支教及后期的调研工作。7月18日我们以杜家村为据点，以杜家村小学为核心的暑期支农支教正式展开。我们接收了从幼儿园到高中的孩子，其中以小学为主，我们教他们语文、数学、英语、历史、地理、物理、舞蹈、科学、美术、舞蹈等科目。我们的目的是培养他们的学习兴趣，丰富他们的学习生活。为保障学生安全，我们每天接送他们上下学。以小学一二年级为例，起初他们普遍胆子小，不敢说话，作为语文老师，我以语文课为平台，通过讲故事消除他们对课堂的恐惧进而诱导他们说话，起初我和孩子们围圈闭眼讲故事，我讲完故事后让他们自由发言讲述自己听完后的心得，或是由我提出问题让他们思考并作出回答，无论是讲述还是回答问题均无标准答案，能说就行，若与伊索寓言后面的启示太远，我会利用故事中的一些细节给她们再次讲述书上的道理。进行两天之后，学生们上课积极性明显提高，开始给我及其他同学讲故事，我又将讲故事搬上讲台，培养他们在公众面前说话的能力。此外我们还教他们画画，唐诗等，文艺汇演上他们成功的表演了儿歌唐诗串烧，里面包括：集体背诵《游子吟》，姜路张娇合唱《小红帽》，赵鑫、姬鸿运、杨鸿浪吟诵《鹅鹅鹅》，杜玉洁、唐心

关于表彰2009年暑期社会实践先进集体,先进个人,优秀成果,校级社会实践基地的决定

浙中大团[2009]13号 关于表彰2009年暑期社会实践先进集体、先进个人、优秀成果、校级社会实践基地的决定 各学院团委、团总支： 今年，我校大学生社会实践工作紧紧围绕“学习科学发展观、实践基层长才干”的活动主题展开，学校领导高度重视、积极组织、广泛发动，继承和发扬了“感知就业”实践模式和“百名医生、千名学生、百只药箱、千里行程”下乡村社会实践活动平台，广大学生将实践内容与自身的专业特色紧密结合，到基层、下农村、入社区。内容主要包括纪念建国六十周年、医疗卫生服务、支教支农服务、文化宣传、科普反邪教服务、食品药品安全宣传、大学生创业创新服务等实践活动。 主题明确、内容丰富、形式多样的我校大学生暑期社会实践活动为我校赢得了良好的社会声誉。实践团队所到之处，得到了当地政府和群众的大力支持和热情接待。各级各类媒体对我校的实践活动给予了广泛的报道。通过实践活动，实践队员们真正接触到了社会，认识

了社会，并且服务了社会，切实地提高了适应社会的综合素质，增强了社会责任感。为进一步推动我校暑期社会实践工作的深入发展，校团委决定表彰在2009年社会实践工作中涌现出来的先进集体、先进个人、优秀成果和校级社会实践基地。经各学院团委、团总支推荐，校团委审核，决定授予第二临床医学院等5个单位“组织工作奖”，授予“第一临床医学院模拟医院赴安徽黄山市歙县社会实践队”等16支实践团队为“社会实践活动优秀团队”，授予刘士斌等20位教师为“社会实践活动优秀指导教师”，授予郑宣等119位同学为“社会实践活动先进个人”，徐峻苗等同学撰写的《中医专业学生开展社会实践活动的模式探讨》等28篇（件）实践成果被授予“优秀成果奖”，药学院磐安大盘镇大学生暑期社会实践基地等2个实践基地被授予“校级社会实践基地”称号。 校团委号召全校各级团组织、广大团员青年以先进为榜样，认真总结，大力宣传，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，推动我校社会实践工作再上一个新台阶。 附件： 2009年暑期社会实践先进集体、先进个人、优秀成果、校级社会实践基地名单 共青团浙江中医药大学委员会 二〇〇九年十二月七日 报：校党委、团省委 送：各附院党委、各学院党总支、直属党支部，校办、组织部、宣传部、学工部、教务处

个人暑期社会实践策划书

个人暑期社会实践策划书 尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。(校园大学生暑假活动策划书汇总(共8篇)) 在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。

1、对敬老院 ①希望能给老人带来快乐，暑期愉快; ②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱; ③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。 2、对实践人员 ①完成暑期社会实践活动的要求与任务 ②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 ③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我; ④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。 3对晨晖社 ①弘扬晨晖精神，体现晨晖社团的爱心助人的精神; ②宣传晨晖社。 4、对社会

大学生暑假农村社会实践报告

大学生暑假农村社会实践报告 大学生暑假农村社会实践报告1 在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了! 我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。 二、走访农民，寻找科技带头人。 为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。 村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。

养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。” 我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。 于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望能有一种机器代劳。”; 我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。