辽宁大学环境工程专业课考研模拟题

《环境工程学》试卷

一、名词解释（每小题2分，共20分）1．COD；2. 厌氧生物处理法；3. 泥龄；4. 好氧硝化；5. A/A/O法；6. 反电晕；7. 二次扬尘；8. 电场荷电；9. FGD；10. SCR法。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1．BOD是化学性水质指标之一，其含义是（）。

A 溶解氧；

B 化学需氧量；

C 生化需氧量。

2．废水处理方法很多，其中混凝沉淀法可去除废水中的（）。

A 可生物降解有机物；

B 不溶性有机物；C悬浮物质。

3．废水二级处理技术属于（）。

A 生物方法；

B 化学方法；C物理方法。

4．A2/O法产生的污泥量比活性污泥法（）。

A 多；

B 少；

C 一样。

5．下列哪种技术属于废水三级处理技术（）？

A 臭氧氧化；

B 气浮；

C 好氧悬浮处理技术。

6．脱硫技术很多，跳汰选煤脱硫技术属于（）。

A 炉前脱硫技术；

B 炉内脱硫技术；

C 炉后脱硫技术。

7．电除尘器最适宜捕集的粉尘是（）。

A 低比电阻粉尘；

B 中比电阻粉尘；

C 高比电阻粉尘。

8．常被用来作为高效除尘器的前级预除尘器的是（）。

A 机械力除尘器；

B 电除尘器；

C 过滤式除尘器。

9．既能捕集颗粒污染物，又能脱除部分气态污染物的除尘器是（）。

A 机械力除尘器；

B 电除尘器；

C 湿式除尘器。

10．SCR法烟气脱硝的主要机理是（）。

A 催化转化；

B 化学吸收；

C 化学吸附。

三、填空题（每题2分，共10分）

1．MLSS,MLVSS,SVI,SBR分别为

2 ．活性污泥法有效运行的基本条件为

3．SCR法烟气脱硝机理分为

4．影响湿法脱硫效率的主要因素包括：

5 ．控制颗粒污染物的主要方法包括：

四、简答题（每小题3分，共30分）1．什么是废水的一级处理，二级处理和深度处理？2．厌氧生物处理的基本原理是什么？3．曝气池在好氧活性污泥法中的作用是什么？ 4. 简述污水中的氮在生物处理中的转化过程？ 5. 什么是曝气？曝气的作用有哪些？6．控制废气中气态污染物的方法有哪些？7. 评价除尘器性能的指标有哪些？8．实现电除尘的基本条件是什么？9. 影响SCR法烟气脱硝效率的因素有哪些？10．影响湿法烟气脱硫效率的主要因素有哪些？

辽宁大学2020研究生招生考试考试大纲——824法学综合课

辽宁大学2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码：824 科目名称：法学综合课 满分：150分 法理学部分 第一编法学导论 第一章法学 第一节法学的研究对象 第二节法学的历史 第三节法学与相邻学科 第四节法学的研究方法 第五节法学教育与法律人才素质的养成 第二章法理学概述 第一节法理学的对象与性质 第二节中国法理学 第三节学习法理学的意义和方法 第三章马克思主义法学的产生与发展 第一节马克思主义法学的形成与发展 第二节列宁对马克思主义法学的继承与发展 第三节马克思主义法学中国化的进程 第二编法的本体 第四章法的概念 第一节“法”概念的语义分析 第二节法的本质 第三节法的基本特征 第四节法的作用 第五章法的渊源、分类和效力 第一节法的渊源 第二节法的分类 第三节法的效力 第六章法的要素 第一节法的要素释义 第二节法律概念 第三节法律规则 第四节法律原则 第七章法律体系 第一节法律体系释义 第二节法律部门及其划分 第三节当代中国的法律体系

第八章权利和义务 第一节历史上的权利观和义务观 第二节权利和义务概念 第三节权利和义务的分类 第四节权利与义务的关系 第九章法律行为 第一节法律行为释义 第二节法律行为的结构 第三节法律行为的分类 第十章法律关系 第一节法律关系的概念和分类 第二节法律关系的主体 第三节法律关系的客体 第四节法律关系的形成、变更与消灭第十一章法律责任 第一节法律责任释义 第二节法律责任的认定与归结 第三节法律责任的承担 第十二章法律程序 第一节法律程序概述 第二节正当法律程序 第三编法的起源和发展 第十三章法的历史 第一节法的起源 第二节法的历史类型 第十四章法律演进 第一节法律演进概论 第二节法律继承 第三节法律移植 第四节法制改革 第十五章全球化与法律发展 第一节全球化概论 第二节全球化下的法律发展趋势 第四编法的运行 第十六章法的制定 第一节立法的概念 第二节立法体制 第三节立法过程和立法程序 第四节立法的原则 第十七章法的实施 第一节守法 第二节执法 第三节司法 第十八章法律职业

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

辽宁大学硕士研究生学位论文写作规范.doc

辽宁大学 硕士研究生学位论文写作规范 （人文社会科学版） 辽宁大学学位评定委员会办公室编制 二○○七年十月

前言 学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，学校编写了《辽宁大学硕士研究生学位论文写作规范》，请申请辽宁大学硕士学位的人文社会科学类研究生参照执行。

辽宁大学硕士研究生学位论文写作规范与格式要求 （人文社会科学类） 一、硕士研究生学位论文的质量要求 学位论文的质量是对研究生学位论文的基本学术要求，是学科点进行论文答辩的学术评判依据，也是校学位委员会进行监督与审查的学术依据。学位论文的质量考核标准包括以下八个方面： 1.选题有意义并题目设计合理；题目设计应体现出较强的问题意识和创新性，选题能够反映作者对实践与理论的熟悉程度。上述内容应在开题报告阶段完成。 2.论文应清晰把握国内外同类研究的现状。应当对国内外同类课题的研究进行梳理和归纳，或者对同类课题在实践中的现状进行梳理和归纳。说明这个课题目前存在的争议焦点与未解决的问题。此项也应当在开题报告阶段予以完成。 3.论文能够反映出作者对此问题进行了合乎逻辑的深入分析，做到论证结构合理。表现为：论文的大纲由粗到细，大致可分为章、节、目三个层次，章与节两个层次，也应当在开题报告阶段初步确定。 4.有充分的论证理由与依据。文字中能够反映出作者已经充分阅读过一定数量的相关文献资料。阅读量应当在学位论文的注释中反映出来；注释中必须显示学生已经阅读并理解了该领域国内代表性论著，参考文献应当列出相关的文献资料，并鼓励参考国外最新文献资料，做到资料充分和注释规范。 5.有科学研究方法意识。能够采取多样的研究方法，包括：社会调查与统计方法，社会学分析方法，比较方法，规范实证方法，价值分析方法，实验等等。 6.在严谨踏实的基础上有大胆创新的观点。 7.语言表述精练，符合论文写作规范。 8.学位论文必须具有一定的完整性和独立性。即，是一篇在导师指导下，由研究生本人独立完成，系统完整的学术论文。 学位论文不符合上述要求不予授予学位。 二、硕士研究生学位论文书写格式要求 1．论文题目 要求简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。中文题目一般不超过25个汉字，必要时可

环境工程研究生笔试试卷及答案

答案及评分标准 环境工程部分（120分） 一、判断题（共计20分） 答案： 1．×；2．√；3．√；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．√；10．×。 评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。 二、选择题（共计20分） 答案： 1．C ； 2．B ； 3．A ； 4．C ； 5．B ； 6．C ； 7．C ； 8．B ； 9．B ； 10．A 。 评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。 三、填空题（共计20分） 答案： 1．浆液密度、浆液pH 值、液气比、烟气温度、塔体结构。 2．吸收净化、吸附净化、催化转化、燃烧转化、生物净化。 3．物理作用、化学作用、生物化学作用。 4．微生物种类不同，产物不同，反应条件不同（有氧和无氧，温度，pH 值），营养不同 5．温度，pH 值，营养, 微生物种类 评分标准：每小题4分，少填一个空扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。 四、简答题（共计20分） 答案： 1．当烟气含尘浓度较高时，荷电粉尘抑制电晕极放电，使电晕电流大大降低的现象称为“电晕封闭”。 2．（1）机械除尘器。（2）电除尘器。（3）袋式除尘器。（4）湿式除尘器。 3．烟气性质、粉尘特性、本体结构性能、供电控制质量等。 4．水体中的氮、磷含量超标造成的水体污染称之为水体的富营养化 5．物理方法、化学方法、生物化学方法、 物理化学方法 评分标准：每小题4分，少答一个关键词扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。 五、计算题（共计20分） 答案：1．V = 0() (1) C YQ S S X Kd c θθ-+= [0.5×60000×4(255-5)]÷[3000(1+0.05×4)] = 8333.3 m 3 2．η= [1 - exp(-A c ×ωp /Q)]×100% = [1 - exp(-10000×0.1×3600/792000)]×100% = 99%

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月)

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 一、9月-10月复习计划 1、本阶段任务 (4)施工成本核算：包括两个基本环节1)计算出施工费用的实际发生额2)计算出该施工项目的总成本和单位成本。(施工成本一般以单位工程为成本核算对象) 斯坦福大学土木与环境工程系研究领域包括：建筑设计(Architectural Design)、大气与能源(Atmosphere/Energy)、施工项目(Construction Program)、环境工程与科学(EnvironmentalEngineering & Science)、环境流体力学与水文学(EnvironmentalFluid Mechanics and Hydrology)、结构工程学与地质力学(StructuralEngineering & Geomechanics)六大方向。 学校名称： 澳洲新南威尔士大学 University of New South Wales 所在位置：澳洲， 学校设置类型：综合性大学 创建时间：1949年

学历：语言预科专科本科研究生网络课程 学校性质：公立 学生人数：42360人 院校地址：The University of New South Wales, Sydney, New South Wales, 2052 AUSTRALIA 重点：梳理考点并记忆。了解环境工程基础 2、两个任务 第一，梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，根据命题的规律，名词解释，简答，论述题都尽可能多的找出考点，并进行相应总结，可以做点笔记，根据 自己的熟悉掌握程度而定。 第二，对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行，梳理一个考点就背诵 一个。 3、指导思想 奥克兰理工大学创新设计教研实力很强，大学与科研领域的专家和机构保持密切的联系，确保学校进行的科研工作与新西兰的实际市场需要紧密相关。 林肯大学在商业、管理、科学、环境管理和旅游等专业上实力强劲。该校“国家 高级生物保护中心”是新西兰政府特别资助的优秀科研中心之一，拥有世界一流的科研设备，在生物安全、害虫防制等方面处于领先地位。

2015年重点大学环境工程考研复习重点资料

2015年环境工程考研复习重点资料 1）水质：水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性 （2）水质指标：水中杂质的种类、成分和数量，判断水质的具体衡量标准 悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量，挥发性固体反映固体的有机成分量 可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化 难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物氧化 共同点：最终被降解成无机物 不同点：氧化方式的不同 生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100～300mg/L;垃圾渗滤液2000～30000mg/L 7 第一阶段（碳氧化阶段）：在异养菌的作用下，含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2，H2O，含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3，所消耗的氧以Oa表示。与此同时，合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞，在生活活动中，进行着新陈代谢，即自身氧化的过程，产生CO2，H2O 与NH3，并放出能量和氧化残渣(残存物质)，这种过程叫做内源呼吸，所消耗的氧量用Ob 表示 1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段，即在自养菌(亚硝化菌)的作用下，NH3被氧化为NO2－和H2O，所消耗的氧量用Oc表示，再在自养菌(硝化菌)的作用下，NO2－被氧化为NO3－，所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。

BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质，第一阶段生物氧化中，有机物中的C 已经氧化至CO2，N氧化成NH3，都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内，即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染：排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变，使水体固有的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量：指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念：污染物随河水排入水体后，经过物理的、化学的与生物化学的作用，使污染的浓度降低或总量减少，受污染的水体部分或完全恢复原状。 指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解，逐渐变成无机物，这一过程称为水体自净 1 河流中氧的消耗： (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸 2 河流的复氧作用 (1)河水和废水中原来含有的氧 (2)大气中的氧向含氧不足的水体扩散溶解，直至水中DO达到饱和 (3)水生植物白天的光合作用放出氧气，溶于水中，有时还可使水体中的氧达到过饱和状态 ⑴有机物被微生物降解，消耗水中的溶解氧，使DO下降； 降解有机物耗氧速率------与有机物浓度成正比 ⑵河流流动过程中，接受大气复氧，使DO上升。 复氧速率----------与亏氧量成正比 两种作用的结果------形成氧垂曲线 1.物理处理法：沉淀法、筛滤法、上浮法、气浮法、过滤法、和反渗透法；

考试大纲-辽宁大学研究生院

《药物化学综合》考试大纲 一、考试目的 考察考生是否掌握了基本的有机化学、药物化学概念、知识，能否适应将来的硕士学习及科研需要。 二、考试的性质与范围 本大纲适用于辽宁大学药学院药物化学专业的硕士研究生入学考试。 三、考试基本要求 （一）有机化学方面： 1、掌握各类有机化合物的命名法、同分异构、化合物结构及性质、化合物重要合成方法以及它们之间的相互关系。 2、应用价键理论的基本概念，理解有机化合物的结构；应用分子轨道理论的基本概念解释乙烯、丁二烯、苯及类似物的结构。 3、掌握诱导效应和共轭效应，并能运用和理解有机物结构和性质的关系。 4、了解过渡态理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用。 5、掌握亲核取代、亲电取代、亲核加成、亲电加成、消去反应、游离基反应和缺电子重排反应的历程。并能初步运用来解释相应的化学反应和合成上的应用。 6、掌握常见有机金属化合物（锂、镁、锌）的重要反应。 7、掌握立体化学的基本知识、基本理论。化合物手性的判断。 8、理解测定结构的红外光谱、核磁共振谱的方法，并能解析简单的谱图。 9、掌握各类重要有机化合物的来源、工业制法及其主要用途。了解碳水化合物、蛋白质主要生物碱等天然产物的结构、性质和用途。 10、掌握各类重要有机人名反应及反应历程。 11、掌握有机化学实验的基本技能和原理。 12、综合运用有机化学基本知识，设计目标化合物的合成路线；推测有机化合物的结构及不同类型化合物的分离与鉴别。 （二）药物化学方面： 1、掌握药物化学的基本概念、基本知识。 2、掌握药物的分类及结构类型。 3、掌握药物的名称、化学结构、理化性质和用途。 4、掌握药物作用的基本原理。 5、掌握药物的化学结构与药效的关系。 6、掌握药物代谢的重要途径。 7、掌握一些重要药物的合成方法，一些重要药物及重要药物中间体的合成路线。

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码：830 考试科目名称：环境工程学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分水污染控制工程（合计75分） 一、单项选择题（共25分，每题2.5分） 1、下列工艺技术中，污泥产生量明显较大的反应单元是（） A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中，哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源（） A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是（） A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时，测试效果与高度无关的类型是（） A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中，最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是（） A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时，与病原菌杀灭效果不相关的是（） A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中，哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好（） A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中，其作用力存在明显差异的是（） A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中，脱氮效果相对最差的是（） A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是（） A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适 二、问答题（28分） 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理，并介绍两种废水脱氮新理念。（8分） 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分，试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。（10分） 第 1 页共5页

环境工程专业硕士研究生培养方案

环境工程专业硕士研究生培养方案 （2018年修订） 专业代码：083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康，有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养，了解环境科学的发展进程与趋势，勇于探索、创新；具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，能够面向国际环境科学研究的前沿，为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉本专业发展前沿和学术动态；具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力，能够解决实际环境问题。 二、研究方向 本专业主要研究方向： 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术 三、学习年限 基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成，至少获得34学分（其中必修课不少于23学分）；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准最多可延长三年。 四、课程设置 见课程设置表。 五、课程学习

研究生的必修课（A、B、C）均为考试课程，选修课（D）可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。 六、学位论文 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。 学位论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括：中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论，以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度，研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份，若送审评议结果有一份不合格，经院学位委员会确认达不到学位论文要求，学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩；如果评议结果中有修改后再送审要求，修改后再送审，通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5－7人组成，答辩委员会主席由校外专家担任，导师不参加学位论文答辩委员会。 七、培养方式与方法 硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，又要善于利用院系集体培养的优势。 导师应教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。 研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次，且不少于全部学术活动总数的60%），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享 清华大学环境工程专业，是属于环境学院的，本科专业我也是环境工程专业的，由于与环境工程相关的工作并没有多好，一直想工作的我无奈考研，没想到考取清华大学，综合排名靠前，了却家里人的心愿了，谁让在我老家，大学只有清华与北大呢。 下面是清华大学环境工程专业关于专业课我个人的一些小小的想法，仅供参考。 考试科目：环境微生物学 参考书目：我用的是这几本参考教材吧，也是仅供你们大家了解一下，借鉴一下子而已。分值比较大或者说比较重要的是《环境微生物学》，王家玲编；《水处理生物学》，顾夏声编； 接着就是《微生物学教程》，周德庆编。 参考经验：主要还是先说说专业课哈，我考环境微生物这个方向科目的话资料选择，可以去一些机构那里进行购买，注意不要去一些小地方，大机构资料也是比较齐全的，清华大学有个考研公众号这个大家是要去关注的，有一些信息还是比较有用的，其次，关于课本的复习，第一和第二本课本，这两本书重要性不言而喻了，当然了，都是微生物学肯定知识点都有些交叉，这就当是再复习一遍了，也挺好的，这三本书，你需要做的没有什么其他需要特别注意的，就是坚持看下去，没有所谓的考试重点，考的全是重点，专业基础课本要多多了解，阅读几遍才行的。如

果，家庭有条件的话，还是可以报个辅导班的，辅导班可以找一对一给你辅导一下，考试经验什么的都有。我当时是报了新祥旭考研辅导，那里主要是做一对一辅导的，老师很好，大家可以自己区了解一下。如何看书呢？上面几句话也告诉大家全是需要看的，复习的，那么你看书的时候还要注意各种各样书上的各式细节，各种化学键，放大镜还有一些其他的细节性的东西都是需要我们大家睁大眼睛的，多问自己几个为什么，找老师讨论，也许考试就考到了呢，对吧。 其实，关于考试方面，填空、判断正误、选择这几部分，需要你对课本的细小的知识点很熟很熟了，选择题尤其是，因为是不确定是单选还是多选，而你自己就更加不确定了，所以扎实的基础知识功底显得尤为重要了；论述简答、推理，这部分题分值比较大，考察的是你的逻辑思维能力和你的语言概括及你的专业能力，论述题，要回答全面，不要缺胳膊少腿这样被扣分就可惜了，推理，那你就要对课本上的各种原理很熟悉了，在上一段也说了就是要你们多问问自己为什么是这样的，一般这都和本章的重要的知识章节的原理概述有很大关系，一步一步进行解剖，你会找到答案的，相信我。 复试 复试，清华大学环境工程专业是有笔试和面试的。

环境工程考研复习资料

分享本人的环境工程考研复习资料！！！！！ 水处理笔记整理： 1）水质：水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特 性 （2）水质指标：水中杂质的种类、成分和数量，判断水质的具体衡量标准悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量，挥发性固体反映固体的有机成分量可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化 难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物 氧化 共同点：最终被降解成无机物 不同点：氧化方式的不同 生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100～300mg/L;垃圾渗滤液2000～ 30000mg/L 7 第一阶段（碳氧化阶段）：在异养菌的作用下，含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2，H2O，含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3，所消耗的氧以Oa表示。与此同时，合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞，在生活活动中，进行着新陈代谢，即自身氧化的过程，产生CO2，H2O与NH3，并放出能量和氧化残渣(残存物质)，这种过程 叫做内源呼吸，所消耗的氧量用Ob表示

1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需 氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段，即在自养菌(亚硝化菌)的作用下，NH3被氧化为NO2－和H2O，所消耗的氧量用Oc表示，再在自养菌(硝化菌)的作用下，NO2－被氧化为NO3－，所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量 Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧 量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。 BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质，第一阶段生物氧化中，有机物中的C已经氧化至CO2，N氧化成NH3，都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内，即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染：排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变，使水体固有 的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量：指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念：污染物随河水排入水体后，经过物理的、化学的与生物化学的作用，使污染的浓度降低或总量减少，受污染的水体部分或完全恢复原 状。 指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解，逐渐变成无机物，这一过程 称为水体自净 1 河流中氧的消耗： (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸

考研环境工程复试常见英语

专业英语 环境：environment 环境工程： environmental engineering 环境保护：environmental protection 环境意识：environmental consciousness/awareness 环境问题：environmental issue/problem 环境效应：environmental effect 环境污染：environmental pollution 环境要素：environmental elements 环境因子：environmental factors 环境化学：environmental chemistry 环境生态学：environmental ecology 环境质量：environmental quality 环境自净作用：environmental self-purification/self-cleansing 微生物：microbe 生物圈：biosphere 生态学：ecology 生态系统：ecosystem 生态平衡：ecological balance 生态破坏：ecological damage 生物群落：biological community 食物链：food chain 营养级：trophic level 物质循环：material cycle 能量传递：energy transfer 水环境：watershed 水体：water body 流域：watershed 水质：water quality 水资源：water resources 供水：water supply 废水：waste water 水处理：water treatment 物理性水质指标：physical indicate of water quality 水污染物：water pollutant 生物性水质指标： biological water-quality index 水质标准：water quality standard 化学性水质指标：chemical water-quality index DS：dissolved solids BOD：biochemical oxygen demand TDS：total dissolved solids COD：chemical oxygen demand TSS：total suspended solids DO：dissolved oxygen TOC：total organic carbon PH值： TN：总氮 total nitrogen TP：总磷 phosphorus 物理处理：physical treatment 过滤：screening 生物处理：biological treatment 沉淀：sedimentation 化学处理：chemical treatment 气浮：flotation 物理化学处理：physical-chemical treatment 好氧处理：aerobic treatment 生物膜法：biofilm process bio-membrane process 厌氧处理：anaerobic treatment 生物滤池：trickling filters 活性污泥法：activated sludge process 生物接触氧化：biological contact SBR：Styrene Butadiene Rubber UASB（流式厌氧污泥床）：Upflow anaerobic sludge blanket

中国海洋大学2018年《环境工程综合》考研大纲_中国海洋大学考研网

中国海洋大学2018年《环境工程综合》考研大纲 一、考试性质 《环境工程综合》是我校为招收环境工程专业的硕士研究生设置的专业课复试科目。其目的是科学、有效地考核考生是否具备攻读环境工程专业的硕士学位所必须的专业知识、专业能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有良好职业道德和专业知识、较强分析与解决问题能力的高层次环境工程专业人才。主要考察学生对环境工程专业知识,如基本概念、基本原理、主要工艺方法和技术的熟练掌握程度。 二、考察目标 要求考生掌握水污染控制工程的基本概念、污水物理处理和生物处理的基本原理、基本方法、工艺特点和工艺设计计算方法；掌握固体废弃物处理与处置工程的基本概念、基本理论、基本方法和工艺；掌握水文地质学的基本概念、地下水运动规律、和不同介质中水的水文地质意义；考察学生分析问题和解决问题的能力。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为100分钟。 试题内容构成：水污染控制工程部分占50%；固体废弃物处理与处置工程部分占15%；水文地质学部分占35%。 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 四、考试内容 （一）水污染控制工程（占50%） 1．污水的类型及各类污水的特征；污水的物理性质及污染指标；污水的化学性质与污染指标；污水的生物性质与污染指标。 2．格栅和筛网的种类和作用；沉淀法的概念及其在污水处理厂的应用；沉淀的类型及特征；球状颗粒自由沉淀的沉速公式（即斯托克斯公式）及影响沉速的因素；理想沉淀池的概念及对悬浮颗粒的去除率，沉淀池表面水力负荷的概念；平流式沉砂池、曝气沉砂池的水流特征及其优缺点；按工艺布置不同沉淀池的分类及其作用，按水流方向不同沉淀池的分类及其水流特征，沉淀池的组成部分及其功能，平流式、竖流式和辐流式沉淀池的特点及适用条件；平流式、竖流式和辐流式沉淀池的构造、工作特点和工艺设计计算；含油废水的来源及废水中油的存在形态，常用隔油池的构造和工作原理，乳化油及破乳方法；气浮法废水处理的概念，气浮工艺必须满足的条件，气浮法的类型及其工作原理。 3．污水好氧生物处理和厌氧生物处理的概念和有机物转化过程；污水脱氮除磷反应过程；污水生物处

辽宁大学研究生新生报到须知

辽宁大学研究生新生报到须知 一、校园卡（餐卡、图书证）学校已统一制作，请在报到当天到专业所在院系的研究生培养单位领取，领取后崇山校区到时代超市三楼（走东侧外楼梯）充值，蒲河校区到食堂二楼充值，即可使用。 二、住宿由后勤发展集团公寓管理中心与培养单位安排，购买行李的同学请到公寓中心自行购买62202652（崇山校区）、62602652（蒲河校区）。 三、有关研究生医疗保险等工作的具体时间及安排，另行通知。 四、办理生源地贷款的研究生请将《生源地信用助学贷款受理证明》（在证明正面右上角填写学号、院系、专业及学生本人联系方式）交到专业所在研究生培养单位的研究生管理办公室并进行登记（截止2018年9月13日下班之前，逾期不予受理）。 五、办理落户手续请将《录取通知书》复印件（将本人联系电话写在录取通知书复印件空白处）、户口迁移证、身份证复印件（请附联系电话）交到培养单位（不受理个人业务），培养单位汇总后将名单汇总表（打印及电子版）报送保卫处户籍科，截至时间9月24日。 六、体检时间:崇山校区9月12、13、14日（上午8:00-11：00；下午12:30-14:30）；蒲河校区9月17日上午。空腹体检，体检前应将体检表上的自然情况填写完整，并贴好照片；试管上的标签填写完整并贴到上1/3处，并按医院要求事先用尿杯准备尿样。体检结束后各学院收齐体检表，统一返回校医院，请各培养单位按照校医院制定的体检序列时间表统一安排本单位体检，体检金额60元/人，请存入到发放的银行卡中, 联系电话：62202421 。 七、博士生党员组织关系交到学生管理科，由研究生院统一办理转接手续；硕士生党员组织关系由研究生培养单位负责接转。9月7日下午4:00，在博远楼401室，召开2018级博士研究生新生座谈会。 八、学校为方便研究生到蒲河校区查阅资料、学习调研，专门开通研究生通勤车，发车时间：周一至周五，上午9:10从崇山校区博远楼西南侧（银杏路与博远路路口附近）发车，下午3点从蒲河校区则行楼西侧返回，研究生免费乘坐，欢迎广大研究生充分利用。 九、2018级研究生开学典礼举行时间为9月11日（星期二）上午，地点为崇山校区礼堂，具体事宜请按照各培养单位统一安排。 研究生院 2018年9月7日

环境工程2006年考研真题

§ 2006年环境工程微生物学考研试题§ 一、名词解释：（2*10=20） 1、生物膜 2、BTP指数 3、好氧生物处理 4、原核生物 5、选择培养基 6、氧垂曲线 7、氧化酶 8、菌落 9、恒化培养 10、互生关系 二、填空题：（1*45=45） 1、原生动物的运动胞器有------------、-----------和-----------三种。原生动物的营养类型包括---------、-----------和-----------性营养。（6分） 2、细菌遗传和变异的物质基础是--------（英文缩写），全称是-----------------（汉语）。有些病毒和细菌不同，它们的遗传和变异的物质基础是-------------------(汉语)。（3分） 3、自然环境中，有机物和无机物之间存在着生物转化。无机态氮如N2主要是通过--------作用转化为有机态氮的，NH4+可以通过微生物的----------作用变成细胞的---------（物质）。在生物处理中污水和废水中的无机态氮也可经由----------作用和---------作用被脱除。前者为------氧过程，后者为------氧过程。（7分） 4、微生物所需要的营养物质可能包括-------、-------、--------、-------和-------。对某一微生物来说是营养的有机物质，可能对另一些微生物而言是“毒药”，比如---------物质。但也有些物质对大多数微生物都有害，可以用来控制有害微生物，例如-------、--------、--------和-----------。（10分） 5、构成活性污泥核心的微生物主要包括-------------属、-----------属、----------属和-----------属的细菌，它们可以形成菌胶团。另外还可以在活性污泥中存在的微生物种类有----------、------------和------------。（7分） 6、污水生物除磷是依靠------------菌先在------------氧环境下-----------磷，然后在----------氧环境下超量---------磷，从而将污水中的磷酸盐吸收到------------。（6分） 7、排污口下游河流可以分为------------带、----------带、-----------带和-----------带。（4分） 8、在细胞结构上细菌和放线菌相同之处在于----------，在形态上两者不同之处在于---------。（2分） 三、判断下列命题正误，并对命题判断的依据以及划线部分的句子进行说明（共5题，每题3分，共15分） 例：酵母菌是异养微生物，所以他们的能量都来自化学能。 （解答）正确。酵母菌是化能异养型微生物，它的能量来自氧化有机物，所以说是来自化学能。酵母菌需要有机物作为碳源，所以是异养微生物。 1、藻类生长是不需要有机物的，因为藻类在有机物净化中没有什么积极作用。 2、病毒是一种生物。在水和土壤环境中都有病毒存在，因为只要条件适宜，病毒就可以在那里繁殖。 3、酶的催化作用是取决于其蛋白质部分，因此酶的非蛋白质部分与酶的催化专一性无关。 4、河流自净是生态系统自我调节的结果，主要是依靠生物作用来实现的，所以

昆明理工大学830环境工程学2019年考研专业课真题试卷

第 1 页 共 5页昆明理工大学2019年硕士研究生招生入学考试试题 (A 卷) 考试科目代码：830 考试科目名称 ：环境工程学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无 效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。第一部分 水污染控制工程 （合计75分） 一、选择题（共22分。1～8题为单选题，每题2分； 9～10题为多选题，每题3分。） 1）延时曝气法对应细菌生长曲线的（ ）阶段。A 适应期 B 对数增长期 C 减速增长期 D 内源呼吸期 2）生物脱氮过程中，（ ）阶段需要投加碱度。A 氨化阶段 B 反硝化阶段 C 硝化阶段 D 沉淀阶段3）滤料的不均匀系数常用K 80表示，其含义是（ ）。 A d 80/d 5 B d 80/d 10 C d 80/d 20 D d 10/d 804）将380mg 固体混合物溶于500ml 水中，体系混合均匀后，用古氏坩埚过滤，滤渣为220mg ，在600℃下对滤渣灼烧1h ，残余物为130 mg ，则废水中SS 与VSS 的含量（mg/L ）分别为（ ） A 320，90 B 440，180 C 320，180 D 440，260 5）高浓度有机废水处理单元中，最常用的生物处理技术单元有（ ） A 厌氧生物滤池 B 氧化沟 C CASS D UASB 6）核算厌氧消化产沼气的体积时，1g COD 的理论产气量（标况下）为 （ ）A 0.32 L B 0.30 L C 0.28 L D 0.35 L 7）下列离子与碱度相关性最小的是 （ ） A SO 42- B OH - C HCO 3- D HS - 8）采用膜技术处理废水时，所需推动力最大的是（ ）。 A 反渗透 B 纳 滤 C 微 滤 D 电滤析 9）在水污染的来源中，下列污染不属于面源污染的有（ ）。 A 工业废水 B 养殖废水 C 农 药 D 化 肥10）下列方法中，可用于处理含酚废水的技术有（ ）。A 臭氧氧化法 B 电解氧化法 C 活性炭吸附法 D 普通快滤池二、问答题（30分）1）相比普通活性污泥法技术，采用生物膜法技术处理废水的优缺点是什么？（7分） 昆明理工大学2019年考研专业课初试真题 精都考研（https://www.wendangku.net/doc/e5999372.html,）——全国100000考研学子的选择

2020年考研热门专业利与弊：环境工程

2020年考研热门专业利与弊：环境工程 ◆专业解析 (一)学科简介 环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调 环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它 的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。 (二)培养目标 1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验 技能。 2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规 划及管理水平，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。 各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例： (三)研究方向 北京交通大学环境工程专业主要研究领域： 01交通环境规划与管理 02交通环境系统分析与评价 (四)考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④944环境管理概论

◆推荐院校 以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报： 清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。 ◆相同一级学科下的其他相关专业 环境科学 ◆课程设置(以天津大学为例) 主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术。 ◆就业前景 (一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位 随着各种环境问题日益突出和影响范围的持续扩大，环保问题是21世纪世界的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促动人民生活质量的持续提升，国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。 (二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔 我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度持续增大。环保新技术、新工艺、新产品