2018年度超星尔雅音乐鉴赏尔雅课答案

超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc

XXXX尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（） A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）

√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5 未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） × 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）

A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（） × 4 心智模式既有利也有弊（） √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡（） × 6 心智枷锁往往不容易被发现（） √ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）

A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变（） × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（） √ 5 异想天开的人都是不靠谱的（）

从草根到殿堂：流行音乐导论尔雅满分答案汇总

—————————————————————————————绪论 1 关于《月亮代表我的心》，下列说法不正确的一项是（A）。 A、 由邓丽君创作并原唱 B、 齐秦曾翻唱过此歌曲 C、 它带给80年代初期人们一种全新的情感表达方式 D、 主要流行于7、80年代 2 因电影《血疑》而走红中国的日本女演员是（D）。 A、小鹿纯子 B、江利智惠美 C、中山美穗

D、山口百惠 3 《爱的代价》这首歌的原作者是（C）。 A、林忆莲 B、张艾嘉 C、李宗盛 D、林夕 4 流行音乐既是一种娱乐消费品，也是一种精神食粮。（正确）5 群众对于歌手和电影演员的要求和感觉是相同的。（错误）音乐的制作工艺 1 编曲，属于歌曲制作流程中的哪个阶段？（C） A、 灵感产生 B、 创作动机 C、

创意附加 D、 最终完成 2 李泰祥与齐豫合作的《橄榄树》属于哪种制作思路？（B） A、市场主导 B、制作人以歌曲选歌手 C、唱片公司决定 D、制作人以歌手挑歌曲 3 以下哪个选项不是歌曲制作阶段的工作人员？（C） A、录音师 B、制作人 C、经纪人 D、乐手 4 刘德华的《真我的风采》是制作人以唱片整体艺术风格统一的理念制作的专辑。（错误） 5 李宗盛为赵传制作的《我很丑，可是我很温柔》，体现了因人挑歌的

制作理念。（正确） 音乐制作的技术 1 以下哪个选项不属于音乐制作过程中的技术环节？（A） A、作曲 B、编曲 C、录音 D、混音 2 低吟唱法的出现得益于哪种音乐技术设备的革新？（D） A、合成器 B、调音台 C、效果器 D、功率放大器 3 摇滚乐队中乐手调制电吉他音色的设备叫什么？（C） A、合成器 B、调音台 C、效果器 D、功率放大器 4 词曲的创作完成，意味着流行歌曲所有的创作已经完成。（错误）

超星 周海宏《音乐鉴赏》期末考试 试题答案

1
音乐音响的两个基本属性是下面哪一项：（）
?
A、
视觉性；非语义性
?
B、
没有视觉性；没有语义性
?
C、
没有视觉性；语义性
?
D、
视觉性；语义性
我的答案 ：B
2
下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）
?
兴奋
A、
?
B、
运动迟钝
?
C、
形状体积小
?
视觉亮
D、
我的答案 ：C
3
偏离“最近期待”，而又在期待可接受的范围时所产生的感觉：（）
?
A、

“俗”的本质
?
B、
“雅”的本质
?
C、
“新颖性”的本质
?
D、
“求异心理”的本质
我的答案 ：C
4
下面关于“期待什么”表达正确的一项是：（）
?
A、
期待听众的反应
?
B、
期待它以什么音出现
?
C、
期待它带给你什么快感
?
D、
期待演奏的效果
我的答案 ：A
5
审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（）
?
A、
创作与理解
?
B、
风格与文化

?
C、
形式与体裁
?
D、
内容与题材
我的答案 ：B
6
有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）
?
音响
A、
?
节奏
B、
?
音准
C、
?
演奏
D、
我的答案 ：A
7
《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品：（）
?
简约
A、
?
古典
B、
?
流行
C、
?
D、

2018超星尔雅创新思维训练课期末考试标准答案

一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1 阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）2.0 分 A、 知识储备不足 B、 心智模式 C、 客观环境 D、 定势思维 我的答案：D 2 包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0 分 A、 明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 3 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0 分 A、 智商超过常人很多 B、 情商高于常人 C、 思维方式与众不同 D、 体力超过常人很多 我的答案：C 4 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） 2.0 分 A、 追求事物的新颖性 B、 喜欢别出心裁 C、 突破思维定势 D、 把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 5 下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）

2.0 分 A、 宽松愉快的 B、 和谐平等的 C、 认真思考的 D、 庄重严肃的 我的答案：D 6 下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分） 2.0 分 A、 自由联想发散法 B、 科学联想发散法 C、 强制联想发散法 D、 随机联想发散法 我的答案：D 7 思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0 分 A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线

C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 8 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） 2.0 分 A、 人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、 往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、 对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、 以上都对 我的答案：D 9 移植与借鉴思维是指（）。 （2.0分）0.0 分 A、 将一个事物与另一个事物对接起来 B、 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、

流行音乐答案

流行音乐答案 1、单项话题(话题数:50，共50.0分)1即兴/演唱的基本依据是()1.0 A，音色B，节奏C，节奏D， 和声级数我的答案:D 2以下哪一项不是歌曲制作阶段的工作人员？()1.0a，录音工程师b，制作人C，经理d，音乐家 我的答案:在C 3以下的哪首歌具有动态流行音乐的特征？()1.0a， big bang“bang bang bang”b， eagle band“California hotel”c， carpenter“昨日重现”d， Ce line Dion“我的心将继续”我的答案:a |以下哪个是“致敬”重拍？()1.0 A， 邓紫棋《一无所有》B， 专辑《谁是崔健》C， “老男孩”D， “温暖的沙漠”我的答案:B 5在以下选项中，目前不是世界前三名的音乐公司有:()1.0A， 索尼音乐娱乐B， 环球唱片C， 滚石唱片D，

华纳音乐集团我的答案:C 6()1.0分A， 和复合和声B， 都有很强的节奏和动作C， 以温柔和舒缓D， 以歌唱为主要表现手段我的回答:B 7邓紫棋把崔健的《虚无》与电视节目中哪个乐队的歌曲联系起来？a， r . e . m . B .乐队， queen band c， Beatles d， nirvana band我的答案:B 8“说唱摇滚”杰作“走这条路”最初是一首歌:()1.0a， run–d . m . c .摇滚歌曲B， Aerosmith摇滚歌曲c， 1.0分A，猫王B， 迈克尔杰克逊C， 1.0分小理查德D，滚石 我的答案:A 10锡塔尔琴是哪个国家的代表性古典乐器？()1.0a， 9哈萨克斯坦b，以色列C，印度d，南非 y答:C

超星尔雅《创新思维训练》章节答案

2016xx创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） 创新就是发明一个全新的事物 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新？（） 不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ 不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 是的因为它是艺术家做的就是创新 是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（） V 4中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生

才需要进行创新思维训练（） 未来属于拥有与众不同思维的人（） V 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（）x 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） 打好知识基础 发现自己的不足并加以弥补 提高逻辑思维能力 突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（） 知识储备不足 心智模式 思维定势D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（）

x 4 心智模式既有利也有弊（） V5 创造力的高低取决于知识的多寡（） X 6 心智枷锁往往不容易被发现（） V 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（） A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 了结需要是一种心智枷锁 了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） 强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模 式

超星尔雅选修课创新思维训练最全考试答案word版本

超星尔雅选修课创新思维训练最全考试答 案

超星尔雅选修课 --创新思维训练考试答案(最全) 一、单选题（题数：30，共 30.0 分） 1 移植与借鉴思维是指()。（1.0分） 1.0分 ?A、 将一个事物与另一个事物对接起来 ? ?B、 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上 ? ?C、 将一个事物的一部分挪到另一个事物中去 ? ?D、 将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 ? 正确答案： D 我的答案：D 2 关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（1.0分） 1.0分 ?A、 很多时候遵守规则是必要的

? ?B、 当制定规则的基础已经变化,可以打破规则 ? ?C、 打破规则有利于实现创新与突破 ? ?D、 以上都对 ? 正确答案： D 我的答案：D 3 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（1.0分）1.0分 ?A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 ? ?B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式? ?C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 ? ?D、 以上都有 ?

正确答案： D 我的答案：D 4 富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（1.0分）0.0分 ?A、 逆向思维 ? ?B、 侧向思维 ? ?C、 转换思维 ? ?D、 直观思维 ? 正确答案： B 我的答案：C 5 下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分） 0.0分 ?A、 自由联想发散法 ? ?B、 科学联想发散法

? ?C、 强制联想发散法 ? ?D、 随机联想发散法 ? 正确答案： D 我的答案：A 6 为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。（1.0分）0.0分 ?A、 东尼·博赞 ? ?B、 德·波诺 ? ?C、 斯金纳 ? ?D、 弗洛伊德 ? 正确答案： B 我的答案：D 7

超星尔雅2019创新思维训练问题详解

单选题] 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?() A.创新就是发明一个全新的事物 B.创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C.将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D.创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 2. [单选题] 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?() A.不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C.是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D.是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 我的答案：D 3. [判断题] 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。() 我的答案：错 4. [判断题] 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。() 我的答案：错 5. [判断题] 艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（） 我的答案：对 6. [判断题] 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。() 我的答案：对 1. [单选题] 阻碍我们创新的根本原因是()。 A.知识储备不足 B.心智模式 C.客观环境 D.定势思维 我的答案：D 2. [单选题] 要想成为有创造力的人,最关键的是()。 A.打好知识基础

B.发现自己的不足并加以弥补 C.提高逻辑思维能力 D.突破定势思维 我的答案：D 3. [判断题] 内行的创造力一定强于外行。() 我的答案：错 我的手机 2019/6/5 13:42:40 4. [判断题] 心智模式既有利也有弊。() 我的答案：对 5. [判断题] 心智枷锁往往不容易被发现。() 我的答案：对 6. [判断题] 创造力的高低取决于知识的多寡。() 我的答案：错 1. [单选题] 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() A.了结需要越高的人越容易创新 B.了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C.了结需要是一种心智枷锁 D.了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案：A 2. [单选题] 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。 A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D.以上都 我的答案：D 3. [判断题] 有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。() 我的答案：对 4. [判断题] 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。() 我的答案：对 5. [判断题] 心智模式很容易发生改变。() 我的答案：错 6. [判断题] 异想天开的人都是不靠谱的。() 我的答案：错 1. [单选题] 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() A.头脑风暴法以8人~12人为宜 B.头脑风暴的时间不宜太长 C.如果有人的想法非常荒谬应该及时指出