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水库下泄低温水影响研究

刘玉璐，郭惠英，金津丽，母冬青

河海大学水利水电工程学院，南京 (210098)

E-mail:hhulyl@https://www.wendangku.net/doc/e0709832.html,

摘要：随着人类对生态环境问题的日益关注，水库的建成对下游河道水温的影响成为目前很多学者致力于研究的问题。本文通过对近年诸学者对水库下泄低温水影响的研究进行分析，总结了两种研究水库下泄低温水影响的主要方法，并对其中数学模型法几个主要方面进行说明；对前人就此问题研究主要结论归纳，并对研究工作中的不足提出建议。

关键词：低温水，数学模型，纵向离散系数，模型验证，时空尺度

中图分类号：TV697

1.引言

从农业灌溉方面说起，灌溉水库从深孔取水，导致部分水稻减产的问题，具有相当的普遍性。美国加里福尼亚州，1964年修了萨斯塔水库，水稻生长季节内水田水温下降，结果5%的水稻贪青而影响收获。日本二战后为了恢复国民经济，开发能源，在河川上兴建了一些水电站，造成水库下游的水温下降，使两岸农业受到影响，引起水温纠纷。我国水稻产区在水稻生长期内本来普遍存在两头低温冷害的问题，灌溉水库的冷水下泄很自然地加重了这种冷害的程度。从鱼类生存条件来说，一般地讲，各种鱼类对水温有一个自己适应的范围，需要较充足的氧气等。由于水库内的水温表层高于底层，从水库的深孔泄流，对下游的鱼类生长十分不利。据江西省柘林水电站下游的渔民反映，自从水库蓄水发电后（中层放水），从坝脚到涂家埠50km河道内鱼业减产40%左右。建库前，该河道每年清明到立夏之间就可见到鱼苗浮游；建库后，由于水冷等原因，要到端午节前后才能见到鱼苗，而且数量只有以前的一半。新安江水库建库后，下游河道由于水温低，鲥鱼产量大大减少，从坝下至芦茨埠62km厂的河段内，鲥鱼濒于绝迹，30km内捕不到鲢、鳙等家鱼。从水量损失方面来说，水库采用深孔放水时，浮在库表层的温水不能得到有效利用，不断积蓄下来的热能，不仅不能继续提高库温，反而加剧了库面蒸发，使水库宝贵的水量遭到了损失。据古田溪水库观测，库温每增加1℃，全年蒸发量增加80mm。设纬度相近的江西水库，其表面温度比整个水库平均温度高4℃，则每亩水面全年要多损失水量220m3。一个普通的小（一）型水库，全年平均表面积以1km2计，则将多蒸发水量33万m3，所减少的供水量相当于一个中等小（二）型水库的水量，水库水量的损失，也就直接影响着灌溉和发电。[1~9.13]

这些问题都归于一个因素，那就是水温，水温是重要的水环境和水生态因子，在天然河流中水体温差相对较小，水体紊流掺混作用较强，单位水体自由表面大，温度随着气温变化。由于许多高坝大库的建成，特别是一些调节性能好的深水水库，水库内水深大、流速缓，夏季会出现明显的温度分层现象，导致深孔和电厂尾水的出流水温较低，极大地改变天然河道的水温分布。一方面，水温与其它水质要素有着密切的联系，如生化耗氧和复氧过程都与水温有关，低温水中的各种成分与常温水有着很大的区别，所以，无论是低温水与常温水的温度差异本身，还是其中各种成分含量的不同，都会对对此敏感的下游农作物和某些鱼类产生不利影响；另一方面，例如工业中水冷却技术却视低温水为很好的资源，合理利用将给企业带来经济效益。[10. 32. 37]

因此，为了实现趋利避害，研究水库下泄低温水对下游造成水质与生态变化的影响已经成为一项重要课题。

2. 研究方法

国内外许多学者对水库下泄低温水研究方法进行了大量研究，力求寻找一种简单而又精确度较高的方式。目前对水库下泄低温水的研究主要包括经验法和数学模型法。经验法具有简单实用的优点，在过去的工程中广泛采用，但是精度较差。数学模型法在理论上比较严密，具有一定的普遍性，精度也较高，随着计算机硬件和软件的飞速发展，该方法已成为水库下泄低温水研究的主要手段。

2.1经验法

早期研究表明，径流式水电站（水库）下泄水流对下游河道水温无影响，但季、年或多年调节水库下泄水流则对下游河道水温有很大影响，下泄水温较入库河道水温升温期降低,降温期升高[25.33]。就丹江口水库来说，有研究表明，在观察期内，2月份与天然水温没有太大区别；3～8月为降温期，即下泄水温比天然水温要低，其中6月份为水温变化的最大月份，低温水影响范围约500km ；9～12月以及1月为升温期，其中9月份为过渡期，12月份差别最显著。而对于山口岩水库，在坝址至半山水汇入口6km 长的河段水温回升较慢，年平均水温温升率为0.414℃/km,在坝址下游10km 断面,由于受袁河支流半山水汇入影响,各月平均水温与建库前天然水温相差不超过0.3℃[14,15]。以上结论都是利用经验法所得出，所谓经验法，就是利用科学研究或者工程经验中提出的经验公式，来研究水库下泄低温水的影响。以丹江口水库为例，根据实测资料，以附近天然河道的水温为主要因子，研究者建立了河道主要断面的水温预测公式，分为指数方程和线性方程两种，分别预测当月与下月黄家港和碾盘山的水温：

a i i bC T =

b aC T i i +=+1

其中C i 为当月白河水温，T i 为预测站当月水温，T i+1为预测站下月水温，a 、b 为回归系数。具体系数请参见文献[16]。[16.29]此类型公式是国内外早期利用经验法粗略预测水库下泄低温水对下游河道水温影响所采纳的公式的类似形式，而相对于实际情况来说，上述经验公式没有考虑包括河道支流以及城市及大工业企业排水支流汇入对其影响。日本农林省农地局建议的公式为：

θρ?=H vD c x 其中：x (m)为影响长度，c (J/kg·k)为水的比热，ρ(kg/m 3)为水的密度，v (m/s)为x 区间水的平均流速，D (m)为x 区间的河道平均水深，△θ1()℃为水库下泄水流水温与天然河道水温之差值，上式适用于无其它水源及支流的来水影响长度，当有支流来水影响或者其它的不能忽略的水源汇入时，则用下式计算：

()2

00θρ?+=B H vD c x ()θθα?=∞0H

()θθβ?=t B 0

其中：α、β为比例系数，θ∞()℃为平衡水温，θ()℃为主流水温，θt ()℃为支流和其它来水的温度，△θ2()℃为水库下泄水流水温与天然河道水温差[17.18.19]。有学者利用此公式对山口岩

水库下泄低温水对下游河道水温的沿程变化的影响进行了研究，取868.41=αJ/(m 2·K·s)、8.4186~4.2093=βJ/(m 2·K·s)；从研究结果分析，在坝址至半山水汇入口6km 长的河段，水温回升较慢，年平均水温温升率为0.414/km ℃，水稻生育期(3~10月份)水温温升率为

1.1/km ℃。在坝址下游10km 断面(老联陂)，由于受袁河支流半山水汇入的影响，各月平均水温与建库前天然水温相差不超过0.3℃[20]。

近几年国内外对水库修建后对生态环境影响的关注程度越来越高，有学者研究后提出，无论是否考虑了支流汇入，绝大部分经验公式多采用蓄水前后同一断面的水温差值表征，计算简单，但没有考虑到不同时间和不同区域气温等自然因素引发的水温变化，很难准确反映水库蓄水影响水温的真实情况。因此基于龙羊峡水库水温类型和水温铅直分布规律分析，引入气温与水温相关关系的修正因子，对水库下泄低温水的影响进行了更深入的研究 [21]。通过对给出的数据分析，笔者认为净影响与普通意义上的影响有一定的差别，而工程中考虑此种因素的可能性不是很大，所以说此结论对于科研中的参考价值远大于对工程中的参考价值。

2.2数学模型法

总而言之，经验公式还是有自己的局限性。在计算机技术迅猛发展的今天，计算机数据处理速度不断提高，使利用计算机对进行这类问题进行模拟成为可能，数学模型这种研究方法以其不可替代的优势迅速为科研工作者们所接受。至于各类数学模型中统一的部分，国内各期刊中类似文献很多，本文不再阐述，请参考其他文献[22.26]。本章着重介绍水库下泄低温水研究数学模型的四个方面：热交换方程、纵向离散系数、模型验证与时空尺度。

2.2.1数学模型热交换方程

对于水库下泄低温水影响研究的数学模型主要是以一维和二维的为主。控制方程为圣维南方程与纳维斯托克斯方程，两种方程在这里不再赘述。对于水库下泄低温水影响研究模型中的关键部分——能量输运方程源项中的热交换——加以说明。

一般来说，绝大部分此类数学模型在经过各种因素比选后，只考虑水面热交换。水面热交换主要是各种辐射、反射、蒸发与热传导等。一般采用的公式为：

c e l s a ???????+=

其中a ?（w/m 2）为水面热交换，s ?（w/m 2）为净太阳短波辐射，l ?（w/m 2）为净长波辐射，ai ?（w/m 2）为大气长波辐射，ar ?（w/m 2）为水面对长波的反射，b ?（w/m 2）为水体的长波辐射，e ?（w/m 2）为净蒸发，c ?（w/m 2）为热传导。

也有研究者认为对于封冻河道和浅水河道，特别是水温昼夜变化较大的浅水河道,水体与底部土壤之间的热交换是一个很重要的因素,在计算中必须考虑。水体和河床的热交换r ?（w/m 2）是通过固体的热传导来确定的,可描述为：

0=???=z b r

r z T k ? 其中k r (cal/(m·s))为与河床有关的热传导系数；T b （℃）为河床温度,可以通过求解下述非稳

态热传导方程获得： 221z

T z T b b r ??=??α

其中r α为与河床材料有关的扩散系数。在初始条件、边界条件一致的情况下，上式即可求解[23.31.33]。

2.2.2数学模型纵向离散系数

纵向离散系数D L 是水温模型中的一个重要参数，其取值是否合理直接关系到水温影响研究的精度。D L 是随空间而变化的，确定其分布十分困难,其理论研究进展缓慢。一般来说，D L 应区分为渐近值、恒定值和瞬时值，但为了方便起见，一般天然河流中的D L 都取不随时间变化的渐近值来代替随时间变化的实际值。目前，大都采用经验公式来确定天然河流的纵向离散系数D L ，D L 主要有以有几种表达形式：

①经验公式一：

2011.0hu

b u D L = 其中u （m/s ）为断面平均流速，b （m ）为河宽，h （m ）为水深，u *（m/s ）为摩阻流速，gRI u =*，

g （m/s 2）为重力加速度，R （m/s ）为水利半径，I 为水力坡降；

②经验公式二（MCQuivey & Keefer ）：

b S Q D L ?=058

.0 其中Q （m 3/s ）为流量，S 为水面坡降，b （m ）为水面宽度；

③经验公式三（Fischer & Jain ）： y

x L D b V a D 2

2+= 其中V x （m/s ）为平均流速，b （m ）为水面宽度，D y 为横向扩散系数；

④经验公式四：

3*2

u Q D L β= 其中5

.1*18.0??

????=x V u β，u *（m/s ）为摩阻流速，V x （m/s ）为平均流速，Q （m 3/s ）为流量，R （m/s ）为水力半径。

一般来说，根据不同研究水体得到的经验公式的差别是比较大的。在应用上述公式之前，针对不同待测水体对应的资料校验上述公式，使各个断面D L 值变化不大，相对稳定，视为此水体水温预测较适合的公式，采用其计算此待测水体纵向离散系数[18.20.24]。

2.2.3数学模型验证

所有数学模型都有一个必需的部分，那就是模型的验证。从国内外学者所作研究中归纳起来，水库下泄低温水影响研究模型主要有两种验证方式，一种是已有某水库以及水库至下游某一区域内水温的实测数据，利用其验证将用于水库下泄低温水影响研究的数学模型；还有一种就是自身计算封闭验证，计算时长为一个水平年，计算初值与计算终值相同，两者变化趋势相似，且整体变化过程符合一般物理规律。

对比两种模型验证方式，各有利弊。第一种验证方式——实测数据的验证方式需要有大量一手数据作为支撑，而且需要尽量保证将用于研究的水库与河道和用来验证的水库与河道

地域情况相似和气候情况相似。所以在利用某个模型做研究前，需要事先调查研究水库及河道是否有与其地域情况和气候情况相似的水库河道，而往往此种相似条件难以达到，所以此种模型验证方式在这方面有相当的局限性。正因为如此，第二种验证方式——自身计算封闭验证在保证了计算初值与计算终值相同，两者变化趋势相似，且整体变化过程符合物理规律，即认为河道水温数学模型的封闭性良好,满足了验证的要求。此种的方式需要调试以及计算的时间较长，工作量相对较大。模型验证在整体规律上可以，但对于局部或者说一年中的典型月的规律的反映不能尽善尽美。[18.25.26]

2.2.4数学模型研究时空尺度

所谓尺度，是生态学的一个重要概念，通常意义上的尺度包括时间尺度和空间尺度，是指观察或研究对象(包括物体、现象或过程)的时间单位和空间分辨率。水库下游河道这个生态系统按照当前时空尺度的理论，也可以划分出一系列尺度。在一定程度上，这些尺度可分别考虑。在同一时间和空间尺度上，不同的生物过程和非生物过程的相互作用是动态变化的，是在一定空间区域进行的，影响范围与工程的空间尺度是息息相关的。有了划分时间和空间尺度的这种依据，可以预估低温水可能的影响范围，为更加准确地研究问题提供参考。

从以往学者所做的关于水库下泄低温水影响模型的研究来说，时间尺度上，包括对溪洛渡水电站、龙羊峡、糯扎渡、三门峡、伦潭、滩坑等几乎所有水库下泄低温水影响的研究中，各学者都采用了以月为研究单位。在空间尺度上，在上述提及的各研究中，空间尺度均以km为最小研究单位。根据河海大学李煜等人所提出的河流生态系统的时间和空间尺度量级对比，水库下游河道水温模型应该属于中小尺度。[27.28]

各研究者按照科学意义上的尺度划分的规律来划分，给出的结论经过对比，去除各自特殊情况的影响，与实测值研究的结论是比较相近的。

3.研究结论

实际观测是各种研究最基本的方法，也是经验法与数值模型法的基础。包括实际观测在内的各种水库下泄低温水影响研究方法，宏观上的结论都是相似的。经过笔者对多位学者所作研究深刻理解后，归纳起来主要有以下几点：

①建库后多年平均水温相比建库前都有不同程度变化，调节程度越大，变化也越大。水库蓄水后体积增大，有了调蓄能力。且水库调蓄能力与水库容积有直接关系，大多大容积调蓄能力强的水库都为非混合型水库，而非混合型水库库水温度分层明显，与天然河道水温分布差异较大，所以水库调节程度越大，变化也越大，二者成正比关系。

②夏季下游河道水温降低，冬季下游河道水温升高，春秋两季为过渡期。由于水体比热较大，大体积水体内部温度与外部温度有很大差异。所以在夏季相对于外部天然河道来说水库深处的水体水温较低，因而水库中底孔泄水时，泄水水流温度较天然河道水温低。反之冬天则较高。

③建库后下游河道在没有支流汇入的情况下水温恢复缓慢，低温水影响范围很远。低温水下泄后，通过各种热交换方式吸取热量，沿程水温将逐渐升高并趋向于平衡水温。下游河道水流的热交换方式可以大致分为两种：接触式传热与非接触式传热。而影响下游河道水温的因素中支流汇入和河床传热为接触式传热，往往河床温度与河道水温度相差不大，因而在没有支流汇入的情况下，主要影响下游河道水温的因素就剩太阳辐射、气温、水面蒸发等非接触式传热因素，相对接触式传热来说这些因素对河道水温的升温作用要弱的多。无论是太

阳辐射对其影响大还是气温对其影响大，总体来说河道水温恢复速度都比有支流汇入的同种情况下缓慢的多，导致水温影响范围很远。

④水电站运行方式是影响下游河道水温变化的重要因素。水电站运行方式对于下游的影响主要是下泄流量与下泄水温的不同，二者在低温水影响的研究中，都占有举足轻重的作用。笔者在现阶段正在做一项关于河道水温恢复的各种因子影响敏感性的研究，其中关于水库下泄流量与水库河道水温影响关系的部分成果与此项结论相近，而且在考虑到其他气象因素条件的同时，水库下泄流量与河道水温恢复长度之间呈大致的线性关系。[1~35.37~40]

4.研究的改进方向

水环境是现代社会发展不可忽视的问题，随着人类对水环境问题的日益关注，水库的建成后下泄低温水对下游河道水温的影响成为目前很多学者致力于研究的问题。但我国现在水库下泄低温水影响上的研究仍很不成熟，笔者认为，要缩小差距，还需作以下几方面的努力：从资料整编上来说，由于水库下泄低温水影响问题与水库水温有紧密联系，所以尽快组织调查已有水库下游河道水温资料与相应水库的水温资料，整编刊印；对于资料不完善的水库与河道，按照水库划分与编组其下游水温测站，开始实行实时观测，并对水库及其下游的河道水温的观测，如测次、测点多少以及观测时间等做统一的技术要求。从而在科研单位与观测单位之间形成一种新的合作关系，使资料发挥作用。

从研究内容上来说，应该在宏观结论有一定成果的基础上，着重研究两方面的问题：其一，在热量收支因子的作用下，低温水对水库下游水温的影响；其二，在水力学因素作用下，低温水对水库下游水温的影响。结合水力学与环境两方面研究，揭示各因子与低温水影响段河流水温变化的关系以及各因子敏感性的强弱。

从研究体制上来说，建议各部门协调成立全国性水库低温水对下游河道影响的专门机构，组织各种与水库非常温水有关的生产、科研单位定期进行学术活动。对国内外比较成熟的方法进行汇编，利用已有水库及其下游河道水温实测数据进行检验，探索更适合我国各地区的水库下泄低温水影响研究的方法。[32.35.36.38.41]

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the Reservoir

Liu Yulu, Guo Huiying, Jin Jinli, Mu Dongqing

Hohai University, Nanjing (210098)

Abstract

By building a dam, there are temperature changes within downstream .More and more scholars apply themselves to it as people pay more attention on the entironment problem. Analysing so many scholars’ disquisitions about the impact of cold water releasing from the reservoir,we sum up two ways out and conclusions, give explaination in some important aspects, and raise some points of improvement. Keywords: cold water, mathematical model, longitudinal straggling coefficient, spatio-temporal scale, validation of the model.

浅析--水库水资源的开发利用

浅析**水库水资源的开发利用 **水库自20XX年12月竣工投入使用以来，发挥了巨大的农灌效益、城市供水效益、防洪发电效益和生态气候调节效益，对##经济社会的发展和人民生活质量的提高起到了至关重要的作用。可以说，**水库水资源是昭鲁坝区农业发展的乳汁，是##城区人民的生命之水，是工业发展的重要支撑点。从目前情况看，水源地污染不容乐观，能利用的自身水资源量有缺口，给三年两旱的昭鲁灌区抗旱工作带来极大的挑战。因此，不保护和开发利用好**水库的水资源，十年以后的##城区将出现水荒。一、水资源现状及利用现状水资源现状。 1、**水库水资源数量主要分布在水库坝址以上709平方公里径流面积，以鲁甸县境内的龙树河为主要水源，河长72公里，河道坡度‰。其主要支流有鲁甸县境内的铁厂小河、木瓜冲河、石龙河、塘房小河、新街河及昭阳区境内的叉河沟、桂花小河、瓜寨小河、新合小河等。坝址以上多年平均降雨量 mm，降水量主要集中在5-10月，5-10月降雨量占年降雨量的85%以上。经水文站积累40余年水文资料看，径流

库区多年平均径流量为亿m3。丰枯相差较大，最丰年为亿m3，最枯年为亿m3。水库坝址上游鲁甸县铁厂、水磨一带的森林覆盖率可达30%，但在龙树、新街一带的森林覆盖率仅达15%，昭阳区苏甲乡森林覆盖率可达30%，库区上段森林覆盖率好，但中下段的森林覆盖率小。据水文资料显示，每年有108万吨泥沙淤积在水库内，水土流失相当严重。自产水资源不能长期满足社会经济发展需要，还需考虑客水资源的开发利用。 2、**水库自1997年下闸蓄水以来，库区水资源质量比未修水库以前的天然河道水质有所下降。据初步调查，**水库水质从蓄水初期的Ι类，经过近8年的运行，到目前大部分时间已成Ⅱ类到Ⅲ类之间，许多指标严重超标，如富营养在40-45左右，中营养酸超标倍，总氮超标为Ⅲ类。如任其发展下去，久而久之难保**水库会公益水库变为“公害”水库。 3、客水资源在**水库径流区外有冷水河流域，据初步调查，在冷水河岔河以上的来水为可能引入**水库的水量，高程在20XXm多一点，集水面积为，多年平均径流量为6969万m3，p=80%多年平均径流量为5077万m3，p=85%多年平均径流量为4730万m3。这是一大优势，应充分开发利用客水资源。水资源利用现状。在水资源的开发利用上，经过多年的投入与建设，已初步形

浙江瓯江滩坑水电站环境保护设施竣工

浙江省瓯江滩坑水电站环境保护设施竣工验收意见根据《建设项目环境保护管理条例》及《建设项目竣工环境保护验收暂行办法》的要求，2017年11月28日，建设单位浙江浙能北海水力发电有限公司在丽水市青田县主持召开了浙江省瓯江滩坑水电站环境保护设施竣工验收会议并成立了验收工作组，验收工作组包括验收调查报告编制单位中国水利水电建设工程咨询有限公司，项目设计、环评、环境监理单位中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司，工程监理单位中国水利水电建设工程咨询西北公司，监测单位浙江华东测绘有限公司，施工单位中国水利水电第十二工程局有限公司、中国水利水电第四工程局有限公司、中国水利水电第五工程局有限公司等单位的代表以及4名专业技术专家（名单附后）。会议同时邀请了相关管理部门参加。与会代表对工程区以及环境保护设施进行了认真查验，听取了建设单位关于工程进展情况、监理单位关于环境监理情况和调查单位关于验收调查情况的汇报后，经过认真评议，形成验收意见如下：一、工程建设基本概况滩坑水电站位于浙江省青田县境内的瓯江支流小溪中游河段，距大溪和小溪汇合口约26公里，距青田县城西门32公里，

距温州市公路里程92公里，距离丽水市公路里程107公里。滩坑水电站以发电为主，兼顾防洪，并兼有其它综合利用效益。电站装机容量600兆瓦，多年平均年发电量10.23亿千瓦时。水库正常蓄水位160米，死水位120米，水库总库容41.9亿立方米，调节库容21.26亿立方米，水库具有多年调节性能，回水长度80.0公里。滩坑电站水力枢纽由拦河坝、溢洪道、泄洪洞、引水系统、厂房、开关站等建筑物组成。坝顶高程171.0米，最大坝高162米，溢洪道堰顶高程148.00米，引水系统包括3条引水隧洞，进水渠高程为95.0米，分别向厂房内三台机组供水，总装机容量600兆瓦。滩坑水电站梅汛期(4~6 月)按正常蓄水位160.0米控制运行，台汛期(7~10月)需降至汛期限制水位156.5米控制运行，为满足下游防洪要求，滩坑水库预留了3.5亿立方米的防洪库容。滩坑水电站施工布置主要包括5个施工工区、料场、弃渣场、施工交通运输等。5个施工区为大坝施工区、郎回源施工区、溢洪道出口施工区、范村沟口施工区、郎回坑施工区。建设所需土、石、砂砾料向青田砂石料有限公司和兰溪凯瑞建材有限公司购买，未设置土、石、砂砾料场。弃渣场分2处布置，库内1处为郎回源弃渣场，坝下1处为范村弃渣场。交通道路区包括对外公路和场内交通道路，对外公路起终点为湖边～坝下游交通桥，场内道路主要包括左岸上坝公路、右岸上坝公路、环库公路、溢洪道至大坝公路、进厂公路等。本工程共有

水的基本物理化学性质(冰水汽)解答

水的基本物理化学性质一. 水的物理性质（形态、冰点、沸点）：常温下（0~100℃），水可以出现固、液、气三相变化，利用水的相热转换能量是很方便的。纯净的水是无色、无味、无臭的透明液体。水在1个大气压时（105Pa），温度 1)在0℃以下为固体，0℃为水的冰点。 2)从0℃-100℃之间为液体（通常情况下水呈液态）。 3)100℃以上为气体（气态水），100℃为水的沸点。 4)水是无色、无臭、无味液体，在浅薄时是清澈透明，深厚时呈蓝绿色。 5)在1atm时，水的凝固点(f.p.)为0℃，沸点(b.p.)为100℃。 6)水在0℃的凝固热为5.99 kJ/mole(或80 cal/g)。 7)水在100℃的汽化热为40.6 kJ/mole(或540 cal/g)。 8)由於水分子间具有氢键，故沸点高、莫耳汽化热大，蒸气压小。 9)沸点： (1)沸点：液体的饱和蒸气压等於液面上大气压之温度，此时液体各点均呈剧烈汽化现象，且液气相可共存若液面上为1 atm(76 mmHg)时，则该沸点称为「正常沸点」，水的正常沸点为100℃。 (2)若液面的气压加大，则液体需更高的蒸气压才可沸腾；而更高的温度使得更高的蒸气压，故液体的沸点会上升。液面上蒸气压愈大，液体的沸点会愈高。 (3)反之，若液面上气压变小，则液面的沸点将会下降。 10)水在4℃(精确值为3.98℃)时的体积最小、密度最大，D = 1g/mL。 11)三相点：指在热力学里，可使一种物质三相（气相，液相，固相）共存的一个温度和压力的数值。举例来说，水的三相点在0.01℃（273.16K）及611.73Pa 出现。 12)临界点（critical point）：物理学中因为能量的不同而会有相的改变(例如：冰 →水→水蒸气),相的改变代表界的不同,故当一事物到达相变前一刻时我们称它临界了,而临界时的值则称为临界点。之温度为临界温度，压力为临界压力。 13)临界温度：加压力使气体液化之最高温度称为临界温度。如水之临界温度为374℃，若温度高於374℃，则不可能加压使水蒸气液化。 14)临界压力：在临界温度时，加压力使气体液化的最小压力称之。临界压力等於该液体在临界温度之饱和蒸气压。二. 水的比热：把单位质量的水升高1℃所吸收的热量，叫做水的比热容，简称比热，水的比热为4.18xKJ/Kg.K。在所有的液体中，水的比热容最大。因此水可作为优质的热交换介质，用于冷却、储热、传热等方面。三. 水的汽化热：在一定温度下单位质量的水完全变成同温度的气态水（水蒸气）所需的热量，叫做水的汽化热。水从液态转变为气态的过程叫做汽化，水表面的汽化现象叫做蒸发，蒸发在任何温度下都能进行。水的汽化热为2257KJ/Kg。一般地：使水在其沸点蒸发所需要的热量五倍于把等量水从1℃加热到100℃所需要的热量。

水库水文水资源论文

水库水文水资源论文 1水库水文分析 1.1径流新屯水库坝址年际径流采用降雨径流法计算，结合《贵州省地表水资源》成果，按照枯水调查分析成果控制。计算新屯水库坝址径流特征值统计成果列表如表1。 1.2设计暴雨及洪水采用面积加权平均法计算望谟河流域（敢赖以上）多年平均降水量，经初步分析计算，望谟河流域多年年平均最大一日降水量均值为106.4mm，相对应年最大24小时降水量均值为119mm， Cv取0.45。结合贵州省水文水资源局最新的相关等值线图，本次设计采用的设计暴雨参数为：确定多年平均年最大24h降水量均值（H24h=1.12H1日）为119mm，Cv为0.45，Cs/Cv为3.5。新屯水库坝址集水面积35km2，几何特征值θ=17.4<30且25≤F<300km2。根据 “雨洪法”计算公式及相关参数计算，新屯水库坝址设计洪水计算成果表2所示。本次设计在新屯水库坝址上游纳过水库调查到2011年历史洪水，洪峰流量为220m3/s，比拟到坝址处洪峰流量为243m3/s，重现期为20 年一遇。根据雨洪法洪水计算成果，新屯水库坝址断面20年一遇洪水洪峰流量为247m3/s，比本次工作调查到20年一遇洪水大1.6%。因为设计流域集水面积小，洪峰流量不大，历史洪水位差异不大，洪水位的准确性及河道糙率的取值大小对洪峰流量的影响较大，本次设计采用雨洪法计算的20年一遇洪水洪峰流量比历史洪水大1.6%，本次洪水设计成果基本合理。 2工程建设规模符合性论证 2.1水资源利用规划符合性论证根据《望谟县国民经济和社会发展第十二五规划纲要》，人口自然增长率控制在9‰左右，所以本工程现状水平年2010年至规划水平年2020年供水区域内的人口自然增长率取9‰。经预测，规划水平年设计供水人口8万人。设计用水量按照《村

水利水电项目应注意的生态问题

水电建设项目需关注的九个生态问题 1、简述水电项目生态用水量的确定理由及保障措施。（1）引水式和混合式电站引水发电以及堤坝式电站调峰运行将使坝下河段减（脱）水；（2）调水、引水和供水等河道外用水水利工程也将造成下游河道减（脱）水；（3）水文情势的变化将对水生生态、生产和生活用水、河道景观等产生一系列的不利影响。措施：为维护河流基本生态需求，工程必须下泄一定的生态流量，将其纳入工程水资源配置中统筹考虑，使河流水电动能经济规模和水资源配置向“绿色”方向发展。 2、维持河道水生生态系统稳定所需最小水量应如何确定。（1）维持水生生态系统稳定所需最小水量一般不应小于河道控制断面多年平均流量的10%，当多年平均流量大于80m3/s时按5%取用；（2）在生态系统有更多更高需要时应加大流量；（3）不同地区、不同规模、不同类型河流、同一河流不同河段的生态用水要求差异较大，应针对具体情况采取合适计算方法予以确定；（4）应根据生态系统不同月份、不同季节对流量的要求，给出年内下泄流量过程线；（5）工农业生产、生活需水量和最小稀释净化水量计算需考虑经济社会发展趋势。 3、简述水文情势变化产生的不利生态影响。（1）淹没区及回水段水流变缓，急流性鱼类不能适应而迁移，喜欢静水的鱼类可在此段生活；（2）水位抬高，淹没大量的土地、植被和农田，原陆地生态系统被水域湿地生态系统所替代；（3）由于调峰及防洪需要，大量蓄水、放水，使库周出现消落带；（4）下游减脱水段水量减少，甚至断流，使原来的河流生态系统转变为陆

地生态系统，生物种群发生改变；（5）处于淹没区或下游减脱水段的鱼类“三场”，均会由于水文情势的变化而受到破坏，影响鱼类的正常生产和生活；（6）由于库区蓄水和下游的减脱水，使沿河有关城镇、工矿企业、农业等的生产和生活用水难以得到有效保障而受到不利影响。 4、水库下泄低温水不利环境影响。（1）水温变冷，水体的溶氧量和水化学成分将发生变化，影响鱼类和饵料生物的衍生，致使鱼类区系组成发生变化。（2）下泄低温水将使鱼类产卵季节推迟、影响鱼卵孵化甚至造成不产卵。（3）下泄低温水还会降低鱼类新陈代谢的能力，使鱼生长缓慢。（4）水温低、饵料生物生长缓慢，将直接影响鱼类的生长、育肥和越冬。（5）低温水会对农作物产生“冷害”影响，造成减产甚至绝产。 5、减缓低温水下泄不利环境影响的主要措施。（1）分层取水；（2）合理利用水库洪水调度运行方式；（3）宽浅式过水断面的灌溉渠道；（4）“田间调温”。其中采用分层取水是目前缓减低温水影响的最有效办法。（分层取水建筑物主要有多层平板门、叠梁门、翻板门、浮筒等竖井式、斜涵卧管式以及多个不同高程取水口布置等形式） 6、简述大坝建设可能导致的生态系统变化。坝上淹没区，由原来的河流生态系统、森林生态系统、农田生态系统，被湖泊型生态系统代替；坝下减脱水段，则由原来的河流生态系统变为陆地生态系统。并有可能导致河口湿地生态系统的萎缩。 7、简述拦河建筑物（大坝）对鱼类的影响。（1）水电水利工程拦河建筑物使河流水生生境片断化，阻隔鱼类洄游通道；（2）大增阻碍上下游鱼类种质交流。

(完整)小学科学三年级下册水结冰了教学设计

教科版小学科学三年级下册《水结冰了》教学设计教材分析：《水结冰了》是教科版三年级下册第三单元中的第三课，本节课内容是在学生已经认识了水的特点的基础上，进一步认识冰是水的一种存在形式，初步了解冰与水之间的变化关系。上一课的学习，通过测量水温，已经让学生对温度有了一个初步的认识，通过这节课，要让学生对温度有一个更深的了解和认识，明白温度的变化是与热量相关的。本课分为两部分：观察冰，了解冰的特点，并能与水的特点进行比较；探究水在什么温度时结冰。水在什么温度下开始结冰是本课的新知识点，也是本课的重难点。这一课还为后续的几课集中探讨水的状态变化与热量的关系奠定了基础。学情分析：学生们在三年级上册的学习中已经了解了水的特点，知道冰是由水变化而来的，在日常生活中也时常见到冰，对冰已经有了感性的认识，因此学生理解掌握冰的特点，比较水和冰的相同点与不同点并不难。通过前两节课的学习，学生已经熟练掌握了温度计的使用方法，知道温度升降与热量变化的关系。在本课中，规范操作和准确测量水结冰时的温度对学生来说有一定的难度，因此教师的引导就显得尤为的重要。教学目标：科学概念： 1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从

液体状态变成了固体状态。 2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程与方法： 1、观察、记录并的特征，并比较冰和水的相同与不同。 2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。情感态度价值观： 1、乐于在实验观察中保持认真、细致的态度。 2、初次感受、体验物质状态的变化。教学重点和难点：重点：观察冰的特点，水结冰过程中的温度变化。难点：水为什么会结成冰。教学思路：巩固旧知，回忆水的特征，通过观察上节课放入冰块托盘中的水发生了什么变化，开始本课的学习。冰是学生比较感兴趣的物体，许多学生也有过接触冰块的经历。运用观察水的方法来观察冰，说说冰的特征，并对水和冰进行比较，完成维恩图。同时，让学生思考水的这种变化时怎样产生的，即水是怎样结成冰的。通过探究，观察水结冰过程中的温度及其他变化。本节课设计以学生自主观察、动手操作实验为主，再通过讨论、交流认识冰的特点及水结成冰的原因，培养学生善于观察、善于动脑的科学探究意识。教学流程：

辽宁省大伙房水库水资源现状与保护建议

辽宁省大伙房水库水资源现状与保护建议摘要大伙房水库是辽宁省最重要得水源地,也是全国最大得集中式饮用水源地之一.阐述了大伙房水库得水资源现状,提出了爱护性建议. 关键词大伙房水库;水资源;现状;爱护建议;辽宁省大伙房水库是辽宁省最重要得水源地,也是全国最大得集中式饮用水源地之一,蓄水量为21亿m3,居全省第一;是全省百姓得“生命水”,其水质总达标率差不多超过99%[1-2].为了保持大伙房“生命水”达标率超过99%,从2009年11月1日起正式开始实施,经辽宁省第十一届人民代表大会常务委员会(2009年9月26日)第十一次会议通过,辽宁省人民代表大会常务委员会公告第18号公布得《辽宁省大伙房水库输水工程爱护条例》,这一新举措为保证辽宁中部和南部都市百姓喝上放心水增添了重要砝码. 1水资源现状 11水资源开发利用从辽东(从桓仁满族自治县浑江上游得桓仁水库将水引至新宾满族自治县苏子河,再在重力得作用下流入抚顺市境内得大伙房水库)得一期工程和从大伙房水库向中部抚顺、沈阳、辽阳、鞍山、营口、盘锦输水得二期工程以及向大连市得应急输水工程,它是解决辽宁中南部地区7座都市21世纪前30年水资源短缺得战略性工程.按照全省得水资源规划,到2030年输水工程得供水量,将占到中部6市总供水量得40%~50%.大连长兴岛得开发,将要紧依靠于这一水源.届时,受益人口将超过1 000万人.受益地区得gdp占全省得80%以上.因此,大伙房水库输水工程得建设,事关辽宁老工业基地得振兴、辽宁经济社会得进展,是辽宁中南部得生命线,是名副事实上得百年大计.Wwwm 12开发水资源资金投入为完成好这项重要工程,国家和省为大伙房水库引水和输水工程投资140多亿元,这是辽宁省水利史上最大得水资源配置工程.输水隧道建成后,将成为世界上最长得输水隧道.在建设过程中,创下了许多奇迹.这项巨大得工程至今没有发生重大安全事故;此外,该工程在同一隧洞中使用3台tbm(全断面硬岩隧道掘进机),制造了tbm日掘进635 m、月掘进1 111 m得纪录,同时还制造了误差2 cm得世界级高精度贯穿等多项纪录.大伙房水库输水工程建成,将完全打破制约经济社会进展首要得资源瓶颈,为实现水资源可持续利用和辽宁老工业基地振兴提供有力支撑和保障. 13水资源开发工程进展大伙房水库一期工程是一项跨流域大型调水工程,多年平均调水量1788亿m3.通过输水隧洞将水调入大伙房水库,主体工程包括1条长8532 km,直径8 m得输水隧道,已于2009年4月全线贯穿.大伙房水库输水二期工程是整个大伙房水库输水工程得一个组成部分,是将一期工程调入大伙房水库得水通过隧洞和管线输送到下游抚顺、沈阳、辽阳、鞍山、营口、盘锦和大连7座都市得大型输配水工程.工程隧洞段是连接大伙房水库和下游260 km输水管线得关键部位,取水口位于抚顺大伙房水库大坝左侧,出口位于抚顺县刘山村,全长291 km,其中255 km隧洞已全线贯穿.为2010年第三期工程得输水管线得延伸奠定了良好得基础. 14对饮用水源地爱护措施一是从源头上杜绝水体污染.针对水库上游及周边得污染源,辽宁省将爱护得“触角”延伸,实施了一系列综合整治得有效方法.从2007年开始,省市县三级财政共投入13亿元,在大伙房水库上游得后安镇、南杂木等城镇建设了6座污水处理厂,处理能力为34万t/d.2009年,抚顺市又着手在临近水库得章党镇营盘村等村子新建了5座生活垃圾填埋场,使生活垃圾集中收集和处理范围差不多覆盖了水库周边村屯,大大解决了垃圾在雨季进入库区污染水源得咨询题.二是进展生态农业.在创建环境优美村镇过程中,进展生态农业,专门是养殖专业村,探究出

福建省水库最小下泄流量在线监控中心系统建设方案

福建省水库最小下泄流量在线监控中心系统建设方案福建省环保厅 2009年8月

目录 1项目概述 (4) 1.1建设背景 (4) 1.2建设原则 (4) 2监控系统 (5) 2.1数据通讯服务 (5) 2.1.1数据采集 (5) 2.1.2数据转换处理 (5) 2.1.3数据转发 (5) 2.1.4告警处理 (5) 2.1.5接口协议 (6) 2.2监测项配置 (6) 2.3实时、历史数据监控 (7) 2.4告警管理 (8) 2.5统计报表 (8) 2.6地理信息系统 (8) 2.7视频监控融合 (9) 2.8基本信息设置 (10) 2.8.1计量单位 (10) 2.8.2告警事件 (11) 2.8.3行政区划 (11) 2.9系统管理 (11) 2.9.1组织机构 (11) 2.9.2用户管理 (11) 2.9.3角色管理 (12) 2.9.4日志管理 (12) 3网络及硬件平台方案 (12) 3.1建设内容 (12) 3.2平台拓扑 (13) 3.3监控节点接入设计 (14) 3.4各设区市监控中心接入设计 (14) 3.5硬件配置 (15) 3.5.1各设区市监控中心硬件配置 (15) 3.5.2省环保厅硬件配置 (16) 3.5.3硬件配置清单 (17) 3.5.4软件清单与预算 (19) 3.5.5其他费用............................................................................... 错误！未定义书签。4预算合计 ........................................................... 错误！未定义书签。5售后服务方案 (19)

三年级下册科学同步练习-水结冰了教科版

教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习一、填空题。 1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到时，水开始，从状态变成了状态。答案：0℃|结冰|液体|固体解析：解答：水的凝固点是0℃，所以当水的温度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成固体的冰，这种状态的变化是有液体变成固态的过程。分析：本题考查水结冰的条件。 2、冰是水的一种形态，冰跟水和水有相同之处也有不同的地方，冰的特点是，不会流动，（填“坚硬”或：“柔软”）的。冰和水都、、、有一定体积。答案：有固定形状|坚硬|无色|无味|透明解析：解答：冰是没有颜色的、没有气味的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、水结冰后占据了更大的空间。水是没有颜色的、没有气味的、透明的、会流动的、没有固定形状的液体等；水和冰的共同点：都是没有颜色的、没有气味的、透明的。分析：本题考查水和冰的异同。 3、水在的温度是就会开始结冰，是使水的状态发生了变化。答案：低于零摄氏度|温度解析：解答：水的凝固点是0℃，所以当水的温度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成固体的冰，这时我们可以知道是温度的变化是水的状态发生了变化。分析：本题考查水结冰的条件。 4、如果观察试管内的水的开始结冰，这时用温度计测量的温度值应该是，在水结冰的过程，要向周围（填“放出”或“吸收”）热量。答案：0℃|放出解析：解答：水开始结冰时，冰水混合物的温度是0℃，水开始结冰，从液态变成固态，水在结冰的过程中，要向周围放出热量。分析：本题考查水结冰的温度。二、单选题。

5、把装有水的试管插入加了盐的碎冰里，保持几分钟后观察温度计的温度会（）。 A、升高 B、降低 C、没有变化答案：B 解析：解答：冰里加盐就是降低了熔点,如果在零下4度的温度,就会加快结冰速度,在零下4度以上的温度,就会融化冰。所以在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。分析：本题考查在碎冰里加入较多的食盐可以制造更低的温度。 6、水的温度达到多少摄氏度就开始结冰？（） A、-4 B、1 C、0 答案：C 解析：解答：水的凝固点是0 ℃，所以当水的温度达到0 ℃是就开始结冰。故选C 分析：本题考查水结冰的温度。 7、有一台三层的冰箱，上层最低温6 ℃，中层最低温0 ℃，底层最低温-10 ℃，要将水变成冰把水放在冰箱的（）。 A、上层 B、中层 C、底层答案：C 解析：解答：水结冰的温度是0 ℃，而周围的温度必须低于0 ℃，因为在结冰过程中，水要不断向周围放出热量。所以要放在零摄氏度以下的环境，故选C 分析：本题考查温度的含义和单位。 8、一杯水放在冰箱中，水开始结冰的过程（开始有出现冰之后到完全变成冰之前），温度计的示数变化是( ). A、不变 B、降低 C、升高答案：A 解析：水结冰的温度是0 ℃，在开始出现冰到完全变成冰块这个过程都属于水结冰的过程，所以温度保持不变。故选A 分析：本题考查水结冰过程温度的变化。 9、自然界的物体存在三种状态，即固、液、气态，那么冰是属于（） A、气态 B、液态 C、固态答案：C 解析：解答：冰的特点是有固定的形状，不流动的，比较坚硬的物体，属于是固态。故选C 分析：本题考查冰的状态。

怎样保护水库水资源

怎样保护水库水资源近年来，一些地区一直把保护水质改善水质作为工作的重中之重，每年投入一些资金元用于库区水质生态保护。那么怎样保护水库水资源呢? 1、搞好绿化种植和发展，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。 2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。 3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。

4、水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40%的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。 5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。 6、发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。 7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。

【教科版】三年级上册科学第一单元水知识点2

第一单元水第1课水到哪里去了 1.液态水在一定条件下会变成气态(水蒸气)，水蒸气是一种(无色无味)的气体。 2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍(zi)不见了，是因为水变成了(水蒸气)。 3.生活中的类似现象有(湿的手变干了、水洼的水干枯了、煮食物汤变少或烧干、湿衣服干了、吹风机把湿头发吹干)等。 4.在潮湿的地面上倒扣一个透明的塑料盒，过段时间在塑料盒底可以看到( )。 A.水蒸气 B. 小水珠 C. 空气 5. 烧开时，水嘴冒出的“白汽”就是水蒸气。( )[判断对错] 6. 水和水蒸气有什么相同点与不同点? 答:相同点:没有颜色，没有气味，遗明，无固定形状，会流动。不同点:水是液体，水蒸气是气体;水摸得到，水蒸气摸不到:水看得见，水蒸气看不见.... 第2课水沸腾了 1. (沸腾)是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时水的(温度)不再发生变化。 2. 一般情况下，水在达到( 100℃)时沸腾。 3. 水变成水蒸气后，体积会(大大增加)。 4. 水在加热过程中，观察到的变化有(刚开始水温不断升高，杯底会产生气泡，水面会看到热气，杯壁出现大量的小水珠，最后温度维持在100℃左右)等。 5. 以下使用酒精灯的做法中，正确的是( )。 A. 用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯 B. 用灯帽盖灭酒精灯，然后拿起灯帽再重盖一次 C. 直接用嘴吹灭酒精灯 6. 温度计的100℃是以水( )时的温度为基础规定的。 A. 蒸发 B. 沸腾 C. 结冰 7. 水只有在100℃时才能沸腾。( )[判断对错] 8. 加热的过程中要测量水温，可以把温度计从杯里拿出来，方便读数。( )[判断对错] 9. 水沸腾时，会出现长时间温度保持不变的情况。( )[判断对错] 10.仔细观察水沸腾前后的气泡大小变化，说说什么时候出现甲的情况，什么时候出现乙的情况。答:沸腾前，水里的气泡由大变小，出现乙的情况。沸腾后，水里的气泡由小变大，出现甲的情况。 11.认识温度计，掌握测量液体温度的方法。 A.将温度计下端浸入水中，不能碰到器的底与壁。 B.视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外)。 C.读数时温度计不能离开被测的液体。第3课水结冰了 1.当环境温度低于(0℃)，水的温度下降到(0℃)时，水会结冰。 2.水在结冰过程中，会向周围(放出)热量。

水库配置水资源论文

水库配置水资源论文 1二甲沟灌区概况通过建设通河县境内的“北水南调”工程(即“引岔入富”———引岔林河水调入富拉浑河、拟建二甲沟水库、现有小型水库群及相应灌区)和“南水北调”工程(即拟建的太阳沟抽水泵站(松花江水)及太阳沟灌区)，把现有的灌区(浓河、富乡、红旗、铧子山)和拟建的太阳沟抽水灌区、西部涝区内的规划新灌区，将合并为多水源、多水库联合调度运用的大型灌区，统称为二甲沟灌区，总灌溉面积为2.33万hm2，其中:二甲沟水库灌区灌溉面积为1.31万hm2，太阳沟灌区灌溉面积为3413hm2，西部涝区新灌区灌溉面积为6773hm2。该大型灌区具体采用水库群(拟建的二甲沟中型水库、已建的红旗小型水库、已建的二道沟子小型水库、已建的三道沟子小型水库、已建的四道沟子小型水库)和松花江过境水、区间径流、地下水等多水源、多水库联合调度运用方式，合理配置通河县西部地区的水资源，达到水资源可持续利用将支撑该地区经济社会可持续发展的总体目标。 2松辽委审核成果 2012年12月31日，水利部松辽水利委员会以松辽规计［2012］340号文下发了《松辽委关于黑龙江省通河县二甲沟水库建设项目审核意见的函》，其中:水资源配置方案中的二甲沟水库建成后，从岔林河流域多年平均引水量4352万m3(实际为多年平均引水量的水资源利用量)，占引水口以上多年平均年径流量38269万m3的11.37%;二甲沟水库多年平均灌溉用水量(应该为供水量)5062万m3，扣除岔林河流域多年平均引水入库水量3233万m3，水库利用本流域(指富拉浑河)多年平均灌溉用水量1829万m3，占坝址以上多年平均年径流量4520万

粤教版三年级下册科学第三单元《冰、水和水蒸气》练习题及答案

粤教版三年级下册科学第三单元《冰、水和水蒸气》练习题及答案一、填空题 1.自然界中物质有三种状态：________、________、________。在一定的条件下，物质的这三种状态可以相互________。 2.冰是________ 、________、________的，冰能够看得见，冰的形状________。 3.冰是水在自然界中的________形态，在常压环境下，温度高于________时，冰就会开始________，变为________水。 4.________是水在自然界中的气体形态，在常压环境下，温度高于________时，水就会开始变为水蒸气，低于100摄氏度变为________。 5.在寒冷的冬季，气温降到0℃以下，河水会________。 6.水蒸气是________、________、________的气体。二、判断题 7.水只要接近0℃，就一定会结冰。（） 8.水蒸气能直接变成冰，并也能直接变成水蒸气。（） 9.水在自然界中的状态是不固定的，三种形态都有。（） 10.夏天我们吃的雪糕变少了，是冰变没了。（） 11.夏天衣服晾干的比冬天快。（） 12.我们生活的空气中有许多的水，但是没有水蒸气。（） 13.气温越高，冰块融化的就越快。（） 14.水烧开了，我们看到的白气是液态的水。（） 15.请将三态物质的转化的关系填写清楚。（） 16.实验题实验名称：验证冰化成水后质量是否变化

（1）实验器材：________、________、冰块。（2）实验过程： ①请将冰块放在天平上，称出重量。 ②然后，将冰块在塑料袋中化成________。 ③将化成水的冰再次放在________，称出重量。（3）结论：________。

水库水源地保护调研报告

xx水库水源地保护调研报告（乡部分）一、乡情概况位于，地处水库境内，与县、乡、镇为邻，距公里，距县城25公里，国土面积x平方公里，辖x个行政村、x个村民小组，人口x万、x户。自水库建成后，xx乡属于水源地准保护区范围。2012年，被评为国家级生态乡镇。截止到目前，拥有省级生态村x个、市级生态村x个。x年，全乡财税总收入为x万元，农民人均纯收入x元。二、农林业生产情况（一）农业方面。全乡拥有耕地面积10690亩，其中水田面积10300亩、旱地390亩。水田主要以一季水稻为主，平均亩产800公斤，按目前均价每百斤135元计算，亩产达2160元。旱田主要以种植红薯和蔬菜为主，每年亩产800元左右。全乡大概有800亩水田用作经济作物种植，如xx村种植300亩xxx，亩产可达3500元；xx村种植500亩xxx，亩产可达4000元。（二）林业方面。全乡拥有林地面积7.2万亩，其中经济林2.6万亩，主要为高产油茶和毛竹，亩产850元。公益林4.5万亩，主要为杉树、针叶林和阔叶林，目前享受15元/亩/年的补贴政策。果木林面积1000亩，亩产可达8000元。

（三）养殖方面。全乡拥有标准化养猪场5家，分别为xx养殖场，现存栏1000头，年出栏1800头；xx养殖场，现存栏800头，年出栏1500头；xx养殖场，现存栏700头，年出栏1300头。xx养殖场，现存栏150头，年出栏100头；xx春风养殖场，现存栏300头，年出栏500头。其他养猪大户有39户，现存栏共有3600头，年出栏5400头，主要分布在xx、xx村、xx村等。养鸡场1家，位于xx村，存笼5000羽，年出栏8000羽。据不完全统计，农民自行散养户750户左右，主要以猪、牛、羊为主，约1800头。（四）渔业方面。主要以山塘、水库等形式的非网箱养殖，主要以养殖草鱼、鲤鱼、鳙鱼、鲢鱼为主，全乡

考前每日练水库运行”清水“下泄对河段的影响

考前每日练水库运行”清水“下泄对河段的影响导读地理蹊不搬运题目，而是解读题目中的知识含义。答案与解题思路已改在题组说明里给出。您也可以直接在留言栏内写出自己的解题思路与方法。欢迎关注”地理蹊“公众号，并用微信手机或PC版浏览。2018.3泉州质检长江流域某河段受上游水库运行、“清水”下泄影响，近年来枯水期最低水位呈下降趋势。图3示意该河段及河段内2个水文站的横断面（河床剖面），据此回答9～11 题。9.造成该河段枯水期最低水位下降的主要原因是A.上游水库蓄水 B. 河段蒸发加剧C.河流下切侵蚀 D.流域降水减少 10. 上游水库建成后，该河段枯水位下降，河段内沉积物颗粒数量和平均粒径的变化分别是A.增多增大 B.减少增大C.增多减小 D.减少减小 11.该河段枯水期常出现新增浅滩碍航现象，为维持枯水期河流航道的正常运行，可采取的措施是A.丰水期放水冲淤，拓展航道宽度B.流域内植树造林，减少泥沙淤积C.跨流域调水入江，增加河流流量D.加固河漫滩边坡，稳定航道宽度解题说明本题组以长江流域某河段受上游水库运行及“清水”下泄影响，近年来枯水期最低水位呈下降趋势为背景材料。以河段枯水期最低水位下降的主要原因、上游水库建成后该河段内沉积物颗粒数量和平均粒径的变化、该河段枯水期常出

现新增浅滩碍航现象影响航道的正常运行为切入点，考查自然地理环境的整体性、河流建水库对下游的影响、外力作用对河流沉积物的影响等相关知识及获取与解读信息、探究与论证地理问题的能力。题组难度较大，本题组对解题者的地理综合思维能力要求较高，解题者要能将静态的信息表达转化为动态的地理现象过程，题中涉及到的大多为知识的拓展性应用，很多的知识对解题者来说可能属于新知识，比如”清水“下泄这个新的名词，小蹊个人认为题干信息里如果能给予说明，题意中给予铺阵，这样解题者就可由规定考点或课本上的知识内容理解这一新的内容了；另外这个河段应该明确的指出是水库以下一定范围以内（紧临水库下游的一段）会更加精确，否则的话超过了一定范围又会出现了淤积。题组第一小题，从材料中可知该河段枯水期最低水位下降的原因是受“上游水库运行、“清水”下泄影响”，而大坝排出的水流含沙量过低导致“清水下泄”，本来是混有泥沙杂质的浊水在被大坝拦下泥沙后就成了所谓清水，清水在下游流动过程中因能量消耗小于浊水而有较高流速，冲刷效果比浊水明显，由此造成下游河床刷深等问题，所以河段枯水期最低水位下降的主要原因是河流下切侵蚀造成。上游水库蓄水在刚开始蓄水时可能会对下游造成一定影响，但注意题干中的时间节点”水库运行、“清水”下泄“，水库也具有削峰补枯的作用，所以水库在正常运行中蓄水期时会开闸放水，

三年级下册科学同步练习水结冰了_教科版

教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一、填空题。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到时，水开始，从状态变成了状态。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿

学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。答案：0℃|结冰|液体|固体解析：解答：水的凝固点是0℃，所以当水的温度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成固体的冰，这种状态的变化是有液体变成固态的过程。分析：本题考查水结冰的条件。 2、冰是水的一种形态，冰跟水和水有相同之处也有不同的地方，冰的特点是，不会流动，（填“坚硬”或：“柔软”）的。冰和水都、、、有一定体积。答案：有固定形状|坚硬|无色|无味|透明

水利水电纪要

附件：水电水利建设项目水环境与水生生态保护技术政策研讨会会议纪要二○○六年一月九日主题词：环保水电水利技术政策纪要函抄送：国家发展和改革委员会办公厅，中国国际工程咨询公司综合业务部，水电水利规划设计总院，水利部水利水电规划设计总院，各有关单位。国家环境保护总局办公厅2006年1月10日印发附件：水电水利建设项目水环境与水生生态保护技术政策研讨会会议纪要 2005年12月13日～14日，国家环境保护总局在北京组织召开了水电水利建设项目水环境与水生生态保护技术政策研讨会。参加会议的有国家发展和改革委员会、中国国际工程咨询公司、水电水利规划设计总院、国家环境保护总局环境工程评估中心等单位的代表共计69人。国家环保总局环评司祝兴祥司长、国家发改委能源局史立山处长、农经司冯云飞副处长、中国国际工程咨询公司农林水业务部何平主任和能源业务部周家骢处长出席会议并讲话，国家环保总局评估中心副主任吴波作了会议总结。会议紧密围绕贯彻党的十六届五中全会精神，落实中央提出的“在保护生态基础上有序开发水电”的要求，从水电水利建设项目河道生态用水量的确定及保障措施、水库下泄低温水影响及其工程措施、鱼类保护方法等三个方面进行专题发言和交流讨论，充分肯定了国家环保总局与国家发展改革委联合下发的《关于加强水电建设环境保护工作的通知》（环发〔2005〕13号）的指导和推动作用，对进一步作好水电水利项目水生生态环境保护工作提出了技术措施和政策建议。本次研讨会是在水电水利建设与生态环境保护的关键时期召开的一次务实的、富有成效的会议，各方面给予了积极评价。与会代表认为，水能是我国的重要能源资源，水电水利工程对国家经济建设和社会发展具有重大作用。从我国能源发展战略和水电资源的再生特性，以及水电在电源结构中承担的特殊作用看，水电在能源发展和电力建设规划中需有适当比例，开发建设合理规模水电是必要的。但水电水利工程也会产生一定的负面环境影响，随着水电水利建设力度加大，其环境问题日益凸现，社会关注程度加大。尤其是流域梯级水电建设影响范围广、因素复杂、周期长，有些影响具有累积和滞后效应，甚至还有一些不可逆的影响。水环境与水生生态保护既是目前水电水利工程建设面临的敏感性问题，又是环境影响评价与环境管理的薄弱环节，过去资金和技术是制约水电水利建设的主要因素，现在环保和移民已成为水电水利发展的瓶颈，要妥善处理好发展与保护的矛盾，对水电水利建设生态保护问题的长期性、复杂性有足够的认识，坚持“统筹规划、保护优先、有序开发、严格准入，强化监管”。解决水电水利建设生态保护问题必须坚持以法律为依据。《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》等有关环保法规和《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国渔业法》等有关资源法规均对水电水利建设项目水环境和水生生态保护提出了具体明确的要求。近年来，环保部门相继颁布了《环境影响评价技术导则水利水电工程》（HJ/T88－2003）等一系列技术标准，有关行业部门与建设、设计、环评、科研单位共同努力，围绕水电水利建设中的河道生态用水、缓减低温水影响及鱼类保护等若干环保关键技术问题开展科研与工程实践尝试，取得了初步成果。