小学“双高双普”汇报材料

小学“双高双普”汇报材料

一、学校基本情况：

我校校园占地面积19400平方米，校舍面积4203平方米，7个教学班，在校学生326人，教职工23人，其中专任教师23人，教师学历达标率100%，学校机构健康，治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色。

二、“双高双普”详尽工作：

1、统一思想，精心组织，逐步完善，不断改善办学条件。

双高双普工作开始时首先召开了全校教师动员大会，并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组，并安排专人负责此项工作，确保了任务有人抓、能落实。在校长的带领下，大家的共同努力下，学校的办学条件得到了很大改善，学校面貌焕然一新，详尽工作有：

（1）学校在放暑假期间，翻修了6间学生宿舍，并购置了35副铁架子床。

（2）学校还给各个办公室配置了办公用品电脑、办公桌、沙发等，是使教师的办公条件得到很大改观。

（3）2012年初学校安装了监控设备，是教师和学生的安全有了确保，为学校各项工作带来了便当。

（4）学校刷新了大门、旗杆、围墙，使学校的面貌焕然一新。

（5）为了使学校的文化氛围更加深刻，学校还更换了喷绘。

（6）在放暑假期间，学校还组织各个部室的负责人对原有部室进行自查、整改。(7)学校还利用橱窗、广播、会议等形式宣传“双高双普”知识。

2、坚持质量，狠抓教学常规管理和校本研修。

学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与教师签订《教学目标责任书》，对备、教、辅、改、

研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。同时本学期学校成立了教研室，专人负责，专门负责学校的教学研究、教师培训和校本研修工作，每周二、四组织教师交流探讨教学中的疑难和经验，学习优秀的教育理论和方法，以提高教师业务水平，促进教学质量的稳步攀升。

3、抓好安全教育，保证学校调和安定。

贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢靠树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。二、严把三关,’控辍保学“工作

为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将控辍保学工作作为贯彻“双高双普”工作的严重举措，成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作，确保每一个适龄儿童入学。每学期开学初，我校对每一个没有报道的学生均要求班主任摸清原因，明确去向，绝不允许一个孩子流失。对每一个适龄新生发放义务教育入学通知书，并督促其及时入学。虽然我校每学期平均转入转出学生，但是我校没有一个学生流失。入学率和巩固率均达100％。

三、存在的问题与不够:

虽然我校在双高双普方面做了大量工作，但也清醒的认识到存在的问题和不够，主要表现在：一是尽快确定我校新校址规划方案，以解决房屋严重不够的问题；二是校园文化氛围不浓，“三化”效果不明明，三是教育现代化有待提高；四是教学设备不够。

总之，我校将继续坚持办人民满意教育不动摇，以“双高双普”评估验收为契机，进一步改善办学条件，进一步加强教育现代化建设，提升教育质量，努力为新农村建设培育大批优秀人才。

2012年10月