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家庭教育工作会议记录

教育教学工作会议记录(2)

教育教学工作会议记录(2) 教育教学工作会议记录社会保险知识解决实务中的工作问题。培养学生利用社会保险知识在商业保险营销、保险理赔上的应用，使学生一毕业就能上岗。周XX主任和黄XX副主任分别就老师提出的看法进行了总结。最后，大家明确了教材编写的分工，同时讨论通过了教材的体例。明确了《社会保险理论与实务》教材编写大纲及、时间安排。为保证按时投入使用，确定交初稿时间为xxxx年10月5日。教育教学工作会议记录3 时间：xxxx.3.09地点：会议室主题：小学生心理不健康的表现、成因及对策参加会议人员：张校长、陈文瑶、陆永新以及所有班主任主要内容：小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验，笔者简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。

一、小学生心理缺陷的主要表现 1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。 2、叛逆：由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。 3、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等)，表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。 4、失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的`追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。 5、自卑：它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交

园本主题教研会议记录

教研会议记录时间：xx 地点：xx 参加人员：xx 主题：园本主题各班主题设想汇报现场实录：陆：今天的大教研的主题内容就是各班这个学期要开展的园本主题，每个班3-5分钟，分为两个环节，第一环节各班分享主题，抛出的问题，针对性的给予建议。从一班开始，如：小一班讲中一班，中一班讲大一班，大一班讲小一班，其他老师做补充，从大班开始。大一班主题：戴：本学期班级是做桥的主题，这个主题是因为我们生活在运河边的孩子，我们想利用身边的资源，包括物质资源和文化资源，和幼儿本身的生活经验。运河边有很多的建筑物，桥，完全可以让孩子通过实地认识自己身边的桥，不仅仅是在图片和录像中所见。在活动一开始，以拱宸桥为引入，让孩子了解桥的构造，是拱门的，桥洞是怎么样的，拱宸桥的历史文化，作用，材质等。通过对拱宸桥的认识，知晓桥是怎样的，有的桥材质不一样，有的桥历史文化不一样等。过程中孩子们会提出问题，如：为什么身边的桥要叫作拱宸桥，难道所有的桥都是拱宸桥吗？除了拱宸桥以外还有其他的桥吗？如登云大桥，卖鱼桥等。第二环节是想通过孩子来进行开展，在活动开展中，设置问题百宝箱，搜集孩子们对桥的问题，通过孩子们的问题展开活动。所以我们设想框架，没有设想好每个阶段具体进行情况。老师会根据孩子本身预先设想几个点，各种各样的桥会有不同作用，我们会把孩子的问题设想好，提前准备知识点。区域会设立一些实验，如桥的承重，用记录表进行测量，更好的去认识，从而自己搭建与创作。我们班级的问题是，可否可以将运河边的集市放进区域进行有游戏？

大二班主题: 冯：大二班主题名称是《我们一样吗？》基于身体大揭秘旗下，以孩子为视角的名字。主题来源是开学第一个主题为《你变我变大家变》引申而来，孩子们经过了一个暑假发现了自己身边的变化，如童童掉了牙，其他小朋友没有掉，小朋友觉得自己和小班相比长高了很多，从圆润的脸变成了瘦瘦长长的，大家都有变化，这个变化一样吗？一样的变化在哪里，不同的地方在哪里？由此开展主题。第一阶段主要找一找自己和其他小朋友一样的地方。如：五官、骨骼、身体结构、内部情况、身体功能等。在一样的情况下求同存异，找一找不同处，如都有手，但是手指都有粗细，指甲形状不一样，手的长短不一样。都有表皮组织，但是肤色不一样，汗毛多少不一样。让孩子自己寻找，在一样的地方找不一样的点。接下来让孩子们引导出自己是世界上独一无二的。希望在主题中幼儿能够进一步了解自己的身体和用处，和每一部分之间的联系，也可以让孩子知道自己与他人不一样，世界上没有完全一样的人，从而爱上自己。从外部显性的肢体五官，表情，到隐形偏向情感方面的性格脾气。一开始探索身体所能看到的，最终让孩子们了解到每个人脾气性格、特点兴趣爱好等也是不一样的。从生命科学走向人文情感的过程。区域创设设想是：区域一：考古队。将身体的组织部分打乱，扔到沙漠里，用各种工具找出，让孩子正确的组装出人体结构图。区域二：人体造型。一个孩子摆出姿势，另一个孩子用积木将姿势包围，用各种建构积木装饰身体里的结构，发觉人体造型的不同。区域三：扔骰子。一人扔骰子得到的数字，另一个孩子用身体的部位摆放到相对应的数字毯中。我们的困惑是：1、缺乏一个科学性的区域，怎样可以让孩子在区域中发现相同与不同，而不是用其他的媒介。2、班级的环境，想和以往班级有所不一样，如何有自己的特点。大三班主题：吴：大三班的主题是做光影的，借鉴了方小燕班级中的一些。同时想保有自己的特色，环境中，我们准备制作三块。白天和黑夜制作两个星期，下周开始进行光和影，我们想借鉴陆老师班级中镜面特色。班级的光影主要是三块，白天与黑夜，中间是光与影，第三块是镜面。三块内容不想完全割裂，孩子们可以在区域中交

家长委员会会议记录三篇

家长委员会会议记录三篇篇一：家长委员会会议记录会议时间3月5日会议地点二楼体操房参加人员全体家长委员会成员

会议内容：一、马校长主持，致欢迎词，并汇报20XX学年学校工作情况。二、刘校长汇报本学期我校德育工作计划，并并鼓励家长在日常生活中对学生进行教育。三、集体通过学校家长委员会名单。四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。五、马校长总结发言：上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。家长委员会会议记录会议时间5月20日会议地点二楼体操房

参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、马校长主持。１、建议借助家长引入外界教育力量，实现多方教育共赢；２、利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教育学生。并听取家长的意见和建议，确立家委会相关制度。二、家委会成员交流并提出：１、确定家委会联系方式，确定家委会制度，增强多方联系；２、教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导；３、关注班级共性问题，发挥好班主任的重要引导作用；４、继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻炼；５、注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研讨。三、刘校长总结发言。本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，正如余校长所说：“无论我到哪里，我很爱北城小学。我们家长首先要热爱我们孩子的学校。”相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。

教育教学工作会议记录

教育教学工作会议记录教育教学工作会议记录教育教学工作会议记录1 一、九年级两次模拟考试 1.第一次5月13日、14日取卷时间5月11日上午9:00 2.第二次6月3日、4日取卷时间6月1日上午9:00 要求：①两次模拟都是按照中考作息时间安排，学校不得擅自更改 ②听力提供听力材料，自己录制 ③每考完一科自公12下一页教育教学工作会议记录社会保险知识解决实务中的工作问题。培养学生利用社会保险知识在商业保险营销、保险理赔上的应用，使学生一毕业就能上岗。周XX主任和黄XX副主任分别就老师提出的看法进行了总结。最后，大家明确了教材编写的分工，同时讨论通过了教材的体例。明确了《社会保险理论与实务》教材编写大纲及、时间安排。为保证按时投入使用，确定交初稿时间为xxxx年10月5日。教育教学工作会议记录3 时间：xxxx.3.09地点：会议室主题：小学生心理不健康的表现、成因及对策

参加会议人员：张校长、陈文瑶、陆永新以及所有班主任主要内容：小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验，笔者简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。一、小学生心理缺陷的主要表现 1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。 2、叛逆：由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。 3、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己

体卫艺会议记录

为落实有关会议精神，加强学校教育教学工作，3月25日下午，我校召开了全校音、体、美教师专题研究工作会议，会议就如何在新的形势下，提高我校的音乐、体育、美术教学质量进行了专门的研讨。会上，校领导和在座的专业教师结合当前教学工作和我校的实际情况，作了针对性的发言，并确定了“注重学生，因材施教”的发展思路。一、转变观念。改变以往音、体、美教学相对薄弱的现象，增加教学投入。二、加强管理。提高教师素质，开足课量，确保音、体、美教学与其他科目其头并重。三、在确保学生安全的前提下，保证学生的锻炼时间。积极引导学生学习音乐、艺术，发挥爱好、技长，真正培养全面发展的学生。 4月23日，济南三十四中召开了学校第二届体卫艺专题工作会，全体中层以上干部以及体育、艺术、卫生教师参加了会议。会上，体卫艺教师结合各自学科、工作特点，总结了第一届体卫艺工作会以来各项工作的落实情况和取得的成绩，并对下一步学校体卫艺工作提出了建议和设想。在交流中，体卫艺老师重点从关注学生发展、关爱学生，帮助学生树立信心、创设优良育人环境等方面提出了课堂教学、各类活动中的成功做法。学校要求老师们应在现有的基础上，通过学校开设的综合实践课，发挥体育、艺术学科优势，更多的探索激励学生学习、上进的办法，在课堂设计与提高课堂效率方面开创一种新的模式；坚持“走出去、请进来”，借助学校开展的各类专题活动，摸索适合学校实际的特长生培养的方法，创设良好的育人环境，努力做到学校天天都是开放日，处处充满师生的欢歌笑语，促进师生以及学校的全面和谐发展。(济南三十四中) 2010年3月22日，贝子府中心学校召开体卫艺教育工作专题会议，全镇中小学校长参加了会议。会上，中心校分管领导陈秀山就体卫艺工作做了周密安排和部署，并特别强调大课间活动要立足实际，全面增强学生体质，做到“人本、阳光、健康、和谐”。最后，中心校校长魏学文做了总结讲话，他重点指出：第一、各校要深入实施《国家学生体质健康标准》，确保在十一月份前完成向国家学生体质健康网的上报工作。要大力开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。大课间真正做到“人人都参与，个个有项目，校校有特色”。同时强调积极准备、训练中学生田径运

教育教学工作会议记录3

会议时间2015.9.26 会议地点会议室主持人陈东宽参会人员全体教师专题内容新学期教育教学工作的总体安排董校长主持召开了教育教学工作研究专题会议，会议有四个议程：一、董校长介绍了新学年工作情况：由于我校教育教学工作得到村两委和老百姓的肯定，生源进一步扩大，学校出现了欣欣向荣的局面，我们要进一步抓好学校管理，提高教学质量。不辜负家长对我们的期望。二、教务处对以下工作进行了安排： 1、通报学校教学工作计划、并进行讨论。 2、安排上交各科教学计划，(9月1日前） 3、做好新进教师汇报课的开展工作，以及本学期优质观摩课教师名单的上报。三、教导处就以下事项进行了安排： 1、教学计划的制定要突出特色，重视学生技能的培养，鼓励学生参与。 2、教案书写应注意的问题。 3、听评课活动。

会议时间2015.12.24 会议地点会议室主持人陈东宽参会人员全体教师专题内容英语教法研究讨论：有效课堂理念的运用刘老师：提出问题课堂是教育工作者教书育人的重要舞台，所以构建有效的英语课堂是成功实现素质教育的基本，单靠“热闹的课堂”去教学显得过于幼稚，学生也掌握不了应该会的知识。那么有效的课堂是怎样的？我们身为英语教师又该怎样去做呢？申老师：有效的课堂一定要做到和谐，即“和谐有效”课堂。它的内涵应包含知识与能力、过程与方法及情感、态度、价值观“三维”目标的和谐，课堂教学过程的和谐，教学手段和教学目标的和谐，教学进度与教学难易的和谐。包含师生关系的和谐，生生关系的和谐，学生身心的和谐，课堂教学气氛的和谐，还包含课内与课外的和谐，学生学习成绩与自身成长之间的和谐等等。“和谐有效”课堂是建立在民主、平等的基础上，教师、学生、教材和环境之间是一种和谐、共振的关系。在教学过程中，以学生发展为本，追求全体学生积极、主动、和谐、高效发展。在学习过程中，学生的思考是积极的，行为是主动的，思维品质是最优化的，教学目标的达成度是最高的。董校长：总结发言

幼儿园园务会议记录七篇

幼儿园园务会议记录七篇篇一：幼儿园园务会议记录记录人：XX 出席人员：XX、XX、XX、XX、XX、XX 主持人：XX 会议记录：一、学习文章： 1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生；只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。（一）上有创新的课。（二）走有疑问的路。（三）找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心；和儿童共同成长，随着孩子一起“长大”。 2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用敏锐的目光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。 2、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。（四）过拥有爱的生活。“我的生活，爱心为重”。要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人的短处，更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。

《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。 5、能经常到父母家走走就是幸福。 5、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他（她）就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。二、小结本学期幼儿园工作： 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园收获各种奖项和荣誉，如：普法依法先进集体；“人人动手清洁家园”先进集体；XX “人人动手清洁家园”先进个人；信息公开先进集体；成功创建市级文明单位等。 2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作，但更要全面体现教研组的工作，如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现，以便了解、沟通和改换。

小学教学工作会议记录(一年)2016讲解

主要内容 1.张校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.闫主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.张校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.闫主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.闫主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.张校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.闫主任： a学中应注意的问题：语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。数学方面：估计、图形加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..张校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。新泰市**镇*联小工作会议记录

主要内容 1.张校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2闫主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。新泰市**镇*联小工作会议记录

教学工作会议记录

教学工作会议记录表主要内容 1.于校长讲话：以学生发展为本，为学生营造自主发展的空间，促进学生素质的全面发展。加强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 2.王校长布置教学：总结研修情况、布置参加区研究课、公开课的相关事宜。 3.嵇主任布置教学工作：准备教学计划、备课等，要求发挥教研组力量，切合实际，备课详尽，有自己的思路。

主要内容 1.王校长讲话：总结期初调研情况，表扬老师准备充足，课堂教学受到教研员表扬，提出下一步努力方向。 2.嵇主任布置教学工作：召开教研组长会，准备新学期工作。 3.姜主任讲话：教科研课题立项完成，老师们材料上交整齐。 4.于校长讲话： A强培训，努力提高教师队伍的整体培训效果 ●课改培训 ●举办教学研讨会 ●聘请专家来平度培训 ●积极开展订单式培训 B课堂教学，促教师在实践中发展

主要内容 1.嵇主任： a学中应注意的问题：语文方面：语音（使用好录音带）；阅读中信息的筛选；大作文的训练。数学方面：估计、图形加强研讨和集体备课。 B作业检查事项布置 C地方课程的设置布置 D寻找工作中的困惑上报教研组 2.老师们针对一人一课，进行评课议课。 3..于校长： ●领导干部兼听课兼课符合要求；听课只记过程，没有随感，总评也寥寥数字，没有针对性和指导性。 ●常规管理：学校检查中只有备课、批改的检查，检查反馈情况简单，设置项目单一。

主要内容 1.于校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。 2嵇主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。 3.老师们针对一人一课，进行评课议课。

幼儿园亲子主题班会活动记录

幼儿园亲子主题班会活动记录幼儿园亲子主题班会活动记录一：近日，乐山市洙泗塘幼儿园大班的孩子和家长们共同参与了名为“趣味童年，欢乐六一”亲子主题班会活动。活动中，孩子们讲述了自己“六一”的欢乐回忆，憧憬了美好的童年生活。家长们带来了自己存放已久的童年玩物，讲述了一个个关于童年玩物的有趣故事;分享了孩子在成长道路中自己所获得的快乐和幸福。他们在这样欢乐温馨的气氛下相互亲吻和拥抱，相互感谢和鼓励。通过这样的活动，我们发现，原来每一个童年的心爱玩物都有自己的故事和意义，有的感人、有的怀念、有的励志。我们看到了不一样的孩子和家长，也感受到了浓浓的温情。家长和孩子们纷纷表示还想参加这样的活动，来分享获取快乐和幸福。幼儿园亲子主题班会活动记录二：美丽春天，和爸爸妈妈去哪呢?到我们的实小战旗和美家园吧!这里有多彩的课堂，还有好玩儿的亲子游戏。”这是孩子们对3月24日，在成都市实验小学战旗分校开展的一场别开生面的“家长开放日”的开场白。成都市实验小学战旗分校分校于3月24日拉开了以《爸爸妈妈，爱我您就陪陪我》为主题的亲子活动日的帷幕。

本次亲子活动日为孩子和爸爸妈妈们准备了一节优质课堂展示，两节亲子拓展活动课。优质课堂展示不仅仅是展示实小战旗把教学质量作为办学生命线的理念，更是希望通过课堂展示让家长们了解孩子们在学习过程中的身心变化。例如，今天早上三年级一班就开放了一节《爱，伴我快乐成长》的主题班会课。班会课的节目展示几乎都是孩子们自编自导自演的，孩子们通过诗歌、歌曲等形式表达了对父母、老师的感恩。亲子拓展是本次亲子活动日的一大亮点。孩子们和爸爸妈妈在拓展教练的指导下完成了一个个看似容易，却又需要通力合作的小项目。在活动中，孩子们体会到了在父母陪伴下安全感，活动让亲情在此时得到升华。据了解，在将后的两周里，实小战旗分校将继续对一、二年级和三年级余下班级开展同样的亲子活动。让孩子们在爸爸妈妈的陪伴下乐游和美校园。幼儿园亲子主题班会活动记录三：悠悠寸草心，报得三春晖，值母亲节来临之际，为培养孩子对母亲的感恩之心、增进家庭亲情感。5月8日傍晚，威海二轻幼儿园各班根据幼儿不同年龄阶段的情形，分别开展了“爱妈妈”的主题教育班会，让孩子用自己力所能及的方式进行一次感恩表达活动。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。母亲不仅仅给

(2013-2014)艺术教育领导小组工作会议记录

北合小学艺术教育工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2014．3．28 参加人学校全体领导干部及音、体、美教师校长室：校长布置新学期艺术工作的安排。要求有周密的计划音体美教师认真备课并搞好艺术活动。会议内容

北合小学艺术教育工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2014.4.18 会议室参加人音美教师音乐教师吴彩云要搞好学生的艺术指导搞好学校合唱队、舞蹈对的培训、指导工作；美术教师要配合学校的当前工作，搞好学生书法绘画培训工作。会议内容

北合小学艺术教育工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2014.5.8 会议室参加人各个主任音美教师朱伟娜：学校鼓号队的训练工作要紧张有序地进行但指挥棒、乐器、红绸子之类需要配置。队员的服装需要解决。会议内容韩会勇：请总务处上考虑解决

北合小学艺术教育工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2014.6.22 参加人音美教师韩会勇：以艺术教育为主导，要求艺术类教师备好课，上好课。尽量运用好多媒体，让学生有全方位的体验。要求教师指导好艺术类活动小组。会议内容

杨成庄中学艺术教育领导小组工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2013.11.18 校长室参加人领导班子成员及艺术教师牛校长：关于上级要求学校建立校乐队的事宜，现在有关部门应抓好时机，选拔人才，组建一支较高素质的乐队。会议内容

杨成庄中学艺术教育领导小组工作会议记录召集人韩会勇时间、地点2013.9.18 德育处参加人艺术类教师艺术类教师要搞好进修，搞好教科研工作，并不失时机地提高自己的业务能力。现在我校的艺术教育水平还不高，需要我们不懈的努力去改变落后的局面。提高我校的工作水平。会议内容

幼儿园园务委员会会议记录

幼儿园园务委员会会议记录会议时间 2018年9月1日会议地点会议室出席人全体园务委员主持人幼儿园工作计划一、指导思想贯彻执行园务计划精神，认真学习园的指导思想，以爱心对待每一位幼儿，同时，全面提高保教质量。二、主要工作（一）思想政治工作以“三个代表”思想为准则，发扬好的光荣传统，以孩子的利益，家长的利益为第一。不计较时间，不计较报酬，一切为幼儿着想，多为幼儿作奉献。每月两次政治、业务学习，在不断提高自身的素质同时，提高专业水平，提高团队凝聚力。（二）根据园计划的培训计划，使我们的一支队伍更加专业化，能更上一个台阶。（三）进一步完善卫生检查制度，对教师的工作进行细察和整改。分工明确，落实到人，检查到位，指出有据。全园一盘棋，为文明单位锦上添花。（四）配合教师做好家长工作，并且身教重于言教，全面细致的照顾好幼儿，注意幼儿情绪、饮食等情况，来赢得家长的信任。（五）开展节约活动。从小事做起，从自己做起，以节约一度电、一滴水为荣，积极开展互查互帮，互提醒活动。使教师成为节约的带头人。（六）认真贯彻卫生保健制度，提高警惕，做好预防工作。建立好流行病、传染病季节的防治消毒预案。把好晨、午检关，特别建立为生病儿童提供母亲般的服务制度，让父母放心和安心。（七）严格检查安全和卫生，确保万无一失。（八）防火、水，防煤气落实到每人身上，卫生检查中坚持安全同时检查的作风。发现情况及时解决，消除隐患。（九）做好各项活动开展前、后的铺垫工作，协助教师将具体工作细化。（十）每天提醒幼儿多喝开水，学会节约用水。帮助幼儿学会使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。指导正确的洗手洗脸的方法。马山崮头小学幼儿园

健康教育工作会议记录

敖镇健康教育工作会议记录经过几年时间的探索和发展，我镇心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上，不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，推进我镇心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。2012年3月8日，在我镇召开了一次心理健康教育工作研讨会，参加会议的人员有郝莫仁、王图雅、闫翠芳、格日勒图雅、谢峰海以及各嘎查村社区主任，会议总结了三年来的工作成绩，对未来的工作方式提出思考的方向。一、过去的一年来我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面： 1、加强队伍建设，开展师资培训 2、开展学习宣传，营造良好氛围 3、深入实践探索，有序开展工作 4、正常开设心理健康教育课 5、进行心理测试，建立学生心理健康档案二、我镇健康教育工作虽然取得阶段性的成绩，但仍存在以下问题： 1、宣传效果不理想，群众的积极性不高。 2、干部队伍不稳定，专职教师数量少，队伍变化大，对全镇干部所作的专业培训不现实，培训针对性不强，操

作性差。 3、健康测试不规范。健康档案为纸质档案，整理、查询十分不方便，缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。 4、个案及团体辅导缺乏督导机制 5、健康教育课缺乏重视，质量不够高。三、我们要改进健康教育模式，力求更好更快的发展，主要从以下几个方面着手： 1、加大宣传力度，改革宣传方式。组织好骨干干部，扩大健康教育在日常工作的的宣传。积极与党群办沟通，做好大范围宣传工作。嘎查村社区主任应积极参与宣传、推广。多开展健康教育方面的大型活动，如心理剧专场晚会，手语舞蹈，团队素质拓展，知识竞赛等。 2、稳定干部队伍，镇里应给予更大力的支持，解决干部队伍的学习和培训中相关困难的解决。将健康教育教师培训列入我镇培训计划，将健康辅导教师培训制度化，重视健康教师的培养，多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的导师队伍。将选派干部参加心理咨询师资格培训、考证，大力扶持队伍的专业化培训。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充，两年中要固定专职干部。建立完善的激励机制。 3、规范健康教育档案，提高档案利用率增强建立健康教育档案的设施建设，争取建立电子档案，

家庭教育活动方案

家庭教育活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

主题：同忆苦，共思甜。目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。内容：听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。 1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。 2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影（尤其是一些反映旧社会人民生活，和解放战争时期的电影）利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。（这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反）反而会失去教育作用。 3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。 4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。 “家庭道德教育”活动方案鞠洪颖家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。一、和谐家庭，亲子共成长

环保节能主题教育活动会议记录.docx

太平洋小学节能主题教育活动记录一、活动时间：2017年9月二、活动地点：太平洋小学三、主持人：姜欢四、活动主题：“节水节电，低碳有我” 五、与会人员：1-6年级学生代表六、活动目的 1、通过此次生活会，让同学们对我国目前的资源有所了解； 2、提高同学们的环保意识，在以后的生活中注意节约资源； 3、让同学们明白在我们生活中该如何节约资源； 4、鼓励同学们以后多参加环保节约活动；七、活动流程： 1、主持人介绍嘉宾； 2、主持人引导同学们进入“节水节电，低碳有我”的主题； A：我们这次会议的主题是“节水节电，低碳有我”，有很多人都在问何谓“低碳”,所谓“低碳生活”就是把生活作息时间的耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。 B：我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气，要从点滴做起，有人经常植树，买运输路程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，这就是我们平常都可以做到的，下面让我们跟随曾之豪同学所播放的幻灯片去关注一下我国用水电，二氧化碳排放，缺水地区现状； 3、主持人播放PPT：介绍我国现在水电资源的情况，展现我们现实生活中的一些浪费现象，我国缺水地区的状态，引起同学们的关注； 4、通过观看PPT，同学们谈谈自己的感想与心得； C：看过幻灯片之后，相信大家都有很多话要说，别急，人人都会有，下面有哪位同学想上台发表自己的意见，抒发自己的感想吗？ D：下面让我们用热烈的掌声欢迎；同学发言：

感谢你的观看 E：低碳生活是改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的面子消费，怎样才能做到低碳呢？很简单，先看看下面的一些二氧化碳的产生： 1、家庭用电中，每耗一度电，等于你排放了大约0.78kg的二氧化碳； 2、出行时，如果开小轿车，每耗一公斤的油等于你排放了0.785kg的二氧化碳； 3、家用天然气中，每耗一度电等于你排放了0.19kg的二氧化碳； 4、家用自来水中，每用一度等于你排放了0.91kg的二氧化碳；上面这些只是生活中常见的，但远远不止这些，生活中我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少二氧化碳的排放，另一方面还要通过一定的低消措施，来达到平衡；注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起，日积月累就能让我们身体健康，环境优美，生活更舒适； F：“保护环境，人人有责”，“地球的最后一滴水将会是你的眼泪”，我们不要过分陶醉于我们对世界的胜利，因为每一次这样的胜利，自然都会对我们做出报复，等等一系列的环保标语出现在我们日常生活中，这几年环境问题也渐渐的得到了人们的重视；同学们，你们知道吗？一颗小小的废电池就相当于一枚环境污染的大炸弹，一粒小小的纽扣可污染600立方的水，这相当于人一生的饮水量；一节一号电池烂在土地里，能使一平方米的土地失去利用价值；关于低碳生活，我们要做的不一定是体现在大事上，我们可以从身边的一点一滴做起，从自身做起； G：作为一名学生，一直以来我都以为节约与低碳似乎与我是较为遥远的事，观看了灾难电影《2010》，《后天》后，对影片中的灾难场面记忆犹心，也许有人会说，电影是艺术的加工，可是，我要告诉大家，艺术来源于现实，更有可能演变成现实，更不是危言耸听；节水节电，节能减排，需要我们每一个人从现在起，从自身做起，及时拔掉家用电器的插头，全国3.9亿家庭大约可排减197万吨二氧化碳，少开一天的空调可以节省8000克碳，自驾车消耗100升汽油排放的二氧化碳需要种植3棵树才能弥补；其实节约很简单，对于我们而言，不过是举手直劳； 7、嘉宾发言： J：今天的会议整体上还是很不错的，对男同学提出特别的表扬，气氛很活跃，但是我希望大家今天不是在这里念念稿子就完了，我希望大家能把今天所学的知识运用到生活中去，发挥得更好，希望下次能表现得更突出； K：1、我今天是来看看大家，问候大家的，今天的资料准备得很齐全，同学的发言也很好，气氛也很活跃，有很多人才，但是还没完全发挥出来；, 十、活动结束：感谢你的观看

家长学校会议记录11

会议时间2013．9．3 地点家长学校教室出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员会议主题通过学校学期计划听取家长委员意见会议记录1、何校长宣读学校学期工作计划 2、听取家长委员对学校工作、家长学校工作意见 3、部分家长委员意见摘要：这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，上学期开展的纪念地球日活动，给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多开展一些这类活动。学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。我们希望学校能让孩子吃饭后，有更多的时间休息。学校平时除了举办家长学校活动以外，还能及时发放“致家长的一封信”，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。

会议时间2013．10．8 地点家长学校教室出席家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员会议主题谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划会议记录一、晁校长发言：宣读本学期学校工作计划和家长学校工作计划二、家长委员会委员发言：家长委员王红丽说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。家长委员李山长说：孩子就像一棵幼苗，只是在开始的阶段就注意细心培育，才能保证它的健康，才能使它成长为大树。打好小时候的基础，孩子就会有足够的力量去应对人生路上的风风雨雨。因此，我们将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每

「琉璃艺术未来式」座谈会会议记录

「琉璃艺术未来式」座谈会会议记录主办单位：琉璃中国博物馆、上海美术馆唐斯复（琉璃中国博物馆馆长）：尊敬的上海美术馆李磊馆长、尊敬的诸位发言人和前来听发言的人们、新闻界的同行们；很高兴大家能相聚一堂，参与今天开放式话题的座谈报告会《琉璃．艺术．未来式》。首先介绍在发言位置上就坐的： 1，陆蓉之北京月亮河当代艺术馆馆长 2，王嘉骥国际策展人 3，顾晓鸣复旦大学教授 4，庄小蔚上海大学美术学院教授、玻璃工作室主任 5，肖小兰上海美术馆学术部主任还有在听众席中的上海琉璃工房琉璃艺术博物馆执行馆长陈耀圻、琉璃工房艺术家张毅和杨惠姗、上海美术馆教育部主任高茜、上海博物馆教育部主任郭青生、《大美术》杂志社出品人、上海得凯文化艺术传播有限公司董事长庞沐兰，中国美术学院上海设计学院副院长、城市视觉艺术研究中心主任韦天瑜等。我是谁？在文汇报驻北京记者岗位上工作了20余年，中国昆剧全本《长生殿》出品制作人，上海琉璃工房琉璃艺术博物馆馆长。感谢生活赋予我不断长见识的机会，也赋予我没完没了的着急受累的厚爱。因为，我愿意。今天，在上海美术馆举行《琉璃．艺术．未来式》座谈会非同寻常。1995年，《琉璃工房杨惠姗现代琉璃艺术展》在上海美术馆举行，12年前琉璃工房是通过上海美术馆这扇大门进入上海的；2001年琉璃工房和上海美术馆合作举办《2001国际琉璃艺术大展》，20余国的70余位艺术家的200余件作品令上海观众第一次领略琉璃世界的精彩；2007年正值琉璃工房创建二十年之际，又是在上海美术馆，双方再次合作，邀请诸位大家讨论琉璃艺术的未来，具有更加深远的意义。此刻，与我们的会议同时，在琉璃工房琉璃艺术博物馆正紧张地进行布置《杨惠姗影响20影像琉璃装饰艺术展》，它将一改琉璃工房20年来已经十分成熟、又被公众认可的布展和阐述作品的方式，尝试将静止的作品，置于动感的、以声、光、影的手段营造的氛围和环境之中，两者交相呼应、融合，努力开创又一个20年起始时的新面貌。琉璃工房是由琉璃艺术品公司和艺术家杨惠姗工作室构

家庭教育活动设计方案知识讲解

高新墨埠小学关于家庭教育活动设计方案为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。一．指导对象：家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的家长。二．教育目标：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长树立现代家庭新理念，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境；确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。三．教育内容：（1）开展家访活动——班主任到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈，得到家长的认可。有了共同的目标，相互配合，学生的全面素质不断提高。

（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。（3）组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下，任课教师要跟班开好家长会，及时与家长交流学生学习活动情况，听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。（4）开办家长学校，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。（5）学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究，积极探索家教方法,探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径,注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。四．课后反思： 1.完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育工作中涌现出的先进家长给予表彰，充分调动家长工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高家庭教育工作的针对性和实效性。 2.为保证活动效果，每次活动前，由学校统一下发通知，了解家长参会情况，落实签到制度，保证出勤率。

美术课程研讨会议记录

美术课程研讨会议记录时间：2012年4月1日地点：职业技术学院9号楼办公室出席者：下午16：00 学前教研室美术教师等相关人员参加了会议。此次会议还特邀教研室主任参与研讨并进行了工作指导。本次会议主要是针对新制定好的课程标准进行建设研讨。课程标准是顺利实施教学工作的最基本的教学文件。课程标准中课程结构、知识体系的科学性、合理性直接关系到教学的质量和能否培养出优秀的人才以及体现出本学科专业的教学特色，是教学建设中重中之重的一项工作任务。为开好本次会议，参会人员于会前做了充分的准备，对会中所研讨的有关内容进行了广泛的研讨。一、4月1日下午，美术课程负责人在会上首先发言，并强调课程标准修订的重要性和紧迫性,将近期工作完成情况进行介绍，要求课程组成员以高度的责任心及时完成学院交给的工作任务。二、展开讨论发言：美术课是学前教育专业的一门非常重要的基础课程，课程的设置与安排是否合乎科学规律，教学手段与方法是否合理，对学前教育专业的学生来说十分重要。发言：在原有授课形式、课程构架体系、课程内容设置上进行一些创新与改革，可以在短时期内使学前教育的学生在美术课上达到较高的水平，并能够适应今后的幼儿园教学工作。发言：第一学期和第二学期主要的学习内容要以简笔画、色彩、手工制作等为主，使学生打好基础。在修订新课程标准时，特别是在前几年的美术教学中，有些外聘教师甚至是自己想教什么内容就教什么内容，结果导致学生什么知识技能都没学会，进入工作岗位后，就连最简单的简笔画都不会，这样的学生怎么能成为一名合格的学前教师呢？

发言：现代社会是科技迅速发展的社会，是提倡素质教育的高度文明社会，只有基础教学专业化、规范化，才能使学生将来成为合格的幼儿教师。发言：能否加入素描内容，能使学生掌握一些基础造型的技能，并使其美术素质得到全面提高。? 发言：我认为这个建议比较好，但是该内容最好是安排在最后一个学期。前两个学期主要的学习内容以简笔画、色彩、手工制作等为主，使学生打好基础，能够胜任工作，而且按学时量来看，前两学期都安排满了。发言：我认为这样安排较合理。最后，教研室主任就本次研讨会做总结发言：首先对美术课程标准制定工作表示了充分的肯定，本次会议之所以能达到预期效果离不开各位老师对前期工作的充分准备；然后就课程标准存在的某些问题,要求课程负责人对存在的问题做进一步的修正完善,特别是教学计划内的课时、学分、课程名称要认真校对。各位老师要各负其责,认真对待,高质量的完成此项任务。时间：2012年5月8日地点：职业技术学院9号楼办公室出席者：下午16：00 学前教研室美术教师等相关人员参加了会议。此次会议还特邀教研室主任柴学勤参与研讨并进行了工作指导。本次会议主要是针对美术教材的编写进行建设研讨。一、课程负责人发言；美术教材的编写工作的任务难度较大。是美术课程建设工作中一项艰巨的任务。希望各位教师在会议中进行广泛的研讨。二、展开讨论发言：学前教育专业的学生在今后的工作岗位上，美术实用性技能更多体现在简笔画、手工制作以及幼儿园环境的布置方面，因此，在教材的编写上，应加入简笔画、手工制作以及幼儿园环境的布置方面内容，并通过对一定数量作品的分析和实践练习，提高学生对美术作品的理解—分析—操作—运用—创作的能力，以此增强对美术作品的感性认识，为将来走向工作岗位打下扎实的基础。??